ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ

У мужчин среднего возраста происходит осуществление самостоятельного выбора способа жизни и психологического облика личности. Эти особенности предопределяют изменение мужчины отношения к своему здоровью, выделения наиболее интересных акцентов и факторов в его профессиональной и семейной сферах. Поэтому изучение отношения мужчин среднего возраста к здоровому образу жизни позволяет выявить основные факторы его формирования и сохранения в дальнейшем. В данной работе представлен разработанный комплекс мер, направленный на формирование жизненных позиций здоровьясбережения мужчин среднего возраста. Полученные результаты исследований помогут тренерам-инструкторам, методистам и другим специалистам в области оздоровительной физической культуре расширить данные об отношении современных мужчин среднего возраста к различным компонентам здорового образа жизни и на основании их разработать современные целенаправленные меры по здоровому образу жизни.

Проблема организации образовательного процесса по физической культуре в сельской малокомплектной школе в настоящее время ещё недостаточно изучена и требует дальнейшего углубленного осознания. В основе решения данной проблемы лежат принципы реорганизации работы по физическому воспитанию учащихся начальных классов. Поэтому исследование в этом направлении является актуальным, как с практической, так и теоретической точки зрения. Построение учебного процесса по физической культуре на основе комплексной программы В.И. Ляха (2012) с учетом особенностей организации уроков физической культуры в сельской малокомплектной школе, представленное в работе, позволяет повысить уровень двигательной подготовленности учащихся младшего школьного возраста. Полученные в ходе исследования результаты расширяют и дополняют знания об организации и содержании процесса физической культуры учащихся младших классов и позволяют повысить уровень физической подготовленности занимающихся.

Вопросам организации тренировочного процесса у высококвалифицированных футболистов в рамках посвящено достаточно большое количество исследований. Гораздо менее изученным остается содержание и направленность учебно-тренировочного процесса в студенческих командах по футболу, организованных на базе высших учебных заведений. В данной работе экспериментально обоснована и реализована педагогическая модель подготовки студентов, занимающихся футболом, на основе включения трех мезоциклов скоростно-силовой направленности. Проведённые исследования показали, что применение, средств скоростно-силовой подготовки обеспечивает глубокие функциональные изменения в организме и более существенные сдвиги в уровне специальной физической подготовленности спортсменов.

Особую актуальность приобретает вопрос о расширении двигательной активности школьников с нарушенным интеллектом путем привлечения их к регулярным занятиям адаптивной физической культурой. На примере внеурочных занятий танцевальной ритмопластикой в процессе адаптивного физического воспитания детей с нарушениями в интеллектуальном развитии была изучена целесообразность использования адаптивной двигательной рекреации обучающихся в начальной школе. Было выявлено, что включение в режим дня детей с ЗПР рекреационных занятий на основе танцевальной ритмопластики оказывает положительное влияние на развитие их психомоторных и коммуникативных способностей, а также повышает мотивацию к регулярным занятиям физической культурой. Полученные результаты могут найти применение в разработке различных вариантов организации внеурочных занятий по АФК для детей с нарушениями в интеллектуальной сфере.

Предлагаемые в дошкольных образовательных учреждениях современные средства физического воспитания не удовлетворяют потребностям самих детей, поэтому они все реже стремятся к двигательной активности, или не хотят заниматься физической культурой. В работе дан разработанный специальный комплекс оздоровительного фитнеса, направленный на повышения физической подготовленности дошкольников. Было выявлено, что применение элементов фитнеса не только будет способствовать повышению физической подготовленности детей, но и разовьет устойчивый интерес к спорту. Данный комплекс может быть использован в дошкольных образовательных учреждениях в процессе физического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Анализ и изучение научно-методических источников о построении многолетней тренировки юных футболистов, свидетельствует о нерешенных вопросах управления их физической подготовкой. Это диктует острую необходимость творческого поиска путей и обоснования инновационных тренировочных технологий на разных этапах многолетней подготовки юных футболистов. В данной работе изучены возрастные особенности специальной физической и технической подготовленности юных футболистов. Доказано, что эффективность подготовки юных может быть существенно повышена, если будет основываться на основе учета возрастных особенностей физической и технической подготовленности. Результаты проведенного исследования могут быть использованы студентами при обучении по дисциплине «Футбол» в учебных (лекционных, лабораторных, практических) занятиях, а также на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовке специалистов в сфере футбола. Для комплексного оценивания тренировочного процесса юных футболистов и при внесении коррекций в программно-нормативные документы ДЮСШ, СДЮСШОР.

