373.3.016Содержание, курс обучения. Методика и предметы начальной школы
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Автор: Бакулина Г. А.
М.: ВЛАДОС
В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работе, развитию знания русского языка, закреплению изучаемого языкового материала. Рабочая тетрадь состоит из 2-х частей. В первую часть рабочей тетради включены упражнения по общему анализу текста, разбору предложения и его лексических основ, синонимов, антонимов, омонимов, определению самостоятельных и служебных частей речи, состава слова, распознаванию падежей имен существительных, правописанию безударных падежных окончаний имен существительных. Упражнения стимулируют языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышают
интерес к учебному процессу, развивают познавательную активность учащихся.
Каким видом речи ты при этом будешь пользоваться? <...> Какой вид речи тебе понадобился на минутке чистописания и во время словарной работы? <...> Чем отличается этот вид речи от речи предыдущего упражнения? 3. <...> Запиши часть текста, в которой есть три вида предложений по цели высказывания. Укажи их вид. 3. <...> Какие виды предложений встретились в этом тексте? Докажи. 4.
Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2-х ч. Ч. 1.pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова 2011–2018 гг. выпуска.
Дождь – вид атмосферных осадков в виде водяных капель или струй. <...> Тут чугун выльют в формы. В них жидкий металл застынет и примет такую форму, в какую и был залит. <...> Первые попытки изобретения данного вида транспорта. 3. Современные виды транспорта. 4. <...> Формы земной поверхности Цель: познакомить с формами земной поверхности (равнины, горы, холмы и овраги <...> Формы земной поверхности 271 Домашнее задание 1.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 2 класса общеобразовательных организаций к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2019–2021 гг. выпуска.
Какую форму имеют Солнце, Земля, Луна? <...> Какой формы наша Земля? (Ответы детей.) <...> Луна на небе выглядит по-разному: иногда мы видим Луну в форме тонкого серпа, иногда – в виде плотной <...> (Когда Луна видна на небе в форме серпа, краюшки хлеба.) <...> А капля по форме близка к призме – геометрической фигуре.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя (К УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК
А.А. Плешакова 2012–2018 гг. выпуска.
Различия: разные по форме листья, цветки.) Ученым сейчас известно около 500 тыс. видов растений. <...> птиц каждого вида. <...> Все они, как правило, имеют необычный вид: причудливую окраску, форму или большие размеры. <...> Услуги – это блага, предоставляемые не в виде вещей, а в форме деятельности. <...> В Ботаническом саду Абхазии собрано более 5 тыс. видов, форм и сортов растений со всего мира.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Трубник Т. З.
М.: ВАКО
Пособие содержит 570 загадок c отгадками на тему «Парные по глухости-звонкости согласные звуки в корне слова и суффиксе». Универсальные задания, включенные в методический комментарий, а также сценарий открытого урока, толковый словарик и указатели помогут учителю разнообразить занятия по русскому языку в 1–4 классах.
Игровые формы заданий к загадкам заинтересовывают детей младшего школьного возраста. <...> Огромный змей, не ядовит, Но очень грозен он на вид. (Уда́в.) <...> Формы организации работы: фронтальная, групповая, индивидуальная, парная. <...> Форма контроля: самоанализ, анализ деятельности в группе и в классном коллективе. <...> ПЕЙЗАЖ – рисунок, картина, изображающая виды природы.
Предпросмотр: Парные согласные в загадках и отгадках. 1–4 классы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Как решать задачи изученных видов? <...> Как решать задачи изученных видов? <...> Как решать задачи изученных видов? <...> Как решать задачи изученных видов? <...> Чем отличаются примеры вида 23 + 3 и 23 + 30?
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 2 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Далее выбирается форма отчета и устанавливаются сроки выполнения работы.) V. <...> Они совершенно разные по форме.) – Как легче сравнить фигуры? <...> (Они разной формы.) <...> .) – Какой формы плитки? <...> Хватит ли ее, чтобы обшить карман квадратной формы со стороной 4 см?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Искужиева Жайнагуль Саргазыевна
Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта анализа художественного произведения на уроках литературного чтения с младшими школьниками.
