Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Функции рабочей программы: • нормативная, т. е. является документом, обязательным для выполнения в полном <...> объеме; • целеполагания, т. е. определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту <...> или иную образовательную область; • определения содержания образования, т. е. фиксирует состав элементов <...> усвоению учащимися (обязательный минимум содержания), а также степень их трудности; • процессуальная, т. <...> Занятия могут проводиться не только в классе, но и на улице, в лесу, парке, музее и т. д.
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 1 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 5/2015 Учредитель Т. <...> на огороде», «Глаза бычьи, а сама с кулак», «В царстве живой природы», «Наш земной природный дом» и т. <...> Т. Пэн Журналистское расследование с использованием викторины. Задачи: 1. <...> Например, музыкотерапия, сказкотерапия, телесно-ориентированная терапия и т. д. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 2 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В.Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.
создания моделей изучаемых объектов; использование различных способов поиска, передачи информации и т. <...> Обсуждаются варианты выполнения задания: выпекают, пекут в печке и т. п.) – О каких видах выпечки вы <...> Например: ученик, мальчик, школьник, (имя…), второклассник и т. п. <...> Например: девочка, дочка, хозяюшка, (имя…), внучка и т. п. <...> Новый год, семья, вечером, собрались, украшать, праздничное, радостное и т. п.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 1/2009 Учредитель Т. В. <...> Терехова Т. А. Устинова Н. В. Ушмаева О. В. Чкур Е. А. <...> Совершенно верно, т. е. купить неизвестно что. 1-й ведущий. <...> Батаева Т. П. (№ 7/08) 2-я премия (2000 руб.) Крюкова Н. С. (№ 8/08) 3-я премия (1000 руб.) <...> Устинова Т.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бурындина Евгения Сергеевна
Автор статьи делится опытом групповой работы в начальных классах.
образованию влечет необходимое изменение, обновление качества образования, как обосновывает этот вывод Т. <...> учитывать особенности состава группы; • составлять задания исключительно для совместного поиска решения, т. <...> Смолеусова Т. В.
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
Современный ребенок оказался полностью погруженным в массовую культуру, поскольку все, что обусловливает его развитие, так или иначе связано с ее «произведениями» и ценностями (вернее, анти-ценностями). Ведущим источником информации, который отвечает на возникающие в процессе личностного развития вопросы, становится для ребенка экран телевизора или монитора, который пропагандирует культ силы, жестокости, безнравственности. Невостребованные идеалы добра, справедливости, мудрости, душевной красоты и гармонии, которыми изобилует народный фольклор, произведения отечественных и зарубежных писателей, поэтов, художников, композиторов, оказались недоступными для многих детей, в воспитании которых взрослые заняли пассивную позицию.
Русакова, Т. Г. <...> Собр.соч.: В 6 т. – М.: Педагогика, 1983. Т.3. 14. Гегель Г.В.-Ф.. Эстетика. В 4 т. <...> Что дает метод уму и сердцу // Избр. пед. соч.: В 2 т. М., 1981.Т. 2. <...> Изб. пед. соч.: в З-х т. Т. 1. С. 35, 77-78 62. <...> Т. 4. 440 с. 102. Давыдов В.В.
Предпросмотр: Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде.pdf (0,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 7/2015 Учредитель Т. <...> Диковинные музеи России», «Необычные памятники», «Похвала спичке», «Памятники литературным героям» и т. <...> (Человек, который сочиняет рассказы, повести, романы и т. д.) <...> Т. Прописнова, муз. И. Смирнова). <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2015.pdf (3,4 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
образом, организуется сете вое взаимодействие информационно аналитической группы со всеми субъек тами <...> Не было такого мощно го инструмента, как ЕГЭ, не существо вал институт стандартизированных тес тов <...> необходимо применить квалимет рический анализ, который позволит выйти на системную оценку результа тов <...> Как уже говорилось, оценка результа тов каждого класса — важная состав ляющая анализа результатов школы <...> Один из вариан тов — решение обществоведческих за дач. Примеры: 1.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 12/2012 Учредитель Т. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> Конкурс православной поэзии», «Детские потешки, игры, забавы», «», «Православные традиции Великий пост» и т. <...> Смелому быть, т. к. смелый воин тысячи стоит. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2012.pdf (0,3 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
Экспресс-печать
В учебном пособии содержится теоретический материал по основным темам методики обучения грамоте. Особое внимание уделяется изложению тех вопросов методики, которые опираются на современные лингвистические теории изучения родного языка. Пособие включает также обширный дидактический материал по ведущим темам раздела, задания для самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля, список литературы. В Приложении к пособию представлены основные наглядные пособия, используемые на уроках в период обучения грамоте для успешного усвоения первоклассниками основ русского языка.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), преподавателей педагогических вузов и СПО, учителей начальной школы и методистов.
