374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Пчелкина Екатерина Львовна
М.: Галактика
В книге собраны короткие беседы с веселой пчелкой Пчелитой, в которых Пчелита знакомит детей с разными играми, задачами, упражнениями. Все эти «встречи» направлены на развитие творческого мышления и фантазии ребенка, а именно: на развитие образно-ассоциативного мышления, умения выделять и использовать ресурсы, на развитие вариативности, гибкости мышления, развитие речи детей. После каждой беседы детям предлагаются творческие задания, которые они могут выполнять на занятиях с педагогом или дома с родителями. «Встречи» с Пчелитой побуждают детей к творческой мыслительной деятельности, расширяют их базу знаний об окружающем мире, развивают словарный запас и умение аргументировать свое мнение.
Ну конечно… лето, солнышко и цветы. Но особенно – цветы!!! <...> удивительными цветами. <...> Например, цветы – потому, что цветы распускаются навстречу солнышку. <...> Или вытащил цветок и рассказал, какие ты знаешь цветы, где они могут расти. <...> Пчелоня очень любит цветы. У неё дома очень много настоящих живых цветов.
Предпросмотр: Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Темы для выступлений: • Почему цветы живые? • Как надо вести себя вблизи цветов? <...> Покажите. • Какую пользу приносят цветы? • Назовите и покажите цветы, которые вы знаете. 6. <...> Посуду под цветы тщательно моют. <...> Цветы — это щедрый дар Земли. Жизнь торжествует, когда вокруг нас цветы. <...> • Один ребенок называет цветок, второй называет цветок по последней букве названного цветка.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Тема: «Эти чудесные цветы». <...> и вспоминают названия цветов). – Какие еще цветы вы знаете? <...> за цветы? <...> На лугу растут цветы. На лугу растут цветы (потягиваемся) Небывалой красоты. <...> Какой цветок всегда следует за солнцем? (Подсолнух) 10. В честь какого цветка назван цвет?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В самом облике этого цветка и в названии слышится нежная музыка. Какой это цветок? <...> Целительная сила цветов – это сама красота цветов, их аромат. <...> Какие цветы называются первоцветами? Назовите их. 4. Назвать 5 луговых цветов. <...> Оберегайте весенние цветы. <...> Все: Берегите первые цветы!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2013.pdf (1,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
А у цветов Особая душа…. Цветы — Тепла и нежности примета. Остановись, мгновенье! <...> Летит колибри, зависая над цветами, И все цветы послушно распускаются пред ней. <...> Тайна воскресения цветка. <...> — сказала она цветку ласково. <...> На ночь цветки закрываются.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Это были цветки подснежника. \ У Загадки о первых весенних цветах На зеленой крупной ножке Вырос шарик <...> Название цветка произошло от слов «лала» — молоко и «антус» — цветок, «молочный цветок», или цветок белого <...> Если я сорву цветок, Если все: и я, и ты, Если мы сорвем цветы — Опустеют все поляны И не будет красоты <...> Нельзя рвать цветы! <...> , вырезать цветок...
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №29 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Щеняева Д. В.
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. Сказкотерапия - это такое направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание и построить особые уровни взаимодействия друг с другом, что создает условия для становления их субъектности. В пособии представлены сказки и методические рекомендации для работы с использованием сюжетов сказок, которые дают возможность педагогам и родителям с интересом и ненавязчиво для детей проводить нравственные беседы, а психологам – заниматься коррекционной работой.
Каждый цветок рассказывал другому лесные новости или играл с другим цветком в мячик из капелек росы. <...> Нет,— ответил новый цветок,— я цветок Незабудка. <...> Таких цветов не бывает,— зазвенели Колокольчики.— Нас много живет на этой поляне, мы не знаем цветка <...> И все цветы на поляне сказали: «Нет такого цветка, ты не наш, мы не будем дружить с тобой!». <...> встречали такого прекрасного и необычного цветка.
Предпросмотр: СКАЗКОТЕРАПИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (0,8 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Вырастим цветы сами. <...> Семена разные и цветы из них вырастут разные – показать иллюстрации с изображением цветов. <...> Воспитатель: Назовите цветы, которые вы знаете. А какие цветы растут у бабушки в деревне? <...> Вступительная беседа с детьми о строении цветов. Давайте получше рассмотрим цветок. <...> Игра «Угадай, где цветок?».
