ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ

Учебное пособие «Школа современного танца для дошкольников» является актуальным и востребованным ресурсом для учителей физической культуры, работающих в детских дошкольных образовательных организациях. Пособие содержит теоретический и практический материал, освещающий особенности организации и методику проведения занятий современными танцами с детьми старшего дошкольного возраста, соответствующие современным образовательным стандартам, и помогает внедрить современный танец как эффективное средство физического, творческого и эмоционального развития дошкольников. Пособие позволит студентам и педагогам организовывать непосредственно-образовательной деятельности в области «Физическое развитие» более интересной и полезной для детей, а также повысить свою профессиональную компетентность в области современного танца. Учебное пособие рекомендовано обучающимся по программам бакалавриата, магистратуры, а так же учителям физической культуры и воспитателям, работающих в дошкольных образовательных организациях.

Учебно-методическое пособие адресовано обучающимся педагогических вузов, педагогам образовательных учреждений общего и дополнительного образования и направлено на формирование компетенций в области педагогики и практики воспитания

В учебно-методическом пособии представлены практические методы, приемы рисования пленэрных этюдов и зарисовок, а также критерии оценки практических работ необходимые при прохождении технологической практики (Пленэр). В содержании учебно-методического пособия представлена процедура проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, содержание программы практики, примерный перечень заданий и указания к их выполнению, необходимые источники для самостоятельной подготовки, рекомендации по составлению отчетных материалов. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями действующего федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: Художественное образование. Педагог дизайна и декоративного искусства, документами Министерства образования и науки Российской Федерации, локальными актами Университета. Учебно-методическое пособие может быть использовано обучающимися, наставниками, специалистами по учебно-методической работе.

Данное учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требовани-ями Федерального государственного стандарта высшего образования, программ дисциплин «Элективные дисциплины ФКиС: Спортивно-оздоровительная подготовка» и «Подвижные игры с методикой обучения», в которых изложены методические основы организации процесса обучения спортивной игре лапта для студентов направлений подготовки: 49.03.01 Физическая культура (физкультурно-оздоровительная деятельность); 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями); 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура). Учебное пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений очной и заочной форм обучения.

Учебно-методическое пособие «Спортивная медицина» охватывает широкий спектр вопросов, касающихся интеграции медицинских знаний в спортивную практику для обеспечения здоровья и безопасности на занятиях физической культурой и спортом. Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС 3++) по направлениям подготовки: 49.03.01 Физическая культура (направленность: Физкультурно-оздоровительная деятельность), 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (направленность: Безопасность жизнедеятельности и физическая культура), 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (направленность: Адаптивная физическая культура). Раздел 1 посвящен физическому развитию и функциональным возможностям систем организма спортсмена. В этом разделе рассматриваются ключевые темы, такие как организация спортивной медицины в России, методы врачебно-педагогического наблюдения, а также специфика адаптивной физической культуры и паралимпийского спорта. Особое внимание уделяется методам исследования и оценки физического развития и функционального состояния спортсменов, а также оформлению заключений по результатам медицинских обследований. Раздел 2 фокусируется на медико-биологических аспектах сохранения здоровья и жизни спортсмена. В нем представлены основы общей и спортивной патологии, а также методы повышения и восстановления спортивной работоспособности. В каждой теме представлены теоретические материалы, необходимые для выполнения практических работ, приведены вопросы и задания для самостоятельной работы, отражающие содержание учебной дисциплины, разработаны методические указания для организации самостоятельной работы студентов

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования - бакалавриат по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), рабочей программы учебной дисциплины (модуля) "Элективные дисциплины по физической культуре и спорту: Спортивно-оздоровительная подготовка", в которой изложены теоретические и методические основы организации процесса обучения игре в волейбол

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральным образовательным стандартом направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура». Учебное пособие предназначено для обучающихся с целью изучения методических основ системы физической подготовки кроссфит в рамках изучения дисциплины «Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности», а также может использоваться в учебном процессе дисциплины «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту». В учебном пособии представлены теоретические материалы, отражающие содержание учебной дисциплины, приведены вопросы и задания для самоконтроля

