Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
616.8

Невропатология. Неврология. Психиатрия. Патологическая психология. Психические (душевные) болезни. Сексопатология. Половые аномалии


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 814 (3,34 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
151

№2 [Северо-Кавказский психологический вестник, 2016]

Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.

опытных путешественников, так и новичков, относящихся к контингентам участников авиаперелета разного класса <...> Это может быть взаимодействие исторической науки и литературы или педагогики и музыки. <...> Формирование аналитических умений учащихся на уроках истории (на материале курсов истории 10 класса): <...> 5. <...> 55–61. 5.

Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №2 2016.pdf (0,2 Мб)
152

№3 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2014]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

связи человека с миром), что свидетельствует о высоком дидактическом и воспитательном потенциале этого класса <...> К примеру, специальный интегративный курс «История и математика», читаемый в математическом классе, может <...> , факты географического прошлого России поразному отражаются в истории, обществознании, литературе, музыке <...> В курсе математики речь может идти о математическом ряде, на уроках по музыке – о музыкальном. <...> Новая школа – это школа для всех.

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2014.pdf (1,0 Мб)
153

№11 [Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2021]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. В журнале активно сотрудничают видные ученые России, которые сформировали лицо журнала как научно-практического и одновременно – академического издания. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

Vanneste и соавт., музыка, предназначенная для компенсации потери слуха, не привела к уменьшению шума <...> Ко второму классу дети иногда преодолевают НА. <...> Berna [44] испытуемые слушали грустную музыку, которая вызывала подавленное настроение, при этом повышалась <...> была воспитана плеяда выдающихся врачей и ученых и создана ведущая в нашей стране кардиологическая школа <...> Чазов — основатель одной из крупнейших научных школ отечественной медицины, под его руководством защищено

Предпросмотр: Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова №11 2021.pdf (0,4 Мб)
154

№3 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2018]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

Результаты проведенного исследования были апробированы в школах Москвы (ГБОУ школы №№ 1478, 922, 1666 <...> М.: Независимая фирма «Класс», 2002. 224 с. 6. Sophia E. C., Tavares H., Berti M. P., Pereira A. <...> В анализируемом ролике музыка поддерживает мотив бессилия и смерти. <...> Эмоционально тема «воскрешения» не поддержана ни музыкой, ни визуальными образами. <...> двух общеобразовательных школ г.

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2018.pdf (0,7 Мб)
155

Межполушарное взаимодействие хрестоматия

М.: Генезис

Нет сегодня направления в науках о поведении человека, которое не обращалось бы к анализу межполушарного обеспечения психических функций. Именно поэтому назрела насущная необходимость в обобщении накопленного опыта; прежде всего — в исследовании межполушарного взаимодействия. Содержание данной хрестоматии представляет собой обзор основных направлений данной проблематики. В книгу включены работы как недавно опубликованные, так и ставшие раритетами, поскольку они давно не переиздавались или были опубликованы в специальных научных сборниках.

Очевидно, в этом содержится одно из главных достояний школы А.Р. Лу) рия. <...> Аллен (Allen, 1983) выделяет 5 основных классов моделей: 1) односторонней специализации; 2) кооперативного <...> а также указывают, где раньше слышали эту музыку и в чьем исполнении. <...> После при) падка больной не мог воспроизвести эту музыку. <...> В школе преподавала историю.

Предпросмотр: Межполушарное взаимодействие хрестоматия.pdf (0,2 Мб)
156

Психиатрия: опыт философского анализа монография

Автор: Косилова Е. В.
М.: Проспект

Монография Е. В. Косиловой «Психиатрия: опыт философского анализа» посвящена философскому взгляду на психиатрию как на науку и на психическую болезнь как на объект этой науки и как на феномен, имеющий самостоятельную ценность. Книга состоит из двух частей. В первой части психиатрия исследуется с точки зрения философии науки. Во второй части подробно разобраны две нозологические единицы психиатрии: шизофрения и ранний детский аутизм. Дополнительно рассматривается также одна из пограничных нозологических форм: психопатия Хаэра. Книга имеет два приложения. В одном из них автором проанализировано изменение психиатрии за период с 1975 по 2010 год на материале защищенных кандидатских диссертаций. Второе приложение служит иллюстрацией гипердиагностики шизофрении, характерной для современной психиатрии.

Школа специальная языковая. <...> В трех классах обычной средней школы, с наполняемостью более 30 челоN век на класс, один ученик заболеет <...> С другой стороны, существуют аутиN сты, талантливые к музыке. <...> 43 1985 23 12 5 0 14 0 0 5 3 8 3 2 2 11 88 1990 15 6 3 2 8 2 0 10 1 2 4 3 5 11 72 1995 12 0 5 0 2 4 0 <...> 8 0 4 1 6 0 17 59 2000 5 0 4 0 7 4 2 5 1 2 8 7 0 15 60 2005 20 5 17 4 18 23 4 24 0 6 24 16 6 21 188

Предпросмотр: Психиатрия опыт философского анализа.pdf (0,1 Мб)
157

Любовь и воля

Автор: Мэй Ролло
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Ролло Мэй — один из самых известных в мире психиатров, удостоенный Золотой медали Американской психологической ассоциации, отмечающей «изящество, остроумие и стиль» его книг, неоднократно попадавших в списки бестселлеров. Основной дилеммой человека, в соответствии с Ролло Мэем, является неспособность понять истинный смысл любви и воли, их источник и взаимосвязи. Совершенно по-новому взглянув на эти понятия, Мэй показывает, как мы можем достичь животворных глубин нашего существа.

«Истина сделает вас свободными»5. <...> Когда Пифагор го ворит о музыке небесных сфер, он подразумевает музыку, в которой в качестве главной <...> Возьмем для аналогии музыку Моцарта. Иногда в своей музыке Моцарт предается утонченной игре. <...> Webster’s Collegiate Dictionary. 5. <...> Псалтирь, 68:29; Исход, 32:32; Откровение, 3:5. 5. От Иоанна, 8:32. 6.

