793.2Особые праздники и торжества (Новый год, Рождество, дни рождения, праздники урожая, свадьбы, юбилеи и т.п.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Лазарева Л. Н.
ЧГАКИ
Исследование посвящено реконструкции Праздника Стрелы на Урале и содержит две самостоятельные части. Первая часть (авт. Л. Н. Лазарева) рассматривает Праздник Стрелы в контексте традиционной народной культуры. Вторая часть (авт. А. А. Мордасов) отражает режиссерский взгляд на моделирование праздничного пространства.
казалось бы, более рациональное, оно обогащает знания человека об окружающем мире, придавая этому знанию эмоционально-чувственную <...> Эмоциональный контекст. Нет смысла подробно останавливаться на каждом из предложенных контекстов. <...> конфессии Христиане, язычники − «Общинный» Молодые люди и родители Сельское население, славяне Соплеменники Эмоциональный <...> включенные в культовую практику, усиливают эффективность воздействия, повышая уровень наглядности и эмоциональной <...> Топорова: «"Вербальная" часть ритуала выступает нередко как средство частичного дублирования, элемента экспрессии
Предпросмотр: Праздник Стрелы на Урале проектирование традиции монография.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Перескоков 37 РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА Л.Е. <...> Развитие личности, способной к воспитанию и пониманию собственных эмоциональных состояний и эмоциональных <...> Раскрытие эмоционального потенциала ребенка. 2. <...> мироощущению, помогает расширить эмоциональный диапазон в отношениях с окружающими. <...> Разбор по эмоциональным состояниям: Цель: умение отличать эмоциональные состояния по их выражению, способы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2014.pdf (2,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эмоциональное благополучие – положительно окрашенное самочувствие эмоционально-волевой сферы ребенка <...> Если негативное эмоциональное состояние длительное время сохраняется как основное состояние психики, <...> устойчивости по опроснику для выявления уровня контактности и эмоциональной устойчивости Н.И. <...> взятого ребенка, так и гармоничного эмоционального состояния всего коллектива. <...> Эмоциональный толчок активизирует познавательную сферу.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Взаимодействие осуществляется через неформальное общение и эмоциональную связь участников. <...> Редкий ученик может осознанно, эмоционально представить сообщение, доклад, реферат. <...> знания об эмоциональной сфере человека в практической деятельности, умение регулировать эмоции. <...> интеллекта, эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста. <...> Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста. Москва. 2019. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Шахова 33 РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА Л.Е. <...> Развитие личности, способной к воспитанию и пониманию собственных эмоциональных состояний и эмоциональных <...> Раскрытие эмоционального потенциала ребенка. 2. <...> мироощущению, помогает расширить эмоциональный диапазон в отношениях с окружающими. <...> Разбор по эмоциональным состояниям: Цель: умение отличать эмоциональные состояния по их выражению, способы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
учащихся рассматривается, как осознанное позитивно-значимое изменение в мотивационной, когнитивной, эмоционально-волевой <...> задач по формированию личностных качеств (интеллектуальных, духовно-нравственных, физиологических, эмоционально-эстетических <...> и доброжелательная атмосфера, создание для каждого ситуации успеха, внутренняя мотивация, создание эмоциональной <...> перезвоны церковных колоколов — все эти активные приемы способствуют глубокому усвоению материала, эмоциональной <...> Как с помощью музыки регулировать свое эмоциональное и физическое состояние, есть ли музыкальные приемы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Зритель был заранее заинтригован и эмоционально подготовлен к будущему спектаклю. <...> И одна из них – неумение детей эмоционально выражать свои мысли, чувства, восприятие музыки в движениях <...> По движениям, их характеру, динамике, размаху, по осанке человека – можно судить о его эмоциональном <...> Игра – особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. <...> Ведущий рассаживает участников вокруг стола с аквариумом и эмоционально рассказывает о рыбах в аквариуме
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Такие дети более эмоционально сдержанны, чаще всего спокойны, имеют более адекватную самооценку собственных <...> Это можно объяснить тем, что «дети-прикладники» погружены в себя, в свое эмоциональное состояние, они <...> Возможность для самореализации, формирование эмоционально комфортной среды в системе взаимоотношений <...> Музыка и танец в своем гармоническом единстве – прекрасное средство развития эмоциональной сферы детей <...> Дополнительное образование целенаправленно соответствует интересам ребенка, эмоционально ему созвучно
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Радость и моральное удовлетворение от результата труда создают положительный эмоциональный заряд. <...> Перед участниками семинара эмоционально и красочно выступили учащиеся экологического театра «Муравейник <...> Можно использовать картины великих художников, чтобы усилить эмоциональное восприятие учебного материала <...> Данная система способствует: • коррекции нарушения внимания и стабилизации эмоционального состояния; <...> Второй ведущий: Музыка песни должна быть оригинальной, запоминающейся, эмоциональной.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
