374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Украшения – это всевозможные вазы, чаши, корзинки для цветов, большие охапки срезанных цветов, маленькие <...> Традиции составления букета и композиции из цветов насчитывают века. <...> Для такого букета очень важно правильно выбрать цветы – это цветы с красивыми ровными стеблями. <...> В самом простом значении аранжировка – умение подобрать цветы, скомпоновать их. <...> Кроме того, цветы должны гармонировать с вазой и интерьером помещения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2013.pdf (1,7 Мб)
Автор: Цаплин А. О.
[Б.и.]
Пособие адресовано учителям изобразительного искусства и технологии общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, слушателям программы профпереподготовки по изобразительному искусству и технологии; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и технология. В содержание пособия включены материалы по планированию внеурочной деятельности обучающихся, раскрыта специфика организации дизайн-проектирования на занятиях во внеурочное время в творческих объединениях учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ, приведены разработки занятий и сценарии интегри-рованных мероприятий.
и растений, так и целостное оформление интерьеров цветами, травами, деревьями и т.д. <...> А цветы на подносах – словно живые! Как же получается красота эдакая?! <...> Кисточка будто сама себе дорогу прокладывает: лепесток к лепестку, цветок к цветку лепит. <...> Венки цветов, букеты роз – их аромат неувядаем. <...> Да и цветы такие райские.
Предпросмотр: ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Воспитанники систематически наблюдают и ухаживают за цветами. <...> Цветы нашего Зимнего сада неприхотливы и разнообразны. <...> Особое восхищение вызывают цветы, сделанные в технике «канзаши». <...> При взгляде на них, кажется, что от цветов веет свежестью и ароматом. <...> На сцене появляются 7 юных актеров, одетых в костюмы семи цветов радуги.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В этот день люди им дарят цветы. <...> В День Победы люди возлагают к военным памятникам цветы и венки. <...> РЕФЛЕКСИЯ На ваших столах юбки красного и синего цветов. <...> Выпускники вручают учителям цветы. Концертный номер. <...> Прошу представителей от школ возложить цветы к обелиску Памяти.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
АМЕЛИНА 29 ÑÖÅÍÀÐÈÈ, ÈÃÐÛ ЦВЕТЫ ДЛЯ ЛЮБИМОЙ МАМЫ Е.А. <...> Научить выполнять цветы из креповой бумаги. 4. <...> Все мамы очень любят подарки и цветы. <...> . • Окручиваем нижнюю часть цветка и стебель зеленой креповой бумагой. • Приклеиваем листики. • Цветок <...> Педагог: Приступаем к изготовлению остальных цветов для букета.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Материал: гербарий и бумажные цветы, 1 альбом и 1 ваза. <...> . № 4, 2015 Игровое задание: кто быстрее соберет гербарий и цветы. <...> (животные, насекомые, цветы т.д.) Кто живет под землей? (червячки, кроты, жуки т.д.) <...> Ветки дуба не ломай, Никогда не забывай Мусор с травки убирать, Зря цветы не надо рвать! <...> На нем цветы, солдатская фляжка, синий платок. Первая картина. На сцене юноши и девушки.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Трогая цветок, мы трогаем звезды. В конечном счете, природу может спасти только любовь. <...> Она известна каждому с детства и позволяет легко запомнить последовательность цветов радуги. <...> Один молодой человек покупает цветы и дарит их девушкам в кафе. <...> Фредди: I’m sorry… Расстроенная цветочница собирает цветы в корзину. <...> Хорошо вы его воспитали… Раскидал у бедной девушки все цветы и смылся как миленький!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
ПЛАНЕТА ЦВЕТОВ. (Звучит музыка. Перед нами планета цветов. <...> Они рассматривают огромные цветы на незнакомой планете). Алина: – Какие удивительные цветы. <...> Цветы (вместе): – А вы кто? Вы откуда? <...> На нашей планете нет таких цветов, как вы… Алина: – Мы не цветы. Элина: – Мы ученики 4-го класса. <...> 2 цветок: – Нет, нет! Это планета ЦВЕТОВ. Планета, которую вы ищете, мы о ней не слышали.
