Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616380)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (150)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 924 (1,97 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
601

№6 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Взаимодействие «ученик учебный предмет» Взаимодействие «учитель ученик» Методологическое основание (стиль <...> включает в свой состав ценности и смыслы образования, представление о его онтологическом основании, стиль <...> ребят сложились товарищеские отношения, они учатся договариваться, реже ссорятся, хотя и спорят по деловым <...> Например: «Эволюция стиля Валентина Серова». <...> Из этой интонации, из искреннего и выверенного чувства вырос неповторимый чеховский стиль.

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2010.pdf (0,6 Мб)
602

№1 [Специальная педагогика и психология, 2024]

Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

современные образовательные технологии; интерактивные технологии; кейс-технология; проектная технология; деловые <...> Деловые и ролевые игры дают наглядное представление о различных видах профессиональной деятельности дефектолога <...> мозговой штурм»), применение теоретических знаний к решению кейсов или практических задач, участие в деловых <...> К вопросу о методическом обеспечении ролевых и деловых игр / Т. В. Мальцева, Е. Н. Сепиашвили, Ю. <...> Деловая игра – как метод интерактивного обучения студентов / Ч. Б. Медведева, И. В. Цивунина, Г. Ю.

Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №1 2024.pdf (0,4 Мб)
603

Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями сб. науч.-метод. работ

М.: Директ-Медиа

В данном сборнике раскрываются вопросы сопровождения лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями преимущественно в периоды юности и взрослости. Сборник включает теоретико-методологические и прикладные исследования. Особо стоит подчеркнуть «дефицит» исследований в данной отрасли специальной педагогики и психологии, поэтому одной из задач сборника является попытка частично восполнить этот пробел и наметить перспективные теоретические и прикладные разработки. Часть работ отражает цикл исследований, реализованных в рамках уникальной магистерской программы кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ «Самоопределение и социализация лиц с умственной отсталостью». Данный сборник также раскрывает проблематику, которая была представлена на региональном научно-практическом семинаре «Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с психофизическими нарушениями», организованном кафедрой олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ и Ассоциацией специалистов по поддержке лечебной педагогики и социальной терапии «Рафаил» 26 февраля 2019 г.

раскрывает проявление на невербальном уровне способов коммуникации личности, системы психологических защит и стилей <...> Особо следует отметить выбор стиля поведения молодых людей в разных жизненных ситуациях. <...> Способность формировать стиль взаимодействия — из различных стилей взаимодействия таких как сотрудничество

Предпросмотр: Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями сборник научно-методических работ.pdf (0,4 Мб)
604

№2 [Социальная педагогика, 2013]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

ÓÏÐÀÂËÅÍ×ÅÑÊÎÅ ÌÛØËÅÍÈÅ Книга — учебное пособие, предназначенное для деловых людей, менеджеров, преподавателей <...> следствие — микро климат семьи становится благоприятным для воспитания детей, по другому, а вернее, по деловому <...> Экскурсионной группе было предложено выбрать из числа учащих ся троих, чей стиль изложения материала,

Предпросмотр: Социальная педагогика №2 2013.pdf (0,1 Мб)
605

№4 [Специальная педагогика и психология, 2024]

Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

средств, соответствующих конкретной ситуации общения и условиям, что также включает в себя чувство стиля <...> Исследование включало следующие инструменты: тест на владение принципами делового общения, разработанный <...> на эволюцию детско-родительских отношений в процессе взросления ребенка, подчеркивая, что методы и стили <...> на первом месте стоит послушание как главное желательное качество ребенка, поэтому одним из ведущих стилей <...> психического развития сопряжено с изменением типа родительского отношения, что выражается в изменении стилей

Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №4 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
606

№4 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

эмоциональных контактов вполне достаточно невербальных средств общения, то для осуществления ситуативно-делового <...> неумение конструктивно, изложить родителям свои соображения в отношении их ребенка; • преобладание деловой <...> Специально организованные деловые игры, а также другие интерактивные методы, которые представляют собой

