Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617726)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1332)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 5182 (2,36 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
4201

Русский язык в задачах и ответах сб. задач

Автор: Норман Б. Ю.
М.: ФЛИНТА

Книга включает в себя 910 занимательных задач по русскому языку и ответы к ним, а также терминологический словарик и библиографию. Все задачи разбиты на четыре тематических раздела, что поможет читателю быстрее сориентироваться в содержании. Основой для задач послужили цитаты из русской литературы, рекламные слоганы, тексты песен, факты живой разговорной речи, афоризмы, пословицы и поговорки.

Будучи убежденным противником школярского, механистического подхода к языковому обучению, он писал в <...> В середине слова грусть — звук [у], произносимый с активным участием губ. <...> Со временем эти имена вышли из активного употребления. 2.65. <...> Методом перебора подставляем претендентов: л, ч, д... <...> -метод. пособие Мечковская Н.Б. Общее языкознание.

Предпросмотр: Русский язык в задачах и ответах.pdf (0,2 Мб)
4202

Русский язык. Итоговые контрольные работы. 2 класс

М.: ВАКО

Тесты и задания, представленные в данном пособии, предназначены для проведения итогового контроля знаний учащихся по курсу «Русский язык» за 2 класс. Задания подготовлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведен образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы.

начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся, оканчивающих второй год обучения

Предпросмотр: Русский язык. Итоговые контрольные работы. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
4203

История. Пособие для подготовки к ЕГЭ с электронным приложением

Автор: Рябцев Ю. С.
М.: Директ-Медиа

Материал пособия охватывает историю России с древнейших времён до наших дней и разбит на 27 тем. Все темы имеют единую структуру: план, содержание (социально-политическая история и культура), список терминов и дат. Пособие включает в себя два сводных словаря — «Иллюстрированный словарь имён» и «Иллюстрированный словарь терминов». Электронное приложение представляет собой электронный вариант пособия и включает более 2000 иллюстраций: карты, схемы, портреты исторических деятелей, сцены сражений, фотографии памятников культуры. Многие иллюстрации снабжены пояснительными комментариями. Пособие дополнено сборником «ЕГЭ. История. Сборник проверочных заданий», выходящим отдельным изданием.

Иван IV проводил активную внешнюю политику. <...> Всё большую роль в обучении грамоте играют буквари, азбуки, грамматики. <...> Александр I проводил активную внешнюю политику. <...> Александр II проводил активную внешнюю политику. <...> Активный участник Первого ополчения (1611 г.).

Предпросмотр: История. Пособие для подготовки к ЕГЭ с электронным приложением.pdf (0,3 Мб)
4204

Поурочные разработки по литературе. 11 класс, II полугодие пособие для учителя : к учебнику под ред. В.П. Журавлева (М.: Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

В издании представлены поурочные разработки по литературе для 11 класса, составленные согласно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике под редакцией В.П. Журавлева (М.: Просвещение), входящем в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. В пособии педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по домашнему заданию. Подходит к учебникам «Литература» в составе УМК О.Н. Михайлова, И.О. Шайтанова, В.А. Чалмаева и др. / Под ред. В.П. Журавлёва 2019–2021 гг. выпуска.

Постепенно утверждался метод социалистического реализма. <...> Раскулачивание крестьян, методы уничтожения крестьян‑ ства, начало коллективизации. <...> заведение принимали мальчиков любого сословия, национальности и вероисповедания, способных внести плату за обучение <...> Но на активное сопротивление обществу оба оказываются неспособными. <...> хорошо знакомым ему картинам быта, атмосфере времени, конкретным деталям. * Школа фабрично-заводского обучения

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 11 класс, II полугодие пособие для учителя (к учебнику под ред. В.П. Журавлева (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
4205

№3 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2015]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

