371.3Методика преподавания. Методы и формы обучения (индивидуальное, коллективное преподавание, устное, практическое обучение и т.д.). Кружки. Игры. Олимпиады. Спектакли и др.
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Поликультурное образование: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2021. 283 с. 38. Овчинникова Ю. С. <...> Эстетика: Учебник. М.: Высшая школа, 2002. 511 с. 13. Долинская Е. Б. Театр Прокофьева. <...> занятий в классе тромбона в музыкальных школах Китая // Электронный научный журнал «Tеория: педагогика, экономика <...> Климова и «Практический учебник гармонии» Н. А. РимскогоКорсакова [16, л. 4–5]. М. Х. <...> М.: Русское слово – учебник. 2019. С. 108–160.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2021.pdf (0,8 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Награждение проводится за заслуги в области физики, химии, физиологии и медицины, экономики, литературы <...> По этому учебнику советская школа работала в течение 15 лет. <...> Учебник содержал многочисленные и разнообразные иллюстрации. <...> В его учебнике они были весьма разнообразны. <...> Учебник для средней школы. — М.-Л.: Учпедгиз, 1935. 3. Верховский В. Н., Гольдфарб Я.
Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Автор: Багина В. А.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта
В учебно – методическом пособии представлены основные темы, предусмотренные программой, изложены современные подходы к организации деятельности студентов на занятиях. Освоение студентами предметного содержания осуществляется в ходе практико-преобразующей деятельности, организованной с помощью тех или иных методов, форм, педагогических технологий. Практикум представляет собой сборник заданий разного типа и уровня сложности: ситуационные задачи, тренинговые упражнения, фрагменты деловых игр, тесты и творческие задания; вопросы по
3
каждой теме занятия; материал для самостоятельной работы; тестовые задания для самоконтроля знаний. Работа с практикумом будет способствовать овладению приемами понимания другого человека, элементами техники контакта; формированию основ коммуникативных, гностических, организаторских, конструктивно – проектировочных умений и становлению индивидуального стиля профессионально – педагогического общения и деятельности.
(Педагогика физической культуры: учебник /коллектив авторов; под общ.ред. В.И. <...> (Педагогика физической культуры: учебник /коллектив авторов; под общ.ред. В.И. <...> Педагогика физической культуры: учебник /Б.А. <...> Педагогика: учебник / ред. Л.П. Крившенко. – М.: Проспект, 2012. 432 с. <...> Педагогика физической культуры и спорта [Электронный ресурс]: учебник / Н.М. Костихина, О.Ю.
Предпросмотр: Практикум по педагогике физической культуры.pdf (0,8 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Конечно, в первую очередь надо было в срочном порядке реанимировать экономику, все отрасли народного <...> Именно сжиженный природный газ во многом будет иметь принципиальное значение для экономики Арктики, а <...> Д.; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. — М.: <...> Используя материал учебников химии и физики, дайте полное определение понятию «ион». 2. <...> заключается в экспертной оценке различных компетенций профессиональной подготовки в разных отраслях экономики
Предпросмотр: Химия в школе №1 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Автор: Байбородова Людмила Васильевна
М.: Директ-Медиа
В учебнике рассматриваются теория, методика и технологии организации деятельности детско-юношеских объединений, организаций. Характеризуются особенности, возможности деятельности разновозрастных групп, предлагается методика организации и проектирования их деятельности, развития самоуправления, организация деятельности временных объединений, детских оздоровительных лагерей, методика проведения массовых мероприятий, организованных детско-юношескими объединениями.
Вожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций : учебник / И. <...> Царькова Вожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций Учебник <...> Б18 Вожатская и организаторская деятельность детскоюношеских объединений и организаций : учебник / Л. <...> Теория и методика воспитания [Текст]: Учебник для студентов учрежд. высш. професс. <...> Образовательные технологии : учебник и практикум для академического бакалавриата / Л. В.
