Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 535761)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск

Искусство . Культурология

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 68

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Художественный перевод как вид межкультурной коммуникации: основы теории

ФЛИНТА: М.

В коллективной монографии, написанной преподавателями кафедры английского языка и кафедры немецкого языка Северо-Восточного государственного университета (г. Магадан), рассматриваются вопросы перевода как вида художественной коммуникации, стратегии художественного перевода в свете межкультурной коммуникации, характер взаимосвязи художественного перевода и культуры в отечественном и зарубежном переводоведении, а также проблемы социолектного текста с позиций межкультурной коммуникации.

Предпросмотр: Художественный перевод как вид межкультурной коммуникации.pdf (0,5 Мб)
2

Художественный текст в парадигме католической и протестантской культуры (Т.С. Элиот, У.Фолкнер, Ф. Кафка, А. Камю, Д.Г. Лоуренс, Дж. Джойс, Г. Грин и др.)

Автор: Татаринова Л. Н.
ФЛИНТА: М.

Монография посвящена классикам европейской и американской литературы ХХ века: Т.С. Элиоту, У. Фолкнеру, Т. Вулфу, У. Голдингу, Э. Золя, Г. Ибсену, А. Камю, Ф. Кафке, Гамсуну, Ж.-П. Сартру, Д.Г. Лоуренсу, Дж. Джойсу, Г. Белю и Г. Грину. Выбранный угол зрения (религиозный дискурс), а также анализ малоизученных текстов («Четвероевангелие» Эмиля Золя, «По ту сторону» и «Нагорная победа» Фолкнера, «Катилина», «Кесарь и Галилеянин» Ибсена, «Солнце», «Женщины в любви» Лоуренса и другие) позволяют по-новому посмотреть на известные объекты. В работе предлагается понятие европейского генетического культурного кода, который содержит в себе, прежде всего, христианские (католические и протестантские) архетипы, а также языческие и ветхозаветные модели. Основной задачей было не рассмотрение религиозных взглядов писателей, а попыткой исследовать проявление культурного кода в каждом отдельном художественном тексте. Параллельно с этой же точки зрения рассматриваются философские и богословские сочинения европейских мыслителей.

Предпросмотр: Художественный текст в парадигме католической и протестантской культуры.pdf (0,5 Мб)
3

Художественно-педагогическое общение с хоровым коллективом

ГГПИ

Программа курса «Художественно-педагогическое общение с хоровым коллективом» предназначена для студентов музыкально-педагогического факультета, преподавателей, читающих курс, слушателей курсов повышения квалификации.

Предпросмотр: Художественно-педагогическое общение с хоровым коллективом.pdf (0,1 Мб)
4

Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). Четвертый класс

Автор: Тукмачева М. И.
ГГПИ

Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала) подготовлены кандидатом педагогических наук, доцентом, заслуженным работником народного образования Удмуртской Республики, отличником народного просвещения РСФСР, доцентом кафедры музыкального образования Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко М.И. Тукмачевой. В пособии даётся материал к урокам музыки для четвертого класса общеобразовательной школы, состоящий из произведений разных народов финно-угорского мира, ближнего и дальнего зарубежья, и поурочные методические разработки, составленные на основе региональной программы по музыке, изданной в Глазовском государственном педагогическом институте имени В.Г. Короленко.

Предпросмотр: Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). 4 класс.pdf (0,8 Мб)
5

Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). Первый класс

Автор: Матвеев Г. Н.
ГГПИ

В пособии дается материал к урокам музыки для первого класса общеобразовательной школы, состоящий из произведений удмуртской национальной музыки, и поурочные методические разработки, составленные на основе программы по музыке Д.Б. Кабалевского.

Предпросмотр: Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). Первый класс.pdf (0,1 Мб)
6

Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). Третий класс

Автор: Тукмачева М. И.
ГГПИ

В хрестоматии дается материал к урокам музыки для третьего класса общеобразовательной школы, состоящий из произведений удмуртской национальной музыки и музыки республик Поволжья, и поурочные методические разработки, составленные на основе программы по музыке, изданной в ГГПИ им. В.Г. Короленко.

