745/749Декоративно-прикладное искусство. Художественные промыслы. Дизайн
← назад
748Художественное стекло и хрусталь (публикации в стадии загрузки)

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
КемГУКИ
Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 54.03.02 (072600.62) «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». В УМКД рассмотрены вопросы изучения дисциплины «Кемеровская роспись». Для освоения учебного курса необходимы знания в области академической живописи, цветоведения и колористики, пропедевтики. Комплекс содержит учебно-методические материалы, задания для самостоятельной работы, материалы итогового и промежуточного контроля по всем основным темам данной дисциплины.
Школы художественных специалистов под руководством НИИ ХП. <...> Тамара Николаевна возглавила цех «Мастер-художник первого класса». <...> Кемерово знакомили учащихся 9–10 классов, проявивших способности в рисунке и живописи. <...> Художники стали уходить в художественные школы, училища. Осталось несколько человек – М. <...> Практическая работа 5 (52 часа) Тема 4.3.
Предпросмотр: Кемеровская роспись учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Веселова Ю. В.
Изд-во НГТУ
Пособие содержит краткую историю дизайна, сведения об основных видах и концепциях дизайна, вопросы формообразования и композиции, методики проектирования промышленных изделий, приемы моделирования изделий при помощи аддитивных технологий, последовательность разработки промышленной упаковки изделия. В приложении даны упражнения для студентов, которые выполняются после изучения теоретического материала. Пособие ориентировано на развитие навыков анализа, проектирования, моделирования промышленных изделий, а также упаковок для них.
XX век ................... 22 5. <...> Ульмская школа дизайна Школа дизайна в Ульме была основана в 1951 г. <...> Ульмская школа была новой передовой школой для дизайнеров, которая заменила Баухауз после второй мировой <...> Рис. 5. Томас Мальдонадо. <...> Рис. 5.
Предпросмотр: Промышленный дизайн и промышленная графика. Методы создания прототипов и моделей.pdf (0,3 Мб)
Журнал для подростков по детскому творчеству. Включает в себя фото мастер-классы по разным техникам.
Школа ремесел .— Москва : Формат-М .— 2012 .— №6 .— 56 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/605329 <...> (дата обращения: 11.02.2024)Дачные мотивы Мастер-класс проводит Инга САФРОНОВА, ученица 3 класса«Б» <...> Москва С. 26 Жирафа Виола Мастер-класс проводит Елена ТАЛАН, г. Миасс, Челябинская обл. <...> С. 36 Паровозик Мастер-класс проводит Анна ЛАШКЕВИЧ, StudioScrapbooking, г. <...> Участник выставок, автор публикаций и мастер-классов, преподаватель.
Автор: Лунченко М. С.
Изд-во ОмГТУ
В пособии освещены теоретические основы композиции в средовом дизайне, показаны выразительные возможности графических средств и техника классической отмывки. Приведены работы студентов-дизайнеров первого курса.
Количество работ – 3–5. <...> Паузы между ними создают особый ритм, подобный ритму музыки. <...> 5. <...> Просушить лист. 5. <...> Именно владение графическими техниками и техникой классической отмывки отличает специалистов высокого класса
Предпросмотр: Пропедевтика. Основы композиции. Выразительные графические средства учеб. пособие .pdf (0,2 Мб)
Журнал для подростков по детскому творчеству. Включает в себя тематические фото мастер-классы. С 2016Г. ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Школа ремесел». <...> Инструменты и материалы, необходимые для изготовления авторской куклы 5 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> Слоев должно быть не менее 5–7. <...> Школа ремесел», № 11, 2009). Ножницами аккуратно подровняй помпончики. <...> Сейчас существует немало школ и студий кукольного дизайна, где проводятся обучающие мастер-классы, где
Предпросмотр: Радость творчества. Приложение к журналу Девчонки-мальчишки. Школа ремесел №1 2010.pdf (0,4 Мб)
Журнал для подростков по детскому творчеству. Включает в себя тематические фото мастер-классы. С 2016Г. ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Школа ремесел" .— Москва : Формат-М .— 2009 .— №6 .— 36 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/605416 <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 38 39 Бусинка у нас будет носиком. <...> Вырежи из флиса две детали для изготовления мышонка размером 5 × 2 см и 5 × 3 см. <...> Школа ремесел». <...> Заказ № 136 Подписной индекс по каталогу «Роспечать» — w w w . d m m a g a z i n e . r u 81194 Мастер-классы
Предпросмотр: Радость творчества. Приложение к журналу Девчонки-мальчишки. Школа ремесел №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для подростков по детскому творчеству. Включает в себя тематические фото мастер-классы. С 2016Г. ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Школа ремесел" .— Москва : Формат-М .— 2009 .— №2 .— 24 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/605412 <...> Школа ремесел». <...> Второй конец детали 5 таким же способом сделай к второму экземпляру детали 7. 5. <...> Вырежи деталь 5 и приклей ее к детали 11. 5. Вырежи деталь 10 (двери шкафа). <...> В его изучении тебе помогут пошаговые мастер-классы по изготовлению различных изделий.
Предпросмотр: Радость творчества. Приложение к журналу Девчонки-мальчишки. Школа ремесел №2 2009.pdf (0,5 Мб)
Автор: Брекалов Владимир Григорьевич
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Представлены общие требования к итоговой аттестационной работе: к содержанию и структуре расчетно-пояснительной записки, иллюстративному материалу, макету, графической (мультимедийной) презентации и докладу, а также определен порядок выполнения и защиты итоговой аттестационной работы.