в форме деловой игры, в связи с чем всем необходимо настроиться на игровую деятельность и провести эмоциональную <...> видеть и понимать красоту окружающей действительности Способность регулировать собственные эмоции, эмоциональные <...> Формирование гуманистического отношения и взаимоотношения воспитанников, опора на чувства, эмоциональную <...> нравственных качеств дошкольника зависит от грамотности педагога, разнообразия применяемых им методов и эмоциональном <...> Оцените на векторе: • полезность полученной информации; • степень своего участия; • эмоциональный настрой
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Здесь очень важен эмоциональный климат микрогруппы и желание и возможность членов группы поддерживать <...> Слушатели должны чувствовать, что оратор говорит эмоционально, взволнованно, что ему самому или ей самой <...> Здесь очень важен эмоциональный климат микрогруппы и желание и возможность членов группы поддерживать <...> ОСНОВНАЯ В нее входят: игры, задания, упражнения, направленные на формирование поведения, эмоциональное <...> Нарушение режима может привести к сильному эмоциональному всплеску.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности у детей. М.: НКЦ, 2016. 128 с. 6. <...> С целью эмоционального погружения в тему занятия включен этап изобразительного творчества, на котором <...> Организовать разнообразную эмоциональную творческую личностно и общественно значимую деятельность детей <...> Для эмоционального воспитания формировать оптимистическое мировосприятие, собственным примером учить <...> Упражнение «Задувание свечи» Цель: развитие навыка глубокого дыхания, задержки дыхания, эмоциональной
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Не менее важно для ребенка развитие эмоциональной памяти. <...> Доказано, что музыка совершенно конкретно и убедительно может воздействовать на эмоциональное состояние <...> Звучание на уроках одного и того же марша или вальса ведет к механическому, не эмоциональному выполнению <...> Поэтому желательно дозировать как физическую, так и эмоциональную нагрузку, чередовать виды деятельности <...> Собрать ребят талантливых, эмоциональных и любопытных, которые обязательно поинтересуются, когда пройдет
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Посредством проведения воспитательных мероприятий, укрепления эмоциональных межличностных связей членов <...> творческого объединения, благодаря динамике эмоционального настроя и его эмоционального Copyright ОАО <...> Эмоционально окрасить музыкальные занятия позволяет также пение мелодий со словами и объединение мелодий <...> Они собственно и делают танец танцем, свободным излиянием эмоционального состояния человеческой души <...> Герасимова Профессионализм концертмейстера — залог развития эмоциональной сферы дошкольников Ю.Н.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Работа по созданию обстановки эмоционально-психологической, интеллектуальной, физической привлекательности <...> Занятия направлены на профилактику негативных эмоциональных состояний, просвещение, обсуждение сложных <...> В процессе психологических занятий в интересной и эмоционально-привлекательной форме происходит развитие <...> А что эмоционально украсит вашу речь? Это отношение! Образно говоря: отношение – пружина действия. <...> Они образны, эмоциональны! Только используйте правильно.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. № 9, 2013 кие эмоциональные переживания успеха или неудачи. <...> Ролевая игра вызывает глубокие эмоциональные переживания, связанные с содержанием и качеством выполнения <...> Оценивайте не только итоги обучения, воспитания и развития, но и картину общения – эмоциональный тон <...> Подпись можно сопроводить какой-либо эмоциональной фразой. <...> «Экологи» детских душ Всегда сохраняют положительный эмоциональный настрой воспитанники студии «Юный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В-третьих, приключение подразумевает острые эмоциональные переживания участников и открывает возможность <...> Общее дело сплачивает коллектив, создает атмосферу творчества, увлеченности, эмоционального комфорта. <...> Дети становятся эмоционально отзывчивыми не только по отношению к природе, но и друг к другу. <...> Особое внимание уделять речевой культуре в побуждении эмоционального настроя дошкольника. <...> Уметь преобразовывать непонятное настроение ребенка и найти правильный эмоциональный тон – это значит
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вернусь к эмоциональной речи знакомого профессора на презентации результатов этого исследования. <...> Это красочно, просто и эффективно, за счет повышения психо-эмоционального фона. <...> Музыка активизирует волевые усилия, вызывает эмоциональные переживания и стремление к творчеству. <...> Главная задача концертмейстера – создать у детей дошкольного возраста эмоциональный настрой, способствующий <...> настроя (эмоциональный). по способам взаимодействия с группой: лидер-знаменосец – самодостаточная
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Солдаткин В. Е.
