ЮНИТИ-ДАНА. Общие вопросы

Изложены основные положения теории виктимологического моделирования в криминологии, исторические предпосылки ее становления и развития. Дана авторская интерпретация моделей виктимологического предупреждения преступности и системы виктимологической безопасности.

Рассматриваются проблема обучения планомерной творческой деятельности, управляемое решение творческих задач, которое осуществляется с помощью методологических знаний о структуре деятельности — ее макро- и микроэлементах и взаимосвязях уподобления между ними. Указанная взаимосвязь, будучи перенесенной на творческую задачу, раскрывает ранее неизвестную взаимосвязь уподобления искомого способа решения задачи ее известным объектам, данным в условии и требовании, что позволяет планомерно построить способ решения задачи из элементов «дано» и «требуется». Учебные творческие задачи представлены в книге в виде теоретического материала, взятого из разных областей знаний и разных учебных дисциплин, который некогда был результатом изобретений и открытий в этих областях знаний и теперь подлежит изучению (составляя основной объем почти всех изучаемых дисциплин). Такой материал дан в учебниках обычно без аргументации его происхождения, т.е. с пропусками «логических» звеньев, что обусловливает трудности в его усвоении и последующем применении к решению «штатных» предметных задач. Предлагается новый путь изучения сложного теоретического материала не путем его механического заучивания, а через его воссоздание с помощью методологических знаний (путем решения соответствующих учебных творческих задач). Профессиональные творческие задачи построены на том же разном предметном материале и отличаются от учебных лишь объективной неизвестностью способа их решения. Изучение материала сопровождается соответствующими методическими средствами - учебными картами, рисунками, композицией материала и его цветовым оформлением.

22 марта в Таврическом дворце в г. Санкт-Петербурге комитеты Совета Федерации по регламенту и организации парламентской деятельности, по конституционному законодательству, правовым и судебным вопросам, развитию гражданского общества, по науке, образованию, культуре и информационной политике провели «круглый стол», посвященный актуальным вопросам развития российского парламентаризма на современном этапе. Был обсужден широкий спектр актуальных вопросов развития парламентаризма. Большое внимание было уделено совершенствованию законодательного регулирования порядка формирования Совета Федерации и правового статуса федерального парламентария.

Рассматриваются ключевые вопросы административной ответственности как института административного права. Анализируются материально-правовые и процессуальные основания административной ответственности, система и виды административных наказаний, общие и особые правила их назначения, структура и механизм производства по делам об административных правонарушениях. Исследуется специфика административно-деликтного производства в арбитражных судах.

Рассматриваются теоретико-правовые и историко-правовые вопросы регулирования отношений Советского государства и Русской православной церкви в 1917—1945 годах. Анализируется правовая природа государственно-конфессиональных и государственно-церковных отношений, их квалифицирующие признаки, субъектный состав, особенности. Работа выполнена на основе анализа отечественного и зарубежного законодательства, актов Русской православной церкви, материалов правоприменительной практики, архивных источников, данных материалов всеобщих переписей населения 1897, 1920, 1926, 1937 гг., бюджетных обследований крестьянских хозяйств 1920-х годов.

За последние десятилетия в российское общество прочно вошла ориентация на прагматизм и утилитаризм. Будущее нашей страны зависит от возрождения и усиления нравственных начал. Мораль нельзя искусственно сконструировать, она коренится в исторических нормах нравственности каждого народа. В работе дан анализ исторического наследия в области норм и императивов морали, кодексов поведения, исторических форм этикета. Особое внимание уделено таким проблемам, как этика и религия, этические категории и понятия (добро и зло, идеал, свобода, ответственность, честь, достоинство…), нравственная культура личности и ее формирование.

В учебнике освещаются различные аспекты технологии принятия решений. Дается комплексное изложение основных положений теории и практики принятия решений. Показаны роль и место управленческих решений в условиях научно-технического прогресса и рыночной экономики, классификация решений и стратегии их формирования, методы и модели разработки, целевая ориентация в условиях неопределнности и риска при выборе решений, влияние управленческих решений на функционирование, сохранение и развитие производственных систем.

Монография посвящена исследованию феномена юридического перевода в контексте исторического развития общества с позиций профессионально ориентированной когнитивной практики субъектов правовой сферы, с учетом специфики и неоднородности юридического дискурса в связи с современными задачами образования в поликультурном европейском обществе.