Предпросмотр: Любовь и воля.pdf (0,1 Мб)
158

№4 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2020]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

32 10,59 Средние классы 34 11,26 Начальная школа 35 11,60 Дошкольники 96 31,79 Средние и старшие классы <...> по отношению к ученикам, с их уровнем доброты за пределами школы. 5. <...> или за ее пределами, а 16,22 % считают, что их уровень доброты в классе выше, чем за пределами школы <...> Журнал высшей школы экономики, 5(3), 137–144. Бочкова, М. Н. и Мешкова, Н. В. (2018). <...> , кино, музыки, науки и т. д.

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2020.pdf (0,4 Мб)
159

№1 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2022]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

, так и школьники, для которых русский язык – неродной (кыргызский или молдавский), но с первого класса <...> Ход исследования Исследование когнитивного развития проводилось в конце одиннадцатого класса, а показатели <...> Тем самым, данная совокупность в существенной мере гомоморфна основным классам психических процессов <...> исследования Выборку (n = 220; 115 мужчин, 105 женщин) составили, во-первых, представители основных классов <...> Кроме того, существует небольшой класс исследований, в которых изучалось влияние осведомленности о деталях

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2022.pdf (0,5 Мб)
160

№2 [Журнал Вопросы нейрохирургии им. Н.Н. Бурденко, 2023]

Научно-практический рецензируемый журнал. Издание освещает теоретические, практические и организационные проблемы современной нейрохирургии, новейшие достижения в лечении различной патологии центральной и периферической нервной системы. Основан в 1937 году. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

Благоприятный результат с I классом исходов Engel отмечен у 18 (54%). <...> У 4 пациентов отмечался прогресс в развитии с возможностью обучения в школе наравне со сверстниками. <...> ремиссией приступов отмечалось улучшение общего развития с возможностью обучения в общеобразовательных школах <...> Например, для музыкантов такой функцией является восприятие и создание музыки. <...> Установлено, что в обработке музыки участвует сеть регионов в обоих полушариях.

Предпросмотр: Журнал Вопросы нейрохирургии им. Н.Н. Бурденко №2 2023.pdf (0,5 Мб)
161

№9 [Комплект Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова+ тематические спецвыпуски, 2023]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

Музыкальный терапевт по выбору пациентов исполнял живую музыку на цифровом пианино. <...> К последним двум классам препаратов можно отнести идебенон. <...> До 6 класса общеобразовательной школы училась на «отлично». <...> В школе начал обучение с 7 лет. <...> С середины 1-го класса по 6-й класс обучался в частной школе, где подход был индивидуальным.

Предпросмотр: Комплект Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова+ тематические спецвыпуски №9 2023.pdf (0,1 Мб)
162

Практикум по дисциплине логопедия (раздел «Дизартрия») [учеб.-метод. пособие]

Автор: Бабина Г. В.
М.: Издательство Прометей

В учебно-методическом пособии получают свою реализацию содержательные, организационно-методические и технологические компоненты предметного поля учебной дисциплины «Логопедия» (раздел «Дизартрия»). Содержание пособия ориентировано на формирование широкого спектра профессиональных компетенций у студентов бакалавриата.

Тема 5. <...> Различает интонации, слушает музыку. Различает неприятные запахи. <...> Тема 5. <...> Что включает подготовка к школе детей с дизартрией? <...> Состояние первоначальных морфологических обобщений у учащихся начальных классов, страдающих церебральными

Предпросмотр: Практикум по дисциплине логопедия (раздел «Дизартрия»).pdf (0,3 Мб)
163

Детский рисунок. Диагностика и интерпретация, Children Drawings: As Diagnostic Aids

Автор: Дилео Джозеф
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Известно, что рисование — одно из самых любимых детских занятий. Не менее известно, что рисунки содержат множество полезной информации. О чем можно узнать из детских рисунков, как «читать» эти сообщения, как использовать их в работе с детьми — рассказывает эта книга. Написанная доступным языком, снабженная множеством иллюстративных примеров и содержащая краткие сведения по всем основным вопросам, она станет прекрасным помощником в изучении данной темы.

Испытуемые — дети в возрасте от 5 до 12 лет — посещали «белые» школы. <...> У него боязнь школы. <...> Его успеваемость в школе снизилась. <...> учится в школе для глухонемых. <...> Повторное обу чение в 3 классе.

Предпросмотр: Детский рисунок. Диагностика и интерпретация.pdf (0,3 Мб)
164

№1 [Северо-Кавказский психологический вестник, 2012]

Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.

На базе 544 школы им была создана экспериментальная площадка для апробации модели группы, класса и школы <...> Педагоги-новаторы создавали небольшие частные школы, с малокомплектными классами (8–15 человек). <...> Очевидным стало и то, что в рамках общеобразовательной школы с 25–30 учениками в классе это было практически <...> (1–4) классах. <...> В ряде школ система полного дня охватывает всю первую общеобразовательную ступень (с 1 по 4 класс).

Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №1 2012.pdf (0,2 Мб)
165

Психосоматическая медицина. Принципы и применение

Автор: Александер Франц
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Имя Франца Александера (1891-1964), американского психоаналитика венгерского происхождения, хорошо известно во всем мире. Он признан одним из основателей психосоматической медицины (психосоматики). Именно его работы сыграли решающую роль в признании эмоционального напряжения значимым фактором возникновения и развития соматических заболеваний. Данное произведение является центральным в творчестве Ф. Александера. В нем обобщается опыт бурного развития психосоматики в первой половине ХХ века и излагается методология нового, психоаналитического подхода к пониманию и лечению болезней.

Vol. 53, N 5, pp. 467–490. <...> матери, благосклонность которой она пыталась обрести личной преданностью, хорошей учебой и успехами в музыке <...> (рис. 5). <...> Dis. 5:482, 1938. 34. Booth, G. <...> Heart J. 5:448, 1930. 246.