Для успешного ведения туристского бизнеса поставщику услуг важно удовлетворить потребности своего клиента, для чего необходимо знать его нужды, а также иметь представление о своем продукте с точки зрения самого покупателя. Удовлетворение покупателя – взаимовыгодное дело, для достижения которого фирме необходимо проводить исследования удовлетворенности клиентов предоставленными услугами, а также будут способствовать налаживанию общения с клиентами и приобретению постоянных покупателей. На примере туристского агентство «Фламинго» г. Смоленска было выявлены и теоретически обоснованы особенностей и основные принципы оценки степени удовлетворенности клиентов туристских фирм на территории Смоленской области. Разработанные рекомендации будут способствовать внедрению инновационных туристских маршрутов в данном регионе, качество которых будет повышено за счёт уменьшения времени на поиск необходимой информации и предварительную подготовку тура.

В качестве одного из современных и адекватных потребностям студенческой молодежи ресурса социального воспитания, позволяющего стимулировать инициативность, активность личностной позиции, может выступать волонтерская деятельность. Изученная в работе система профессионально-прикладной личностной физической культуры студентов, основанная на ценностях и использовании средств волонтерской деятельности, организационной основой которой является целостное образовательно-воспитательное пространство высшего учебного заведения, сможет обеспечить развитие основ личностного принятия ими ценностей физической культуры. А также даст возможность студенту не только стать профессионалом в определенном направлении подготовки, но и стать базовой основой для дальнейшего саморазвития, самореализации и самоорганизации.

Одним из минусов содержания физического воспитания студентов в высшем учебном заведении является недостаток современных эффективных технологий организации учебных и тренировочных занятий по физическому воспитанию. Использование на протяжении длительного времени стандартных средств и методов физической подготовки на обязательных занятиях по физическому воспитанию, предусмотренных программными документами вуза, существенно снижает их эффективность, а зачастую сводит на неттренировочный эффект физических упражнений. Изучение образовательного процесса на занятиях физической культурой у студентов вуза, данного в работе, доказало, что распределение средств подготовки из разных видов спорта в течение учебного года на занятиях по физической культуре обеспечит у студентов необходимый уровень физической подготовленности и позволит оптимизировать методику физического воспитания. Результаты исследования могут быть использованы при планировании содержания учебных занятий по избирательному развитию физических качеств студентов на основе применения средств из разных видов спорта; при разработке методических рекомендаций по физическому воспитанию студентов.

Опыт подготовки самбистов в нашей стране убедительно свидетельствует об исключительной важности самого широкого применения разнообразных тренажеров и технических средств обучения. В данной работе обоснована эффективность использования тренажеров в тренировочном процессе самбистов на этапе начальной подготовки. Их систематическое использование не только ускоряет процесс обучения, но и делает его более разнообразным и, следовательно, ясным для детей и подростков. Полученные данные и разработанные практические рекомендации дополняют теорию и методику спортивных единоборств, могут быть использованы не только в тренировочном процессе самбистов на этапе начальной подготовки, но и в процессе подготовки специалистов в области физической культуры и спорта.

Спортивно-оздоровительный туризм является наиболее эффективным средством укрепления здоровья, повышения сопротивляемости к заболеваниям, улучшения показателей физической и функциональной подготовленности, профилактики и устранения факторов риска развития заболеваний. В работе были выявлены и теоретически обоснованы наиболее эффективные организационные формы занятий спортивно-оздоровительным туризмом, направленные на профилактику заболеваний сердечно сосудистой системы. Внедрение их в практику физкультурно-спортивной деятельности приведёт к укреплению здоровья, повышению сопротивляемости организма к простудным заболеваниям, значительно улучшит показатели физической и функциональной подготовленности занимающихся, что, в конечном итоге, позволит устранить у них факторы риска развития сердечно сосудистых заболеваний. Результаты, полученные в процессе исследования, могут найти применение в учебном процессе вузов физической культуры, спорта и туризма, в работе преподавателей средних общеобразовательных школ, инструкторов лечебной физической культуры и инструкторов по спортивному туризму.