Начало литературной деятельности Александр Твардовский стал активным сельским комсомольцем. <...> Глубокий след оставила активная общест@ венно@литературная деятельность А.Т. <...> серии помогут библиотекарям и руководителям детского чтения повысить квалификацию, найти новые формы и методы <...> ПРЕСС» — 18220 «ПРЕССА РОССИИ» — 43951 Современные процессы в образовании и воспитании — «революция в обучении <...> постоянно повышать свою квалификацию, формировать новое профессиональное сознание, находить новые формы и методы

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №3 2015.pdf (0,9 Мб)
4206

№2 [Игра и дети, 2024]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Обучение давать карточку. 3. Обучение распознавать, что изображено на карточке. 4. <...> Обучение составлять предложения из карточек. 5. <...> Мастер-класс нацелен на обучение методам и приемам лепки пасхального сувенира из соленого теста для использования <...> Представление и обучение участникам мастер-класса методов и приемов по изготовлению пасхальной корзинки <...> Представление и обучение участникам мастер-класса методов и приемов по изготовлению пасхальной корзинки

Предпросмотр: Игра и дети №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
4207

№2 [ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике. Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.

Рубидий химически невероятно активен, вступает в реакции с чем угодно и когда угодно. <...> Дело в том, что для активной зоны реактора требуются материалы, не задерживающие нейтроны. <...> В науке появился спектральный анализ — мощный метод определения химического состава вещества. <...> Поэтому при изучении веществ спектральным методом Рейх пригласил в помощники Теодора Рихтера. <...> Этого вполне хватило для газа исследования спектроскопическим методом.

Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2018.pdf (0,1 Мб)
4208

Поурочные разработки по литературе. 9 класс пособие для учителя : к учебникам: В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение); Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по литературе для 9 класса к учебнику В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), вошедшему в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год и учебнику Т.Ф. Курдюмовой и др. (М.: Дрофа). Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва , В.И. Коровина 2019–2020 гг. выпуска; в составе УМК Т.Ф. Курдюмовой, С.А. Леонова, О.Б. Марьиной и др. 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

обучения и дополнительных материалов для углубленного изучения литературы. <...> Природа – активное действующее лицо повествования. <...> Обучение анализу лирического произведения (на примере стихотворения А.С. <...> – Какому художественному методу соответствует описанное в «Тамани» происшествие? <...> Обучение анализу лирического произведения (на примере стихотворения А.С.

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 9 класс пособие для учителя (к учебникам В.Я. Коровиной (М. Просвещение) Т.Ф. Курдюмовой (М. Дрофа)).pdf (0,3 Мб)
4209

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя: к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

программное содержание учебного предмета «Окружающий мир» в 1 классе, а конспекты уроков раскрывают методы <...> и формы организации обучения и характеристику деятельностей, используемых при изучении той или иной <...> Она называется так потому, что активна днем и имеет на крыльях узор в виде четырех крупных «глаз», похожих <...> Принимайте активное участие в работе – не оставайтесь в стороне. 3. <...> А еще класс – это группа учеников одного и того же года обучения, коллектив одноклассников.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
4210

Поурочные разработки по литературному чтению. 1 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

обобщение по теме «О братьях наших меньших» Требования к уровню подготовки обучающихся В конце первого года обучения <...> Планируемые результаты обучения Учащиеся научатся: • осознанно читать произведения доступного объема, <...> Требования к уровню подготовки обучающихся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Планируемые результаты обучения

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 1класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
4211

Поурочные разработки по физической культуре. 4 класс пособие для учителя : к УМК В.И. Ляха («Школа России»)

Автор: Патрикеев А. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физическая культура» для 4 класса общеобразовательных организаций к УМК «Школа России», соответствующие требованиям ФГОС НОО.