аудитории кафедры «Промышленный дизайн» и университета в целом; мультимедийные средства, компьютерные классы <...> Подготовка преподавателя высшей школы: компетентностный подход // Высшее образование в России. 2007. <...> Креативный класс: люди, которые меняют будущее. М.: Издательский дом «Классика XXI», 2005. 421 с. <...> Креативный класс: люди, которые меняют будущее. М.: Классика-ХХI, 2007. С. 22–24, 90–91. <...> Тираж 7 5 экз. Издательство МГТУ им. Н.Э.
Предпросмотр: Методические указания для подготовки и защиты итоговой аттестационной работы по программам профессиональной переподготовки Промышленный дизайнЭргономика в промышленности.pdf (0,2 Мб)
Автор: Спекторова Надежда Анатольевна
Издательство КемГИК
Учебное наглядное пособие включает теоретические и практические сведения, иллюстрированные наглядными материалами и фотографиями работ сибирских мастеров художественной росписи.
Тема 5. <...> Тема 5. <...> Тамара Николаевна – мастер-художник первого класса – возглавила цех. <...> художника и в межцеховом учебно-производственном комбинате Кировского района, где занимались ученики 9–10 классов <...> Художники стали уходить в художественные школы, в училища.
Предпросмотр: Кемеровская роспись учебное наглядное.pdf (0,4 Мб)
Автор: Уолтер Аарон
М.: Манн, Иванов и Фербер
Реальность, с которой все мы сталкиваемся, — это созданные словно по ша
блону сайты компаний, интернет-магазины, информационные порталы…
Однообразие не лучший инструмент для привлечения клиентов. Эмоции
продают! Чтобы сайт притягивал клиентов, оказывается, достаточно сделать так, чтобы его вид вызывал положительные эмоции. Удовольствие, удивление в сочетании с неповторимым стилем — вот основы эмоционального дизайна. Освоить его азы и предлагает эта книга. На ее страницах вы найдете подробное описание новых механизмов взаимодействия с вашей аудиторией, а также практические рекомендации, как завоевать сердца клиентов.
. — ISBN 978-5-91657-386-2 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/300766 (дата обращения: 17.03.2025)Copyright <...> ISBN 978-5-91657-386-2 Реальность, с которой все мы сталкиваемся, — это созданные словно по шаблону сайты <...> дизайн Глава 2 Дизайн для людей Глава 3 Индивидуальность Глава 4 Эмоциональное взаимодействие Глава 5 <...> Например, какое место следует занять в классе (есть ли у одного места преимущество перед другим?) <...> внимание пользователя Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДИЗАЙН ДЛЯ ЛЮДЕЙ 37 музыка
Предпросмотр: Эмоциональный веб-дизайн.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кантарюк Е. А.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, а также профессионального стандарта 40.059 «Промышленный дизайнер (эргономист )».
Рис. 5. <...> В школах, расположенных в районах народных художественных промыслов, липа хорошо знакома учащимся. <...> Глина состоит из мельчайших кристаллов, которые формируют глинообразующий минерал класса силикатов – <...> Карпенко. – Минск : Вышэйшая школа,1999.– 206 с. – Текст : непосредственный. 16. Канесс, Э. <...> Марченков. – Москва : Высшая школа, 1992. – 256 с. – Текст : непосредственный. 25.
Предпросмотр: Мастерство в дизайне и художественной обработке материалов.pdf (0,3 Мб)
Автор: Брайтман Майкл
М.: ДМК Пресс
SketchUp — популярная платформа для 3D-моделирования и дизайна, которая рекламируется как простая программа с профессиональными возможностями. Данная книга описывает методы и технологию организации рабочего процесса в SketchUp и LayOut. Вы получите гибкий и понятный набор правил для организации любого типа строительного проекта: реконструкции, нового строительства, проектирования коммерческих, жилых, высотных, малоэтажных и промышленных зданий.
техническими спецификация ми, давайте сравним платформы Apple и Windows в соответствующих друг другу классах <...> Нетбуки Нетбуки – это относительно новый класс легких и компактных компьютеров, предназначенных в первую <...> Дайте новому слою имя DRAWINGS. 5. <...> Установите количество малых делений дополнительной сетки равным 5. 5. <...> В группе настроек Бумага (Paper) задайте размер бумаги 5×5 дюймов (примерно 12×12 см). 3.
Предпросмотр: SketchUp для архитекторов. Моделирование зданий, визуализация дизайна и создание строительной документации с помощью SketchUp Pro и LayOut.pdf (2,5 Мб)
Автор: Гамов Е. С.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
В учебном пособии изложена рабочая программа дисциплины «Основы
художественно-инженерного творчества в дизайне», а также практикум в виде
образца выполнения студентами индивидуального задания на тему
«Разработка, когнитивный анализ и оценка художественного образа в дизайне
социального плаката». Работа базируется на уникальном опыте кафедры
ДиХОМ, приобретённом в процессе многолетнего обучения студентов, и
получила наивысшее признание на Международном биотехнологическом
форуме «Росбиотех-2019» (г. Москва) с присуждением диплома лауреата и
золотой медали.
Роль православной культуры в развитии креативной личности в образовательном процессе школы и вуза / Е.С <...> Гамов. — Текст : непосредственный II Развитие креативной личности в образовательном процессе школы и <...> Учебный модуль 5. <...> ge.com science вы можете получить доступ к непревзойденному объему исследовательской литературы мирового класса <...> искусства, http://www.artproje архитектура и дизайн, путеводитель по галереям и kt.ru/ выставочным залам, школа
Предпросмотр: Основы художественно-инженерного творчества в дизайне..pdf (0,1 Мб)
Автор: Чуйко Л. В.
