ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

О развитии компанией BSS платформы CORREQTS - передовой платформы как сервисов ДБО, так и организации каналов продаж любой сложности.

О современном состоянии и перспективах развития налично-денежного обращения.

О факте мошенничества с банкоматами Сбербанка России.

Словарь-справочник раскрывает содержание основных политологических и социологических понятий и терминов, широко употребляемых в современной общественно-политической жизни.

О некоторых нюансах развертывания и управления DeviceLock Endpoint DLP Suite с использованием возможностей групповых политик домена Active Directory.

О платформе xPression, позволяющей оптимальным образом наладить процессы подготовки клиентских документов и доставки их потребителям.

О некоторых нюансах работы с журналами аудита и теневого копирования в программном комплексе DeviceLock Endpoimt DLP Suite.

О всплеске интереса банковского сообщества к теме хранилищ данных.

О достижении рекордной производительности процессинговым центром ПриватБанка, построенным на линейке продуктов TranzWare компании Compass Plus.

О возможности повысить уровень безопасности систем дистанционного банковского обслуживания и принести банкам вполне реальный доход. Об использовании считывателя смарт-карт Safe Touch, позволяющий визуально контролировать содержание передаваемых на подпись в смарт-карту данных.

О развитии направления защиты дистанционного банковского обслуживания (ДБО).

О расширении каналов отправки безадресных переводов клиентами системы CONTACT по России и в страны СНГ.

О некоторых технологических решениях для противодействия мошенничеству в финансовой сфере.

Об активном развитии мобильных и электронных технологий и сервисов.

О положительном эффекте внедрения в банках BPM-систем на повышение доходности бизнеса и оптимизации затрат.

О круглом столе, посвященном проблемам и перспективам развития потребительского кредитования.

Об оптимизации работы банковских отделений.

Раскрыты научные основы проектирования инженерного образования в контексте перспективных тенденций развития инженерной деятельности и вызовов XXI века. Дан анализ опыта подготовки инженеров в России и зарубежных странах. Особое внимание уделено элитному техническому образованию на примере и опыте Томского политехнического университета, Массачусетского технологического института и других вузов – лидеров подготовки инженерных кадров. Рассмотрен процесс интернационализации инженерного образования во взаимосвязи с его качеством. Охарактеризованы международные и национальные стандарты инженерного образования. Освещена технология проектирования образовательных программ. Для слушателей программы дополнительного образования, получающих квалификацию «Преподаватель высшей школы». Может быть использовано при повышении квалификации преподавателей образовательных организаций, проектирующих и реализующих программы высшего образования по техническим направлениям и специальностям.

Изложен курс теории и практики управления системой образования на разных уровнях. Раскрыты предмет, задачи, функции и принципы педагогического менеджмента, сущность и структура управленческой деятельности, методы и стиль руководства. Дан анализ государственной системы образования и образовательной организации как объектов управления. Рассмотрены основные функции мотивации педагогической деятельности, структура профессиональной компетентности преподавателя, социально-психологические характеристики педагогического коллектива. Особое внимание уделено лидерству, учебно-педагогическому сотрудничеству и общению, разрешению конфликтов в коллективе. Освещены проблемы планирования и организации образовательного процесса, управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, качеством образования и персоналом образовательной организации. Для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Менеджмент». Может использоваться в учебном процессе по педагогическим направлениям и специальностям, а также при повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров. Представляет интерес для исследователей проблем менеджмента в социальной сфере.

Прецеденты Европейского Суда по правам человека – средство массовой информации, которое создано и развивается в электронном виде. Издание публикует большой объем юридических текстов, вводя в практический и научный оборот документы Совета Европы и, прежде всего, Европейского Суда по правам человека. Журнал публикует в переводах на русский язык тексты постановлений, а также прецедентные решения (решения о неприемлемости жалоб, имеющие мотивирочную часть) Европейского Суда по правам человека по жалобам против Российской Федерации, наиболее важные (по мнению самого Суда) судебные акты по жалобам против других государств – участников Конвенции, официальные документы Комитета министров Совета Европы, касающиеся вопросов исполнения постановлений Европейского Суда, а также самые интересные документы других органов и структур Совета Европы (ПАСЕ, СЕПЕЖ, ЭКРИ и других), все вместе формирующие «право Совета Европы». При этом основное внимание уделяется документам Европейского Суда по правам человека как наиболее важным с практической точки зрения для российских правоприменителей.

Проанализированы нормы действующего жилищного законодательства, закрепляющие объем прав и обязанностей членов семьи нанимателя служебного жилого помещения, а также изучены правовые положения, определяющие лиц, которые могут относиться к данной категории граждан.

