Введение. Актуальность исследования определена положениями «Концепции совершенствования контрольной (надзорной) деятельности до 2026 года», закрепляющими рейтингование объектов надзора в качестве средства стимулирования добросовестного поведения и механизма обеспечения открытости сведений о безопасности объекта контроля. Цель исследования – разработка методики и критериев оценки объектов, подлежащих санитарно-эпидемиологическому контролю (надзору), для задач их рейтингования. Материалы и методы. Подходы базировались на статистическом анализе результатов контрольно-надзорных и профилактических мероприятий и определении уровней рисков причинения вреда охраняемым законом ценностям – жизни и здоровью людей. Результаты. Предложен методический инструментарий расчёта относительных коэффициентов и соответствующих им баллов, которые явля- ются критериями рейтингования и рассчитываются с учётом фактического и потенциального риска причинения вреда здоровью. Объекты рейтин- гуются по величине относительного коэффициента (от низкого к высокому) и соотносятся с предложенной шкалой, позволяющей характеризовать уровень законопослушности. Объекты первого диапазона шкалы (наименьшие коэффициенты, высокий рейтинг) рассматриваются как наиболее законопослушные. Объекты четвёртого диапазона (наибольшие коэффициенты, низкий рейтинг) имеют наибольший риск причинения вреда, счита- ются приоритетами первого уровня и требуют максимального внимания со стороны регулятора. Ограничения исследования. Проведённое исследование ограничено в части учёта специфики выявляемых нарушений и тяжести последствий этих нарушений. Заключение. Предложенные подходы к рейтингованию как юридических лиц, так и производственных объектов одного юридического лица обеспе- чивают информационно-методическую поддержку требований федерального законодательства и перспектив развития государственного управ- ления. Инструментарий делает процесс планирования гибким, позволяя управлениям Роспотребнадзора в регионах формировать планы проверок в соответствии с имеющимися ресурсами, обоснованно концентрируя усилия на наиболее проблемных объектах даже в рамках одной категории по риску причинения вреда. Рейтингование объектов для бизнеса является средством стимулирования соблюдения обязательных требований (для объектов с низким рейтингом) и возможностью демонстрации социально ответственного имиджа (для объектов с высоким рейтингом). В граж- данском обществе рейтингование как средство информирования обеспечивает обоснованный выбор объектов, оказывающих услуги населению.

Журнал "Труды учебных заведений связи" публикует результаты оригинальных научных исследований в областях: – математическое моделирование, численные методы и комплексы программ, – оптические и оптико-электронные приборы и комплексы, – радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения, – антенны, СВЧ-устройства и их технологии, – системы, сети и устройства телекоммуникаций, – радиолокация и радионавигация, – системный анализ, управление и обработка информации, – методы и системы защиты информации, информационная безопасность. Целевой аудиторией журнала являются ученые и специалисты-практики в области связи, телекоммуникаций и смежных областей знаний, а также профессорско-преподавательский состав и студенты, обучающиеся по программам аспирантуры, магистратуры и бакалавриата профессиональных вузов и кафедр.

Цель диссертационного исследования состоит в изучении проблем занятости в сфере малого предпринимательства и выявлении социально-экономических факторов ее стимулирования и регулирования, определении экономической и социальной функции малого предпринимательства как необходимого элемента содействия оптимальной занятости, выявление тенденции его развития и его влияние на занятость в регионе, разработки программ содействия занятости в сфере малого предпринимательства.

Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности процесса активизации физического самовоспитания школьников 11-13 лет.

Методических рекомендациях изложены указания для прохождения производственной практики студентов, обучающихся по направлению 49.03.02 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». Представлено содержание практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Рекомендуемая форма отчета позволит студентам в полном объеме и наиболее четко представить результаты проделанной работы. В рекомендациях имеются требования, предъявляемые к студентам во время защиты практики, что окажет практическую помощь в подготовке итогового материала.

Целью диссертационной работы, учитывая актуальность и сложность проблемы, является разработка теоретических положений и методических рекомендаций по совершенствованию развития аудита на предприятиях по переработке молока Брянской области.

Книжная серия для руководителей образовательных учреждений по управлению, педагогике и психологии, экономике и праву, информационным технологиям. Выходит 4 раза в полугодие. Книги содержат описания технологий и приемов, применимых в реальной практике управления школой, педагогике и психологии.