Наркомания, особенно среди молодежи, как подчеркивают эксперты Всемирной организации здравоохранения, является большой угрозой для здравоохранения в мировом масштабе. Одним из важнейших направлений в профилактике наркомании и преступности среди молодежи является организация физкультурно-спортивной работы по месту жительства, в том числе и при школах. Проведенное исследование позволило представить в работе практические рекомендации по применению средств и методов физической культуры и спорта в системе профилактики наркомании в подростковой среде и реабилитации лиц с наркологической зависимостью. Было выяснено, что повышение эффективности первичной профилактики наркомании среди подростков и молодежи возможно при активном вовлечении подрастающего поколения в занятия физической культурой и спортом. Полученные результаты могут быть использованы в практике работы спортивных учреждений дополнительного образования, общеобразовательных школ, колледжей и лицеев, в процессе подготовки студентов вузов физической культуры, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки школьных учителей физической культуры.

Среди разнообразных учебно – воспитательных средств, способствующих формированию нового человека, особое место принадлежит туризму, занимающему в последнее время все более прочные позиции в школах, училищах, учреждениях дополнительного образования детей. В результате проведенного исследования, данного в работе, установлено, что применение средств спортивно – оздоровительного туризма на уроках физической культуры позволяет повысить уровень физической подготовленности школьников, способствует наибольшему приросту показателей в упражнениях на проявление координационных и силовых способностей и помогаю успешному усвоению знаний в области физической культуры. Основные положения могут быть использованы учителями физической культуры при подготовке к учебному процессц. Полученные результаты могут быть применены в практической деятельности педагогами, организаторами при проведении школьных туристских слетов, спортивно – туристских массовых мероприятий, уроков физической культуры.

На рубеже 20 и 21 веков в Россию пришла мода выглядеть презентабельно и при этом хорошо себя чувствовать. Самым лучшим способом добиться этого стала физическая рекреация. Проведенное исследование, данное в работе, было основано на изучении физической рекреации и ее влияния на организм. Анализ современного состояния доказал расширение перспектив развития физической рекреации в России. Было выявлено, что наиболее перспективной формой организации физической рекреации являются физкультурно – оздоровительные комплексы, работа которых строится на активном отдыхе в процессе труда, перемены вида и характера деятельности, совершенствования фигуры и борьбы против старения.

В укреплении здоровья детей, повышения работоспособности их организма, расширения функциональных возможностей, и следовательно, гармоничного физического развития, большую роль играет правильно организованное физическое воспитание. Поэтому важным направлением в физическом воспитании школьников является разработка интегральной оценки уровня физической подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений с учетом возрастных индивидуальных особенностей детского организма. В работе доказано, что применение различных видов физических упражнений, на уроках физической культуры, оказывают положительное влияние на уровень физической подготовленности школьников 12-13 лет. Полученные результаты могут быть рекомендованы учителям физической культуры общеобразовательных школ в работе с детьми среднего школьного возраста и преподавателям высших учебных заведений при подготовке теоретического материала по дисциплине «Теория и методика физической культуры».

В настоящее время, одной из основных задач начального специализированного обучения в спортивной гимнастике является формирование универсальных специальных физических качеств, основными из которых являются показатели гибкости, ловкости, силы и скорости движения. Оценка динамики физического развития и физической подготовленности юных гимнастов 5-7 лет в годичном цикле тренировки, данная в работе, позволяет повысить эффективность тренировочного процесса. Рациональное построение процесса физического воспитания, строгое регламентирование тренировочных и соревновательных нагрузок построенное на учете возрастных особенностей тренированности, способствуют быстрому развитию двигательных способностей занимающихся. Полученные данные позволят совершенствовать учебно - тренировочный процесс занимающихся на этапе их начальной специализации