В этой книге собраны 10 известных опер русских и зарубежных композиторов. Они были написаны в ХХ столетии, в век трагических событий и потрясений мирового масштаба, которые нашли отражение и в искусстве. Вы найдете здесь оперы на классические сюжеты и оригинальные темы, которые могли появиться только в XX веке. Подчас они полны мрака, призраков прошлого и настоящего, тайн и безумия. Мы надеемся, что они помогут вам по-новому взглянуть на оперный жанр, показав его многообразие и глубину. А может быть, вам захочется сходить в театр или включить трансляцию какой- нибудь премьеры. Спектакли нужно и слушать, и смотреть. Картинки в книге позволят вам представить себя в театре, познакомят с действующими лицами опер и помогут разобраться в сюжетах. Музыку тоже можно будет услышать: книга составляет одно целое с бесплатным аудиокурсом от «Гусьгуся» — детского приложения Arzamas. Десять коротких рассказов Ляли Кандауровой раскроют каждую из опер еще подробнее, а главное — дадут возможность услышать самые важные и красивые фрагменты.

В Скандинавских странах сложилась особая культура интерьерного дизайна, основанная на создании уюта простыми средствами. Всемирно известная IKEA — яркий представитель шведского демократичного дизайна. В своей книге дизайнер из Швеции и специалист по скандинавскому дизайну Катя Карлинг научит вас подбирать материалы, цвета, освещение, мебель и декор, чтобы создать функциональный, удобный и изящный интерьер. С помощью рисунков автор схематично изображает основные принципы устройства скандинавского дома. А вместе с теорией дает практические задания, выполняя которые можно от плана по созданию уютного дома перейти к действию.

Как в идеале должна выглядеть квартира боксера? Квартира йога, преподавателя, программиста или массажиста? Городские квартиры перестают быть только местом для сна и хранения вещей. Они уже давно превратились в площадки для развития, обучения и работы, но при строительстве это по-прежнему не учитывается. Советы и рекомендации архитектора и концептуалиста Екатерины Рейзбих помогут вам адаптировать вашу квартиру для любых нужд — от создания творческой студии до уютного уголка для работы. Из книги вы узнаете об авторской методике проектирования пространства, основанной на изучении поведения человека. И сможете сделать из вашей квартиры удобное место для достижения ваших жизненных целей.

«Базовое вокальное дыхание» поможет всем, кто хочет достичь самоконтроля в организованном, комфортном, стабильном дыхании. С помощью этой книги вы успешно выстроите прочный фундамент в постановке речевого и вокального голоса, научитесь легче переносить вокальные, физические, спортивные и эмоциональные нагрузки.

В сборнике представлены сценарии конкурсно-игровых программ, которые были показаны 21-23 ноября 2024 года на XI Всероссийском фестивале-конкурсе игрового творчества «Чижик-2024».

В сборнике представлены материалы, направленные на осмысление актуальных вопросов современности в области искусства, науки, образования, а также научные статьи по результатам Международной научно-практической конференции «Искусство и художественное образование: традиционные ценности в современной культуре» (Россия, г. Челябинск, ЮУрГИИ им. П. И. Чайковского, 19.11.2025).

Данное учебное пособие посвящено содержанию отдельных видов медико-биологических обследований спортсменов, прогнозированию состояния здоровья будущих атлетов и формированию среди них групп повышенного риска, особенностям методологии оценки результатов параклинических методов диагностики, которая должна учитывать возможность разных причин их изменений у этого контингента лиц – патологические, кумулятивные адаптационные, кумулятивные неадаптационные, отставленные и срочные постнагрузочные.

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с ФГОС ВО по направлениям 49.03.04 «Спорт» и 49.03.01 «Физическая культура», согласно учебных планов СГУС по вышеуказанным направлениям. В рабочей тетради содержатся краткие основы знаний, практические задания по предмету гимнастика, представлены задания, направленные на закрепление и контроль знаний для студентов высших учебных заведений очной формы обучения.

