Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615775)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.5

Средняя школа


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2282 (2,88 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
451

Информационная безопасность. Правовые основы информационной безопасности. 10–11 классы учебник

М.: Просвещение

Учебник предназначен для изучения основ правовой грамотности и норм ответственности несовершеннолетних за правонарушения в сфере информационной безопасности. Включает практические работы по уровням «знать» и «применять», а также набор проектных заданий для выполнения в группах учащихся на компьютерах. На сайте издательства размещено электронное приложение к учебнику с набором ссылок на материалы (документы, федеральные законы и ссылки к проектным работам) для использования на занятиях: http://lbz.ru/metodist/authors/ib/10-11.php

(лишение . свободы, . задержание . и . т . . п .) . <...> (предоставление . вещи . того . же . рода . и . качества, . исправление . поврежденной . вещи . и . т <...> Субъективная сторона . данного . проступка . выражена . в . умышленной . форме . вины, . т . . е . . <...> (врачебная, . коммерческая . тайна, . тайна . усыновления . и . т . . .д .) . <...> (в . соответствии . с . договором, . по . наследству . и . т . . п .) . Часть 1.

Предпросмотр: Информационная безопасность. Правовые основы информационной безопасности. 10–11 классы (1).pdf (0,4 Мб)
452

№8 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2019]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Нечепуренко; Новосиб. гос. пед. ун-т. Новосибирск, 2017. С. 125– 134. <...> и ун-тов по геогр. спец. / И.В. <...> Т. 20. М.: Советская энциклопедия, 1975. С. 1752. 15. <...> А. 0,3 т В. 30 т Б. 3 т Г. 300 т 24. <...> Милутин Т., Зорица П.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2019.pdf (0,1 Мб)
453

Физика. Сборник задач. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз [учеб.-метод. пособие]

М.: Лаборатория знаний

Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач и задания для самостоятельной работы.

Период колебаний математического маятника в неподвижном лифте Т = 1 с. <...> Тогда т 0 v L t = , л т 1 v + v = L t , л т 2 v v = L t . <...> Период колебаний математического маятника в неподвижном лифте Т = 1 с. <...> Тогда т 0 v L t = , л т 1 v + v = L t , л т 2 v v = L t . <...> Тогда т 0 v L t = , л т 1 v + v = L t , л т 2 v v = L t .

Предпросмотр: Физика. Сборник задач. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз (1).pdf (0,3 Мб)
454

№5 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2021]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Т. 1. № 4 (61). <...> д. и т. п.). <...> Т. 12. Вып. 4. <...> Т. II– III; 2015. Т. <...> В 12-ти т. Т. 10. М., 2014.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2021.pdf (0,1 Мб)
455

№6\7 [Школьная библиотека, 2013]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Т. Куве. — М.: МД Медиа, 2010. — 43 с. <...> Т. Обухович. — М.: Махаон, 2012. — 128 с. <...> Т. Кормер. — М.: Самокат, 2005. — 64 с. <...> Янссон, Т. Муми!Тролли: полное собрание комиксов (1954—1959 гг.): в 5!ти т. <...> Янссон, Т. Кто утешит Кнютта?/ худож. Т. Янссон; пер. с фин. Н.

Предпросмотр: Школьная библиотека №6 2013.pdf (0,2 Мб)
456

№2 [Школьные технологии, 2022]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Избр. пед. соч.: в 2 т. М., 1982. Т. 2. 576 с. 10. Каптерев П.Ф. Избр. пед. соч. <...> Соч.: в 3 т. М.: Мысль, 1985. Т. 3. 668 с. 17. Макаренко А. С. Избр. пед. соч.: в 2 т. М. <...> Российская педагогическая энциклопедия в 2 т. Т. 1. А — М / гл. ред. В.В. Давыдов. <...> Эмиль, или О воспитании / Пер. с франц. // Пед. соч.: В 2 т. М.: Педагогика, 1981. Т. 1. 29. <...> р о й м а т е р и а л ы Рис. 10.

Предпросмотр: Школьные технологии №2 2022.pdf (0,1 Мб)
457

Физика. 11-й класс : базовый уровень учебник

М.: Просвещение

Учебник предназначен для учащихся 11 классов, изучающих физику на базовом уровне, создан с учётом современных научных представлений и включает следующие разделы: «Электродинамика (продолжение)», «Колебания и волны», «Квантовая физика и астрофизика». Методический аппарат учебника составляют вопросы, система заданий, включающих вычислительные и графические задачи, вопросы для обсуждения, содержащие качественные задачи, задания для экспериментальной проектной деятельности, темы рефератов и проектов, описания лабораторных работ. Большое количество красочных иллюстраций, графиков и схем, разнообразные вопросы и задания, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

