Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Издательство СО РАН
Журнал «Идеи и идеалы» представляет исследования по шести научным специальностям: философии, экономике, социологии, культурологии, искусствоведению и педагогике.
Особое внимание будет уделено материалам междисциплинарного и общекультурного значения.
Мы верим в позитивную роль новых научных идей для формирования гуманистических идеалов.
Необходимым условием для становления новых идей является дискуссия, причем дискуссия квалифицированная. Журнал стремится стать форумом для экспертного обсуждения значимых научных, культурных и общественных проблем.
При отборе материалов для публикации предпочтение отдается работам, вводящим в научный и общекультурный оборот новейшие научные идеи по указанной тематике, открывающим новые подходы к важнейшим гуманитарным проблемам современности.
Журнал является многопрофильным, ориентирован на публикацию работ, в которых корректность научного анализа сочетается с очевидной важностью исследуемых проблем для культуры современного общества. Предназначен для ученых, преподавателей и специалистов-практиков, студентов соответствующих специальностей, для всех интересующихся новыми подходами, направлениями и идеями в социально-гуманитарной сфере.
ЖУРНАЛ ПРИЗВАН ВЫЯВЛЯТЬ ТЕНДЕНЦИИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, РАЗВИВАЯ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ТЕЧЕНИЙ И ПРЕОДОЛЕВАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ БАРЬЕРЫ, ИССЛЕДОВАТЬ РОЛЬ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ИДЕАЛОВ.
Журнал является рецензируемым изданием с периодичностью выпуска 1 раз в квартал.
Выпускается в двух томах.
Музыка в современном обществе ИДЕИ И ИДЕАЛЫ УДК 316.7 МУЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ КАК ФОРМА СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ <...> »5. 16 октября 1943 года Наркомпрос издал приказ «Об улучшении контроля за работой школ и учителей и <...> в 5–10-х классах и военно-физическая 8 Ростов Н.Д. <...> средних школ. <...> Постановление ГКО. 17 сентября 1941 г. // Там же. – С. 311–312. подготовка в 1–5-х классах.
Предпросмотр: Идеи и идеалы №1 2013.pdf (0,6 Мб)
Предпросмотр: Идеи и идеалы №1 2013 (1).pdf (0,6 Мб)
Журнал «Идеи и идеалы» представляет исследования по шести научным специальностям: философии, экономике, социологии, культурологии, искусствоведению и педагогике.
Особое внимание будет уделено материалам междисциплинарного и общекультурного значения.
Мы верим в позитивную роль новых научных идей для формирования гуманистических идеалов.
Необходимым условием для становления новых идей является дискуссия, причем дискуссия квалифицированная. Журнал стремится стать форумом для экспертного обсуждения значимых научных, культурных и общественных проблем.
При отборе материалов для публикации предпочтение отдается работам, вводящим в научный и общекультурный оборот новейшие научные идеи по указанной тематике, открывающим новые подходы к важнейшим гуманитарным проблемам современности.
Журнал является многопрофильным, ориентирован на публикацию работ, в которых корректность научного анализа сочетается с очевидной важностью исследуемых проблем для культуры современного общества. Предназначен для ученых, преподавателей и специалистов-практиков, студентов соответствующих специальностей, для всех интересующихся новыми подходами, направлениями и идеями в социально-гуманитарной сфере.
ЖУРНАЛ ПРИЗВАН ВЫЯВЛЯТЬ ТЕНДЕНЦИИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, РАЗВИВАЯ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ТЕЧЕНИЙ И ПРЕОДОЛЕВАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ БАРЬЕРЫ, ИССЛЕДОВАТЬ РОЛЬ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ИДЕАЛОВ.
Журнал является рецензируемым изданием с периодичностью выпуска 1 раз в квартал.
Выпускается в двух томах.
, разделивший ее на музыку мирскую (музыку вообще) и музыку церковную как особую область творчества и <...> На следующий день директор гимназии, в которой проходили испытания, представил учащимся 5-го класса А.И <...> Пасхи были заданы 62 математические задачи; учитель физики другой гимназии учащимся 5 класса на Рождественский <...> Художественная школа в каноническом искусстве: онтологический аспект // Музыка и ритуал: семантика, специфика <...> Художественная школа в каноническом искусстве: онтологический аспект // Музыка и ритуал: семантика, специфика
Предпросмотр: Идеи и идеалы №2 2012.pdf (0,8 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
В настоящее время искусственно формируется еще одно направление, связанное с введением в 4–5 классах <...> Основы православной культуры: Учеб. пособие для общеобразоват. учреждений: 4–5 классы. М., 2010. <...> Родная речь: Кн. для чтения в 3 классе. М., 1974. С. 5–6. 10 Крупская Н. К. Будь готов! // Там же. <...> Родная речь: Учебник для 1 класса начальной школы. М., 2003; Они же. <...> «В школах ранней Византии преподаванию арифметики, геометрии, музыки, астрономии и физики уделялось довольно
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2012.pdf (0,1 Мб)
В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы».
Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска.
Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!
Звучит ритмичная музыка. <...> Захаров). 5) Рекреативная функция. <...> Выпуск 7» 5. <...> Таким образом, лишь 8 % правонарушителей удовлетворены своим статусом в классе, в школе. <...> С. 5-243. 5. Дисненко В.Р.
Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №2 2014.pdf (1,2 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Понятно, что нельзя управлять процессом рождения музыки в голове Моцарта. <...> Но создать условия, при которых музыка рождается в голове, можно. <...> На их основе можно оценить степень эффективности развивающей среды на уровне класса, параллели, школы <...> Управленческая компетентность руководителей школ в регионе: оценка и совершенствование. – М., 2001 5. <...> класса.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2008.pdf (2,7 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2008 (1).pdf (0,2 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Подобную атмосферу в классе удавалось создать немногим: назовем чувашскую Симбирскую школу И. Я. <...> При этом в классах школы царила строжайшая дисциплина и порядок — в отличие от школы Льва Толстого, в <...> ., 1912; Калмыцкая хрестоматия для чтения в старших классах калмыцких народных школ, составленная А. <...> Калмыцкая хрестоматия для чтения в старших классах калмыцких народных школ / составленная А. <...> Калмыцкая хрестоматия для чтения в старших классах калмыцких народных школ / составленная А.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2020.pdf (0,4 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
(Дети заходят в зал, под торжественную музыку.) <...> (Звучит музыка, дети выполняют задание.) Ведущий. <...> Независимая фирма «Класс», 2010. 296 с. 5. Никольская И. М., Грановская Р. М. <...> Педагог вошла в класс и «случайно» рассыпала наглядный материал для урока. <...> Занятие 5.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №6 2018.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
. № 5) и беседа с детьми: Какая прозвучала музыка по характеру? <...> Подходит ли такая музыка к началу рассказа? (да, подходит.) Почему прозвучала такая музыка? <...> Слушание фрагмента музыки (С. Прокофьев. <...> людей: класс, который правит, и класс, которым правят. <...> Пермь, 2003. 5. Джилас М. Новый класс. Нью-Йорк, 1961; Восленский М. Номенклатура.
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №6 2011.pdf (0,3 Мб)
Автор: Кон Игорь Семенович
М.: Время
Работа Игоря Кона развивает идеи, изложенные в его бестселлере «Мужчина в меняющемся мире». В конце ХХ в. человечество неожиданно обнаружило, что самым слабым звеном современного воспитания являются мальчики: они больше болеют, хуже учатся, чаще совершают преступления и рискованные поступки. Какова природа мальчишества как социокультурного явления? От чего зависят присущие или приписываемые мальчикам свойства? Всегда ли они одинаковы? Каково реальное положение мальчика в современной семье, школе и социуме? Каким он видит себя и свое тело? Как формируются и реализуются мальчишеские представления о мужественности? Каково приходится мальчикам, которые не могут или не хотят соответствовать предлагаемому нормативному канону? В каком направлении развивается современная гендерная педагогика? Обобщая данные мировых междисциплинарных исследований, ученый не дает педагогических рецептов, но его книга необходима каждому, кто готов думать над этими вопросами.
Капитан школы мог наказать весь младший класс. <...> (опрошено 400 учащихся 1—4-х классов, 400 школьников 5—9-х классов и 600 родителей, имеющих детей школьного <...> В контрольном исследовании московских школьников с 5-го по 10-й класс, проведенном А. В. <...> , музыка, драма и иностранные языки, вдвое больше, чем ученики совместных школ (James, Richards, 2003 <...> контрольных классах той же и другой средней школы г.
Предпросмотр: Мальчик - отец мужчины.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Класс А: «TeachPro Физика» (МТиДО), «Вся физика Руссобит-педагог». Класс В: «1 С: Школа. <...> Комбинированные ЭСОН, содержащие модули различных классов, — это «1 С: Школа. Физика 10—11 классы. <...> в школе. 2009. № 5. 5. <...> Становление эстетического вкуса в трудовой подготовке учениц 5—8 классов современной школы : дис. … канд <...> Например, в учебнике по музыке для 3-го класса общеобразовательной школы авторов Ш. Б.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
С. 5—26. <...> Надо уметь организовать и общую коллективную работу класса, но у дошколят необходимо широко поставить <...> , не применяют также 5%. <...> С. 195—200. 5. Флегонтова Н. П. <...> «Возраст участников от 5 лет.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №1 2019.pdf (0,5 Мб)
Журнал призван объединить на одной дискуссионной площадке исследования, освещающие проблемы в области строительства, архитектуры и дизайна, филологии и психологии.