Предпросмотр: Учитель №4 2014.pdf (3,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
С охапками лесных цветов мы отправились домой. (Лесные цветы рвать не следует.) <...> (Маршак) * Какой цветок страдает от любви? (Ромашка) * Какой цветок называют сонным цветком? <...> Многие считают, что это самый красивый цветок в букете. Его часто называют царицей цветов. <...> Римские воины считали, что цветок вселяет мужество, и вместо шлемов надевали венки из этих цветов. <...> Листок 5: по исторической справке (информации) назвать цветок. Листок 6: цветы и песни.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2007.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Рекомендации предназначены для педагогических работников образовательных организаций, студентов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профили Дополнительное образование детей средствами искусства, Начальное образование, Изобразительное искусство. В них представлены методические материалы из опыта практической деятельности педагога дополнительного образования г. Оренбурга Куликовой Г.Г., рекомендации по проектированию содержания дополнительной общеобразовательной программы творческого объединения «Город мастеров», описание технологии изготовления творческих работ из бумаги, а также работы учащихся и студентов.
Для создания пушистых цыпляток, котиков, собачек и цветов, салфетки разрываются на кусочки, а затем, <...> Познакомившись с этой несложной техникой, можно создать словно живые, цветы, бабочки и многое другое. <...> Иногда мастера соединяют полоски разных цветов для создания разноцветных спиралей. <...> Одним из самых простых и наиболее распространенных цветов являются тип ромашка и его вариации. <...> Бумажные цветы. Серия: Наши руки не для скуки. Издательство Росмэн. 1998. 65 с. 19. Сюзева Н. Ф.
Предпросмотр: БУМАГА И ФАНТАЗИЯ.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Правильно, о цветах. <...> дети собирают пазлы и вспоминают название цветов). – Какие еще цветы вы знаете? <...> Знатоки цветов рассказывают, что не на всех растениях ландышей бывают цветы. <...> Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и я, и ты, Если мы сорвем цветы – Опустеют все <...> (Вальс цветов) – Как звали композитора, который любил цветок ландыш? (П.И.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Приходя в группу, ребята здороваются с цветами, уходя, прощаются; ведут интимный разговор с цветами. <...> Они составили правила: около цветов нельзя шуметь, ссориться, говорить плохие слова, так как цветы болеют <...> Пантомима: «Я похож на цветок…». <...> Ребенок всеми невербальными средствами изображает цветок, остальные угадывают, на какой цветок похожа <...> , цветы...
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Плохо живется зверькам, Бабочкам, птичкам, цветам. <...> Каждый день цветы охапками дарить! <...> За нее ответ несу, Чтобы пили чисту воду, Чтоб цветы росли в лесу. <...> Иванушка (начинает рвать для Несмеяны цветы и поет): Соберу букет для милой. <...> Все цветы вокруг сорву. Будет мой букет красивым, Всю поляну обдеру.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2008.pdf (0,2 Мб)
В сборнике представлены методические материалы по теме: «День святого Валентина». Материалы сборника направлены на формирование у детей интереса к английскому языку и культуре англоговорящих стран, на расширение кругозора учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка.
Сборник подготовлен с использованием открытых источников в сети Интернет.
Он мирил поссорившихся возлюбленных, сочинял для них письма с признаниями в любви, дарил цветы молодым <...> Каждый год в этот день друзья и влюбленные обмениваются валентинками, дарят друг другу сладости, цветы <...> В этот день люди дарят подарки или цветы тем, кого они любят. <...> называют его днем всех влюбленных – время, когда мы дарим друг другу игрушечных медвежат, конфеты, цветы <...> Люди посылают конфеты и цветы тем, кого любят.