с, з, л, н, ш, ж, р, г, к, х, ц, мягкие «', б',т м', ф', в\ т', д\ с', з', л', н\ р', долгий ш, ж, ч <...> (и т. д.). 6. Проверь, получилось ли слово. <...> Сравним: мел и мель, лук и люк, нос и нёс и т. п.) 2. <...> Например: ко-т, с-тра-на, со-с-на и т.д. <...> Стручаева Т. М.
Предпросмотр: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (1).pdf (1,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 5/2012 Учредитель Т. <...> Карнаухова Авторы: Т. П. Власкина Н. М. Домашова В. А. Маслова Т. В. Селезнёва О. А. Утте Н. П. <...> Примерное содержание номера: «Знаменитые коллекции», «Моя любимая игрушка», «Кукла во все времена» и т. <...> Т. В. Селезнёва г. Хабаровск Знай правила движения, как таблицу умножения Ведущий. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 31 Т. П. Власкина г.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2012 (1).pdf (0,7 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
(Ни одного, т. к. упало дно) 10. Какая разница между попом и Волгой? <...> (Т. Шорыгина) Ведущий. <...> Т. М. Волкова г. Хабаровск Свет звезды Вифлеемской Звучит духовная музыка. Чтец. <...> Т. М. Волкова г. <...> Диск № 8 – танцевальным композициям (вальсы, фокстрот, рок-н-ролл и т. п.).
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Кипкеева Зухра Салиховна
Раскрывается проблема формирования этнической идентичности у младших школьников в мультикультурной образовательной среде. Основой социального положения каждого индивида является его культурная или этническая принаолежность. Мупьтикупьтурное образование признает уникальность каждой этнической группы и общечеловеческие ценности.
Культурология ХХ век : энциклопедия: в 2 т. СПб.: Университетская книга, 1998. Т. 1. 447 с. 4. <...> Т. Г. <...> Выготский, есть процесс интериоризации культурных ценностей, т. е. их освоение и присвоение. <...> Арабов, Т. Е. Волков, A. M. Гашимов, М. Б. Гуртуева, В. Г. Крысько, З. Г. Нигматов, Э. Н. <...> Стефаненко Т. Г., Белинская Е. Г. Этническая социализация подростка. М.: МСИ, 2000. 208 с. 4.
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и создании технологии формирования интонационной культуры учителя иностранных языков в начальной школе.
Ежова, Т. В. К проблеме изучения педагогического дискурса [Текст] / Т. В. <...> Т. Психологические основы профессиональной речи учителя [Электронный ресурс] / Н. Т. <...> Жерибило, Т. В. <...> Зиновьева, Т. Н. Звуковая сторона речи и произносительная культура [Текст] / Т. Н. <...> Пыжик, Т. Е. Логопедическое обследование [Электронный ресурс] / Т. Е.
Предпросмотр: Технология формирования интонационной культуры учителя иностранных языков в начальной школе.pdf (1,3 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Полиграфистов, д.1 Сайт: www. chpd.ru, E-mail: salеs@chpd.ru, т/ф.8(496)726-54-10 © ЗАО «МЦФЭР», 2014 <...> Вместе с тем большинство учащихся 3– 4-х классов лишь вербально считывают текст, т. е. зрительно его <...> В повторном чтении принимают участие все учащиеся класса (хором, цепочкой и т. д.). <...> ; • во время чтения слов-предметов, слов-признаков, слов-действий и т. д. <...> Гимназию пришлось оставить, т. к. семья терпела большую нужду.