Рассматриваются основные положения проекта «Сетевая электронная библиотека федеральных университетов», реализацию которого осуществляют федеральные университеты России при поддержке консорциума «Контекстум». Делается вывод о том, что ведущие университеты, активно развивающие сегодня новые формы сетевого взаимодействия, способны изменить систему производства и потребления знаний.

Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов. На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

В пособии представлены базовые теоретические основы теории принятия и исполнения государственных управленческих решений. Предназначено для студентов, а также для слушателей в системе повышения квалификации направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 38.03.03 «Управление персоналом».

Статья посвящена историко-теоретическому рассмотрению практики военных судов периода пер- вой русской революции. Анализируя основные особенности этой практики, существенные расхождения между позитивно-правовыми установлениями и правоприменением, автор приходит к выводу о несостоятельности «внеклассового» и деполитизированного истолкования функций института военной юстиции дореволюционной России.

Поздравляем с 75‑летием Варвару Вакуловну Шестопалову — заместителя руководителя отдела обобщения судебной практики и анализа законодательства Российского государственного университета правосудия, заслуженного юриста Российской Федерации, судью в почетной отставке!

В статье рассмотрены особенности процессуального статуса судьи. Анализируются полномочия суда по осуществлению уголовного преследования, участие суда в доказывании. Указывается на противоречия уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации в соответствующей части и предлагается их решение.

19 марта 2015 г. ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», Северо- Западный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» и Санкт- Петербургское отделение Общероссийской общественной организации «Российское объединение судей» совместно провели всероссийскую научно-практическую конференцию «Оптимизация су- дебной юрисдикции и судебной нагрузки». Конференция посвящена актуальным проблемам оп- тимизации отечественного правосудия. Важность избранной проблематики для современной рос- сийской юриспруденции подтверждается и тем, что конференция проводилась с участием боль- шого количества ученых и практиков. В данной публикации представлены выдержки из основных докладов.

Целью методических рекомендаций является оказание студентам соответствующей помощи в самостоятельном освоении социологии массовой коммуникации.

В конспекте лекций рассмотрены состояние концептуальной и психолого-педагогической подготовки преподавателей вуза, структура профессиональных компетенций.

Планы семинарских занятий по курсу «Политология» предназначены для студентов дневной формы обучения по техническим и экономическим специальностям.

Программа производственной практики профессиональной подготовки кабельщик – спайщик 3-его разряда разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» и профилю «Оптические и проводные сети и системы связи» с получением рабочей специальности. Предназначена для студентов III курса факультета TP, для проведения практических занятий и последующим получением рабочей специальности. Программа предусматривает закрепление знаний полученных студентом при изучении вариативных дисциплин ООП бакалавриата и приобретение практических навыков по профилю подготовки. При положительной оценке результатов пробной квалификационной работы студенту выдается сертификат кабельщика-спайщика 3-го разряда.

Методические указания направлены на оказание помощи студентам прохождении производственной и преддипломной практик, подготовке оформлении отчетов по всем видам практик специальности «Связи с общественностью».

Учебно-методическое пособие и программа государственного экзамена разработаны на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 030602.65 «Связи с общественностью». Программа государственного экзамена рассчитана на выпускников специальности «Связи с общественностью» дневной и заочной форм обучения. Пособие поможет студентам подготовиться к государственному экзамену и показать освоенный уровень теоретических и практических знаний.

В хозяйственной деятельности организаций нередко встречаются ситуации, когда в период нахождения работников в служебной командировке организация привлекает для их перевозки в месте командирования третьих лиц. Осуществить подобного рода перевозки можно разными способами. Рассмотрим ситуацию, при которой организация арендует транспортные средства без экипажа, а с водителями заключает краткосрочные договоры гражданско-правового характера. В таком случае организация может столкнуться с рядом сложностей: в частности, с возможностью осуществления расходов на горюче-смазочные материалы (ГСМ) путем предоставления водителям мобильных заправочных карт, с вопросами материальной ответственности водителей за полученные заправочные карты и ГСМ, оформления документов, подтверждающих расходы на ГСМ для целей налогообложения. Кроме того, под вопросом может оказаться квалификация договоров с водителями в качестве договоров гражданско-правового характера и, как следствие, их переквалификация в трудовые договоры, что может повлечь за собой обязанность организации создать обособленное подразделение в соответствии с налоговым законодательством РФ.

Рассматривается проблема формирования функциональной грамотности у школьников через развитие универсальных учебных действий в контексте внедрения ФГОС общего образования.