Учебно-методическое пособие «Методические основы составления поурочных программ спортивной подготовки студентов-тяжелоатлетов» содержит теоретические, методические и наглядные материалы, посвящённые особенностям подготовки, обеспечения и основам планирования спортивной подготовки тяжелоатлетов в условиях обучения в вузе. В основу пособия положены научно-методические материалы по виду спорта «Тяжёлая атлетика», а также иные документы, регламентирующие подготовку спортсменов в данном виде спорта. В рамках организации процесса обучения, представленное учебно-методическое пособие поможет самостоятельной работе студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения при изучении и освоении учебного материала дисциплин, реализуемых кафедрой Теории и методики тяжелоатлетических видов спорта им. А. С. Медведева («Тяжелоатлетические виды спорта», «Теория и методика избранного вида спорта», «Спортивная подготовка в тяжелоатлетических видах спорта». «Педагогическая деятельность в области физической культуры и спорта»). Содержит текстовой и табличный материал, фотоматериалы и рисунки, список использованных источников.

Учебно-методическое пособие «Медико-биологические особенности тяжелоатлетических видов спорта» содержит теоретические, методические и наглядные материалы, посвящённые особенностям подготовки, обеспечения тренировочного процесса в тяжелоатлетических видах спорта (тяжёлая атлетика, пауэрлифтинг, гиревой спорт, бодибилдинг). В основу пособия положены научно-методические материалы по тяжелоатлетическим видам спорта, а также иные документы, регламентирующие подготовку спортсменов в данных видах спорта. В рамках организации процесса обучения, представленное учебно-методическое пособие поможет самостоятельной работе студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения при изучении и освоении учебного материала дисциплин, реализуемых кафедрой теории и методики тяжелоатлетических видов спорта им. А. С. Медведева. Содержит текстовой, иллюстрационный и табличный материал, список использованных источников.

Учебное пособие содержит материал для теоретических и практических занятий в рамках учебной дисциплины «Теория и методика компьютерного спорта». Изучение дисциплины начинается с истории вида спорта, его общественного и государственного признания. В работе определены место и роль компьютерного спорта в системе международного и российского спортивного движения. Раскрыты вопросы безопасности и сохранности здоровья на соревнованиях. Также обобщен опыт по организации и судейству соревнований, рассмотрены вопросы техники, тактики, технико-тактической подготовки.

Новый учебник по джазовой гармонии предназначен для студентов эстрадно-джазового отделения колледжа и начальных курсов музыкального вуза. Его цель — организованная и последовательная помощь в теоретическом и практическом освоении языка музыкального искусства джаза. По сравнению с уже существующими пособиями в предлагаемом учебнике впервые подробно освещены приёмы развития гармонических оборотов. Особенно ценным является наличие раздела, обучающего детальной гармонизации джазовой мелодии, а также большого блока авторских секвенций, позволяющих овладеть джазовой гармонией практически.

Словарь включает около 1000 лексикографических единиц, наиболее употребительных в различных сферах музыкального искусства – композиции, исполнительства, музыкальной критики и культуры восприятия музыки. Книга является справочным и учебным пособием: в ней даются объяснения значений музыкальных терминов, демонстрируются особенности функционирования их в речи, приводятся примеры их употребления из специальной и художественной литературы.

Учебное пособие посвящено исследованию исполнительской деятельности дирижера, художественно-интерпретационной природы его творчества: рассматриваются этапы работы дирижера над музыкальным произведением, раскрывается содержание новой технологии рейтинго-модульной системы оценки знаний студентов. Анализируются содержание и структура дирижерской деятельности, параметры профессионального мастерства и методика овладения основами дирижерской техники.

В словаре содержится около 1250 словарных статей, кратко описывающих танцы многих народов мира и характеризующих их в музыкально-хореографическом отношении. Во многих словарных статьях приводятся речевые иллюстрации их художественной, этнографической и другой литературы.