Пособие будет полезно также учителям начальной школы.
Содержание азбуки это различные формы малых фольклорных жанров. <...> Появляются новые виды детской прозы: историческая повесть (С.Н. Глинка, П.Р. <...> В популярной форме в этих произведениях дается научная информация о мире. <...> Характерен поиск своей формы выражения трагедии человека и общества. <...> Презентация «Детская литература в различных видах искусства».
Предпросмотр: Детская литература с основами литературоведения. Часть 2. Детская литература.pdf (1,0 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
, но также в форме се мейного образования, самообразова ния, экстерната. <...> Отсюда — разные формы коррекцион норазвивающего образования. <...> Ребята записывают своё мнение в виде цифр: 0 — нет, 1 — да. <...> Так, в Скандинавии придумали вешать на ёлку украшения из соломы в виде сне жинок, звёзд, фигурок. <...> Формы работы Формы работы по изучению светочей России самые разнообразные, зависят от выбора их учениками
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
В выборе организационных форм ме тодической работы предпочтение от даём командной форме: обучение ко <...> Сколько муки израсходовали на каждый вид выпечки? <...> Тип занятия, форма проведения: Интегрированное занятие по четырём видам деятельности: ИЗО, музыка, танцы <...> , театр в форме путешествия. <...> , «Удачно ли выбраны формы работы?».
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2013.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Предлагаемый сборник упражнений по русскому языку составлен в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и содержит задания, подобранные по основным разделам программы по русскому языку для начальной школы.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 1. Прочитай. <...> Устно укажи вид предложений по цели высказывания. <...> Великолепен был вид зимней природы. Всё засверкало заблестело засияло. <...> Осенью у полей и лугов особенно печальный вид. На улице всё ещё стоит прекрасная погода. 6. <...> Выпиши из текста глаголы в неопределённой форме. Укажи вид глагола (совершенный или несовершенный).
Предпросмотр: Русский язык. Сборник упражнений. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ганькина М. В.
М.: Генезис
Книга предлагает способы работы, которые под силу буквально каждому ученику. Эти приёмы одинаково любимы и отличниками, и двоечниками. Они помогают как бы невзначай открывать справедливость «опостылевших» правил, удивляться и радоваться красоте родного языка. Являясь своеобразными тренажёрами, они позволяют набить руку в грамотном письме — но при этом способствуют нормальному живому общению учеников друг с другом.
Предлагаемые методические ходы и дидактические материалы можно использовать практически в любом классе начальной и средней школы, независимо от темы урока.
Для идентификации придётся из всех подряд абзацев делать дырявые тексты и шифровать. <...> Засуетился, и вид у него сделал% ся деловой. <...> …Искали новых форм, и они становились содержанием. <...> РАЗНЫЕ СЛОВА ИЛИ РАЗНЫЕ ФОРМЫ? <...> И что такое форма слова.
Предпросмотр: Грамматическая аптечка Неотложная помощь в правописании.pdf (0,2 Мб)
Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2011–2018 гг. выпуска.
Какую форму имеют Солнце, Земля, Луна? <...> Работа по теме урока Беседа Форма Земли. <...> Какой формы наша Земля? (Ответы учеников.) <...> Луна на небе выглядит по-разному: иногда мы видим Луну в форме тонкого серпа, иногда – в виде плотной <...> (Когда Луна видна на небе в форме серпа, краюшки хлеба.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива») 2011–2018 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
ГГПИ
В соответствии с установкой Д.Б. Кабалевского разработана региональная программа по музыке для общеобразовательных школ Удмуртии. В целях более углубленной и полноценной музыкально-педагогической подготовки студентов к её реализации составлена программа «Музыкальная, культура Удмуртии в музыкальном образовании школьников».