В 1907 г. американский инженер Т. <...> Точки Р0, Р1, Р2 и т. д. являются ортогональными проекциями точек O, O1, O2 и т. д. окружности на прямую <...> Это эквивалентно энергии, получаемой при сгорании 3 т угля или 2,5 т нефти! <...> Определите для каждого опыта относительную погрешность измерения периода Т по формуле Т = 12 1 |TT – <...> Вычислите для каждого опыта относительную погрешность измерения периода Т по формуле Т = 12 1 |TT – |

Предпросмотр: Физика 11-й класс учебник базовый уровень.pdf (0,5 Мб)
458

Особенности интерпретации евангельского сюжета в стихотворении О. Мандельштама «Неумолимые слова» статья

Автор: Ежова Елена Николаевна
[Б.и.]

Современная школа ставит задачу приобщения личности к мировой культуре, восстанавливается интерес к собственным забытым традициям в литературе и искусстве, в том числе и связанным с христианским пластом. В статье дается освещение христианских мотивов в поэзии О. Мандельштама, основанное на интерпретации евангельского сюжета в стихотворении «Неумолимые слова». Показано как поэт связывает с образом Христа свою мечту о «вселенском христианстве», идею единства мировой культуры.

Этой традиции часто следу т и О.Мандельштам: Мне стало страшно жизнь отжить – И с дерева как лист отпрянуть <...> В 2-х т. Т. 1. Стихотворения. – М., 1990. – С. 5–64. 2. Мандельштам О.Э. Сочинения. В 2-х т. <...> Т. 1,2. – М., 1990. 3. Мифологический словарь / гл. ред. Е. М. Мелетинский. – М., 1991. 4. <...> В 4-х т. Т. 2. – М., 1981.

Предпросмотр: Особенности интерпретации евангельского сюжета в стихотворении О. Мандельштама «Неумолимые слова».pdf (0,2 Мб)
459

№2 [Качество образования в школе, 2015]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

тов и проведение учебных исследова! ний. <...> порядке, по номерам, группировка по различ ным признакам, использование таб лиц, схем, графиков и т. <...> этапа: — систематизация знаний, осуществ ление операции поиск; — применение в качестве инструмен тов <...> ф в — л р — д ч — ж и — е з — к н — у ь — с л — н я — й пробел — я м — 000001 е — 000010 с — 000011 т <...> ученика, физкультми нутки, гимнастика дыхательная, для глаз, кон троль за учениками группы риска т

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)
460

Сеть Интернет ученику-исследователю учеб. пособие для старшеклассников

Автор: Макотрова Г. В.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические стороны исследовательской деятельности школьника, а также возможности сети Интернет в повышении ее результативности. Учебное пособие поможет школьникам осваивать технологию исследовательского поиска, особенности работы с текстовыми материалами; изучить способы использования сети Интернет в учебном исследовании; получить сведения о конкурсах, олимпиадах, телеконференциях. Авторы пособия предлагают новые продуктивные подходы к применению сети Интернет в условиях активной познавательной деятельности.

Т. <...> Сочинения: в 2 т. / З. <...> Маркова и др. / Владимир: Владимирский гос.пед. ун-т, 2006. – 87 с. 3. Бьюзен, Т. Супермышление/Т. <...> Т. <...> Маркова и др. / Владимир: Владимирский гос.пед. ун-т, 2006. – 87 с. 3. Бьюзен, Т. Супермышление/Т.

Предпросмотр: Сеть Интернет ученику-исследователю.pdf (0,4 Мб)
461

№10 [Школьная библиотека, 2016]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

качеством предоставленного электронного оригиналмакета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т <...> обращение – с любого компьютерного устройства в любом удобном месте (дома, с планшета, с телефона и т. <...> Кейт ДиКамилло «Спасибо, Уинн Дикси», «Кролик по имени Эдвард», «Флора и Одиссей» и т. д. 2. <...> Статья Делонэ, т. 4, 1857, с. 84 «Поверхность моря не остается совершенно неподвижною. <...> Труд человека кормит, а лень … . 8 1 2 14 15 11 7 9 16 6 10 13 3 4 5 12 17 Д е Л о м а с т е Р а б о

Предпросмотр: Школьная библиотека №10 2016.pdf (0,5 Мб)
462

№3 [РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом "РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ", 2018]

Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.

Собр. соч.: в 8 т. Т. 8. — М., 1986. — 758 с. 31. Федоров Н.Ф. Собр. соч.: в 4 т. <...> Письма: в 24 т. Т. 8. — М.: «Наука», 2001. — 607 с. 3. Горький М. Полн. собр. соч. Письма: в 24 т. <...> Избранные труды: в 2 т. Т. 1. <...> Избранные труды: в 2 т. — Т. 2. <...> Избранные труды: в 2 т. Т. I.

Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 2018.pdf (0,2 Мб)
463

№6 [Преподавание истории в школе, 2022]

«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных! Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом. Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов. Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!

Т. 8. № 4. 4 Манойленко Ю.Е. <...> Т. 8. № 4. <...> В 26 т. Донецкая область / АН УССР. Ин-т истории / Гл. редкол.: П.Т. Тронько, 1976; Торба А.В. <...> Т. 6. № 2. С. 487–503. <...> Т. 2. С. 589. 8 Беглов А.Л.

Предпросмотр: Преподавание истории в школе №6 2022.pdf (0,2 Мб)
464

№1 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2020]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Т. Промышленные районы и узлы СССР. М.: Знание, 1972. С. 21. 16. Хрущев А.Т. <...> Т. 13. М.: ВИНИТИ, 1977. C. 27–71. 17. Шестопалов А.Г. и др. <...> Т. 22. №. 5. С. 387– 398. 20. Tödtling F., Trippl M. One size fits all? <...> Благодаря этому выбросы вредных веществ сократятся в этом районе на 17 тыс. т/год. <...> Т – творчество, ведь, чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
465

Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 1800–1900 гг. 8 класс

М.: ВАКО

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 8 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.

Стефенсона F 3) Т. Эдисона, П. Яблочкова F 4) С. Морзе, А. Белла А2. <...> Стефенсона F 3) Т. Эдисона, П. Яблочкова F 4) С. Морзе, А. Белла А2. <...> О т в е т: о «деле ». Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 57 Тест 20. <...> О т в е т: «разделяй и ». Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 62 Тест 23. <...> Форд, Т. Эдисон, Г.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 1800–1900 гг. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
466

Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс пособие для учителя : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Автор: Дзюина Е. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 10 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Кроме того, педагог найдет здесь методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, оригинальные варианты проверки усвоения материала: игры, викторины, тематические тестовые задания. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК М.З. Биболетовой и др. 2010–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2019 гг.

В а р и а н т у р о к а 2 7. <...> В а р и а н т у р о к а 4 4. <...> В а р и а н т у р о к а 7 7. <...> Модальные глаголы (викторина) . . . . . . . . 113 В а р и а н т у р о к а 4 5. <...> Экология (игра «Сто к одному») . . . . . . . . . 185 В а р и а н т у р о к а 7 7.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс пособие для учителя (к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»).pdf (0,2 Мб)
467

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс : углублённый уровень учебник для общеобразоват. организаций

Автор: Пратусевич М. Я.
М.: Просвещение

Учебник предназначен для классов с углублённым изучением математики, в которых на изучение алгебры и начал математического анализа отведено не менее 4 часов в неделю. Содержание учебника полностью охватывает все разделы и темы, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и требованиями к подготовке выпускника. Выделен материал, пригодный для изучения в рамках элективных курсов. Основное внимание уделяется изучению методов решения задач. Впервые введены новые типы и классы задач по всем разделам курса.

., т. е. u3 > un при любом п > 3. <...> Пусть дано число Т > 0. <...> Но для Q выполнено индукционное предположение, т. е. <...> Во-первых, можно просто взять отрезок длиной Т (например, отрезок [0; Т]) на числовой прямой, решить <...> т) и В (т), касательную к графику f в точке А (т) обозначим l (m). а) Докажите, что площадь фигуры, ограниченной

Предпросмотр: Математика алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс углублённый уровень.pdf (0,3 Мб)
468

Технология межпредметной интеграции на уроках общей биологии в старшей школе. В 2 ч. Ч. 1 учеб. пособие

Автор: Смелова В. Г.
М.: Директ-Медиа

Данное пособие представляет собой сборник конспектов интегрированных учебных занятий для проведения на уроках общей биологии в 10-11 классах. Конспекты разработаны по авторской методической модели обучения «Интеграция науки и искусства на уроках биологии». Каждое занятие разработано с учетом использования электронных образовательных ресурсов.

II в а р и а н т . <...> Т. <...> “Биология развития”: т.3, с.242. <...> Физиология человека: Т. 3, с. 823. <...> Попутно Чуковский изучал поэзию Т. Г.

Предпросмотр: Технология межпредметной интеграции на уроках общей биологии в старшей школе учебное пособие в 2 ч..pdf (0,3 Мб)
469

№4 [Методическая работа в школе, 2011]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

научными открытиями, допускающими, в частности, что важно, значимость интуиции, иррационального мышления и т. <...> Ханты-Мансийский автономный округ Т. лошакова. Способы формирования корпоративной культуры школы. <...> образовательного процесса: технологии, рекомендации, педагогические техники У ф и М о М Б с п к р и В л т <...> к п р з в р г М В м к р и В л т к п р з в р г Б Т з ф ф к н н п к п р о д с с р ш Copyright ОАО «ЦКБ <...> обеспечение образовательного процесса: технологии, рекомендации, педагогические техники Д к к к Н Ш п т

Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2011.pdf (0,2 Мб)
470

Особенности проектирования современного урока (Иноязычный элективный курс «Первые шаги в военной карьере») учебно-методическое пособие

[Б.и.]