Предпросмотр: Вожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций учебник.pdf (0,3 Мб)
КГУФКСТ
В пособии в соответствии с учебной программой на современном научном и методическом уровне изложены вопросы технологии современного образования. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ № 121 от 22.02.2018, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15.03.2018 № 50362).
зависит от профессиональной деятельности творчески одаренных людей, способных развивать науку, технику, экономику <...> Психология: учебник для вузов / П.С. Гуревич. <...> Психология: учебник: в 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика. <...> Психология: учебник для вузов / В.В. Нуркова, Н.Б. <...> Психология: учебник для институтов ФК / Под ред. В.М.
Предпросмотр: Технологии современного образования (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
Автор: Тихомирова
М.: ПРОМЕДИА
Статья из книги "Информационное мировоззрение и живая информация: новая миссия школьной библиотеки в XXI веке".
На основе этих технологий открываются перспективы создания смартобщества, смартэкономики и предмета <...> Допустим, мы научились переводить учебники в электронный формат. <...> сырьевого хо зяйства на “умную экономику”». <...> Наряду с понятием «умная экономика» воз никает понятие «умная жизнь». <...> Одним из важнейших элементов «умной» экономики является «умная» промышленность.
Автор: Коровин Сергей Семенович
М.: ВЛАДОС
В монографии представлены системный опыт создания, организации и реализации структурно-функциональной модели физкультурного образования в становлении и формировании профессионального самоопределения школьников
старшего возраста общеобразовательных организаций; основные результаты сформированности структурных компонентов профессионального самоопределения старшеклассников.
Материалы монографии отражают современные теоретические основания
и прикладные аспекты оптимизации деятельности общеобразовательной организации в становлении личностных характеристик выпускника (портрет выпускника школы) в части направленного использования в их образовательной практике ценностей физической культуры в обеспечении осознанного выбора профессии.
Книга адресована широкому кругу специалистов, реализующих программы
физкультурного образования в различных образовательных организациях; студенческой молодежи среднего профессионального и высшего образования (бакалавров, магистрантов), осваивающих содержание основных профессиональных образовательных программ по направлению подготовки Педагогическое образование.
За последние годы в России появилось много новых профессий, связанных с рыночной экономикой. <...> текучесть кадров, которая в условиях дефицита квалифицированных специалистов наносит ощутимый ущерб экономике <...> Культурология: учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. <...> Возрастная: учебник / А. С. Солодов, Е. Б. Сологуб. <...> Спортивные и подвижные игры : учебник для средних спец. учебных заведений физ. культ.
Предпросмотр: Формирование профессионального самоопределения школьников в процессе физкультурного образования.pdf (0,2 Мб)
Издательство Аксиома
Сборник рассматривает проблемы преподавания филологических дисциплин в вузе, а также вопросы методики обучения русскому языку и литературе в полиэтническом и мультикультурном регионе. В издание включены статьи по методике обучения филологическим дисциплинам в условиях реализации ФГОС ВПО и ОО, разработки уроков, внеклассных занятий и т. п. В сборнике нашли своё место и работы зарубежных филологов, освещающих вопросы изучения и продвижения русского языка и культуры в Болгарии и Чехии.
Никольская) и учебника «Русский язык: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений с русским ( <...> Данный учебник входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки <...> Этот учебник входит в комплект учебников для 8-11 классов с русским (неродным) и родным (нерусским). <...> Моя задача состояла в том, чтобы согласовать учебный материал по двум учебникам: учебник Сабаткоева Р.Б <...> Учебный материал в учебнике Р.Б.
