793Особые праздники и торжества. Хореография. Подвижные и поучительные игры
← назад
793.8Занимательная физика и т.п. Фокусы. Иллюзионизм (публикации в стадии загрузки)
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Валерия ЗАХАРОВА Урок классического танца Ренат Хон – Красс. <...> А позже по возрасту перешла в «Клуб 726» под управлением Аллы и Петра Чеботаревых. <...> вокала и под фонограмму оперы «Волшебная флейта» в исполнении Берлинского филармонического оркестра под управлением <...> А позже по возрасту перешла в «Клуб 726» под управлением Аллы и Петра Чеботаревых. <...> вокала и под фонограмму оперы «Волшебная флейта» в исполнении Берлинского филармонического оркестра под управлением
Предпросмотр: Балет №2 2021 (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Власова Е. М.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта
Игра заслуживает большого уважения за огромные педагогические возможности, заложенные в ней. В игре воспитываются нормы общественного поведения, ибо она требует дисциплинированности, самостоятельности, целеустремленности, коллективизма, умения подчинять личные интересы общим. В основе подвижных и спортивных игр лежат физические упражнения, которые дают большой оздоровительный эффект. В учебном пособии раскрывается методика обучения детей различным подвижным играм, направленным на развитие физических качеств, обучение и совершенствование элементов техники волейбола, а также уделено внимание проведению игр для младших школьников с элементами спортивных развлечений и народных игр.
Учебное пособие подготовлено кандидатом педагогических наук, ст. преподавателем кафедры теории и методики <...> кандидат педагогических наук, руководитель методического объединения инструкторов по физической культуре Управления <...> По содержанию все народные игры классически лаконичны, выразительны и доступны ребѐнку. <...> Теория урока физической культуры / А.Н.Хан. – Издательство: Саратовский Университет, 1989. 56 с. <...> Теория и методика физической культуры / под ред.
Предпросмотр: Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания .pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> образования, с другой – личным Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд / Под. ред. Т.Д. <...> Шаталова, теорию решения изобретательных задач, создание проектов, что позволяет дать каждому ребенку <...> Привлечение гостей (представителей управления образования, управления молодежной политикой, физкультуры
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Журавлева М. М.
ООО «Мегапринт»
Рассматривается методика анимационной деятельности в туризме, методика организации и проведения туристских анимационных программ, современное состояние и перспектива развития анимационной деятельности в России и за рубежом.
движением; физиологической – управление процессами в теле; психологической – управление своими ощущениями <...> По степени регулирования и управления. <...> Курс лекций поможет сформировать базовые знания в области теории и практики анимационной деятельности <...> Культурно-досуговая деятельность: теория, практика и методика научных исследований: учеб. пособие / Л <...> Теория и практика анимации: Ч. 1. Теоретические основы туристской анимации : учеб. пособие / Л. В.
Предпросмотр: Анимация в рекреации и туристической деятельности.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ПРОНИНА 10 ТРАДИЦИИ КАК ОДНА ИЗ КЛАССИЧЕСКИХ ФОРМ ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ М.Н. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 Таблица 3. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 9 6. <...> Обращение к античным классическим началам в идеи открытия лицея заложено в самом понятии «лицей», зародившемся <...> А, в свою очередь, достичь вышеозначенных целей возможно с использованием таких незыблемых классических
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ОСНОВЫ КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА Основой всей хореографии является классический танец. <...> Обучение классическому танцу начинается с экзерсиса. <...> В классическом танце различают пять позиций ног. <...> Ваганова в своей книге «Основа классического танца». <...> Можно провести короткий опрос детей по теории получения цветовых оттенков, например: 1.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
воспитаем сегодняшнее подрастающее поколение, зависит, в каком мире мы будем жить завтра, кому передадим управление <...> Эти музыкальные интервалы с далёкой древности являются основой музыкальной теории. <...> Рассматривая эволюцию классического танца и проводя параллели с развитием музыкальной теории, можно предположить <...> Теория музыки. Милан 1492. <...> Элементарная теория музыки. Москва, «Музыка», 1975, с. 9. 3. Кандинский В. В.
Предпросмотр: Балет №5 2020.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Фрама сохранил классическую основу. <...> Конкурсы во многом охраняют и сохраняют классическое наследие. <...> Настоящий праздник классического танца – волнующий и незабываемый. <...> Валерий МОДЕСТОВ Фото Михаила ЛОГВИНОВА Фрагмент «Классической симфонии». <...> Многочисленным переделкам подвергалось большое классическое па второй картины.