Предпросмотр: Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). 3 класс.pdf (3,2 Мб)
7

Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). Второй класс

Автор: Матвеев Г. Н.
ГГПИ

В пособии дается материал к урокам музыки для второго класса общеобразовательной школы, состоящий из произведений удмуртской национальной музыки, и поурочные методические разработки, составленные на основе; программы по музыке Д.Б. Кабалевского.

Предпросмотр: Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). Второй класс.pdf (0,3 Мб)
8

Холостяки

Автор: Краусс Розалинда
Прогресс-Традиция: М.

Книга крупнейшего американского аналитика современного искусства, главного редактора журнала «Октобер» Розалинды Краусс объединяет ее работы 1970-1990 гг., посвященные как знаменитым, так и недостаточно известным художницам XX в. — от принадлежавших к сюрреализму Доры Маар и Клод Каон до представительницы постмодерна Франчески Вудмен и Шерри Левин. Автора в ее взаимодействии и полемике с феминизмом занимает не сексуальная принадлежность исследуемых ею мастеров, а возможность более сложного, дистанцированного, рефлексивного взгляда на общепринятую реальность, в том числе — воображаемую реальность «женского», равно как и «мужского».

Предпросмотр: Холостяки.pdf (0,1 Мб)
9

Художественный текст в парадигме католической и протестантской культуры (Т.С. Элиот, У. Фолкнер, Ф. Кафка, А. Камю, Д.Г. Лоуренс, Дж. Джойс, Г. Грин и др.)

Автор: Татаринова Л. Н.
ФЛИНТА: М.

Монография посвящена классикам европейской и американской литературы ХХ века: Т.С. Элиоту, У. Фолкнеру, Т. Вулфу, У. Голдингу, Э. Золя, Г. Ибсену, А. Камю, Ф. Кафке, Гамсуну, Ж.-П. Сартру, Д.Г. Лоуренсу, Дж. Джойсу, Г. Белю и Г. Грину. Выбранный угол зрения (религиозный дискурс), а также анализ малоизученных текстов («Четвероевангелие» Эмиля Золя, «По ту сторону» и «Нагорная победа» Фолкнера, «Катилина», «Кесарь и Галилеянин» Ибсена, «Солнце», «Женщины в любви» Лоуренса и другие) позволяют по-новому посмотреть на известные объекты. В работе предлагается понятие европейского генетического культурного кода, который содержит в себе, прежде всего, христианские (католические и протестантские) архетипы, а также языческие и ветхозаветные модели. Основной задачей было не рассмотрение религиозных взглядов писателей, а попыткой исследовать проявление культурного кода в каждом отдельном художественном тексте. Параллельно с этой же точки зрения рассматриваются философские и богословские сочинения европейских мыслителей.

Предпросмотр: Художественный текст в парадигме католической и протестантской культуры (Г.С. Элиот, У.Фолкнер, Ф. Кафка, А. Камю, Д.Г. Лоуренс, Дж. Джойс, Г.Грин и др.) монография.pdf (0,4 Мб)
11

Хоровой театр

Автор: Шорохова Инна Вячеславовна
Издательство КемГИК

В хрестоматии обобщен опыт методической и репетиционной работы коллектива кафедры дирижирования и академического пения по организации обучения студентов в ходе освоения учебной дисциплины «Хоровой театр», реализованный в деятельности учебно-творческого коллектива Хорового театра «Академия» КемГИК. Издание содержит характеристику явления «хоровой театр», историю создания и развития учебно-творческого коллектива Хорового театра «Академия» КемГИК, специфику репетиционной работы по учебному курсу «Хоровой театр», краткое описание театрализованных хоровых произведений.

Предпросмотр: Хоровой театр.pdf (2,0 Мб)
12

Хоровой класс: исполнительская практика учебного народного хора "Оберег"

Автор: Соловьева Ирина Витальевна
Издательство КемГИК

Хрестоматия содержит партитуры хоровых обработок народных песен, методические указания студентам по работе с произведениями для народного хора и использованию предложенного музыкального материала в хоровой практике. Дан краткий аннотационный материал к музыкальным партитурам.