Форма контроля по завершении курса зачет (8 семестр). <...> рыболовство, а с VIII в. до н. а земледелие, скотовод ство, обработка меди и железа, ткачество и другие виды <...> Сравнительно малая роль произведений крупных форм: оперы, балеты, симфонии. <...> протяжении 20-х и первой поло вины 30-х годов самодеятельного, .искусства, которое было доминирую щим видом-художественной <...> Основной вид удмуртской музыки песенный фольклор, который со временем приобрёл характер многожанрового
Предпросмотр: Музыкальная культура Удмуртии в музыкальном образовании школьников.pdf (0,0 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных организаций УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой системы «Перспектива», составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, задания творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2019–2021 гг. выпуска.
Какой формы вода в сосуде? (Кубической.) – Какой формы вода в стакане? <...> Я мну шар. – Что вы можете сказать о форме? (Форма изменяется.) <...> При этом общая форма похожа.) – В какой группе растений больше всего видов? меньше всего видов? <...> 360 000 видов жуков, 160 000 видов бабочек. <...> А птиц, к примеру, всего 8663 вида, млекопитающих около 4300 видов.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Далее выбирается форма отчета и устанавливаются сроки выполнения работы.) V. <...> (Они разной формы.) <...> .) – Какой формы плитки? <...> Хватит ли ее, чтобы обшить карман квадратной формы со стороной 4 см? <...> Теперь у дедушки огород квадратной формы, длина одной стороны которого 10 м.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 2 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> В коммуникативной сфере Речевая компетенция в следующих видах речевой деятельности 1) говорении: • вести <...> Неопределенная форма глагола. <...> словарем учебника (в том числе транскрипцией); • пользоваться справочным материалом, представленным в виде <...> Kнига-Cервис» 8 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 2 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Н.И. Быковой, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
(Получилось 40 форм.) – Назовите ответ второй задачи. <...> другой, из одной формы в другую. – Чему мы будем учиться сегодня на уроке? <...> Была клепсидра, имеющая форму дерева с 18 золотыми и серебряными ветками. <...> – Найдите в окружающей обстановке предметы, имеющие форму куба. 2. <...> – В ванной комнате нужно покрыть плитками часть стены прямоугольной формы.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> Планирование составлено достаточно подробно и указывает тип урока, вид контроля, содержит описание видов <...> Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: текущий – в форме устного фронтального <...> слов по вопросу и общему значению; в синтаксисе • выделять словосочетания в предложении; • определять вид <...> Kнига-Cервис» 8 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 1 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой).pdf (0,1 Мб)
Автор: Никитушкин В. Г.
М.: Физическая культура
Изложение материала в учебном пособии осуществляется в структуре одиннадцатилетнего обучения и применительно к требованиям новой Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов, где занятия по предмету предусмотрены в объеме 3-х уроков физической культуры. В пособии обосновываются инновационные подходы к планированию процесса физического воспитания и структурированию уроков физической культуры в соответствии с передовыми технологиями управления двигательной подготовленностью школьников. Вместе с тем, приводится традиционное планирование в привычном для учителя физической культуры виде – в форме развернутых рабочих планов с предельно четким указанием состава и последовательности использования тех или иных упражнений, параметров нагрузки, методов организации упражнений. Издание включает научно-методический материал для тренеров по легкой атлетике ДЮСШ, СДЮСШОР, организующих спортивную тренировку подростков и юношей в учреждениях дополнительного образования детей. Данное учебное издание отвечает требованиям регионального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программе дисциплины специализации «Легкая атлетика» федерального компонента.
групповая и индивидуальная формы. <...> В разных по форме разбегах необходимо сохранять туловище вертикально. 7. <...> Укажите определяющие черты урочных форм занятий. 2. <...> спорта (или вида деятельности). <...> Спортивные игры в упрощенной форме и их элементы 61. «Бей и беги».
Предпросмотр: Физическое воспитание в школе. Легкая атлетика в школе .pdf (0,3 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2011–2018 гг. выпуска.