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Владимир Николаевич, расскажите, как вы пришли в СанктПетербургский университет ГПС МЧС России? — Я пришел работать в университет в уже далеком 1996 году из Центрального научно-исследовательского и конструкторского института топливной аппаратуры автотракторных и стационарных двигателей и начал развивать направление пожарной автомобильной техники на кафедре пожарной, аварийно-спасательной техники и автомобильного хозяйства. Работая в этой сфере уже больше 20 лет, могу сказать, что научно-методическая и педагогическая базы университета постоянно развиваются. Преподаватели от доски и мела вроде бы незаметно перешли к мультимедийным средствам, уровень и насыщенность которыми в нашем университете не уступает ведущим университетам мира, которые я посещал во время научных конференций, конгрессов и симпозиумов.

В статье обобщены подходы к определению понятий «механизм», «механизм реализации политики», «организационно-экономический механизм», обобщены и систематизированы подходы экспертов к определению состава механизма реализации политики вообще, и энергетической политики, в частности, сформулирована сущность организационно-экономического механизма реализации региональной энергетической политики, разработана схема организационно-экономического механизма реализации энергетической политики и описаны его основные элементы

Научная новизна исследований характеризуется впервые разработанной экпериментальной методикой, которая предполагает и оптимизирует технико-тактическую, специальную физическую, психологическую, интеллектуальную подготовку кикбоксеров с ранних этапов многолетней тренировки.

В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические аспекты развития научного потенциала старшеклассников. Автор предлагает новый дидактический подход использования сети Интернет в условиях профильного обучения. Учебное пособие поможет студентам педагогических специальностей осваивать педагогическую технологию использования сети Интернет в развитии научного потенциала школьников в условиях урока и работы предметной секции ученического научного общества.

В научной литературе отмечается, что инновация представляет собой созданное с использованием новейших научных достижений и внедренное на рынок или в практическую деятельность новшество, воплощенное в новых товарах (работах, услугах) и.лиПпрриобцоелсьшсаохм многообразии литературы по проблемам внедрения инноваций, к сожалению, среди исследователей отсутствует однозначное определение этого понятия. Это, в свою очередь, порождает и другие проблемы: в определении сферы применения инновационной деятельности, фокусировке бизнес процессов при внеднрииеинноваций и т.д. Данное обстоятельство приводит к снижению эффективности внедрения инноваций и рассогласованности действий различных стейкхолдеров. Одной из причин этого, по мнению автора статьи, является различие подходов к процессу внедрения инноваций в контексте теории и практики социального управления организацией и нормативно-правового регулирования. Поэтому для повышения эффективности внедрения социальных инноваций в современных российских организациях требуется определить подход не только к теоретическому, но и практическому пониманию инновации с точки зрения всех заинтересованных сторон. В статье предпринимается попытка изучения теоретических аспектов инновационной деятельности, основываясь не только на управленческом понимании инновациуйр,оновниензааконодательных и нормативных актов, а также приводятся некоторые практические рекомендации по внедрению инноваций в российских организациях.

В ходе изучения курса демонстрируются кардинальная разница и точки соприкосновения между музыкой бесписьменной традиции и народным инструментализмом, основанным на нотной фиксации, определяется роль народного инструментализма в развитии музыкальной культуры общества.

За последние десятилетия у молодежи идет резкое отторжение патриотического самосознания, уважения к своей стране, Родине. Взгляды большинства молодых людей направлены за границу. Поток информации из-за рубежа действует неадекватно на неподготовленный, с социально-психологической, моральной точки зрения, контингент. Молодежь утрачивает чувство долга перед своим Отечеством.

Один из преобладающих подходов к формированию инновационной экономики XXI века на всех уровнях (глобальном, национальном, региональном, институциональном) основан на приоритетном развитии высокотехнологичных отраслей, находящихся на переднем крае исследований, для создания и развития которых требуется персонал высшей квалификации. Период с 2010 по 2020 гг., ознаменовавшийся глобальным кризисом, является одновременно фазой освоения и внедрения технологических инноваций. Необходимым условием становления инновационной экономики выступает модернизация системы образования. Одним из эффективных механизмов подготовки школьников к работе в наукоемких отраслях экономики может служить профильное обучение. В системе профильного обучения новые требования предъявляются и к педагогическим работникам. В статье изложены цель и задачи, а также теоретические и практические результаты научно-исследовательского проекта «Стратегия развития системы профильного обучения для подготовки школьников к работе в наукоемких отраслях городского хозяйства г. Москвы». Одна из задач проекта – подготовка и внедрение дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов в области подготовки школьников к работе в наукоемких отраслях городского хозяйства Москвы в системе профильного обучения

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Включен в Перечень ВАК

Цель исследования - разработать современные технологии проблемно-модульного обучения и оздоровления для совершенствования и индивидуализации процесса физического воспитания студентов с отклонениями в состоянии здоровья, построить модель здоровья для оценки уровня состояния здоровья студентов.