Предпросмотр: Хоровой класс исполнительская практика учебного народного хора Оберег .pdf (0,4 Мб)
13

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ЭЙДОСЫ АЛЕКСАНДРА ИЗОСИМОВА В «МАЛЕНЬКОМ СПЕКТАКЛЕ ЛЕГКОНОГИХ БОГОВ»

Автор: Дымова Ирина Георгиевна
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

В статье раскрываются художественные эйдосы творчества Александра Изосимова как проявление устремлённости к духовному посредством оригинального метода композиции «дышащего лада».

Предпросмотр: ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ЭЙДОСЫ АЛЕКСАНДРА ИЗОСИМОВА В «МАЛЕНЬКОМ СПЕКТАКЛЕ ЛЕГКОНОГИХ БОГОВ».pdf (0,5 Мб)
14

Художественная картина мира в универсуме мировоззренческих феноменов

Автор: Мусат Р. П.
Сиб. федер. ун-т

Посвящена философским аспектам осмысления художественной картины мира. Рассмотрены социальные и художественно-эстетические основания формирования и функционирования художественной картины мира в контексте духовного универсума в условиях системной связи картины мира и искусства.

Предпросмотр: Художественная картина мира в универсуме мировоззренческих феноменов.pdf (0,6 Мб)
15

Художественная обработка бересты: учебное наглядное пособие

Автор: Беляева Ольга Александровна
Издательство КемГИК

Учебное наглядное пособие включает теоретические, практические и наглядные материалы по техникам и технологиям, применяемым в обработке бересты; особенностям композиционного решения в изделиях из бересты. В качестве наглядных материалов представлены работы народных мастеров Кузбасса и обучающихся по направлениям подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика»; «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией декоративно-прикладного творчества», в КемГИК. Пособие предназначено для изучения курса «Художественная обработка бересты» и может быть использовано по курсу «Художественная обработка дерева».

Предпросмотр: Художественная обработка бересты учебное наглядное пособие (1).pdf (0,9 Мб)
16

Хоровое исполнительство: Теория. Методика. Практика

Автор: Живов В. Л.
ВЛАДОС: М.

Пособие может использоваться в качестве основного материала по курсу «Теория хорового исполнительства», а также в качестве дополнительного — по курсу «Хороведение» на занятиях в классах хорового дирижирования, вокала, чтения хоровых партитур.

Предпросмотр: Хоровое исполнительство Теория. Методика. Практика.pdf (0,2 Мб)
17

Хоровое сольфеджио

Автор: Харишина В. И.
ЧГИК

Данное учебное пособие соответствует уровню требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования; является необходимым дополнением к практической части курса сольфеджио, обязательного (базового) для студентов всех музыкальных специализаций очного и заочного отделений. Издание включает аранжировки В. И. Харишиной известных произведений Т. Альбинони, Л. Боккерини, И. Баха, Л. Бетховена, Ф. Шопена, Ф. Листа, К. Сен-Санса, С. Рахманинова, Дж. Гершвина, С. Джоплина и др.

Предпросмотр: Хоровое сольфеджио хрестоматия для студентов всех музыкальных специальностей.pdf (0,3 Мб)
18

Художественная критика

Автор: Павлова А. Ю.
ЧГИК

Данное учебное пособие акцентирует внимание на теоретическом понятии художественной критики как особой творческой деятельности и совокупности форм, в которых эта творческая деятельность воплощается. Содержание учебного пособия основано на теоретических аспектах изучения литературы, изобразительного искусства, театра, музыки. 

Предпросмотр: Художественная критика Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 Культу- рология и специальности 52.05.01 Актёрское искусство .pdf (0,3 Мб)
19

Художник кино Александр Борисов. Творчество как образ жизни

ВГИК: М.