(Кубик.) – Какой он формы? (Кубической.) – Я положила кубик в воду. Какой он формы? <...> Какой формы вода в сосуде? (Кубической.) – Какой формы вода в стакане? <...> Что вы можете сказать о форме? (Газ меняет форму.) – Я сдавлю шар и часть его завяжу, уберу. <...> При этом общая форма похожа.) – В какой группе растений больше всего видов? меньше всего видов? 2. <...> А птиц, к примеру, всего 8663 вида, млекопитающих около 4300 видов.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (К УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
Автор: ЖУСУПОВА ЖАННА АЗАТОВНА
АРГУ им. К. ЖУБАНОВА
В настоящем пособии представлен теоретический и практический материал для подготовки обучающихся к решению нестандартных задач в начальной школе. Учебное пособие направлено на формирование у обучающихся умений анализировать, систематизировать, кодировать, прогнозировать, обобщать способы решения нестандартных задач. Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистрантов, учителям начальной ступени и методистам.
У поля прямоугольной формы одна из сторон равна 30 м. <...> Бассейн в форме прямоугольного параллелепипеда наполняется водой 4-мя насосами за 5 мин. <...> В киоске продаются 5 видов конвертов и 4 вида марок. <...> 13.Разрежьте фигуру по сторонам клеток на две одинаковые по форме и размерам части. <...> Готовя сына в школу, отец купил ему новую форму за 24 р.
Предпросмотр: Методические аспекты обучения решению нестандартных задач по математике в начальной школе.pdf (1,1 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 1 классе общеобразовательной школы. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают музыкальные игры и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала детей. Материал содержит основные музыкальные термины и понятия, доступные пониманию учащихся младших классов, и полностью соответствует ФГОС. Подходит к учебникам «Музыка» всех УМК 2011–2020 гг. выпуска.
Подобная форма работы называется фронтальной. <...> Как вы видите, ноты бывают разными – в виде белых незакрашенных кружочков или в виде черных. <...> (Произведение крупной формы.) <...> (Произведением крупной формы.) – Чем произведения крупной формы отличаются, например, от песни? <...> . – Какие вы знаете музыкальные формы?
Предпросмотр: Поурочные разработки по музыке. 1 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
, анализируя пути и формы их жизненного самоопределения. <...> Запишите обыкновенные дроби в виде десятичных дробей. <...> Эта форма учебной дея тельности применима к любым возра стам. <...> Планируемые результаты Предметные: Знать: виды задач. <...> Какой формы учас ток ещё выгоднее было бы выкроить Пахому?
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко Ирина Фёдоровна
М.: ВАКО
Предлагаемые в пособии поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке для 4 класса составлены с учётом требований ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включёнными в программу, сценарии уроков содержат тексты физкультминуток, задания для рефлексии, проверочные работы, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение на родном русском языке» в составе УМК О.М. Александровой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Формы оценки разнообразны: самооценка, взаимооценка, оценка групповой работы. <...> Затем проводится проверка в форме индивидуального опроса. <...> предложения и оценку учителя, товарищей; строить монологическое высказывание; владеть диалогической формой <...> изображений, создающих впечатление живой действительности. 2) Высокая мужская шляпа цилиндрической формы <...> Затем дети выбирают форму для проекта: стенгазету, книжку-раскладушку, презентацию в PowerPoint и т.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 4 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Соловейчик Марина Сергеевна
[Б.и.]
Пособие содержит программу обучения грамоте, планирование уроковс указанием видов деятельности учащихся, пояснения к страницам букваря и прописей, советы по содержанию и организации всех уроков.
Книга поможет учителю плодотворно работать с детьми, имеющими разный уровень дошкольной читательской подготовки, а также обеспечить преемственность между периодом обучения грамоте и курсом русского языка, создать необходимое единство букваря "Мой первый учебник" и учебника по русскому языку М.С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "К тайнам нашего языка".
Пособие направлено на внедрение идей ФГОС 2010 в практику обучения младших школьников.
от формы фигуры или рисунка. 6. <...> После этого они возвращаются к роботу и в соответствии с формой деталей его одежды выбирают для неё вид <...> На свободные строки учащиеся внесут те виды штриховки, которые соответствуют формам фигур, после чего <...> Как выбирать вид штриховки в зависимости от формы рисунка и штриховать разнообразно.) <...> На свободной строке под картинками указываются виды штриховки, соответствующие форме изображённых предметов
Предпросмотр: Поурочные методические рекомендации к букварю Мой первый учебник и прописям Хочу хорошо писать для 1 класса общеобразовательных учреждений.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
Сборник содержит тексты изложений по русскому языку для учащихся 2–4 классов, сгруппированные в порядке изучения программных тем. К текстам прилагаются вопросы по содержанию, примерные планы изложений и задания для словарной работы и орфографической подготовки. Сборник составлен в соответствии с требованиями ФГОС.