Предпросмотр: Балет №4 2017.pdf (0,4 Мб)
Автор: Буратынская Светлана Вениаминовна
Издательство КемГИК
Практикум подготовлен для оказания практической помощи студентам профиля «Искусство балетмейстера» в формировании и совершенствовании профессионального мастерства. Материалы практикума помогут в организации самостоятельной работы обучающихся по изучению и составлению этюдных работ, по специфике работы балетмейстера над хореографическими произведениями различных форм, видов, жанров.
Стратегическим направлением повышения качества образования в этих условиях является оптимизация системы управления <...> , методика и практика классического танца», «Теория, методика и практика русского народного танца», « <...> Теория, методика и практика народно-сценического танца», «Теория, методика и практика современной хореографии <...> Также в контексте незавершенности существует теория префигураций – сознательная остановка автором процесса <...> К вопросу о хореографической теме в классическом балете [Текст] / О.
Предпросмотр: Искусство балетмейстера .pdf (0,7 Мб)
КемГУКИ
Подготовка компетентного специалиста в области хореографического искусства, владеющего основами теории, методики и практики классического танца.
дисциплины: подготовка компетентного специалиста в области хореографического искусства, владеющего основами теории <...> Задачи курса: изучение основ теории, методики и практики классического танца; овладение основами <...> И., их вклад в развитие теории и методики преподавания классического танца. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 77 Теория – система основных идей в той или <...> танца Танцевальный шаг Темп Теория Умение Форма Формирование системы Характер движения Хореографический
Предпросмотр: Танец и методика его преподавания классический танец учебно-методический комплекс дисциплины.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Шульга 46 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Детская музыкальная школа в малом городе Э.В. <...> Фокина ОБ АВТОРАХ ◊ БОБРОВА Э.В., доцент кафедры истории и теории музыки Костромского государственного <...> Некрасова, к.п.н. ◊ БУСЛОВА Е.В., зав. кафедрой истории и теории музыки Костромского государственного <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 Дополнительное образование <...> Основное отличие системы управления качеством образования от системы управления вообще заключается в
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
научный руководитель Е.Ю.Стрельцова, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой истории и теории <...> Педагог в хореографическом искусстве /Хореография: история, теория, практика. <...> Случайная теория чисел получается. <...> современного танца «Скрим»: Валерия УРАЛЬСКАЯ: Действительно, наступает момент, когда неразвитость теории <...> Практика ложится в теорию, а теория начинает влиять на практику.
Предпросмотр: Балет №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Курагина Ираида Ивановна
Издательство КемГИК
Целью учебно-методического пособия является подготовка молодого специалиста, компетентного в области историко-бытового танца, овладение будущим педагогом, хореографом танцевальной техникой и методикой преподавания историко-бытового танца.
Многие из членов Академии положили начало современной теории танца. <...> В XVIII в. создается немало трудов по теории хореографии. Знаменитые «Письма о танце» Ж. Ж. <...> Гордон-Дье – известный французский преподаватель и автор самых подробных работ, посвященных теории и <...> Позиции ног Применяются классические I, II, III, IV позиции, но без строгой классической выворотности <...> Основы классического танца [Текст] / А. Я.
Предпросмотр: Хореографическое искусство историко-бытовой танец.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
позволит оценить эффективность внедрения Целевой модели на территории Архангельской области. 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Выбирается тема → выделяется актуальная проблема → объясняется теория по решению этой проблемы → даются <...> Мимику, жест, управление эмоциями, чтение эмоционального состояния на лице. 4. <...> Теория и методика обучения игре на фортепиано: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений / под <...> Для управления информатором предусмотрены кнопки с различным сопротивлением, где от сопротивления кнопки
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
дополнительного образования); Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Управление развитием инновационных процессов в школе / Под ред. Т.И. Шамовой и П.И. <...> Управление развитием школы / Под ред. М.М. Поташника и В.С. Лазарева. <...> Хорошее знание теории подготовки спортсменов, умелое применение на практике этих знаний, разумное сочетание <...> получать обратную связь, достоверную информацию об эффективности проведенных мероприятий и внедрении теории
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2015.pdf (0,1 Мб)
КемГУКИ
Формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков в области классического танца.