Целью журнальной политики является повышение качества научных исследований в области архитектуры и строительства, филологических и психологических наук путем развития механизма профессионального и общественного обсуждения их научных результатов.
Стихия музыки родственна лирической поэзии. <...> Сам Маяковский прояснял свои отношения с музыкой следующим образом: «Между мной и музыкой древние контры <...> Основа – музыка, стихи, зрелище. <...> , в период адаптации в первом классе, перехода в среднюю школу, профориентации и социализации выпускников <...> или [5, с. 67].
Предпросмотр: Вестник МАСИ №3 (0) 2022.pdf (0,4 Мб)
Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.
школы. <...> класса. <...> , радиовещании); влияние функциональной музыки на производительность труда; лечебного воздействия музыки <...> Абакумова) [5]. <...> В нашем исследовании приняли участие учащиеся 11-х классов средних школ г.
Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №3 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Интеллект. Инновации. Инвестиции» зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС 77-63471 от 30.10.2015 г.
Периодичность издания: 6 номеров в год.
Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации для публикации основных научных результатов диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук.
Investments • № 5, 2023 низких классов, при использовании в двигателях топлива с повышенным содержанием <...> » работы На рисунке 5 показана зависимость ∆ЩЧ моторных масел разного класса вязкости SAE 15W-40, 10W40 <...> Investments • № 5, 2023 99 равных условиях при уменьшении содержания серы в топливе – например, для класса <...> Пифагор и его школа усматривали родство между музыкой, философией, математикой соответственно космологическому <...> Investments • № 5, 2023 лософии музыки. Религиозные взгляды А. Ф.
Предпросмотр: Интеллект. Инновации. Инвестиции №5 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Барабаши Альберт-Ласло
М.: Альпина Паблишер
Нам с детства твердят, что главный секрет успеха в упорном труде или хорошем образовании. Но на деле все оказывается не так просто. Троечники становятся звездами, а трудяги прозябают в безвестности. До эпохи анализа больших данных никто не мог предсказать, ждет ли вас успех и что нужно для того, чтобы стать знаменитым. Один из самых цитируемых ученых современности Альберт-Ласло Барабаши решил применить научные методы, чтобы вывести формулу успеха. Он изучил судьбы тысяч ученых, спортсменов, людей искусства и выявил пять универсальных законов успеха. Эти законы помогают понять, какие невидимые силы влияют на наши достижения и провалы. Но главное — используя эти законы, вы сможете добиться признания в любом деле.
...... 5. <...> По окончании десятого класса я сдал очередной сложный экзамен, после которого мой класс сократился вдвое <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5. <...> По мере перехода из класса в класс его грамотность будет страдать все сильнее. <...> Эксперимент состоялся в начальной школе «Оук», расположенной в районе проживания низшего среднего класса
Предпросмотр: Формула. Универсальные законы успеха.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Брентано и шире – в рамках его школы. <...> Утверждается, что «весь мир наших явлений делится на два больших класса – класс физических и класс психических <...> Вагнер придает музыке онтологический характер. <...> Музыка для него – это «сердце человека», она выражает «бесконечную глубину», является «в самом точном <...> Такой язык родствен музыке. П.
Предпросмотр: Философские науки. №5 2013.pdf (1,9 Мб)
Автор: Симатова О. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии представлена система первичной психолого-педагогической профилактики зависимого поведения подростков в условиях средней общеобразовательной школы. В работе раскрываются сущность и содержание профилактической работы с учащимися подросткового возраста, педагогическим коллективом школы, родителями подростков, волонтерами. Автором представляются развернутые разработки занятий с подростками. Работа может быть использована в рамках курсов возрастной, педагогической, социальной психологии, девиантологии, психологии аддиктивного поведения, педагогики, а также для организации практики студентов в школе. Пособие может использоваться в практической работе разных специалистов, занимающихся вопросами профилактики зависимого поведения детей и подростков.
В-третьих, начало занятий в 5-х классах может способствовать лучшей адаптации детей при переходе из начальной <...> Признав для себя убедительность данных аргументов в пользу начала работы именно в 5-х классах, в качестве <...> Например: «Больше всего мне запомнилось, что Миша любит классическую музыку» и т. д. 5. <...> Можно описать ситуацию в этом случае в масштабах страны, всего мира, а можно – в рамках школы, класса <...> (Упражнение выполняется в свободном движении участников по классу). Время выполнения – 5 мин.
Предпросмотр: Система профилактики зависимого поведения подростков в условиях школы учебно-метод. Пособие.pdf (1,3 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
возраст, подготовка к школе, готовность к школьному обучению, воспитатели, учителя начальных классов <...> Работа строилась дифференцированно с каждым субъектом взаимодействия: учителями начальных классов школ <...> », семинар-практикум: «Портрет первоклассника», мастер — класс: «Готовлюсь к школе, играя!» <...> 5. <...> [5].