Предпросмотр: День святого Валентина.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Для этой работы – размеры рамы 30х45 см – понадобится один крупный цветок, два цветка «розы» (поскольку <...> и деталей больших цветов. <...> На один цветок понадобится 15-20 таких тычинок-бусинок. <...> – цветы и листья поменьше. <...> Да, я понял что срывать цветы и выбрасывать их – это плохо.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Перспектива развития проекта: разведение цветов для продажи, постройка теплицы, выращивание цветов по <...> 55 2 7 Вы рады, когда вам дарят живые комнатные цветы? <...> Вы рады, когда вам дарят живые комнатные цветы? 3. <...> Будете ли вы участвовать в проекте по разведению цветов? 4. <...> Ложки, салфетки, цветы должны с ней гармонировать.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2019.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Необычайно удивительным миром природы является мир цветов. Как привлекательны и нежны первые цветы. <...> А увядшие цветки имеют синий цвет. <...> Инсценировка «Первые весенние цветы» (дети в масках цветов читают стихи). <...> Букеты можно составлять только из садовых цветов. Посади цветы в саду и ухаживай за ними. <...> Конкурс «Цветы — волшебный дар природы».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Костюм ведущей соответствует образу покровительницы цветов Флоры. <...> Так древние римляне называли покровительницу цветов. <...> «Нет ничего прекраснее цветов, Пришедших в палисады и жилища. <...> Под влиянием чего изменяется окраска цветов? <...> Пятнадцатый ученик: «Подойди, посмотри на цветы В озарении пылком, На цветы, наводящие тихую Светлую
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Радуга-дуга дарит Земле улыбки всех цветов радости. <...> А Красота небесная превращает все эти улыбки в цветы и травы. <...> Ходит она по Земле и украшает Землю цветами. <...> Выполняя коллективную работу «Цветы России», каждый из учеников изготавливал свой цветок, если возникали <...> Давайте нарисуем дом, Чтоб на окне цветы стояли.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Косянова Ольга Михайловна
Оренбургская книга
Учебное пособие содержит дидактические материалы, имеющие лингвострановедческий характер, для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся африканских стран при изучении русского языка как иностранного. Развитие всех видов речевой деятельности (говорения, чтения, аудирования и письма) осуществляется на текстовой основе, направлено на формирование коммуникативной компетенции обучающихся.
Цветет этот чудесный цветок около двух месяцев. <...> Какие цветы встречают весну в ваших краях? <...> Какой цветок открывает весну? Как он называется? 4. Какого цвета этот цветок? 5. Где он растет? 6. <...> Раньше чего распускается этот цветок? 7. Сколько времени цветет этот цветок? Письмо Задание. <...> Лепестки (лепесток) – листочек из венчика цветка.
Предпросмотр: ГОВОРЮ, ЧИТАЮ, ПИШУ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ.pdf (0,9 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Горит на солнышке Цветок, Как будто я Огонь зажёг. <...> Под эту же музыку вылетают Жучки и Бабочки, порхая с цветка на цветок, пьют сладкий нектар, танцуют, <...> Красная бабочка («садясь» на цветок Красного тюльпана): Ку-ку! <...> (обращаясь к Цветам) Цветы, за руки возьмитесь, С Бабочками помиритесь, Чтобы всем жилось на свете ХОРОШО <...> Станция «Рукоделие» Изготовление цветов в технике квиллинг. 4.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Фонограмма «Колыбельная медведицы» (в финале цветы учителям в зал). <...> Цветы в зал. Все уходят. <...> Дарят цветы классному руководителю. Если б не было тебя, кем тогда б мы выросли? <...> Мы готовы тебе подарить все цветы, что выросли. Они росли для тебя. <...> Цветы в зал педагогам. Уходят. На сцене за столом ДИКТОР ТВ. Фонограмма новостей.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Дети выполняют упражнение «Цветок». <...> Дети берут цветы и выходят из зала. <...> Внутрь открытки приклеить цветы из цветной бумаги (чтобы сделать остальные цветы, повторить шаги 1–4) <...> Над водой парит он гладкой, На цветке его посадка. (Стрекоза) 4. <...> Луч Солнца: Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2021.pdf (0,1 Мб)
В сборнике представлены театральные сценарии, составленные по мотивам литературных произведений. Материалы могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения II межрегионального форума руководителей школьных театров «Школьная сцена».
Цветы повсюду разрослись, Душисты, ярки, сердцу любы. <...> Цветы земли, цветы весны,Дед. Резвитесь, дети, смейтесь, дети! <...> Цветам так долго дрыхнуть не к лицу. Третья пчела. <...> (Показывая на цветок) Жук. В цветке? Дюймовочка. В цветке. Жук. <...> Дюймовочка прячется в цветке. Появляются Снежинки.
Предпросмотр: Школьная сцен.pdf (0,4 Мб)
[Б.и.]