ЧГИК
Издание содержит результаты теоретических исследований личностного юбилея как социокультурного события жизненного пути современного человека, а также практические рекомендации для студентов кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников, организаторов праздничных мероприятий, индивидуальных предпринимателей в сфере досуга, касающиеся подготовки и проведения современного личностного торжества.
Что послужит «эмоциональным камертоном» в этих поисках, сказать сложно. <...> В широком смысле зрелище есть специфическая форма идейного, эмоционального, эстетического общения. <...> Эмоциональным камертоном для рождения замысла послужили несколько стихотворений поэта, задавших тон всему <...> Рушанин – каждый добавил к неповторимому личностному портрету главного героя свой эмоциональный штрих <...> Обладая актерским талантом, ведущий может усилить или углубить эмоциональное воздействие через слово,
Предпросмотр: Режиссура личностного юбилея.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЛЫСЮК 33 ÂÍÅÊËÀÑÑÍÎÅ ÇÀÍßÒÈÅ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО Л.В. <...> Они отвечают за эмоциональный настрой участников, распределяют обязанности, пишут минисценарии, готовят <...> Фельдштейна, можно отнести снижение способности современных детей к эмоциональному сопереживанию. <...> Творческий проект «Эмоциональное развитие через изобразительное творчество обучающихся» основан на идее <...> Цель: Эмоциональное развитие детей и подростков посредством творческого отображения эмоций.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Главным условием должно быть то, что усвоение знаний будет эффективнее при положительном эмоциональном <...> ведь эстетическая сторона предметов и выполняемой работы вызывает у ребят большой интерес и усиливает эмоционально <...> проведения занятия Отрывки стихотворений (предлагается прочитать самим детям по желанию, для передачи эмоционального <...> ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ НА РАБОТУ (1 СЛАЙД) Методист: Добрый день, дорогие коллегии. <...> Крылатова) под аккомпанемент Елены Камориной, песня вызвала глубокий эмоциональный отклик зрителей в
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
«Не нарушать эмоциональную партитуру дня!» <...> Она состоит в чередовании моментов наивысшего эмоционального подъема с относительно спокойными периодами <...> Эмоциональное и когнитивное восприятие предметно-пространственной среды УДО является важнейшим фактором <...> Проектная деятельность в гуманитарной сфере образования придает его содержанию глубокую эмоциональную <...> Большое значение педагог придает созданию на своих занятиях «эмоционального климата».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Не секрет, что огромную роль в семейном воспитании играет эмоциональный фон в семье, который не всегда <...> Поэтому очень важно разряжать этот эмоциональный фон и уделять большое внимание семейному отдыху. <...> Но возникают они посредством эмоционального восприятия звуков, мелодий, когда слушатель прослеживает <...> Существует гипотеза о происхождении музыки из речевых интонаций, всегда эмоционально окрашенных. <...> С помощью голоса передаются эмоциональные состояния человека: смех, плач, тревога, радость, нежность
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Такие занятия позволяют снизить эмоциональное напряжение, способствуют развитию самосознания, развить <...> ПРИВЕТСТВИЕ Большое значение уделяется настрою ребенка на работу, созданию положительного эмоционального <...> Пусть работы детей будут носить более эмоционально выраженный характер. <...> Во-вторых, это установление положительно эмоционального климата на занятии, влияющего на эффективность <...> Повысится уровень художественно-эстетического, речевого, эмоционального развития детей. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Для успешного развития одаренности необходимо создание насыщенной, эмоционально богатой образовательной <...> Спецификой эстетического воспитания является опора на эмоционально-образную сферу личности, которая, <...> Такие занятия проходили на высокой эмоциональной ноте. <...> Эмоционально насыщенный материал оставляет глубокий отпечаток в душе ребенка, который станет основой <...> Такая работа эмоционально настраивает детей на посещение выставок.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Мимику, жест, управление эмоциями, чтение эмоционального состояния на лице. 4. <...> эмоциональное состояние. <...> Научились определять эмоциональное состояние по сюжету и изображению. <...> Ульева. — М.: Клевер-МедиаГрупп, 2022. — 126, [2] с.: ил. — (Эмоциональный интеллект) 2. <...> Данилова. — М.: Клевер-Медиа-Групп, 2021. — 40, [2] с.: ил. — (Эмоциональный интеллект).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эмоциональное взаимодействие педагога с дошкольниками вовлекает их в совместную деятельность, делая ее <...