КНИТУ-КАИ_2018

Третий том посвящен становлению и развитию арбитражных судов России. Он также включает в себя вопросы судебной системы России и альтернативных методов разрешения споров.

Учебное пособие посвящено основным фактам в истории костюма народов мира. Кратко рассмотрены эстетические идеалы многих древних народов, определены основные элементы костюма разных народов. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050502.65 Технология и предпринимательство со специализацией «Дизайн и изготовление одежды», а также направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование профили «Технология», «Экономика»

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторического факультета как дневной, так и заочной формы обучения; включает в себя тематические планы семинарских занятий и методические рекомендации к ним, тексты исторических источников, примерные вопросы и блок заданий для самостоятельной работы. Материалы пособия могут быть также использованы преподавателями высших и средних учебных заведений, читающими соответствующие разделы всеобщей истории.

Учебное пособие раскрывает теоретические основы рефлексивного обучения школьников русскому языку, методику организации, приемы, методы и технологии. Пособие содержит разнообразный дидактический материал, на основе которого организуется обучение.

Настоящее издание посвящено русской истории, охватывающей период от Великого переселения народов до конца XVII века. В основу издания положен курс лекций, прочитанных студентам Уральского федерального университета. Особенностью данного издания является сочетание строго научного подхо- да к фактам и событиям русской истории с живым и свободным от формализма изложением учебного материала. Это обстоятельство определило место и роль данного издания в образовательном процессе, поскольку вопрос, касающийся доступности и усвоения студентами учебной информации, был и остается не- маловажным.

Излагается краткий курс истории западноевропейской философии религии XVII—XIX вв. Обсуждаются учения о сущности и роли религии шести классиков философии религии — Б. Спинозы, Д. Юма, И. Канта, Г. Гегеля, Л. Фейербаха и Ф. Энгельса. Для студентов и аспирантов, изучающих религиоведение, а также для всех тех, кто интересуется философско‑религиоведческой проблематикой.

Рассматриваются вопросы идентификации и классификации различных видов транспортных средств, перемещаемых через таможенную границу Таможенного союза. Предназначено для студентов Российской таможенной академии, изучающих дисциплины: «Экспертиза и идентификация транспортных средств», «Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров» по специальности 080115.65 Таможенное дело. Рекомендуется для обучения в системе дополнительного профессионального образования должностных лиц таможенных органов. Может быть использовано в работе должностных лиц таможенных органов при проведении таможенного контроля транспортных средств и, прежде всего, при проверке достоверности их классификации при декларировании.

Делается акцент на современных подходах к трактовке учений или взглядов отдельных экономистов. Включены вопросы для самопроверки. Адресовано студентам экономических направлений и специальностей.

Учебное пособие содержит разработку практических занятий филологического курса, затрагивающего основные аспекты сформированных в ХХ веке академиком В.В. Виноградовым областей науки о русском литературном языке — история русского литературного языка и язык художественной литературы. Знания, которые студенты должны приобрести на занятиях по дисциплине «История русского литературного языка и язык художественной литературы», необходимы в профессиональной деятельности литературного редактора. Дисциплина связана с изучением лингвистических особенностей литературных памятников, произведений различных периодов развития русского литературного языка: от донационального (Х–XI вв. — эпоха Киевской Руси) до зрелого периода развития русского литературного языка в сложной диалектике кодификации и демократизации (конец ХIХ–ХХ вв.). Рассматривается роль выдающихся писателей, деятелей культуры (М.В. Ломоносов, Н.М. Карамзин, А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь и т. д.) в развитии литературного языка. Задания снабжены дидактическими материалами по теме, для анализа предлагаются тексты различных периодов развития русского литературного языка, его типов, стилей и жанров; источники материала указаны.

Книга посвящена исследованию военной интервенции США в Доминиканскую республику в 1965 году. Рассматривается история Доминиканской республики и её отношения с соединёнными Штатами в период , предшествующий событиям 1965 года. Большое внимание уделяется изучению диктатуры Трухильо, пришедшего к власти в этой стране не без помощи Соединённых Штатов. На примере американского вмешательства в дела Доминиканской республики даётся детальный анализ средств и приёмов, использовавшихся Вашингтоном в годы "холодной войны" в отношении стран, вставших на "неправильный" путь развития. Данный арсенал включал в себя широкий набор средств: от пропаганды, экономической блокады и финансового давления до физического устранения политических деятелей и спонсирования вооружённой оппозиции.

