Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
. – профессор кафедры психологии Международного университета природы, общества и человека «Дубна» Воровщиков <...> Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» каждый уровень управления образованием имеет право <...> В соответствии с п. 13 ст. 28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации <...> Только так удастся совместить право осуществлять текущий контроль в соответствии с программой, по которой <...> идет обучение, и право администрации школы на проведение внутришкольного мониторинга.
Предпросмотр: Управление начальной школой №10 2014.pdf (0,4 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
. – д-р психол. наук, профессор кафедры психологии Международного университета «Дубна» Виноградова А.В <...> Готовность признавать возможность существования разных точек зрения и права иметь свою. <...> Обычно в этих случаях подросток или воюет со своими родителями, доказывая право на собственные взгляды <...> В 2014 г. фильм «Класс коррекции», снятый по этой повести, стал победителем Международного кинофестиваля <...> Особенности финансового обеспечения оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования Частно-государственное
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №10 2015.pdf (0,8 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
а) путешествовал(а) бы по всему миру; б) построил(а) бы частную школу и занимался (ась) любимым делом <...> хождении собеседования с работода телем, о поиске работы по телефону, о правилах трудоустройства, правах <...> Если государство не обеспечивает человеку права на труд, не создаёт условия для сносного суще ствования <...> Москвин безраздельно прини мал нравственную позицию своего ге роя, его право нести людям «утеши тельную <...> повесть о сложном постижении мира, о победах мальчика над недугом, о том, что человек должен бороться за право
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2014.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
жизни, в теоретических работах многочисленных последователей ве ликого педагога, присвоивших себе право <...> ис пользовали какоелибо отдельное по ложение теории и ситуацию из его практики, и это давало им право <...> Международные исследования пока зывали резкое расслоение школ и учащихся по качеству знаний. <...> Права школьника при выполнении поручений: Ребёнок вправе потребовать повто рить задание, если он его <...> Имеет ли право художник на столь вольное, прямо противоположное изображение действия?
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2014.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по информатике для 2 класса к УМК Н.В. Матвеевой и др. (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Она реализует право каждого учителя расширять, углублять, изменять, формировать содержание обучения, <...> деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; уважение к частной <...> поведение и поведение окружающих; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права <...> развитие алгоритмического мышления; • формирование информационно-правовой культуры, соблюдения авторского права <...> , уважения к частной информации и информационному пространству; • умение создавать и поддерживать индивидуальную
Предпросмотр: Рабочая программа по информатике. 2 класс (к УМК Н.В. Матвеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Мы законодательно закрепим равенство государственных и частных общеобразовательных учреждений и предоставим <...> информации и поддержке, избегать неуважительных и дискриминационных действий, настойчиво защищать свои права <...> удовлетворении потребностей окружающих в информации и поддержке, настойчиво защищать свои собственные и чужие права <...> В международных исследованиях PISA среди российских школьников было выявлено, что, сталкиваясь с непривычными <...> достигли хороших результатов: во всероссийских олимпиадах участвовало 44 человека (из них 36 призёров), международных
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2009.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
«Школьная Пресса», © «Воспитание школьников», 2020, № 3 Издание охраняется Законом РФ об авторском праве <...> Школа экономики и права Решили объединить две сильные школы, чтобы добиться больших результатов. <...> А еще не забывайте, что все эти вопросы входят в школьный курс обществознания и права – поможет на ЕГЭ <...> Один раз принимал участие в международном конкурсе в Санкт-Петербурге. <...> Он тут же заявит о своих правах.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]
Данное пособие предназначено для студентов педагогического университета и педагогических колледжей, изучающих дисциплину «Методика преподавания математики»
Он требует признания уникальности личности, её интеллектуальной и нравственной свободы, право на уважение <...> Эффективность ее работы определяется рядом общих и частных условий. <...> продуктивное воображение и творческое мышление, включенные в единый контекст творческого развития ребенка на правах <...> «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 128 -внутришкольные; -внутриклассные; -региональные; -международные <...> Исследования могут проводиться как по предметам, так и по частным областям.