Предпросмотр: Управление начальной школой №12 2014.pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Вместо фраз «прошёл год», «через два месяца» и т. п. <...> ., т. 2, – М., 1949. 3. Добролюбов Н. А., А. С. Пушкин, Собр. соч., т. 1, М, Л., 1961. 4. <...> Около 200 романсов и песен, в т. ч. <...> Ах ты, страсть роковая, бесплодная... и т. п. буквально заставляют меня рыдать». <...> Избранные произведения. т. 2. М.:, 1973.
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2010.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
«Т-34». 7. «Матч». <...> уподобиться Богу, т. е. обожиться. <...> Собр. соч.: В 6 т. – М.: Педагогика, 1982. Т.1. – 566 c. 4. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. <...> Т.2. №4. – С. 23–27. 11. <...> О психологических системах. // Собр. соч.: В 6 т. – Т. 1. – М., Педагогика, 1982 – С. 109–131. 2.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2021.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Ученик, который не го тов к уроку? У такой разминки две цели. <...> тов решения. На этом этапе необходи мо найти несколько возможных вари антов разрешения проблемы. <...> Крайне скудно представлены в отве тах старшеклассников имена замеча тельных людей, живших в прежние <...> Введение государственных стандартов в начальной школе 56 Шатунова Т. <...> Наши великие соотечественники 649 Емельянова Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Автор: Анохина Елена Юрьевна
М.: ФЛИНТА
В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и
практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания детей
младшего школьного возраста. Систематизированы подходы к определению
содержания понятия «духовность»; представлены как авторская модель
духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, так
и примерные программы других авторов.
Т. Лихачев). <...> Т. <...> Так, Т. П. <...> Гаврилова, Т. П. О воспитании нравственных чувств / Т. П. <...> Т. Д.
Предпросмотр: Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.pdf (0,8 Мб)
Автор: Пылаева Н. М.
М.: Изд-во В. Секачев
Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к
комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения.
ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 37.016:51(072) ББК 74.262.21я721-41 А958 А958 Ахутина Т. <...> Методика развития внимания у детей 7–9 лет [Электронный ресурс] : рабочая тетрадь / Т. В. <...> Пылаева и доктор психологических наук Т. В. <...> Методика развития внимания у детей 7–9 лет [Текст] : рабочая тетрадь / Т. В. Ахутина, Н. М. <...> ISBN 978-5-4481-0474-9 © Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева, 2019 © В.
Предпросмотр: Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
приобрели компьютеры, много# функциональные устройства, мульти# медийное оборудование для кабине# тов <...> Состояние обучения в национальной школе в свете новообразовательной парадигмы 253 Кудрявцева Т. <...> Избежать конфликтов в школе помогает педагогическая культура 237 Немирич Т. <...> Час вдохновенной работы души 151 Демочкина Т. С малых лет — способность к творчеству 149 Иванова С. <...> Пишем графический диктант по химии 161 Повыдчикова Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Слонь Ольга Васильевна
[Б.и.]
На примере стихотворения С. Есенина "Черёмуха" автор показывает. как можно использовать методику М.Л. Гаспарова на уроке чтения в начальной школе
Т.2. О стихах.М.: Языки русской культуры,1997. С. 9 – 20. 5. Гаспаров, М.Л. Фет безглагольный. <...> Т.2. О стихах. М.: Языки русской культуры,1997. С.21-32. 6. Магомедова, Д.М. <...> Т.2 Стихотворения. Проза. Статьи. Письма / Сост. и коммент. Ю.Л. Прокушева. – М.: Сов.