Учебно-методическое пособие посвящено особенностям проектирования современного урока, выделенным участниками Всероссийской научно-методической конференции «Современный урок в условиях внедрения ФГОС: опыт, проблемы, перспективы», проводимой 28 ноября – 01 декабря 2016 гг. Пособие содержит сведения об основных направлениях проектирования современного урока «Иноязычный элективный курс «Первые шаги в военной карьере», раскрывает специфику организации урока в условиях внедрения ФГОС. Детально изложены методические подходы к организации деятельности обучающихся. Приводятся примеры конкретных разработок уроков различной тематики. В пособии обобщен опыт деятельности преподавателей иностранного языка Оренбургского президентского кадетского училища. Даются советы по организации и методике проведения, подготовке и проведению основных видов заданий, применению технических средств обучения, осуществлению контроля результативности урока. Рекомендуется методистам, преподавателям иностранного языка, магистрантам высших учебных заведений.

of the presidential regiment officers preserved (сохранившиеся)since the time of Peter the Great. о т <...> в е т Speaking S: Hello! <...> Восстанавливаю т текст, используя активную лексику урока. Осуществляют перевод.

Предпросмотр: Особенности проектирования современного урока (Иноязычный элективный курс «Первые шаги в военной карьере»).pdf (0,7 Мб)
471

Литература. 11-й класс. В 2 ч. Ч. 1 учебник

Автор: Михальская А. К.
М.: Просвещение

Учебник входит в УМК для 10—11 классов А.К. Михалькой, О.Н. Зайцевой «Литература». Особенностью курса является его тесная связь с предметом «Русский язык». Предлагаемая система заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и личностных качеств учащихся.

(7)М а т ь. Ну уставала бы очень. (8)Д о ч ь. А почему на бровях-то? (9)М а т ь. Так говорят... <...> «Теогония» (т. е. <...> Я была царица...» и т. п.). <...> «Теогония» (т. е. <...> Я была царица...» и т. п.).

Предпросмотр: Литература. 11-й класс. В 2 ч. Ч. 1 (1).pdf (1,1 Мб)
472

Основы педагогики и психологии. 10-11 классы. Практикум по учебному проектированию учеб. пособие, разраб. в комплекте с учебником

Автор: Басюк В. С.
М.: Просвещение

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником «Основы педагогики и психологии. 10—11 классы» (авторы: В. С. Басюк, Е. И. Казакова, Е. Ю. Брель и др.). В пособии содержатся практические задания для проектной и исследовательской деятельности учащихся, включающие пошаговые планы работы, списки дополнительных источников и рекомендации по выполнению заданий. Практикум может быть рекомендован не только учащимся психолого-педагогических классов, но и старшеклассникам, ориентированным на проектную и исследовательскую деятельность.

Врублевская, Т. Г. Галактионова, Л. С. Илюшин, С. А. Минюрова, А. А. Азбель, Н. С. Белоусова, И. Э. <...> , т. е. тем, что было (и продолжается) с вами. <...> Т. Г. Галактионовой. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2021. 2 Там же. <...> , т. е. тем, что было (и продолжается) с вами. <...> Т. Г. Галактионовой. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2021. 2 Там же. . .

Предпросмотр: Основы педагогики и психологии. 10-11 классы. Практикум по учебному проектированию (1).pdf (3,1 Мб)
473

Тренировочные тематические задания по математике для подготовки к ЕГЭ 2007-2008 учеб. пособие

Автор: Попова
Издательство СГАУ

Тренировочные тематические задания по математике для подготовки к ЕГЭ 2007-2008. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

≠ 0, что при любом х из области определения функции числа х-Т и х+Т также принадлежат этой области и <...> Функция y = f (x ) , имеющая период Т=4 задана графиком на промежутке [-1;3]. <...> Т=24π . Ответ: Т=24π . 39. Найдите период функции: y =3sin4x+6sinx+sin(x-π )+5sin(x+π ). 40. <...> Точка Т лежит на отрезке АС, ТА=5. <...> Точка Т лежит на отрезке АС, ТА=1.