Можете записать его в виде пословицы. <...> Найдите формы этого слова в тексте. 3. <...> Назовите глаголы в неопределённой форме. <...> Назовите глаголы в неопределённой форме. <...> Назовите глаголы в неопределённой форме.
Предпросмотр: Сборник текстов для изложений. 2–4 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Тригер Р. Г.
М.: ВЛАДОС
В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК «Обучение грамоте». В методических рекомендациях раскрываются психолого-педагогические причины возникновения у школьников трудностей при освоении грамоты и обосновывается необходимость многоаспектной пропедевтической направленности обучения детей с задержкой психического развития. В пособии дано описание особенностей содержания и технологии подготовки к обучению письму и чтению. Большое место занимают конкретные рекомендации по работе с УМК «Обучение грамоте» детей с задержкой пхического развития, программа и тематическое планирование. УМК обеспечивает эффективное обучение детей в период подготовки к обучению грамоте.
Это упражнение проводится в виде игры «Какое слово спряталось». <...> Уточнение формы слова «елок». Чтение учителем загадки. <...> При этом используют ся разнообразные формы организации и виды деятельности учеников. <...> Письмо — совершенно новый вид деятельности для первоклассников. <...> Упражнения в связной речи проводятся на уроках русского языка в устной и письменной форме, в виде изложений
Предпросмотр: Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 кл. Метод. рек-ии, программа и тематическое план. к УМК Обучение грамоте для общеоб. орг., реализующих АООП НОО обуч. с задержкой психич. развития в соот. с ФГОС НОО детей с ОВЗ.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Кризис семьи давно стал избитой темой, но наиболее тревожные его формы на именее обсуждаемы. <...> Цель: развитие кинестетики и умения представлять форму предмета по ощу щениям. <...> Кто ошибся, делает новый рисунок (без штрихов ки, просто закрепляя форму). <...> Остальным детям в это время может быть предложено задание вида «Лаби ринт» (на печатной основе). <...> Обучающая помощь — необходима в тех случаях, когда первых двух видов недостаточно.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Для записи решения можно использовать две формы записи: 2 ц + 3 ц = 5 ц (величинная форма) или 2 + 3 <...> = 5 (ц) – числовая форма. № 4 (с. 88). <...> Для записи решения можно использовать две формы записи: 100 кг – 9 кг = 91 кг – величинная форма или <...> 100 – 9 = 91 (кг) – числовая форма. <...> – В какой форме дана информация в условии?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Коржукова А. А.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 2 класса к УМК, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают познавательный и игровой материал, загадки, ребусы, задания для самостоятельных и контрольных работ. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Н.А. Чураковой, М.Л. Каленчук, О.В. Малаховской и др. 2011–2018 гг. выпуска.
Пособие включает рекомендации для учителя с описанием некоторых форм и видов деятельности учащихся и <...> – Изменился ли вид этих слов? <...> – А чем мы с вами можем помочь исчезающим видам животных? 2. <...> Учащиеся получают задание в виде отдельных частей текста. <...> Каков вид предложения по цели высказывания и интонации?
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (К УМК Н.А. Чураковой («Перспективная начальная школа»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Гринева Е. А.
М.: Издательство Прометей
В методическом пособии представлено описание особенностей экологического образования младших школьников, общей целью которого является формирование экологической культуры. Для диагностики результатов процесса экологического образования младших школьников предлагается комплекс соответствующих методик в соответствии с критериями (когнитивный, эмоциально-ценностный и практически-действенный). Авторами предложена система учебных заданий, включающая ситуационные задания и упражнения, а также дано описание приемов нравственной активизации личности младшего школьника в процессе экологического образования.