Предпросмотр: Один из способов анализа лирического стихотворения в начальной школе.pdf (0,2 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
до 2017 г. сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в т. <...> представителей) обучающихся разрешение на сбор персональных данных, их систематизацию и обработку, в т. <...> до 2017 г. сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в т. <...> медиаций для участников конфликтов и криминальных ситуаций; • проведение просветительских акций, в т. <...> Впечатления дальних странствий ложатся в основу его произведений, в т. ч. книг для детей.
Предпросмотр: Управление начальной школой №11 2015.pdf (0,7 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 11/2012 Учредитель Т. <...> их обозначали буквами латинского алфавита: А, В, С, D, Е, и т. д. <...> По цвету шерсти белую корову именовали белуха, бурую – буренка, черную – жухела и т. д. <...> Оборка, кружевная кайма, идущая по краю одежды, рушника и т. д. 2. <...> Только в русском костюме бусы это не украшение, а защита от всего дурного, т. е. оберёг.
Предпросмотр: Досуг в школе №11 2012.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке для 3 класса, составленные c учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит физкультминутки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение на родном русском языке» в составе УМК О.М. Александровой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
создания моделей изучаемых объектов, использование различных способов поиска, передачи информации и т. <...> Т. <...> При письме ручкой человек лучше обдумывает то, что он будет писать, т. к. написанное удалить сложнее. <...> Человек не был добрым, он только «слыл», т. е. был известен в качестве доброго с его же слов.) <...> Успокоиться, обдумать свое решение, продумать, чем может все закончиться, и т. д.) VIII.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 3 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Земсков Е. А.
М.: Физическая культура
В учебном пособии «Гимнастика: типология уроков физической культуры в
школе» на основе обобщения теоретико-методических материалов и многолетней практической работы по подготовке учителей физической культуры излагаются теоретические основы, аргументированно обосновывается классификация и структурная организация, раскрываются содержание и особенности методики проведения различных типов уроков физической культуры с преимущественным использованием средств гимнастики в классно-урочной системе обучения школьников.
В этот момент называется другой номер мяча и т. д. <...> и т. п. 9. <...> д., б) закрепить или совершенствовать двигательный навык и т. д., в) проверить на оценку и т. д., г) <...> Т. Брыкина. М. : Физкультура и спорт, 1971. – 351 с. 14. Годик, Н. А. <...> Психология : учебн. для ин-тов физ. культуры / П.
Предпросмотр: Гимнастика типология уроков физической культуры в школе.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Т. 22 № 3. – С. 75– 78. 2. Воробьева К. <...> Т. 23. № 4. – С. 138–161. 4. <...> Т. 23. – № 4. – С. 112–120. 13. Петрановская Л.В. <...> Т. 3 [Текст]. – М.: Издательство академии педагогических наук. – 1984. 3. Петренко Е. И.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2022.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 2/2012 Учредитель Т. <...> Карнаухова Авторы: Т. А. Демидова О. Н. Камакин Г. Н. Никифоров Е. М. Павлухина В. М. <...> и т. д. Внимание! <...> Т. А. Демидова с. Левашово, респ. <...> Т. А. Демидова с. Левашово, респ. Татарстан Бабушки-старушки — 2 Матрёна. (поёт).
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Молокова Анна Викторовна
В статье рассматриваются содержание и организация начального общего образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Автор соотносит необходимые нормативные требования к результатам, процессу и условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования и варианты их достижения. Представлен обзор актуальных научных исследований, педагогической практики, раскрывающих вариативность возможных решений, связанных с выполнением требований ФГОС.
Полтавская, Т. П. Хиленко, З. П. Ларских и другие педагоги. <...> Смолеусова Т. В. <...> Смолеусова Т. В. <...> Смолеусова Т. В. <...> Смолеусова Т. В.
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Т. В. Хожаева ст. Новодеревянковская, Краснодарский кр. <...> Назовите 5 устаревших слов (например, одежда, игры, посуда и т. д.) <...> (Ответы детей – приятные, плохие, тёплые, радостные, резкие, грубые и т. д.) <...> (С помощью органов чувств – зрения, слуха, обоняния и т. д.) 2-й ведущий. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №6 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 3 класса, составленные с учётом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2019–2021 гг. выпуска.
