Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616666)
Контекстум
  Расширенный поиск
377

Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1113 (1,99 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
751

№1 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2019]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Какие бывают виды? <...> , имеющего необычный внешний вид. <...> следующих технологических задач: — в металлообработке для придания точных размеров и геометрической формы <...> Чтобы выбрать форму корпуса, Илья познакомился с влиянием дизайна на визуальное восприятие человеком <...> Форма, внешний вид Эстетичность 5.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2019.pdf (0,1 Мб)
752

№2 [Корпоративные университеты, 2012]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Так как текучесть кадров в банковской сфере изза потрясений, преследующих этот вид бизнеса, за последние <...> Содержание и формы обучения 6. <...> страхования аккреДитация и наГраДы Компания имеет лицензии на осуществление всех 20 видов страхования <...> Я перечислил два вида знаний и три вида различных навыков (способностей). <...> Мероприятие проходило в форме игры.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2012.pdf (0,4 Мб)
753

№6 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2024]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

формы. 5. <...> Дополнительный вид предмета (дополнительный вид). B)). Вид предмета (вид). C)). <...> Основной вид предмета (основной вид). D). Местный вид предмета (местный вид). E). <...> Вид предмета на фронтальной плоскости проекции, который дает наиболее полное представление о форме и <...> изменения формы; б — метод превращения формы при проектировании одежды; в — метод движений, превращений

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
754

Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования учеб.-метод. пособие

Автор: Ефимова И. Ю.
М.: ФЛИНТА

В учебно-методическом пособии даны советы и рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования» для студентов направления 050100.68 — Педагогическое образование «Информационные технологии в образовании». Приведены рекомендации к оформлению работы и примерные темы курсовых работ.

критического мышления»; ‒ технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и другие видов <...> При определении актуальности курсовой работы необходимо установить и зафиксировать в виде тезиса в тексте <...> При необходимости такое приложение может иметь «Содержание».  Приложениям или частям, выпущенным в виде <...> ,"Защита информации"., "Виды и свойства Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 36 <...> текстовой информации", "Обработка графической информации", "Обработка числовой информации", "Основные виды

Предпросмотр: Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования.pdf (0,4 Мб)
755

№2 [Методическое обеспечение профессионального образования, 2019]

Научно-педагогический альманах «Методическое обеспечение профессионального образования» публикует учебные, методические и научно-методические материалы, направленные на улучшение качества образования в соответствии с современными требования. Авторами публикаций являются ведущие преподаватели Вузов, СПО, учителя и другие специалисты, работающие в системе образования. Миссия журнала - распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса посредством публикаций совместных статей молодых и авторитетных ученых.

Источник представляет собой форму выражения норм трудового права, и эта форма может быть различной в <...> _____ almanah-mopo@mail.ru 28 нормативно-справочной информации, ввод в схему документооборота новых форм <...> процесса разрабатываются и утверждаются на этапе рабочего проектирования, при этом их содержание и формы <...> Какие три вида юридической организации вы знаете? 3. <...> Что такое « Complementary Close » в деловом письме и его виды.

Предпросмотр: Методическое обеспечение профессионального образования №2 2019.pdf (0,5 Мб)
756

№1 [География и экология в школе XXI века, 2025]

На страницах нашего журнала Вы познакомитесь с авторскими методиками, исследованиями ученых – географов, экологов, экономистов, геологов, получите помощь в практической работе, обсуждении актуальных проблем науки, использовании современных педагогических технологий, познакомитесь с новыми учебниками, методическими пособиями, картографической продукцией, опытом преподавания школьной географии и подготовки специалистов в вузах.

Покажем это в виде схемы 4. <...> Также в китайских условиях идеи изменялось и трансформировались, обретая несколько иные виды и формы, <...> Также в китайских условиях идеи изменялось и трансформировались, обретая несколько иные виды и формы, <...> Крыши многих строений имеют форму куполов, видимо, отдавая дань мусульманской традиции. <...> Формы правления и административного устройства. Международные экономические отношения.