Предпросмотр: Актуальные проблемы преподавания русского языка в вузе и школе в полиэтническом регионе сб. науч.-метод. работ.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Востока и Севера России, создания прочных связей со странами Востока (Япония, Китай, Корея), развития экономики <...> Институтом экономики и организации промышленного производства Сибирского отделения РАН проведены работы <...> дадут мощный импульс развитию Сибирского региона и в конечном счёте — устойчивому развитию российской экономики <...> пороха, который использовала впоследствии русская армия в Первой мировой войне), вопросами демографии, экономики <...> В индийских учебниках представление об атомах и молекулах раскрывается в рамках учебника Science [3]
Предпросмотр: Химия в школе №2 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
(«В одном счастливом детстве»): учебник; в 2-х ч. Часть 2 / Р.Н. Бунеев, Е.В. <...> Астрономия. 11-й класс: поурочные планы по учебнику Е.П. Левитана / авт.-сост. В.Т. <...> школьного образования обеспечить развитие человеческого капитала, соответствующего задачам инновационной экономики <...> , как экономики, основанной не на добыче и продаже сырьевых ресурсов, а на производстве и применении <...> Инновационная экономика нуждается в людях, способных решать нестандартные задачи в нестандартных ситуациях
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2017.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Электронные учебники Электронные учебники — цифровые версии традиционных учебников, которые предназначены <...> Положительной стороной такого формата учебников является возможность персонализации: учебники подбираются <...> Электронная форма учебника Все учебники и учебные пособия, включённые в ФПУ, представлены и в цифровом <...> Центр химии и экологии АО «Издательство “Просвещение”» Порядковый номер учебника Наименование учебника <...> Авторский коллектив учебника Наименования разработанных в комплекте с учебником учебных пособий Срок
Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Учебник для вузов. СПб.: Планета музыки, 2015. 479 с. 16. Рапацкая Л. А. <...> Учебник. М.: ВЛАДОС, 2019. 383 с.; Мировая художественная культура. 10 класс. Часть 2. Учебник. <...> Учебник. М.: ВЛАДОС, 2019. 384 с. Мировая художественная культура. 11 класс. Часть 2. Учебник. <...> фортепиано, и читаю, читаю, читаю… Про девяностые годы сейчас вспоминают преимущественно в связи с крушением экономики <...> детства и юности, становясь заметным трендом в развитии управленческих процессов в различных отраслях экономики
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2020.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
использования концепт-модели электронных центров инженерно-технического творчества и обучения детей // Экономика <...> Рисование – очень серьезная работа, потому что, развивая руку, дети развивают мозг: загляните в любой учебник <...> В отличие от чтения учебников, привычного восприятия объяснения учителя, дети на экскурсии видят памятники <...> средства обучения, адаптированные к местности, в настоящее время она работает над созданием электронного учебника
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2016.pdf (0,1 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ №1426 от 04.12.2015, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11.01.2016 № 40536). В учебном пособии изложены психолого-педагогические основы вожатской деятельности.
Педагогика досуга: учебник. – М., 2008. – 135 с. 6. Вострокнутов С.И. <...> непосредственного приобретения практических дополнительных знаний в разных отраслях науки, техники, экономики <...> Педагогика досуга: учебник. – М., 2008. – 135 с. 28. Ворожейкин И.Е. Конфликтология: Учебник / И.Е. <...> Учебник для ВУЗов – СПб: Питер 2001. – 544с. 46. Куприянов Б.В. <...> Учебник. – М.: ПРОСПЕКТ, 1998. – 584 с. 73.
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности. Ч. IV Психолого-педагогические основы вожатской деятельности .pdf (0,4 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ № 121 от 22.02.2018, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15.03.2018 № 50362). Содержание учебного пособия предусматривает обеспечение будущих специалистов знаниями культурно-исторических основ физической культуры и спорта, олимпийского движения; психолого-педагогических основ организации деятельности по физической культуре; форм, средств и принципов организации педагогического процесса в физическом воспитании.
Система физического воспитания тесно связана с другими системами общества: экономикой, культурой, наукой <...> Система физического воспитания тесно связана с другими социальноэкономическими системами общества: экономикой <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 49 медико-биологического, педагогического, психологического направления, экономику <...> В последующем эти материалы вошли в учебные пособия и учебники по теории. <...> Культурология: учебник для студентов вузов / Т.Г. Грушевицкая, А.П.