Предпросмотр: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,9 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
отношений между личностью, семьёй, обществом и государством, который в наиболее полной мере реализует права <...> Ответим теперь кратко, в чём состоит новое непростое право и почётная обя занность учителя быть свободным <...> Ученики имеют право вы сказывать противоречивые точки зре ния. <...> Любой ученик имеет право опровергнуть высказанную точку зре ния, подкрепив её своими доводами. <...> такие термины, как «здоровьесберегающие технологии», «программы по здоровьесбереже нию», мы признаём право
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Подари улыбку миру Час забав и смеха, который можно провести с детьми младшего и среднего возраста в Международный <...> Если ответ не верный, право на ответ переходит следующему игроку. Предполагаемые вопросы: 1. <...> Право на ответ получает команда, заявившая о готовности раньше другой команды.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2014.pdf (0,7 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
человека», «В справедливом государстве добра и равноправия», «Эрудит-лото «Закон о правах ребёнка» и <...> Право поднять флаг предоставляется выпускникам… Звучит гимн. 1-й ведущий. <...> Право дать последний звонок предоставляется ученице 1 класса… Звонок. 2-й ведущий. <...> Право внести на почётный стол заветный кейс предоставляется директору школы. <...> Право открыть выпускной бал предоставляется выпускникам 9 «А» и «Б» классов нашей школы.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии педагог найдет все, что необходимо для подготовки и проведения увлекательных уроков ОБЖ в 3 классе: подробные поурочные планы и методические рекомендации, проверочные тесты, викторины, загадки, кроссворды, дополнительные материалы, а также сценарии игровых уроков. Материал ориентирован на педагогов, работающих по учебникам В.В. Полякова (М.: Дрофа) и А.А. Усачева, А.И. Березина (М.: АСТ), но может быть использован и при работе с другими учебниками. Подходит к учебникам «Основы безопасности жизнедятельности»: в составе УМК А.А. Усачёва, А.И. Березина 1996–2008 гг. выпуска; в составе УМК В.В. Полякова 1996–1998 гг. выпуска.
Ни взрослые, ни дети не имеют права перелезать через эти ограждения. <...> Там, где эта черта сплошная, ни одна машина не имеет права через нее переехать. <...> …По всем дорогам страны, большим и малым, по международным автострадам и сельским глубинкам днем и ночью <...> Получить водительские права и стать шофером не так-то просто. <...> (Если есть возможность – показать водительские права.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ганькина М. В.
М.: Генезис
Книга предлагает способы работы, которые под силу буквально каждому ученику. Эти приёмы одинаково любимы и отличниками, и двоечниками. Они помогают как бы невзначай открывать справедливость «опостылевших» правил, удивляться и радоваться красоте родного языка. Являясь своеобразными тренажёрами, они позволяют набить руку в грамотном письме — но при этом способствуют нормальному живому общению учеников друг с другом.
Предлагаемые методические ходы и дидактические материалы можно использовать практически в любом классе начальной и средней школы, независимо от темы урока.
Хитрость в том, что группа имеет право подсказывать своему чтецу. <...> А имею ли я на это право?..» <...> Но у каждого есть право на своё открытие, на свой субъек% тивный взгляд, на своё восприятие. <...> Думаю, что я права». <...> Это право он заработал, выступая от лица всей команды.
Предпросмотр: Грамматическая аптечка Неотложная помощь в правописании.pdf (0,2 Мб)
Автор: Липская Татьяна Алексеевна
Экспресс-печать
Учебное пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ. Включает учебные материалы по дисциплине «Психолого-педагогические технологии работы с детьми младшего школьного возраста» в виде схем и таблиц, сопровождающиеся комментариями. К каждому разделу предлагается методическое обеспечение практических занятий. Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, будущим педагогам начальной школы; представляет интерес для учителей начальных школ и преподавателей высших учебных заведений.
& ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Комментарии Технология «Развитие критического мышления» разработана Международной <...> В течение последнего года девочка практически не посещала школу и занималась дома с мамой и частным учителем <...> Девочка настаивает на том, чтобы иметь права, равные со взрослыми (что типично для подросткового возраста <...> Таким образом, ребенок обязан быть школьником на уроке, но в остальное время он имеет право на дошкольные <...> ребенок, страдающий хронической неуспешностью, – в спорте, в чисто бытовых домашних делах, в каких-либо частных
Предпросмотр: Психолого-педагогические технологии работы с детьми младшего школьного возраста.pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой , Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.