В современных условиях развития нашего общества молодая женщина, как никогда прежде, старается уделить внимание своему внешнему виду и здоровью. Поэтому занятия фитнесом стали частью имиджа современной молодой женщины. Разработанная модель организации и содержания занятий степ-аэробикой с женщинами 21-35 лет в условиях фитнес-центра г. Смоленска доказали свою эффективность с целью поддержания и повышения физического потенциала. в теорию оздоровительной физической культуры внесены новые данные о применении средств степ-аэробики с учетом распределения физической нагрузки в физкультурно-оздоровительных занятиях; расширены сведения о средствах фитнеса, направленных на повышение физической и функциональной подготовленности женщин 21-35 лет.

В России насчитывается 0,9-1 % детей, которые имеют нарушения интеллектуального развития и в последнее десятилетие наблюдается тенденция к увеличению детей данной категории. Для решения вопросов укрепления здоровья школьников большими возможностями обладает внеурочная деятельность, которая может быть может быть реализована через физкультурно-оздоровительное направление. Представленная обоснованная и экспериментально проверенная работа позволяет расширить представления о значении и эффективности внеурочной деятельности оздоровительной направленности в процессе физического воспитания учащихся с легкой умственной отсталостью. Основные положения работы могут найти свое применение в профессиональной деятельности методистов АФК, так как в результате применения программы получены положительные результаты.

Анализ научно-методической литературы показывает, что большинство используемых средств физического воспитания в ДОУ детей старшего дошкольного возраста применяются разрозненно, нет системы мониторинга физической подготовленности и развития данной группы детей. Применение средств плавания в основных формах физического воспитания дошкольников способствует эффективному развитию физических качеств. Проведенный эксперимент, описанный в работе, показал, что плавание является эффективным средством закаливания и укрепления организма, но и способность активизировать воспитание личности как важный фактор для подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

До недавнего времени здоровье мужчин оставалось в России вне поля зрения, как государственных структур, так и широкой общественности. Мужчины значительно чаще женщин заняты опасными профессиями, ведут более рискованный и нездоровый образ жизни, вдвое реже обращаются к врачам, а общество не уделяет должного внимания привитию навыков здорового образа жизни в раннем детстве. В настоящей работе рассмотрены основы здорового образа жизни мужчин среднего возраста, так как средний возраст является периодом существенных позитивных изменений личности. Выявление отношение мужчин среднего возраста к здоровому образу жизни и формирование его основ с учетом реализации основных жизненных позиций, характера труда и специфики выбранной профессии позволяет повысить качество жизни и привить устойчивый интерес к занятиям спорту и здоровому образу жизни.

Экстремальный туризм становится все более популярным из всех видов туризма. Однако, в настоящее время экстремальные виды туризма в Смоленской области не получили распространения, что и определило актуальность данного исследования. На примере Велижского района Смоленской области, учитывая все особенности края, дано определение состава туристских ресурсов, используемых при организации экстремального туризма. Разработанный экстремальный тур «Последний герой» является полной противоположностью известных видов экологического туризма и не имеет конкурентов, т.е. будет актуален в любое время года. А так же может применяться в туристических фирмах г. Смоленска и Смоленского региона при организации туристских экскурсий.

Учебник «Автомобильный спорт: картинг» разработан в соответствии с программой обучения «Теория и методика автомобильного и мотоциклетного спорта» на основании действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) 3 поколения для студентов физкультурных вузов, тренеров, слушателей профильных институтов повышения квалификации, спортсменов и педагогов дополнительного образования по автоспорту.

В современных условиях здоровье перестает быть только личным делом молодого человека, так как оно становится фактором выживания социума в целом. Именно поэтому совершенствование работы по организации спортивной и физкультурной деятельности для сохранения здоровья молодежи сегодня является актуальной проблемой. На основе изучения особенностей методического обеспечения и организации физкультурной и спортивно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи в системе высшего образования можно были разработаны практические рекомендации по совершенствованию учебного процесса, позволяющие сделать организацию спортивной деятельности в вузах более эффективной.