Предпросмотр: Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Химия в учебниках — реальная, а не бумажная. <...> Творческими заданиями заканчиваются и некоторые главы учебника 35 8 класса. <...> Необходимое внимание в учебниках уделено эксперименту. <...> Задачник составлен в поддержку школьным учебникам, но не дублирует их. <...> географии 8 класса, о сельском хозяйстве — учебник географии 9 класса.
Предпросмотр: Химия в школе №7 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
несмотря на все трудности, учитель остается важнейшим специалистом, определяющим ход и развитие общества, экономики <...> Инновационно-образовательные технологии привлечения школьников к научно-техническому творчеству в условиях рыночной экономики <...> Проходя обучение, участник программы при этом не должен забывать анализировать учебник с точки зрения <...> Это позволило увидеть то, что многое в учебниках нелогично и потому непонятно для детей. <...> В ходе обучения мы анализируем учебники.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2022.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Для этого задания в тексте из учебника удаляются термины или понятия. <...> Такие задания встречаются в учебниках и тетрадях на печатной основе. <...> неоднозначном процессе модернизации системы образования, обусловленном «переходом от производственной модели экономики <...> обучающихся, акцентирует их внимание на региональном аспекте данной темы, важности производства для экономики <...> Углублённый уровень: учебник. — М.: Дрофа., 2019. 7. Биохимия: учебник / Под ред. Е. С.
Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике представлены материалы по итогам регионального заочного конкурса методических разработок педагогов Архангельской области о возможностях использования оборудования и опыте образовательной деятельности центров
образования «Точка роста» и технопарков «Кванториум».
Учебник: Пасечник В.В. Биология. 8-й класс: учебник для общеобразоват. организаций / В.В. <...> Работа с текстом учебника, гербариями. Отвечают на вопросы: 1. <...> Учебник: Пёрышкин А.В. Физика. 8-й класс. – М.: Дрофа, 2019. <...> ‒ Используя учебник, дайте определение пульса. 3-й этап урока. <...> Домашнее задание Прочитать учебник на стр. 155–158, ответить на вопросы.
Предпросмотр: Опыт образовательной деятельности центров образования «Точка роста» и технопарков «Кванториум» на территории Архангельской области.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
В этой связи с целью развития национальной экономики и духовного потенциала страны особое значение приобретает <...> за результативность своей деятельности и значимость полученных результатов для развития национальной экономики <...> широко используется сегодня в самых разных отраслях знания – философии, культурологии, социологии, экономике <...> Творческий потенциал предпринимательской структуры // Креативная экономика. 2007. № 8. С. 72–80. 4. <...> Персикетти Учебник В.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2021.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Причём в контексте увиденного нами урока эти зависимости оказываются не сухими формулами из учебника, <...> Химия: учебник для 7–11 классов общеобразовательных школ. — Баку, 2023. Тагиев Т. И. <...> Методика преподавания химии: учебник для студентов. — Баку, 2012–2013. Тагиев Т. И. <...> Методика преподавания неорганической химии: учебник для студентов. — Баку, 2014. Тагиев Т. И. <...> Методика преподавания органической химии: учебник для студентов. — Баку, 2015. Фоменко И. А.
Предпросмотр: Химия в школе №1 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
отечественного (1800) учебника по химии). <...> присадки Ethyl её производство развивалось бурно в точном соответствии с законами капиталистической экономики <...> Хим ия: учебник для 7–11 классов общеобразовательных школ. — Баку, 2024. Тагиев Т. И. <...> Методика преподавания химии: учебник для студентов. — Баку, 2012–2013. Тагиев Т. И. <...> Подчёркивается также необходимость знаний экономики и математики для расчёта прибыли в хозяйстве.