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №4 2010.pdf (0,3 Мб)
607

№3 [Сибирский учитель, 2023]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Способен осуществлять деловую коммуника цию в устной и письменной формах на государствен ном языке Российской <...> позволяет успешно выполнять сложные служебно-боевые задания, так как у курсан та нет своего индивидуального стиля <...> Таким образом вырабатывается и развивается когнитивный стиль деятельности курсанта, позволяющий ему пре <...> Это даёт опыт установления деловых и личных контактов с населением, благодаря которо му воспитанники <...> форматов и методов (лекции, практические занятия, опросы и тесты, кол локвиумы, консультации, дискуссии, деловые

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2023.pdf (1,0 Мб)
608

№1 [Специальное образование, 2025]

Включен в Перечень ВАК

Характеризуется навыком продуцировать простое аграмматичное предложение (телеграфный стиль). 4. <...> Спонтанно продуцирует несколько коротких фраз (телеграфный стиль) из 3–4 слов. <...> Может выделить главную, основную мысль в повествовании (образная речь, художественный стиль). <...> Частные компании официально не существуют, квота по трудоустройству для инвалидов отсутствует Южная Корея <...> произведении, его жанре, истории и интересных фактах, связанных с его созданием), но различаются по стилю

Предпросмотр: Специальное образование №1 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
609

Как жить с аутизмом? Психолого-педагогические рекомендации по работе и взаимодействию с детьми, страдающими аутическими расстройствами, Targeting Autism

Автор: Коэн Ширли
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Эта книга не является справочником или детальным руководством. Она больше похожа на карту, которая позволит родителям, педагогам и клиническим специалистам ориентироваться в «мире аутизма». При написании этой работы использовались новейшие данные и разработки.

В одну из своих поездок домой на выходные Рита по-деловому начала использовать то, чему ее научили. <...> Можно предложить множество объяснений такому характерному для аутичных детей игровому стилю. <...> В настоящее время не существует специфических препаратов «против аутизма», официально признанных Американским <...> Другие термины, обозначающие этот процесс – «планирование жизненного стиля» или «будущего личности» (

Предпросмотр: Как жить с аутизмом Психолого-педагогические рекомендации по работе и взаимодествию с детьми, страдающими аутическими расстройствами.pdf (0,3 Мб)
610

№1 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2022]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

нормы поведения обладают большой устойчивостью, во многом определяя дальнейшее развитие человека и стиль <...> взрослым [30; 31] или актуализируется опыт предвидения возможных последствий наказание при авторитарном стиле

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2022.pdf (0,2 Мб)
611

№1 (73). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Он был открыт официально 9 мая 1921 г. в бывшей домовой церкви. <...> Переход от авторитарного к демократическому стилю управления государством, развитие рыночных отношений <...> Ситуационно обусловленные трудовые отношения при этом определяются: структурой деловых качеств личности <...> вознаграждением и перспективами дальнейшего роста заработной платы, межличностными коммуникациями, стилем <...> уровнем образования, социальным статусом, материальными условиями, а также ценностными установками, стилем

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
612

Коррекционная педагогика с основами специальной психологии учебное пособие

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебном пособии раскрыта сущность и специфика развития, обучения и воспитания лиц с особыми образовательными потребностями. Содержание пособия направлено на формирование гуманистического отношения к ребёнку с ограниченными возможностями жизнедеятельности, приобретение знаний, необходимых для эффективного осуществления профессиональной деятельности специалистов образования. Учебное пособие предназначено для оказания помощи студентам в организации самостоятельной работы при изучении учебной дисциплины «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии». Пособие может быть полезно учителям, психологам, педиатрам, семейным врачам, родителям, а также всем тем, кто специализируется в области оказания психологической и социально-педагогической помощи лицам с особыми образовательными потребностями.

