374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Основные направления деятельности: «Общая и прикладная экология», «Экология растений», «Экология животных <...> », «Водная экология», «Экология человека», «Почвоведение», «Картография». <...> , экология позвоночных и беспозвоночных животных, экология растений. <...> здоровья человека, водная экология, экология растений, экология животных, общая и прикладная экология <...> Это книга «Экология». (На слайде – изображение книги).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
ПРИРОДЫ, ЭКОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ, ЭКОЛОГИЯ ДУШИ, ЯЗЫКОВАЯ ЭКОЛОГИЯ ИЛИ ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ <...> природы», «Экология здоровья», «Экология души», «Языковая экология». <...> Экология природы. <...> Экология здоровья. <...> Экология души.
Предпросмотр: Учитель №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Экология культуры: сохраняя традиции 54 Нина Бойко. <...> В связи с этим возникла экология — взгляд на мир как на дом. <...> Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев (1906–1999) выделял в экологии как науке два раздела — «экология биологическая <...> и экология культурная, или нравственная». <...> Экология культуры изучает ту духовную среду, что окружает человека.
Предпросмотр: Наша молодежь №20(158) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
процесс вне стен образовательного учреждения, призванный совершенствовать знания в области биологии, экологии <...> возможности интеграции общего и дополнительного образования по многим дисциплинам: общая и прикладная экология <...> , экологическое моделирование, экология растений, экология животных, экология человека, лесоведение, <...> почвоведение, водная экология, картография, краеведение, биология, химия, география, с использованием <...> Сейчас они воплощают в жизнь задачи, поставленные проектом «Водная экология +», который выиграл грант
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Прежде всего, я хотела бы узнать, что такое экология? <...> Экология — наука о жилище. <...> С экологией все понятно. <...> Темы для всех групп разные: 1 группа — Экология+Робототехника; 2 группа — Экология+Техническое конструирование <...> ; 3 группа — Экология+Информационные технологии.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
168808 (дата обращения: 31.07.2025)№ 4(34), АПРЕЛЬ 2012 ISSN 2222–5382 Общероссийский молодёжный журнал Экология <...> 32 Новости регионов Методические материалы 34 Разработка проекта по работе с талантливой молодежью Экология <...> НМ ЭКОЛОГИЯ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 40 НАША МОЛОДЁЖЬ № 4(34), апрель <...> Нельзя не учитывать и того, что подобная схема позволяет заботиться об экологии. <...> Мы занимаемся ещё кучей проектов, связанных с дизайном, фотографией, экологией.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №4 2012.pdf (1,7 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Музея археологии и этнографии Омского государственного университета, музея «Археология, этнография и экология <...> Отд. этнографии музея «Археология, этнография и экология Сибири» КемГУ. Д. 856–28, 30, 31, 32. 3. <...> Кацюбы) // Каталог коллекций музея «Археология, этнография и экология Сибири» КемГУ. <...> Коллекция телеутских серебряных украшений музея КемГУ // Музей «Археология, этнография и экология Сибири <...> Кацюба, телеуты, шорцы) // Основной фонд музея «Археология, этнография и экология Сибири» КемГУ. 15.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1(159) 2017.pdf (2,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Экология — это наука о законах жизни природы. <...> То есть экология — наука о доме. Главный закон экологии — все связано со всем. <...> И именно экология учит, как можно использовать природу, не нанося ей ущерба. <...> Ведь охрана природы — главная цель экологии. <...> Думаю, что вы сегодня многое узнали об экологии, и будете природу беречь и охранять.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кургалин
Представлены этапы формирования, современное состояние и проблемы, направления инновационного развития, способы обеспечения эффективности системы повышения квалификации Воронежского государственного университета
проводивший повышение квалификации преподавателей вузов по 10 направлениям (математика, физика, химия, экология <...> Русский язык», «Информационно-коммуникационные технологии», «Экология и природопользование», «Управление
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
И введение в школьный учебный компонент часов по экологии и региональной экологии – это необходимая данность <...> В старших классах введены интегрированные курсы «биология и экология», «география и экология», «химия <...> Например, в Институте экологии горных территорий КБНЦ РАН проводится работа по внедрению экологии в учебный <...> Средняя школа: экология «без экологии» // Экология и жизнь, 2003, №3 (32) С. 32–37. References: 1. <...> Выпуск 4 (169) 2015 «Охрана окружающей среды», «Экология» и др.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2015.pdf (1,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