В книге представлены работы выдающегося художника-постановщика российского кинематографа, народного артиста РСФСР, лауреата государственных премий, профессора, руководителя мастерской художников кино и телевидения художественного факультета ВГИК а А.Т. Борисова. Репродукции картин и эскизов к фильмам сопровождаются искусствоведческим анализом его творчества, а также воспоминаниями коллег-режиссеров о совместной работе.

Предпросмотр: Художник кино Александр Борисов. Творчество как образ жизни. учебное пособие (1).pdf (0,1 Мб)
20

Хроники кинопроцесса. Вып. 9 (фильмы 2015 года)

ВГИК: М.

В очередном выпуске ежегодного издания «Хроники кинопроцесса» представлен обзор репертуара отечественного кино 2015 года — игрового, документального и анимационного. Анализируя фильмы «по горячим следам», выявляя новейшие тенденции и акцентируя внимание на наиболее интересных событиях киногода, авторы не ставят задачу достичь некоего баланса точек зрения и нередко вступают во внутреннюю полемику, предлагая читателям и зрителям сверить с представленными позициями собственное мнение.

Предпросмотр: Хроники кинопроцесса — фильмы 2015 года. Вып. 9. (1).pdf (0,2 Мб)
21

Хроники кинопроцесса. Вып. 8 (фильмы 2014 года)

ВГИК: М.

Хроники кинопроцесса» ― ежегодное издание, посвященное обзорам российского кино, подготовленное сотрудниками Отдела современного экранного искусства Научно-исследовательского института киноискусства ВГИКа. Авторы обзоров, специалисты по игровому, документальному и анимационному кино, каждый со своей точки зрения освещают разные аспекты текущего кинорепертуара. В поле зрения обозревателей входят не только наиболее заметные явления кинопроцесса, но и фильмы, оставшиеся вне внимания критиков и прессы. Это создает объемную картину, представляющую не только художественные, но и социальные феномены времени, что может послужить ценным источником для дальнейшего исследования.

Предпросмотр: Хроники кинопроцесса — фильмы 2014 года. Вып. 8..pdf (0,4 Мб)
22

Хроники кинопроцесса. Вып. № 7 (фильмы 2013 года

ВГИК: М.

Сборник «Хроники кинопроцесса» — седьмой в цикле книг под этим названием, ежегодно издаваемых НИИК ВГИК. Авторы этого коллективного труда, сотрудники Отдела современного экранного искусства Научно-исследовательского института киноискусства, ставят своей задачей максимально полный аналитический обзор годовой отечественной кинопродукции — разножанровых игровых, документальных и анимационных фильмов. Традиционно в состав сборника входят дискуссионные материалы — в данном случае беседа, прошедшая в стенах НИИК с создателями одного из наиболее резонансных фильмов года «Интимные места». Вообще сборник во многом носит дискуссионный характер: участники проекта не стремились к выработке единого суждения по поводу того или иного фильма, а определенные разногласия являются отражением критического многоголосья в ходе обсуждения многих кинолент, попавших во внимание обозревателей.

Предпросмотр: Хроники кинопроцесса — фильмы 2013 года. Вып. 7. (1).pdf (0,1 Мб)
23

Хроники кинопроцесса. 2012 [Вып. № 6]

ВГИК: М.

«Хроники кинопроцесса» — ежегодник, рассказывающий о современном российском кино. Его авторы постарались охватить наиболее интересные (а так же нашумевшие) фильмы из репертуара текущего года и проанализировать видимые или предполагаемые тенденции в развитии отечественного кинопроцесса. Разумеется, предполагаемые в «Хрониках» авторские «сентенции» небесспорны: для более глубокого анализа и оценки фильмов, для проверки верности обнаруженных и отмечаемых на страницах сборника направлений развития кино год — слишком маленький срок.

Предпросмотр: Хроники кинопроцесса №6 (1).pdf (0,2 Мб)
24

Художник кино Леонид Платов. Опыт работы над экспликацией к фильму «Детство» по трилогии Л.Н. Толстого «Детство». «Отрочество». «Юность» в комментариях и воспоминаниях коллег, друзей, учеников

ВГИК: М.