Что такое добро и зло? Возможно ли избавиться от зла? Откуда взялись нравственные предписания? Способен ли человек жить по заповедям, которые он провозглашает? Вот неполный круг вопросов, которые осмысливаются в специфической области философского знания - этике. Этика учит оценивать всякую ситуацию так, чтобы сделать возможными этически (нравственно) правильные поступки. Этика помогает пробуждению оценивающего сознания. В учебнике рассказывается о том, как от столетия к столетию развивались представления людей о добре и зле, о различных святынях, о должном нравственном поведении.

Рассматривается проблема социально-динамического изучения межличностных отношений. Исследуются такие аспекты, как конформизм и противостояние в группе, возможные причины барьеров в системе внутригрупповых отношений, их функции и типы. Анализируется феномен лидерства в группе, приводятся типы взаимоотношений лидера и группы.

Представлена последовательность систематического изучения теории философии, организованная дидактическими единицами Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения. Содержание книги раскрывает систему философии как универсума рационально-логического знания, которое может быть освоено обучающимися в режиме организованного творческого исследования онтологических, гносеологических, аксиологических, антропологических, социальных проблем. Рекомендуется для оптимизации самостоятельной работы и эффективного использования контрольно-обучающих методик освоения философии, стимулирующих активную мыследеятельность.

На основе обширного исторического и современного материала рассматриваются основные теории и концепции этнологии, раскрываются ее понятия и категории, затрагиваются многие дискуссионные вопросы и проблемы. Тематика и структура занятий позволяют преподавателю моделировать курс в соответствии с реальным объемом учебного времени и степенью подготовленности студентов. Для более глубокого усвоения каждой темы и подготовки к практическим занятиям прилагаются список рекомендуемой литературы и вопросы для обсуждения. Даются также краткий словарь специальных терминов и список вопросов к зачету или экзамену.

В книге дается изложение важнейших понятий, идей и методов современной символической логики, являющейся расширением математической логики. В общедоступной форме объясняются смысл и предметная направленность логических исследований, их связь с философией, кибернетикой и другими науками. Впервые в одной книге, имеющей характер первоначального учебного пособия в форме самоучителя, рассчитанного на старшеклассников и студентов первых курсов, а также на всех, кто серьезно интересуется логикой и хочет иметь ясные представления о ней, излагаются не только основы классической логики, но и описываются неклассические логики, в отдельной главе дается характеристика логической семантики и демонстрируется практическая ценность логики для решения проблем, связанных с логическим программированием компьютеров.

Впервые в одной книге раскрываются как взаимосвязанные те вопросы методологии научного познания и логики, которые ранее рассматривались по отдельности. Поскольку данная книга прежде всего ориентирована на юристов (студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников), постольку именно синтез методологической и логической проблематики существенно облегчает понимание как сугубо теоретических аспектов функционирования научного знания, так и практическую значимость логико-методологических исследований.

Рассмотрены сущность науки и ее структура, научная деятельность и научная сфера жизни общества, современное состояние российской науки, освещены основные этапы исторического развития научного знания, проанализированы онтологические, аксиологические, методологические, праксиологические и философские проблемы науки.

В учебном пособии предпринята попытка комплексного рассмотрения ключевых вопросов административной ответственности как института административного права. Анализируются материально-правовые и процессуальные основания административной ответственности, система и виды административных наказаний, общие и особые правила их назначения, структура и механизм производства по делам об административных правонарушениях. Исследуется специфика административно-деликтного производства в арбитражных судах.

В учебном пособии представлены основные положения и проблемы современной этнополитологии как учебной дисциплины, рассмотрены ее предмет и методы, изложены основные теоретические подходы к анализу важнейших исследовательских направлений и прикладное значение этнополитологии для понимания современных политических процессов и событий.

Глобалистика - новая междисциплинарная отрасль знания в области международных отношений и мировой политики. Рассмотрены политические, социальные, экономические и другие проблемы глобализации. Особое внимание уделено восхождению Соединенных Штатов к мировой гегемонии и падению советской сверхдержавы. Показана природа процессов, оказавших огромное влияние на трансформацию мирового порядка. Анализируется, почему цивилизации являются гарантом глобального мира. Изложены взгляды противников глобализации и возможные сценарии нового мирового порядка.