КРЫЦИНА 37 ЭКОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕК. ПО СТРАНИЦАМ «КРАСНОЙ КНИГИ» Т.Г. <...> МЕТОДИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА К ЗАНЯТИЮ Тема занятия: Экология и человек. По страницам «Красной книги». <...> Задачи: образовательный задачи: • выяснить роль экологии в жизни человека, познакомить обучающихся с <...> понятиями экологии, экологическими проблемами; • закрепить и обобщить знания, полученные в ходе изучения <...> ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ — Сегодня нас ждет заключительное занятие по теме: Экология и человек.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Бренд часов Audemars Piguet идею заботы об экологии передавал в аудиокомпозиции норвежской художницы <...> Экология рекламы: воздействие на психическое здоровье старшеклассника // Междунар. журн. эксперимент. <...> Покажем это на примере керамического сосуда из коллекции музея «Археология, этнография и экология» КемГУ <...> В качестве примера приведем описание охотничьего ружья из коллекции музея «Археология, этнография и экология <...> Каталог коллекций музея «Археология, этнография и экология Сибири» КемГУ. Кемерово, 2008.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
пед. наук, профессор, советник по науке Комитета Совета Федерации по науке, культуре, образованию и экологии <...> Экология наука О Земле, что есть наш дом, Как комфортно и разумно Соблюдать порядок в нем. <...> Нужно срочно исправляться, Экологию познать. Царь (удивленно): Что за словоDто такое? <...> Экология – наука. Очень важная она. Это, царь, такая штука, Без нее нам никуда. <...> Чтобы пить нам чисту воду, Чистым воздухом дышать, Надо, чтоб сберечь природу, Экологию познать.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Встреча с кандидатом биологических наук, доцентом кафедры экологии, биологии и химии БФ УУНиТ Матвеевой <...> году свои учебно-исследовательские работы в области естествознания в пяти номинациях: «Агроэкология и экология <...> ландшафта», «Экология животных», «Экология растений», «Экология окружающей среды», «Экология человека <...> Экология. Здоровье. Безопасность». В основе работы — цели устойчивого развития общества. <...> Сейчас экология связана с различными науками, такими, как биология, химия, математика, география, физика
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2023.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Беда — бедой, а еда — едой» Фрагменты тематического классного часа «Кухня войны» БхокмтуяеЗй. а о а Экология <...> родителей и педагогов в детское сознание не всег да бывают заложены здравые, истинно Блокнот педаагого 1 Экология
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
пед. наук, профессор, советник по науке Комитета Совета Федерации по науке, культуре, образованию и экологии <...> Вот почему постоянными темами статей являются вопросы экологии, патриотического воспитания, предпрофильной <...> «Экология речных бассейнов». Владимир, 2007, с. 121–126. 2. Борсук О.А., Хопта Ю.Б., Чернышев А.В. <...> География и экология в школе XXI века. № 1-2005, с. 18–22. 3. Веденин Ю.А. <...> Экология культуры. В сб. «Памятники Отечества». № 2, 1980, с. 10–16. 8. Николаев В.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Оптимально сочетание таких предметов, как география, экология и биология. <...> Экология расширяет знания школьников о видах и популяциях, биотических и абиотических факторах существования <...> Результаты деятельности демонстрируются на районных конкурсах по биологии и экологии, конкурсах юных <...> По итогам Х-XII Всероссийских фестивалей «Экология. Творчество. <...> Работы воспитанников были опубликованы в сборнике материалов фестиваля «Экология. Творчество.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мне неоднократно приходилось говорить о том, что экологией начинают заниматься тогда, когда чувствуют <...> Если действительно этому не уделять внимания с самого раннего возраста, если экология не станет одним <...> Обратите внимание на иностранный опыт: забота об экологии начинается с каждого конкретного человека. <...> Вот почему я считаю, что разговор об экологии, если хотите — об «экологии жизни», заслуживает продолжения <...> Вот некоторые из них: они борются за экологию.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №7 2010.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Жутова 14 Экология души Л.В. Рыжова 19 Творческое объединение «Мастерицы» М.А. <...> Если вы правильно расшифруете название, то узнаете семь китов, на которых держится организация: Э – экология <...> Рыжова ЭКОЛОГИЯ ДУШИ ОБ АВТОРЕ ◊ РЫЖОВА Л.В., педагог ДОД «Детского эколого-биологического центра им. <...> по темам специализации педагогов дополнительного образования (прикладное творчество, танец, театр, экология <...> , танцевальном спорте, оздоровительной гимнастике, кекусинкай-карате, атлетике, шахматах, картинге, экологии
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Здоровый настрой Экология 47 Юля Тележонкова. <...> — Ребята подробно узнают о таких волонтерских направлениях, как экология, донорство, vk.com/volonteryaktivisty <...> на территории своего учебного заведения, района или целого города, реализуют проект в области защиты экологии <...> смены «Молодые экологи», рассказала журналу « Наша Молодежь» о сути данного проекта Юля Тележонкова ЭКОЛОГИя <...> , раздельный сбор отходов, развитие велодвижения, организация просветительской деятельности на тему экологии