Изд-во ОмГТУ
В учебном пособии представлены основные разновидности декоративно-прикладного искусства Древнего мира, материалы, технологии и техники производства предметов домашнего обихода, их декор и характерные особенности, а также сведения о культурных взаимодействиях разных народов. Издание содержит большое количество иллюстраций, поясняющих текст.
Рыженко, д-р ист. наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, профессор кафедры современной <...> фараоны и царицы имели право носить сложные, причудливо украшенные короны, которые относились к высшему классу <...> Фреска 5. Грифон. <...> является роспись на краснофигурном кратере, изображающая сцены в пале́стре (древнегреческая гимнастическая школа <...> Ветвь лавра 5.
Предпросмотр: История декоративно-прикладного искусства. Древний мир учеб. пособие .pdf (0,3 Мб)
Автор: Казарина Татьяна Юрьевна
Издательство КемГИК
Структура практикума соответствует рабочей учебной программе по дисциплине «Пропедевтика». В каждый раздел включены описания всех практических работ, что будет содействовать формированию практических умений и профессиональных компетенций, способствующих формированию композиционной культуры художника и дизайнера. В целях организации самостоятельной работы студентов в описании практических работ рекомендована литература для углубленного изучения рассматриваемого материала; для проверки и закрепления полученных знаний даны тестовые контрольные вопросы и задания.
Казарина ISBN 978-5-8154-0339-0 © Т. Ю. <...> проведения интерактивных практических занятий: текущий просмотр учебно-творческих работ и их анализ; мастер-классы <...> см и точек диаметром 5 мм. <...> Выразительность техники исполнения. 5. <...> Искусство формы: мой форкурс в Баухаузе и других школах [Текст]: учеб. пособие / И.
Предпросмотр: Пропедевтика практикум .pdf (0,5 Мб)
Автор: Алексеев Андрей Геннадьевич
Издательство КемГИК
Учебное наглядное пособие включает теоретические, практические и наглядные материалы для выполнения учебных работ обучающимся по направлениям подготовки 54.03.01 «Дизайн», профили: «Графический дизайн», «Дизайн костюма», Кемеровского государственного института культуры. Структура пособия включает теоретические материалы по курсу (1-й раздел), практические и наглядные материалы (2–5-й разделы), которые способствуют комплексному формированию у обучающихся практических умений и профессиональных навыков. Представлены образцы практических работ, лучшие проекты мастеров дизайна и учебно-творческие работы студентов КемГИК, используемые для наглядности в процессе преподавания курса. В целях организации самостоятельной работы студентов, к каждой теме рекомендована литература для углубленного изучения материалов курса. Пособие предназначено для использования в рамках аудиторных индивидуальных и практических занятий по курсу, а также для самостоятельной работы студентов.
способностей студентов: метод малых групп; анализ учебно-творческих работ; участие в работе мастер-классов <...> Рисунок 5. <...> находится на столе взрослого человека или им будет пользоваться ребенок, которому необходимо носить его в школу <...> 5. <...> Гутина и др.]. – СанктПетербург: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2006. – 160 с. 16.
Предпросмотр: Проектирование предметный дизайн учебное наглядное пособие (1).pdf (0,6 Мб)
КНИТУ
Рассмотрены основные принципы визуализации интерьерных объектов. Дан детальный анализ необходимых материалов. Представлены основные техники выполнения изображений мебели и домов.
Мебель Античной Греции (с 5 в до н. э.) <...> «Мастер-класс» (производитель – завод художественных красок в С. <...> Палитру серии «Мастер-класс» составляют преимущественно краски на основе железоокисных природных (земляных <...> Петербурге) – краски этой серии, обладая всеми свойствами высококачественных масляных красок «Мастер-класс <...> Хейзл. – Эксмо, 2007. 5. Кирцер, Ю. М. Рисунок и живопись / Ю. М. Кирцер. – Высшая школа, 2005. 6.
Предпросмотр: Основы визуализации интерьерных объектов учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Автор: Алехина Надежда Ивановна
Издательство КемГИК
Практикум включает описание практических занятий по всем разделам
курса, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», Кемеровского государственного института культуры.
подготовку электронных слайд-презентаций собранного материала по ключевым проблемам курса; – мастер-класс <...> Практическое задание № 5. <...> Приложение А, рис. 5). <...> Авторская текстильная кукла : мастер-классы и выкройки / Е. <...> Школа кукольного дизайна / Л.
Предпросмотр: Технология изготовления кукол.pdf (0,6 Мб)
Автор: Агеева Татьяна Валерьевна
Издательство КемГИК
Практикум включает описания практических заданий, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», Кемеровского государственного института культуры.
Рекомендуемая основная литература: [1, с. 61–85; 5, с. 144–159]. <...> Пластический образ в объемной форме Практическое задание № 5. <...> Качество технического исполнения декоративной работы. 5. <...> Горохова. – Минск : Вышэйшая школа, 2009. – 96 с. – URL: http://biblioclub.ru/index. php? <...> Гипс – минерал класса сульфатов, используется для изготовления форм, отливок.
Предпросмотр: Композиция в керамике.pdf (0,4 Мб)
Автор: Казарина
КемГУКИ
Освоить основные категории по композиции в дизайне
см и точек диаметром 5 мм. <...> проведения интерактивных занятий – текущий просмотр учебно-творческих работ и их анализ; проведение мастер-классов <...> Выразительность техники исполнения. 5. <...> Искусство формы: мой форкурс в Баухаузе и других школах [Текст]: учеб. пособие / И. <...> Структура и содержание дисциплины………………………………. 5 1.1. Структура дисциплины……………………………………………… 5 1.2.