Книга представляет собой очередной выпуск свода «Древнейшие источники по истории Восточной Европы», инициатива издания которого принадлежит члену-корреспонденту АН СССР Владимиру Терентьевичу Пашуто (1918–1983). Это – исправленное и дополненное переиздание в одном томе трехтомной публикации сведений исландских королевских саг о народах Восточной Прибалтики, Древней Руси и Русского Севера (выходившей в 1993, 1994 и 2000 гг.)

Очередной сборник Центра славяно-германских исследований составлен по следам ежегодных круглых столов «Древняя Русь и германский мир в историко-филологической перспективе» и ряда докладов, обсуждавшихся на семинаре Центра. Первоначально семинар, как и круглые столы, были посвящены по преимуществу исторической семантике германских и древнерусских имен собственных. Позднее на заседаниях стали звучать доклады о средневековой агиографии, связанной с выбором имени, о древних прозвищах, о текстовых формулах и обряде заключении договоров, об этиологических легендах в средневековой историографии и о многом другом. Иными словами, история имени оказалась исключительно удобным трамплином для исследования культуры Средних веков и раннего Нового времени, исследования же историко-культурной проблематики были невозможны без привлечения собственно лингвистических данных, а также перевода и публикации источников. Это сложное переплетение и расширение тем отразилось в книге, предлагаемой вниманию читателей.

Работа посвящена исследованию грамоты 1482 г. молдавского господаря Стефана III Великого, обнаруженной в архиве Ватопедского монастыря на Афоне в начале 70-х гг. XX в. Эта грамота не была известна издателям фундаментальной серии молдавских актов XIV—XVII вв., выходившей в 1960—1970-х гг. Плохая сохранность документа потребовала значительных усилий для полной реконструкции его текста, публикуемого в данной книге. В монографии делается попытка решить вопрос, кем могли быть контрагенты земельной сделки, которую узаконивал своей грамотой Стефан III, какие родственные отношения связывали получателей села Гергешти — неких Косте и Иона — с дарительницей этого села — Маргой. Углубление в дебри генеалогии позволяет как будто установить, что и дарительница, и получатели села Гергешти, фигурирующего, кстати, в этой грамоте впервые в истории, принадлежали к роду пана Негри, видного землевладельца Молдавского княжества и сподвижника воеводы Александра I Доброго.

Монография посвящена сравнительному изучению раннесредневекового английского и древнерусского историописания. В первой части книги сопоставляется состав разновидностей исторических текстов, созданных или бытовавших в Англии до 1066 г. и на Руси до 1400 г. Вторая часть посвящена тому, как выглядела работа составителей средневековых анналов и летописей; вопрос этот исследуется главным образом на англо-саксонском материале, однако выводы сопоставляются с тем, что известно на сегодняшний день о труде древнерусских летописцев.

Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Идеи инклюзивной педагогики в свете современных требований к дошкольному, школьному и профессиональному образованию» содержит статьи авторов, которые размышляют о проблемах инклюзивного образования в России, о технологиях педагогики и психологии инклюзивного образования. В материалах авторов раскрываются теоретические и практические аспекты реализации идей инклюзивной педагогики в системе дошкольного, школьного и профессионального образования, представлен опыт педагогов образовательных учреждений по реализации государственных образовательных стандартов (ФГТ и ФГОС) нового поколения. Статьи сборника публикуются в авторской редакции.

Учебное пособие с грифом УМО. Даны рекомендации для подготовки и выполнения лабораторно-практических работ по одному из разделов аналитической химии – инструментальные (физико-химические) методы анализа. Представлены краткое теоретическое введение по каждой теме и методики выполнения лабораторных работ по количественному анализу, как химических соединений, так и некоторых природных объектов (вода, почва, растительные материалы) с применением различных инструментальных методов. Предложенные вопросы для самоконтроля позволяют закрепить, расширить и углубить знания студентов, контрольные задачи – научить применять теоретические знания на практике. Рассмотрены методики решения типовых расчетных задач, относящихся к важнейшим теоретическим разделам физико-химических методов анализа, даны важнейшие формулы, используемые для расчетов, примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения. Пособие может быть использовано студентами, изучающими такие дисциплины как «Аналитическая химия», «Физико-химические методы анализа», «Аналитическая химия с основами ФХМА» а также учителями при изучении химии в школах инновационного типа.