Некоторые типы ключей применяются даже на международной космической станции. <...> Каждый имеет право высказаться, не боясь быть обиженным. Нужно уметь уступать, договариваться. <...> Надпись вверху полукругом и внизу в две строки по-гречески: Международные Олимпийские игры в Афинах, <...> Это замечательное открытие позволило оригами стать универсальным международным языком. <...> Он получил международное признание благодаря своему вкладу в популяризацию оригами, превратив его из
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 4 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Один молодой человек, двадцати четырех лет, отслуживший в армии и получивший там право водить разные <...> Стоит отметить, что Федеральным проектом «Социальная активность» предусмотрена Международная Премия # <...> Международная Премия #МЫВМЕСТЕ. <...> После нескольких таких уроков они поймут, что нравственные потребности вашей личности имеют свои права <...> но значение подобного отпора могло быть лишь условное; он был необходим для предупреждения в данном частном
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
какими правами могут обладать учащиеся и родители в случае их избрания в члены совета? <...> Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными федеральными нормативными правовыми актами. ■ Международными <...> Права и ответственность члена Совета. 1. <...> педагогики, организует заочную школу повышения квалификации с выдачей сертификата государственного и международного <...> Инновационный опыт ОУ признан на международном уровне.
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
Олимпиада является одной из наиболее эффективных форм внеклассной работы. Материал в данной книге систематизирован по темам курсов математики, русского языка, окружающего мира, изучаемым в 1–2 классах. Задания, соответствующие теме, выстроены в определенной последовательности. На каком вопросе стоит остановиться на уроке, какие можно рассмотреть на дополнительных занятиях, какие – непосредственно на олимпиаде, учитель может решить сам в зависимости от уровня подготовки конкретного класса, а может воспользоваться представленными рекомендациями. Ответы и решения к заданиям приведены в конце пособия.
Организация олимпиад В мире каждый год проводится множество олимпиад по предметам – от школьных до международных <...> Победителям предоставляется право участвовать во втором туре олимпиады. <...> Им предоставляется право принять участие в третьем – городском – туре. <...> На птичьих правах – временно, незаконно. 9. <...> М.: Международный образовательный и психологический колледж, 1996. 40.
Предпросмотр: Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир». 1–2 классы.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
наиболее адекватно отражающем современную сложную и разнообразную реальность, но оставляем за собой право <...> имени учебного заведения заключает договоры и осуществляет другие действия, направленные на реализацию права <...> «дерева» целей управления необходимо общую («генеральную») цель представить в виде ряда конкретных частных <...> Таким образом, достижение общей, генеральной цели осуществляется за счёт выполнения составляющих её частных <...> Это постановка частных целей в деятельности учителей, классных руководителей, общественных организаций
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2010.pdf (0,2 Мб)
Автор: Козлов В. И.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии.
При этом каждый участник получает равное право на интеллектуальную активность, в то же время отвечает <...> работ, научно-практические конференции районного, городского, областного, окружного, всероссийского и международного <...> Цель и задачи урока достигаются постепенно, по мере решения ряда более частных задач. <...> Ученик должен иметь право на ошибку. Процесс оценивания должен быть основан на динамике позитивных <...> Теория и методика обучения праву: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М., 2003. 15.
Предпросмотр: Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия учеб. пособие для студентов учреждений высшего образ., обучающ. по напр. подготовки Педагог. образование (профиль - Изобраз. искусство и доп. образ.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Земсков Е. А.
М.: Физическая культура
В учебном пособии «Гимнастика: типология уроков физической культуры в
школе» на основе обобщения теоретико-методических материалов и многолетней практической работы по подготовке учителей физической культуры излагаются теоретические основы, аргументированно обосновывается классификация и структурная организация, раскрываются содержание и особенности методики проведения различных типов уроков физической культуры с преимущественным использованием средств гимнастики в классно-урочной системе обучения школьников.
В школьной практике главная частная задача её связывается только с разминкой. <...> Могут быть иные сочетания частных задач. <...> массовых неклассификационных соревнованиях на тех видах, где имеется два упражнения, участники могут иметь право <...> овладения технологией судейства в качестве судьи на виде необходимо знать общие положения о соревнованиях, права <...> Международного конгресса. – Том 1. – М. : Физкультура, образование, наука, 1998. – 209 с. 4.