Данные рекомендации адресованы педагогам образовательных организаций и родителям. Также представленный материал будет интересен студентам Института дошкольного и начального образования, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование, Дошкольное образование; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по современным технологиям развития творческих способностей на основе первообразов искусства Елены Медковой, г. Москва, даны рекомендации родителям по развитию художественно-образного мышления современного ребенка. А также включен занимательный материал по развитию художественно-образного мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами нетрадиционных техник рисования, арт-терапии, игровых технологий.
Цель игры: игра направлена изучение цветов детьми 2,5-3,5 лет, запоминание названий основных цветов, <...> Б) Фломашки очень любят цветы. Помогите каждой фломашке собрать цветы такого цвета как она сама. <...> Для данного варианта игры подобраны силуэты настоящих цветов трех цветов: красные, желтые и синие. <...> Материал: карточки с разными цветами. <...> смешения цветов.
Предпросмотр: Гармония.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Лиханова 46 БУКЕТ ЦВЕТОВ Ю.Ю. <...> Сегодня мы будем говорить о цветах. Вы знаете много разных названий цветов? <...> Назовите ранние весенние цветы. <...> Середина – ярко-желтая, Что за цветок? (ромашка) Ведущий: Вы знаете легенды о цветах? <...> А самое большое чудо в ней – цветы, изумительные ее творения. Мир цветов таинственен и чудесен.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2010.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
Методические материалы предназначены для:
- учителей изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования;
- обучающихся по:
- направлению подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль подготовки: Изобразительное искусство, форма обучения: заочная;
- направлению подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль подготовки: Изобразительное искусство и Технология, форма обучения: заочная.
В содержание пособия включены методические материалы по ДПИ из опыта работы педагогов дополнительного образования г. Оренбурга, представлены рекомендации по проектированию занятия по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в современной школе, планированию внеклассной работы обучающихся, материалы по организации самостоятельной практической работы по разделам дисциплины, представлены.
Примерные задания « Ёжик», «Кот», «Цветок», «Морская звезда», «Орнамент», «Цыплок» Раздел 4. <...> Примерные задания: «Узор в полосе», «Ёлочка», «Зверята из кругов», «Зверятки», «Цветы и растения». <...> Нарисуй, какими цветами можно украсить наши улицы. <...> Бочонок солнечный весьма, На нём цветы и земляника – Семёновская хохлома. <...> В узоре изображали ягоды, цветы. Рисовали на жёлтом и чёрном фоне. Дети раскрашивают.
Предпросмотр: Внеклассная работа по изобразительному и декоративно-прикладному искусству .pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Он вышел на лужайку, пахнущую горькими цветами поздней осени. <...> Как пионер — предвестник всех цветов. <...> Я ей дарил цветы-ромашки: На них гадали мы порой. <...> ЛИЛИИ Аристократки вы среди цветов. <...> Цветы, цветы — поэзия восторга.
Предпросмотр: Наша молодежь №13(151) 2017.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Какие первые весенние цветы вы знаете? <...> Какие цветы низко клонятся? 6. Знаете ли вы цветок, который распускается поздней осенью? 7. <...> Из какого цветка делают духи, варенье, мороженое? 8. Какие цветы помогают больному сердцу? 9. <...> Придворные дамы украшали свои прически его цветами. <...> Быкова № 4: Эти чудесные цветы О.Н.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
А какие цветы Городецкой росписи вы знаете? <...> Сначала цветами украшали храмы, и большое значение придавалось тем цветам, с которыми были связаны легенды <...> Постепенно цветами стали украшать прически и одежду. Трудно представить наряд невесты без цветов. <...> Научиться делать цветы может каждый. <...> На уроках ИЗО вы изучали сочетание цветов, цветовой ряд, а также распределение цветов на группы, поэтому
Предпросмотр: Учитель №3 2014.pdf (3,9 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Цветы с девички 34 Виктор Власов. «Над пропастью во ржи» — особенного мало 36 Николай Захаренко. <...> Спирово Тверское–Москва ОДУВАНЧИКИ На поле одуванчики-цветы, Как парашюты, в полдень расцвели. <...> Оставалось купить цветов. <...> И в какой-то момент меня осенило: «Здесь тоже продаются цветы! И никакой очереди!» <...> — С бумажными цветами только туда ездят...