монография посвящена актуальной проблеме оценки и формирования бренда об­ разовательного учреждения как одного из решающих факторов высокой лояльности ос­ новных групп потребителей: абитуриентов, их родителей, работодателей, общественных организаций и прочих заинтересованных сторон. научную и практическую значимость монографии придает разработанный авто­ рами организационно­экономический механизм и оригинальная комплексная методика с применением программного продукта и метода капитализации прибыли, позволяю­ щая производить экономическую оценку бренда с учетом специфики образовательных учреждений.

Монография посвящена исследованию еще недостаточно изученного наукой инновационного аспекта творчества. Опираясь на результаты синергетического анализа нелинейных процессов, автор разрабатывает современную модель философской картины творчест-ва, позволяющую разрешить труднейшие проблемы XXI века: опре-деления, структуры творчества, эффекты эмерджентности, таланта, гения. Раскрывается психическое содержание творчества как иннова-ционного процесса.

Учебное пособие включает теоретические основы и прикладные вопросы управления инвестициями, а также результаты научно-методических исследований авторов.

Впервые описано новое научное направление — “инженерная геотектоника” — раздел инженерной геологии, изучающий влияние тектонических структур и процессов на условия строительства. Рассмотрены его наиболее актуальные методические аспекты: геолого-геофизическое изучение разрывных нарушений, геолого-геоморфологический анализ новейших тектонических движений, особенно разрывных смещений, построение количественных палеотектонических и палеогеографических реконструкций, выявление активных тектонических и сейсмотектонических структур. Показаны особенности тектонического и сейсмического районирования применительно к проектированию и функционированию объектов различной сложности: для массового промышленного и гражданского строительства; для ответственных сооружений, по разному заглубленных в скальные массивы и для прецизионных сооружений с высокими требованиями к микродеформациям пород основания.

Учебное пособие содержит сведения об основных видах инженерных сооружений, связанных с использованием земли. Рассмотрены элементы автомобильной дороги и комплекс инженерных сооружений и устройств, предназначенных для улучшения условий жизни в сельской местности.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65 Туризм 6 семестр. 2012.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65Туризм. 5 курс. 2012.

Учебное пособие по функциональным возможностям практически аналогично компьютерной программе, позволяющей в режиме обучения давать подсказки в случае затруднений студента с ответом.

Методические указания по выполнению контрольных заданий для студентов заочной формы обучения по направления подготовки: 101100.62 Гостиничное дело, профили "Гостиничная деятельность", "Ресторанная деятельность"; 080100.62 Экономика, профиль "Экономика предприятий и организаций". 2012год.

В книге собраны труды А.В. Пеньковского, посвященные изучению особенностей поэтического языка Пушкина и его современников. По своей общей теоретической основе, по методам и приемам комплексного филологического и лингвокультурологического анализа помешенные здесь исследования развивают и углубляют работу, начатую автором в книге "Нина. Культурный миф золотого века русской литературы в лингвистическом освещении" (1999: 2-е изд., 2003) и продолженную в цикле статей, опубликованных в книге "Загадки пушкинского текста и словаря. Опыт филологической герменевтики" (2005). В задачи автора входит непротиворечивое объяснение многих, кажущихся при беглом поверхностном чтении понятными, а на самом деле "темных мест" хорошо знакомых нам классических текстов. Анализ подкрепляется обширными языковыми данными XVIII - XX вв., отражающими глубокие, но малозаметные сдвиги в языковой системе.

Сборник представляет собой материалы II Всероссийской интернет-конференции по вопросам медиаобразования и инноваций в социуме. Содержит публикации ведущих ученых России, преподавателей и аспирантов ФГБОУ ВПО "ИГЛУ". В фокусе обсуждения находится формирование компетенций обучающихся в разных типах образовательных учреждений.