Теория, методика и практика классического танца: учебно-методический комплекс / Л.Д. <...> и современной хореографии ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА И ПРАКТИКА КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА Учебно-методический комплекс <...> Теория, методика и практика классического танца [Текст]: учеб.метод. комплекс дисциплины по направлению <...> Задачами обучения являются изучение основ теории, методики и практики классического танца и овладение <...> И., их вклад в развитие теории, методики и практики преподавания классического танца.
Предпросмотр: Теория, методика и практика классического танца учебно-методический комплекс.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Научно-педагогическая теория О.С. <...> Газмана органично сочетается с другими научными теориями, лежащими в основе инновационного проекта Дворца <...> Теория и методика воспитательной работы: учеб. пособие. 2-е изд. / В.С. <...> детей в общество. 16 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Дополнительное образование и воспитание. № 10 2024 В плане управления <...> Теория и практика арттерапии / А.И. Копытин. — Санкт-Петербург: Питер, «Лань» 2023. — 244 с.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
и практике управления образованием. <...> Третий уровень — органы управления системы образования. <...> Задачи: • развитие физической свободы движения при помощи экзерсиса классического танца; • привитие учащимся <...> Объявление темы: Педагог: Сегодня мы с вами продолжим работу по закреплению основных движений экзерсиса классического <...> Цель и задачи педагога: формирование устойчивого отношения учащегося к изучению экзерсиса классического
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
БУРЛАКОВА 44 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное <...> Ямбурга) есть разработанный на основе теории вариант практической деятельности. <...> А затем учащиеся моделируют на основе женского классического платья современный костюм с использованием <...> ментами в этой области, педагоги ансамбля добиваются от каждого участника ансамбля изучения необходимых классических
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бочкарева Наталья Ивановна
Издательство КемГИК
Пособие содержит материалы, освещающие региональные особенности
исполнения русского народного танца, рассматривает роль педагога в формировании творческой направленности обучающихся, вопросы теории,
методики и практики преподавания русского народного танца. Пособие
может быть использовано в учебном процессе студентами направления
подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура» (Руководство
любительским хореографическим коллективом), а также педагогами по
русскому народному танцу, балетмейстерами ансамблей народного танца.
Основополагающим для освоения танцевальной культуры является классический танец. <...> Теория и практика существуют неразрывно. Это единое целое. <...> Работа с хореографическими коллективами различной направленности (классическими, народными, эстрадными <...> Бочкаревой «Русский народный танец: теория и методика» [18, с. 79–103]. <...> ж) психологические отражения з) образное раскрытие темы, идеи и) хореографический стиль й) элементы классического
Предпросмотр: Теория, методика и практика русского народного танца.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Института права и управления Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, г. <...> формирует компетентность, которую Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> ; мотивационно-ценностная основа Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> как многоуровневую структуру: Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Обучающиеся получают сведения о классическом танце как азбуке танца.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2013.pdf (1,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Классическое, академическое искусство поликультурно по своей сути. <...> Привлечение гостей (представителей государственных структур, управления образования, управления культуры <...> , управления физической культуры, спорта и молодежной политики). 7. <...> Выступление начальника управления образования. <...> Сколько позиций рук в классическом танце? а) 2; б) 4; в) 3. 8.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Автор: Нарская Т. Б.
ЧГАКИ
Данное пособие, в первую очередь, предназначено для того, чтобы ввести студентов в избранную ими специализацию – Хореография. Автором подробно рассматриваются квалификационные вопросы, дается профессиограмма педагога-хореографа, предлагаются методы организации учебного процесса и преподавания дисциплины «Классический танец и методика его преподавания». В пособии излагается система экзерсисов в ее целостности, детально изучается каждое движение от простого к сложному, что способствует приобретению необходимого объема знаний для профессионального преподавания основ классического танца.
Богданов, профессор, кандидат искусствоведения, зав. кафедрой теории и истории хореографического искусства <...> энциклопедических знаний в области теории и методики преподавания танца, в педагогике и психологии, <...> Человеческий организм – сложный и тонкий инструмент, управление которым требует системности, последовательности <...> Обучение преподавателя классического танца строится на единстве теории, методики и практики. <...> Классическая школа танца – система практических приемов по управлению движениями на основе мышечных ощущений
Предпросмотр: Классический танец.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Гитарный репертуар включает богатейшее классическое наследие, фламенко, джаз, рок, кантри, искусство <...> А в курсах изучения классической гитары аккомпанементу практически не отведено места, и хорошему и грамотному <...> Поэтому учебная программа составлена с учетом единства теории и практики.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гаврилова Мария
М.: РГГУ
В книге восточнославянские игры XIX – начала XX в. исследуются в качестве акциональных текстов с помощью методов филологического анализа. Автором разработана сюжетная типология игр и составлен указатель традиционных восточнославянских игровых сюжетов, устанавливающий между ними вариантно-инвариантные связи. Используя указатель в качестве инструмента структурного анализа, автор описывает внутреннее устройство и специфику акционального сюжета по сравнению с повествовательным.