Предпросмотр: Тренировочные тематические задания по математике для подготовки к ЕГЭ 2007-2008.pdf (0,2 Мб)
474

Сборник задач по алгебре. 9 класс

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и программы по математике для 9 класса общеобразовательной школы. Расположение задач соответствует структуре программы и учебнику под редакцией Ю.Н. Макарычева. Дополнительно включены задачи, соответствующие УМК под редакцией А.Г. Мордковича. Приведены задачи трех уровней сложности – от элементарных и базовых до задач повышенной сложности, конкурсных и олимпиадных. Ко всем задачам приведены ответы, к наиболее сложным даны методические указания.

ШУВАЕВА С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного <...> электронное МОСКВА 2020 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т

Предпросмотр: Сборник задач по алгебре. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
475

Естествознание. 11 класс. Базовый уровень учебник

Автор: Габриелян О. С.
М.: Просвещение

Учебник предназначен учащимся 11 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса «Естествознание» для 10 класса тех же авторов. Учебник по новому учебному курсу «Естествознание» создан с учетом современных научных представлений, соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и включает разделы «Микромир», «Человек и его здоровье», «Естествознание на службе человека». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Границы на картах даны на октябрь 2022 г.

Т. Филлипс. Портрет Майкла Фарадея. 1842 г. Рис. 59. <...> Эти элементы называются биогенными (т. е. рождающи1. <...> Т. Филлипс. Портрет Майкла Фарадея. 1842 г. Рис. 59. <...> Эти элементы называются биогенными (т. е. рождающи1. <...> Т. Филлипс. Портрет Майкла Фарадея. 1842 г. Рис. 59.

Предпросмотр: Естествознание. 11 класс. Базовый уровень (2).pdf (2,4 Мб)
476

№7 [Школьная библиотека, 2017]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Сахарова и т. п., привело в 1991 г. к бескровной, по сути дела, революции и стремительному, но мирному <...> Мелашвили Т. Считалка 7. Сабитова Д. Где нет зимы 8. Старк У. Где танцуют белые медведи 9. <...> Курбатов. – СПб. : Т-во М.О. Вольф , 1916. – 8, IV, 752, XXXII, IV с. : 346 автотип. + 32 л. ил. <...> Необходимо только следить за сохранением рощ, не допускать возведения безобразных зданий и т. п.». <...> Курбатов. – СПб : Т-во М.О.

Предпросмотр: Школьная библиотека №7 2017.pdf (0,5 Мб)
477

№7 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Лаппо Г., Полян П., Селиванова Т. <...> Гумилёв, Т. Хейердал, Ю. Сенкевич и многие другие. В 2023 г. <...> Т. 72. Вып. 6. С. 709–712. 2. Блон Ж. Энциклопедия. Великие тайны океанов. Т. 1. <...> Т. XII. М.; Л.: Изд-во АН СССР. 1957. С. 29– 36. 10. Чаянов С.К. <...> Уральский гос. пед. ун-т. М.: Academia. 2007. 256 с. 8. Модестова Т.В.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2023.pdf (0,6 Мб)
478

Математика. Базовый уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации [учеб. пособие]

М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике базового уровня. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также 30 примерных вариантов в формате ЕГЭ 2022 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Ященко Рецензент: Т. Н. <...> ВЕЛИЧИНЫ ЗНАЧЕНИЯ А) масса алюминиевой столовой ложки 1) 8 т Б) масса грузовой машины 2) 32 г В) масса <...> но меньше 200 млн т В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. <...> ПЕРИОДЫ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ А) 2002–2004 гг. 1) объём добычи ежегодно составлял меньше 190 млн т Б <...> Б) масса взрослого бегемота В) площадь балкона в жилом доме Г) высота потолка в комнате 1) 3 м 2) 3 т

Предпросмотр: Математика. Базовый уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,3 Мб)
479

№7 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2021]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Т. III. От открытия квант до квантовой механики.—М.: Просвещение. — 1971. — 424 с. 8. Сегре Э. <...> О развитии наших взглядов на сущность и структуру излучения: Собрание научных трудов, Т. <...> Т. <...> Лазарев Т. <...> На рисунке 2 представлены соответствующие графики, здесь Т — период колебаний.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №7 2021.pdf (0,6 Мб)
480

№5 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2020]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу 8239,5 т или 1,51% от общих выбросов области (1993). <...> Убедившись, что клетка — это система, приступаем к доказательству того, что клетка — живая система, т. <...> Романовская Т. <...> Т^леуханов С.Т. Биофизика: о’у ’˜ралы/ С.Т. Т™леуханов. – Алматы, 2011. <...> Биология в школе 5/2020 тов и идей, но и на осуществление разнообразной мыслительной деятельности.