Сборник воспоминаний и статей об одном из старейших художников кино, заслуженном художнике РСФСР, кандидате искусствоведения, кавалере Ордена Почета, многолетнем декане художественного факультета ВГИКа Леониде Михайловиче Платове (1928–2012) включает в себя не только воспоминания его коллег, друзей и учеников, но и дает пример работы мастера над экспликацией к телевизионному фильму по трилогии Л.Н. Толстого «Детство». «Отрочество». «Юность».

Предпросмотр: Художник кино Леонид Платов.pdf (0,1 Мб)
25

Хроники кинопроцесса. Вып. 5 (фильмы 2011 года)

ВГИК: М.

Сборник «Хроники кинопроцесса» — пятый в цикле книг под этим названием, которые издает Научно-исследовательский институт киноискусства, вошедший в состав ВГИКа. В задачу этого коллективного труда входит освещение наиболее существенных фильмов репертуара 2011 года — документальных, игровых (как артхаусных, так и мейнстримных), анимационных. Кроме того, в данный выпуск включена новая рубрика «Встречи в Дегтярном», куда вошли материалы встреч с видными отечественными режиссерами, которые стали гостями Института. Все участники этого проекта, сотрудники Отдела современного экранного искусства НИИК, согласились не искать некий общий знаменатель, а выразить свою индивидуальную точку зрения на представленный материал. Такова наша позиция, утвердившаяся с самого первого выпуска «Хроник». В результате Сборник получился на этот раз особенно дискуссионным; авторы зачастую предлагают прямо противоположные трактовки одних и тех же фильмов. Но важно уже то, что предметом разногласий стали самые удачные и заметные картины года.

Предпросмотр: Хроники кинопроцесса .Выпуск №5– сборник статей (1).pdf (0,1 Мб)
26

Художник и кинообраз. Из опыта работы художника кино

ВГИК: М.

В настоящем сборнике публикуются материалы международной научно-практической конференции «Художник и кинообраз. Из опыта работы художника кино», состоявшейся во Всероссийском государственном университете кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК) в феврале 2010 года. В работе конференции приняли участие ведущие художники отечественного кинематографа, преподаватели художественного факультета ВГИК, студенты и выпускники университета. Мастера поделились с будущими коллегами своим творческим и профессиональным опытом, привели показательные и поучительные случаи из своей многолетней профессиональной практики. В сборнике публикуются фотоматериалы, иллюстрирующие процесс работы художника над фильмом.

Предпросмотр: «Художник и кинообраз. Из опыта работы художника кино» (1).pdf (0,2 Мб)
27

Хореографическое искусство и образование в Сибири: проблемы изучения, сохранения и развития: сборник научно-методических статей. Вып. 1

Издательство КемГИК

В сборнике научно-методических статей рассматриваются проблемы изучения, сохранения и развития хореографического искусства и образования в аспекте социально-исторических, культурологических и педагогических исследований. Особое внимание уделено теоретическим исследованиям развития хореографического искусства и образования в Сибирском федеральном округе. Значительная часть работ посвящена внедрению современных педагогических технологий в процесс подготовки балетмейстеров, артистов-танцовщиков, педагогов-репетиторов, художественных руководителей любительских хореографических коллективов.

Предпросмотр: Хореографическое искусство и образование в Сибири проблемы изучения, сохранения и развития сборник научно-методических статей. Вып. 1 .pdf (0,9 Мб)
28

Художник Ф. Я. Алексеев, родоначальник русского городского пейзажа (1753-1953)

Автор: Барков

Статья посвящена художнику, родоначальнику русского городского пейзажа Ф. Я. Алексеев

29

Художественная сфера деятельности артистов балета и хореографов на рубеже ХIХ-ХХ вв. в искусствоведческом поле изучения

Автор: Портнова Т. В.
Научный консультант: М.