Например, авторы обзорной статьи «Детский фольклор: итоги и перспективы изучения» пишут: «Классическую <...> Если в «классических» вариантах «Лапты» водящая сторона огорожена двумя чертами-салами, водящие салят <...> [Теория литературы Т. 2: 70–71]. <...> Теория литературы 2004 – Теория литературы: В 2 т. / Под ред. Н.Д. Тамарченко. <...> Майкоп: Адыгей. обл. тип. управления по печати Краснодар. крайисполкома, 1968. С. 189–203.
Предпросмотр: Поэтика традиционных восточнославянских игр.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
образовательными учреждениями к управлению образовательными программами [4]. <...> //Новые направления в социологической теории. <...> Основные виды деятельности школы отражаются в программах: «Классический танец», «Народно-сценический <...> «Классический этюд» средней группы заставил зрителя восхититься строгостью, чистотой исполнительской <...> Полька и классический вальс, мазурка, полонез, рок-н-ролл, народные и современные танцы («ПорушкаПараня
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Под его управлением состоялись мировые премьеры произведений С.Прокофьева, Д.Шостаковича, И.Стравинского <...> плотски, человечьи».4 В следующем театральном сезоне – новое триумфальное событие: под оркестровым управлением <...> Он выразителен и артистичен как в классическом, так и в современном танце. <...> Под его управлением состоялись мировые премьеры произведений С.Прокофьева, Д.Шостаковича, И.Стравинского <...> плотски, человечьи».4 В следующем театральном сезоне – новое триумфальное событие: под оркестровым управлением
Предпросмотр: Балет №1 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Образовательными программами предлагаются освоение основ теории управления, изучение тенденций развития <...> учащимся, в выборе репертуара для сольных выступлений, ансамблевой игры, аккомпанемента, который включает классические <...> Санкт-Петербург) – 2008 г. • Международный фестиваль-конкурс исполнителей на классической гитаре (г. <...> полагает целесообразным отказаться от системы педвузов и «ввести педагогические факультеты на базе классических <...> университета – Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов предложил создать педагогические магистратуры в классических
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В классической теории менеджмента качество и механизмы его оценки являются важнейшими пунктами управленческой <...> В теории менеджмента и маркетинга существует множество подходов к оценке качества услуг. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> В случае занятий техническим творчеством в детском объединении это также случалось: ребенок знает теорию <...> История классической педагогики вобрала в себя опыт народной педагогики многих стран и народов через
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2014.pdf (4,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ДУГИНОВА 21 КОНСПЕКТ ВВОДНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ «ШКОЛА КЛАССИЧЕСКОГО <...> Большинство педагогических работников используют по-прежнему классические методы и средства обучения: <...> СЕМЕНОВ 27 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> составить свой план урока, используя Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Но основных форм управления существует три.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. Это первый сайт, содержащий базу данных по министерствам и управлениям образования. <...> систем и методами управления социальными организациями. <...> , увеличивая объем разнородной Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> заказчиков и пользователей резульCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Основы систематизации идей и концепций космического воспитания в теории бинарности культуры образования
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ФАРАФОНОВ 35 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 11 2023 • элемента <...> Использование такой методики позволяет учащимся проявить творческую активность в образователь8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Механизм внедрения системы наставничества //Управление персоналом. — 2016 — № 19 — С. 50–56. 3. <...> Кадровый менеджмент (управление персоналом). — 2018. — № 9. 6. Фомин Е.Н. <...> Волонтеры, сотрудник школы моделей, визажист Теория и практика. Разбор цветового круга Иттена.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Моисеенко Роман Николаевич
Издательство КемГИК
В пособии рассматриваются вопросы теории, методики и практики преподавания русского народного танца со спецификой обучения исполнительскому мастерству. Даются методические указания по изучению и исполнению различных групп движений русского танца, используемых в репертуаре профессиональных ансамблей.