Предпросмотр: Наша молодежь №6(144) 2017.pdf (0,5 Мб)
В сборнике представлены театральные сценарии, составленные на тему пожарной безопасности педагогами Оренбургской области и Ямало-Ненецкого автономного округа. Материалы могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения межрегионального конкурса на лучший сценарий театральной постановки по пожарной безопасности «Школьная сцена», организованного областным родительским комитетом Оренбургской области.
(На плакате появляются улыбка, веселые глазки, цветы) 16. <...> Пусть цветут цветы прекрасные – А не злого огня, лепестки красные! 17. <...> Мы на свет родились Чтобы радостно жить, Чтоб цветы и улыбки Друг другу дарить. <...> Вспыхнул робкий Огонек Лизнул цветок, листок, пенек.
Предпросмотр: КОШКИН ДОМ.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. <...> картон, шаблоны вазы, цветов, листьев, клей-карандаш, салфеткаклеёнка, влажные салфетки. <...> Назовите любимые цветы вашей второй половинки. 5. Какие конфеты любит ваша дочь (сын)? 7. <...> Паутинка На картоне цветов разноцветные нити Узорами причудливо сплелись. <...> По взлету вдохновенья изонити, Листва, цветы и гроздья родились. 23.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
И цветы на окне поливать. Все живое на свете любить, И жалеть, и ценить, и прощать. <...> Стихи: Приди, весна, и снова Пусть рощи оживут, Под шум ручья лесного Цветы пускай цветут! <...> А хотите, чудо-цветы, как, живые, они, И на вазочке, и на панно Сделать такое не каждому дано. <...> Там травка вьется и цветы растут нездешней красоты. <...> Цветами разрисованы, как будто полушалки.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Необходимые инструменты и материалы 211 3.2 Изготовление цветка ромашки 4 1 3 3.3 Изготовление цветка <...> василька 4 4 3.4 Изготовление цветка мака 4 4 3.5 Изготовление цветка розы 6 6 3.6 Изготовление цветка <...> Бумага крепированная разных цветов 23. Нитки швейные различных цветов. 24. <...> Цветы из ткани. [Текст]/ Е. А. <...> Создание композиции из цветов и листьев. В.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
В сборнике представлены тематические театральные сценарии педагогических работников ОО г. Оренбурга, Оренбургской и Ростовской области, Ямало-ненецкого автономного округа, Республики Марий Эл.
Материалы могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения II межрегионального форума руководителей школьных театров «Школьная сцена».
С потолка на лесках спускаются объемные цветы и бабочки. На экране футажи цветов. <...> В руках он несёт букет засушенных цветов. <...> Арлекин: И даже приколола к волосам цветок от апельсина! <...> Пьеро: (поливает цветы) Все, что хотите для прекрасной Коломбины! <...> Реквизит:клубки с нитями, платья разных цветов.
Предпросмотр: Школьная сцена.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Представим фольклор в виде цветка. <...> У каждого цветка есть лепестки… (Учащиеся выполняют аппликацию «Цветок» под мелодично звучащую музыку <...> Цветы собраны в соцветия, но у них маленькая цветоножка и цветы зацветают постепенно. <...> Цветы меняют цвет с нежнорозового на темный. Через две недели стали зацветать белые цветы. <...> Каждый цветок имеет свой запах.