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №3 2022.pdf (0,6 Мб)
Автор: Зимбардо Филип
М.: Альпина Паблишер
Застенчивость способна серьезно усложнить жизнь человека: она мешает работать, отдыхать и любить, отстаивать свои интересы и наслаждаться жизнью. Чтобы она не отравляла существование, важно понимать, что это такое, и какие нужны условия, чтобы вернуть себе свободу — в речах и действиях. Всемирно известный психолог Ф. Зимбардо считает, что эту проблему можно преодолеть с помощью специальных упражнений. Его книга откроет перед застенчивыми мир, полный дружелюбия и приятного общения, а их самих превратит в искусных собеседников и уверенных в себе людей.
«Застенчивые дети боятся двигаться и танцевать под музыку. <...> Помню, в нью-йоркской школе № 25, где классным руководителем в нашем шестом классе была миссис Гейни, <...> Первые десять минут музыка играла, но никто не двинулся с места. <...> Музыка веселая, и танцуют они неплохо. <...> 1. 2. 3. 4. 5.
Предпросмотр: Как побороть застенчивость.pdf (0,1 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
В начальной и основной школе мы создали классы опе режающего развития, педагогической нор мы и классы <...> мальчиков из раз ных классов начальной школы. <...> В их увлечениях преоблада ют детективная литература, поп музыка и компьютер. <...> Их по просили назвать те изменения, которые, на их взгляд, произошли с детьми 3–5х классов начальной <...> Ситуацию в 5м классе младшей школы (10 лет) определяют как недостатки тра диционной системы образования
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Курчинка Мэри Шиди
М.: Альпина Паблишер
Задиры, плаксы, ябеды, лгунишки, задаваки, хвастуны и виртуозы игры на нервах — это никакие не монстры, а всего лишь дети, которым только предстоит стать взрослыми. Им бывает очень трудно справиться с собой без нашей помощи, и формой защитной реакции становятся протест или замкнутость. А мы зачастую не умеем помочь нашим детям потому, что не знаем как. Автор этой книги, ставшей мировым бестселлером, Мэри Шиди Курчинка — опытный педагог, психолог и специалист по вопросам воспитания. Ее мудрые советы помогли сотням тысяч взрослых найти правильный подход к детям с непростым характером. Мэри уверяет: чтобы понять ребенка, нужно уметь ставить себя на его место в самых разных ситуациях, учиться видеть, что его раздражает, радует и огорчает, внимательно слушать и слышать то, что он пытается сказать вам — нередко без помощи слов.
Есть три ключевых фактора: 1) найти подходящую школу / класс; 2) сотрудничать со школой; и 3) поддерживать <...> Как стать успешным в школе 565 ОЦЕНИТЕ КАЧЕСТВО ШКОЛЫ / КЛАССА Однажды на семинаре я сказала своей группе <...> И даже если нет выбора, все равно очень важно оценить качество класса и школы, где ваш ребенок будет <...> Недавно я посетила Вашу школу и, в частности, класс миссис Дженсен. <...> Многие школы вывешивают списки учеников по классам до начала учебного года.
Предпросмотр: Ребенок с характером. Как его любить, воспитывать и не сойти с ума.pdf (0,2 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Дети дошкольного возраста компенсирующих групп замечательно реагируют на музыку. <...> Музыка и мозг: Как музыка влияет на эмоции, здоровье, и интеллект. Пер.с норв. <...> Опыт внедрения и применения в школе. <...> С. 6–11. 5. <...> Подготовка к школе ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №4 2023.pdf (0,6 Мб)
М.: Теревинф
В книге представлена система помощи детям с различными проблемами развития, основанная на лечебно-педагогическом подходе. Принятие ребенка и уважение к его личности, партнерские отношения с его семьей, работа единой командой — основные черты этого подхода. Через призму конкретного опыта различных специалистов — психологов, педагогов, дефектологов, музыкальных терапевтов и других сотрудников московского Центра лечебной педагогики можно не только увидеть целостную картину их совместной работы, но и оценить возможности комплексного подхода, раздвигающие границы представлений о развитии особого ребенка.
Дети собираются в класс и садятся за свои парты. <...> Музыка задает ритмически организованную среду. <...> Музыка и физкультура ему уже знакомы. <...> Музыка задает ритмически организованную среду. <...> Музыка и физкультура ему уже знакомы.
Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 5 (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, четвертые связывают геймификацию с обучением математики в 5–7 классах [6–8; 13]. <...> Геймификация в обучении математике 5–7 классов образовательных организаций / А. А. <...> Так, говоря об опыте проведения уроков музыки в общеобразовательной школе в дистанционном режиме, С. <...> Глозмана для 5–7 классов (части 1 и 2), 8–9 классов и 10–11 классов. <...> Глозман 5–7 классы (части 1 и 2), 8–9 классы, 10–11 классы Обработка древесины Цель: формирование предметных
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2022.pdf (1,3 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
Подавляющее большинство выпускников школ вынуждено дополнять полученное в школе образование, что ложится <...> Александру схему влияния музыки на мир. Музыка – часть «Тании»; «Тания» часть музыки. <...> Музыка и Каббала. – М.: Лехаим, 1998. – 142 с. 2. Глазерсон М. <...> Краткий музыкальный словарь.М.: Музыка, 1964. – 518 с. 4. Рыбалко А. <...> Очевидно, одним из направлений решения проблем может быть внедрение в курс ОБЖ для учащихся 5–11 классов
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №1 2011.pdf (0,3 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
(Средняя общеобразовательная школа № 687, г. <...> средняя школа 251/546 старшая школа 10/17. <...> В опросе принимали участие родители обучающихся с первого по девятый класс (790 человек). <...> Шартр был известен и певческой школой. <...> Всеобщая история музыки. Ч. 1. М., 1956. 5. Гай Светоний Транквилл. Жизнь двенадцати цезарей.
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №5 2014.pdf (1,7 Мб)
Изд-во Липецкого государственного технического университета
Целью научного журнала «Человек. Общество. Наука» является создание благоприятных условий для развития социально-гуманитарных наук в техническом университете, повышение уровня научных исследований в области философии, социологии, психологии, политологии. Опубликование статей ведущих ученых позволит определить тенденции развития научных отраслей, сформировать научные школы, работать над значимыми проблемами для общества в целом. Публикации учитываются ВАК при защите диссертаций на соискание ученой степени доктора наук, на соискание ученой степени кандидата наук: Философские науки (09.00.00), Психологические науки (19.00.00), Социологические науки (22.00.00), Политологические науки (23.00.00).
Мода также бывает разной: на одежду, гаджеты, музыку, слова, сигареты, алкоголь, наркотики. ..). <...> Ключевые слова: цифровое образование, ‚Т-класс, школа, кибернетический подход, компепiенп’гносmньгй подход <...> 1. 5. <...> ), среднее образование: первый цикл (промежуточные школы) длится 3 года (7-9 классы); второй цикл продолжается <...> 2 года (10-12 классы) и является конечным этапом (циклом) профильного среднего образования...» [5].
Предпросмотр: Человек. Общество. Наука. № 2 (2) — июнь 2020 г..pdf (0,1 Мб)
Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии
или отдельные фракции этих классов. <...> класса задача. <...> Семенов, 2013, кн. 5, с. 105–110.]. <...> Кн. 5. Проблема истины. Мышление, воля и мозг. М., 2013. Кн. 5. Туган-Барановский М. <...> История Византийской империи: В 5 т. СПб., 1996. Т. 1.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №3 2014.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
На уровне основной общеобразовательной школы (5–9-е классы) вводится предмет «Основы духовно-нравственной <...> которых – отсутствие параллельных классов и малая наполняемость учащимися [1; 4; 5]. <...> В нашем эксперименте приняли участие двенадцать классов с 5-го по 7-й класс (в количестве 250 человек <...> Предметная линия учебников «Сферы». 5–9 класс / В.П. Дронов, Л.Е. <...> Душина // География в школе. – 2009. – №5 – С. 38–41. 5. Матвеева, Т.Е.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №1(68) 2017.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала печатаются материалы, содержащие результаты теоретических, экспериментальных, методологических, обзорно-аналитических, прикладных и других разнообразных исследований, проводимых на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, а также в других научных организациях и вузах
Эксперимент проводился с 1965 по 1970 г. с учащимися двух классов школы № 1 г. <...> Вся десятичная система изучалась в 5-м классе, а до этого учащиеся должны были совершать все арифметические <...> С 1970 по 1980 г. разработанные нами программы по математике использовались в начальных классах школ <...> Уже понятен смысл: Петр слушает музыку. Петр читает книгу. Петр любит музыку. Далее. <...> м классе школы-интерната поселка Нарышкино Орловской области и заняло два урока (Багатищева, Неворошкина
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 14. Психология №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кац Г. Б.
М.: Генезис
Книга посвящена метафорическим картам (их еще называют ассоциативными, проективными, терапевтическими) — относительно новому, бурно развивающемуся и получающему все большее распространение инструменту психологической работы, используемому в консультировании, психотерапии, коучинге, в групповой и индивидуальной работе с детьми и взрослыми. Описаны основные стратегии и принципы работы с картами, техники, методические приемы и правила работы. Приведены примеры реальной терапевтической работы с клиентами. Отдельный раздел книги посвящен новым авторским наборам карт — «Пути-дороги. Метафора жизненного пути» и «Окна и двери. Метафора взаимодействия с внешним миром».