Издание посвящено широкому спектру проблем творческого характера в хореографическом постановочном процессе на основе изучения художественного наследия балетмейстеров и артистов балета рубежа XIX- XX вв. Исследование, опираясь на уникальный изобразительно-иконографический материал, находящийся в Российских и зарубежных театральных музеях, но преимущественно в частных собраниях, а зачастую известный только по воспроизведениям, представляет искусствоведческую разработку структурно-художественных пластов балетмейстерского творчества, попытку выявить и конкретизировать те установки, с которыми подходят хореографы к постановочной работе в контексте синтеза пластических искусств. Дается анализ показательных приемов и методов использования иконографического материала в практике балетного театра.

Предпросмотр: Художественная сфера деятельности артистов балета и хореографов на рубеже ХIХ-ХХ вв. в искуствоведческом поле изучения. Сборник статей..pdf (0,3 Мб)
30

ХАРАКТЕР НАЦИИ КАК НАСЛЕДИЕ КУЛЬТУРНОЙ ТРАДИЦИИ

Автор: Акиндинова

Рассматривается экранизация рассказа Василия Гроссмана «Дело было в Бердичеве» с точки зрения осмысления кинорежиссером А.Я. Аскольдовым характерных сюжетов гражданской войны, раскрывается значимость понимания традиций иудейской и христианской культур для их адекватной интерпретации. Автор обосновывает постановку проблемы формирования национального характера как культурного наследия. В статье показано также, что история европейской культуры была в существенной мере задана эволюцией христианства, и успешное развитие русского национального характера сегодня полагает необходимость сближения православия с католицизмом и протестантизмом, как это обосновал Вл. Соловьев в работе «О христианском единстве».

31

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА АБАЗИН

Автор: Экзекова Лейла Исмаиловна

Статья посвящена изучению художественной культуры абазин в разноэтническом обществе и сохранение толерантных отношений между народами и культурами Карачаево – Черкесии. Не последнюю роль в этом играет менталитет контактирующих народов. Способность «услышать» и «понять другого» вырабатывается веками, особенно если речь идет об этническом и национальных уровнях Говорится о роли института семьи как важнейшей составляющей преемственности культуры, как «передача» культурных традиций, а также о сохранении традиционного семейного уклада у народов республики, что оказало огромное влияние на формирование художественной культуры.

32

Художник

Автор: Берлогин

Статья посвящена искусству бытия. Логика первозданной природы, логика жизни, логика сознания, логика знания, логика ценностей.

33

Художественная керамика: практикум

Автор: Ткаченко Андрей Викторович
Издательство КемГИК

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Структура практикума «Художественная керамика» включает следующие компоненты: «Методические указания», «Описания практических занятий». Условия и особенности выполнения практических заданий, критерии оценки качества работ, форма отчетности студентов подробно приведена в разделе «Методические указания».

Предпросмотр: Художественная керамика практикум.pdf (0,7 Мб)
34

Хореографическое искусство Южного Урала (башкирский и татарский танцы)

Автор: Дубских
ЧГАКИ

Данное учебное пособие – результат практического опыта работы автора в течение ряда лет и изучения специальной литературы, посвященной танцу башкир и татар.

Предпросмотр: Хореографическое искусство Южного Урала (башкирский и татарский танцы).pdf (3,3 Мб)
35

Художественная культура XX века (теоретическая история)

Автор: Борев Ю. Б.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Автор рассматривает художественную культуру ХХ в. в свете теоретического определения: художественное направление — инвариант художественной концепции мира и личности. Различаются два русла развития искусства — реалистическое и авангардистское, в каждом из которых возникали свои направления. Трактовка наиболее репрезентативных произведений разных видов искусства позволяет охарактеризовать интеллектуальный, психологический, социалистический, магический реализм и направления внутри авангарда — символизм, модерн, футуризм, конструктивизм, кубизм и другие направления и стили. Так, например, концепция гиперреализма: «живая система в жестоком и грубом мире», а хеппенинга — «своевольная личность в хаотическом мире случайных событий» и т.д.