Формально 4 класс не считается выпускным, хотя на этом этапе завершается обучение в начальной школе. <...> Ученики перейдут не просто в следующий класс, а на новый уровень обучения – в основную школу, где уже <...> Кто занимался активным отдыхом – катался на велосипеде, роликовых коньках, купался, играл в различные <...> (Учитель выслушивает учеников, хвалит тех, кто был физически активным, и может пожурить тех, кто отдыхал <...> только пассивно.) – Тем, кто не привык двигаться, будет сложнее войти в активный ритм школьной жизни

Предпросмотр: Поурочные разработки по физической культуре. 4 класс пособие для учителя (к УМК В.И. Ляха «Школа России»).pdf (0,2 Мб)
4212

Химия. 11 класс. Учебник учебник

Автор: Габриелян О. С.
М.: Просвещение

Учебник «Химия. 11 класс» для базового уровня является второй, завершающей частью предметного курса О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для средней школы. Содержание учебника способствует формированию единой химической картины мира у выпускников средней школы путём рассмотрения общих для неорганической и органической химии понятий, законов и теорий. Практикоориентированность учебника позволяет не только реализовать межпредметные связи с другими учебными дисциплинами, но и показать роль химии в повседневной жизни человека. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Более активные металлы вытесняют менее активные из их оксидов с выделением большого количества теплоты <...> Более активные металлы вытесняют менее активные из их оксидов с выделением большого количества теплоты <...> Более активные металлы вытесняют менее активные из их оксидов с выделением большого количества теплоты <...> Более активные металлы вытесняют менее активные из их оксидов с выделением большого количества теплоты <...> Более активные металлы вытесняют менее активные из их оксидов с выделением большого количества теплоты

Предпросмотр: Химия. 11 класс. Учебник (2).pdf (2,0 Мб)
4213

№4 [Школьная библиотека, 2013]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Активное участие родителей в подготовке ребенка и его класса к игре также стимулирует развитие традиций <...> Проект стиму лирует активное включение родителей в твор ческую работу, помогает организовать семей <...> Демокра тизация общества превратила слушателей и зри телей в активных участников культурного действия <...> Школа сладких методов обучения/ ил. К. Почтенной. — СПб.: Детгиз, 2009. — 94 с. <...> Но маленький герой сказ ки для обучения верховой езде, выбрал не лошадь, а козу!

Предпросмотр: Школьная библиотека №4 2013.pdf (0,1 Мб)
4214

Немецкий язык. 10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень учебник

Автор: Бим И. Л.
М.: Просвещение

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» для 10 класса общеобразовательных организаций (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др. Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические темы и дан активный словарь. В конце учебника помещён подробный грамматический справочник и словарь. В учебник был включён блок «Готовимся к экзамену», который содержит задания в формате ЕГЭ и позволяет учащимся выработать индивидуальную, эффективную стратегию подготовки к сдаче экзамена. Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утверждённого Приказом Министерства образования и науки РФ № 413 от 17.05.2012 г. / в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028. Границы государств и административно-территориальное деление Российской Федерации отображены по состоянию на январь 2025 г. Граница между Российской Федерацией и Украиной дана на октябрь 2022 г.

Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические <...> темы и дан активный словарь. <...> подобрали для вас много познавательной информации по таким интересным темам, как: • дистанционный формат обучения <...> темы и дан активный словарь. <...> темы и дан активный словарь.

Предпросмотр: Немецкий язык. 10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень (1).pdf (6,1 Мб)
4215

№7 [Здоровье школьника, 2015]

Журнал о гармоничном развитии детей. Советы и консультации психологов, врачей, учителей. На страницах журнала поднимаются такие острые проблемы детского воспитания, как: период взросления и особенности психологии в период от 5 до 17 лет; взаимоотношения школьников с родителями, учителями и сверстниками; физическое и психологическое здоровье школьника.

Ложь во спасение Восьмилетняя Варвара – очень общительная и активная девочка, несколько лет занимается <...> Подготовка в лагерь – это не только сборы информации, но и обучение детей правилам ухода за собой. <...> Активнее обсуждаются события, которые появляются в Сети. <...> Только развитие и обучение. <...> А вот ещё: первоклашкам, помимо непосредственно обучения в школе, приходится привыкать к одноклассникам

Предпросмотр: Здоровье школьника №7 2015.pdf (2,0 Мб)
4216

№3 [ХИМИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2019]

Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.