К307 УДК 159.9 (075.8) ББК 88.3 ISBN 978-5-98563-384-9 © Г. Б. Кац, Е.А. <...> Спросите его, какая музыка звучит во время каждого из этапов его жизни? <...> Минут через 5–10 мы начали слушать детей. <...> После этого мы осмелели и решили записать на видео один из уроков музыки (музыку дети не очень-то уважают <...> В школе сообщили: хорошая девочка, перешла в третий класс, в прошлом году избрана в школьный совет от
Предпросмотр: Метафорические карты. Руководство для психолога.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Обратимся к программам по предмету «Музыка» для учащихся 1–4-х классов начальной школы Баварии, которые <...> В 1–2 классах начальной школы предмет называется не просто «Музыка», как на всех последующих ступенях <...> Обучение музыке и движению в 1–2 классах (а далее – музыке в 3–4 классах) немецкой начальной школы идет <...> К слушанию музыки в 1–2 классах относятся следующие задания: 1. <...> Ведь даже само название предмета в 1–2-х классах начальной школы – «Музыка и движение», как и названия
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2014.pdf (3,8 Мб)
Автор: Барон-Коэн Саймон
М.: Альпина нон-фикшн
В этой книге Саймон Барон-Коэн, один из самых авторитетных в мире ученых, пишущих об аутизме, предлагает читателю неожиданный и смелый взгляд на особенности аутичных людей и их роль в человеческой цивилизации. Барон- Коэн исследует, как упорное экспериментирование с закономерностями и последовательностями, будь то в музыке, изобразительном искусстве, математике, инженерии, кулинарии или наблюдении за океаническими волнами, приводило к новым изобретениям и открытиям. С тех пор, как наши предки начали создавать первые орудия труда, и до сегодняшней цифровой революции именно «искателям закономерностей» мы обязаны прогрессом, убежден автор. Однако для самих носителей генов аутизма их способности нередко оборачиваются самыми разными проблемами — от социальных до медицинских. Переосмысливая подход к аутизму, автор призывает общество видеть в нем редкую возможность, которую нужно ценить и приветствовать, уважая людей, которые мыслят не так, как другие.
Сын сапожника, Буль бросил школу после начальных классов. <...> В старшей школе он проводил на тренировках по баскетболу по четырнадцать часов в день, с 5 утра до 7 <...> Например: «Если мужчина высшего класса ударит женщину высшего класса и эта женщина умрет, тогда дочь <...> Учитывая роль систематизации в изобретении музыки, которую мы обсуждали в главе 5, можно предположить <...> 5 6 7 8 9 10 11 12 7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
Предпросмотр: Искатели закономерностей. Как аутизм способствует человеческой изобретательности.pdf (0,1 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
, с 3-го по 5-й класс и с 5-го по 7-й класс. <...> 3-й класс 4-й класс 5-й класс 6-й класс 7-й класс С 3-го по 4-й класс С 4-го по 5-й класс С 5-го по <...> 6-й класс С 6-го по 7-й класс С 5-го по 7-й класс E 39,66 35,80 43,44 39,28 41,80 0,1991 0,0205 0,0955 <...> Корреляционный анализ по данным 3-х, 4-х и 5-х классов выявил положительные связи импунитивности (M) <...> го по 6-й класс (тест Розенцвейга) 5-й класс 6-й класс Динамика Экспериментальная группа Контрольная
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2013.pdf (0,8 Мб)
[Б.и.]
Учебное пособие является дополненным вторым изданием, в котором представлено систематизированное изложение теоретических основ, практических методов и техник психологического тренинга. В пособии дано развернутое описание основных теоретических и методологических оснований тренинговых практик, рассматриваются общие тренинговые методы и основные методические приемы в тренинге. Психотехники, игры и упражнения приведены с конкретными рекомендациями по методике их проведения и анализу результатов. Пособие адресовано студентам, работающим с ними преподавателям и всем интересующимся организацией и проведением психологического тренинга.
ББК 88.84 ISBN 978-5-89357-244-5 ©Т. И. <...> Как известно, существует связь сравнений с широким классом метафор. <...> Медитация всегда легче проходит под специально подобранную музыку. 4. <...> . 5. <...> На время рисования ведущий может включить музыку (хорошо, если эта музыка насыщена различным эмоциональным
Предпросмотр: Психологические тренинги.pdf (3,9 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
»5. <...> В 5 т. <...> Vol. 5. <...> Екк. 3:5 Начинай со стихов, утверждайся в ритуале и завершай музыкой. <...> Философия музыки в синергетическом ключе 117 воспоминанием или предвкушением»5.