Предпросмотр: География и экология в школе XXI века №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
757

№4 [Корпоративные университеты, 2009]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Тогда изложите её на бумаге в структурированном виде. <...> Попросите их в устной или письменной форме поделиться своими впечатлениями о тренере и тренинге. <...> Необходимо иметь в виду, что оценить профессионализм тренера достаточно тяжело. <...> Наша компания выбрала для себя следующую форму работы с тренерами. <...> Была рассмотрена зависимость между эффективностью обучения и формой проведения обучения.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2009.pdf (5,4 Мб)
758

№3 [Сибирский учитель, 2018]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Сформиированность отдельных видов УУД по классам Рис. 8. <...> Виды и формы самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка / М. И. Смирнова, И. <...> Более того, игровая форма подачи образовательного материала имеет огромное количество видов, которые <...> Разработка формы контроля. <...> К основным видам речевой деятельности относят: рецептивные виды речевой деятельности — аудирование и

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2018.pdf (0,5 Мб)
759

№3 [Информатика и образование, 2024]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Распределение активности по виду аттестации Fig. 5. <...> Система уравнений представлена в матричном виде: GP = W * Z. <...> Различные виды аналитики. Оценка эффективности резуль тата. <...> Образовательное видео разнообразно по видам и форматам. <...> С какими видами видеоконтента вы работали во время обучения? Fig. 3.

Предпросмотр: Информатика и образование №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
760

№9 [Информатика и образование, 2018]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Только когда он освоит базовые положения, можно переходить к электронным ресурсам, имея в виду при этом <...> В упрощенном виде это можно сформулировать как создание ресурсов и проведение учебного процесса таким <...> Знает виды клиентов З6. Знает основы языка программирования 1С. З7. <...> Анализ результатов тестирования проводится в разрезе тем, категорий и видов вопросов. <...> События, виды событий, алгебра событий.

Предпросмотр: Информатика и образование №9 2018.pdf (0,1 Мб)
761

№4 (88) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

«Морским» является не только название конфет, но и их форма – они выполнены в виде разных ракушек и морских <...> в сознании человека в свернутом виде, в виде концепта, который при необходимости может развернуться <...> На основании анализа видов ошибок И. И. <...> Тема «Мой любимый вид спорта» 15 10 5 3. <...> Каждый вид труда был связан с жизнью.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (88) 2015.pdf (0,5 Мб)
762

№4 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2023]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

Формы обучения. <...> Маркса и «Происхождения видов» Ч. <...> Первое по сути, второе по форме. 1. <...> Личность, как руководитель своей природы (индивидуальности), имеет возможность определять вид, форму <...> ценностей, ведущих к осознанию своей принадлежности к многонациональному народу Российской Федерации; идентификацию

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №4 2023.pdf (0,2 Мб)
763

Химия. Базовый уровень. Тренировочные и проверочные работы учеб. пособие, разраб. в комплекте с учебником для образоват. организаций, реализующих программы сред. проф. образования

Автор: Радецкий А. М.
М.: Просвещение

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана «Химия. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 № 171), и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Пособие содержит тренировочные и проверочные работы, расположенные в порядке изучения тем курса химии. Выполнение заданий предусматривает теоретическое решение экспериментальных задач, составление структурных формул и названий органических веществ, проведение вычислений по химическим формулам, описание сведений, которые можно получить о веществе по его химической формуле, составление уравнений реакций согласно приведённым схемам, решение расчётных задач и др. В работы включены задания, вопросы и упражнения, различающиеся характером познавательной деятельности (на воспроизведение, по образцу, частично-поисковые с использованием различных источников знаний).