Приведены основные понятия, определения и термины безопасности жизнедеятельности (БЖД). Сформулированы основы экологической безопасности, понятия опасности, риска и чрезвычайной ситуации. Анализируются вопросы охраны окружающей среды в качестве основы БЖД. Рассматриваются вопросы поддержания оптимального состояния среды обитания человека в зонах труда, быта и отдыха, а также БЖД населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного происхождения. Особое внимание уделяется мониторингу как инструменту оценки среды, необходимой для обеспечения БЖД.

Учебное пособие отражает современное состояние дидактической науки и практики учебной работы в школе. Рассматриваются все основные разделы дидактики, а также современные педагогические технологии: основные разделы, категории, структуры дидактики, дидактические системы, принципы и правила, содержание обучения, основные теории содержания образования, процесс обучения, функции, структура, законы, закономерности, методы, формы и средства обучения, технологии обучения, вопросы контроля результатов обучения. Дано описание новой формы контроля и учета знаний учащихся - рейтинговый контроль.

В учебнике раскрываются: предмет, принципы, задачи и методология глобалистики, являющейся одной из важнейших наук современного глобализирующего мира, отражающей все стороны жизни человеческой цивилизации — социальную, экономическую, политическую, экологическую, проблемы, возникающие вследствие несовпадения двух процессов: естественного порядка всеобщей деятельности природы и искусственного порядка деятельности человека. Автор излагает доктрину самосохранения цивилизации, весьма актуальную сегодня, когда человеческое общество столкнулось с серьезными экономическими, политическими, религиозными кризисами, а также природными и техногенными катастрофами.

В пособии раскрываются понятие, значение, функции и правовой статус юридической службы, а также организация работы юридических служб в организациях и на предприятиях по укреплению законности, охране прав и свобод граждан и юридических лиц. Значительное внимание уделено правовому регулированию претензионно-исковой и договорной работы, в том числе по заключению и расторжению трудового договора. В отдельной главе представлены особенности гражданского судопроизводства, которые необходимо знать работникам юридических служб.

Изложены законодательные основы регулирования охраны прав несовершеннолетних. Особое место уделено нормативно-правовым актам для социально неблагополучных детей-маргиналов, дается характеристика ювенальным маргиналам. Подробно рассматривается негативный опыт социального сиротства, беспризорности и безнадзорности, ювенальных правонарушений и преступлений, а также способы вовлечения детей в хулиганские разборки, криминальные разбои, кражи и грабежи, вымогательство и т.п. Раскрывается понятие детской порнографии и сексуальной эксплуатации детей и особо выделяется правовая ответственность за вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий и преступлений. Предлагаются меры профилактики безнадзорности, правонарушений и реабилитации детей-маргиналов.

Этика как самостоятельная дисциплина рождена многовековой рефлексией по поводу человеческих поступков. Она-то и предостерегает от очевидных, казалось бы, соображений, порою (совсем по Фихте) «прозрачных как ясное солнце». Этика пробуждает к сомнениям, к мукам совести, она просветляет сознание, отвечая на роптания души. Этика — философская наука, объект ее изучения — мораль. В первой части учебника автор размышляет над такими категориями этики, как добро и зло, стыд, совесть, долг, любовь и дружба, эгоизм и удовольствие, мир ценностей, свобода, во второй части анализирует историю зарождения и становления этики и различные этические системы.

Учебное пособие нацелено на развитие системного понимания необходимости комплексного рассмотрения уголовно-правовых проблем квалификации преступлений, совершаемых в финансово-кредитной сфере (финансовых преступлений). Проведен глубокий анализ действующего уголовного законодательства Российской Федерации, международных правовых актов, материалов арбитражно-судебной практики.

На основе анализа отечественной и зарубежной специальной литературы, судебно-следственной практики исследуется экономическая преступность в России. Рассматриваются вопросы уголовно-правовой, криминологической и криминалистической характеристики данной группы преступлений. Даются практические рекомендации сотрудникам правоохранительных органов по тактическим, правовым, психологическим, экспертным и другим направлениям их работы.

В пособии дается методика подготовки собак для поиска взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов. Приводится анализ игровой и связанных с ней потребностей, методика разыгрывания собак, способы придания сигнального значения целевым веществам и объектам и техника формирования поискового алгоритма в условиях определенных учебных ситуаций. Отдельно рассматривается методика подготовки собак на основе пищевой потребности.