Предпросмотр: Психосоматическая медицина. Принципы и применение.pdf (0,6 Мб)
166

№2 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2013]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

К моменту поступления в 1-й класс доля психически здоровых детей составляет всего 39 % [2, с. 7]. <...> количество коррекционных школ. <...> », чаты, где дети «зависают» часами, неформальные сообщества, телевизионные сериалы и специфическая музыка <...> школу труда”, “школу знания”, “школу сотрудничества”, при отсутствии, к сожалению, “школы бытия” и “школы <...> пространства и расширения сферы процесса обучения детей, форм и типов последнего: вывода детей за стены класса

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2013.pdf (0,4 Мб)
167

Психология убийцы: откровения тюремного психиатра, The Knife Went In: Real Life Murderers and Our Culture

Автор: Далримпл Теодор
М.: Альпина Паблишер

Что толкает людей на преступления и что они чувствуют потом, как оценивают свои деяния? Пожалуй, лучше всего в психологии убийц может разобраться тюремный психолог: именно с ним осужденные часто делятся секретами, рассказывают то, о чем не говорили ни в суде, ни близким. Теодор Далримпл много лет работал психиатром и тюремным врачом в Лондоне и Бирмингеме. За время своей работы он столкнулся со множеством ужасающих, смешных и печальных историй. Он выступал на резонансных процессах как эксперт, лечил убийц, грабителей и мошенников, общался с их жертвами, тюремщиками и адвокатами. Сочетая в повествовании сострадание и иронию, автор рисует психологический портрет убийцы, а вместе с тем раскрывает пороки современного общества. Книга Далримпла позволяет по-новому взглянуть на сегодняшнюю систему правосудия, на взаимоотношения закона и общества, на устоявшиеся стереотипы и модные социальные веяния, порой не позволяющие трезво оценивать мотивы преступников и выносить им справедливое наказание.

. — ISBN 978-5-9614-8132-7 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/882186 (дата обращения: 28.04.2025)Copyright <...> МОСКВА  Перевод с английского Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ISBN 978-5- <...> ISBN 978-5-9614-8132-7 Что толкает людей на преступления и что они чувствуют потом, как оценивают свои <...> Сотрудники тюрьмы «Те, кто больше рискует получить выговор» .............  5. <...> убийство казалось единственным способом найти управу на тех, кто включает эту громкую и навязчивую музыку

Предпросмотр: Психология убийцы. Откровения тюремного психиатра.pdf (0,1 Мб)
168

Физическая реабилитация в детской неврологии учеб. пособие

Автор: Налобина А. Н.
Изд-во СибГУФК

Учебное пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования, направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». В пособии изложены основы общей неврологии с анатомо-физиологическими особенностями нервной системы, характерными для детей разного возраста; общие основы применения физических средств в клинике нервных болезней и частные методики реабилитации. Значительно шире рассматриваются вопросы физической реабилитации детей с неврологической патологией, чем в соответствующих разделах популярных учебников для студентов.

Различает отдельные шумы, звуки, интонацию, слушает музыку, тиканье часов, начинает понимать обращенную <...> Во время обучения в школе учащиеся овладевают системой понятий. <...> С третьего класса отмечается дифференцированное отношение к изучаемым предметам, усиливается интерес <...> Важную положительную роль в психическом развитии учащихся младших классов играют занятия по труду. <...> Эмоциональность занятия Минимальная (медленная музыка) Средняя (музыка в умеренном темпе); упражнения

Предпросмотр: Физическая реабилитация в детской неврологии учебное пособие. 2015 г.изд..pdf (0,3 Мб)
169

№4 [Северо-Кавказский психологический вестник, 2023]

Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.

В выборку исследования вошли учащиеся шестых классов общеобразовательной школы в количестве 18 человек <...> , а также учащиеся шестых классов монтессори школы в количестве 16 человек. <...> Методы В качестве эмпирического объекта исследования выступали учащиеся шестых классов Монтессори школы <...> (n=16), а также учащиеся шестых классов обычной общеобразовательной школы (n=18). <...> Современные психологопедагогические проблемы высшей школы, 5, 78–86. Василискин, Т. П. (2017).

Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №4 2023.pdf (0,2 Мб)
170

Психология убийцы: откровения тюремного психиатра, The Knife Went In: Real Life Murderers and Our Culture

Автор: Далримпл Теодор
М.: Альпина Паблишер

Что толкает людей на преступления и что они чувствуют потом, как оценивают свои деяния? Пожалуй, лучше всего в психологии убийц может разобраться тюремный психолог: именно с ним осужденные часто делятся секретами, рассказывают то, о чем не говорили ни в суде, ни близким. Теодор Далримпл много лет работал психиатром и тюремным врачом в Лондоне и Бирмингеме. За время своей работы он столкнулся со множеством ужасающих, смешных и печальных историй. Он выступал на резонансных процессах как эксперт, лечил убийц, грабителей и мошенников, общался с их жертвами, тюремщиками и адвокатами. Сочетая в повествовании сострадание и иронию, автор рисует психологический портрет убийцы, а вместе с тем раскрывает пороки современного общества. Книга Далримпла позволяет по-новому взглянуть на сегодняшнюю систему правосудия, на взаимоотношения закона и общества, на устоявшиеся стереотипы и модные социальные веяния, порой не позволяющие трезво оценивать мотивы преступников и выносить им справедливое наказание.

. — ISBN 978-5-9614-8132-7 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/865830 (дата обращения: 28.04.2025)Copyright <...> МОСКВА  Перевод с английского Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ISBN 978-5- <...> ISBN 978-5-9614-8132-7 Что толкает людей на преступления и что они чувствуют потом, как оценивают свои <...> Сотрудники тюрьмы «Те, кто больше рискует получить выговор» .............  5. <...> убийство казалось единственным способом найти управу на тех, кто включает эту громкую и навязчивую музыку

Предпросмотр: Психология убийцы. Откровения тюремного психиатра.pdf (0,1 Мб)
171

№7 [Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2019]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. В журнале активно сотрудничают видные ученые России, которые сформировали лицо журнала как научно-практического и одновременно – академического издания. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

ФК — функциональный класс. Note. <...> Этот класс препаратов был открыт более 60 лет назад. <...> Удовлетворительно окончил 9 классов, поступил в информационный колледж. <...> В школе 7-го или 8-го вида обучались лишь 2,8% несовершеннолетних юношеского возраста. <...> Были обследованы учащиеся ООУ 7—10 классов в возрасте 12—17 (14,6±2,4) лет.