из предложенных фактов, приводить доказательства, представлять информацию в наглядно-символической форме <...> Как доказать опытным путём, что графит и карбин — это аллотропные формы химического элемента углерода <...> Какие два вида электролиза вам известны? 5. <...> из предложенных фактов, приводить доказательства, представлять информацию в наглядно-символической форме <...> Как доказать опытным путём, что графит и карбин — это аллотропные формы химического элемента углерода

Предпросмотр: Химия. Базовый уровень. Тренировочные и проверочные работы (1).pdf (2,5 Мб)
764

№5 [Корпоративные университеты, 2008]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

В некоторых видах бизнеса большая часть деятельности состоит из проектов. <...> Существует значительное количество методов и инструментов, позволяющих в структурированном виде описывать <...> Форму бизнес-симуляции выбрали практически сразу. <...> Этот вид деятельности также должен осуществляться в виде проектов или программ. <...> Также он должен пройти экзамен в виде теста, который разработан для объективной оценки знаний в области

Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2008.pdf (0,7 Мб)
765

№6 (6) Физико-математические науки и методика их преподавания [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2012]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Первая задача состоит в установлении формы корреляционной связи, т.е. в определении вида функции, связывающей <...> Доверительный интервал имеет вид (0,51; 0,91). <...> Выразить предмет в форме понятия – значит понять его сущность. <...> Эти виды тесно связаны между собой. <...> Ведь первым видом действия ребенка с предметами является хватание, во время которого форма, величина,

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №6 (6) Физико-математические науки и методика их преподавания 2012.pdf (0,5 Мб)
766

Федорова, С.А. Сущность и содержание понятия "профессиональная направленность личности" / С.А. Федорова // Высшее образование сегодня .— 2010 .— №2 .— С. 71-74 .— URL: https://rucont.ru/efd/259012 (дата обращения: 29.08.2025)

Автор: Федорова
М.: ПРОМЕДИА

Представлены разные толкования понятий "направленность личности", "профессиональная направленность личности". Раскрыты общие характеристики основных проявлений направленности личности: потребностей, мотивов, интересов, мировоззрения и убеждений. Выделены условия эффективности формирования профессиональной направленности.

Кузьмина к формам проявления направленности добавляет склонности и эмоциональное отношение. С.Д. <...> Мясищев), другие относят интересы к видам мотивов (В.С. <...> Одной из форм проявления направленности личности является идеал (от фр. Ideal; от греч. <...> В педагогике отмечают три вида личных идеалов: профессиональные, нравственные и идеалы обладания. <...> Высшей формой направленности личности является мировоззрение.

767

№6 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2018]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

выраженный в этих формах. <...> психологов особый статус дошкольного детства связывается с тем, что в его границах как бы в чистом виде <...> Его удел — воспроизводство превращенных форм универсальности. <...> Виды деятельности на уроке. Рецептивная деятельность: чтение и прослушивание материала по теме. <...> Вид на Везувий из Сорренто. Пейзажный этюд к портрету Горького. 1932 г.

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №6 2018.pdf (0,3 Мб)
768

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2017]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Он предложил перейти от философской теории логической формы к лингвистической теории логической формы <...> форма» следующим образом: «Логическая форма предложения – это множество семантически интерпретированных <...> и формах [3, с. 39–43]. <...> Определение форм сопротивления. <...> В содержательном блоке мы представили также содержание взаимодействия видов интеграции – форм, типов

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2017.pdf (0,9 Мб)
769

№3 [Информатика и образование, 2022]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

(Возможно, одно имя будет в этом списке упоминаться в разных формах несколько раз. <...> Обратная связь как форма контроля в техногенной образовательной среде. <...> Результаты анкетирования можно представить в виде диаграмм. <...> Необходимо зафиксировать в письменной форме итоги исследования. <...> видов систем и привести примеры. 3.

Предпросмотр: Информатика и образование №3 2022.pdf (0,3 Мб)
770

№1 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2025]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Общий вид Рис. 7. <...> При разработке формы корпуса полностью учтена эстетичность его внешнего вида. <...> Внешний вид в начале работы Рис. 5. <...> Из рис. 2 задания «Компоненты формы изделия “Барыня”» мы видим, что поверхность № 8 имеет форму в виде <...> Детали под складку имеют неверную форму (рис. 25).