Предпросмотр: Гимнастика типология уроков физической культуры в школе.pdf (0,3 Мб)
Автор: Елькина О. Ю.
М.: ФЛИНТА
В монографии раскрываются этапы становления и развития проблемы формирования продуктивного опыта школьников в истории отечественного образования; разработано тезаурусное поле понятий «продуктивный опыт младшего школьника»; приводятся результаты оценки практики формирования данного опыта; дается характеристика процесса формирования продуктивного опыта учащихся начальной школы; представлена методика преподавания элективных курсов, направленных на становление продуктивного опыта младших школьников.
педагогического сопровождения продуктивного опыта младших школьников удостоен Дипломов 1 степени на международных <...> По мнению одного из авторов и участников международного проекта продуктивного обучения «Город-как-школа <...> На любом уровне сложности ребенок в праве рассчитывать на определенную помощь со стороны учителя. <...> М.: Международная пед. академия, 1995. 209 с. 30. Бондаревская, Е.В., Кульневич, С.В. <...> Небо слева, небо справа, А ему не страшно, право!
Предпросмотр: Продуктивный опыт младших школьников состояние и перспективы развития. Книга для учителя (2).pdf (0,8 Мб)
М.: ФЛИНТА
Предлагаемая программа построена на основе концепции здоровьетворящего образования, разработанной Т.Ф. Ореховой, и концепции педагогизации сознания субъектов образовательного пространства, разработанной Т.В. Кружилиной, – профессорами кафедры педагогики начального и специального образования Магнитогорского государственного университета, в стенах которого зародилась и начала развиваться идея подготовки учителей здоровья. Авторы изучили достаточно большое количество современных подходов к проблеме становления здоровья человека; работы, в которых исследуются пути и способы сохранения, укрепления и становления здоровья учащихся в процессе образования; проанализировали существующий педагогический опыт организации здравосохранного образования. Обобщение всего положительного, что было обнаружено авторами, послужило основанием первоначально для разработки собственной концепции здоровьетворящего образования, а на ее основе и для разработки данной программы.
Каждый человек имеет право на свою жизнь. Я умею делать одно, другие дети сильны другим. <...> Каждый имеет право быть не таким, каким я хочу его видеть. Я учусь всех любить безусловно. <...> Каждый человек имеет право на свою жизнь. Я умею делать одно, другие дети сильны другим. <...> Каждый имеет право быть не таким, каким я хочу его видеть. Я учусь всех любить безусловно. <...> Каждый человек имеет право на свою жизнь. Я умею делать одно, другие дети сильны другим.
Предпросмотр: Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования .pdf (0,8 Мб)
Автор: Искужиева Жайнагуль Саргазыевна
Учебное пособие содержит теоретические знания о методах и приемах анализа литературного произведения. В него включены как теоретический материал, так и практические задания, способствующие формированию специальных профессиональных умений, необходимых учителю начальных классов.
Пособие будет полезно также учителям начальной школы.
Основание для сопоставления могут быть различными, но наличие общности дает право на сопоставление и <...> Слонь // Теоретические и практические вопросы науки XXI века : Сборник статей Международной научно-практической
Предпросмотр: Теория и практика анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе.pdf (1,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
соберите последние силы ваши, забудьте свою Тёплый дом отца Николая Забота о детях, их воспитание – равное право <...> Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей. 3. <...> В битве за право – огонь соучастья. Женщина – музыка. Женщина – свет. 4-й чтец. <...> старший, – мы делили твои долги, и никто не хотел уступать, но я ведь старший, мне они принадлежат по праву
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2011.pdf (0,6 Мб)
Автор: Никитченков А. Ю.
М.: Издательство Прометей
В процессе исследования автор решает следующие задачи: с новых позиций рассмотреть пройденный методикой путь, критически осмыслить накопленный российской начальной школой опыт преподавания устного народного творчества за все время ее существования, соотнести этот опыт с явлениями, происходящими в современной педагогической науке и практике. Не претендуя на исключительную полноту раскрытия всех аспектов обозначенной проблемы, автор рассматривает наиболее актуальные исторические вопросы, в рамках которых учет прошлого педагогического опыта оказывается очень значимым для современного образовательного процесса.