Предпросмотр: Пропедевтика.pdf (0,4 Мб)
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Курс лекций предназначены для изучения дисциплины «Оформление интерьеров торговых центов» студентами дневной и заочной формы обучения направления подготовки 43.03.01 Сервис (профиль «Сервис в торговле»)
помещения и оборудование магазина должны быть Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 <...> По товарному профилю: специализированная универсальная 5. <...> знак в недавнем прошлом был характерен для радиостанций и телекомпаний (например, вступительный такт музыки <...> М.: Издательский Дом "Дашков и Ко",20060. 167с. 5. Бхаскаран, Л. Анатомия дизайна.
Предпросмотр: Оформление интерьеров торговых центов.pdf (0,5 Мб)
Автор: Черняева И. Ю.
М.: Директ-Медиа
Пособие предназначено для изучения темы «Строчевая вышивка. Нижегородский гипюр» студентами очной формы обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования сферы культуры и искусства. Пособие содержит теоретический материал для изучения национально-регионального компонента раздела МДК. Данное учебно-методическое пособие также может помочь обучающимся полнее раскрыть свои творческие возможности. Оно также может быть полезно для преподавателей колледжей культуры специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и педагогов системы дополнительного образования детей и взрослых.
УДК 746(075) ББК 37.248я723 ISBN 978-5-4475-9930-0 © Черняева И. <...> ОК 5. <...> Книг и школ по вышивке не было, вышивальщицы учились друг у друга. <...> Вышивали их только мастера высокого класса, используя ткани безупречного качества (шелк, золотые и серебряные <...> 5. Какие швы применяли катунские вышивальщицыкустари?
Предпросмотр: Художественная вышивка учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
Автор: Гайнутдинов Р. Ф.
КНИТУ
Представлены технологии художественной обработки керамических изделий. Приведено описание методов приготовления керамических масс, способов формирования керамических изделий, а также рассмотрены их гончарная обработка и обжиг.
Габбасов ISBN 978-5-7882-1831-1 © Гайнутдинов Р. Ф., Хамматова Э. А., Минлебаева М. <...> (рис. 5). Рис. 5. <...> Орнамент мусульманских стран, считавшийся «музыкой для глаз», отличался удивительным богатством художественных <...> Литьё керамических изделий ведётся в гипсовых формах с толщиной стенок 5–10 см. <...> Материалы для керамики 67 5. Основы технологии керамики 69 5.1.
Предпросмотр: Технология художественной обработки материалов учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Захарченко Т. Ю.
М.: ФЛИНТА
Настоящее издание предназначено для проведения аудиторных практических занятий и для самоподготовки студентов к зачету по первому разделу теоретического курса «История дизайна, науки и техники». В целях эффективности усвоения теоретического материала по данной дисциплине мы предлагаем изучить в хронологическом порядке и проследить эволюцию развития объектов материальной культуры и просматривая иллюстративный
материал закрепить знания. Такой подход к изучению нового материала способствует обогащению и развитию визуальной памяти, позволяет выявить характерные особенности пластического, образного и конструктивного решения, проектирования внутреннего пространства, детализации предметного мира вещей, свойств их технологического изготовления. Составляющим звеном печатного издания являются контрольные работы по темам, которые раскрывают содержание понятийного аппарата, особенности конструктивного формообразования и комплексного решения как архитектурных сооружений, интерьера, так и ретроспективного развития предметного мира. Распределение
тем захватывают период от доисторического периода до периода средневековья и древнерусского искусства. Для нахождения правильного варианта ответа на вопросы после каждой контрольной работы приводится перечень рекомендуемой литературы и считается минимально необходимой для положительного ответа. Общий список, который находится в конце печатного издания позволяет студенту глубже освоить все разделы программы и
продемонстрировать хорошие знания на зачете. Важным акцентирующим моментом является то, что студент, находясь в поиске дополнительной литературы (энциклопедического, монографического характера, интернет ресурсов) автоматически расширяет диапазон теоретических, профессиональных знаний тем самым совершенствуется, всесторонне
развивается. В приложении разработаны тесты – опросники и варианты контрольных заданий по разделам, которые являются дополнением к предыдущим заданиям. Они не являются обязательными, но при определении качественных и количественных характеристиках станут неоценимо важным материалом.
«Баухауз» – школа нового художественно-промышленного искусства. <...> ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН – школа дизайна в России. Контрольная работа №5 1. <...> Омск: ОГИС, 1998 – 264 с. 5. Жданова Н.С. Основы методики преподавания дизайна в средней школе. <...> Баухауз – школа нового художественно-промышленного искусства. <...> ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН – школа дизайна в России. Исторические предпосылки к созданию школы дизайна.
Предпросмотр: История дизайна, науки и техники [Электронный ресурс] практикум в 4 ч. Ч. III..pdf (0,2 Мб)
Автор: Салтыкова Г. М.
М.: ВЛАДОС
В учебном пособии изложен материал по выполнению дипломных и курсовых проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. Рассмотрены такие дизайн-направления как: плакат, коммуникативный дизайн и дизайн фирменного стиля, дизайн полиграфических и презентационных материалов, дизайн упаковки, фотографика и инфографика, дизайн учебных пособий, веб-дизайн, дизайн интерьера, дизайн куклы и костюма, прототипирование. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).