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
771

№2 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

, а не только брать в основу какой-либо один вид. <...> В какой форме используется слово «организованный»? <...> Что касается говорения в диалогической форме, то обучающиеся должны уметь «вести разные виды диалогов <...> Технологический компонент представлен используемыми методами, формами, приемами, видами работы. <...> Бадмаевой и автора статьи с применением Google Форм.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2023.pdf (0,4 Мб)
772

№10 [Информатика и образование, 2017]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Вторая, основная, сторона состоит в порождении новых визуальных форм, в активной трансформации этих форм <...> Виды восстановления данных. Модуль 4. <...> каталога или полноформатного представления (назовем это формой хранения ИР), с другой стороны, в виде <...> ресурсов i-го уровня интеграции, l-й формы хранения, n-го вида представления на уровне f-го факультета <...> информационных научно-образовательных ресурсов i-го уровня интеграции, l-й формы хранения, n-го вида

Предпросмотр: Информатика и образование №10 2017.pdf (0,1 Мб)
773

№3 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2025]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

На подготовительном этапе шестиклассники отметили, что эти ИСЗ по форме идентичны (имеют форму конуса <...> Размышлять о содержании и форме текстового сообщения, оценивать его. <...> станции «Протон-1» (вид сбоку) Биокапсула второго ИСЗ Модель второго ИСЗ (вид сбоку) Модель третьего <...> ИСЗ (вид сбоку) Модель третьего ИСЗ (вид сзади) Детали корпуса модели второго ИСЗ, стойка, биокапсула <...> Рис. 2 Таблица 1 № Вид фигуры Габариты, Ш×Г×В Толщина печатающего слоя Кол-во слоев Вид заполнения %

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
774

№1 [Педагогическое образование в России, 2008]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Методологема — это априорная конструкция (относительно конкретного вида исследования) в виде теории или <...> Алгоритм использования форм, методов и средств 5. <...> видах общественной и творческой деятельности. <...> В виду этого, губернская управа имеет честь обратиться к Вам, г. <...> Материалы для публикации присылаются в электронном и бумажном виде.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2008.pdf (0,8 Мб)
775

№9 [Информатика и образование, 2020]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

на сайте издательства «образование и информатика». 7. форма участия в конкурсе — заочная. <...> Озеркова считает, что, рассматривая компетенцию, нужно разделять виды деятельности и группы сущностей <...> Информацию не может представить в виде структуры. <...> и форме обучения, а также определить индивидуальную траекторию обу чения работника. <...> Контроль качества 3D-модели детали: а) контролируемая форма очертания детали; б) общий вид модели; в)

Предпросмотр: Информатика и образование №9 2020.pdf (0,1 Мб)
776

№1 [Историко-педагогические чтения, 2021]

Ежегодник

формы. <...> Так, чтобы избежать усталости учеников от одного вида заданий, необходимо чередовать все виды работ: <...> Так, чтобы избежать усталости учеников от одного вида заданий, необходимо чередовать все виды работ: <...> Таким образом, картины и рисунки, так же, как и другие виды искусства, являются не только одной из форм <...> Формы такой внеаудиторной бесконтактной работы, как правило, сводятся к различным видам веб-занятий –

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2021.pdf (2,4 Мб)
777

№4 [Сибирский учитель, 2021]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Форма, генезис и обоснование знаний социально обусловлены. <...> Данный вид взаимодействия происходит между группами участников образовательного процесса. <...> , методов, средств, организационных форм, критериев и условий обу чения. <...> И если это необходимо, то изменить его форму. <...> Электронные и печатные формы не возвращаются.

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2021.pdf (1,0 Мб)
778

Психологические основы здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе: учеб. пособие

Автор: Поляшова Наталья Владимировна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В учебном пособии представлен теоретический материал, освещающий организацию, принципы и технологию здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе. Основное внимание уделено комплексному рассмотрению используемых в образовательном процессе диагностических материалов, позволяющих эффективно решать проблему развития культуры здоровья учеников.

Стратегия формирования здоровьесберегающего пространства школы – она реализуется в форме медицинской <...> Юнгом, и формами их художественного выражения; • методика «Дом. Дерево. <...> Тест-опросник разработан в 2 параллельных формах (А и Б), позволяющих провести повторное исследование <...> Представление этих данных предлагается в виде диаграммы. <...> При оценке учителя исходят из конкретных наблюдаемых форм и способов поведения.