Предпросмотр: Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова №7 2019.pdf (1,1 Мб)
172

№1 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2008]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

Необходимо отметить, что в других исследованиях субъективное отношение личности обозначается как широкий класс <...> могут быть различной степени обобщенности – от отношения к единичным объектам до отношения к целым классам <...> объектов, причем отношения могут дифференцироваться внутри этих классов, отношения к целому может быть <...> различных системных уровней и отдельных элементов организационно-культурной системы при помощи широкого класса <...> Создание банка эмоциональных пауз, создаваемых с помощью музыки, стихов, фотографий, видеоклипов. 7.

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2008.pdf (2,7 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2008 (1).pdf (0,2 Мб)
173

№6 [Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2020]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. В журнале активно сотрудничают видные ученые России, которые сформировали лицо журнала как научно-практического и одновременно – академического издания. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

В эту группу вошли учителя средних школ и медицинские работники. <...> значение имеют фантазия и память, предпочитая историю математике, а пение, рисование и музыку научным <...> лобно-височных областях и в области глазных яблок, 07.07.16 появились слуховые галлюцинации (постоянно слышал музыку <...> и музыкальной школах, нарушений сна, повышенной тревоги). <...> Данный класс ЛС получил название «нейропротекторы» [2].

Предпросмотр: Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова №6 2020.pdf (0,8 Мб)
174

№4 [Журнал Вопросы нейрохирургии им. Н.Н. Бурденко, 2022]

Научно-практический рецензируемый журнал. Издание освещает теоретические, практические и организационные проблемы современной нейрохирургии, новейшие достижения в лечении различной патологии центральной и периферической нервной системы. Основан в 1937 году. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

дн Сохраняется легкая амнезия на текущие события 58 IA/окончил школу, работает экспедитором Отмена через <...> Для статистического анализа I—III классы по шкале J. <...> Engel) Без улучшения (n=8) (класс IV по J. <...> Зрительных и эндокринных нарушений не было, ребенок развивается практически нормально, учится в школе <...> школы.

Предпросмотр: Журнал Вопросы нейрохирургии им. Н.Н. Бурденко №4 2022.pdf (0,5 Мб)
175

№11 [Комплект Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова+ тематические спецвыпуски, 2019]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

больных эпилепсией, которые могут участвовать в национальных программах, посещать специализированные школы <...> Если находилась в школе, то звонила родственникам, чтобы те сопроводили ее до дома, поскольку могла идти <...> в течение 3 мес после дебюта заболевания у пациентки постепенно ухудшились память и успеваемость в школе <...> В связи с их повторением в школе и трудностями с усвоением школьного материала в марте 2017 г. пациентка <...> в течение нескольких месяцев присоединились признаки когнитивных (ухудшение памяти и успеваемости в школе

Предпросмотр: Комплект Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова+ тематические спецвыпуски №11 2019.pdf (0,3 Мб)
176

Долго, дорого, без иллюзий. Разговоры о психотерапии со скептиком

Автор: Млодик Ирина Юрьевна
М.: Генезис

Книга написана в форме диалога, который происходит между автором (психологом, практикующим психотерапевтом) и вымышленным персонажем (Скептиком). Тема беседы — смысл и суть процесса психотерапии. Автор отвечает на самые разные вопросы: зачем нужны психологи? можно ли обойтись без психотерапии? почему нельзя обратиться к другу вместо психолога? для чего нужно обсуждать правила работы и правда ли, что любая психотерапия длится долго? и многие другие.

Млодик. — Москва : Генезис, 2020. — 176 с. — ISBN 978-5-98563-620-8. — Текст : непосредственный. <...> ISBN 978-5-98563-625-3 © И. Ю. <...> И потом — конечно, психологи как класс в целом не должны вызывать отторжения или враждебности, иначе <...> Скорее наоборот — администрация школы не будет довольна происходящим. <...> , «Есть же другие школы, в которых травля не считается нормой» и так далее.

Предпросмотр: Долго, дорого, без иллюзий. Разговоры о психотерапии со скептиком.pdf (0,1 Мб)
177

№3 [Российский неврологический журнал, 2022]

«Российский неврологический журнал» – медицинское научно-практическое специализированное периодическое средство массовой информации. Он рассчитан на неврологов, нейрохирургов и врачей других специальностей. Цель журнала – повышение профессионального уровня научных работников, врачей, преподавателей медицинских вузов, учебных заведений. Задачами журнала являются изложение результатов научных исследований, клинических наблюдений, рассмотрение вопросов эффективности медикаментозного и немедикаментозного методов лечения неврологических заболеваний, новых инструментальных методов исследования больных, истории неврологии; обсуждение современных и новых направлений развития клинической неврологии и других нейронаук, способов повышения эффективности медицинского образования, информирование читателей об итогах российских и международных научных форумов.

В РФ пока ни один из препаратов этого нового класса не зарегистрирован, однако это возможно в ближайшем <...> Другим классом препаратов являются антагонисты рецептора КГРП — гепанты (англ. gepants). <...> В школе они отставали от сверстников в физическом развитии. <...> Все пациенты, вошедшие в исследование, прошли структурированное обучение в Школе для лиц с СД 2-го типа <...> Иммуногенетические факторы нейродегенеративных заболеваний: роль HLA II класса.