Предпросмотр: Учитель №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, «Свойства почвы», «Поливаем цветы», «Капли», «Шарики в воде», «Упадет или нет?» <...> Воспитанники изготовили «Цветок жизни» — в память о детях, погибших в блокаду Ленинграда. <...> В преддверии 79-ой годовщины Победы воспитанники и педагоги возложили цветы на Аллее Памяти, почтили <...> А также возложили цветы к памятнику «Труженикам тыла». <...> памятные места нашего родного города Губкина, связанные с Великой Отечественной войной и возложили цветы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Например, для проведения мастер-класса «Цве ты из волос» демонстрируется ви деосюжет «Цветы родного края <...> ассоциаций определяют элементы причесок, а на практическом этапе осваивают каждый из них, создавая цветы <...> Например, на мастер-классе «Цветы из волос», работая в груп пах, участники продумывают спосо бы создания <...> Например, на орга низационном этапе мастер-класса «Цветы из волос» звучит легкая, ро мантичная мелодия <...> , для представле ния результатов подбираются музы кальные композиции по названиям цветов.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2019.pdf (1,8 Мб)
Автор: Медведева Юлия Константиновна
Данный сборник адресован педагогическим работникам образовательных организаций, студентам, обучающимся по направлению подготовки – 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) – Дополнительное образование детей и взрослых и Иностранный язык (английский)
В содержание сборника включены методические рекомендации по формированию изобразительной грамотности младших школьников в учреждении дополнительного образования, диагностический инструментарий и наглядный материал по изобразительной грамотности.
Пособие разработано в соответствии с заявкой Регионального модельного центра дополнительного образования детей Оренбургской области, заместитель директора ГАУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи», Оренбург № 1 от 31 октября 2024 года
Педагог поощряет детей экспериментировать с цветами и формами, а также предлагает задавать себе вопросы <...> Подготовка: Подготовьте разнообразные материалы (бумага разных текстур и цветов, природные элементы, <...> Подготовка: Обсудите с детьми тему природы, ее элементы (деревья, цветы, листья) и их особенности. <...> Дайте детям время для наблюдения и сбора материалов (например, листьев или цветов), которые они могут <...> Использование природных материалов: Умение эффективно применять собранные элементы природы (листья, цветы
Предпросмотр: КАЛЕЙДОСКОП ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Что же касается «Бе-La-Руси», то каждое его открытие начинается с возложения цветов к монументам героям-комсомольцам <...> Однако участники лагеря передают цветы латышским пограничникам, которые и возлагают их к монументу. <...> вместе благоустраивают территорию возле Кургана Дружбы, на митинге благодарят ветеранов, возлагают цветы <...> На стенах разместили официальные символы России, портреты первых лиц государства, украсили зал цветами <...> До открытия слета молодые специалисты могут возложить цветы к памятнику генерал-прокурора и первого министра
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветов различных множество, Их нам не сосчитать. Какое искушение! Какая благодать! <...> (Восхищение красотой, созданной цветами в городе). — Какие цветы вам нравятся больше всего? <...> — Почему цветы высаживают в городе? <...> Она вокруг меня: И в пенье птиц, и в шуме городов, В молчаньи трав и радуге цветов, И в зареве рассвета <...> Словно все цветы лесные расцвели в воображеньи, Словно я услышал пряный травянистый запах луга.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
, «Цветы России мамам», «Осторожно, мошенники!» <...> В сумерках слышались унылые причитания: мир непостижим в своей мерзости; цветы зла неуничтожимы. <...> Пускай это даже простое «спасибо» за приготовленный ужин, поездку за город или букет цветов... <...> Да и в любой другой из оставшихся 363 дней цветы, подарки и сюрпризы приветствуются! <...> И не только между белым и черным, а также другими цветами жизни.
Предпросмотр: Наша молодежь №20 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Разбираем цветы и листья по цветам и оттенкам. Включаем клеевой пистолет, ставим его на подставку. <...> Цветы, расставляем таким образом, чтобы они не перекрывали друг друга. <...> На кончик проволоки цветка наносим капельку клея и вставляем его в пенопласт. 4. <...> Вклеиваем цветы меньшего размера, у нас это цветы лаванды. <...> В этот день девушки плели венки из цветов и березовых веток.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Ну, зачем мне такие цветы нужны! <...> (Выходит знак «Не рви цветы»). Знак «Не рви цветы»: Не рви цветы в лесу, на лугу. <...> Ведь цветы, леса, поля и речки, Это все для нас навечно! Физкультминутка. <...> Под руководством учителя дети выполнили краткую запись: 1 – 3 гор. по 3 цветка ? <...> Заблекнут на щёченьках Маковы цветы, Прискучат забавушки – Стоскуешься ты!