Предлагаемое учебное пособие является обобщающим трудом, дающим системное представление о генезисе, поэтике, историко-культурных и семиотических контекстах, определивших статус одного из ведущих направлений русской прозы XX—XXI вв. В книге традиционалистский тип художественного мышления раскрывается в его типологических характеристиках и индивидуальном своеобразии. Доминанты образной системы рассматриваются как опорные конструкты авторской картины мира, отдельное внимание уделено рецепции традиционализма в постмодернистской литературе («авангардный реализм», «новый реализм») и критике.

В монографии в аспекте лингвоэстетики анализируется текст повести Г. И. Полонского «Доживем до понедельника» в соотношении с его знаменитой экранизацией С.И. Ростоцкого. Подробно прослеживается художественное взаимодействие и взаимодополнение двух искусств.

Материалы посвящены различным аспектам развития международного спортивного и олимпийского движения, теории и практики спорта.

В сборнике представлены статьи, посвященные осмыслению художественного творчества, а также материалы по результатам Международной научно-практической конференции «Художественное произведение в современной культуре: творчество – исполнительство – гуманитарное знание» (Россия, г. Челябинск, ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского, 26.03.2025).

Содержание учебно-методического пособия отражает основные требования: ФГОС ВО по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка); 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) Теория и методика физкультурного образования. Представлена система прикладных научных знаний о системе физкультурного образования, в ходе которого происходит наиболее эффективно освоение ценностного потенциала физической культуры в процессе направленного использования игрового метода физической культуры и подвижных игр, составляющих основное содержание метода. Приводятся теоретические и методические основания прикладного характера о направленном использовании подвижных игр в практике школьного физкультурного образования, а также в процессе внеклассных форм организации процессов освоения физической культуры. В пособии представлены комплексы подвижных игр и игровых заданий различной образовательной направленности, а также комплексы специализированных подвижных игр, которые возможно использовать в практике спортивной подготовки начинающих спортсменов. Материал пособия предназначен для обучающихся образовательных организаций физкультурного профиля системы высшего и среднего профессионального образования, слушателей программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также для практических работников различных образовательных организаций, реализующих программы физкультурного образования и спортивной тренировки.

Всемирно известный журнал, содержащий искусствоведческий анализ живописных, графических и скульптурных работ художников сегодняшней России, а также мастеров народного творчества.

Стандартизация измерения различных антропометрических параметров, композиционного состава тела, физических качеств и спорт-специфичных навыков является одной из наиболее значимых задач спортивных врачей и исследователей. Это связано с чрезвычайной важностью их точного измерения, так как именно они используются при составлении программ физической подготовки, нутритивной поддержки и идентификации талантливости юных спортсменов, а также оценивается их эффективность. Именно поэтому внедрение в практическую деятельность спортивных организаций корректных, хорошо воспроизводимых и однозначно трактуемых методов измерения этих показателей можно считать актуальным не только для спортивных врачей и исследователей, но и диетологов, физиотерапевтов и тренеров.

В учебно-методическом пособии представлены основные материалы и документы, позволяющие студентам спортивных и медицинских вузов получить необходимые знания о составе тела спортсмена. Представлена информация о классификациях состава тела спортсмена, методы, особенности и стандартизация оценки.

В работе представлены рекомендации по использованию современных международных тестов и опросников, переведенных и валидизированных авторами для использования в России. Приводятся их основные психометрические характеристики, описываются цели и нюансы их использования в практической и научной работе. Все указанные инструменты диагностики широко распространены за рубежом, что позволяет проводить полноценные кросскультурные исследования. Тематически тесты собраны в несколько разделов, дающих представление о мотивации спортсмена, его преодолении спортивного стресса, уровне и содержании психологической подготовки, системе ценностей и установок, других психических состояниях и процессах. Все тесты зарекомендовали себя равно в исследованиях и консультативной практике.

В монографии предлагаются модели профессиональной этики и этического кодекса тренера непрофильного, т.е. неспортивного, вуза. Обращение к этической проблематике в сфере профессионального и любительского спорта особенно актуально в современных социальных и политических условиях

Учебное пособие посвящено вопросам специальной двигательной подготовки в художественной гимнастике и адресован обучающимся по программам бакалавриата для подготовки к практическим занятиям и к зачету по дисциплине (модулю).