Влияние различных стилей воспитания в семье на развитие личностных качеств слепого и слабовидящего ребёнка <...> Дефекты зрения усложняют и затрудняют деловое свободное общение: дети уходят от контактов с окружающими <...> Родителям необходимо:  Сформировать адекватную собственную родительскую позицию, стиль воспитания;  <...> активное приспособление к условиям социальной среды путём усвоения и принятия целей, ценностей, норм и стилей

Предпросмотр: Коррекционная педагогика с основами специальной психологии.pdf (0,9 Мб)
613

№4 [Специальное образование, 2024]

Включен в Перечень ВАК

В условиях ситуативно-делового общения близким взрослым было рекомендовано сопровождать совместные с <...> Педагогическая реабилитация и стиль жизни слепых и слабовидящих / В. З. <...> отрицали диагноз ребенка, не вступали во взаимодействие со специалистами, проявляли попустительский стиль

Предпросмотр: Специальное образование №4 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
614

№4 [Специальное образование, 2020]

Включен в Перечень ВАК

● Как Вы считаете, важно соблюдать правила деловой этики? Почему? <...> взаимосвязанных компонентов (как в растительной клетке); целеустремленный человек, реализующий себя в деловой

Предпросмотр: Специальное образование №4 2020.pdf (2,1 Мб)
615

№11 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Опросник индекса жизненного стиля Плутчика — Келлермана — Конте [3]. <...> Введение тесном контакте с деловым и экспертным сообществом Правительство подготовило программу по развитию <...> В тесном контакте с деловым, экспертным сообществами Правительство подготовило соответствующую программу <...> Для руководителей выделяется несколько групп ПВК: профессиональные, деловые, управленческие, коммуникативные <...> Они довольно легко устанавливают многочисленные деловые и личные контакты.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2018.pdf (1,7 Мб)
616

Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования : монография

Автор: Казакова Светлана Викторовна
М.: Директ-Медиа

В монографии раскрывается сущность понятий «музей», «музейная педагогика», «инклюзия», «инклюзивное образование», определены этапы становления инклюзивного образования в России и за рубежом, выявлены функции музейной педагогики и ее роль в развитии, обучении и воспитании детей, в том числе с ограниченными возможностями, определены педагогические условия работы музейного педагога с незрячими или слабовидящими детьми, представлен собственный проект, направленный на приобщение незрячих детей к искусству.

и Свердловской области проживает более десяти тысяч инвалидов по зрению (по статистике на 2013 год официально <...> изготовления); описание предмета от целого к деталям; передача объективного впечатления; фоновая информация о стиле

Предпросмотр: Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования монография.pdf (0,6 Мб)
617

Арт-педагогика и арт-терапия в образовании детей с ОВЗ практикум

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия», а также может быть рекомендовано к применению учителям-логопедам образовательных учреждений.

Содержание и стиль художественной работы предоставляют терапевту огромную информацию, кроме того, сам

Предпросмотр: Арт-педагогика и арт-терапия в образовании детей с ОВЗ.pdf (0,1 Мб)
618

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 1. Методические основы, Perkins Activity and Resource Guide: A Handbook for Teachers and Parents of Students with Visual and Multiple Disabilities

М.: Теревинф

Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы – первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения его учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию, грамотности и самостоятельности. Сотрудники Перкинс Школы постоянно обращаются к лучшему международному опыту и в то же время создают и непрерывно совершенствуют собственные подходы к обучению. Во главу угла специалисты ставят освоение практических функциональных навыков, которые обеспечат учащимся полноценное существование и позволят активно участвовать в повседневной жизни. Российское издание руководства разделено на три части. В первой части изложены методические основы обучения и отдельные приемы преподавания основных дисциплин в начальной школе, во второй – подробно описаны особенности сенсорной сферы и развития остаточного зрения, а также специфика обучения основам ориентировки и мобильности детей с нарушенным зрением, третья часть посвящена подготовке к самостоятельной жизни. Руководство содержит практические рекомендации по проведению учебных занятий.