(Водит и т. д.) <...> и [т’] обозначаются одной буквой т. <...> (Вариант 1 записывает слова, в которых есть буква т, вариант 2 – слова, в которых нет буквы т.) <...> И т. п.) <...> Ломоносов, Дон-Кихот, Пегас и т. д. 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> И немало поляжет на полях Украины, в боло тах Белоруссии, в лесах Карелии веселых и простецких парней <...> Т. 8, 1912 г. <...> императорского Величества корпус за 100 лет», «Отечественная война и русское общество. 1812–1912» в 7 т. <...> Т. е. из ребят делают настоящих мужчин.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2020.pdf (0,1 Мб)
М.: Изд-во В. Секачев
Пособие «Внимание! Разминка!» разработано нейропсихологами в помощь учителям первого класса и их ученикам. В нем предлагается программа упражнений для уроков математики в 1 классе. Каждое задание занимает 5–10 минут и может быть использовано в качестве разминки в начале урока 2–3 раза в неделю. Увлекательная пятиминутка помогает ребенку включиться в урок, повышает его учебную мотивацию и работоспособность. Упражнения ориентированы на материал школьной программы за 1 класс, поэтому они не только способствуют развитию таких важнейших функций как внимание, планирование и контроль, но и помогают ребенку закрепить учебный материал.
Как показывает опыт, дети с большим интересом относятся к заданиям, с удовольствием их выполняют. Таким образом, материал пособия прекрасно отвечает основной задаче младшего школьного возраста — научиться учиться!
Пособие было разработано и апробировано на базе московской инклюзивной общеобразовательной школы № 1540. Уникальность пособия состоит в том, что учитель может использовать материалы пособия при работе в больших классах, наполняемостью до 30 человек. Опыт применения методики показал ее эффективность как в работе с успешными детьми, так и испытывающими трудности в обучении. Авторы пособия — ведущие ученые-нейропсихологи МГУ имени М.В. Ломоносова, опытные педагоги и их ученики.
Секачев 2019 Электронное издание Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» А875 Ахутина, Т. <...> [Электронный ресурс] : пособие для уроков математики в 1-м классе / Т. В. Ахутина, Н. М. <...> [Текст] : пособие для уроков математики в 1-м классе / Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева, М. А. <...> Гуляева, Т. В. Ахутина, Т. Ю. Хотылева, 2019 © В. <...> (А, Д, Ж, Л, М, Н, О, П, Т, Ф, Х, Ш). Симметричные буквы раскрасим красным цветом!»
Предпросмотр: Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 1-м классе.pdf (0,5 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
Сборник содержит тексты изложений по русскому языку для учащихся 2–4 классов, сгруппированные в порядке изучения программных тем. К текстам прилагаются вопросы по содержанию, примерные планы изложений и задания для словарной работы и орфографической подготовки. Сборник составлен в соответствии с требованиями ФГОС.
.ка, т..жёлую, жи..ца. 3. <...> ..т. 6. <...> Объясните правописание безударных личных окончаний в глаголах скос..т, вытян..т, закуку..т. 5. <...> Объясните правописание безударных личных окончаний в глаголах лов..т, накол..т, тащ..т. 7. <...> Объясните правописание безударных личных окончаний глаголов трога..т, вынима..т, начина..т, тащ..т. 8
Предпросмотр: Сборник текстов для изложений. 2–4 классы.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Собр. соч.: В 10 т. Т. 2. Кн. 2. – М.: Русская книга, 1993. – 480 с. 5. Лузина, Л.М. <...> Собр. соч.: В 11 т. – М.; Л.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948 – 1952. – Соч. <...> В 3 т. Т. 1. Стихотворения, поэмы. Пер. с балк. / Сост. Э. Кулиевой, JI. <...> (т. е. затевать бесконечный спор между собою изза какого-нибудь вздора). <...> – или: «при мне он шелковый» и т. д.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 1/2013 Учредитель Т. <...> Кутепова Т. В. Селезнёва Г. В. Свитлик Е. С. Сысоева Адрес редакции: 141016, Московская обл. г. <...> Т. В. Селезнёва г. Хабаровск Красная горка Ведущий. <...> И т. д. Летел гусь, сел на дорогу – упал в воду. <...> И т. д.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2013.pdf (0,3 Мб)
Автор: Тетюрев В. А.