Предпросмотр: Российский неврологический журнал №3 2022.pdf (0,5 Мб)
178

Вера в свободу. Практики психиатрии и принципы либертарианства

Автор: Сас Томас
М.: Социум

«Мое святая святых — это... свобода от силы и лжи, в чем бы последние две ни выражались». Этими словами Чехова из письма к издателю профессор Томас Сас предварил предисловие к изданию русского перевода своего фундаментального труда — «Миф душевной болезни». «Вера в свободу: практики психиатрии и принципы либертарианства», написанная спустя 43 года, представляет наиболее глубокое рассмотрение Томасом Сасом угроз личной свободе, порождаемых слиянием психиатрии и государства. Почему и как лучшие умы Запада, размышлявшие о политической и экономической свободе, теряют присутствие духа перед психиатрической покровительственной риторикой? Ответы на этот вопрос — на примерах от классиков либерализма до создателей австрийской школы экономики и ведущих либертарианцев современности — вооружают обычного человека фундаментальным пониманием проблем повседневного существования, которое, строго говоря, читатель вряд ли отыщет где-либо еще.

ISBN 978-5-91603-730-2 © ООО «ИД «Социум», 2019 © А. <...> ГРАЖДАНСКИЕ ЛИБЕРТАРИАНЦЫ . . . . . . . . . 137 Глава 5. <...> Принцип 5. <...> Все школы психотера пии представляют собой культы. <...> И его преподают детям в государственных школах.

Предпросмотр: Вера в свободу. Практики психиатрии и принципы либертарианства.pdf (0,3 Мб)
179

Патопсихология

Бурятский государственный университет

В учебном пособии изложены материалы, отражающие современные клинико-психологические представления о нарушениях психических процессов и структуры личности при различных психических заболеваниях, что позволит студентам овладеть теоретическими основами и закрепить полученные знания на практических занятиях. Для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, а также преподавателям.

Это обусловлено тем, что ее предметом выступает особый класс заболеваний — психические расстройства, <...> Количество методик, применявшихся в школе В. М. <...> квалификации, представленной в МКБ-10, все многообразие реактивных психозов распределено по различным рубрикам класса <...> Текст : электронный. 5. <...> Нарушения мышления 82 Тема 5.

Предпросмотр: Патопсихология.pdf (0,5 Мб)
180

Нейрофизиология детской тревожности: монография

Автор: Нехорошкова Александра Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена рассмотрению нейрофизиологических особенностей детей с высокой тревожностью. Представлен обзор физиологических подходов к рассмотрению проблемы тревожности, морфофункциональной организации данного эмоционального состояния и особенностям его проявления у детей. Описаны возможности нейрофизиологических методов для оценки тревожности

Начиная с 3-го класса и до конца школы, выявляется устойчивая связь тревожности и конфликтности самооценки <...> Все дети обучались в младших классах общеобразовательных школ г. Архангельска. <...> 5. <...> Все дети обучались в младших классах общеобразовательных школ города Архангельска. <...> Дети обучались в первых классах общеобразовательных школ г. Архангельска.

Предпросмотр: Нейрофизиология детской тревожности монография.pdf (0,7 Мб)
181

№2 [Национальный психологический журнал / National Psychological Journal, 2016]

Выпускается с 2006 г. Цель журнала – распространение знаний о достижениях российской науки как в сфере фундаментальных и прикладных исследований, так в сфере оценки психологических программ и методов работы. Журнал рассматривает актуальные социальные проблемы с позиций психологической науки.

Показатели 2 класса 3 класса 4 класса 5 классов 6 классов LogLikelihood -1749,87 -1156,55 -900,15 -755,91 <...> Выборка: 54,7% выборки – подростки 13-14 лет (учащиеся 8-х классов общеобразовательной школы); 45,3% <...> – подростки 15-16 лет (учащиеся 10-х классов общеобразовательной школы), родители учащихся, учителя школ <...> Я заставляю себя долго заниматься музыкой, час или полтора. Я человек. Я – человек. <...> Я хожу в школу во 2а класс, в школу 152. Мой лучший друг Игорь. Я люблю играть на пианино.

Предпросмотр: Национальный психологический журнал National Psychological Journal №2 2016.pdf (0,2 Мб)
182

№4 [Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2023]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. В журнале активно сотрудничают видные ученые России, которые сформировали лицо журнала как научно-практического и одновременно – академического издания. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

Эта ситуация приводила к наличию неудовлетворительных оценок в началь ных классах шко лы. <...> Например, давно и широко обсуждае тся тема воздействия музыки на сон как одного из вариантов таких стимулов <...> Но музыка — сложный стимул, содержащий целый набор потенциальных факторов воздействия. <...> Гехта, являющегося основателем современной школы нервно-мышечных болезней и электронейромиографии. <...> Гехта и Школа по болезням мозга, работа которых будет продолжена в 2023 г.

Предпросмотр: Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова №4 2023.pdf (0,4 Мб)
183

№3 [Северо-Кавказский психологический вестник, 2011]

Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.

на самом понятии школы. <...> школы [3]. <...> Вторым признаком, по мнению ряда учёных, [4, 5, 9] является производство научной школой текстов. <...> 64–93. 5. <...> Научная школа и ее руководитель // Школы в науке. – 1977. – С. 300–310. 8. Сретенский Н.Н.

Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №3 2011.pdf (0,2 Мб)
184

№3 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2013]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

В понимании, молитве, на концерте классической музыки и в тысяче других мест мы не только слушаем и понимаем <...> происходящее, но глубоко затронуты тем, что оно хочет нам сказать: этот вечер, эта музыка, этот опыт <...> Групповые психологические занятия в 5–6 классах. – М.: Генезис, 2011. 2. Лэнгле А. <...> общеобразовательных школ. <...> Школа А.Н. Леонтьева. – М.: Смысл, 1999. – С. 34–49. 5. Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ.

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2013.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2013 (1).pdf (0,2 Мб)
185

№4 [Северо-Кавказский психологический вестник, 2015]

Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.

Она работала педологом в школе. После разгрома педологии в СССР в 1936 г. С. <...> Шпильрейн не создала своей научной школы, у нее было мало последователей. <...> В ней приняли участие 70 учащихся девятых–одиннадцатых классов. <...> Ускова. – М.: НФ «Класс», 2001. – 368 с. 6. Кляйн М. <...> .: Класс, 1998. – 368 с. 6. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение.

Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №4 2015.pdf (0,1 Мб)
186

Внимание, мышление, речь. Ч. 2 комплекс упражнений (грубая форма афазии)

Автор: Клепацкая Л. Б.
М.: Изд-во В. Секачев

Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции: импрессивная речь (понимание речи); фразовая речь; называние предметов и действий; чтение, письмо, счет. Страдают также внимание и мышление. Во многих случаях у больных наблюдается полная потеря возможности повторения звуков, слогов и фраз из-за грубого нарушения орально-артикуляторного праксиса. В пособии даны упражнения для восстановления у больных с грубой формой афазии всех выше перечисленных функций.

Секачев, 2018. — 108 с. — ISBN 978-5-88923-330-5. <...> горячий /чай/. – Ребёнок ест манную /кашу/. – Сегодня ясное, голубое /небо/. – Из окна слышна весёлая /музыка <...> Заиграла весёлая /музыка/. Открывается тяжёлый шёлковый /занавес/, спектакль /начинается/. 17. <...> Мальчик идёт в школу. Ребёнок ест кашу. 15. <...> Юра (жит, бе) в школу. 11. Весь день (дёт, и) снег. 12. Носильщик (сёт, не) чемодан. 13.

Предпросмотр: Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии).pdf (0,1 Мб)
187

№1 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2012]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

При кризисе научных школ, будь то школа психоанализа, школа культурно-исторической психологии, школа <...> II . – С. 5–6. 4. Брюхова С.А. <...> II . – С. 9–11. 5. Вартанова И.И. <...> P. 5–6. 4. Bryukhova S.A. <...> P. 9–11. 5. Vartanova I .I .

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2012.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2012 (1).pdf (0,2 Мб)
188

Детская невропатология учебник для средних спец. учеб. организаций и вузов (бакалавриат)

Автор: Гуровец Г. В.
М.: ВЛАДОС

учебнике даны основные понятия детской невропатологии и комплексного психолого-медико-педагогического изучения и преодоления нарушений психофизического развития с первых дней жизни до младшего школьного возраста. Отдельные разделы учебника посвящены рассмотрению болезней нервной системы, методам реабилитации детей в период посттравматических поражений нервной системы, неврологическим основам патологии речи и их коррекции в зависимости от вида речевых расстройств.

ISBN 978-5-907433-60-1. <...> Павловым и его школой. Роль И. П. <...> В данном случае такой средой будет являться класс — урок грамоты. <...> формой умственного недоразвития) в специA альных классах для имбецилов. <...> 5. Что значит «готовность» к школе? 6. Каковы критерии «готовности» к обучению? 7.

Предпросмотр: Детская невропатология.pdf (0,2 Мб)
189

Клиника интеллектуальных нарушений учеб. пособие : код и направление подготовки: 050700 Специальное (дефектологическое) образование : профиль: Логопедия, Сурдопедагогика, Олигофренопедагогика

Автор: Московкина А. Г.
М.: Издательство Прометей

В учебном пособии «Клиника интеллектуальных нарушений» раскрывается содержание, показана его роль и место в медико-педагогическом комплексе дисциплин, рассматриваются понятия интеллекта и интеллектуальных нарушений, этиологии, патогенеза, психофизиологических механизмов и классификации интеллектуальных нарушений, как концептуальные отечественные, так и международные. Рассматривается структура комплексных нарушений, сопровождающихся снижением уровня интеллекта генетического и экзогенного происхождения. Раскрывается значение ранней комплексной медико-психолого-педагогической диагностики и реабилитации в профилактике детской инвалидности и сиротства.

5. <...> Занимаются рисованием, музыкой, пением, физкультурой, самообслуживанием, трудовой подготовкой, ритмикой <...> школы. <...> Власовой и при ее непосредственном участии были открыты специальные школы и классы для этой категории <...> Среди учащихся, испытывающих трудности обучения в 1–3-х классах массовых школ, этот показатель достигает

Предпросмотр: Клиника интеллектуальных нарушений Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
190

15 секретов управления временем. Как успешные люди успевают всё

Автор: Круз Кевин
М.: Альпина Паблишер

Что, если благодаря нескольким полезным привычкам у вас появится свободное время для чтения, тренировок и общения? Что, если вы сможете уходить с работы вовремя, не чувствуя вины за невыполненные задачи? Что, если вы станете успевать все и у вас останется время на удовольствия, которых вы прежде не могли себе позволить? Именно так живут самые успешные люди: миллиардеры, предприниматели, олимпийские чемпионы. Они не составляют списки дел и не используют сложные техники тайм-менеджмента. В чем же секрет? Кевин Круз изучил привычки нескольких тысяч профессионалов и сформулировал основные принципы управления временем, которые приводят к успеху. Следуйте его советам, и вы сможете удвоить вашу продуктивность без переработок и перенапряжения.

Это случилось в 5:20 промозглым осенним утром. <...> Это было показателем сервиса высокого класса, и я с благодарностью согласился. <...> Впервые он увидел подобное устройство в классе у своего ребенка. <...> По средам мы проводим наши подкасты в прямом эфире, мастер-классы, эксклюзивCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Обычно мы автоматически считаем время за рулем потерянным и просто включаем любимую музыку.

Предпросмотр: 15 секретов управления временем. Как успешные люди успевают всё.pdf (0,2 Мб)
191

№5 [Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2024]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. В журнале активно сотрудничают видные ученые России, которые сформировали лицо журнала как научно-практического и одновременно – академического издания. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

Хотя существует несколько классов различных антидепрессантов, одобренных для лечения БДР, современные <...> Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации: 10-й пересмотр. <...> Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации. М. 1998. <...> НКТ присутствует примерно у 7% детей начальной школы [10]. <...> В школу пошла с 7 лет. Училась хорошо. После успешного окончания школы получила высшее образование.