Синквейн является особым видом диагностического задания с использованием той или иной схемы. <...> Выделяют три вида шкал. <...> Они могут быть предложены как в письменном виде, так и в устном рассказе учителя. <...> Любой вопрос можно задать в иной форме, дополнить подвопросами. <...> Суждения даны в достаточно жесткой форме.
Предпросмотр: Формирование экологической культуры младших школьников Учебно-методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 3 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В.Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.
(Ученики называют вид дождя и отмечают его признаки.) III. <...> Волохов «Вид Кремля с западной стороны». <...> Все на вид красивые, прямо как с картинки. (Яблоко.) <...> – Какой вид текста вы редактировали? (Текст-рассуждение.) III. <...> Более 700 лет назад появился этот знаменитый вид творчества.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 3 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Их отличительные приметы: «ь», «и», «й» сохраняются в вежливой форме. <...> детей к формам теоретического мышления. <...> — Давайте изобразим эти дома в виде прямоугольников. <...> Сама информация от торгается, так как с ней не была осуще ствлена идентификация, то есть обра зы героев <...> Форма занятия: занятиедискуссия. Педагогические приёмы. Организация дискуссии.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бакулина Г. А.
М.: ВЛАДОС
Пособие состоит из 2-х частей. Во второй части пособия представлены 34 урока литературного чтения для 3–4 классов общеобразовательных организаций, проводимые на основе действенно-комплексного подхода. Уроки посвящены рассмотрению произведений А.С. Пушкина, В.П. Астафьева, И.А. Бунина,
Н.Г. Гарина-Михайловского, М. Горького, Л.Н. Толстого, И.С. Тургенева, а также Г.Х. Андерсена, М. Твена, Р. Киплинга и др. Уроки направлены на интенсивное интеллектуальное и речевое развитие школьников, увеличение их словарного запаса.
Какие имеются виды сказок? <...> Какие имеются виды былин? <...> Котомка — сумка, которую носят за плечами; миндаль — вид орехов овальной формы, растут на дереве в тёплых <...> Поставить его в форму единственного числа. Ученик. <...> Дайте ответ в форме коллективного рассказа.
Предпросмотр: Уроки литературного чтения в 3-4 классах. В 2-х ч. Ч. 2.pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
(Солнце и облака.) – Какую форму имеет Солнце? (Форму шара.) – Какие бывают облака? <...> Какой они формы? <...> И общий вид Такой, как полагается! <...> – Какие виды термометров вы знаете? <...> Поэтому нам и кажется, что ее форма меняется. А на самом деле Луна не меняет своей формы. 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, различные игры, загадки, ребусы, задания на развитие логики и смекалки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
При изготовлении многих вещей форма ее служила образцом. <...> (Если флажок желтого цвета, то он имеет форму квадрата. <...> Все флажки красного цвета имеют форму прямоугольника.) № 2 (с. 28). <...> (Прямоугольник.) – Какой формы будет окошко в домике белки? (Треугольника.) IV. <...> Логическая разминка – Крышка стола имеет форму прямоугольника.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
(100.) – Какую форму имеет эта фигура? <...> – Назовите предметы, имеющие форму треугольника. <...> (Он записан не в виде 1 сотни, а в виде числа 100.) – Как вы будете записывать окончательный результат <...> с квадратной формой? <...> (Составная, в косвенной форме.) – Решите задачу.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Автор: ГОРОХОВЦЕВА ЛИЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
В учебно-методическом пособии представлен материал для организации самостоятельной учебной деятельности бакалавров направления подготовки: «Педагогическое образование», профили: «Дошкольное и Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык», «Русский язык и начальное образование» над разделом математики «Элементы алгебры». Предложено краткое изложение теоретических вопросов для изучения тем раздела,, практические занятия, включающие вопросы и задания для самопроверки, методические рекомендации по подготовке к самостоятельному выполнению контрольной работы по темам раздела, варианты контрольной работы, контрольные вопросы по теоретическому материалу, вопросы тестовых заданий, список литературы.
Использование учебно-методического пособия ориентирует бакалавров на самостоятельное овладение содержанием раздела и решение проблемных ситуаций, встречающихся в процессе профессиональной деятельности учителей начальной школы. Пособие предназначено бакалаврам института дошкольного и начального образования, преподавателям вузов.