все положительно или отрицательно настроенное к архаическому коллективу и реализуется в серии более частных <...> Под воздействием идей просвещения открываются университеты, военно-учебные заведения, гимназии, частные <...> После отмены в 1861 г. крепостного права значительно увеличивается количество начальных школ18. <...> Выходите, девки, взамуж, / Пока новые права: / Повенчают и распишут / В исполкоме у стола27. <...> Фольклор по праву считается одним из главных средств народной педагогики, которая носила практический
Предпросмотр: Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе. Монография.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Право развернуть пакет разрешается тому, кто угадает загадку. <...> «Агитбригада «Свои права хочу я знать!» <...> добра и равноправия», «Внеклассное мероприятие «Права детей», «Должны смеяться дети», «Литературные <...> герои имеют права», «Эрудит-лото «Закон о правах ребёнка», «Деловая игра «Выборы в сказочную думу», Детей <...> Разговоры частные У костра ведём. О делах, ты, лучше Мне не говори.
Предпросмотр: Досуг в школе №4 2010.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Я обычно для слушателей расшифровываю «управление» есть стояние у права, стояние у правила, а в нашей <...> Она по праву является не только Школой Знаний, но и Школой патриотического духа. <...> Социально-педагогическое сопровождение саморазвития и самоорганизации детей и взрослых: материалы международной <...> происходить, именно в этом пространстве «функция возникает сначала между людьми, а затем становится «частной <...> разворачиваются во внешнем межличностном пространстве и далее, благодаря процессу интероризации, становятся «частной
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2021.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
экономической мощи Российской Федерации, повышения ее военной мощи, способности противостоять любому агрессору, международному <...> Это память свои предъявляет права… Город мой! <...> И Орден Славы той войны По праву носит он. <...> Частные занятия проводил знаменитый Иоганн Георг Гаман, интеллигентный и доброжелательный учёный, ученик <...> Материал подготовлен: Международным научноэкспертным Советом по духовнонравственной безопасности при
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 2022.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 4 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Права ребенка. Тест по теме «Права гражданина». Государственное устройство России. <...> , установленным Конституцией РФ 4 Права ребенка. <...> рабочей тетради (ч. 1, с. 12, 13) с последующей коллективной проверкой; составление рассказа на тему «Международный <...> , установленным Конституцией РФ Права ребенка. <...> рабочей тетради (ч. 1, с. 12, 13) с последующей коллективной проверкой; составление рассказа на тему «Международный
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 4 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
К Международному женскому дню 8 Марта в родительском уголке был оформлен поздравительный фотостенд «Мамочку <...> Суть технологии заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право выбора планировать <...> Суть технологии заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право по своему
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель работы – изучить теоретические основы воспитания культуры здоровья с использованием здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в педагогическом процессе по иностранному языку и разработать цикл уроков английского языка для обучающихся 3 класса.
детского и подросткового населения [Текст] : доклады Всероссийской научно-практической конференции с международным <...> ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 83 (По одному участнику от каждой команды получают право <...> Если ребёнок правильно составил слово, то следующий член его команды получает право составить ещё одно
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.pdf (1,0 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 2 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.
Предлагается использовать гибкую систему оценивания результатов, при которой ученик имеет право на ошибку <...> математике и для обработки информации с помощью компьютера: F 1) искусственные F 2) естественные F 3) языки международного
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
закономерностей окружающего мира природы и социума; • человечество как многообразие народов, культур, религий; • международное
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 1 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Право первого хода разыгрывается по жребию. <...> Победитель имеет право произнести «тронную речь» т. к. наступил его «звёздный час», а также в честь победителя <...> Болельщик, набравший большее количество жетонов, имеет право по своему выбору подарить один балл любой
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2011.pdf (0,6 Мб)
Автор: Мардер Л. Д.
М.: Генезис
В книге описаны основные принципы и методы групповой арт-терапевтической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также подробно представлена программа «Цветной мир», разработанная для детей, нуждающихся в помощи психолога. Участников программы не учат рисовать — смысл психологической арт-терапевтической работы в том, что дети получают возможность выразить себя, могут делать то, что в обычной жизни им строго запрещено. В результате удовлетворяется интерес к разрушительным действиям, выплескиваются отрицательные эмоции, высвобождается психологическая энергия, которая обычно тратится на неэффективное напряжение, и дети становятся спокойнее и расслабленнее. Демонстративность, негативизм, агрессия уступают место инициативности и творчеству.