Предпросмотр: Учитель №2 2012.pdf (3,3 Мб)
Автор: Куклева Е. В.
[б. и.]
Пособие адресовано учителям изобразительного искусства и технологии общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, слушателям программы профпереподготовки по изобразительному искусству и технологии; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и технология. В содержание пособия включены материалы по истории возникновения батика, рассмотрены особенности композиции декоративного панно в технике «батик», представлены работы мастеров, описана технология выполнения декоративного панно в технике «батик».
В зависимости от преобладания тех или иных цветов колорит может быть темным или светлым, холодным или <...> теплым, он может строиться на сочетании больших плоскостей насыщенных цветов или на тонких тональных <...> В сюжете работ Ларисы Кузьминской прекрасные цветы, написанные в акварельной технике. <...> «Что будет с цветами? Смешаются ли они в оттенки?» <...> Акварельные цветы 2.Наташа Фуко. Натюрморт 3.Александр Гладских. Натюрморт с рыбой.
Предпросмотр: КОМПОЗИЦИЯ ДЕКОРАТИВНОГО ПАННО В ТЕХНИКЕ «БАТИК».pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
(яркой, красивой, нарядной, украшенной цветами, веселой) 2. <...> ; • вылепить цветки; • соединить формы. 4. <...> Как и что необходимо делать при создании цветка? 4. <...> Здесь много цветов и зелени. Смотрите, это же белочка! <...> Большие зонты на стойках красного, желтого, зеленого и синего цветов.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
С одной только, но зато важнейшей поправкой: Адам и Ева не просто «срывают цветы удовольствия», но радостно <...> трудятся, «предаваясь обязанности милой: холить сад, оберегать растенья и цветы». <...> И лесные цветы — в двух шагах От жилища — небесно синели! <...> Пусть лесные цветы — в двух шагах От жилища — небесно синеют, Пусть звенящей цикадой в горах Отдаётся <...> Могут ли цветок или, например, груша передать какие-то чувства?
Предпросмотр: Наша молодежь №8 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Якобы дарил влюблённым цветы и примирял их при ссорах. Однако точных доказательств нет. <...> рисовали образы своих любимых в честь богини Юноны — покровительницы брака и семьи, которой дарили цветы <...> Один мудрец сказал, что дети — это цветы жизни. <...> Розы — это нежные цветы с дивным ароматом и бархатными лепестками, которые очень разные, для каждой необходимы <...> и прожигающий свою жизнь... точно такую же серую и скучную, как и мир вокруг него: в саду не растут цветы
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №2 2011.pdf (0,8 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Каких только цветов здесь нет! Все тянется к солнцу, все горит разными красками. <...> А цветы-то, цветы! <...> Всюду цветы за цветами; Зреют, колышутся травы; Бьет мне поклоны ветвями Лес многошумно-кудрявый. <...> А.Коринфский – Какие из названных здесь цветов вы знаете? <...> – Попытайтесь найти на картине цветы, названные в этих стихах. – Какие цветы вы любите?
Предпросмотр: Учитель. №1 2015.pdf (1,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На Масленицу пекут блины, устраивают гуляния, в начале учебного года все наряжаются, берут цветы и встречаются <...> Обычно это заученные изображения: фрукты, дерево, цветы, дороги, дождь и т.д., которые повторяются из <...> В ботинке детективы находят ребус, (Приложение 8) в котором зашифровано слово: «ЦВЕТОК», следуя по следам <...> Под цветком находят КЛЮЧ с шифром, (Приложения 9–10) разгадывают слово: «КАРТИНА», пользуясь страницей <...> Ребус «Цветок» Ключ В ботинке 6. Задание «Ключ» Текст к заданию Картина Под горшком с цветами 7.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Плетешок – желательно плести 2 парами разных цветов, чтобы обучающийся мог сам увидеть свои ошибки. 2 <...> Насновка овальная и следом цветок из насновок. 12. Сетка из 8 пар. <...> Небольшой мотив, это может быть цветок, лепесток. <...> Вот душистые цветы (сделайте из ладоней «бутон»). 5. <...> «Дождик капнул на ладошку, На цветы и на дорожку. Льется, льется! Ой-ой-ой! Побежали мы домой!»
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2013.pdf (0,9 Мб)
Автор: Кислов А. В.