обучения. <...> Будучи активным человеком, он постоянно экспериментировал и создал «строительную доску» толщиной 5 мм <...> Особый интерес из таких комплексов представляет новый класс биологически активных веществ — соединения <...> Это метод показался нам наиболее интересным. <...> ОБ ОДНОЙ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОВЕРИТЬ СВОИ ЗНАНИЯ Многие школьники, проявляющие интерес к химии, принимают активное

Предпросмотр: ХИМИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 2019.pdf (0,1 Мб)
4217

№1 [ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2019]

Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике. Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.

Но впоследствии оказалось, что его метод ошибочен. <...> Но в 0,13% случаев 234Pa испускает γ-квант и превращается в новое ядро, тоже β-активное, но отличающееся <...> Метод получения нептуния обосновал Энрико Ферми. <...> Вот так работал метод Жуковского! <...> материи и движения и установив законы природы, удалился от дел, и мир преспокойно существует без его активного

Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2019.pdf (0,1 Мб)
4218

Экспериментальная работа в школьном курсе биологии [учеб.-метод. пособие]

Автор: Кривенкова И. Ф.
Изд-во ЗабГГПУ

В учебно-методическом пособии к курсу «Преподавание в классах с углубленным изучением биологии» рассматривается экспериментальная работа, которую можно проводить на уроках биологии в предпрофильной и профильной школе при изучении программного материала, а также приводятся темы исследовательских работ в каждом разделе. В пособие включены эксперименты по курсу «Растения», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология», а также примеры модельных экспериментов по некоторым темам общей биологии.

-метод. пособие] / Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т; И. Ф. <...> Элемент опережающего обучения. Сформулировать понятие качественной реакции на крахмал. <...> Элемент опережающего обучения. <...> Уксусно-карминовый метод. <...> данный метод получил широкое признание во всем мире, и его чаще используют наряду с методами аналитической

Предпросмотр: Экспериментальная работа в школьном курсе биологии учебно-методическое пособие Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,4 Мб)
4219

Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?

Автор: Айзерман Лев
М.: Время

Книга Л. С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.

А работал я в единственной в Москве школе, где было совместное обучение. <...> Это метод. <...> У Даля: книга, руководство для обучения. <...> Статья называясь «Сочинение как метод анализа текста». <...> Я понимаю роль новых информационных технологий в процессе обучения в школе.

Предпросмотр: Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе.pdf (0,1 Мб)
4220

Робустова, Л.П. Начальное музыкальное образование: истоки общей и профессиональной культуры / Л.П. Робустова // Сибирский учитель .— 2016 .— №2 .— С. 47-51 .— URL: https://rucont.ru/efd/370642 (дата обращения: 16.09.2025)

Автор: Робустова Людмила Павловна

Статья посвящена вопросам начального музыкального образования, которые направлены на формирование основ музыкальной культуры — общей и профессиональной. Подчеркивается единство их истоков, обусловленных многовековыми традициями и опорой на классическое музыкальное наследие.

Хотя цели и задачи, формы, методы и результаты образования разные. <...> Педагоги и учителя также могут существенно влиять на процесс обучения. <...> Отсюда могут проистекать как дублирование, так и противоречия в концептуальных взглядах на пути, методы <...> говорить об опыте современников, то, безусловно, необходимо обратить внимание на идеи, а также процесс и методы

4221

Математика. Итоговые контрольные работы. 2 класс

М.: ВАКО

Пособие содержит 8 вариантов итоговой контрольной работы, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся. Каждый вариант работы включает 16 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности. В конце пособия приведены ответы.

начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся, завершающих второй год обучения

Предпросмотр: Математика. Итоговые контрольные работы. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
4222

Информатика. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Лещинер В. Р.
М.: Интеллект-Центр

Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2022 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

в стабильном безошибочном решении заданий, проверяющих содержание, освоенное выпускником в процессе обучения <...> , независимо от того, по какому учебнику и с использованием какой среды програм мирования проходило обучение <...> Сначала разберем задание 8, которое решается комбинаторным методом. <...> Нарисуем это на схеме: Продолжая этот метод, мы видим, что из Б в Л существуют 5 путей: два через Д и <...> Методы решения этих задач также могут существенно различаться.