Определена психолого-педагогическая составляющая функций и направлений использования интерактивных форм обучения в учебном процессе, а также возможностей их применения в преподавании дисциплины. Дана характеристика интерактивных форм в связи с их использованием в интенсификации образовательной подготовки

Рассмотрено индивидуально-ориентированное обучение в единой информационно-образовательной среде вуза, основой которого является самообразовательная деятельность обучающегося. Индивидуально-ориентированное обучение представлено как технология, позволяющая реализовать взаимосвязь психологических и дидактических идей. Приведены отдельные характеристики информационно-образовательной среды вуза, проанализировано ее влияние на обучающих и обучающихся. Показаны примеры перехода к индивидуально-ориентированной организации образовательного процесса, дан анализ отношения к индивидуально-ориентированному обучению различных исследователей.

Определяется сущность психологического здоровья; представлению взглядов различных научных школ на трактовку этого понятия; выделению факторов, оказывающих благоприятное и неблагоприятное влияние на психологическое здоровье. Полученные в результате исследования данные могут служить основанием учебных программ психолого-педагогического направления высшей педагогической школы

Анализируется опыт МАДИ в сфере использования проектно-целевого метода организации и управления целенаправленной деятельностью, совместно осуществляемой с социальными партнерами – научными и научно-образовательными организациями, производством и бизнесом. Проектно-целевой метод является структурным компонентом технологии активного взаимодействия коллективов разных социальных структур, системно ориентированного на получение общего результата, представляющего собой ценность для каждого из них. Эффективность метода в условиях непрерывных изменений внешних требований, предъявляемых к каждому из социальных партнеров, обусловлена реализацией объективно существующей возможности для самоорганизации сложной открытой системы, в том числе, за счет мобильной перестройки многокомпонентной структуры имеющихся у нее интегральных ресурсов

Рассмотрены основные аспекты и принципы разработки электронной образовательной среды по дисциплинам, формирующим профессиональные компетенции подготовки магистров направления 19.04.02 «Продукты питания из растительного сырья».

Рассматриваются методические подходы к решению проблемы развития профессионализма морских специалистов в после вузовский период их трудовой деятельности. Представлены методические основы программно-целевого подхода к организации и планированию процессов обучения/саморазвития специалистов. Целевая комплексная программа (ЦКП) представляет собой увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам комплекс процессов и мероприятий, направленных на решение проблемы формирования компетенций наиболее рациональным способом в установленные сроки и реализацию идеи непрерывного развития профессионализма. Предложена методика разработки КЦП развития профессионализма специалистов и пути ее реализации.

Актуальность и важность вопроса охраны мореплавания приводит к разработке и принятию государствами односторонних мер в данной области, в особенности со стороны США. При этом не только занижается роль международного права, но и сами меры являются недостаточно эффективными по сравнению с мерами международно-правового уровня. Односторонний подход к охране мореплавания возникает вследствие недостаточного реагирования международного сообщества на несчастные случаи. Неоднократно односторонние инициативы оказывались недостаточно результативными, что подтверждало роль и значение необходимости заключения международных договоров.

Представлено выявление профессиональных рисковых зон специалистов транспортных предприятий. Авторы рассматривают необходимость решения педагогической задачи по формированию представления и отношения к риску будущих специалистов транспортной сферы.

Анализируются результаты V-й международной региональной конференции IGIP по инженерной педагогике, состоявшейся в МАДИ 11-12 марта 2015 года. Анализ результатов совместной работы международного научно-педагогического коллектива осуществляется с позиции их значимости для решения общих проблем, актуальных для инженерного образования. Представлен отзыв о результатах V-й международной региональной конференции IGIP Первого Вице президента профессора Axel Zafoshnig

Книга представляет серию очерков, относящихся к области образования и философии образования. В ней рассматриваются такие вопросы, как сущностные характеристики философии образования, понимание гуманизма, и процессов гуманизации и гуманитаризации образования, роль личности ученого, педагога в формировании ценностей и идеалов на ниве просвещения.

Учебное пособие «Политология в схемах» является продолжением вышедшей в 2010 г. первой части, в которой предпринята попытка представить синергетическую парадигму политики, оказать помощь в освоении материала через вопросы для самопроверки и тестовые задания. Вторая часть позволяет студентам технических специальностей рассмотреть все изучаемые в курсе «Политология» процессы через комплекс структурно-логических схем, который поможет сформировать знания о политических процессах в динамике развития их внешних и внутренних противоречий. Системный анализ дает возможность выделить достоверную информацию о политических событиях.

Практикум разработан в соответствии с учебным планам специальности «социология». Практикум рассчитан на студентов: бакалавров и магистров, обучающихся по специальности «социология» и «социальная работа» дневной и заочной формы обучения, а также на преподавателей, специализирующихся в области преподавания методов социологического исследования.

Практикум рассчитан на бакалавров, обучающихся по специальности «социология» и «социальная работа» дневной и заочной формы обучения, а также на преподавателей, специализирующихся в области преподавания методов социологического исследования.