Теория, методика и практика русского народного танца : учебно-методическое пособие. <...> Экзерсис у станка и на середине зала (классический урок, через день урок народного танца). 2. <...> Пируэт – вращение на одной ноге в классическом танце. <...> Поза – принятые в классическом танце положения тела, корпуса. <...> Пять выворотных позиций классического танца – I, II, III, IV, V. 2.
Предпросмотр: Теория, методика и практика русского народного танца.pdf (0,5 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Владимира Юровского и скрипач Борис Бровцын (2 апреля), Филармонический оркестр Радио Франции под управлением <...> Дело в том, что Голованов, выпускник Московской консерватории по классу специальной теории и свободного <...> Знатоки назовут разве что исполнение сюиты Российским национальным оркестром под управлением Михаила <...> Теория и практика». <...> Победитель 2016 года, обладатель Гран-при Детский хор «Виктория» (Волгоград) под управлением Виктории
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №3 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В настоящее время теория и практика деятельности учреждений дополнительного образования детей представлены <...> значительного расширения сферы Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Сергеевой, заключается в содержании воспитания и обучения; в технологии; в организации; в управлении. <...> Идея создания этого памятника принадлежит начальнику областного управления ГИБДД. <...> Выходя своим порталом, украшенным стройными белыми колоннами и солидным классическим балконом, сразу
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Лапина 48 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Шесть граней кубика ролевых игр Б.В. <...> ОБ АВТОРЕ КУПРИЯНОВ Б.В., канд. пед. наук, доцент, заведующий кафедрой теории и истории педагогики <...> Задорнова, а также классического советского фильма Л. <...> ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ Дополнительное образование и воспитание. № 12, 2008 наше отделение отличается от классических <...> № 1: Менеджмент как наука и искусство управления А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Kнига-Cервис» 18 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Дополнительное образование и воспитание. № 6, 2015 классическим <...> Музыкальное оформление уроков классического танца должно быть весьма разнообразно как по мелодике, так <...> Имеется серьезное отставание в разработке современных теорий и новых направлений исследований, научных
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ПЛОЦ 3 ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С КЛАССИЧЕСКОЙ, ЭСТРАДНОЙ МУЗЫКОЙ, ФОЛЬКЛОРОМ <...> приняли более двухсот специалистов органов исполнительной власти из 45 регионов России, осуществляющих управление <...> В своей работе стремлюсь формировать музыкальный вкус детей, знакомя их с классической музыкой. <...> С равным успехом исполняю как классические и эстрадные произведения, так и обработки народных песен и <...> С этой целью я посещала Пензенский хор профессионалов под управлением потомственного дирижера В.В.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Руководителю — знания педагогики, теории управления, психологии, права, экономики и т.д. <...> Управление межличностными отношениями в детских группах и коллективах. <...> Как привить ребенку вкус классической изобразительной деятельности? <...> существования было поставлено множество композиций в таких танцевальных направлениях, как народный, классический <...> Управление силами в период морской части осуществляется с кораблей управления (обеспечения), где размещается
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
Управления культуры администрации г. <...> дошкольного возраста факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ Цапенко М.М. зам. начальника управления <...> Москвы Фадеева С.А. д-р пед. наук, зав. каф. теории и практики воспитания и дополнительного образования <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» № 9 сентябрь 2014 3 СОДЕРЖАНИЕ № 9 СЕНТЯБРЬ Содержание 2014 УПРАВЛЕНИЕ <...> Москвы, в рамках образовательного проекта «Классическая музыка в детском саду»1.
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №9 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. Это первый сайт, содержащий базу данных по министерствам и управлениям образования. <...> ___ – это воздух для учителя (книга, личная библиотека). – Опытные учителя на практике осуществляют классическое <...> Во многих произведениях классической музыки сольные партии поручаются всей группе труб. <...> Выступление начальника управления образования и науки администрации территории. <...> Репертуар коллектива многогранен: от классических произведений до современных постановок.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
— определить тем самым уровень Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 Окружающим может показаться <...> Привлечение гостей (представителей государственных структур, управления образования, управления культуры <...> , управления физической культуры, спорта и молодежной политики). 7. <...> Выступление начальника управления образования.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Песня сама ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 по себе самостоятельное, самодостаточное произведение искусства, и соединить <...> образцов классического танца приветствуется только в безукоризненном исполнении. <...> приведение их в порядок в соответствии с какойлибо идеей, их взаимосвязь, которая переходит 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> В теории они бы разлагались на мусорных полигонах до 700 лет. <...> (мозг станка — система управления); – в чем преимущества лазерного станка?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Марксистская теория подвела русских коммунистов к идее “диктатуры классово! <...> Скопив немного денег, ходит на концерты классической музыки в Альберт-холл. <...> Политическая теория Г. Дж. <...> Аранжировка и исполнение группы под управлением Стаса Намина (Анастаса Алексеевича Микояна).