Баскетбол является одним из видов спорта, обеспечивающих гармоничное развитие всех физических качеств занимающихся. В работе изучены средства и методы развития физических качеств юных баскетболистов 11-12 лет. Разработанные и внедренные в практику учебно-тренировочных занятий юных баскетболистов комплексы тренировочных заданий, доказывают свою эффективность и способствуют развитию физических качеств юных спортсменов, занимающихся баскетболом. Результаты исследования можно использовать в практической работе тренеров-преподавателей ДЮСШ, а также на курсах повышения квалификации тренеров-преподавателей, специализирующихся в работе с баскетболистами.

Рабочая тетрадь содержат теоретический материал по врачебному и педагогическому контролю, задания для выполнения практических работ, список рекомендуемой учебной литературы, контрольные вопросы. Учебное издание предназначено для обучающихся по специальности 36.05.01 «Ветеринария».

Одним из актуальных вопросов в теории и методике настольного тенниса является информация о биомеханических параметрах техники соревновательных упражнений. Представленное в работе изучение кинематической структуры ударного движения топ-спин в настольном теннисе позволяет детализировать технику, выявить основные закономерности выполнения, определить ошибки и предложить способы совершенствования техники данного вида упражнений. Полученные результаты исследования использованы при обучении ударному движению с верхним вращением (топ-спину) начинающих спортсменов ДЮШ Тверской области, а также для совершенствования техники квалифицированных спортсменов СДЮШОР и ШВСМ на основе построения моделей эталонной техники высококвалифицированных спортсменов.

В последнее время популярность в среде студенческой молодежи приобрела рекреационная направленность физической культуры, обеспечивающая им активный отдых и восстановление работоспособности после напряженной умственной работы. Внедрение разработанной программы по организации и проведению со студентами не физкультурного вуза занятий физической культурой рекреационной направленности, доказало свою эффективность. Доказано, что учебные занятия физической культурой с содержанием спортивных игр, плавания и атлетической гимнастики с акцентированной рекреационной направленностью положительно влияют на уровень физической подготовленности студентов, который в свою очередь, имеет устойчивую тенденцию к росту.

Повышение требований производства к физической подготовленности, эмоциональной и психологической устойчивости работающих требуют внедрения физической культуры в образ жизни взрослого населения. Увеличение двигательной активности мужчин среднего возраста способствует повышению качества жизни, сохранению здоровья и физической работоспособности. В работе проанализировано повышение уровня физической подготовленности мужчин среднего возраста может путем применения физкультурно-оздоровительных занятий на основе использования средств футбола.Разработанная методика позволяет организовать физкультурно-оздоровительный процесс, улучшить показатели физической подготовленности. Результаты исследования могут быть реализованы в практической деятельности тренеров и инструкторов физкультурно-оздоровительных учреждений.

Дошкольный возраст - один из наиболее важных периодов в жизни человека. Именно в нем, благодаря большой двигательной активности, выполняется уникальную роль в комплексном развитии ребенка. Однако находясь в дошкольных учреждениях, дети часто не получают необходимой физической нагрузки, которая оказывала бы существенное влияние на развитие их физических качеств. В работе представлена и экспериментально обоснована программа занятий с детьми дошкольного возраста на основе использования «школы мяча». Доказано повышение физической подготовленности детей при использовании на занятиях по физическому воспитанию комплекса упражнений и подвижных игр «школы мяча». Собранный теоретический и практический материал может быть использован в качестве методических рекомендаций.

Повышение спортивного мастерства и результата в боксе не возможно без развития анаэробной работоспособности при выполнении кратковременных нагрузок максимальной интенсивности. Среди перспективных методик ведущую роль занимает применение низкоинтенсивного лазерного излучения (НИЛИ). В работе дана оценка воздействие курсового НИЛИ на скоростные, скоростно-силовые способности, максимальную анаэробную мощность и выносливость атлетов. Результаты проведенной практической работы, содержат новые эмпирические и фактические материалы, которые предложены для внедрения в образовательный процесс средних и высших учебных заведений отрасли народного хозяйства «Физическая культура и спорт» по дисциплинам: «Физиология спорта», «Биохимия», «Теория и методика избранного вида спорта», а также тренерам при организации учебно-тренировочных занятий и сборов.