Предпросмотр: Художественная культура XX века (теоретическая история). Учебник. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. (Серия Cogito ergo sum).pdf (0,1 Мб)
36

Художественная керамика: учебное пособие

Автор: Ткаченко Андрей Викторович
Издательство КемГИК

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы, связанные с художественной керамикой, дан краткий курс истории художественной керамики, в том числе отечественной и, в частности, художественной керамики Западной Сибири, рассмотрена технология изготовления художественных керамических изделий.

Предпросмотр: Художественная керамика учебное пособие (1).pdf (0,8 Мб)
37

Хоровое сольфеджио

Автор: Харишина
ЧГАКИ

Данное учебное пособие является необходимым дополнением к практической части курса сольфеджио, обязательного (базового) для студентов всех музыкальных специализаций очного и заочного отделений.

Предпросмотр: Хоровое сольфеджио.pdf (1,1 Мб)
38

Художественно-трудовая деятельность во внеклассной работе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

Автор: Бобкова О. В.
ВЛАДОС: М.

Пособие представляет один из возможных вариантов реализации задач внеклассной работы по трудовому обучению и изобразительному искусству в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении. Пособии представляет практические рекомендации по организации кружковой работы, в том числе конспекты занятий для педагога.

Предпросмотр: Художественно-трудовая деятельность во внеклассной работе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях пособие для педагогов (1).pdf (0,1 Мб)
39

Художниками рождаются

Автор: Медовой
ПРОМЕДИА: М.

Истоки творчества семьи российских художников Любаровых: отца Владимира Любарова и его дочери Полины Любаровой.

40

Хоровой класс: отношение к обучению

Автор: Стулов И. Х.
Издательство Прометей: М.

Данная монография посвящена актуальной проблеме: формированию эмоционально-положительного отношения будущих учителей музыки к обучению хоровому пению. В ней рассматриваются теоретические и практические аспекты работы хормейстера с учебным хором.

Предпросмотр: Хоровой класс отношение к обучению. Монография.pdf (0,7 Мб)
41

Хореографические заметки Дитмара Зайферта

Автор: Левкоева
ПРОМЕДИА: М.

Известный немецкий хореограф Дитмар Зайферт не только успешно занимается постановкой балетов, но и пишет стихи, снимает фильмы, рисует. В своих рисунках он стремится запечатлеть неуловимое мгновение танца, передать выразительность линий, достичь динамики, красоты и гармонии движения.

42

Художественное произведение в современной культуре: творчество - исполнительство - гуманитарное знание: сборник материалов и научных статей III международной заочной научно-практической конференции 23 марта 2015 года

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Данный сборник представляет материалы и научные статьи, посвященные актуальным проблемам искусствознания, культурологии, эстетики, философии художественного творчества. Основные тематические направления сборника: теория, философия, социология, методология искусства и культуры; бытование художественного произведения в истории искусства; исследования художественного текста в различных отраслях искусствознания ( изобразительное искусство, литература, музыка и др.); интерпретация художественного произведения и проблемы исполнительства; педагогика и психология художественного творчества. Сборник адресован специалистам-гуманитариям, а также всем, интересующимся проблемами художественной культуры.

Предпросмотр: Художественное произведение в современной культуре творчество - исполнительство - гуманитарное знание сборник материалов и научных статей III международной заочной научно-практической конференции 23 марта 2015 года.pdf (0,3 Мб)
43

Художественно-эстетическая культура будущего учителя начальной школы.

[Б.и.]

Эстетическое воспитание и художественное образование понимаются сегодня как процессы, способствующие росту духовного потенциала человека и общества, как важнейшие факторы экологии культуры и экологии личности. // Международная научно-практическая конференция "Миссия регионального университета в формировании культурно-образовательного пространства", 7-8 октября 2010 г. - Элиста : Калмыцкий государственный университет, 2011. - С. 98-100.

Предпросмотр: Художественно-эстетическая культура будущего учителя начальной школы..pdf (0,3 Мб)
44

Художественно-эстетическое развитие младших школьников в личностно ориентированном образовании.

[Б.и.]