Предпросмотр: Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
192

№1 [Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2024]

Одно из старейших медицинских изданий России, основанное в 1901 году. Создание журнала связано с именами выдающихся деятелей отечественной медицины, вошедших в историю мировой психиатрии и неврологии, – С.С. Корсакова и А.Я. Кожевникова. Широкий диапазон предлагаемых журналом материалов и разнообразие форм их представления привлекают внимание научных работников и врачей, опытных и начинающих медиков, причем не только неврологов и психиатров, но и специалистов смежных областей медицины. Цели: создание условий для публикаций результатов наиболее перспективных, актуальных российских и зарубежных исследований, отражение научной дискуссии по наиболее важным современным вопросам. Задачи: В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях в областях неврологии, психиатрии, Размещение результатов исследований современных методов диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, других вид терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста), освещение фундаментальных исследований в области нейронаук, создание научно-практической площадки для интеграции знаний и опыта ведущих ученых и практиков в этих областях. В журнале активно сотрудничают видные ученые России, которые сформировали лицо журнала как научно-практического и одновременно – академического издания. Журнал входит в перечень изданий, утвержденных ВАК для публикаций материалов кандидатских и докторских диссертаций. Издание включено в Перечень автоматически, т.к. индексируется в международных базах данных.

Ганнушкина и его школы [50], а также в исследованиях более позднего временного периода. <...> Из них АК классов 3 и 4 выявлена у 27,7%, а оссификация класса 2 — у 12,5%. <...> ; б — класс 2 по классификации Cederberg; в — класс 3 по классификации Cederberg; г — класс 4 по классификации <...> Выявить ведущие причины смертей взрослого населения из класса болезней нервной системы (БНС, класс G) <...> В табл. 2 представлено 13 (14,6%) ППС класса БНС, на которые приходится 96,2% от смертей данного класса

Предпросмотр: Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова №1 2024.pdf (0,1 Мб)
193

Очерки психофизиологии деятельности тревожных детей: монография

Автор: Нехорошкова Александра Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена психофизиологическим особенностям деятельности детей с высокой тревожностью. Рассмотрены общие вопросы теории деятельности, проблемы тревожности и особенности ее проявления у детей. Описаны возможности метода регистрации сенсомоторных реакций для психофизиологической оценки деятельности. Дается психофизиологическая характеристика сенсомоторной и интеллектуальной деятельности детей с высокой тревожностью.

Анохиным и его школой, начиная с 30-х годов XX века. <...> С. 5–14. 33. <...> Данные свидетельствуют о том, что родители тревожных детей младшего школьного возраста (2–3-й классы) <...> Начиная с 3-го класса и до конца школы, выявляется устойчивая связь тревожности и конфликтности самооценки <...> При этом отмечается, что у большей части детей интенсивность тревоги от первого до одиннадцатого класса

Предпросмотр: Очерки психофизиологии деятельности тревожных детей монография.pdf (0,7 Мб)
194

№4 [Психиатрия, 2021]

Журнал «Психиатрия» основан в 2002 году по инициативе академика РАН А.С.Тиганова. С 2008 г. журнал входит в «Перечень рецензируемых научных журналов». В журнале «Психиатрия» публикуются научные и информационные материалы в соответствии с основными направлениями журнала. В задачи журнала входит распространение актуальной информации о последних научных разработках и достижениях клинической психиатрии, фундаментальных исследований в области нейронаук. Большое внимание уделяется современным методам диагностики, лекарственной терапии психических нарушений, другим видам терапевтического вмешательства и реабилитации пациентов разного возраста (детского, подросткового, юношеского, зрелого и позднего возраста). Трансляция результатов научных исследований в медицинскую практику представляет образовательную ценность для врачей, научных работников и организаторов здравоохранения. Ценность представляют сообщения практических врачей о полезном опыте выявления и лечения психических нарушений. Журнал предназначен для широкого круга читателей – врачей, научных работников, студентов вузов и ФУВ, организаторов здравоохранения РФ, стран СНГ и зарубежья.

Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации. Под общ. ред. Б.А. <...> астенические расстройства 17 В 6-классовой модели астении, ассоциированной с физическими нагрузками, класс <...> В 5-классовой модели общей астении класс со средней выраженностью астении и достаточно стабильной выраженностью <...> В рамках планируемой школы объявляется конкурс научных работ молодых ученых. <...> Мы будем рады видеть вас среди участников школы!

Предпросмотр: Психиатрия №4 2021.pdf (0,5 Мб)
195

50 целебных сказок для детей

Автор: Ткач Разида Мугаллимовна
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Автор раскрывает технологию написания терапевтических сказок, доступно и емко описывает специфику сказкотерапии психосоматических заболеваний и поведенческих проблем, делится случаями из практики и предлагает примеры терапевтических сказок. В книгу вошли материалы из ранее изданной монографии автора «Сказкотерапия детских проблем» (СПб, Речь, 2008 г.) и стенограммы бесед на развивающем видео канале «РадоМир TV» (radomir.tv).

Золотая коллекция сказкотерапии). — 215 с. — ISBN 978-5-88230-048-6. <...> Их длительность от 30 секунд до 5 минут. <...> боюськи» на книги, игрушки или конфеты2. 2 Соколов Д Сказки и сказкотерапия -М.: Независимая фирма «Класс <...> «Жила-была девочка, похожая на тебя ... »: М. : Независимая фирма «Класс», 1996. 82 Copyright ОАО «ЦКБ <...> Продукты Киви (рисунок) Сыр (рисунок) Вкусно 1 2 3 4 * Полезно 5 1 2 3 * 4 5 * * Итог: После выполнения

Предпросмотр: 50 целебных сказок для детей.pdf (1,5 Мб)
196

№1 [Лучевая диагностика и терапия, 2012]

Журнал является первым и единственным регулярно выходящим в свет официально зарегистрированным в Российской Федерации периодическим научно-практическим рецензируемым изданием, выходящим в Северо-западном федеральном округе РФ и публикующим информацию об основных вопросах в области лучевой диагностики (рентгенодиагностика, ультразвуковая диагностика, рентгеновская компьютерная томография, магнитно-резонансная томография) и лучевой терапии в рамках большого количества научных медицинских специальностей (акушерство и гинекология, внутренние болезни, кардиология, педиатрия, инфекционные болезни, нервные болезни, онкология, стоматология, травматология и ортопедия, фтизиатрия, хирургия, нейрохирургия, урология, ревматология, пульмонология, гастроэнтерология, общественное здоровье и здравоохранение, анатомия человека, патологическая анатомия и др.).