Предпросмотр: Наша молодежь №10 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Георгиевск, Ставропольский край ВАСИЛЬЕВА А.В. методист, МУ ДО Центр туризма, экологии и краеведения, <...> Итак, что такое природа, экология? <...> А экология — это наука о законах жизни природы. <...> То есть экология — наука о доме. Главный закон экологии — все связано со всем. <...> цветами). • «Красная и Черная книги» (Необходимо ответить, почему книги так называются). • Окунемся в «Экологию
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Понятие «экология культуры», введенное научный оборот Д.С. <...> Лихачевым, сегодня можно трактовать расширительно: как экология предметной среды (архитектурно-планировочные <...> сооружения, окружающие человека, артефакты, созданные человеком в процессе деятельного освоения мира), экология <...> человеческих отношений (ценностные основы социальной коммуникации), экология языка (сохранение языка
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2012.pdf (0,6 Мб)
М.: Институт Наследия
В научном издании, составленном текстами, подготовленными специально для него рядом ключевых докладчиков V Российского культурологического конгресса с международным участием «Культурное наследие — от прошлого к будущему», проведенного с 8 по 10 ноября 2021 г., представлены базовые результаты разработки фундаментальных проблем современной культурологии, рассмотрены актуальные вопросы охраны и ревитализации культурного наследия российской цивилизации, а также проблемы и перспективы государственной культурной политики.
Смысл теории экологии культуры академика Д. С. <...> Лихачёва в становление и развитие российской культурологии // Экология культуры — учение о сохранении <...> Экология культуры и приоритет гуманитарных ценностей как основание культурной политики государства // <...> Лихачёва в становление и развитие российской культурологии // Экология культуры — учение о сохранении <...> Экология культуры // Лихачёв Д. С. Избранные работы в трех томах.
Предпросмотр: Культурное наследие – от прошлого к будущему. Доклады и выступления участников V Российского культурологического конгресса.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Основные дисциплины — химия, физика, математика, экология. <...> Он — автор и координатор социально-культурного проекта «Экология культуры». <...> Основной инфообмен происходит в Вконтакте — в группе «МИО «Экология культуры». <...> За один сезон через «Экологию культуры» в театры приходит в среднем 3000 человек, а общая сумма давно <...> Название «Экология культуры» появилось в пору, когда я параллельно начал активно заниматься сохранением
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №4 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мы уже идем» Экология 16 Вероника Лещинская. <...> Молодое поколение в борьбе за экологию 20 Ольга Гостюхина. Нанонаука 22 Софья Кладова. <...> в номинации «Общая экология». <...> Психологические тренинги проводил специалист центра «Экология» при ПГПУ г. Перми. <...> Последний ЭКОЛОГИЯ mdgreenworld.perm.ru | Тел.: 8 (342) 216-86-87 | medgreenworld@mail.ru Председатель
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №5 2012.pdf (1,4 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
вышеперечисленных дополнительных образовательных программ проводится по четырем направлениям: 1) Родина. 2) Экология <...> Разработка проектов «Таганрог-город будущего» «smart-sity» (умный город) по 8 направлениям: экология <...> Этот год 2017 объявлен годом экологии в России. <...> экологической направленности, в ходе которого участники турнира смогли расширить свои знания в области экологии <...> 100 человек) делятся на 8 мастерских по направлениям: экономика, управление, маркетинг, философия, экология
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
КУЛЬТУРЫ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: техники тела, природа и культура, болезнь и здоровье, соматические украшения, экология <...> В этих условиях, как никогда прежде, актуализируется обсуждение проблемы экологии человеческого тела. <...> Между тем экология человеческого тела предполагает ответственность каждого из нас за собственное здоровье <...> Для поддержания экологии тела необходимо начинать с самого простого – со здорового питания, содержания <...> Тема экологии человеческого тела крайне мало представлена в современном культурологическом знании и еще
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2012.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
лесоведение, лихенология, бриология; • зоология — изучение животных, орнитология, ихтиология, энтомология, экология <...> животных; • экология и загрязнение сред обитания — источники загрязнения сред обитания (вода, почва, <...> мастер-классы по прикладному творчеству, брейк-дансу, познавательная игра «Цветик-семицветик», посвященная году экологии <...> Гостям сбора ребята рассказали о реализации своих планов в год экологии.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
участников с обитателями Черного моря, их видовым разнообразием, особенностями строения, жизненными циклами, экологией <...> Экология и природопользование: здоровьесберегающие технологии Биомедицина, экология, микробиология, охрана <...> вопросам культуры, науки, религии и национальных отношений; Комиссия по вопросам здравоохранения, спорта и экологии <...> и всё сильнее зависит от искусственной среды: медицины, гигиены, бытового комфорта, а главное — от экологии <...> Где они, экология и здоровое питание?