Предпросмотр: Учитель №2 2009.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
.), «Цветы к юбилею области» (2014 г.). <...> Насекомые, птицы, звери, цветы – вот тематика итоговых работ. <...> Дети с энтузиазмом исполняли песни военных лет, читали трогательные стихи, вручали ветеранам цветы и <...> Весной на проталинках появляются цветы с золотисто-желтой корзинкой. <...> Печкин (подбегает и тоже дарит Маме цветы): Вы знаете, я вам так скажу: да, беспородный он пес, но не
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
(наклоны вперед) Упражнение «Цветки» Наши алые цветки распускают лепестки (разгибают пальцы из кулачков <...> Наши алые цветки закрывают лепестки (медленно сжимают пальцы в кулак). <...> В конце своего выступления учителям были подарены бумажные цветы в технике квилинг. <...> , стикеры зеленого, синего цветов, бумага, маркеры. <...> (Орешник) • Цветы первоцветы. (Мать-и-мачеха.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2019.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Улыбнитесь цветку. <...> Какой из трех девочек вы бы не доверили цветы? Почему? У кого из вас есть дома комнатные цветы? <...> Когда прихожу после работы домой, здороваюсь с цветами. <...> Оборудование подобрано в соответствии с уходом за цветком. <...> Я буду говорить названия цветов, в которых потерялись слоги. Вы должны правильно назвать цветок.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Затем поливаем цветы этой водой: цветок № 1 — водой из стаканчика № 1, цветок № 2 — из стаканчика № 2 <...> Что наблюдаем: цветок в горшке № 1 растет быстро, листья ярко-зеленые, а цветок в горшке № 2 растет слишком <...> Взмахнуло Лето шляпкой и рассыпало свои цветы повсюду. <...> Цветки этого растения могут быть разного цвета. <...> Море цветов, поздравлений, улыбок и пожеланий!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Давайте вспомним некоторые весенние цветы. <...> Победитель получает цветок. <...> Победитель получает цветок. <...> Победитель получает цветок. <...> Все цветы собраны. Самое время определить победителя. Посчитайте количество собранных вами цветов.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Поливать цветы некому. Что сделать, чтобы цветы не завяли? 3. <...> Девочки окружают Марфу, предлагая цветы. <...> Марфа вырывает цветок из рук Насти. Марфуша: А ну, цветок, подавай клад, да побольше! <...> Цветок гаснет. Звучит тема нечистой силы. <...> Цветок оживает. Март-Месяц: Эх, глупые вы, неразумные.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2024.pdf (0,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
земли и неба ✓ Картинки семян, камней и каплей воды ✓ Силуэт человека ✓ Изображение группы силуэтов ✓ Цветы <...> тренинг и большинство из вас достигли поставленной цели, а значит, наши семена выростут в роскошные цветы <...> Оглянитесь по сторонам и выберите наиболее понравившийся вам цветок. <...> Aгентство Kнига-Cервис» БЮЛЛЕТЕНЬ 40 Приложение 2 Персонажи сказки Джани Родари Приложение 3 Послание на цветы
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал «АртМосковия» создан редакцией СМИ «АртМосковия» и посвящен событиям сферы культуры и искусства, а также образованию и благотворительности в этой сфере.
На своих страницах журнал публикует материалы, посвященные выставкам, концертным, театральным программам, кино и сериалам, истории и культуре нашей Родины.
Интервью с интересными людьми – музыкантами, художниками, актерами театра и кино, деятелями культуры и образования, благотворителями – все это и многое другое является частью издания.
С конца 2019 года журнал издается только в электронном виде – эквивалент печатному изданию 128 страниц.
Снежные цветы Это подает не снег – Падают цветы. Я счастливый человек: У меня есть ты. <...> Под ногами лепестки Сказочных цветов. <...> С неба падает не снег – Падают цветы! <...> Он получил смс: «Только не забудь купить цветы!» <...> В детстве они называли такие цветы собачками.
Предпросмотр: АртМосковия №1 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Колобаевой – «Технология изготовления цветов из гофрированной бумаги». <...> Сколько здесь цветов – видимо-невидимо. А вы-то, ребята, все цветы знаете? <...> В какую ночь в лесу вся нечистая сила собирается, цветок ищет? <...> Крупный бисер разных цветов. 2. Проволока для низания (медь). 3. Ножницы. 4. <...> В ярком свете полной луны было отчетливо видно каждое дерево, каждый кустик и цветок.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2014.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветок готов. Осталось пришить его на панно. 2. «Цветок Роза 1. <...> «Цветок Ромашка» 1. Определимся с цветом цветка (фантазийный цветок). 2. <...> Цветок готов. 4. «Цветок Пион» 1. Определимся с цветом цветка (роза). 2. <...> Цветок готов. 5. «Цветок Фиалка» 1. Определимся с цветом цветка (фиалка). 2. <...> Цветок готов. 6. «Цветок Мак» 1.Определимся с цветом цветка. 2.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
любые небольшие искусственные цветы), и бусины желтого цвета. <...> Физминутка «Бабочка» Спал цветок (Закрыть глаза, расслабиться, помассировать веки, слегка надавливая <...> Ведущий: А что будет с бабочкой, жучком, птицей, цветком, если мы их разделим на части? <...> Ведущий: Нельзя рвать цветы, топтать траву, Нельзя обрывать с деревьев листву. <...> Я цветы срываю, гнезда разрушаю! Вот я смелый какой! Дети: (вторят, словно, эхо): Ой-ой-ой!!!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)