Предлагаемые методические рекомендации разработаны для педагогов дополнительного образования, инструкторов и методистов по кикбоксингу, тренеров начального уровня подготовки с целью улучшения физического состояния детей и подростков, повышения квалификации кадрового состава тренеров, популяризации вида спорта «кикбоксинг», массового вовлечения молодежи в занятия физической культурой и спортом. Настоящие методические рекомендации разработаны на основе опыта работы со студентами РУС «ГЦОЛИФК», с юношескими сборными России, Москвы, Московской области по кикбоксингу, с детьми и подростками, занимающимися кикбоксингом в спортивных клубах и секциях. Ожидаемый результат: повышение мотивации школьников при занятиях физической культурой, помощь педагогам в организации и проведении занятий по кикбоксингу в школах в рамках уроков физической культуры.

В монографии представлены результаты длительных исследований авторов по вопросам эффективности деятельности спортсмена в связи со степенью выраженности таких мало поддающихся коррекции особенностей человека, как темперамент. Свойства темперамента рассматриваются с двух сторон: со стороны надежности человека, сталкивающегося с экстремальной ситуацией и решающего в условиях значительной напряженности достаточно сложные и ответственные задачи, и как фактор формирования индивидуального стиля деятельности спортсмена, позволяющего ему лучшим образом использовать свои возможности. Исследования проведены на материале одного из самых экстремальных видов спортивных единоборств – бокса высших достижений. Научный труд содержит сведения относительно характеристик свойств темперамента (его физиологической основы – типа высшей нервной деятельности – и тесно связанных с ними характеристик особенностей динамики протекания психических процессов) у боксеров высшего уровня достижений, а также сведения относительно влияния этих особенностей на формирование индивидуального стиля деятельности и признаки манеры боя, характерные для топовых достижений в большом боксе.

В пособии изложены основные положения учебной дисциплины «Физическая культура и спорт». Даются базовые и расширенные терминологические понятия учебной дисциплины. Это поможет студентам освоить необходимые компетенции для организации здорового образа жизни, повышения работоспособности и укрепления здоровья, готовности к будущей профессиональной деятельности. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура.

В учебно-методическом пособии рассматриваются такие важные вопросы управления спортивной подготовкой юных футболистов 10-15 лет, занимающихся на этапе спортивной специализации, как программирование учебно-тренировочного процесса и моделирование соревновательной деятельности. Раскрываются теоретико-методические основы и основные особенности процесса управления учебно-тренировочной и соревновательной деятельностью юных спортсменов, занимающихся футболом на этом этапе многолетней спортивной подготовки, содержание программирования учебно-тренировочного процесса (УТП), компоненты и факторы эффективного программирования УТП на этапе спортивной специализации. Обосновываются сущностные особенности стратегического и оперативного управления соревновательной деятельностью юных футболистов. Излагаются современные подходы к содержанию и организации комплексного контроля учебно-тренировочной и соревновательной деятельности юных футболистов, занимающихся на этапе спортивной специализации.

Учебно-методическое пособие «Применение тренажерных технологий в подготовке бадминтонистов» посвящена важной проблеме теории и методики бадминтона – вопросам совершенствования физических качеств и техники игры бадминтонистов с применением современных тренажеров.

Журнал основан в 1961 г. Является одним из из ведущих в области изучения истории и теории архитектуры. Это редчайшее в научном мире периодическое издание, охватывающее все периоды развития архитектуры и градостроительства всех регионов мира, за исключением современного этапа. В журнале публикуются оригинальные статьи, представляющие результаты новейших исследований, охватывающие все эпохи развития архитектуры и нацеленные на уточнение спорных вопросов ее истории, изучение основ архитектурного творчества, выявление генезиса и взаимосвязей архитектурных форм и явлений, определение взаимодействий региональных традиций.