Предпросмотр: Химия в школе №4 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вся предыдущая практика в этом направлении служила и служит как «учебник жизни», передающий из поколения <...> Экономика и без меня справляется. <...> Экономика: Попробуйте, может, у вас что–нибудь да получится. <...> Экономика: Очень просто. Я подарю вам волшебный компьютер. <...> Вот смотрите, я набираю на клавиатуре свое имя «Экономика».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
+ ТИП УЦ Центр по подготовке персонала Маркетинговое звено Носитель знаний и культуры Центр прибыли учебник <...> Ее разжигают и понимание особой ценности пер сонала в современной экономике, и сухие факты. <...> Кроме того, комуто достаточно прочитать учебник или внут реннюю методичку, справочник, а комуто необхо <...> Поэто му сами по себе эти технологии развития персо нала красиво смотрятся в учебнике, но на прак <...> Учебники, которые обычно используют ся в школе, не совсем такие.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал существует с 2004 года. Основная цель – популяризация e-learning для академического и корпоративного секторов, помощь в поиске новых направлений, решений и методов внедрения e-learning.
Темы журнала:
E-learning – тенденции, понятие, направления, новые веяния;
Дистанционное образование в учебных заведениях всех уровней образования;
Корпоративное образование;
Подходы к обучению персонала;
Технологии e-learning;
Инструменты web 2.0;
Smart e-learning и smart education;
Опыт внедрения, работы и развития проектов e-learning в вузах и компаниях;
Образование в России и за рубежом.
Допустим, мы научились переводить учебники в электронный формат. <...> то для них характерна большая наглядность подачи лекционного материала по сравнению с традиционным учебником <...> Учебные материалы состоят из: 1). базового учебника; 2). глоссария; 3). демонстрационного материала ( <...> Содержание базового учебника разбито на модули (лекции). <...> МОСКОВСКИй ИНСТИТУТ эКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА (www.miemp.ru, рис.2).
Предпросмотр: e-Learning World = Мир электронного обучения №2 2010.pdf (0,3 Мб)
Автор: Асмалов
М.: ПРОМЕДИА
Новшества, ожидающие российскую школу. Пути развития образовательных учреждений России.
Заме* нят ли электронные книги в будущем бумажные учебники? <...> Точно так же электронные учебники — это одна из возможных линий эволюции, которая в бли" жайшие десятилетия <...> вряд ли приведет к гибели Книги, в том числе традиционных потертых бу" мажных учебников. — Какие проблемы <...> Его экономика — тоже.
Автор: Метелькова Лилия Александровна
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
В монографии рассмотрены вопросы преподавания французского языка с применением цифровых технологий и инструментов; представлены результаты экспериментальной работы, доказывающие эффективность использования цифровых инструментов в учебном процессе; содержатся методические разработки, представляющие интерес для преподавателей французского языка средней школы и высших учебных заведений.
В учебнике не дается повелительная форма 3-го лица множественного числа. <...> Однако основная часть этих заданий была взята из учебника «Синяя птица». <...> Упражнения для контрольной группы (по учебнику). <...> Возрастная психология : учебник для вузов / Г.С. <...> Фрумина. — Москва : Издательский дом Высшей школы экономики, 2019. — 342 с. — ISBN 978-5-7598-1990-5.
Предпросмотр: Методические основы использования цифровых образовательных технологий в обучении французскому языку.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
, 2018. — (Серия: Авторский учебник). 3. <...> Методика преподавания химии: в 2 ч: учебник для студентов. Баку, 2014. <...> Органическая химия: учебник для вузов. — М.: Академкнига, 2005. Панкратов А. Н. <...> Химия: углублённый уровень: 11 класс: учебник. — М.: Дрофа, 2020. <...> Учебник физики для средних учебных заведений. — СПб., 1868.