Предпросмотр: Философские науки №6 2010.pdf (0,7 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Входить в класс и выходить из класса во время урока только с разрешения учителя. 8. <...> При входе в класс учителя, директора школы и при выходе их из класса приветствовать их, вставая с места <...> Дорожить честью своей школы и своего класса, как своей собственной25. 25 Цит. по: Правила... <...> Принимай активное участие в общественной работе класса и школы. 4. <...> их статуса до общегородских: «составлены директором средней школы № 5 Д.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 2015.pdf (0,2 Мб)
№2 [Акмеология, 2013]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
Рис. 5. <...> С. 5–21. [4] Фетисова А.С. <...> Для выявления особенностей восприятия музыки различных жанров, испытуемые оценивали прослушиваемую музыку <...> , Электронная, Рок-музыка, Хип-хоп музыка и Бардовская. <...> В начале 2 класса, а затем в 3 классе наступает вторая стадия.
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В большинстве своем дети респондентов обучаются в 5–7 классах средней общеобразовательной организации <...> В исследовании приняли участие 251 школьник 5–11 классов гимназии г. Екатеринбурга. <...> Приобщение обучающихся младших классов российской общеобразовательной школы к музыкальной культуре Китая <...> Культуроведческий подход к обучению домашнему чтению учащихся 8–9-х классов в среднеобразовательной школе <...> школы (5 мальчиков, 8 девочек, Хср = 9,54), а также 13 обучающихся старших классов школы (7 юношей и
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Образовательные системы являются ценозами, объекты ранжирования в них – учащиеся, классы, школы и т.д <...> Рис.5. <...> Раздел 5. <...> Ключевые слова: ислам и музыка, мусульманские начальные школы, нарком просвещения Х. Кильдибеков. <...> «Музыка вэ ислам» Х.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №3-4 2013.pdf (2,0 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Сборник содержит материалы конференции, посвященной проблемам
развития гуманитарной сферы Северо-Арктического региона, в частности, вопросам изучения международных отношений в Арктике, философскому и социологическому анализу человека и общества, а также вопросам теории языка и иноязычной подготовки специалистов для Арктического региона.
) и среднее общее образование (5-9 классы). <...> Старшие классы финской школы являются аналогом наших гимназий. <...> В школах, которые мы посетили, 50-70% учителей были русскоговорящими, однако классы всегда были смешанными <...> В финской школе есть такая должность как «помощник в классе» – человек, которого «закрепляют» за учеником <...> был выбран 6а класс.
Предпросмотр: Развитие Северо-Арктического региона проблемы и решения в гуманитарной сфере материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов Высшей школы социал titlebreak ерального университета имени М.В. Ломоносова.pdf (1,2 Мб)
Автор: Джефферс Сьюзен
М.: Альпина Паблишер
Вы боитесь принимать решения… попросить босса о надбавке… разорвать не удовлетворяющую вас связь… заглядывать в будущее? Каков бы ни был ваш страх, теперь у вас есть шанс избавиться от него раз и навсегда. В книге даны проверенные временем техники, которые помогли бесчисленному множеству людей совладать со своими страхами и идти по жизни легко и уверенно. Этот бестселлер Сьюзен Джефферс выдержал 20 изданий только на английском языке и разошелся тиражом более 2 млн экземпляров. Независимо от того, чего именно боитесь вы, эта книга поможет вам превратить свой страх из врага в союзника.
Я шла в свой класс словно на гильотину. <...> Это может быть музыка для релаксации, рок-музыка или классика — та, что соответствует вашему настроению <...> Это поможет, когда мы перейдем к шагу 5. 5. <...> Таксист подвез меня прямо к входной двери Новой школы. <...> Идея преподавания в Новой школе мне и в голову не приходила.
Предпросмотр: Бойся… но действуй! Как превратить страх из врага в союзника.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
К вопросу восприятия и понимания героического эпоса олонхо учащимися начальных классов якутской школы <...> Особенности реализации модульного обучения родной литературе в гуманитарных классах якутской школы……… <...> и в первые месяцы после поступления (нерегулярное посещение школы, бродяжничество и т.д.) [5]. <...> Гуманитарная составляющая должна присутствовать во всех типах школ и в классах любого профиля с акцентом <...> Цели и структура курса литературы в школе // Литература в школе. 2003. № 4. 5. Палий Е.Н.
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 2011.pdf (1,1 Мб)
Автор: Непопалов В. Н.