Предпросмотр: Информатика. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,3 Мб)
4223

Конструирование по клеточкам. 1 класс : рабочая тетрадь

Автор: Чурсина Лариса Вячеславовна
М.: ВАКО

Рисование по клеточкам — очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у ребёнка пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, логического мышления, глазомера, координации движений, усидчивости. Выполняя задания, ребёнок научится ориентироваться в клеточном пространстве, расширит кругозор, увеличит словарный запас. Данные упражнения могут с успехом применяться для обучения детей от 5 до 9 лет.

Данные упражнения могут с успехом применяться для обучения детей от 5 до 9 лет.

Предпросмотр: Конструирование по клеточкам. 1 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
4224

№3 [Читайка, 2020]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

В отличие от обучения, воспитание осуществляется не путем усвоения знаний, а через эмоциональную сферу <...> вследствие такого воспитания непосредственное чувство жизни, и, между прочим, мертвый, бездушный способ обучения

Предпросмотр: Читайка №3 (0) 2020.pdf (0,2 Мб)
4225

Веселая минутка. Физкультминутки для детей дошкольного возраста пособие для воспитателей и музык. руководителей дошкольных образоват. организаций

Автор: Пилипенко Л. В.
М.: ВЛАДОС

В сборнике собраны небольшие стихотворные зарисовки, связанные с движениями. Форма стихотворения организовывает игру во времени, что очень удобно в работе с детьми дошкольного возраста. В текстах стихотворений уже содержится информация о движениях, которые нужно выполнить. В других случаях автор предлагает доступные для детей движения, которые, при желании, можно заменить на более, может быть, удачные, либо более подходящие для детей данного возраста. Физкультминутки необходимы детям при любом виде деятельности, как способ переключения внимания и активного отдыха, что, несомненно, приводит к более продуктивному труду и радостному восприятию жизни.

Физкультминутки необходимы детям при любом виде деятельности, как способ переключения внимания и активного <...> Ноги – вместе, руки – на поясе. 1-2 строки – активное полуприседание с небольшими поворотами туловища <...> Прикоснувшись активными кончиками пальцев правой руки к полу слева от себя, «закрепляем» один её конец <...> «Закрепляем» другой конец радуги активным прикосновением пальцев к полу. <...> На слова «То и это» – поочерёдно выпрямляем руки активными движениями в стороны-вниз (ладонями вверх)

Предпросмотр: Веселая минутка. Физкультминутки для детей дошкольного возраста пособие для воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций.pdf (0,1 Мб)
4226

Контрольно-измерительные материалы. Литература. 5 класс

М.: ВАКО

Представленные в пособии контрольно-измерительные материалы по литературе для 5 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и Программой под редакцией В.Я. Коровиной. Тесты тематически сгруппированы, их структура аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ. В конце пособия даны ключи к тестам.

учреждений по литературе» (5 класс), соблюдают принцип преемственности между начальным и средним звеном обучения <...> ориентация на постепенную подготовку к ЕГЭ не отменяет контроля знаний и умений учащихся и традиционными методами

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литература. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
4227

Программа школьного курса «Военная история России». 10–11 классы

Автор: Рябцев Ю. С.
М.: Директ-Медиа

Военная история России — неотъемлемая часть общей истории нашего Отечества. Российское государство росло и крепло, расширяло и защищало свои границы, ведя многочисленные войны. Предлагаемый учебный курс знакомит с военной историей России с древнейших времен до наших дней. В нем рассказывается о войнах и сражениях, об организации и функционировании вооруженных сил, о совершенствовании вооружения и военной техники, о полководцах, о военных реформах, о развитии военного искусства, о быте солдат и офицеров. При этом прослеживается связь военного дела с экономикой, политикой и культурой. Для методического обеспечения курса издательством «Директ-Медиа» подготовлен учебно-методический комплекс, включающий в себя программу, три учебных пособия и три рабочие тетради к ним.