М.: Проспект
Естествознание – наука о природе, о том, как она устроена и какие полезные ресурсы может дать человеку. Ведь орудия труда, пища, одежда, жилище
изготовлены из материалов, которые человек смог найти или добыть, пользуясь благами природы. Книга поможет узнать о том, как устроена жизнь на нашей планете, о земле, воде и воздухе. В ней рассказывается о растениях, животных и особенностях мест их обитания, а также о том, какое место в этом мире занимает сам человек.
Подпочву могут образовать различные породы: глина, песок, известняк и т. д. <...> Этот способ управления развитием растения разработан академиком Т. Д. <...> Одни особенности мы найдем у хищных птиц, другие — у зерноядных, третьи — у насекомоядных и т. д. <...> Руки же выполняют очень разнообразные движения: мы можем брать ими предметы, перемещать их и т. д. <...> Радужная оболочка бывает различных цветов: серого, голубого, синего, коричневого и т. д.
Предпросмотр: Естествознание. Учебник для начальной школы в двух частях.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
Основу тематического содержания программы начальной школы составляют обобщенные знания о музыке, отражающие существенные закономерности музыкального искусства. Это развивать у школьников способность размышлять о музыке, выразительно, осмысленно исполнять её, оценивать разнообразные явления музыкального искусства. Данное положение обусловливает необходимость обозначить как специальную проблему подготовки будущих учителей музыки к формированию обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников.
Тукмачева; Глазов. гос. пед. ин-т им. В.Г. <...> Вёндрова, Т. Диалог об интонации / Т. Вендрова // Музыка в шко ле. 1983. № Т.
Предпросмотр: Пути формирования обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников.pdf (0,0 Мб)
Автор: Абрамсон Я. И.
М.: Галактика
Данная рабочая тетрадь предназначена для поэтапного формирования и закрепления алгоритма умножения записанных в позиционных системах счисления многозначных натуральных чисел на однозначные. Она является вспомогательным материалом к учебнику Абрамсон Я.И. «Математика. 1 класс» и доступна для детей 7–8 лет, предварительно проработавшим рабочую тетрадь Абрамсон Я.И., Сорокина С.Ю. «Рабочая тетрадь по математике. Модуль 1». Алгоритм умножения строится вместе с ребёнком постепенно, в соответствии с принципами 3-го типа обучения проф. П.Я. Гальперина. При этом подчёркивается роль общих закономерностей, на которые опирается этот алгоритм. Навык закрепляется с помощью многочисленых упражнений. Для удобства самопроверки, все они снабжены ответами.
Хозяйка засаживает грядки, на каждую грядку сажает по 5 кус тов. У неё 4 грядки. <...> Ею обладает, как мы знаем, и сложение: 4 + 6 = 6 + 4; 3 + 7 = 7 + 3; 6 + 8 = 8 + 6; 9 + 5 = 5 + 9 и т. <...> Точно так же: 1 × 6 = 6 × 1 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 6; 7 × 1 = 7; 8 × 1 = 8; 9 × 1 = 9 и т. д. <...> 3 × 0 = 0 + 0 + 0 = 0; 4 × 0 = 0 + 0 + 0 + 0 = 0; 5 × 0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0 и т. д. <...> Например, 5 + (6 + 11) + (2 + 14) = = (5 + 6) + 11 + (2 + 14) = = 5 + 6 + (11 + 2 + 14) и т. д.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по математике. Программа Я.И. Абрамсона.pdf (0,0 Мб)
Автор: Петрунина Марина Александровна
[Б.и.]