М.: Советский спорт
Учебное пособие выполнено на кафедре психологии ФГБОУ ВО РГУФКСМиТ и отражает основные положения общей психологии как учебной дисциплины. Рассмотрены основные понятия и их структурно-функциональные модели. По каждой теме сформулированы вопросы и задания для проверки знаний. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
В школах, где отношение площади окон к площади пола в классах было равно 15 %, близоруких оказалось больше <...> Слуховые представления интенсивно формируются в школе на занятиях пением, музыкой, иностранным языком <...> В это время в класс вошел директор школы. Девочка растерялась, сразу замолчала. <...> Учащиеся среднего звена школы показали следующее: учащиеся контрольных пятых классов изображали кирпичное <...> В среднем звене опытно-экспериментальных школ учащиеся контрольных классов связывали зрительные образы
Предпросмотр: Общая психология (для СПО).pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Неполный перечень балетных классов, указанных в мемуарах, включает занятия в театре и балетной школе <...> Т. 30. № 1 газета “The Observer” 12 июня 1983 г. — Но нужно побывать на ее классе в школе Королевского <...> Применение насилия позволяет им отстаивать свой статус в классе или группе, в школе или колледже силой <...> Т. 30. № 1 Анализ данных, приведенных в табл. 5, позволяет сделать вывод о том, что у учеников 9-х классов <...> Т. 6, № 5А. С. 181–192. Маланцева О. Д. Буллинг в школе. Что мы можем сделать?
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования» выпускается с 2013 года.
Журнал зарегистрирован как научное периодическое издание: имеет международный индекс периодического издания – ISSN 2309-9380, подписной индекс – 53075, включен в систему РИНЦ.
Страница журнала в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU.
С 06.06.2017 журнал входит в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. С 2019 года в соответствии с уточнениями, внесенными ВАК, для публикации в журнале принимаются статьи по следующим научным специальностям:
09.00.01 – Онтология и теория познания (философские науки),
09.00.13 – Философская антропология, философия культуры (философские науки),
10.02.01 – Русский язык (филологические науки),
10.02.20 – Сравнительно-историческое типологическое и сопоставительное языкознание (филологические науки),
13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки),
13.00.08 – Теория и методика профессионального образования (педагогические науки).
Так, например, школа «I-Тьютор» по математике и информатике для учащихся 5–7-х классов в Институте информационных <...> С 1864 г. в столичных и провинциальных школах для девочек открыты классы для учителей. <...> Первым из них был класс, созданный в ярославской школе № 15 в 1985 г. (директор — Н. М. Томилина). <...> Педагогический класс как субъект воспитательной системы школы : дис. ... канд. пед. наук. <...> Программа по математике для 5–6 классов // Школа 2000. М. : Баласс, 1998. С. 57–68. 11. Байдак В.
Предпросмотр: Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования №3 2019.pdf (1,6 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Подготовка к школе ɲʤʟ ʫʟʮ ʬʥʘ ПОЗНАВ Наш адрес: 127254, г. <...> Музыка в детском саду: песни, игры, пьесы, хороводы для детей шести-семи лет. Вып. 5. <...> ярким праздником детского и педагогического творчества, на котором педагоги проводили мастер-классы по <...> Мариинском театре в СанктПетербурге, некоторые роли (Клары и Фрица) были поручены детям, учащимся младших классов <...> Театр в сельских школах России конца XIX — начала XX века // Сельская школа, 2003. № 18. С. 14—20.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №5 2018.pdf (0,5 Мб)
Научно-образовательный, рецензируемый журнал, предназначенный для научных работников и преподавателей, аспирантов и студентов, и учащихся высших и средних специальных, и средних учебных заведений, всех, интересующихся социально-гуманитарными науками и образованием. Публикует научные статьи по актуальным проблемам философии, социологии, политологии: результаты научных исследований ученых гуманитарных специальностей России и других стран. Включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов ВАК.
школа, Вторая нидерландская школа и Третья нидерландская школа. <...> От сочинений Диффе (представителя первой школы), Окгона (вторая школа) и Жоскена де При (третья школа <...> В области теории музыки «Зарино из венецианской школы продемонстрировал теоретическую обоснованность <...> Вдохновляет музыка, но не знаю, кто за ней стоит. Культурные деятели… это актеры, да? 5. <...> Рубежи теории права. – М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2017. – С. 19– 20. 5.
Предпросмотр: Социально-гуманитарные знания №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
С. 14. 5 Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа. <...> С. 5. <...> Учебник для начальной школы. 1–4 классы. <...> В семьях, гильдиях, мастерских, учебных классах, школах, гимназиях, академиях, лабораториях и т. д. передаются <...> начальной и младшим классам средней школы.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2012.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
И в эту школу я должна ходить 5 лет. Это не нужно!» (ГИ1). <...> Богуславский // Наука и школа. – 2014. – № 6. – С. 15-26. 5. Боровская, Е. В. <...> педагогика; музыкальное искусство; уральская музыка; уральские композиторы; детские музыкальные школы <...> в детских музыкальных школах начинается знакомство учеников с музыкой. <...> к музыке уральских композиторов у обучающихся в классе фортепиано детской музыкальной школы.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2022.pdf (1,2 Мб)