Данный сборник адресован руководителям и педагогам музыкальных творческих объединений, студентам и магистрантам.

В данной работе проанализирована игровая деятельность полузащитников в современном женском футболе. Важным моментом в рассмотрении данного вопроса является подробный анализ технико-тактических действий полузащитников в женских командах. Определение диапазона действий игроков различной квалификации, а также игровой и технико-тактической деятельности игроков средней линии поля позволяет определить основные пути совершенствования и индивидуализации процесса подготовки футболистов. Разработанные рекомендации об организации игры опорных, разыгрывающих и крайних полузащитников, полученные на основе выводов по проведённым исследованиям, могут быть использованы тренерами при подготовке футбольных команд.

В методических рекомендациях рассмотрены вопросы использования средств физической культуры для подготовки к профессиональной деятельности. Описаны физические упражнения и их воздействие на организм. Даны формы производственной гимнастики и восстановительных мероприятий после окончания рабочего времени.

Данный научно-вспомогательный указатель содержит перечень основных трудов декана факультета театра, кино и телевидения Челябинского государственного института культуры, кандидата педагогических наук, профессора, заслуженного работника культуры РФ, почетного работника высшего профессионального образования РФ, лауреата премии им. П. В. Сапронова (выдающимся выпускникам ЧГИК – ЧГАКИ) в номинации «Теория и история культуры» Марии Германовны Шарониной и литературу о ее деятельности. Издание приурочено к юбилею педагога.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов дирижера, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств, кандидата философских наук, заслуженного работника высшей школы РФ Ивана Ивановича Щедрина и литературу о его деятельности. Издание приурочено к 70-летию педагога.

Данный биобиблиографический указатель приурочен к 80-летию доктора философских наук, заслуженного работника культуры РФ, действительного члена Международной академии информатизации, действительного члена Академии гуманитарных наук, профессора Владимира Самойловича Цукермана. Издание содержит перечень основных трудов и литературу о деятельности ученого.

Издание посвящено Константину Владимировичу Фокину – живописцу-монументалисту, автору картин, гравюр, рисунков, акварелей, монументальных росписей, а в последние годы и скульптурных рельефов, лауреату региональной премии им. Г. Мосина.

Содержание «Теоретических и методических основ изучения эстрадной вокальной музыки» строится на принципах исторической преемственности, целостного подхода к анализу и знакомству с историей развития эстрадной вокальной музыки. Цель работы – охарактеризовать основные этапы истории становления вокальных эстрадных стилей и их направлений, познакомить с наиболее известными представителями различных эстрадных стилей, со спецификой методической работы в детской эстрадной студии, возможностями детских голосов, основополагающими установками вокального воспитания детей. На прилагаемом компакт-диске представлены записи эстрадных стилей вокального жанра.

Издание содержит результаты теоретических исследований личностного юбилея как социокультурного события жизненного пути современного человека, а также практические рекомендации для студентов кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников, организаторов праздничных мероприятий, индивидуальных предпринимателей в сфере досуга, касающиеся подготовки и проведения современного личностного торжества.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов участника Великой Отечественной войны, кавалера орденов Красной Звезды и Отечественной войны 2-й степени, заслуженного работника культуры РФ, кандидата педагогических наук, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств Д. Б. Перчика (1923–2006) и литературу о его творческой деятельности.

В учебном пособии приводится характеристика наиболее популярных направлений оздоровительной аэробики и фитнеса и их оздоровительного эффекта. Изложены основные теоретические материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий по фитнесу. Описаны педагогические условия, необходимые для реализации оздоровительных целей занятий фитнесом. Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для студентов вузов культуры, обучающихся по направлениям подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность, 070601 Режиссура кино и телевидения, 51.03.05 Режиссура театрализованных представлений и праздников. Может быть использовано студентами физкультурных вузов и факультетов, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 Физическая культура (бакалавры), 49.04.01 Физическая культура (магистры), студентами специализации «Фитнес-эробика». Также может быть рекомендована для студентов колледжей и вузов педагогического профиля, использована ими во время прохождения педагогической практики, подготовки курсовых и дипломных работ, для тренеров, инструкторов по оздоровительной аэробике, фитнесу, оздоровительной физической культуре.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов заслуженного деятеля искусств Российской Федерации, заслуженного работника культуры Российской Федерации и Республики Башкортостан, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств В.И. Лавришина и литературы о творческой деятельности.