> Главная цель — развитие их эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение и развитие эстетических чувств <...> А ведь эмоциональное воспринятое содержание песни, ее музыкального материала на долгие годы останется <...> Музыка в воинских ритуалах выполняет воспитательную, организующую и дисциплинирующую роль, эмоционально <...> Юмор способствует возникновению эмоционального и интеллектуального сопереживания.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Тема их выступления «Эмоциональный интеллект и его развитие» вызвала такой интерес, что организаторам <...> Особенно интересна для меня оказалась тема «Эмоциональный интеллект и его развитие». <...> Понятие «эмоциональный интеллект» оказалось для меня новым. <...> Считаю, что одно из самых важных аспектов сегодняшнего воспитания — это эмоциональный интеллект. <...> Ивановна дали такой мощный эмоциональный настрой, что его хватило на всех и на все время пребывания
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В своей практике начали поиск новой этики для выработки концепции развития чувственной, эмоциональной <...> Проводимые беседы с детьми сопровождались эмоциональными и практическими действиями: «поздороваться», <...> Значительно повысился уровень положительного эмоционального состояния. <...> Основное назначение данного упражнения — создание эмоционального настроя, включение участников в общий <...> Эмоциональное напряжение можно рассматривать как необходимый элемент творческого акта, выражающийся в
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветы и растения оказывают и благотворное эмоциональное воздействие: красота и разнообразие форм и окраски <...> Именно народная песня с ее поэтичным и удивительным миром, ярким образным языком, эмоциональной выразительностью <...> Кружковцы центра получили эмоциональный заряд от этой встречи и в этот день ушли в приподнятом поэтическом <...> Занятие-путешествие «Большое путешествие гнома» Цель: Способствовать эмоциональному и физическому развитию <...> Создать условия для глубокого эмоционального осознания детьми основных понятий: «счастливый дом», «душевное
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Во внеурочной деятельности создается своеобразная эмоционально наполненная среда увлеченных детей и педагогов <...> Информация о том, что будет происходить на занятии, эмоционально настраивает детей, обозначает объем <...> Кроме того, учащиеся настраиваются эмоционально. Третий этап. Формирование ожиданий учащихся. <...> Ведущий: Настроение — это длительное эмоциональное состояние человека, которое оказывает влияние на всю <...> Мы провели небольшой эксперимент: в первый класс на уроке внесли кролика и зафиксировали эмоциональное
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Установление позитивного эмоционального контакта педагога с воспитанниками, является основным условием <...> Объясняется это нестабильностью эмоционального состояния детей: их сверхчувствительностью к погодным <...> Они перекликаются с вокальными номерами, дополняя друг друга, передавая эмоциональную атмосферу музыкального <...> Развитие музыкальных способностей средствами продуктивно-творческой деятельности способствует эмоциональному <...> (Конкурс проходит на эмоциональном подъеме, все участники получают заряд радости, позитива.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
УЧЕБНЫЕ ИГРЫ НА ЗАНЯТИЯХ БАЛЬНЫМИ ТАНЦАМИ ИГРА «ЗАМРИ» Задачи игры: поддержание позитивного эмоционального <...> ИГРА «ЗЕРКАЛО» Задачи игры: поддержание позитивного эмоционального настроя на занятиях, совершенствование <...> ИГРА «ПТИЧИЙ ДВОР» Задачи игры: поддержание позитивного эмоционального настроя на занятиях, совершенствование <...> Наличие правил и условий устанавливает эмоционально комфортные, но жесткие рамки совместной деятельности <...> Задачи: • изучить историю возникновения Щелкунчика; • выполнять иллюстрации к сказкам; • создать эмоциональную
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
показывает практика, в основном педагоги используют различные приемы рефлексии, позволяющие понять эмоциональное <...> выдержка (терпение при выполнении деятельности в напряженных условиях, контроль за проявлением чувств при эмоциональном <...> Денежкина Л.А. занимается изучением темы: «Развитие эстетического вкуса девочек-подростков, через эмоциональное <...> удачных приемов использования информационнокоммуникационных технологий, позволяющих сделать занятия эмоционально <...> Такое занятие вызывает у детей эмоциональный подъем, даже отстающие ученики охотно включаются в процесс