Кроме того, стоит отметить, что более 80 процентов учащихся, официально признанных слепыми, имеют определенный <...> времени должен продолжаться стандартный телефонный разговор. • Поговорите о том, когда следует совершать деловые <...> Кроме того, стоит отметить, что более 80 процентов учащихся, официально признанных слепыми, имеют определенный <...> времени должен продолжаться стандартный телефонный разговор. • Поговорите о том, когда следует совершать деловые

Предпросмотр: Перкинс Школа руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 1. Методические основы (1).pdf (0,2 Мб)
619

№3 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

Помощь родителям в формировании оптимального стиля воспитания больного ребенка в семье. <...> По нашему опыту, такой стиль воспитания присущ 70 % семей, в которых растут наши пациенты. <...> самовар, сшили курицу-грелку на заварной чайник, помогли с сервировкой стола и оформлением группы в стиле

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №3 2010.pdf (0,2 Мб)
620

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2014]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Жизнен ный стиль человека, зависимого от психоактивных веществ.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2014.pdf (0,2 Мб)
621

Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей, The Explosive Child: A New Approach for Understanding and Parenting Easily Frustrated, Chronically Inflexible Children

Автор: Грин Росс В.
М.: Теревинф

В книге профессора Росса В. Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет «взрывные». Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в «неадекватное» состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия.

Имейте в виду, что не все описываемые ниже препараты официально одобрены для использования в педиатрии <...> Да, к столу в коридоре, который был официально назначен его «успокоительным» местом. <...> Имейте в виду, что не все описываемые ниже препараты официально одобрены для использования в педиатрии <...> Да, к столу в коридоре, который был официально назначен его «успокоительным» местом.

Предпросмотр: Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей (2).pdf (0,2 Мб)
622

Взрывной ребёнок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей, The Explosive Child: A New Approach for Understanding and Parenting Easily Frustrated, Chronically Inflexible Children

Автор: Грин Росс В.
М.: Теревинф

В книге профессора Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет «взрывные». Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в «неадекватное» состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия.

Имейте в виду, что не все описываемые ниже препараты официально одобрены для использования в педиатрии <...> Да, к столу в коридоре, который был официально назначен его «успокоительным» местом.

Предпросмотр: Взрывной ребёнок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей.pdf (0,2 Мб)
623

Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами учеб. пособие (курс лекций)

изд-во СКФУ

Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. В нём рассмотрены технологические аспекты коррекционной работы с лицами с аутизмом и их интеграции в образовательное и социокультурное пространство. Изложены теоретико-методические аспекты формирования поведения, феноменология поведенческих нарушений у детей с аутистическими расстройствами, основные методы коррекции поведения.

механической манере, а со временем у ребенка формируется готовность к переходу к более естественному стилю <...> учитывать социальные условия развития ребенка: особенности среды (сенсорно-обедненная или обогащенная), стиль <...> различные системы обозначений видов деятельности: реальные объекты, фотографии, картинки в реалистическом стиле

Предпросмотр: Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами.pdf (0,2 Мб)
624

№4 [Специальное образование, 2023]

Включен в Перечень ВАК

этим, в научных работах в области дефектологии акцентируется внимание на приоритете индивидуального стиля <...> Лурии формирует профессиональную позицию, методологический стиль мышления и дефектологическую культуру <...> Более того — и это принципиально важно — студенты с нарушением слуха указали на то, что участие в деловых

Предпросмотр: Специальное образование №4 (0) 2023.pdf (0,5 Мб)
625

№4 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2015]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

.); – становление и развитие определенного стиля мышления в процессе освоения детьми свойств и отношений <...> применение технических средств обучения на занятиях, включение всех субъектов деятельности в интерактивное деловое <...> матрац, набитый добродетелями, а личность, определенный склад характера, особая порода – каждый в своем стиле <...> Екатеринбург: Деловая книга, 2002. 352 с. 9. Дёмкина Е.В., Паатова М.Э. <...> ), друг (подруга), сын (дочь), брат (сестра) и др.): факторы и установки в классе; статус в классе; стиль

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2015.pdf (1,4 Мб)
626

№1 [Социальная педагогика, 2022]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

центральной единицей языка, оно несёт разнообразную семантическую информацию — понятийную, функ цио наль но-стили <...> Игры дидактические, ролевые, деловые предназначены для того, чтобы не только решать учебные задачи, но <...> Стиль общения учителя с учениками.

Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2022.pdf (0,2 Мб)
627

№1 [Специальное образование, 2019]

Включен в Перечень ВАК

выполнению учебных задач, вызвать интерес к изучению русского языка (дидактические, сюжетно-ролевые и деловые <...> способность к эмпатии, уверенность в себе, жизнерадостность и т. д.), преобладал гибкий «гармоничный» стиль <...> педагогической деятельности (удачное сочетание демократического, либерального и авторитарного стилей

Предпросмотр: Специальное образование №1 2019.pdf (2,0 Мб)
628

На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья сборник науч. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф. студентов и молодых учёных

М.: Директ-Медиа

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных «На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ОВЗ», организованной кафедрой дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» совместно с АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания». В статьях даётся анализ теоретических и практических подходов к организации коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности и ограниченные возможности здоровья предлагаются новые направления формирования междисциплинарных связей общей и специальной педагогики и психологии, методик непрерывного общего образования описываются инновационные технологии, касающиеся методик, оптимизации методов и приемов воспитания и обучения в условиях интеграции и инклюзии.

болезненный: — ребёнок, поступая в детский сад, попадает новую социальную среду: другой режим дня, стиль <...> В этот период развития у детей возникают такие формы общения как: ситуативно-деловое, внеситуативно-познавательное <...> отмечено, что у детей с нарушением зрения в сравнении с нормально видящими преобладает внеситуативно-деловая

Предпросмотр: На крыльях детства ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных.pdf (1,3 Мб)
629

Технология социальной работы в организациях образования учеб. пособие для студентов программ среднего проф. образования

Автор: Босов Д. В.
М.: Директ-Медиа

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению теоретико-методологических основ технологии социальной работы в организациях образования, являющегося одним из важнейших и самостоятельных направлений знания социальной работы. В пособии в доступном виде изложены основные аспекты технологии социальной работы в образовательных учреждениях: сущность и содержание, особенности развития данного процесса в России и за рубежом, виды технологий, их классификация, порядок их применения и использования на разных уровнях сферы образования, а также с различными категориями обучающихся и преподающих. Все главы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование навыков применения технологий социальной работы в организациях образования.

Отношения социального работника с молодежью носят открытый, деловой, доверительный характер, рассматриваются <...> Синдром выгорания сказывается не только на поведении учителя, но и на стиле обучения. По мнению В. <...> Профессиональное выгорание педагогов с разным индивидуальным стилем деятельности / Н. М. <...> нейротизм или тревожность); 6) личностные особенности (острота проблем, выносливость, обратная связь, стиль <...> бесстрессовой» ситуации аттестации; — участие в педагогических чтениях и методических семинарах, марафонах, деловых

Предпросмотр: Технология социальной работы в организациях образования учебное пособие для студентов программ среднего профессионального образования.pdf (0,5 Мб)
630

№2 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2022]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

подготовиться к периоду восстановления или к «безречевому» отрезку жизни, сохранив привычный голос и стиль <...> творческого содержания, культурно маркированными способами употребления предметов для формирования стиля

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2022.pdf (0,2 Мб)
631

№6 [Социальная педагогика, 2013]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Во многих странах мира внебрачные союзы пользуются полными юридическими правами наравне с официально <...> Проблема защиты инфор мации становится личным, деловым и наци ональным приоритетом и в той или иной <...> Формы и методы работы: — анкетирование; — игры (ролевые, интеллектуальные, деловые); — беседа, дискуссия