Все уровни образования, в том числе школа и вуз, переживают модернизацию процесса обучения. <...> Именно для таких учебных заведений может быть полезен проект «Шрифтовой дизайн для школьников (10–11 класс <...> ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕДИАͳФАСАДА 5. <...> Идея–эскиз–воплощение. – СПб.: Питер, 2014. – 272 с. 5. <...> Мастер-класс. / Том Фрейзер, Адам Бэнкс. – М.: РИП-холдинг, 2012. – 256 с.: илл. 14. Шервин Д.
Предпросмотр: Дизайн. Дипломные и курсовые проекты. .pdf (0,2 Мб)
Автор: Терехова Наталья Юрьевна
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Представлены теоретические сведения, обосновывающие применение в учебных целях профессионально ориентированных кроссвордов и раскрывающие особенности составления терминологического словаря, а также практические задания в соответствии с темами двух модулей дисциплины «Методология дизайнерской деятельности». Задания составлены с учетом инновационной практики дизайн-проектирования и предназначены для практико-ориентированных занятий по указанной дисциплине в целях систематизации знаний и повышения терминологической культуры студентов в области дизайна.
Баумана, 2020. — 31, [5] с.: ил. <...> декораций и костюмов, иллюстратор детских книг, дизайнер собственной марки, один из основателей польской школы <...> справочнике-альбоме «Who’s Who in Graphic Design», издаваемом Академией графического дизайна Бельгии, автор онлайн-школы <...> Охарактеризуйте первую школу дизайна. Назовите ее представителей. 14. <...> Охарактеризуйте школу русского дизайна. Назовите ее представителей. 15.
Предпросмотр: Методология дизайн-проектирования .pdf (0,3 Мб)
Журнал для подростков по детскому творчеству. Включает в себя тематические фото мастер-классы. С 2016Г. ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Школа ремесел" .— Москва : Формат-М .— 2008 .— №2 .— 18 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/605409 <...> Школа ремесел». <...> Вешалка Деталь Г Деталь Б 6 5 5 6 4 4 3 3 2 2 1 1 6 4 3 2 1 6 5 5 1 2 3 4 Деталь А Зеркало Деталь Е Рисунок <...> 6 13 5 7 3 4 6 Продолжение детали на листе 3 3 3 2 2 5 5 4 4 1 1 Стульчик Детская комната Стульчик Внимание <...> Вырежи восемь дет. 5. 10.
Предпросмотр: Радость творчества. Приложение к журналу Девчонки-мальчишки. Школа ремесел №2 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Захарченко Т. Ю.
М.: ФЛИНТА
Настоящее издание предназначено для проведения аудиторных практических
занятий и для самоподготовки студентов к зачету по первому разделу теоретического курса «История дизайна, науки и техники». В целях эффективности усвоения теоретического материала по данной дисциплине мы предлагаем изучить в хронологическом порядке и проследить эволюцию развития объектов материальной культуры и просматривая иллюстративный материал закрепить знания. Такой подход к изучению нового материала способствует обогащению и развитию визуальной памяти, позволяет выявить характерные особенности пластического, образного и конструктивного решения, проектирования внутреннего пространства, детализации
предметного мира вещей, свойств их технологического изготовления. Составляющим звеном печатного издания являются контрольные работы по темам, которые раскрывают содержание понятийного аппарата, особенности конструктивного формообразования и комплексного решения как архитектурных сооружений, интерьера, так и ретроспективного развития предметного мира. Распределение тем захватывают период от доисторического периода до периода средневековья и древнерусского искусства. Для нахождения правильного варианта ответа на вопросы после каждой
контрольной работы приводится перечень рекомендуемой литературы и считается минимально необходимой для положительного ответа. Общий список, который находится в конце печатного издания позволяет студенту глубже освоить все разделы программы и продемонстрировать хорошие знания на зачете. Важным акцентирующим моментом является то, что студент, находясь в поиске дополнительной литературы (энциклопедического, монографического характера, интернет ресурсов) автоматически расширяет диапазон теоретических, профессиональных знаний тем самым совершенствуется, всесторонне развивается. В приложении разработаны тесты – опросники и варианты контрольных заданий по разделам, которые являются дополнением к предыдущим заданиям. Они не являются обязательными, но при
определении качественных и количественных характеристиках станут неоценимо важным материалом.
Русская инженерная школа на рубеже XIX – XX веков Контрольная работа № 3 1. <...> Назовите имена представителей «школы Глазго» _________________________ ______________________________ <...> Техническая эстетика; Вып. 58 5. Дижур А. <...> Ульмская школа художественного конструирования // Техническая эстетика. 1964. № 4, 8.Дижур А., Глазычев <...> «Золотой век»». 5.
Предпросмотр: История дизайна, науки и техники [Электронный ресурс] практикум в 4 ч. Ч. II..pdf (0,3 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 071301.65 «Народное художественное творчество», очной и заочной формы обучения, с целью организации их аудиторной и самостоятельной работы по изучению традиционных технологий в ручном ткачестве и росписи по ткани.
К примеру, фабрика «Гобелинс» использует 5 или 6 нитей на сантиметр. <...> Статичность характерна для европейской изобразительной школы, когда доминанта располагается чуть выше <...> Гобелен за 10 вечеров. – М.: Культура и традиции. 1998. 5.Ларина Е.И. <...> Народные художественные промыслы: уч. пос.для проф.уч.заведений.М.: Высшая школа.1992 Рекомендуемая литература <...> Ручная роспись ткани.\\ Школа и производство; N 1, 1945. 7..Гильман Р.А.
Предпросмотр: Методические рекомендации по курсу «Батик и гобелен».pdf (0,3 Мб)
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 071301.65 Народное художественное творчество, направления 071500.62 Народная художественная культура профиль «Руководство студией декоративно-прикладного творчества» с целью организации их аудиторной и самостоятельной работы по изучению научно-методических основ организации и руководства народным художественным творчеством.