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №3 2016.pdf (1,1 Мб)
Автор: Богданов Г. Ф.
М.: Директ-Медиа
В предлагаемой работе речь идёт об истоках профессии руководителя хореографического любительского (самодеятельного) коллектива, об особенностях его деятельности и методах его профессиональной подготовки. Параллельно исследуются вопросы теории, истории и практики отечественного самодеятельного хореографического творчества.
Эта «теория» 106 Цитируем: Нарский И. В. <...> Например, основные «па» в классическом танце строятся на них, можно сказать, в чистом виде. <...> Если в классическом танце такие перемещения осуществляются в 158 Ильин Е. П. <...> Вопросы теории народного искусства. – М.: Искусство, 1971. – С. 394-395. <...> Вопросы теории народного искусства. – М.: Искусство, 1971. Богданов Г. Ф.
Предпросмотр: Руководитель хореографического любительского коллектива природа профессии, круг деятельности, обучение.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
многих наук и искусств: физики, акустики, астрономии, нейрофизиологии, валеологии, музыковедения и классического <...> На стержень классической школьной программы «Музыка» Д.Б. <...> Способствовать развитию системы управления образовательным процессом, его планированием, организацией <...> контроля, модернизацией механизмов управления системой дополнительного образования детей. <...> Преподаватели, работающие над развитием музыкальных способностей детей, воспитывают любовь к классической
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2008.pdf (0,2 Мб)
Автор: Богданов Г. Ф.
М.: Директ-Медиа
В пособии излагается инновационная методика воспитания любителей (участников самодеятельных хореографических коллективов) средствами народно-сценической хореографии. В основе предлагаемой методики лежит решение трёх актуальных проблем: а) возврат любительства к природной практике импровизационного плясового творчества, б) учёт особенностей мужского и женского поведения в народно-сценической пляске, в) обретение участниками любительских (самодеятельных) коллективов подлинной свободы творческой самореализации.
Оно, как правило, направлено на управление ситуацией. <...> Теория и практика создания пьесы и киносценария. — М., 1960. — С. 228. <...> Традиция и импровизация в народном творчестве // Вопросы теории народного искусства. — М.: Искусство, <...> Советская идеология превратила так называемую «художественную самодеятельность» в мощный рычаг управления <...> Теория и практика создания пьесы и киносценария. — М., 1960. 22.
Предпросмотр: Семь шагов к народно-сценической импровизационной пляске пособие для руководителей самодеятельных хореографических коллективов.pdf (0,4 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
октябрь 2014 Применение ФГОС дошкольного образования на практике Хореографическая композиция «В мире классической <...> Управление» 47674 81373 84171 73194 88239 88140 Комплект журналов «Образцовая школа. <...> Управления культуры администрации г. <...> Москвы Фадеева С.А. д-р пед. наук, зав. каф. теории и практики воспитания и дополнительного образования <...> Хореографическая композиция лауреата московского городского фестиваля «В мире классической музыки» в
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №10 2014.pdf (0,4 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Приобретение обучающимися знаний, умений и овладение практическими навыками проведения подвижных игр с целью их использования для различного контингента и применение этих знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.
ДВ.02.11 «ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ» Направление подготовки: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление <...> 38.03.02 Менеджмент Направленность (профиль): Государственное и муниципальное управление в сфере физической <...> и 38.03.02 Менеджмент профиль «Государственное и муниципальное управление в сфере физической культуры <...> Теория игры. Занятие 1. «Основные понятия об игре» Определение игры. <...> Теория игры. Основные вопросы 1. Определение понятия « игра».
Предпросмотр: Методические рекомендации по освоению элективной дисциплины по физической культуре и спорту Б1. В. ДВ.02.11 «Подвижные игры».pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Во-вторых, педагогика ненасилия – это направление в теории, практике обучения и воспитания, объединяющее <...> Отрыв теории от практики. <...> ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Попытка полностью посвятить теории несколько первых занятий, как правило, приводит <...> Существует множество уже готовых основ, что-то вроде готовых «скелетов» для букетов классической формы <...> Школьники обнаруживают преемственные связи понятий и теорий нескольких видов искусств.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2013.pdf (1,7 Мб)