Дается популярное изложение историко-философского процесса в Древнем мире — Древний Восток, Древняя Греция и Рим, Древняя Русь. Рассматриваются объект, предмет, функции философии, специфика философского знания, его связь с мифологией, религией, наукой. Прослеживается преемственность развития философской мысли Древнего мира, единство мирового культурного развития.

Учебник соответствует программе обучения курсантов и слушателей МВД Российской Федерации по дисциплине «физическая культура» Государственного профессионального образовательного стандарта. Рассматриваются научно-теоретические и педагогические основы физической подготовки в профессиональном обучении курсантов и слушателей, раскрываются практические проблемы обучения курсантов и слушателей в вузе. Особое внимание уделяется связи теории с практикой, подчеркивается роль личности преподавателя в учебно-воспитательном процессе.

Научное исследование пронизано такими современными теоретически и практически значимыми проблемами, как сбережения, их сущность и экономическая природа. Изучается потенциал сбережений, а сами сбережения исследуются как экономическая категория. Соответственно анализируется инновационная деятельность российских предприятий, изучаются механизмы осуществления трансформации сбережений в инвестиции для хозяйствующих субъектов. Указанные проблемы исследуются комплексно.

Использован модульный принцип изложения содержания учебного материала. Выделены базисный модуль и комплементарные целеориентированные модули, обладающие особой эвристической ценностью. В базисном модуле рассмотрены парадигмальные технологии делового общения, которые в наибольшей мере используются в современной деловой практике. Дан анализ доминатных техник влияния на деловых партнеров. В комплементарных модулях изложены наиболее применяемые в современной практике делового общения манипулятивные технологии и антиманипулятивные приемы защиты, а также технологические модели делового общения в организации. В лабораториях модулей представлен обширный практический материал: упражнения, практические задания, тесты, кейсовые задания, деловые ситуации.

Наиболее полный библиографический указатель литературы по технике правотворчества. Издание представляет несомненный интерес для всех, кто занимается правотворческой и интерпретационной деятельностью, кто интересуется эффективными технологиями принятия и исполнения управленческих решений, кто обучает и обучается юридической профессии.

Рассматриваются проблемы терроризма, дается общая характеристика преступлений террористического характера, изучаются их мотивы, личность террориста. Особое внимание уделяется деяниям, сопряженным с терроризмом, анализируется связь терроризма с организованной преступностью и коррупцией. Терроризм рассматривается в системе криминального насилия, выделяются такие проблемы, как терроризм и преступный профессионализм, вооруженность террористических преступлений. Основное внимание уделяется организации предупреждения терроризма.

Учебник содержит систематическое изложение проблемных комплексов политической науки в терминах базовых концепций и политических теорий, опирающихся на эмпирическое толкование политической практики. Политика рассматривается как особый вид человеческой коммуникации, содержание которого раскрывается посредством анализа объективного и субъективного компонентов политического пространства, а теоретическая интерпретация политики дополняется эмпирическим сопоставлением политико-правовых институтов, представлений, систем ценностей и стандартов политической деятельности элит, лидеров различных стран, что позволяет лучше понять природу мира политики, специфику функционирования политических институтов в различных культурных средах.

Анализируются теоретические проблемы кодификации, реализуемые в рамках налогового права. На примере принятия и изменения Налогового кодекса Российской Федерации прослеживаются теоретические и практические аспекты процесса кодификации.

Раскрыты функции таможенных органов, определено содержание каждой из них. Учтены изменения в законодательстве, а также решения Конституционного Суда РФ и других органов судебной власти по состоянию на 1 января 2011 г.

В книге представлены научные труды, освещающие проблемы современного русского консерватизма — тему чрезвычайно актуальную сегодня.

Книга в доступной для широкого круга читателей форме рассказывает об истории создания атомной бомбы в рамках советского ядерного проекта. Раскрывается роль ведущих ученых-атомщиков, которые в сложных для страны условиях создавали ядерный щит Родины, закладывали основы ядерной энергетики. В книге использован ряд рассекреченных в последние годы материалов, а также фрагменты воспоминаний участников проекта.

В монографии показаны состояние и тенденции развития системы повышения квалификации и переподготовки кадров в России. Определена стратегия управления трудовыми ресурсами в компетентностном формате. Даны сущность и содержание дистанционных технологий обучения при повышении квалификации.

Изложены теоретико-правовые аспекты воспитания детей в России. Рассмотрены особенности семейно-правовых основ воспитания детей в семье, а также детей, оставшихся без попечения родителей.