Предпросмотр: Химия в школе №3 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
компетентнее, конкурентоспособнее он станет во всех других областях – от химии до карате, от юриспруденции и экономики <...> Учебник для вузов. – М.: Музыка, 2006. 6. Горюнова Л. В. <...> Статья представляет собой саморецензию на учебник «История русской музыки». <...> Учебник для студ. пед. высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС, 2001. <...> В каждом разделе учебника оно развернуто под разным ракурсом.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2013.pdf (0,8 Мб)
Автор: Лобачева
М.: ПРОМЕДИА
В статье рассматривается интегрированный курс по выбору "Современная физика и экономика", который систематизирует и обобщает знания учащихся по физике, вырабатывает навыки интегрированного подхода к изучению явлений природы и общества, стимулирует умение приобретать знания из различных источников. Разработанный учебный материал, используемый на уроках, отличается от обычного предельной четкостью, компактностью, сжатостью, логической взаимообусловленностью на каждом этапе урока, а также большой информативной емкостью. Оригинальная методика преподавания предлагаемого курса способствует формированию положительной мотивации девятиклассников к изучению физики.
Поволжский регион 160 (физика) и гуманитарных (экономика) наук. <...> В курсе рассматриваются различные междисциплинарные связи, расширяющие рамки действующих программ и учебников <...> Их роль в современной физике и современной экономике 2 2. <...> Устойчивость в природе и экономике. Геометрия и динамика хаоса. Фликкер-шум. <...> Квантовая экономика / В. П. Маслов. – М. : Наука, 2005.
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Учащиеся создают электронные учебники, которые впоследствии ложатся в основу изучения нового научного <...> разнообразии форм предъявления результатов исследовательской и проектной деятельности; электронные учебники <...> Использование образовательной информации, размещённой на дисках, не является заменой учебникам или его <...> +*&B)'0&) 2-;2-3+.0& &2)0+F)*-7&& ровой опыт и экономика России», 5 премий от Совета народных депутатов <...> Учебник физики для 7 класса. – М.:Просвещение. 2012 г.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Жаркова // Вестник экономики, права и социологии. — 2021. — № 1. — С. 129–132. 6. Жукова, Ю. Н. <...> Карденахлишвили // Каспийский регион: политика, экономика, культура. — 2012. — № 1(30). — С. 316–322. <...> Воздушный режим птицеводческих помещений: учебник / Л. И. <...> Породы, линии и кроссы сельскохозяйственной птицы: учебник / Л. Ю. Кисилев, В. Н. <...> Магницкий, из учебника «Арифметика», книга была опубликована в 1703 г.) Решение.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шамов А. Н.
М.: ФЛИНТА
В монографии представлены материалы, раскрывающие особенности
работы над лексическим аспектом иноязычной речи на современном этапе
развития методической науки.
Бим включили в учебники немецкого языка и лексические таблицы (ЛТ). <...> Так, в учебнике ―Deutsch. Schritte 3‖ на с. 206 приводятся карты памяти. <...> ‖, рассматриваемой в учебнике „Deutsch, Kontakte 10-11― // Г.И. Воронина и др. <...> Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. <...> Шаги 5: Учебник немецкого языка для 6-го класса общеобразовательных учреждений.