Ведущей целью образовательных систем, осуществляющих личностно ориентированное образование, является создание условий для целостного развития личности ребенка, его способностей и возможности их реализации в активной деятельности. Общение с произведениями искусства способствует проявлению творческого потенциала личности, собственной позиции, определению ценностных ориентаций. // Гегэрлт. - 2005. - № 5-6. - С. 36-39.

Предпросмотр: Художественно-эстетическое развитие младших школьников в личностно ориентированном образовании..pdf (0,2 Мб)
45

Хазария в кросскультурном пространстве: историческая география, крепостная архитектура, выбор веры

Автор: Калинина Т. М.
Языки славянской культуры: М.

В междисциплинарном исследовании о Хазарском каганате и его месте в евразийском пространстве анализируются данные арабо-персидских сочинений об исторической географии, истории, генеалогии хазар. Публикуются фрагменты некоторых географических трудов. Привлекаются новые археологические материалы, показывающие широкие заимствования строительных материалов и технологии византийского происхождения в крупнейших хазарских крепостях. Сравнительно-исторический анализ сюжетов выбора веры в Хазарии и на Руси демонстрирует причины, по которым принимавшие новую веру правители не могли отказаться от языческой генеалогической традиции: она была основанием легитимности их власти.

Предпросмотр: Хазария в кросскультурном пространстве.pdf (0,4 Мб)
46

Художественная культура Чувашии : 20-е годы XX века

Чувашский государственный институт гуманитарных наук

Сборник посвящен малоизученной проблематике культуры и искусства Чувашии 1920-х гг. Представлена хроника событий, исследования по искусствоведению, литературоведению, архитектуре, истории и философии культуры. Их дополняют документальные материалы. Книга иллюстрирована фотографиями из архивов ЧГИГН и Управления архитектуры и градостроительства Администрации г. Чебоксар.

Предпросмотр: Художественная культура Чувашии 20-е годы XX века.pdf (0,2 Мб)
47

Художественная керамика : учебно-методический комплекс дисциплины

КемГУКИ

учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией декоративно-прикладного творчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Предпросмотр: Художественная керамика учебно-методический комплекс дисциплины.pdf (0,1 Мб)
48

Художники слова о музее и не только о нем

ЧГАКИ

В хрестоматии представлены отрывки из прозаических и поэтических текстов авторов различных эпох рассказывающих об уникальном явлении земной цивилизации - музейном феномене.

Предпросмотр: Художники слова о музее и не только о нем.pdf (0,8 Мб)
49

Харбин — русская Атлантида

Автор: Крадин Н. П.
Изд-во Хворова А.Ю.

В книге рассматриваются малоизвестные страницы развития русской архитектуры в Маньчжурии периода строительства и функционирования Китайско-Восточной железной дороги. исследуются характер и стилистические особенности русских построек, творчество российских архитекторов, церковное православное зодчество, судьба и деятельность выходцев из России в период их эмиграции. Судьбы россиян - архитекторов и инженеров, художников и священников - показаны автором в общей мозаике картины эмиграции, представленной им как русская Атлантида.

Предпросмотр: Харбин — русская Атлантида.pdf (0,2 Мб)
50

Художественное произведение в современной культуре: творчество - исполнительство - гуманитарное знание: сборник материалов и научных статей международной заочной научно-практической конференции 24 марта 2014 года

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Данный сборник представляет материалы и научные статьи, посвящённые актуальным проблемам искусствознания, культурологии, эстетики, философии художественного творчества. Основные тематические направления сборника: теория, философия, социология, методология искусства и культуры; бытование художественного произведения в истории искусства; исследования художественного текста в различных отраслях искусствознания (изобразительное искусство, литература, музыка и др.); интерпретация художественного произведения и проблемы исполнительства; педагогика и психология художественного творчества. Сборник адресован специалистам-гуманитариям, а также всем, интересующимся проблемами художественной культуры.

Предпросмотр: Художественное произведение в современной культуре творчество - исполнительство - гуманитарное знание сборник материалов и научных статей международной заочной научно-практической конференции 24 марта 2014 года.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2