М.: Галактика
В книге представлены разнообразные, но вполне доступные для детского понимания изобретательские задачи (бытовые, социальные, военные, исследовательские) с подробным методическим разбором хода их решения на основе алгоритмического подхода. Даны примеры разбора, выполненные авторами-составителями сборника, и примеры, выполненные преимущественно детьми от 6 до 14 лет, представлены общие методические рекомендации по работе с материалами сборника. Рассмотренные задачи взяты из заданий Международных и Российских конкурсов 2007–2017 г.г. по решению творческих задач методами ТРИЗ, а также материалов Всероссийских дистанционных олимпиад по ТРИЗ.
Поэтому цветы можно заменить полынью. <...> Она же летает с цветка на цветок. Нагреется – посидит, остынет – дальше летит. <...> Но такой ответ не объясняет, какие силы заставляют цветок следовать за Солнцем. <...> В самом начале дня, перед восходом, у цветка ещё нет «ориентира». <...> Ф1.2 перемещает воду к цветку Ф1.3 наклоняет цветок к Солнцу Вода и трубка, соседние трубки взаимодействуют
Предпросмотр: Задачи для изучающих ТРИЗ.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
добрыми делами, таинствами, игрищами, обрядами они помогают весеннему пробуждению Солнца, появлению цветов <...> Ломоносова) фотобиологи подготовили снимки более 30 различных видов цветов из нескольких районов г. <...> Как много мы увидели – И речку, и цветы. Узнали много нового И я, и ты, и мы. <...> И первый привет от весны нам передают цветы – первоцветы, тоже лесные жители. <...> Открывает Книгу и достает открытки и цветы для учителей.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Технология изготовления декоративного цветка. <...> Раздаточный материал: образец изготовления цветка в последовательности и образец — эталон. <...> Правильный ответ: Вручную можно изготовить цветы, оформление заколок, резинок, ремней и т.д. <...> Ребята, давайте посмотрим на карточки и назовем цветы, которые изображены на них. <...> Ну, а мы садовнику поможем, С ним польем мы все цветы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
(На пригорке, возле аленького цветка) *Что разрушило злые чары и расколдовало принца? <...> (Демонстрирую зеркальце с ручкой, детскую корону-венец и яркий комнатный цветок в горшочке). <...> КОНКУРС «ЦВЕТОЧНЫЙ» Каждая команда рисует цветок. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. «ВЫРАЩИВАЕМ ВОЛШЕБНЫЕ ЦВЕТЫ» 1. <...> Постепенно поднимаются на ноги — Цветок рос все больше и больше и набирал силу. 3. <...> Постепенно раскрывают руки в стороны — И вот бутон раскрылся и мы увидели красивый цветок! 5.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И цветы с комплиментами получают не в виде ярких букетов и романтических посланий, а в виде открыток <...> По дороге делегация возложила цветы к памятникам Петру Барбашову и жителям Куртатинского ущелья, павшим <...> невидимо грядущего Господа и приветствуют Его как Победителя ада и смерти, держа в руках ветви вербы, цветы
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №3 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
И лицом – цветок, и душой – не головешка… В общем, и снаружи красота, и внутри не пустота». <...> Получивший цветок передает его тому, кому хочет сказать свой комплимент, и так далее. <...> Спал цветок и вдруг проснулся – Больше спать не захотел. <...> (папа) Рядом с ним – с цветами дама. Ясно, это моя... (мама) Между ними, их любя, Я изобразил... <...> Сделана из дерева, Расписана цветами. Нужна для резки овощей, Помощница для мамы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
За счет чистых почти открытых цветов и их расположения в костюмах, тема начинает быть по-настоящему летней <...> Он очень любит цветы. <...> Но, чтобы цветы украшали нашу планету, нужен не только летний дождик, но и яркое солнышко. <...> Вручаются цветы ветеранам (волонтеры). Песня «Свет», авт. С. <...> Каждый год в первый день осени оживают школьные коридоры, наполняясь улыбками и цветами.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Fox будет руководить посадкой клумбы и говорить, кому и какой цветок нужно взять. <...> Теперь ваши цветы надо полить. Какого они цвета? <...> Теперь давайте проверим, все ли цветы на месте, никто их не сорвал? <...> Главным материалом в квиллинге являются полоски бумаги разных цветов шириной от 3 мм. <...> Джанет Уилсон, «Цветы из бумажных лент.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Находят цветок, на горшке которого есть код — цифры от следующего задания. <...> (Ромашка) Первый ведущий: Правильно, цветок Руси, ее полей и лугов. <...> Песня «Ромашка, ромашка цветок полевой…». <...> Ромашка: Ты глянь — (держит цветок) — глава семьи — кто? (отец). <...> Теперь, когда блюдо готово, украшаем его лепестками цветов доброты и внимания.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вам цветы и искреннее спасибо. <...> Домашнее задание: Повторить пройденный материал дома Релаксация «Волшебный цветок добра». <...> Педагог: Закройте глаза, представьте, что у вас в руках цветок добра и хорошего настроения. <...> Мысленно поместите все добро и хорошее настроение этого цветка себе внутрь, в свое сердце. <...> Сколько же цветов в букете? (5) 4. На полянке у дубка Крот увидел 2 грибка.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
. – У вас на партах лежат волшебные цветы, но волшебник забыл их раскрасить. <...> Ах, дети – цветы жизни!.. <...> Один из цветов напялил чужие очки, морщит нос, хихикает – меня изображает. <...> Я, очевидно, буду работать в школе: люблю цветы поливать». <...> Нарисовать природоохранные знаки на тему: «Не рви в лесу, на лугу цветов».