Предпросмотр: Технологии обучения лексической стороне иноязычной речи.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Современный ребенок фактически живет в мире электронной культуры: «в традиционную схему «учитель-ученик-учебник <...> Бернстайна Как известно, в школьной практике, как правило, отсутствуют учебники на предмете музыки. <...> Карипанова // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. — 2014. — № 2 (5). — <...> Литература — это учебник жизни, математика ум в порядок приводит, а предметы естественного цикла (биология <...> Теория и методика физической культуры: учебник для вузов физической культуры / 2-е изд., испр. и доп.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Тем более что в учебнике истории нет ни слова о нём. <...> В курсе обществознания 11-го класса в разделе «Экономика» упоминается о рынке труда как одном из видов <...> В работе был также поставлен вопрос о необходимой степени вмешательства государства в рыночную экономику <...> Рынок труда является фундаментом рыночной экономики. Он диктует свои непреложные законы. <...> В процессе работы девушки проанализировали, как гастарбайтеры поддерживают российскую экономику, а также
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2018.pdf (0,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
История зарубежной музыки [Текст] : учебник / А. И. <...> История русской музыки [Текст] : учебник / Г. В. <...> Хромушина [8] и учебник И. Э. Карагичевой «Эстрадно-джазовое сольфеджио. <...> Учебник сольфеджио [Текст, ноты] / А. Л. Островский. – Вып. 1. – Л. : Музгиз, 1962. – 228 с. 17. <...> Теория музыкального образования [Текст]: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2017.pdf (1,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Например, Фань Цзуинь [12] упоминает неизданный учебник «Гармония», написанный Хуан Цзы. <...> Соколов Учебник гармонии. Перевод с русского Чэнь Минь, коррекция Лю Сюэянь]. <...> Практический учебник гармонии. Перевод с русского Чжан Хундао]. <...> На основе «Учебника гармонии» Способина]. <...> Виды: учебник, учебное пособие.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2020.pdf (0,7 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Труды Геннадия Моисеевича – монографии, учебники, учебные пособия, статьи, рецензии, опубликованные в <...> Успешно выдержал испытание временем учебник А. Д. Алексеева «История фортепианного искусства». <...> Другой аспект историзма в концепции курса и учебника А. Д. <...> на фортепиано, непосредственно в самом материале учебника А. <...> История фортепианного искусства [Текст, ноты] : учебник / А. Д. Алексеев : в 3 ч.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2015.pdf (1,3 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): учебник / И. В. <...> образования, знакомить с перспективными, востребованными в ближайшем будущем профессиями и отраслями экономики <...> помощь обучающемуся в ориентации в мире современных профессий, информирование о рынке труда и отраслях экономики <...> Педагогика начального образования: учебник и практикум для вузов / Е. Н. <...> ESS стала активно использовать данные таких наук, как глобальная экономика, системная геология, климатология
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО
Пособие является двенадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.
. – Чтобы хорошо учиться, на уроки надо носить учебники, внимательно работая по ним, выполняя все задания <...> Но если уроков много, то учебники на все уроки носить тяжело, и это плохо. Согласен? – Согласен. <...> Лес Роща Опушка Болото Учебник Бумажный лист Гвоздь Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Например, учебник – бумажный лист – дерево – саженец – семечко. <...> Учебник – получать знания: вечером кладешь под подушку, а утром просыпаешься уже с информацией в голове
Предпросмотр: Креативное лето с Совёнком Учебно-методическое пособие.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
г. для учебников 10–11 классов. 8 Кроме того, в ФПУ-22 включены учебники, допущенные к использованию <...> проведения экспертизы учебников, критерии её проведения и правила оценивания учебников по данным критериям <...> слова: федеральный перечень учебников, учебники по химии. <...> Золотодобывающая отрасль — одна из самых старых и важных отраслей экономики Российской Федерации. <...> Наука, образование, экономика. — 2021. — № 3 (37). — С. 133–138. 9. Шевцова Ю. О.
Предпросмотр: Химия в школе №1 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
РИО СурГПУ
Методические рекомендации адресованы учителям общеобразовательной школы всех ступеней. В них даны описания основных видов универсальных учебных действий, требования к современному метапредметному уроку и технология его подготовки. В методических рекомендациях также представлены материалы, призванные помочь современному учителю в его работе по достижению метапредметных образовательных результатов.
Объяснить, как количество ипотечных кредитов влияет на экономику страны Исполнение Добавить в ряд глухие <...> (Дети ждут привычной фразы учителя: откройте учебник на такой-то странице, но их ожидания не сбываются <...> Но мы пока учебник открывать не будем, а посмотрим на изображения на обложке. <...> Можем ли мы предположить, какими взглядами на историю XX века обладает автор этого учебника? <...> или «Где в учебнике это находится?».