Издание содержит подробный исполнительский и методический анализ восемнадцати пьес сборника В. Гаврилина «Зарисовки». Направлено на расширение зоны постижения студентами своей специализации, формирование навыков совместного исполнительства, а также знакомство с особенностями фортепианной и оркестровой фактур.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов заслуженного работника культуры РФ, заведующего кафедрой народного хорового пения Челябинской государственной академии культуры и искусств, профессора, кандидата педагогических наук Игоря Алексеевича Игнатьева и литературу об его деятельности.

В данном сборнике представлены произведения челябинского композитора Н. Малыгина для солирующих инструментов: баян, балалайка и домра с оркестром русских народных инструментов. Наряду с авторскими пьесами: «Скоморошина» и «Русская тройка» предлагаются произведения на основе популярных народных тем: «Ой, при лужку, при лужке» и «Ивушки», а также обработка популярного романса В. И. Буюкли «Калитка». Все сочинения, вошедшие в сборник, прошли апробацию в профессиональных оркестровых коллективах и звучат в различных концертных программах оркестра русских народных инструментов. Произведения могут быть использованы в учебном процессе высших и средних музыкальных учебных заведений на занятиях по оркестровому классу, дирижированию для выработки умений и навыков взаимодействия оркестра и дирижера с солистом.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов профессора, кандидата педагогических наук, заслуженного работника культуры Российской Федерации Любови Дмитриевны Ивлевой и литературу об ее деятельности.

Издание приурочено к 70-летию со дня рождения и 50-летию творческой хормейстерской деятельности педагога, заслуженного работника культуры РФ, декана исполнительского факультета Челябинской государственной академии культуры и искусств, профессора Натальи Григорьевны Ереминой. Проблемам самодеятельного хорового искусства Челябинской области, музыкального воспитания детей посвящены научные исследования Н.Г. Ереминой. В разные годы она была участником самодеятельных хоровых коллективов, руководителем хоровой капеллы ДК ЧТЗ, академического хора ДК ЧТПЗ, медсанчасти ЧМЗ. Творческий портрет содержит основные труды педагога, отзывы коллег и учеников.

В данной книге публикуются биографические данные, воспоминания коллег, учеников, газетные статьи, сведения о научных трудах, отражающие содержание научной, педагогической и общественной деятельности одного из ведущих ученых Челябинской государственной академии культуры и искусств – профессора кафедры педагогики и психологии, доктора педагогических наук, действительного члена Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), члена-корреспондента Российской академии естествознания (РАЕ), отличника народного просвещения, кавалера ордена Трудовой Славы III степени Г. Я. Гревцевой.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов и литературу о деятельности музыканта-инструменталиста, заслуженного артиста РФ, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств, дипломанта и лауреата международных конкурсов Виктора Геннадьевича Герасимова. Издание приурочено к 60-летию педагога.

Опера «Волк и семеро козлят» служит методическим обеспечением практической части курса «Музыкальная литература» для детей композиторского отделения в рамках авторской школы «Юный композитор», решает труднейшую методическую проблему удержания в памяти ребенка больших объемов музыкального материала. Ценно, что автор придерживается строгих рамок оперного жанра, что в свою очередь гарантирует его усвоение уже в раннем возрасте. Круг музыкальных произведений, предлагаемых для усвоения, достаточно полно охватывает многообразие музыкальных жанров. Музыкальный материал (отобранный по принципу наибольшей его распространенности, популярности) дополнен авторскими фрагментами, сочиненными для придания музыкальному развертыванию естественной связности, текучести (в тексте имеются подробные указания). Опера рассчитана на реальную сценическую постановку (была поставлена в 1995 г. режиссером Е. Павловской), на работу в классе, а также на домашнее любительское музицирование.