Предпросмотр: Психологические основы здоровьесберегающего образователь ного процесса в начальной школе учеб. пособие.pdf (0,7 Мб)
779

№3 [Корпоративные университеты, 2010]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

— Каким образом интегрировать различные формы обучения в комплексные программы? <...> будущее метода e-learning как орудия управления персоналом — Целесообразность внедрения дистанционной формы <...> Подключать сотрудника к задачам, определенным в «открытой» форме. <...> ТРИ ВИДА ИНТЕЛЛЕКТА И ТРИ ВИДА УПРАВЛЕНЧЕСКИх РЕшЕНИЙ В соответствии с устройством головного мозга человека <...> Таким образом, Вы видите, что: • В бизнесе руководителю необходимы все три формы аналитических навыков

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2010.pdf (5,7 Мб)
780

Производственная практика по специальности метод. указания [для СПО]

Автор: Юдахина Мария Анатольевна
КрасГАУ

Рассмотрены методические и организационные вопросы производственной практики по специальности.

По итогам практики предусмотрен промежуточный контроль в форме защиты отчета и зачета с оценкой. <...> Программой практики предусмотрены следующие виды контроля: промежуточный в форме дифференцированного <...> По итогам практики предусмотрен промежуточный контроль в форме защиты отчета и зачета с оценкой. <...> Охарактеризовать основные виды деятельности, проектную мощность по основным видам продукции, занимаемую <...> Выводы формулируются кратко в виде тезисов.

Предпросмотр: Производственная практика по специальности.pdf (0,4 Мб)
781

№3 [Информатика и образование, 2025]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

К концу 1980-х — началу 1990-х годов специалистами в общем виде были сформулированы ключевые принципы <...> Виды доходов объединяются по источникам и способам их получения, а виды расходов — по функциональному <...> Вид «Бюджета движения денежных средств» Fig. 4. Type of “Cash flow budget” Shitova T. F. <...> Кеттелла, форма C [32]. <...> Кеттелла, форма C.

Предпросмотр: Информатика и образование №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
782

№54 май-июнь [Корпоративные университеты, 2015]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Помните знаменитые броши в виде золотой пчелы у MaryKay? <...> На проверку знаний, своего рода экзамен в игровой форме. Тогда игра проходит в более жёсткой форме. <...> Для каждого вида игры существует свой вид и порядок анализа. <...> В этом случае форма проведения «мягкая». <...> Тогда игра проводится в более «жёсткой» форме.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2015.pdf (2,9 Мб)
783

Березники, мои Березники: учебная программа по краеведению для детей 5 - 7 лет, 2-е изд., стереотип.

Автор: Гилева Анжела Валентиновна
[Б.и.]

Учебная программа по краеведению для обучения и воспитания детей дошкольного возраста

Форма проведения: виртуальная экскурсия. <...> (Переходим к клумбе в виде льва.) <...> Форма проведения: экскурсия. <...> Форма проведения: экскурсия. <...> Размеры и вид стелы характеризуют её назначение.

Предпросмотр: Березники, мои Березники.pdf (0,9 Мб)
784

№2 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2018]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Аппликация в виде яблока дополняет чехол. <...> Вид спереди (слева направо: 3, 2, 1, 4) Модели чехлов. <...> и формы рекламных материалов. <...> и видов деятельности. <...> Для этого предусмотрены такие оценочные формы, как баллы за выполнение различных видов СРС в рейтинговой

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2018.pdf (0,1 Мб)
785

№8 [Информатика и образование, 2018]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

На конференции рассматривались и вопросы использования различных форм организации учебного процесса, <...> соотношения между этими формами, были предприняты попытки оценить разные варианты реализации форм организации <...> В мировой практике в настоящее время интенсивно развиваются различные формы виртуальной академической <...> образовательных организаций получила название сетевой формы. <...> Внешний вид виртуальной площадки представлен на рисунке 1.