Учебное пособие обобщает теоретические и практические аспекты формирования эстетического вкуса младшего школьника средствами вокально-хорового пения, акцентирует внимание на педагогическом сопровождении процесса формирования эстетического вкуса детей младшего школьного возраста, адресованы преподавателям, студентам института дошкольного и начального образования, педагогам образовательных организаций, слушателям дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки в целях повышения квалификации.
ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 УДК 372.878 (075) ББК 74.268.53я73 П 31 Рецензенты Т. <...> От 3 до 14 лет, т. е. до периода мутации, развитие происходит медленно, постепенно. <...> Петрунина; Мин-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «Оренбург. гос. пед. ун-т.» – Оренбург: Изд-во <...> Русакова, Т. Г. Духовная культура личности как смысл образования / Т. Г.
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА СРЕДСТВАМИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ПЕНИЯ.pdf (1,0 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 12/2011 Учредитель Т. <...> Порохина Т. В. Хожаева Н. В. Якимова Адрес редакции: 141016, Московская обл. г. Мытищи, ул. <...> «Как на масленичной неделе...», «От Пасхи до Красной горки», «Праздник пастушков», «Егорьев день» и т. <...> (т. е. «дорогой друг»), чтобы максимально, по их понятиям, расположить к себе русских. <...> Т. В. Хожаева ст. Новодеревянковская, Краснодарский кр. Конкурс «Девушки как звёзды!»
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2011.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 3/2010 Учредитель Т. В. <...> Карнаухова Авторы: Т. В. Алмаева Е. А. Бачинина Т. Л. Брагина В. А. Клочкова Н. С. Крюкова О. Б. <...> Подымако Т. В. Хожаева В. В. Шапранова Адрес редакции: 141016, Московская обл. г. Мытищи, ул. <...> Ученики просят прощения, прикладывают руку к сердцу и т. д. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 24 Т. В. Хожаева ст.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Яценко Ирина Фёдоровна
М.: ВАКО
Предлагаемые в пособии поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке для 4 класса составлены с учётом требований ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включёнными в программу, сценарии уроков содержат тексты физкультминуток, задания для рефлексии, проверочные работы, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение на родном русском языке» в составе УМК О.М. Александровой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
(«Серая шейка», «Алёнушкины сказки», «Медведко» и т. д.) <...> Резерв на вариативную часть программы 105 и т. п. <...> Посещение учреждения культуры: музея, театра, школы искусств и т. п. <...> И т. д.) Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Урок 29. <...> Непостоянный, упрямый, сильный, озорной и т. п.) 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 4 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т. 22. – № 6. – С. 99–108. 5. Попова С.И. <...> Педагогические сочинения: В 6 т. – М.: Педагогика, 1988-1990. – Т. 3. –1989. – 510 с. 18. <...> Материалы о жизни и революционной деятельности: В 2 т. Т. 2. <...> Т. 1. 14. Свистунов П.Н. Сочинения и письма / изд. подгот. В.А. <...> Т. 2. 17. Цуприк Р.И.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2023.pdf (0,5 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий, тесно взаимосвязанные с уроками литературного чтения. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.
(Что такое общение, как нужно общаться и т. д.) – Прочитайте вопрос Ивана Ивановича Самоварова. <...> Т. Лаврова – Буква «в» в слове – опасное место, она пишется, но не произносится. <...> (Т, У, К, В, А, О.) 2. Работа с CD Звуки и буквы. <...> (Брат – [т] твердый, брать – [т’] мягкий, братья – на конце [т’й’а].) <...> За мел(ь)ницей бол(ь)шой пру(т, д). (И, и)гор(ь) и (В, в)ас(ь)я удили там рыбу.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
утренник 58 «Поле чудес» 60 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» №1 1999 ~ 3 ~ Т. <...> или открытки со смешными заданиями: сплясать в мешках, станцевать на листе бумаги, не порвав его и т. <...> Т. Ю. Смирнова г. Духовщина, Смоленская обл. <...> Черницкой, музыка Т. Потапенко. 1. <...> Т. С. Шумилова п. Октябрьский, Алтайский край Новогодний утренник 1-й ведущий.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 1999.pdf (0,9 Мб)