Яр моненко.— 3е изд.— М.: Высшая школа, 1988.— 424 с. 19. Гут Р. <...> Классификация Энгля: а — первый класс; б — второй класс, первый подкласс; в — второй класс, второй подкласс <...> ; г — третий класс. <...> III класс аномалий иллюстрируют клинические наблюдения № 1 и № 2. <...> Домарадская, viktamosov@yandex.ru Международная конфренция и школа для врачей ТОРАКАЛЬНАЯ РАДИОЛОГИЯ

Предпросмотр: Лучевая диагностика и терапия №1 2012.pdf (0,3 Мб)
197

Психотерапия и экзистенциализм: Избранные работы по логотерапии, Psychotherapy and Existentialism: Selected Papers on Logotherapy

Автор: Франкл Виктор
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Виктор Франкл — выдающийся психолог современности, основатель третьей после фрейдовского психоанализа и индивидуальной психологии Адлера Венской школы психотерапии, жизнеспособность которой была подтверждена личным опытом автора, сумевшего пережить все ужасы концлагерей, сохранив себя как личность. Страшный, трагический опыт Франкла дал толчок развитию терапевтической системы, которая смогла сделать светлее, осмысленнее и ценнее жизнь миллионов людей по всему миру. Один из самых важных выводов, сделанных им на основе опыта, приобретенного в живой лаборатории концентрационных лагерей заключался в том, что ориентация на смысл спасает жизнь. Смысл стал краеугольным камнем разработанной им концепции и его представления о человеке. «Я убежден в том, что человек не должен, да и не может развивать свою личность, непосредственно стремясь к этому; его личность будет ршенствоваться по мере того, как он будет вверять себя чему-то, что выше него, делу, более великому, чем он сам» — пишет Франкл. В этой книге собраны очерки, которые, по мнению автора, дают наиболее ясное и четкое представление о принципах разработанной им системы логотерапии и ее терапевтического применения.

На самом деле только два класса людей придерживаются той точки зрения, что их воля несвободна: больные <...> является, главным образом, то, что самореализация, подобно власти и удовольствию, также принадлежит к классу <...> ПСИХИАТРИЯ И ПОИСК СМЫСЛА51 Психиатр сегодня все чаще и чаще сталкивается с новым типом пациентов, с новым классом <...> Девушка, американка, изучающая в Вене музыку, пришла ко мне на прием с целью пройти анализ. <...> Когда он учился в школе, его класс ставил пьесу.

Предпросмотр: Психотерапия и экзистенциализм. Избранные работы по логотерапии.pdf (0,1 Мб)
198

Восстание тел. Основы соматического мышления, Bodies in Revolt: A Primer in Somatic Thinking

Автор: Ханна Томас Л.
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Томас Ханна — автор метода «соматического обучения», устраняющего патологические двигательные привычки, напряжения и боли в теле за счет восстановления нормальной работы нервно-мышечной системы с помощью специальных упражнений. Объединив свой опыт в изучении богословия, философии и нейронаук, Томас Ханна пришел к идее, что все события жизни, прежде всего стрессы, приводят к «физическим паттернам в теле человека». Через практику соматики обретается возможность нейтрализовать стресс и последствия травм, обрести более качественный мышечный контроль, улучшить координацию и увеличить амплитуду движений, ощутить больше энергии в теле, исправить осанку и т. п. В данной книге излагаются основы учения Томаса Ханны.

.— ISBN 978-5-7312-0904-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/702826 (дата обращения: 17.03.2025)Copyright <...> ISBN 978-5-7312-0904-5 Томас Ханна — автор метода «соматического обучения», устраняющего патологические <...> ISBN 978-5-7312-0904-5 © Перевод, редакция, оформление, ИОИ, 2016 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО « <...> Ницше, его тело, в котором звучали музыка и поэзия, постоянно и счастливо предавался есть-ности космоса <...> впечатление [производит] здесь человек, стоящий, закрыв глаза и покачивая бедрами и плечами, целиком уйдя в музыку

Предпросмотр: Восстание тел. Основы соматического мышления.pdf (0,1 Мб)
199

Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма [руководство], Using Intensive Interaction and Sensory Integration: A Handbook for Those who Support People with Severe Autistic Spectrum Disorder

Автор: Колдуэлл Фиби
М.: Теревинф

Это небольшое руководство предлагает простой и практичный способ построения благоприятной среды для детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра и выраженными интеллектуальными нарушениями. Метод Интенсивного взаимодействия позволяет установить контакт и поддерживать эмоциональную коммуникацию даже с теми из них, кто совсем не может выразить свои чувства. В книге показано, как в сочетании с подходом, основанным на сенсорной интеграции, Интенсивное взаимодействие помогает человеку с РАС избавиться от «сенсорного хаоса», сосредоточиться и сохранять связь с миром и другими людьми. Такая дружественная среда создает необходимый фундамент для реализации развивающих и образовательных программ.

Перед обедом маленький мальчик выбегает из класса, чтобы взять для себя красный стул. <...> Ему нужно два часа ждать такси, которое отвезет его на урок музыки. <...> Все, что тут нужно понять, – когда все шарики окажутся в банке, можно будет ехать на музыку. <...> Майк заходит в школу не через главный вход, а через боковую дверь. <...> Scientific American Special Issue Neuroscience 295, 5, 39–45.

Предпросмотр: Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма.pdf (0,1 Мб)
200

№1 [Северо-Кавказский психологический вестник, 2011]

Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.

Леонтьева, на два больших класса: мотивы-стимулы и смыслообразующие мотивы. <...> В школе, к сожалению, тоже происходит виктимизация подростка. <...> обстановки, способствующей эффективному обучению, созданию благоприятного психологического климата в классе <...> Возьмем, к примеру, школьных педагогов (лицей № 11 и школа № 127) г. <...> В результате анкетирования среди преподавателей школ г.

Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №1 2011.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ... 17