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Финал — эмоционально-смысловое завершение мероприятия. <...> Финал — эмоционально-смысловое завершение мероприятия. <...> Воспитательные: • воспитывать творческую и эмоциональную личность; воспитывать чувства коллективизма, <...> (приложение №1) Упражнения на эмоциональную отзывчивость «Обманщик» Выбираем по желанию двух актеров <...> Организационный этап (5 мин.): Подготовка учащихся к занятию, эмоциональный настрой. – Добрый день!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Накопленный в этот период опыт эмоционально позитивного отношения к окружающему человек пронесет через <...> и нравственно-оценочного отношения к действительности, эмоционального отклика на красоту окружающих <...> Игровая технология обеспечивает единство эмоционального и рационального обучения. <...> Личностные результаты: • формирование позитивной самооценки обучающегося, положительного эмоционального <...> Хорошо разработанные тексты сказок вызывают интенсивный эмоциональный резонанс как у подростков, так
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Сергеева); • эмоционально-личностной (Диагностика тревожности, автор Л.М. <...> Его полюбили за яркий эмоциональный характер, сложные поддержки и акробатические этюды, и конечно, за <...> Воспитанница исполнила в Париже номер настолько профессионально и эмоционально, что судьи оценили его <...> «Поймайте» нужное для хорошего занятия эмоциональное состояние. Вдохните. Сосчитайте до пяти. <...> (Учащиеся слушают педагога и эмоционально настраиваются.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
при подготовке к процедуре аттестации: • стрессовый характер самой процедуры аттестации и негативные эмоциональные <...> , количество, материал, вес, цвет; развитие у учащихся усидчивости, аккуратности и терпения; снятие эмоционального <...> Присутствие родителей в зоне комфорта дает детям ощущение полной безопасности, эмоциональной защищенности <...> Воздействуя на эмоционально-чувственную сферу ребенка, музыка и танец оказывают благотворное влияние <...> Снабженные яркой и эмоциональной книжной цитатой фотографии составили выставку.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Развитие воображения и способности эмоционального восприятия музыки; 5. <...> оставление детей без внимания, хаотичность в воспитании, правовая незащищенность несовершеннолетних, эмоциональное <...> Это поможет ребенку более полно реализовать свой творческий потенциал и накопить эмоционально-чувственный <...> о значимости семьи в жизни каждого человека; – развивающее: активизация познавательной мотивации и эмоциональной <...> Чтобы уже на фестивале снять эмоциональное напряжение, гармонизировать психологическое состояние, были
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Наблюдается взаимоотчуждение детей и родителей, разрыв теплых эмоциональных связей между старшим и подрастающим <...> В процессе групповой работы у детей возникает эмоционально-положительное восприятие, совершенствуются <...> Ученики, изучая природные объекты, получают богатую информацию в виде накопленных эмоциональных и зрительных <...> Одним из интересных и важных этапов учебного занятия является распевание хора — это эмоциональный настрой <...> Задачи: • Развитие эмоционально-чувственной сферы психики. • Приобретение навыков работы в группе, успешного
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
развития формой активного эмоционально-творческого познания. <...> Это обусловлено тем, что ритм в музыке — носитель определенного эмоционального содержания. <...> Следовательно, чувство ритма имеет не только моторную, но и эмоциональную природу. <...> Музыка организует детей, содействует улучшению эмоционального фона, активизирует их внимание, улучшает <...> Здоровьесберегающие: создать положительный эмоциональный фон.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Скатерщиков (М., 1974), как воплощение в непосредственно-эмоциональной форме эстетического отношения <...> В музыке дети постигают многое об окружающем мире, развиваясь в эмоциональном и художественном отношении <...> В поведении преобладают эмоциональные процессы. <...> мешают «незакаленному» шахматисту сосредоточиться на обдумывании и порой выводят его из устойчивого эмоционального <...> и игру сближает ряд значимых параметров: развивающий эффект; коллективность, совместность участия; эмоциональный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
обучение музыке объясняется тем, что у детей формируется определенный круг музыкальных интересов, их эмоциональные <...> Именно они создают широкий общекультурный, эмоционально значимый фон по художественно-эстетическому направлению <...> ШКОЛА МЕТОДИСТА Дополнительное образование и воспитание. № 11, 2013 психопрофилактика негативных эмоциональных <...> Обсуждаются возможности откорректировать привычные паттерны поведения, речи, эмоциональных реакций в <...> Работа с ансамблем заключает в себе огромные возможности для эстетического и эмоционального развития