Предпросмотр: Метапредметный урок.pdf (0,9 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Глобализация экономики размывает границы привычного мира. <...> Кроме того, разные компании, работающие в одной и той же сфере экономики, могут использовать разную терминологию <...> Учебник же должен был объединять все уровни изучения языка. <...> корпоративных курсах могут быть использованы УМК, изданные специально для разных сфер деятельности (финансы, экономика <...> в зарубежных странах, один – отечественный, в котором бы отражалась ситуация в сфере отечественной экономики
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2013.pdf (0,6 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
культурологические принципы и методы воспитания молодых исследователей в условиях высокотехнологичной экономики <...> Дальнего Востока заключается в первую очередь в привлечении молодых специалистов, которые смогут развивать экономику <...> Семеноведение полевых культур: учебник для вузов / В. В. Гриценко, З. М. <...> Растениеводство: учебник для вузов / Г. С. Посыпанов [и др.]; под ред. Г. С. <...> Системы земледелия: учебник для вузов / А. Ф. Сафонов [и др.]; под ред. А. Ф.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №4 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
КГУФКСТ
В учебном пособии на современном научном и методическом уровне изложены теоретические и практические вопросы обучения студентов организации и проведению внеклассной работы по физической культуре.
содержания рекомендованной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (ЭБС, электронные учебники <...> Теория и методика физической культуры: Учебник. – М.: Советский спорт, 2008. – 463 c. 24. <...> Теория и методика физической культуры: Учебник. – 2-е изд. исправленное и дополн. – М.: Физическая культура <...> Физическая культура: Учебник / Н.В. Решетников. – М.: Академия, 2018. – 288 c. 38. Соловьев М.Г. <...> Физическая культура и физическая подготовка: Учебник / Под ред. В.Я. Кикотия, И.С.
Предпросмотр: Внеклассная работа по физической культуре .pdf (0,2 Мб)
Автор: Ланда Б. Х.
М.: Советский спорт
Учебное пособие содержит практические рекомендации по выполнению организационных действий, необходимых для успешного и безопасного проведения туристского похода как вида испытаний возрождённого
Комплекса ГТО; направлено на обучение специальным знаниям по теоретическим и методическим аспектам туризма с целью овладения ими на практике и превращения полученных знаний в инструмент действия.
разработано доцентом Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт экономики <...> многофункциональное явление большой социальной значимости, его индустрия – эффективная отрасль мировой экономики <...> Теория и методика спортивного туризма: учебник / под ред. В.А. Таймазова и Ю.Н.
Предпросмотр: Туристский поход с проверкой приобретенных навыков в новом Всеросийском физкультурно-спортивном комплексе Готов к труду и обороне..pdf (1,4 Мб)
Автор: Алексеева М. А.
Издательство Уральского университета
В пособии приведена система практических занятий по курсу «Методика преподавания литературы», позволяющая сопоставить две модели изучения литературного произведения в школе: традиционную (монологическую)
и инновационную (диалогическую).
Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений: основное образование : в 2 ч. / Т. В. <...> Учебник-хрестоматия Т. Ф. Курдюмовой2) 1. <...> Учебник Ю. В. Лебедева3) <…> 9. <...> 2 Литература. 5 класс : учебник-хрестоматия. В 2 ч. Ч. 1 / авт.-сост. Т. Ф. Курдюмова. <...> Литература. 10 класс : учебник. В 2 ч. Ч. 2. 14-е изд. М. : Просвещение, 2012. С. 196.
Предпросмотр: Преподавание литературы образовательные технологии.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Все эти месторождения являются стратегическими для российской экономики. <...> Будущим специалистам в области экономики и менеджмента важно показать примеры реальных предприятий, обсудить <...> их экономику и процессы управления в них. <...> (Прочитать учебник, выполнить эксперимент…) ? <...> Он работает над созданием учебника, который получит название «Органическая химия».
Предпросмотр: Химия в школе №7 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)