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №5 2020.pdf (0,2 Мб)
481

№8 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2022]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Т. 2. 672 с. 14. Современная энциклопедия. [Электронный ресурс]. <...> Т. 9. № 2. C. 1–16. doi: 10.17759/ psyedu.2017090201. 3. Венгер Е. <...> Т. 7. Публицистика. Сценарии. М.: Педагогика. 1984. 8. <...> Т. 1. А–Г. С. 298–299. 2. Вахтин Н.Б., Лярская Е.В. <...> Т. 65. № 3. С. 341–352. 3.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2022.pdf (0,1 Мб)
482

№9\10 [Школьная библиотека, 2014]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Избран ное: в 2 т. — М., 1975. Т. 1. С. 134–135. Рубакин Н.А. <...> Ведущий — Т. <...> е к а р ь к а к с п е ц и а л и с т п о и н ф о р м а ц и о н н о м у о б у ч е н и ю и п а р т н е р <...> р у к о в о д и т е л ь в у ч е б е Ш к о л ь н а я б и б л и о т е к а к а к м е с т о и н ф о р <...> м а ц и и и п р о с т р а н с т в о з н а н и я ИНФОРМАЦИЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ресурсы для чтения информа

Предпросмотр: Школьная библиотека №9 2014.pdf (0,2 Мб)
483

№2 [ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2022]

Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике. Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.

. — Т. <...> Скоренко Т. То ли мачта, то ли парус // Популярная механика. — 2011. — № 101. <...> Период Т этих колебаний не зависит от амплитуды и ускорения свободного падения и связан с массой тела <...> «Т ак ие ра зн ые зв ез ды» Итак, Солнце — это звезда, как и многие другие. <...> Проработаем те кс т, в котором рассказывается об эволюции звезд, и выполним некоторые за да ни я.

Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2022.pdf (0,2 Мб)
484

Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 1500–1800 гг. 7 класс

М.: ВАКО

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 7 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.

электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> О т в е т: Бастилия. <...> в е т: 12. <...> Декарт, Авиценна F 3) Т. Мор, Эразм Роттердамский F 4) Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье А3. <...> Свифт F 3) Т. Мор F 4) П.О. Бомарше А2.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 1500–1800 гг. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
485

№8 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Т. 19. № 3 (486). С. 400–428. <...> Т. 1. Вып. 1. Петроград: Научхимтехиздат. 1923. 208 с. Т. 1. Вып. 2. Л.: Там же. 1927. 168 с. Т. 2. <...> Т. 1. 1933. 328 с., Т. 2. 1934. 354 с., Т. 3. 1937. 503 с., Т. 4. 1939. 355 с. 30. Шарден П.Т. <...> Лукина; Сиб. федер. ун-т, Ин-т педагогики, психологии Шатене К. и социологии. <...> Т. 10. Ч. 1. С. 275–282.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2023.pdf (0,1 Мб)
486

Русский язык. 11-й класс : базовый уровень учебник

Автор: Пахнова Т. М.
М.: Просвещение

В учебнике реализованы следующие цели обучения русскому языку на базовом уровне: приобщение учащихся через изучение языка к ценностям национальной и мировой культуры; углубление и обобщение знаний о языке как многофункциональной развивающейся системе; совершенствование умений анализировать языковые факты, творчески перерабатывать информацию; развитие устной и письменной речи с точки зрения эффективного достижения поставленных коммуникативных задач. Учебник соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников.

а т ы, достигнутые в период обучения в прошлом учебном году. <...> Анна встанет в смертный час. — повторения -онн-, -анн-, -ан и т. д. <...> Почитайте хорошенько старых мастеров: Пушкина, Лермонтова и т. д. <...> Художественное т. Народное т. Т. Пушкина. Т. новаторов // прил. тво́рческий, -ая, -ое. Т. дар. <...> (Т. Текутьева) 2.

Предпросмотр: Русский язы к 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,2 Мб)
487

Сборник задач по алгебре. 7–9 классы

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит задачи по всем разделам алгебры, изучаемым в 7–9 классах. Задачи разделены на три уровня сложности. В первом уровне представлены элементарные задачи, во втором – базовые, в третьем – задачи повышенной сложности, олимпиадные и конкурсные. Это позволяет использовать сборник и для занятий на уроках, и для подготовки учеников к предметным олимпиадам и ГИА. Ко всем задачам приведены ответы, к наиболее сложным даны методические указания.

На базе хранится 520 т рыбы. При этом трески в 1,5 раза больше, чем наваги. <...> На базе хранится 590 т овощей. При этом картофеля в 2,5 раза больше, чем моркови. <...> б) 0,00301 мг; г) 51 700 000 т. 436. <...> наваги, 189 т трески, 205 т окуня. 56. 96 т моркови, 240 т картофеля, 254 т лука. 57. 28, 29, 30. 58. <...> Новая переменная t = x2 9; т) ±2; − 529. ± Указание. Новая переменная t = x2 4.