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2013.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На занятиях по изобразительному искусству решаются следующие задачи: развитие эмоциональной сферы ребенка <...> Развитие произвольной активности детей, формирование их эмоциональной и волевой сфер, коррекция личностных <...> Занятия вызывают высокий эмоциональный отклик у детей в частности в просмотре детьми фильмов и мультфильмов <...> А также создания доброжелательной, эмоционально насыщенной атмосферы, укрепления взаимодействия Центра <...> Включение в исследовательскую деятельность, несомненно, способствует эмоциональному и личностному развитию
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Они затрагивают эмоциональную сферу ребенка, не всегда требуя осознания характеристики звука (длинный <...> Ведь инструмент находится внутри человека, он живой, капризный, зависимый от физического, эмоционального <...> Личностное развитие (эмоциональный интеллект). 3. <...> По нашему мнению, очень важно давать детям возможность эмоциональной и физической разрядки в течение <...> Для создания эмоционального настроя рекомендуется использовать, музыкальное сопровождение, звуки леса
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Часто первые импровизации получаются несложными по хореографии, но зато всегда эмоциональными, интересными <...> : самостоятельная деятельность, поиск решения поставленных задач под руководством педагога; • метод эмоционального <...> Такие встречи значительно обогащают и оставляют яркий след в эмоциональной памяти детей, создают мотивацию <...> Регулятивные УУД: • оценивать результаты своей деятельности; • анализировать эмоциональные состояния, <...> С помощью смайликов мы можем передать свое эмоциональное настроение.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Тактично обсуждаются и оцениваются исключительно поступки ребенка, динамика его развития, эмоциональные <...> Руководитель дискуссии должен создать доброжелательную обстановку, положительный эмоциональный фон, а <...> Если же говорить о детях заинтересованных в предмете, то эмоциональный контакт с педагогом для них является <...> Дети, растущие в семьях выпускников детского дома, зачастую соматически ослаблены и эмоционально нестабильны <...> Поэтому он должен быть ярким, эмоциональным, отражающим стороны школьной жизни.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. № 11 2021 • на третьем месте — эмоциональный компонент — 80 % (насколько тренер отвечает потребностям <...> (общую ослабленность здоровья, быструю утомляемость, низкую познавательную активность, неразвитость эмоционально-волевой <...> «Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)». <...> Цель проекта: эмоциональное развитие детей и подростков посредством творческого отображения настроения <...> В конце занятия ребята заполняют карточки эмоционального настроения, в которых отмечают свое самочувствие
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Система средств выразительности и эмоционального воздействия в различных видах народного искусства. <...> свое понимание особенностей (этнокультурных, половозрастных, статусных и проч.) другого человека и его эмоционального <...> Мимика как выражение эмоционального состояния человека. Краткая история физиогномики. <...> человека, а скорости, частоты и очевидности некоторых жестов — национальной принадлежностью, возрастом и эмоциональным <...> каждого ребенка комфортного образовательного пространства, поля неформального общения, культурной и эмоционально
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2007.pdf (0,2 Мб)
Автор: Солдаткин В. Е.
ЧГАКИ
В монографии представлено теоретическое обоснование социокультурной значимости личностного юбилея как интегрального события человеческой жизни, проанализированы генезис и историческая трансформация статуса личностного юбилея, дана характеристика его места в современных социокультурных практиках личности, общности, общества, выделены социокультурные аспекты воплощения личностного юбилея, выявлены универсально-инвариантные компоненты, необходимые для его максимально эффективного осуществления.
Фрейдом, в психологии и социологии обозначает процесс эмоционального и иного самоотождествления личности <...> Несмотря на довольно специфическую эмоциональную окраску такого сравнения, оно оправдано историческим <...> течение повседневности и маркирующие такие переломные моменты, оставляют глубокий след не только в эмоциональной <...> В широком смысле зрелище есть специфическая форма идейного, эмоционального, эстетического общения, которому <...> Обладая актерским талантом, ведущий может усилить или углубить эмоциональное воздействие через слово,
Предпросмотр: Личностный юбилей как социокультурное событие монография.pdf (0,3 Мб)