Каргин. – Москва : Высшая школа, 1988. – 271 с. Никитина, Г. Я. <...> Как организовать внеклассную работу в современной школе. Школьный досуг. <...> ISBN 5-09-009471-3 5. Давыдова, М. А. Как организовать внеклассную работу в современной школе. <...> ISBN 5-09-009471-3 6. Дуликов, В. З. <...> ISBN 978-5-7057-1639-5 17. Христидис Т.В.
Предпросмотр: Методические рекомендации по курсу «Организация и руководство народным художественным творчеством» .pdf (0,6 Мб)
Производственная проектная практика: рабочая программа
КемГУКИ
Целью производственной проектной практики являются, усвоение теоретических и технологических основ проектирования в графическом дизайне, формирование и развитие профессионального концептуальнообразного мышления дизайнера, приобретение практического опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 5. <...> Проектирование графической рекламы 8 24 8 40 Просмотр проекта 5. <...> Рассадина // Взаимодействие высшей школы с предприятиями легкой промышленности: наука и практика. – Кострома <...> Верстка и дизайн [Электронный ресурс]: обучение работе с программами. – Москва: Новая школа, 2008. – <...> Время и место проведения производственной проектной практики.... 5 6.
Автор: Орлов И. И.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
В настоящем пособии представлена система, позволяющая овладеть важнейшей темой «Шрифты, шрифтовые композиции и буквенный орнамент», а также приведены сведения, необходимые для получения профессиональных навыков работы в области графического дизайна. Материалы каждой темы содержат небольшие теоретические справки, облегчающие качественное выполнение практических заданий, и вопросы для проверки степени подготовленности студентов к проведению самостоятельных работ.
ISBN 978-5-66247-537-7 © Орлов И. <...> Различать основные группы шрифтов между собой. 5. <...> Задание 5. <...> Образец готического шрифта Итальянской школы XVI в. Задание 6. <...> схемы построения романского и готического в художественных традициях Испанской (а) и Германской (б) школ
Предпросмотр: Шрифты, шрифтовые композиции, буквенный орнамент .pdf (0,2 Мб)
Автор: Му
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Образ Китая, культура и традиции которого активно обсуждаются в массовой коммуникации, является
предметом пристального интереса ученых разных гуманитарных областей. При этом для лингвистических исследований крайне редко привлекаются тексты современных медиакоммуникаций, отражающие
образ страны в аспекте традиционного искусства. В данной статье рассмотрены языковые средства репрезентации образа Китая, представленного в русскоязычных текстах блогов о китайской художественной
вышивке. Актуальность работы обусловлена интересом к исследованию культурного образа Китайской
Народной Республики в интернет-коммуникации. О новизне исследования свидетельствует обращение
к новому медиалингвистическому объекту – современным культурно-просветительским русскоязычным
текстам блогов, посвященных искусству Китая. Источником материала послужили блоги, размещенные на
онлайн-платформе «Живой Журнал». Эмпирический материал изучался с использованием методов контекстуального и медиалингвистического анализа. Установлено, что в рассмотренных текстах образ Китая
создается через призму пяти основных аспектов китайской вышивки как уникального вида искусства: известность и мировое признание китайской вышивки; история китайской вышивки; школы и стили вышивания; авторские оценки; оценки адресата. Выявлены языковые средства, создающие представление об этом
уникальном виде искусства. Сделан вывод о том, что образ, формируемый через разностороннее описание
данного вида китайского искусства, представляет Китай как родину шелка, страну с древними традициями
и уникальной культурой
Школы и стили вышивания. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 83 5. Crowston K. <...> Вып. 4(5). С. 87–88. 15. Abusa'aleek A.O. <...> Vol. 5, № 1. Р. 135–145. DOI: 10.5539/ijel.v5n1p135 16. Лутовинова О.В. <...> Ser.: Filologiya, istoriya, vostokovedenie, 2009, no. 3, pp. 274–276. 5. Crowston K.
Автор: Трофимов Алексей Александрович
ЧГИГН
В книге рассмотрены произведения искусства вышивки - многовековое
богатство и драгоценное наследие чувашского народа - хранящиеся в крупных музеях России. Перед раскрытием коллекций помещены предисловия, в которых автор рассказывает историю создания музеев, об известных собирателях и наиболее ценных произведениях.
Яковлеву в 1908 г. в честь 40-летия школы. <...> Яковлеву в 1908 г. в честь 40-летия Симбирской чувашской школы. <...> Интересна рубашка инв. 10009, 5. <...> Из предметов вышивки была одна мужская рубаха, которая списана из-за ветхости. 5. Колл. 29(5). <...> Яковлеву в честь 40-летия Симбирской чувашской учительской школы. Музей И.Я. Яковлева, с.
Предпросмотр: Искусство чувашской народной вышивки в музеях России (XVII - XX вв.).pdf (1,0 Мб)
Автор: Удалова Н. Н.
Изд-во ОмГТУ
В пособии рассмотрены аспекты профессионально-проектной деятельности дизайнера интерьера.
.— ISBN 978-5-8149-3504-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/834666 (дата обращения: 28.04.2025)МИНОБРНАУКИ <...> принять участие в совместной работе над проектом или просто познакомить с профессионалами высокого класса <...> комплектующих, специальные залы для деловых встреч компаний, зоны, отведенные для молодых студентов из школ <...> 5. Что такое плагиат в дизайне? <...> -Петерб. гос. ун-т технологии и дизайна, 2009. – 109 с. – ISBN 978-5-7937-0460-1. 5.