Предпросмотр: Информатика и образование №8 2018.pdf (0,1 Мб)
786

№3 [Корпоративные университеты, 2018]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Перепечатка и любые формы публикации материалов, опубликованных в журнале «КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ <...> ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ВИДЫ ПРОГНОЗОВ Прогнозирование (греч. <...> Чтобы быть успешным – продавец всегда должен быть в отличной форме! <...> Формы взаимодействия продавца и покупателя и метанавыки Настойчивость. <...> На третьем шаге разработки концепции происходит определение методов/форм обучения.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2018.pdf (0,4 Мб)
787

№1 [Сибирский учитель, 2020]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Поэтому значитель ная роль в образовательном процессе в вузах отво дится различным формам и видам самостоятельной <...> Данные в «явном» виде — плотность тока в прово днике: j = 0,1 мА/м2. <...> в виде форэскиза. <...> Можно представить результаты в наглядной форме: в виде таблиц, графиков, диаграмм. <...> Электронные и печатные формы не возвращаются.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2020.pdf (2,8 Мб)
788

№3 [Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал, 2019]

Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.

На первом этапе при анализе и обработке результатов исследования преобладающими оказались следующие виды <...> В доступной форме раскрываются основные положения педагогики. <...> Такие средовые факторы, выстроенные в специальную композицию, проводятся в виде цикла проблемноэтических <...> Проверка знаний в любом виде (контрольная работа, зачет т. д.) вызывают особую тревогу у них. <...> «Индивидуальная форма позволяет активизировать личный опыт курсанта, развивает умение самостоятельно

Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №3 2019.pdf (3,3 Мб)
789

№1 [Корпоративные университеты, 2014]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Перепечатка и любые формы публикации материалов, опубликованных в журнале «КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ <...> Сложно придумать более современную форму, чем социальное обучение – оно гарантирует разнообразные формы <...> Потому что даже в такой форме может быть не только продвижение, но и изучение спроса, поиск талантов <...> Для внутреннего продвижения можно использовать любые формы и методы общения с сотрудниками. <...> Всё оформляется в виде блогов или дискуссий в форме «вопрос – ответ».

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2014.pdf (1,1 Мб)
790

№1 [Сибирский учитель, 2009]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ — такая форма обучения, при которой научные законы, формулы, правила и истины <...> Внешний вид Э. ф. о. — сократическая беседа. <...> Обязательно с детьми обговаривается форма ОСК. <...> уроков, виды деятельности учащихся. <...> Выводы в краткой форме заносятся в ОСК.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2009.pdf (0,5 Мб)
791

№7 [Информатика и образование, 2014]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Формы работы: индивидуальная, коллективная. <...> с видами, жившими год назад. <...> Числа обозначают количество особей в каждом виде, а для родов — еще и количество входящих видов. <...> Для этой цели существуют как полная, так и неполная формы ветвления. <...> Короткая форма, полная форма условного оператора. Конструкции ветвления для моделирования ситуации.

Предпросмотр: Информатика и образование №7 2014.pdf (0,1 Мб)
792

№6 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2021]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Сопоставьте формы женских костюмов и десятилетия XX века. <...> Как называлась резная доска (форма), которая использовалась для набойки контура рисунка на ткань для <...> Этот вид вязания возник в 2005 году в США. <...> Появление этого вида обуви относит к 1525 году. <...> Для какого вида вязания применяется представленная на рисунке форма крючка?

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2021.pdf (0,2 Мб)
793

№8 [Информатика и образование, 2017]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Виды моделей. Компьютерное моделирование. <...> микропроцедур, зависящей как от формы представления информации, так и от вида объекта‑приемника (человек <...> К однородным формам отнесены: «текстовая t‑форма (книги, документы), аудиальная S‑форма (речь, звуки) <...> ; визуальная g‑форма (жесты, пластика и т. д.); изобразительная C‑форма (графика, кино и т. д.)» [12] <...> Комплексные U‑формы объединяют несколько однородных форм и представлены большим числом их сочетаний.