Предпросмотр: Социальная педагогика №6 2013.pdf (0,2 Мб)
632

Современные проблемы общей и специальной педагогики материалы Всерос. заочной науч.-практ. конф. с международ. участием

РИО СурГПУ

Сборник материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием посвящен актуальным теоретическим и практическим аспектам воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии. В данный выпуск вошли статьи ученых-исследователей, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, руководителей ОУ, аспирантов, магистрантов, студентов психолого-педагогических специальностей, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы. Материалы сборника могут быть полезны специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

лидерские роли, пытаясь разобраться в проблеме лидерства, вырабатывают у себя тот или иной лидерский стиль <...> Поэтому в изучении подросткового общения для нас важны не только деловые взаимоотношения подростков, <...> Стиль отношений в семье ханты. Национальные семейные традиции. <...> В частности, в иерархии мотивов деятельности общения доминируют деловые мотивы (Ю.Ф. Гаркуша, В.В. <...> Целесообразно изучить психологический климат в семье, родительские стили и воспитательскую компетентность

Предпросмотр: Современные проблемы общей и специальной педагогики.pdf (0,9 Мб)
633

Практический материал по географии для 6 класса пособие для педагогов общеобразоват. организаций

Автор: Украинцева А. Ю.
М.: ВЛАДОС

Учебное пособие содержит практический материал по географии для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений с классами инклюзивного образования. Материал систематизирован в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и содержит знания, расширяющие представления учащихся о процессах, происходящих во Вселенной и природных явлениях на Земле, влияющих на жизнь живой оболочки нашей планеты и каждого человека. В пособии содержатся дополнительные сведения об основных понятиях географии: плане местности, географической широты и долготы, морских глубин и др. Рассматривается внутреннее строение нашей планеты, причины извержения вулканов, землетрясений, наводнений и цунами. Отдельные разделы посвящены погоде и климату, влиянию жизнедеятельности живых организмов и человека на природу.

Эльбрус официально признан одним из семи чудес России. <...> Но «терпение и выносливость» нашей планеты небезграничны и находятся в прямой зависимости от стиля жизни <...> Только официально погибло Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 325 Население Земли

Предпросмотр: Практический материал по географии для 6 класс.pdf (0,1 Мб)
634

№6 (6) Физико-математические науки и методика их преподавания [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2012]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

теоремы, объяснении решения задачи школьники воспроизводят не только логику объяснения учителя, но даже и стиль <...> Недопустимы языковая небрежность со стороны учителя, а также не вызываемое необходимостью усложнение стиля <...> Но кроме этого каждый из них, оставаясь специалистом в своей области, должен овладеть новым стилем научного <...> Крутецкий обращает внимание на воспитание у учащихся математического стиля мышления, в который входит <...> В процессе выполнения тематических творческих заданий дети знакомятся со стилями в декорировании при

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №6 (6) Физико-математические науки и методика их преподавания 2012.pdf (0,5 Мб)
635

Особое детство

Автор: Юханссон Ирис
М.: Теревинф

В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими нарушениями общения», сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей.

Много детей всех возрастов хотели научиться всем стилям плавания и обнаружить свои способности. <...> научилась следить за своей внешностью, комбинировать цвета, смотреть на вещи, разбираться в разных стилях <...> Часто приходили люди и спрашивали совета по всем вопросам: цвет волос, оправа для очков, стиль одежды <...> Много детей всех возрастов хотели научиться всем стилям плавания и обнаружить свои способности. <...> Часто приходили люди и спрашивали совета по всем вопросам: цвет волос, оправа для очков, стиль одежды

Предпросмотр: Особое детство (1).pdf (0,2 Мб)
636

№2 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2022]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

которые влияют не только на ее численность, сколько на важнейшие ее черты, характеризующие смысл, образ и стиль <...> Интеллигенция: многообразие образов и стилей жизни: Сб. научн.статей/РГГУ, 2020. с.13-20. 3. <...> Интеллигенция: многообразие образов и стилей жизни: Сб. научн.статей/РГГУ, 2020. с.39-53 5.