В вузовских условиях основными организационными формами изучения математики являются лекции, практические <...> правило, включает: проверку подготовленности студента к занятию, которая осуществляется в различных формах <...> Формы записи пар, связанных отношением Р, различны. <...> Высказывание вида а≥в есть дизъюнкция неравенства а>в и равенства а = в. <...> Высказывание вида а<в<с есть конъюнкция неравенств а<в и в<с.
Предпросмотр: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ (ЭЛЕМЕНТЫ АЛГЕБРЫ).pdf (0,4 Мб)
Автор: Андреева Н. Г.
М.: ВЛАДОС
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь. Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. Данный наглядно-дидактический материал к поурочному планированию предоставляет специалисту серии картин, демонстрационные предметные, сюжетные картинки, материал для закрепления в виде карточек для самостоятельной письменной (домашней) работы, загадки, кроссворды, знаковые схемы. Речевой материал в карточках подобран для работы с учащимися 1–4 классов. Наглядно-дидактический материал рассчитан на фронтальную и индивидуальную работу учителя-логопеда и может быть использован в качестве раздаточного материала на логопедических занятиях, а также как домашнее задание.
На вид неказист, Зато голосист. (В.Г. Лысаков) 9. Кто сидит на ветке В розовой жилетке? (В.Г. <...> Вербальный синтез предложений из слов, данных в начальной форме. 1. Рассмотрите схемы. <...> В представленном планировании основные виды упражнений по обучению связной речи младших школьников с <...> специалисту серии картин, демонстрационные предметные, сюжетные картинки, материал для закрепления в виде <...> После завтрака он почистил зубы, надел школьную форму, взял портфель и пошёл в школу.
Предпросмотр: Наглядно-дидактический материал по развитию связной речи на логопедических занятиях. Пособие для логопедической работы с младшими школьниками.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит разработки уроков по учебному предмету «Литературное чтение» для 4 класса УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленные с учетом требований ФГОС НОО. Дополнительный материал для учителя включает краткий обзор биографии и творчества авторов изучаемых произведений, литературные игры, викторины, темы проектов, тексты для диагностики скорости чтения и осознанности восприятия и др. Игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, тесты позволят повысить активность обучающихся и сделать уроки насыщенными, яркими и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной 2014–2018 гг. выпуска.
Тимур придумал чудесную форму помощи нашей армии. <...> – Какие виды сказок вы знаете? <...> Расскажите ее в форме сказки. Представьте, что предмет ожил. <...> Сказка народная литературная Автор Народ Конкретное лицо (он творец) Форма Существует в устной форме <...> Тютчев «Еще земли печален вид…». А.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 4класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Шептуховский Михаил Васильевич
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Учебное пособие конкретизирует важнейший аспект методики преподавания курса «Окружающий мир», в частности, раскрывает возможности информационного ресурса Google Планета Земля в формировании универсальных учебных действий (наблюдение, измерение, описание, сравнение, классификация и т.п.) у младших школьников. В нем излагается минимально-необходимый для будущего учите-ля материал для освоения уникальной базы данных, составленной на основе данных дистанционного зондирования поверхности нашей планеты, а также Космоса. Пособие содержит методические указания к освоению ресурса, методику его применения в обучении школьников, а также серию образцов вопросов и заданий, которые учитель может использовать в работе с младшими школьниками. Информация об управлении ресурсом снабжена цифровыми материалами, размещенными на общедоступном сайте http://www.google.com/earth/index.html.
Учебное пособие написано для студентов – будущих учителей начальных классов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»). Вместе с тем, оно представит интерес для учителей начальных классов и школьников, а также всех интересующихся современными методами познания окружающего мира и современными технологиями в образовании.
Там они трескаются, раскалываются на куски различных форм и размеров, превращаясь в айсберги и более <...> базой данных имеет ценность в самом процессе осуществления наблюдения за звездным небом, опознанием (идентификацией <...> Земля – планета, общее представление о форме и размерах Земли. Глобус как модель Земли. <...> С каким известным вам предметом можно сравнить форму Земли? <...> Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги (общее представление).