Ребенок слов но не рисует, а тренируется рисовать, и соответственно имеет право на ошибки и исправления <...> Однако чувство причастности созда ет ощущение единства с группой, право на пребывание в ней здесь и сейчас <...> детьми, кото рые позволяют уведомить ребенка, что он понят, принимаем, его реакции естественны и имеют право <...> Мы наметили варианты, как бабушка и мама могут показать Сергею, что они признают его права и уважают <...> М.: Международная педагогическая академия, 1994. 28. Макарова Е.Г.
Предпросмотр: Цветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
уместным для младшего школьного возраста будет обращение к личности как к системе качеств, свойств, частных <...> творческим мероприятием первого дня стала акция «Молодежь против преступности и террора», посвященная Международному <...> Защитные фильтры, отвечающие международным стандартам, стали появляться гораздо позднее, и к 2000 г. <...> Женщины впервые получат право посещать общественные собрания, а вход на них будет открыт каждому прилично <...> индикаторы переутомления и напряжения педагога, такие как ежедневные трудности с засыпанием (30%), частные
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 2022.pdf (0,2 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Права наставника Наставник имеет право: • с согласия заместителя директора по учебно-воспитательной ( <...> Права молодого специалиста Молодой специалист имеет право: • вносить на рассмотрение администрации школы <...> В международной конвенции о правах человека утверждается, что все люди обладают равными правами. <...> Впервые его провозгласил президент Международной ассоциации школьных библиотек Бланш Вуллз. <...> А также в октябре: 1 октября – Международный день пожилых людей, Международный день музыки. 3 октября
Предпросмотр: Управление начальной школой №9 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Правдов Михаил Александрович
М.: Илекса
В пособии представлен материал для организации и проведения занятий в школе физическими упражнениями с детьми младшего школьного возраста, имеющими различные отклонения в физическом развитии, физической подготовленности, сформированности двигательных умений и навыков. Рекомендованы упражнения для развития различных физических качеств, в том числе и координационных способностей, на основе дифференцированного использования движений различными звеньями опорно-двигательного аппарата, а также подвижные игры на основе интеграции двигательной и познавательной деятельности. В приложении представлен материал для практических занятий с детьми младшего школьного возраста.
Пособие адресовано учителям физической культуры, работающим в системе коррекционно-развивающего обучения, педагогам начальных классов общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов, специалистам, родителям.
Образовательное учреждение в праве выбирать любую из допущенных к реализации программ. <...> ; от частного к общему; от известного к неизвестному. <...> Право оставаться в нем получает тот, кто первым встал на свободное место. <...> Кошки, оказавшиеся в отрезанном коридоре, не имеют права ловить мышек. <...> школьников выстраивается как целостная система педагогических воздействий, решающая как общие, так и частные
Предпросмотр: Уроки физической культуры. 1-4..pdf (0,3 Мб)
Автор: Синякова В. А.
М.: ВАКО
В пособии представлено подробное описание каждого урока. Здесь педагог найдет все необходимое для успешного усвоения учебного материала учащимися и развития их творческих способностей: методические рекомендации к проведению каждого урока, увлекательные викторины, игры, кроссворды, дополнительные материалы. Материал ориентирован на педагогов, работающих по учебникам А.А. Усачева, А.И. Березина (М.: АСТ) и В.В. Полякова (М.: Дрофа), но может быть использован и при работе с другими учебниками. Подходит к учебникам «Основы безопасности жизнедятельности»: в составе УМК А.А. Усачёва, А.И. Березина 1996–2008 гг. выпуска; в составе УМК В.В. Полякова 1996–1998 гг. выпуска.
Организационный момент Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем. <...> Имеет ли право велосипедист ехать по проезжей части дороги, если рядом есть велосипедная дорожка? <...> Организационный момент Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем. <...> ГИБДД регистрирует автомобили, находящиеся в государственной и частной собственности. <...> При успешной сдаче экзамена граждане получают удостоверение, дающее право управлять автомобилем.