Предпросмотр: Наша молодежь №18 2014.pdf (1,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Экология как идеология 25 Анна Киселева. Диана Джалалова: Молодежь — это движущая сила государства! <...> Выбираешь необходимую сферу — экологию, волонтерство, спорт и пр. <...> финансирования мы открыли малое инновационное Кристина Дукмас Фото из личного архива Максима Цатуряна Экология <...> — О негативных изменениях в экологии, пожалуй, знают все. <...> Поговорите на тему экологии с рыбаками, и они вам точно скажут, что с каждым годом рыбы в водном пространстве
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2015.pdf (0,5 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Рассматриваемые мультимедийные проекты отражают важные социально значимые темы: экология; катастрофы, <...> Экология. Издание делает большой акцент на проектах, посвященных экологическим проблемам. <...> Проект посвящен теме экологии, а конкретнее — вреду, которой приносит пластик в нашу жизнь. <...> Лишь два проекта (темы «Экология» и «Катастрофы») мы отнесли к группе «Данные» — содержание материала <...> Экология культуры Экология и жизнь. 2012. № 6. С. 37–39. Лотман Ю. М. Семиосфера.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
края, в которую включены практические предложения по самым разным областям: от градостроительства и экологии <...> Главная тема, лейтмотивом звучавшая на ДелайСаммите, — это экология, причем как экология окружающей среды <...> , так и экология общества.
Предпросмотр: Наша молодежь №9 2013.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
походы по местам Оренбуржья в соответствии с планом мероприятий на учебный год; «Родной край» — раздел: Экология <...> социально-педагогическая: «Журналистика» — раздел: Исторические факты СольИлецкого края; «Родной край» раздел: Экология
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Экология 24 Анна Морозова. <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 25 Общероссийский молодёжный журнал IV экОлОГИчеСкИй ФОрУМ В ПОМОрье ЭКОЛОгИя <...> поддержать администрация города, ведь без вложений массовый сбор и переработку мусора на благо общества и экологии
Предпросмотр: Наша молодежь №24 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Экология 26 Дмитрий Ерохин. <...> встретились на севере Германии, чтобы не только улучшить знания немецкого языка, но и обсудить проблемы экологии <...> продолжили наш путь к главному корпусу местного университета, где нас ждали эксперты из области политики, экологии <...> Нам было интересно узнать, что думают местные жители об экологии, чего они хотят и чего ждут. <...> Большинство опрошенных признали, что общество движется вперед ЭКОЛОгИя 27 Экологический лагерь в Грайфсвальде
Предпросмотр: Наша молодежь №1 2015.pdf (0,5 Мб)
Автор: Ечмаева Галина Анатольевна
М.: Директ-Медиа
Методическое пособие разработано на основе современных требований к исследовательской и проектной деятельности школьников и многолетнего опыта руководства подобной работой, подготовки школьников к различным научно-техническим мероприятиям (конференциям, выставкам, форумам, конкурсам и т. д.). Пособие включает методические рекомендации по определению методологического аппарата исследования и проектной деятельности, оформлению текстовой части работы, подготовке качественных презентационных материалов.