Предпросмотр: Информационный ресурс Google Планета Земля в обучении младших школьников.pdf (0,6 Мб)
М.: ВАКО
В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые позволяют сделать процесс обучения интересным. Задачи сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Наиболее сложные из них отмечены звёздочкой. Отдельный раздел посвящён нестандартным задачам, которые формируют у детей навыки логического мышления. Многие задачи будут полезны при подготовке к математическим олимпиадам. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Ребята запустили 6 воздушных змеев четырёхугольной формы и 3 треугольной формы. <...> Задачи в косвенной форме 33 6.3. <...> Задачи в косвенной форме 35 6.22. <...> Какой вид спорта предпочитают коротышки? 17.48. <...> Сколько голов досталось Ивану в виде трофея?
Предпросмотр: Сборник текстовых задач по математике. 1 класc.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий, тесно взаимосвязанные с уроками литературного чтения. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.
(Списывали предложение.) – К какому виду речи можно отнести списывание? <...> Подведение итогов урока – Какие виды речи вспомнили? <...> (Пламя вытянутой формы, напоминающей форму языка.) 3. Язык колокола. <...> Вроде ежика на вид, Но не просит пищи. По одежде пробежит, И одежда станет чище. <...> Самоопределение к деятельности – На уроке мы с вами используем разные виды речи.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ипатова Е. Е.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
другой формы? <...> (Рассуждения можно записать в виде таблицы.) <...> Эта ограда будет иметь вид замкнутой линии. – Какая ограда справа? <...> Эта ограда будет иметь вид незамкнутой линии. 2. <...> (В виде слагаемых 2 и 5.) – Почему выбраны именно такие слагаемые?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Сабельникова С. И.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник художественных и научно-познавательных текстов с вопросами и заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагога, предназначенный для организации контроля навыков чтения и читательских умений учащихся начальных классов. Весь материал соответствует требованиям к уровню освоения программы по литературному чтению с учетом основных положений федеральных государственных стандартов нового поколения и концепции духовно-нравственного воспитания учащихся.
самопознания на основе сравнения «я» с героями литературных произведений посредством эмоционально-действенной идентификации <...> Опрос осуществляется в индивидуальной форме. Аудирование – рецептивный вид речевой деятельности. <...> Чтение учащимися текста про себя – важный вид работы, так как является основным видом чтения взрослого <...> Отличительный признак драмы – диалогическая форма. <...> Вид устного народного творчества.
Предпросмотр: Проверочные работы по литературному чтению. 1–4 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кутявина Светлана Владимировна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включёнными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, физкультминутки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей. Подходит к учебникам «Литературное чтение на родном русском языке» в составе УМК О.М. Александровой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Понимание особенностей разных видов чтения. <...> Соблюдение в учебных ситуациях этикетных форм и устойчивых формул‚ принципов этикетного общения, лежащих <...> Эта стихотворная форма возникла сто лет назад под влиянием японской поэзии. Памятка. <...> В ней автор в популярной форме познакомил детей с разными профессиями. <...> , что любуется видом из окна, наблюдал за читающими.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 2 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2019–2021 гг. выпуска.
узколистных форм. <...> Акулы – отличные пловцы с обтекаемой формой тела. <...> Вот ученые-зоологи описали целую тысячу видов земноводных животных, 6 тыс. видов рептилий, 9 тыс. видов <...> птиц, 15 тыс. видов млекопитающих и 20 тыс. видов рыб. <...> Поэтому нам и кажется, что ее форма меняется. А на самом деле Луна не меняет своей формы. 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова 2011–2018 гг. выпуска.
узколистных форм. <...> Акулы – отличные пловцы с обтекаемой формой тела. <...> Вот ученые-зоологи описали целую тысячу видов земноводных животных, 6 тыс. видов рептилий, 9 тыс. видов <...> птиц, 15 тыс. видов млекопитающих и 20 тыс. видов рыб. <...> Поэтому нам и кажется, что ее форма меняется. А на самом деле Луна не меняет своей формы. 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)