Предпросмотр: Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 4 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
редакции. вень не только общешкольный, но и региональный, областной, городской, всероссийский и даже международный <...> Ближайшее крупнейшее мировое событие в области математики — Международный математический конгресс 2022 <...> г. — согласно решению Генассамблеи Международного математического союза пройдет в Санкт-Петербурге, <...> Сб. статей Международной науч.практ. конференции. Уфа, 2015. Часть 4. С. 203—206. øâû Опарина Н. А. <...> числа удалось сформировать команду, которая способна представить не только родной город, но и страну на международных
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2019.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
закономерностей окружающего мира природы и социума; • человечество как многообразие народов, культур, религий; • международное
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
. • Международное сотрудничество как основа мира на Земле. • Патриотизм как одно из проявлений духовной
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 2 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Методическое пособие является практикумом для учебника «Подвижные игры» (М., 2007). В нем представлены конспекты тематических занятий по физической культуре для детей дошкольного возраста, а также сценарные разработки для проведения тематических праздников для детей младшего школьного возраста. Оно написано в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к изучению курса «Подвижные игры» в высших и средних учебных заведениях физической культуры.
«Мишка» разведение рук в стороны сначала права, затем левая, затем обе (все движения делаются под стишок <...> Игрок имеет право только трех бросков. 3. Начинать можно только по команде. <...> Игрок имеет право только трех бросков. 3. Бросать «снежки» можно только по команде. <...> Карточки имеет право переворачивать только капитан. 2.
Предпросмотр: Разработка сценариев спортивно-развлекательных программ для детей дошкольного и младшего школьного возраста.pdf (0,7 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методические указания предназначены для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Преподавание изобразительного искусства и технологии в современной школе». В содержание пособия включены материалы для организации самостоятельной практической работы по разделам программы профпереподготовки, представлены рекомендации по проектированию урока изобразительного искусства в современной школе, планированию внеурочной деятельности обучающихся.
Есть ли у учеников право выбора домашнего задания? Понятен ли инструктаж по его выполнению? <...> Учитель имеет право скорректировать оценки и отметку, если докажет, что ученик завысил или занизил их
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ .pdf (0,9 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
которых изложены в Конституции Российской Федерации: • человек — высшая ценность; • демократические права <...> и свободы гражданина; • право на образование; • признание идеологического и политического многообразия <...> Права детей. 14. Памятка детям и педагогам. <...> Необходимо войти в их мир, в их права, обязанности, возможности, плюсы, специфику, проблемы, чувства, <...> выполнения заданий, правила работы в группе, инструкция по выполнению задания, презентация «Крепостное право
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Команда, победившая в очередном конкурсе, получает право украсить елочку игрушкой с бантиком своего цвета <...> Внучка, ты совсем не права. Впрочем, не хочешь ли ты конфету? Снегурочка. Вот эту? Хочу! Дай! <...> Тут ты конечно права, спорить не будем. <...> Да не стоит, право же! Снегурочка. Нет-нет-нет, возьмите, а то обижусь! Иван. Ну, да ладно.
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Петрунина Марина Александровна
[Б.и.]
Учебное пособие обобщает теоретические и практические аспекты формирования нравственных качеств младшего школьника во внеурочной деятельности, акцентирует внимание на методических аспектах формирования нравственных качеств младшего школьника во внеурочной деятельности, адресованы преподавателям, студентам института дошкольного и начального образования, педагогам образовательных организаций, слушателям дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки в целях повышения квалификации.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 В этой связи право и обязанность каждого <...> Нравственный релятивизм, проявляющийся у детей приблизительно с 11 лет, основан на убеждении, что каждый имеет право <...> любые требования, в конечном счете, идут от общества, а не прихоти учителя, и у него есть не только права
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (1,8 Мб)
Автор: Морозов Виталий Олегович
М.: ФЛИНТА
В монографии рассматриваются здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы. Проведен анализ содержания форм,
методов, средств формирования у школьников здорового образа жизни и
безопасности их жизнедеятельности. Данные рекомендации помогут
студентам адаптировать некоторые оздоровительные мероприятия к
своей системе оздоровления.
образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты) ля знаний к разработке дополнительных частных <...> Воспитание родителей имеет своей целью помочь им реализовать свои права и обязанности. <...> В этой стране у каждого есть право выбора. <...> образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты) ля знаний к разработке дополнительных частных <...> В этой стране у каждого есть право выбора.
Предпросмотр: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты).pdf (0,5 Мб)