В Методических рекомендациях, разработанных в соответствии с требованиями действующих законодательно-нормативных документов, изложены: • примерная программа научно-педагогической практики, её структура и содержание; • последовательность и рекомендации по выполнению отдельных эта-пов практики; • порядок оформления письменного Отчета о результатах научно-исследовательской и педагогической работы.

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Проблема и цель. В статье рассмотрены факторы, обусловленные достижениями, вызовами и рисками современного общества, а также следствия их влияния на обучающегося, и предложены результаты научно-педагогической деятельности, нивелирующие их негативное влияние. Методология. Обоснованы и представлены теоретико-методологические и научно-педагогические основания становления и развития конвергентного образования, базирующегося на реализации особенностей современного образования, определяющие существенные изменения, происходящие в нём, которые частично и спонтанно уже осуществляются, но практически не имеют позитивных научных решений. Обосновано и сформулировано с научно-педагогической точки зрения определение конвергентного образования. Результаты. Описаны методологическая, научно-методическая и педагогико-технологическая базы развития конвергентного образования и предложены перспективные фундаментальные исследования его реализации.

Жур­нал по­свя­щен ши­ро­ко­му кру­гу про­блем со­дер­жа­ния и ор­га­ни­за­ции де­я­тель­но­сти биб­лио­тек как од­но­го из важ­ней­ших со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов в сфе­ре куль­ту­ры, на­у­ки, об­ра­зо­ва­ния, ин­фор­ма­ции, рас­смат­ри­ва­ет во­про­сы биб­лио­теч­но­го де­ла в со­ци­аль­но-куль­тур­ном кон­тек­сте, в един­стве со­вре­мен­ных про­блем и ис­то­рии, тео­рии и прак­ти­ки, во вза­и­мо­свя­зях с гу­ма­ни­тар­ны­ми на­у­ка­ми, на фо­не ми­ро­вых про­цес­сов в этой об­ла­сти. Жур­нал ад­ре­со­ван биб­лио­теч­ным и ин­фор­ма­ци­он­ным ра­бот­ни­кам, биб­лио­те­ко­ве­дам, кни­го­ве­дам, биб­лио­гра­фам, пре­по­да­ва­те­лям, ас­пи­ран­там, сту­ден­там ву­зов и кол­ле­джей куль­ту­ры и ис­кусств, уни­вер­си­те­тов, кни­го­че­ям, биб­лио­фи­лам.

В методических рекомендациях даны общие положения о дипломных работах по специальности 050201 Математика, основные требования к ним и методические рекомендации по их подготовке, оформлению и защите. Приведены процедура защиты и методика оценивания дипломных работ. В приложениях представлены образцы и структуры основных документов для написания, оформления и защиты дипломных работ (задание и календарный план подготовки дипломной работы, титульный лист, оглавление, введение, глава, библиографическое описание произведений печати, памятка рецензенту и др.). Методические рекомендации предназначены для студентов факультета математики, физики, информатики ГОУ ВПО «ШГПУ», научных руководителей, рецензентов, председателя и членов ГЭК по защите дипломных работ специальности 050201 Математика.

В сборнике рассмотрены различные виды практик и даны методические рекомендации для эффективной организации и проведения педагогической практики студентов специальностей 050706.65 Педагогика и психология с дополнительной специальностью; 050706.65 Педагогика и психология. Адресовано студентам, руководителям и методистам, учителям, специалистам социальных учреждений - баз практик.

В монографии представлены результаты теоретического анализа использования в организации образовательного процесса вуза системы непрерывной аттестации и рейтингового контроля знаний, определены основные принципы современной системы контроля качества обучения с точки зрения СМК. В работе дана характеристика этапов использования рейтинговых систем в вузах России, а также описан опыт СурГПУ по разработке текущего, рубежного и итогового контроля по отдельной дисциплине, варианты расчета рейтинговых показателей, оценка реализуемых мероприятий студентами.