Предпросмотр: Информатика и образование №8 2017.pdf (0,1 Мб)
794

№4 [Информатика и образование, 2013]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Виды информационных материалов, размещаемых на портале 12. <...> Поэтому один из проектов группы Federal Finance — это сервис удаленной идентификации интернет-пользователей <...> Суставова, детский сад общеразвивающего вида № 109 «Журавушка», г. <...> Материал, из которого сделан экран, в результате нагревания способен приобретать различную форму. <...> Когда в телефон приходит сообщение, внутреннее ПО трансформирует его в понятную незрячему человеку форму

Предпросмотр: Информатика и образование №4 2013.pdf (0,1 Мб)
795

№1 [Образовательные технологии, 2025]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

Формы воспитательной работы с детским объединением. <...> Таблица принимает вид. <...> Задания поданы в игровой форме. <...> В практическом обучении интегрирование классических форм преподавания дисциплин с интерактивными формами <...> Комбинаторные задачи бывают самых разных видов.

Предпросмотр: Образовательные технологии №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
796

№1 [Корпоративные университеты, 2020]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

С 2017 года Журнал выходит только в электронном виде ПОДПИСКА НА САЙТЕ ЖУРНАЛА E-mail: marat.udovichenko <...> Наличие двух форм социалистической собственности не меняет дела по существу, так как это две формы одной <...> себя в любой форме, и новой и старой, может и должно переродить, победить, подчинить себе все формы, <...> Ленин имел в вид следующие слова Ф. <...> Стихийность проявляет себя не только внешне — в виде элементов отсутствия планомерности, в виде действий

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2020.pdf (0,4 Мб)
797

№2 [Корпоративные университеты, 2010]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Какие виды взысканий определены законом и как его правильно применять. <...> В зависимости от вида бизнеса специалисту или руководителю подразделения по управлению персоналом необходимо <...> Человек, как биологический вид, рождается с большим репертуаром возможностей. <...> Формы вашего присутствия в информационном пространстве. <...> Формы вашего присутствия в физическом пространстве.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2010.pdf (3,9 Мб)
798

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2022]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Формы автобиографизма в произведениях М. Батчаева многообразны. <...> После уроков мальчик, стыдясь своего вида, вышел после всех. <...> Близкая по форме болг. <...> И с следователь пишет: «Письменная речь есть не вид, а форма речи, так как без устной речи она существовать <...> Материалы в архивированном виде не принимаются.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
799

№6 [Корпоративные университеты, 2007]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Уже здесь многие делают ошибку, упуская из виду ряд момен тов: 1. Внедрение является процессом. <...> Фор мирование изначальных пожеланий в виде техни ческого задания — уже ошибка. <...> Существует несколько видов организации дистанционного обучения, не считая модифика ций. <...> Проблем у такой формы дистанционного обуче ния много. <...> Под обучающей дискуссией (дискурсом) пони мается особый вид коммуникации (вид диалога), в «процессе которого

Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2007.pdf (0,3 Мб)
800

Методические указания по выполнению курсового проекта профессионального модуля ПМ.01. Реализация агротехнологий различной интенсивности, МДК.01.01. Технология производства продукции растениеводства

Автор: Дмитриева Е. А.
Изд-во Орел ГАУ

Данные методические указания содержит материалы по правилам написания курсового проекта, решения практических вопросов, оформления и защите курсового проекта по ПМ.01. Реализация агротехнологий различной интенсивности МДК.01.01. Технология производства продукции растениеводства.

Для ее написания обучающиеся используют данные научно – исследовательских учреждений, хозяйств всех форм <...> три года 2.3 Почвы и их агрохимическая характеристика Почвенные и агрохимические данные приводят в виде <...> Ниже предлагается примерная форма таблицы 3. <...> орудия), междурядные обработки пропашных культур, внесение подкормок (сроки и способы внесения, дозы и виды <...> Дробные числа приводят в виде десятичных дробей, в которых десятичные знаки отделяются запятой.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсового проекта Профессионального модуля ПМ.01 Реализация агротехнологий различной интенсивности МДК.01.01. Технология производства продукции растениеводства .pdf (0,8 Мб)
Страницы: 1 ... 14 15 16 17 18 ... 23