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №2 2022.pdf (0,1 Мб)
637

№3 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Деловая игра как ведущий компонент методики обучения дидактическим коммуникациям в области информационных <...> Зеер. – М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2003. – 336 с. 4. Климов, Е. А. <...> О практическом значении алгоритмического стиля мышления / А. В. <...> идентичности можно решать с помощью разных форм – проведения олимпиад, конференций, экскурсий, семинаров, деловых <...> Фирменный стиль. Художественное конструирование за рубежом / А. А.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
638

№5 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

лексико-грамматическим составом при помощи движения тона; 5) стилистическую – интонация участвует в образовании стиля <...> основные мысли, их последовательность, фиксируются имена собственные, числовые данные, определяется стиль <...> вкуса, потребности в освоении ценностей мировой культуры; • освоение глухими и слабослышащими знаний о стилях <...> Это случилось 17 ноября (5.XI старого стиля) 1896 г. Мальчика назвали в честь деда.

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №5 2010.pdf (0,3 Мб)
639

Комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей в дошкольных образовательных учреждениях учеб. пособие

Автор: Картавцева А. И.
М.: Советский спорт

В учебном пособии отражены: классификация нарушений слуха, причины нарушений слуха, психолого-педагогическая характеристика и особенности психофизического развития неслышащих детей дошкольного возраста. Представлена комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей старшего дошкольного возраста с учетом комплексного и мультидисциплинарного подхода.

Выполняемые в танцевальном стиле, они прививают свободу движений, изящество, пластичность и грациозность <...> «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; – официально изданными санитарными правилами

Предпросмотр: Комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей в дошкольных образовательных учреждениях.pdf (0,1 Мб)
640

№5-6 [Социальная педагогика, 2018]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

открытый взгляд. [84] Чем глубже мы проникаем в «кладовую эмоций», тем значительнее влияние на ребенка стиля <...> А сколько стилей семейного воспитания формулирует психология: демонстративный, жё стко-авторитарный, <...> Измените стиль общения, перейдите на спокойный, вежливый тон и откажитесь от категориче ских оценок и

Предпросмотр: Социальная педагогика №5-6 2018.pdf (0,1 Мб)
641

№1 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2021]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

переживание в связи с вынужденными расставаниями, измена, страдания; влияние характера супругов на стиль <...> Индекс жизненного стиля (ИЖС) (Р. Плутчик, Г. Келлерман, Х.Р. Конте). 2.

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2021.pdf (0,2 Мб)
642

№4 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2020]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Дети старались максимально ограничить речевую нагрузку, общение носило преимущественно деловой характер

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №4 2020.pdf (0,1 Мб)
643

ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование, профилю «Дошкольная дефектология (с основами логопедии)», для дисциплины «Художественно-эстетическое развитие дошкольников с ОВЗ».

Автор: Мелешкина Мария Сергеевна

Методические рекомендации раскрывают основы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» согласно ФГОС ДО): целостно представлено теоретическое и методико-технологическое обеспечение образовательного процесса в разных возрастных группах в условиях дошкольной образовательной организации. В пособии раскрываются теоретико-педагогические аспекты художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников с ОВЗ. Рассмотрен понятийно-категориальный аппарат эстетического развития, включающий понятия классической теории эстетического воспитания, общие с философской эстетикой, и понятия, характеризующие степень разработанности данной проблемы в педагогике («закономерности и принципы эстетического воспитания», «система эстетического воспитания», «методы и приемы эстетического воспитания» и др.).

Русские народные игрушки-забавы Русские народные дидактические игрушки, выполненные в народном стиле <...> При размещении оборудования важно учитывать пространство помещения, характер и стиль его оформления.