Предпросмотр: Профессионально-проектная деятельность дизайнера.pdf (0,4 Мб)
Автор: Казарина Татьяна Юрьевна
Издательство КемГИК
Учебное наглядное пособие включает теоретические и практические материалы, содержащие иллюстрации (упражнения и учебно- творческие работы), выполненные студентами-бакалаврами направления подготовки «Дизайн» (профиль «Графический дизайн») Кемеровского государственного института культуры.
УДК 747.012 ББК 85.14я73 ISBN 978-5-8154-0337-6 © Т. Ю. <...> см и точек диаметром 5 мм. <...> Большая часть преподавателей первых школ дизайна – Баухауза и ВХУТЕМАСа – являлись представителями авангарда <...> Выразительность техники исполнения. 5. <...> Искусство формы: мой форкурс в Баухаузе и других школах [Текст]: учеб. пособие / И.
Предпросмотр: Пропедевтика учебное наглядное пособие.pdf (0,4 Мб)
Автор: Воронова Ирина Витальевна
Издательство КемГИК
Практикум включает описания практических заданий, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика» Кемеровского государственного института культуры.
Выполнить 4–5 вариантов эскизов для каждой из букв. 2. <...> По сторонам листа необходимо оставить по 3–4 см. 5. <...> Качество технического исполнения графической работы. 5. <...> Семченко. – Минск: Высшая школа, 1978. – 96 с.: ил. 18. Смирнов, С. И. <...> Таранов. – Львов: Вища школа, 1986. – 159 с.: ил. 20. Тарго, Э. Стандартный шрифт [Текст] / Э.
Предпросмотр: Основы современной шрифтовой культуры.pdf (0,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Методические рекомендации могут использоваться на
художественных факультетах педагогических вузов и должны
прилагаются к методическим рекомендациям программы «Народный
костюм» федерального компонента для специальности: 071301.65
Народное художественное творчество с целью организации их
аудиторной и самостоятельной работы по изучению в ретроспективе
эстетических особенностей и структуры традиционного русского
костюмного комплекса.
общеобразовательной школы в соответствии с требованиями учебных планов. <...> Материалы: ватман, гуашь, белила, кисть, тушь. 5. <...> Этюды с натуры фигуры человека (графика) (5 ч.) <...> Процесс художественного творчества. – М.: Высшая школа, 1972. 27. Рабинович М.Г. <...> Проблемы художественного творчества. – М.: Высшая школа, 1972. 47. Козлов В.Н.
Предпросмотр: Методические рекомендации по выполнению творческих заданий по учебной дисциплине «Русский народный костюм».pdf (48,5 Мб)
Автор: Салтыкова Г. М.
М.: ВЛАДОС
В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения курсовых проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).
Визуальные иллюзии в графическом дизайне. 5. <...> Русская инженерная школа на рубеже XIX–XX веков. 4. <...> Первые школы дизайна – Баухауз и ВХУТЕМАС. 9. <...> Интерьерная кукла. 5. Авторские куклы. Дизайн костюма 1. <...> Орнамент в предметном мире индустриальной цивилизации. 5.
Предпросмотр: Дизайн. Курсовое проектирование. .pdf (0,2 Мб)
Автор: Воронова Ирина Витальевна
Издательство КемГИК
Практикум включает описания практических заданий, методические указания
к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных магистрами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», Кемеровского государственного института культуры.
Основная литература [2, с. 143; 4, с. 116–119; 5, с. 114–117]. <...> Основная литература [2, с. 142; 5, с. 93–95]. <...> Качество технического исполнения декоративной работы. 5. <...> Горохова. – Минск : Вышэйшая школа, 2009. – 96 с. – URL: http://biblioclub.ru/index. php? <...> Мой форкурс в Баухаузе и других школах / И.
Предпросмотр: Проектирование.pdf (0,6 Мб)
Автор: Воронова Ирина Витальевна
Издательство КемГИК
Учебное наглядное пособие включает теоретические и практические
материалы, а также наглядные материалы, выполненные студентами-
бакалаврами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика» Кемеровского государственного института культуры. Пособие включает четыре главы: «Основы композиции. Приемы и методы работы над ней», «Основы формообразования и специфика создания формальной композиционной структуры», «Стилизация как ведущий прием создания формальной структуры декоратвиной композиции», «Проектирование сюжетно-тематической декоративной композиции»; учебно-практические и учебно-наглядные материалы к указанным главам. В целях организации самостоятельной работы студентов каждый параграф содержит контрольные вопросы и разноуровневые практические задания, а также методические рекомендации по выполнению практических заданий. Учебное наглядное пособие предназначено для изучения бакалаврами пропедевтического курса по основам композиции.
Перечислите их свойства. 5. <...> Иттеном для студентов школы «Баухауз», в лекции о форме в качестве основных форм, создающихся при помощи <...> Сезанн); «Голубые танцовщицы», «Балетная школа», «Урок танцев», «Абсент» (Э. Дега). <...> 5. <...> 5.
Предпросмотр: Пропедевтика учебное наглядное пособие (1).pdf (0,3 Мб)
Липецкий государственный технический университет
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов», 54.03.01 «Дизайн», 54.04.01 «Дизайн», 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)», а также будет полезно широкому кругу читателей, интересующихся компьютерным моделированием.
. — ISBN 978-5-00175-252-3 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/884402 (дата обращения: 27.04.2025)М~НИСТЕРСТВО <...> IsBN 978-5-00175-252-3 ~ ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет», 2024 © Кукушкина <...> Художественные школы и учебные заведения могут предложить студентам программы и курсы, связанные с использованием <...> Шаг 5: Преобразование. <...> Рис. 5.