Предпросмотр: Сборник задач по алгебре. 7–9 классы.pdf (0,1 Мб)
488

Россия в мире. С древнейших времён до начала XX века. 11-й класс : базовый уровень учебник

М.: Просвещение

Учебник даёт представление о месте и роли России в мире, расширяет знания старшеклассников об основных событиях отечественной и мировой истории с древнейших времён до начала XX в. Он поможет школьникам научиться анализировать явления прошлого, сравнивать особенности исторического пути России и других стран, познакомит с новыми для них источниками и мнениями учёных. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Т. <...> Франклин, Т. Джефферсон, Т. Пейни и др. 1. <...> Т. <...> Т. <...> Т.

Предпросмотр: Россия в мире. С древнейших времён до начала XX века. 11-й класс базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
489

№5 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2024]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Т. 18. № 2. 212 с. 4. <...> Т. XLII. № 4. C. 92–106. 2. Гегель Г. Феноменология духа. Философия истории. <...> Т. II. Ч. 1: Исследования по феноменологии и теории познания. <...> П У Т ЕШЕСТВУЕМ ПО Г О Р О Д АМ Р О С С И И Я Р О С Л А В Л Ь Фото Л.А. <...> Т. 1. М.: МПГУ. 2016. 408 с. 25. Хлебосолова О.А.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
490

№5 [Досуг в школе, 2014]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 5/2014 Учредитель Т. <...> и т. д. Под конец следует задать несколько таких вопросов, чтобы дети отвечали «Да!». <...> и т. д. <...> Можно даже применить что-то необычное, оригинальное: плач, угрозы и т. д. <...> В 7–ми т. / Гл. ред. В. Е. Соколов. – перераб. – М.: Просвещение, 1986. 3. Жукова Т. И.

Предпросмотр: Досуг в школе №5 2014.pdf (0,5 Мб)
491

№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2022]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

= 87 К), азотного (Т = 77 К) и гелиевого (Т = 4,2 К) уровней. <...> Масса установки — 7000 т. <...> На груз действуют сила тяжести mg и сила натяжения (сила упругости) нити Т. На цилиндр — сила Т. <...> Физика: В 2-х т. Т. 1. — М: Мир, 1989. 7. Филипп А.Р., Жолнерович И.И., Гуринович В.В. <...> . — Т. 22. — № 3. — С. 120–132.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 2022.pdf (0,6 Мб)
492

Геометрия. Тематические тесты. 9 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены пять тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в четырех равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.

издание, электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Э к с п е р т <...> р е ц е н з е н т – канд. мат. наук, доцент кафедры высшей математики и методики преподавания математики <...> Все задания оцениваются дихотомически, т. е. правильный ответ – 1 балл и неправильный ответ – 0 баллов <...> Все задания оцениваются дихотомически, т. е. 1 балл (правильный ответ) и 0 баллов (неправильный ответ <...> выполнили 9 человек из 10 участников, то его трудность составляет 90%, а десятое задание (В3) – 30%, т.

Предпросмотр: Геометрия. Тематические тесты. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
493

Русский язык. 10 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни учебник

Автор: Гусарова И. В.
М.: Просвещение

Учебник предназначен для старшеклассников, изучающих русский язык как на базовом, так и на углублённом уровне. Содержит расширенный теоретический материал, творческие задания, упражнения, нацеленные на подготовку к ЕГЭ. Учебник реализует современную культурно-творческую модель образования. Раздел 17 «Фонетика» написан при участии кандидата филологических наук Л.О. Савчук. Учебник соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников.

и т. п. <...> и т. д. <...> и т. п. <...> и т. п. <...> ] — [ад’э т] различаются согласными [т’] — [т] и гласными [э¨] — [э].

Предпросмотр: Русский язык. 10 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (2).pdf (4,4 Мб)
494

Поурочные разработки по математике. 6 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение)

Автор: Гусева Н. Н.
М.: ВАКО

Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по математике для 6 класса и предназначено для работы с учебником Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных работ (двух уровней сложности) и ответы к ним. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, С.Б. Суворовой и др. / Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина 2014–2018 гг. выпуска.