Предпросмотр: Учитель №5 2009.pdf (1,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
«Сибирячки» не только занимаются общественнополезной работой — поливают цветы в школе, помогают кормить <...> анализ листовых пластинок (длина, ширина, насыщенность цвета — яркий, бледный, наличие пятен других цветов <...> коллективизм Попробовать в своей жизни все, употреблеI ние наркотиков, агресI сивность Хиппи — «дети цветов <...> Ведущий читает загадки про солнце, море, лес, бабочек, цветы и т.д., а дети должны нарисовать отгадки <...> Спал цветок и вдруг проснулся — Больше спать не захотел.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эта работа отличается аккуратностью исполнения, гармоничностью цветов, эстетикой общего оформления. <...> «Волшебный цветок» Дети раскрывают понятия, обозначенные на лепестках цветка: чуткий, внимательный, снисходительный <...> Как правило, эти игрушки были небольшого размера и все разных цветов, это развивало зрение младенца. <...> момент крадучись выходит на сцену мальчишка и раздает сидящим на сцене зрителям с травинками красные цветы <...> (Участники команды собирают красные цветы и провожают ребят в зрительный зал) Ведущая: Баба-Яга, скажи
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Солнечные цветы 22 Абдулкерим Магомедов: «Если у тебя нет стремления и “не горит огонь в груди” — ничего <...> Она помолчала. — Память погибших в теракте в Питере, — она посмотрела на него. — Все шли с цветами. <...> Продавец цветов Лето — великолепная пора цветения. <...> И именно в это время можно заработать на продаже цветов. <...> Работа заключается в ненавязчивом предложении цветов в парках, на верандах ресторанов, вблизи ночных
Предпросмотр: Наша молодежь №11-12(173-174) 2018.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
2 пчелка: Только где же тут цветы Необычной красоты? <...> (Приложение) Танец цветов «Вальс цветов» П.И. <...> Приложение Игра «Пчелки» На пол выкладываются разноцветные картонные цветы от 10 и более. <...> В игру вовлекаются дети на одного меньше, чем цветов. <...> В конце игры должен остаться один цветок и победитель на нем.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2014.pdf (0,9 Мб)
Автор: Канаев Максим Александрович
Рекомендации предназначены для педагогов образовательных организаций, студентов. В них представлены практические материалы по патриотическому воспитанию, рекомендуемый список литературы.
Сегодня можно встретить массу толкований цветов российского флага. <...> с разными цветами (красный, синий, зеленый, черный, белый и т. д.). <...> Видно, с Севера пришла И цветами расцвела: Голубыми, синими, Нежными, красивыми. <...> Там травка вьется и цветы Растут нездешней красоты. <...> (Павлово-Посадские платки) Здесь в печах родятся жарких И цветы, и лики.