Электронное сетевое издание представляет собой серию сборников научных трудов, освещающих исследования в области теории и истории архитектуры и градостроительного искусства, современной архитектуры и проблем сохранения и использования архитектурного наследия. Целевая аудитория – исследователи, архитекторы, представители академического и профессионального сообществ. В журнале публикуются оригинальные статьи, описывающие результаты исследований, опыт реализации проектов в строительном комплексе, обзорные публикации, теоретические эссе, рецензии на монографии.

Словарь содержит профессиональные термины и определения, адресован студентам, будущим руководителям народно-певческих коллективов разных исполнительских форм. В словарь включены материалы по дисциплинам направления «Искусство народного пения». Словарь окажет помощь в освоении системы знаний профессиональных дисциплин, организации самостоятельной работы студентов, будет способствовать формированию комплекса компетенций, необходимых в практической деятельности руководителя народно-певческого коллектива.

Учебное пособие направлено на формирование знаний об иллюстрации как графическом изображении, имеющем многолетнюю историю в контексте графического искусства и книжной графики. В пособии рассказывается, как иллюстрация развивалась и стала основой для современного графического дизайна. Пособие включает теоретические и наглядные материалы по теме, глоссарий, контрольные вопросы. В качестве иллюстративного материала используются работы художников-графиков, дизайнеров и студентов кафедры дизайна КемГИК, выполненные под руководством автора.

Хрестоматия «Пьесы для детского эстрадного инструментального ансамбля» включает 5 пьес: «Дорога Домой», «Переменная солнечность», «Элегия», «Юг», «Маньчжурский орех». Особенностью сборника является внутренняя вариативность состава инструментов ансамбля. Партии некоторых инструментов изложены в нескольких вариантах, учитывая разный уровень подготовки учащихся.

В данном издании собраны термины и понятия, относящиеся к эстрадно-джазовому исполнительству. Понимание языка джаза имеет важное значение для студентов музыкальных факультетов эстрадно-джазового направления, даёт возможность профессионально проявить себя в эстрадно-джазовом исполнительском искусстве. Объём словаря представлен 482 словами и словосочетаниями.

В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства. В сборнике три раздела, в которых представлены материалы, отражающие научные, творческие и методические интересы учёных-музыковедов, педагогов-практиков, аспирантов, магистрантов и студентов из регионов России, дальнего и ближнего зарубежья, а также подготовленные совместно с научными руководителями работы учащихся школ.

Сборник научных статей посвящен актуальным вопросам изучения сферы культуры и искусств и является результатом коллективной рефлексии IV (XIII) Международной научно-практической конференции «Культура и искусство: поиски и открытия», которая состоялась 16–17 мая 2024 года на базе ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры».

Сборник научных статей посвящен актуальным вопросам изучения сферы культуры и искусств и является результатом коллективной рефлексии IV (XIII) Международной научно-практической конференции «Культура и искусство: поиски и открытия», которая состоялась 16–17 мая 2024 года на базе ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры».

Сборник включает научные статьи, в которых рассматриваются теоретические и практические аспекты изобразительного и декоративно-прикладного искусства в контексте проявления его региональной специфики.

Научно-практический журнал «Экономика и управление в спорте» посвящен публикации результатов научных исследований в сфере спортивного менеджмента и экономики спорта. В журнале рассматриваются вопросы управленческого, политического, экономического, правового и имиджевого характера как на российской, так и на международной спортивной арене. В журнале публикуются результаты оригинальных исследований, аналитические обзоры, а также рецензии на научные и учебные непериодические издания, анонсы и резолюции научных мероприятий, письма в редакцию в рамках экономики спорта и физической культуры. Все материалы проходят обязательное рецензирование.

В учебном пособии рассматриваются вопросы воспитания координации движений у обучающихся. Предложены нетрадиционные виды спорта и виды двигательной активности, элементы которых рекомендуется включать в учебный процесс элективной дисциплины «Физическая культура и спорт» с целью совершенствования координационных способностей. Представлено описание базовых упражнений и элементов данных видов для освоения обучающимися.