деятельности обучающихся в рамках проекта «Классы СИБУР», физико-химический профиль: — нанои биотехнологии, — экология
Предпросмотр: Рекомендации по выполнению проектных и научно-исследовательских работ школьников учебно-методическое пособие для обучающихся старших классов.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Кроме того, одной из задач интегративных курсов «Экология животных», «Экология человека», «Генетика человека <...> Именно такой вопрос возник у детей, занимавшихся по программе спецкурса «Экология животных», который <...> Материал уроков значительно расширяется и дополняется на занятиях спецкурса «Экология человека». <...> Объединяющей является проблема сохранения экологии и влияния на нее жизнедеятельности человека. <...> животных 1 Химия чудес 1 7 – 8-е классы Пути решения экологических проблем 2 8 – 9-е классы Экология
Предпросмотр: Учитель №3 2010.pdf (3,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Почетными го стями официального открытия Года экологии были И. К. <...> Организаторы мероприятия, по священного открытию Года экологии в Болотнинском районе, презенто вали всем <...> Все более популярны в школах района уроки экологии, уроки при роды, Дни леса, День птиц, День охраны <...> В Год экологии школьники Болотнинского района запланировали много дел на ближайшее и более от44 Воспитание <...> На меро приятии закрытия будут подведены общие воспитательно-образователь ные итоги Года экологии.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2017.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Река моего детства», «Живая ель», «Помоги птицам зимой», «Первоцветы», «Парк моего детства»), акций («Экология <...> Направления деятельности областных экологических площадок: общая экология; орнитология; экология растений <...> ; ландшафтная экология; экология в народных традициях; экологический велотуризм. <...> Татарстан, Пензенская, Саратовская, Самарская области) в ходе реализации проектов «Заповедные места», «Экология <...> Особое внимание уделять взаимодействию экономики и экологии, влиянию производства и хозяйственной деятельности
Предпросмотр: Учитель №4 2014.pdf (3,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Экология в начальной школе. // НШ. — 2000. № 6. 6. Никадрова Н.Н. <...> игровой форме помогает педагогам приобщить детей к познанию элементарных навыков химии и сведений по экологии <...> Задачи: • закрепить представление об экологии, экологических проблемах и способах их предотвращения; <...> А что же такое экология? Какие экологические проблемы вы знаете? Дети пытаются ответить. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 40 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ Ведущий 2: Экология
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
А вот, скажем, экология и правоведение были для меня более понятны. <...> Поскольку экология становится всё хуже и хуже и рыба нам об этом регулярно «сигналит» своим исчезновением
Предпросмотр: Наша молодежь №15 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Интегрированный учебный курс для учащихся начальных классов школ Елизовского района «Цветовая экология <...> Герасимова ОБ АВТОРЕ ◊ ГЕРАСИМОВА С.И., канд. пед. наук, методист по экологии МОУ ДОД, «Центр детского <...> Учащиеся экологического клуба «Подснежник» являются лауреатами областного конкурса «Экология. <...> Молодежь», дипломантами конкурса научно-исследовательских работ и регионального конкурса «Лидер в экологии <...> Жутоеа Экология души Л.В. Рыжова Творческое объединение «Мастерицы» М.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Наука видеть шар земной Экология 20 Анна Морозова. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЭКОЛОГИя 21 экологИчеСкое СоревнованИе «эко
Предпросмотр: Наша молодежь №13 2014.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
состоит в том, что практически все учебные дисциплины школьного курса должны интегрировать в себе вопросы экологии <...> частности, учителя биологии состоит не только в том, чтобы обеспечить определенный объем знаний учащихся по экологии <...> Экология – это раздел биологии, изучающий взаимоотношения животных и растений с окружающей средой. <...> Одна из самых эффективных форм работы по изучению экологии, экологическому воспитанию детей – исследовательская <...> Экология и мировоззрение: программа по экологическому воспитанию и образованию. М.: ИСАР, 1999.
Предпросмотр: Учитель №5 2014.pdf (1,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Остро встает проблема экологии человека, его социализации и личностного развития, и решить ее можно через <...> Вот некоторые темы работ, которые были признаны лучшими на разных секциях: БИОЛОГИЯ И ЭКОЛОГИЯ АВТОРЫ <...> Трудно когда-то с этого начать, но вы попробуйте это сделать в этом знаменательном для экологии году, <...> Что тут еще можно добавить… Кроме того, что эти и другие вопросы экологии — приоритет для Приморья. <...> Экс-премьер-министр РФ Дмитрий Медведев назвал вопросы экологии «приоритетными для правительства РФ».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Экологии в школах уделяется большое внимание. <...> «Экология — важнейшее направление с точки зрения воспитательной работы, которой в школе уделяется сегодня <...> модернизация материально-технической базы учебных заведений, потому что невозможно учить и рассказывать об экологии <...> Ребенок должен понимать, что экология — это не где-то далеко, это рядом с ним сейчас, каждую минуту. <...> Первый ведущий: Сегодня стало очень модно использовать термин экология!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В программу лагеря включаются занятия по биологии, экологии и экологическому краеведению, проведение <...> с этим весьма актуально создание и использование в дошкольном образовательном учреждении ряд игр по экологии <...> Принуждение извне может лишь угнетать, а не возбуждать интерес обучающегося к экологии. <...> Педагог должен искать и находить средства и способы возбуждения интереса обучающихся к проблемам экологии <...> ЭКОЛОГИЯ Книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения и грибы, нуждающиеся в защите
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2015.pdf (0,1 Мб)