Предпросмотр: ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.pdf (0,5 Мб)
644

№3 [Специальная педагогика и психология, 2024]

Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

мальчиков или что у мальчиков существует более сильная биологическая предрасположенность к определенным стилям <...> выученной беспомощности является теоретической основой для направленной выработки оптимистического стиля <...> Селигман считал, что можно научить более позитивному атрибутивному стилю, чтобы преодолеть выученную <...> Психологи называют этот атрибутивный стиль выученной надеждой [Селигман, 2020]. «...возможны обретение

Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №3 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
645

№2 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Можете ли Вы назвать свой стиль в одежде типичным для вашей страны? <...> С другой стороны, УМК Питера Вайни “Survival English” написан для деловых людей и рассматривает жизненные <...> Эмоциональный интеллект участников как фактор эффективности деловых переговоров / В. А. Штроо, С. <...> Особая психологическая подготовка и коллективные деловые игры могут стимулировать их развитие. <...> Рубченко), стилем воспитания, отношением родителей, их вовлеченностью в жизнь подростка, педагогической

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
646

№4 [Логопедия сегодня, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

Правильно выбранный стиль воспитания, спокойная и доброжелательная обстановка способствуют формированию

Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2010.pdf (1,9 Мб)
647

Проектирование и реализация коррекционных курсов для обучающихся с задержкой психического развития на уровне основного общего образования учеб.-метод. пособие для педагогов общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС ООО (АООП ООО обучающихся с ЗПР)

М.: ВЛАДОС

В учебно-методическом пособии раскрывается основное содержание программы коррекционной работы, составляющей обязательную часть адаптированной основной образовательной программы основного общего образования (АООП ООО) обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР), описывается система работы специалистов психолого-педагогического сопровождения, дается подробное содержание программы курсов коррекционно-развивающей области «Коррекционно-развивающие занятия»: «Психокоррекционные занятия (психологические и дефектологические)» и «Логопедические занятия». Программы курсов педагога-психолога, учителя-дефектолога и учителя-логопеда содержат описание коррекционных подходов, специальных приемов и видов деятельности обучающихся с ЗПР; в них раскрыты тематическое планирование по годам обучения в 5–9 классах, требования к образовательному результату освоения коррекционных курсов. В планируемых результатах освоения программы коррекционной работы представлены требования к сформированности навыков жизненных компетенций обучающихся с ЗПР при обучении на уровне основного общего образования.

Составление и преобразование текстов делового стиля, личного характера, постов на странице сети Интернет <...> стиля, личного характера, посты на странице сети Интернет. <...> Деловое письмо (повторение и закрепление практических навыков оформления деловых бумаг и писем). <...> Составление и преобразование текстов делового стиля, личного характера, постов на странице сети Интернет <...> Составлять и преобразовывать тексты делового стиля, личного характера, посты на странице сети Интернет

Предпросмотр: Проектирование и реализация коррекционных курсов для обучающихся с задержкой психического развития на уровне основного общего образования.pdf (0,2 Мб)
648

№5 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Новая педагогическая система шла вразрез с официально принятой и эффективной в существовавших условиях

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №5 2018.pdf (0,1 Мб)
649

№1 [Специальное образование, 2002]

Включен в Перечень ВАК

До сих пор нет официально утвержденного специального ГОСТа.

Предпросмотр: Специальное образование №1 2002.pdf (0,5 Мб)
650

№3 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

языковой точки зрения, деятельность в гостиничной индустрии предполагает иноязычное об щение по телефону и деловую <...> деятельности может быть потенциаль но полезно знание специализированного английского языка и развитие навыков делового <...> методы обучения, способствующие активизации образовательного про цесса, — анализ конкретных ситуаций, деловые <...> Совета Российской Федерации по направлениям «Культура» и «Молодежная политика», которое прошло в рамках Деловой <...> В основе его профессионального стиля преподавания, а также педагогических и методических успехов лежит

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2022.pdf (0,9 Мб)
Страницы: 1 ... 11 12 13 14 15 ... 19