Через точку Т проведите прямую ТО, параллельную стороне KР. <...> Например, 12,7 = 12,70 = 12,700 и т. д. 2. <...> Выразите в килограммах: а) 5 т 67 кг 89 г; б) 3 т 9 г. 3. <...> Выразите в килограммах: а) 8 т 39 кг 15 г; б) 10 т 50 г. 3. <...> зерна, а с другого – на 15,8 т больше.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 6 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
495

№1 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2025]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Т. 25. № 4. С. 75–85. DOI: 10.21209/2227924520192547585. 7. TTCSP. <...> Т. 19. №. 3. С. 93– 119. 14. Харвей Д. Научное объяснение в географии. <...> Багдарыын Сюлбэ уола Ньургун / Т. 7: Багдарыын Сюлбэ. <...> Фото Т. Трофимовой Рис. 4. Себян-Кюёль – тектоническое озеро в Верхоянских горах. Фото Т. <...> Фото Т. Трофимовой Рис 6. Легендарное озеро Лабынкыр в сентябре. Фото Л.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
496

Основы обучения китайскому языку в вузе и в школе: теория и практика учеб. пособие

Автор: Масловец О. А.
М.: ВКН

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы преподавания китайского языка в условиях общего и высшего образования. В работе раскрыты особенности преподавания китайского языка в рамках коммуникативного подхода, требования к программно-методическому обеспечению образовательного процесса. Автор подробно описал технологию обучения различным аспектам языка (произношение, лексика, иероглифика, грамматика), а также продуктивным видам речевой деятельности (говорение, письмо). Теоретические пояснения снабжены многочисленными примерами на китайском языке, наглядно представляющими технологии работы над теми или иными аспектами и видами речевой деятельности на разных этапах как общего, так и высшего образования. В приложении учебного пособия представлена программа по китайскому языку для всех ступеней в рамках общего образования, соответствующая требованиям федеральных образовательных стандартов нового поколения. Отличительной особенностью настоящего электронного издания является возможность поиска и копирования текста, в том числе на китайском языке.

междунар. отношений (ун-т) М-ва иностр. дел Рос. <...> Речемыслительная активность, т. е. <...> По мнению Т. П. <...> Задоенко, Т. П. Основыкитайского языка: вводный курс / Т. П.Задоенко, ан Ш уин.— 2-еизд.,испр.— М. <...> . — Т. 2. — 1996. — 520 с.

Предпросмотр: Основы обучения китайскому языку в вузе и в школе теория и практика учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
497

Проектирование образовательного процесса в школе автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Цель исследования: научное обоснование и разработка основ теории проектирования образовательного процесса в средней общеобразовательной школе.

Анализ исходных данных Оценка проекта, разработанного учителем по данной теме ранее Изменение личнос т <...> н ных технологий в соответс т вии с возможност я ми Корректировка проекта: учащихся изменение структуры

Предпросмотр: Проектирование образовательного процесса в школе.pdf (0,3 Мб)
498

Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков программа курса по выбору для студентов пед. вуза

Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА

Программа курса по выбору предназначена для студентов педагогического вуза специальностей 050202 «Информатика», 030401 «История», 030600 «Технология и предпринимательство» для повышения психолого-педагогической компетентности будущих педагогов в области актуальной проблемы — воспитания характера детей и подростков. Программой предусмотрено изучение характера как многоаспектного феномена; факторов его формирования, методов изучения проявлений отдельных характерологических черт у детей и подростков. Практикоориентированность программы обеспечивается ее направленностью на подготовку будущего учителя к решению задач воспитания нравственных деятельно-волевых черт в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных школ и учреждений интернатного типа.

Тексты: В 3 т. Т.2. Субъект деятельности. Кн. 1.т – 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. В.В. <...> Общая психология: тексты В 3 т. Т.2.: Субъект деятельности. Книга 1 / Отв. Ред. В.В. <...> Тексты: В 3 т. Т.2. Субъект деятельности. Кн. 1. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. В.В. <...> Тексты: В 3 т. Т.2. Субъект деятельности. Кн. 1.т – 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. В.В. <...> Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1988. 153. Файоль А.

Предпросмотр: Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков.pdf (0,6 Мб)
499

Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2013–2018 гг. выпуска.

и т. д. <...> и т. д. <...> и т. п. <...> За деньги (Д) можно купить товар (Т): Д – Т – или его продать: Т – Д. <...> Приобретенный товар можно перепродать за большую цену, т. е. с прибылью: Д – Т – Д.

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
500

История Роccии в таблицах и схемах. 6–10 классы

М.: ВАКО

В пособии отражены ключевые моменты истории России с древнейших времен по настоящее время, представленные в виде схем и таблиц, что позволит учащимся быстро и легко запоминать материал. Данный справочник поможет не только усвоить материал школьного курса по отечественной истории, но и подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ.

ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИСТОРИЯ РОCCИИ в таблицах и схемах 6–10 классы С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> Проложил сухопутный путь из Соликамска через Уральские горы Пянда «Гулящий человек» (т. е. вольный) из <...> Январь 1923 г. – «Письмо к съезду» Ленина: «Тов. <...> Стаханова: добыча 102 т угля при норме в 7 т.

Предпросмотр: История Роccии в таблицах и схемах. 6–10 классы.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 8 9 10 11 12 ... 46