Проведен сравнительный анализ нормативного регулирования аналитических процедур в российских и международных стандартах аудита "Аналитические процедуры", а также действующих и утративших силу одноименных отечественных аудиторских стандартов.

В учебном пособии систематизировано изложены общие представления об этике, ее предмете, основные понятия и структурные уровни (добро и зло, идеал, долг, совесть, свобода), дан экскурс в историю развития этики, проводится разграничение между нравственностью и моралью. Раскрыты особенности деятельности и личности практического психолога, а именно, модели и виды профессиональной деятельности, профессионально важные качества психолога, а также качества профессиональной деятельности, отличающие квалифицированного психолога от неквалифицированного. Представлены нормативные этические документы, имеющие различный статус. Значительное место в пособии отведено рассмотрению специфических этических принципов, важных при проведении психологического исследования, психодиагностики, психологического консультирования. Проанализированы этические аспекты деятельности педагога. Учебное пособие содержит краткий терминологический словарь.

Целью исследований является выявление влияния листовой подкормки органоминеральными удобрениями на фотосинтетическую деятельность кукурузы в условиях серых лесных почв Центрально-Черноземного региона. Полевые опыты проводились в 2017-2020 гг. на опытном поле НОПЦ «Интеграция» Орловского района Орловской области. Почвы опытного поля серые лесные, среднесуглинистые. Степень насыщенности основаниями – 93%; мощность гумусового горизонта – 25-30 см, содержание гумуса в пахотном слое – 4,7%, подвижного фосфора P2O5 – 17 мг/100 г, обменного калия K2O – 9,6 мг/100 г абсолютно сухой почвы; pHcl – 5,2. Агротехнические приемы общепринятые в регионе для кормовых и силосных культур. Предшественник – однолетние травы. Уборка проводилась по делянкам в фазу полной спелости. Расположение делянок систематическое. Повторность опыта трехкратная. Посевная площадь делянок – 53,2 м2. Учетная площадь – 50,4 м2. Объектом исследований являлись 2 гибрида кукурузы различных групп спелости. Внекорневые подкормки проводили комплексными органоминеральными удобрениями Мегамикс-N-10 и Аминокат 30% в фазу 3-4 листьев и в фазу 5-7 листьев кукурузы с нормами10, 15 и 20 кг/га. Выявлена сортовая специфичность гибридов кукурузы в отношении листовой подкормки органоминеральными удобрениями. Раннеспелый гибрид Росс-14 СВ под влиянием удобрения Мегамикс-N-10 активно наращивает площадь листьев до фазы появления метелок включительно. У среднераннего гибрида ЕС Хаббл площадь листовой поверхности нарастает практически равномерно в течение всего периода вегетации. Варьирование показателей «площадь листовой поверхности» и фотосинтетический потенциал» в течение вегетационного периода гибридов кукурузы разного срока созревания в целом практически не отразилось на чистой продуктивности фотосинтеза (ЧПФ) в связи с использованием разных видов удобрений в качестве листовой подкормки. Так, ЧПФ раннеспелого гибрида при использовании Мегамикс-N- 10 и Аминокат 30% составила 9,89 и 10,13 г/м2 сутки соответственно, среднеспелого – 10,06 и 10,22 соответственно. Оптимальной дозой органоминеральных удобрений для листовой подкормки является 20 кг/га.

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Кафедра кормления и разведения сельскохозяйственных животных зооинженерного факультета имеет долгую историю, берущую начало в 1943 г. одновременно с открытием Московского зоотехнического института коневодства.

Цель исследования - обосновать технологию физической подготовки студенток с нарушениями регуляторных функций сердечно-сосудистой системы на основе комплексного использования физических упражнений.

Саморегулирование в строительстве характеризуется рядом принципиальных недостатков, снижающих его эффективность. Обоснована научно-методическая база саморегулирования, включающая элементы теории изменений и самоорганизации. Введение саморегулирования рассмотрено как организационно-экономическое изменение, жизненный цикл которого представляет процесс реализации проектов изменений. В соответствии с жизненным циклом определены ключевые проблемные зоны процесса саморегулирования и предложен ряд необходимых экономических и институциональных преобразований

Включен в Перечень ВАК

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Образ России в немецком медиадискурсе анализируется с точки зрения аксиологического подхода с привлечением способа этносемиометрии. Определяется своеобразие лингвистической имагологии. Составлен иерархический ряд образ - миф - стереотип, показывающий структуру создания образа России в современном немецком медиадискурсе. Выявляются ценностные ориентиры, представленные в немецком медийном дискурсе по отношению к России. Систематизируются оценочные суждения о российских политических лидерах.