Предпросмотр: ЗD-моделирование в дизайне и технологии художественной обработки материалов.pdf (1,6 Мб)
Автор: Барташевич А. А.
М.: Директ-Медиа
В пособии изложены основные сведения о свойствах древесины, изготавливаемых из нее изделиях и принципах их проектирования. Рассмотрены все способы обработки древесины ручными инструментами, а также виды резьбы по дереву, мозаики и приемы их выполнения. Описаны технологии изготовления различных изделий культурно-бытового назначения, мебели, элементов декоративного оформления домов, лесных скульптур.
. — ISBN 978-5-4499-1470-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/799178 (дата обращения: 27.04.2025)Copyright <...> Может быть использовано в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных школ, при организации факультативных <...> и кружковых занятий в школах всех типов. <...> Настоящее учебное пособие предназначено для использования в общеобразовательных школах при организации <...> ОАО «Гомельдрев» Рис. 5.
Предпросмотр: Художественная обработка дерева учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Автор: Беляева Ольга Александровна
Издательство КемГИК
Учебное наглядное пособие включает теоретические, практические и наглядные материалы по техникам и технологиям, применяемым в обработке бересты; особенностям композиционного решения в изделиях из бересты. В качестве наглядных материалов представлены работы народных мастеров Кузбасса и обучающихся по направлениям подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика»; «Народная художественная культура»,
профиль «Руководство студией декоративно-прикладного творчества», в КемГИК. Пособие предназначено для изучения курса «Художественная обработка бересты» и может быть использовано по курсу «Художественная обработка дерева».
(рис. 1–5). <...> 5. Почему перед работой бересту необходимо чистить? 6. <...> Бизюков 5. Табашнико 2.5. <...> Янин. – Москва: Школа «Языки русской культуры», 1998. – 462 с. // Университетская библиотека online. <...> Рабочая часть сочалки имеет уплощенную форму шириной до 5–7 мм.
Предпросмотр: Художественная обработка бересты учебное наглядное пособие (1).pdf (0,9 Мб)
Автор: Кукушкина В. А.
Липецкий государственный технический университет
Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту дисциплин «Композиция», «Основы проектной деятельности» направления подготовки бакалавров 54.03.01 - «Дизайн» и 54.02.01 - «Дизайн» (по отраслям). Рассмотрены такие виды работ, как выполнение информационных надписей; выполнение графических работ; изготовление афиш; выполнение внешней и внутренней графической рекламной продукции; оформление выставок; выполнение художественных росписей.
Практическая работа ]Ч~ 5 На листе формата АЗ проведите осевую линию. <...> Примеры приведены в рис. 23, 24. )~ ~NY~ )~t~( ~у ~ ~5~у~~у~5 Мотив Рапорт Орнамент Рис. 23. <...> Вырежьте маркерные от верстия на каждом трафарете. 5. <...> Ленинградская школа дизайна: методические материалы. — Москва: ВЯ~ИТЭ, 1990. — 135 с. — Текст: непосредственный <...> Московская школа дизайна: методические материалы. — Москва: ВНииТЭ, 1991. — 180 с. — Текст: непосредственный
Предпросмотр: Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
В методическом пособии изложены основные сведения о характеристике и технологии выполнения различных видов швов, используемых в художественной вышивке.
При выполнении различных видов швов помимо теоретического материала включены практические задания.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 070801.65 Декоративно-прикладное искусство (Художественная вышивка).
СОДЕРЖАНИЕ Введение …………………………… 4 Стежок пшеничный колосок …………………. 31 Подготовка к вышивке ……………. 5 <...> Диаметр палочки примерно 5 мм, длина 6-8 см. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 Рис 5. <...> ВЛАДОС, 2003. 5. Логвиненко Г.М. <...> Пособие для руководителей кружков общеобразовательных школ и внешкольных учреждений/ Н.С.Сафонова, О.С
Предпросмотр: Материаловедение, технология и производственное обучение (художественная вышивка).pdf (0,2 Мб)
Автор: Кашкаров А. П.
М.: ДМК Пресс
Внутреннее убранство дачного (в том числе деревенского) дома, как и территория рядом с ним, отражает культуру владельцев-хозяев. По тому, насколько она ухожена или же, наоборот, запущена, люди судят не только о частоте посещения загородного дома, но и о том, насколько трепетно, педантично владелец усадьбы (дачного дома) относится к своему хозяйству. В книге представлены мастер-классы с пошаговыми инструкциями создания красочных интерьеров в дачном (деревенском) доме и прилегающем приусадебном хозяйстве. Отличительная часть книги — в практических методиках интерьерного дизайна и рекомендациях, ориентированных на дачников, имеющих хотя бы небольшие навыки строительства своими руками. Ножны из коровьих рогов, красочные фрески в прихожей, оригинальное светящееся панно — лишь малая толика интересных и дельных рекомендаций практического опыта, изложенных в книге, предназначенной для широкого круга читателей.
В книге представлены мастер-классы с пошаговыми инструкциями создания красочных интерьеров в дачном ( <...> После установки картины сверху накладывают обычное стекло толщиной 4...5 мм. <...> Высота (плотность) намаза до 5 мм, лишнее нужно снять – см. рис. 1.24. Рис. 1.24. <...> Щели между досками можно оставлять от 5 до 10 мм – для стекания воды из душевой. <...> Винилскожа – это самый доступный материал, который используют для отделки недорогих дверей «эконом-класса
Предпросмотр: Дизайн дачного дома.pdf (0,1 Мб)