Предпросмотр: Патриотическое воспитание подростков в творческом объединении социально-гуманитарной направленности.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Педагоги совместно с обучающимися объединения выращивают рассаду цветов для озеленения Дворца. <...> Цветы могут быть из природных материалов, макарон, бумаги, пластиковых бутылок, одноразовой посуды и <...> Пусть будет большая и красивая выставка самых разных цветов и букетов, фантазию не ограничиваем. 2. <...> Какие-нибудь надувные фольгированные игрушки или цифры, большие бумажные цветы или полигональные фигуры <...> Все объединения должны поочередно закрасить выделенные области своими цветами, получится цельное изображение
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2023.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Порядок цветов не важен. На самый верх устанавливается фигурка бобра Вилли. <...> Поэтому запрещается — пробовать неизвестные ягоды, грибы, нюхать и собирать неизвестные цветы. <...> Цветы сильно пахнут. К чему бы это? (К дождю). 5. Сверчки громко кричат. <...> Участники конкурса перевоплощаются в цветы подсолнухов. <...> Все вызывает интерес: Далекий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски... Все нарисуем!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
Как известно, общество не может существовать и развиваться вне духовности. Главную роль в ее сохранении и развитии играет духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Каким будет наше будущее, во многом зависит от педагогов. Воспитательный процесс, направленный на сохранение личности человека, актуален везде и всегда. Актуален он и в современной России.
Почему присвоение этого прекрасного цветка связано с риском для жизни? Примерный ответ. <...> Для шитья сарафанов и праздничных сарафанок использовали ткани насыщенных цветов. <...> Основной узор тканей – крупные цветы и букетики, у сарафанок часто полосы. <...> Галун – это фабричная металлизированная тесьма серебряного или золотистого цветов (часто встречаются
Предпросмотр: Культура и искусство Оренбургского края.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
При входе волонтеры прикрепляют Георгиевские ленточки на грудь всех приглашенных и раздают цветы. <...> встретились с ветеранами, прошли по залам музея в сопровождении хозяев школы, сходили на митинг, возложили цветы <...> Все девушки получили пышные букеты цветов и поздравляют победительницу. <...> Друзья, вся поддержка сбежалась к сцене, чтобы подарить цветы и комплименты.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №6 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
С калиной-малиною, с черной смородиною, Со грушами, со яблочками, Со всякой садовнинкой, Со цветами лазоревыми <...> Знакомятся со свойствами тканей, выполняют цветы из ткани, получают практику декоративной обработки кожи <...> В этом учебном году мы впервые с детьми участвовали в акции милосердия и благотворительности «Белый цветок <...> Девочки с теплотой и старанием изготавливали белые цветы и различные сувениры, деньги от продажи которых
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Все мы знаем, что нашедший цветок папоротника обретет великое счастье. <...> Цветок этого растения также называют искрой Перуна, которую он преподнес в дар Купале и Костроме в день <...> ПРО ЦВЕТЫ Я сам из тех, кто не сажал цветы! <...> А Девятого Мая жители обязательно собираются на митинг Памяти у обелиска, где возлагают живые цветы и
Предпросмотр: Наша молодежь №13-14(175-176) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
., то есть все то, что в совокупности и составляет творческие Участники познавательной игры «В мире цветов <...> Это жаркое лето, Когда много цветов на зеленом лугу, Когда брызги на море жемчужного цвета, Когда хлеб <...> И с искренней нашей любовью Примите живые цветы. <...> Aгентство Kнига-Cервис» 63 СЦЕНАРИИ, ИГРЫ (Звучит фонограмма военного марша, детям войны вручают живые цветы <...> Ярко светило солнце, разноцветным ковром стелились цветы на лугах...
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветы — одно из самых прекрасных созданий природы. <...> резной растительный орнамент украшал дома, окна, ворота, домашнюю утварь; на металл — получались кованые цветы <...> Для этого в танцевальном зале должны находиться комнатные цветы. <...> И вот среди белоснежных хлопьев на ветвях мы видим необыкновенные «цветы».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Есть целая легенда о происхождении этих редких цветов. <...> Из жемчужин выросли первые весенние цветы — подснежники. <...> Так белые цветы помогли девушке спастись, а сегодня помощь нужна им самим. <...> Цветам в вазе есть альтернатива — это природное цветение. <...> Цветы, имеющие возможность жить и дышать, питаться благами почвы и греться солнечным светом, подарят
Предпросмотр: Наша молодежь №17(155) 2017.pdf (0,6 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
которые неподвижными стаями вились в воздухе, запах полыни, соломы и лошадиного пота, тысячи различных цветов <...> С. 106]. – И так говорит: // «Коль хочешь ты петь о цветах, // Пусть хоть цветы // Растут на улице Блондель <...> Например, платья пастельных цветов носили исключительно дебютантки. Как пишет О.А. <...> китайские мотивы, использующиеся в батике, собаки-львы, драконы и фениксы, тигры, олени, лиричные мотивы с цветами <...> Батики, имеющие чисто растительный орнамент (цветущие деревья, оформленные по краям букетами и венками, цветы
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2012.pdf (0,9 Мб)