Актуальность. Система нормирования труда, которая по своему предназначению является одним из ключевых институтов регулирования и развития трудовых отношений, стала одним из главных ограничений развития угледобывающих предприятий вследствие «консервации» ею трудовых отношений периода централизованной экономики и соответствующей этому периоду субъектности работников, не ориентированных на развитие рыночных отношений. Автором кратко изложена концепция социально-экономического нормирования деятельности работников как средства повышения их рыночной субъектности. Основу концепции составляет понимание нормы труда как функционального феномена трудовой деятельности работников Цель исследования состоит в теоретическом переосмыслении и методологическом обосновании развития нормирования трудовой деятельности персонала на основе исследования процессов трансформации сферы труда, в определении места и роли нормы труда в современной деятельности работника и хозяйственной деятельности предприятия. Задачи исследования состоят в обосновании возможности повышения субъектности работников предприятия посредством социально-экономического нормирования труда, методологическая основа которого – норма труда как функциональный феномен трудовой деятельности. Результаты исследования. Автор обобщает и систематизирует представления о содержании, месте и роли нормы в хозяйственной деятельности предприятия. Опираясь на семантический смысл нормы вообще, норма труда рассматривается как функциональный феномен в трудовой деятельности работников предприятия, представляющий единый комплекс функций (регулятивную, унифицирующую, оценочную, стабилизирующую, селективную), предназначенный для обеспечения стабильного функционирования и развития предприятия как социально-экономической системы. Это положение является исходным в социально-экономической концепции развития нормирования труда.

«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).

Ознакомление с деятельностью Водоканала студентов по специальности "Природообустройство" водоочистка канализационных стоков города, водозаборные сооружения, музей истории деятельности водозабора г. Якутска.

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

в статье рассматриваются проблемы состояния речевой культуры в регионе и мероприятия по ее повышению, деятельность университетских ученых в просветительском проекте «Территория слова»

Цель работы - определить общую технико-тактическую характеристику соревновательного спарринга в тхэквондо, а также апробировать содержание и методику технико-тактического анализа ведения боя спортсменами высшей квалификации при обучении студентов ИФК, специализирующихся в тхэквондо.

«Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки» — электронный научный журнал по вопросам теории и практики библиотековедения, библиографоведения и книговедения. Выходит с 1998 года ежеквартально. Цели издания: взаимообмен информацией, укрепление и развитие связей библиотек Дальневосточного региона.

Разработаны теоретические и технологические основы повышения уровня общепедагогической и методической подготовки преподавателя педагогического колледжа.

1. В Порядке разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговойаттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденном указанным приказом: 1.1. Первое предложение абзаца первого пункта 7 изложить в следующей редакции: “7. В целях разработки КИМ и  критериев оценивания экзаменационных работ, выполненных на основе разработанных КИМ, создаются комиссии по разработке КИМ по учебным предметам (далее — Комиссии разработчиков КИМ).”

В статье обсуждается классификация идентификационных исследований, связанных с изучением генетических свойств человека (генетической идентификацией). В связи с междисциплинарным характером генетической идентификации обосновано ее рассмотрение в рамках разных научных дисциплин и классов судебных экспертиз. Она относится к двум прикладным наукам — криминалистике и судебной медицине. Поскольку криминалистика для идентификации базовая наука, «криминалистическая» составляющая генетической идентификации является основополагающей. Данное направление целесообразно выделить как отдельную отрасль криминалистической техники, что не исключает его отнесения и к криминалистическому следоведению. В классификации судебных экспертиз генетическую идентификацию человека необходимо рассматривать как предмет экспертизы, которая в качестве вида может входить более чем в один класс судебных экспертиз

Анализ мирового опыта свидетельствует о наличии различных форм взаимодействия науки и бизнес-сообщества. Однако их применение в российской практике не приносит ожидаемого результата. Необходимо дальнейшее расширение интеграции с учетом специфики национальной экономики и уровня социально-экономического развития региона, в том числе путем создания предпринимательских университетов, направленных на увеличение региональной инновационной активности. Данное исследование может быть полезно представителям региональных органов государственной власти, руководителям бизнес-структур и научному сообществу. Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ, проект № 15-12-48002.