Включены все основные разделы и темы учебного курса римского частного права как базовой юридической дисциплины юридического образования: «Периодизация истории, источники и историческая судьба римского частного права», «Общие начала системы римского частного права», «Лица в римском частном праве», «Вещное право», «Обязательственное право», «Судебный процесс по гражданским делам».

Основы публично-правовой сферы Римского государства раскрываются в тесной взаимосвязи со специфическим для древнеримского общества частноправовыми началами общественной жизни. Периодизация истории Римского права и систематизация источников римского права, а также основные начала семейного, вещного, обязательственного и наследственного права рассматриваются в форме, позволяющей обучающимся легко и быстро найти необходимый материал для повторения пройденных тем и подготовке к сдаче экзамена или зачета по римскому праву.

В учебник включен материал по всем темам курса «Римское право», дающий представление о системе, источниках и принципах римского права, а также о формах защиты частных прав, правовом положении лиц и об объектах правоотношений в римском обществе. Изложены основные понятия и элементы семейного, вещного, договорного и наследственного права, приведена подробная классификация обязательств в римском частном праве.

Основы публично-правовой сферы Римского государства рассматриваются в тесной взаимосвязи со специфическим для древнеримского общества частноправовыми началами общественной жизни. Даются периодизация истории Римского государства и систематизация источников римского права, его историческая судьба после падения Западной Римской империи и рецепция в Средние века. Особое внимание уделяется правовому положению лиц в римском праве, брачно-семейным отношениям, вопросам опеки и попечительства, основным началам вещного, обязательственного и наследственного права, особенностям римского гражданского процесса. Приведенные в книге словари основных терминов, сентенций, принципов и аксиом римского права, персоналии историков и правоведов Древнего Рима, историческая хронология способствуют усвоению учебного материала.

Научно обоснованы структура профессионального самоопределения сотрудников банка и ее концептуальные положения. Представлены экспериментальные данные по диагностике структуры профессионального самоопределения, ее модель, описаны методологические основы и методы ее психодиагностики.

Почему люди подвержены разным комплексам? Отчего невротические расстройства обусловлены культурой? Почему живое тело функционирует, словно омертвевшее? Где, вообще, можно пройти курс психологической коррекции? На эти и другие вопросы, такие, как типы характеров, психосексуальное развитие, психологические особенности людей и способы их приспособления к миру, архетипы коллективного мышления, можно найти ответ в книге профессора П.С. Гуревича, который рассказывает об опыте клинического психоанализа. Написанная ярко и образно, книга поможет читателю добиться личностного роста, избавиться от психических отклонений, решить психосексуальные проблемы, понять свой внутренний мир.

Исследуются проблемы предмета и методов теории государства и права, новые теоретические аспекты происхождения права и государства, проблемы государственной власти в условиях глобализации, признаков, типологии, строения и функций современного государства. Рассматриваются сущность и парадигмы права, новые подходы к формам, правотворчеству и систематизации нормативно-правовых актов, а также вопросы теории правоотношений, реализации, толкования норм права и ответственности в демократическом обществе.

Дается уголовно-правовая характеристика присвоения и растраты чужого имущества, выделены объективные, субъективные и квалифицирующие признаки этих преступлений. Рассмотрены особенности квалификации этих преступлений, вопросы, возникающие при разграничении их со смежными составами. Содержит некоторые предложения по совершенствованию действующего законодательства.

Дается уголовно-правовая характеристика присвоения и растраты чужого имущества, выделены объективные, субъективные и квалифицирующие признаки этих преступлений. Рассмотрены особенности квалификации этих преступлений, вопросы, возникающие при разграничении их со смежными составами. Сформулированы некоторые предложения по совершенствованию действующего законодательства.

Учебник представляет полную систему накопленных научных знаний о специфике проблем юридической педагогики в органах МВД. Соответствует стандартам учебной программы «Психология и педагогика в деятельности ОВД», реализуемой в образовательных учреждениях МВД. В книге обосновываются перспективные пути и способы полного использования потенциала юридической педагогики, являющегося действенным резервом совершенствования практики работы с кадрами в современных условиях, их воспитания, образования, обучения, развития, повышения эффективности оперативно-служебной и служебно-боевой деятельности. Приводятся научно обоснованные практические рекомендации и педагогические технологии работы.