В-третьих, выйти на иной эмоциональный уровень обучения. <...> Потешное войско, его организация, обучение и вооружение. <...> Военное обучение и образование. Последовательность заряжания ружья. <...> Обучение войск. Преобладание строевой подготовки над огневой в начале XIX столетия. <...> Обучение новобранца. Курс молодого бойца. Нарушения воинской дисциплины. «Самоволка».

Предпросмотр: Программа школьного курса «Военная история России». 10–11 классы.pdf (0,2 Мб)
4228

Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя : к УМК О.М. Александровой и др. (М. : Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2019), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.

В процессе обучения русскому родному языку предусматривается расширение и углубление межпредметного взаимодействия <...> Азбука – это: 1) систематизированное расположение букв и 2) книга для начального обучения грамоте. <...> Очень активным был процесс проникновения иностранных слов в язык в начале XVIII в. <...> Система приёмов и методов в какой-н. отрасли практической деятельности; мастерство. 4. <...> -метод. пособие. – Н. Новгород : Нижегородская Духовная семинария, 2012. 10.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
4229

Всероссийская проверочная работа. История. 5 класс

М.: ВАКО

В издании представлены задания для подготовки учащихся 5-х классов общеобразовательных организаций к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по истории. Сборник содержит 9 вариантов работ, в каждой из которых 8 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Приведен образец выполнения проверочной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.

использованы также для контроля за усвоением учебного материала, для оценки личностных результатов обучения

Предпросмотр: Всероссийская проверочная работа. История. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
4230

№8 [Музыкальный руководитель, 2022]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Развитие творческого начала, самостоятельности, способности быть деятельным, активным, целеустремлённым <...> Вовлечение каждого ребёнка в активный творческий процесс. Задачи. <...> Задачи Для детей Образовательные: формировать эмоционально-радостное ощущение от активного участия в <...> Использование телесной перкуссии как метода коррекции темпо-ритмических нарушений.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №8 2022.pdf (0,3 Мб)
4231

Игровые технологии в ДОУ учеб.-метод. комплекс

Автор: Томчикова Светлана Николаевна
М.: ФЛИНТА

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов педагогического вуза, обучающихся по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ.

-метод. комплекс / Н.С. Томчикова; С.Н. <...> Как показывают исследования ученых и образовательная практика, уже старшие дошкольники способны быть активными <...> Методы «озвучивания» куклы: (Е. И. Кириллова, Н.А. <...> Кукольный театр для дошкольников : метод. пособие / С. Н. <...> разговор с музыкантом, сценка с невестой, покупка лошади у цыгана и ее испытание, лечение у доктора, обучение

Предпросмотр: Игровые технологии в ДОУ.pdf (0,4 Мб)
4232

Поурочные разработки по алгебре. 8 класс пособие для учителя : к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре для 8 класса к УМК А.Г. Мордковича (М.: Мнемозина) и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам: подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, самостоятельные, контрольные и зачетные работы с подробным разбором. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня. Подходит к учебникам «Алгебра» в составе УМК А.Г. Мордковича 2007–2015 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2016–2019 гг.

Докажем методом от противного. <...> Докажем методом от противного. <...> Поясним метод интервалов на примерах. <...> Подведение итогов обучения 347 Урок 108. <...> Подведение итогов обучения Цель: ознакомить учащихся с результатами обучения и программой на следующий

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре. 8 класс пособие для учителя (к УМК А.Г. Мордковича и др. (М. Мнемозина)).pdf (0,1 Мб)
4233

Олимпиады по русскому языку. 5–6 классы

Автор: Малюгина В. А.
М.: ВАКО

В пособии представлены вопросы для подготовки и задания для проведения олимпиад по русскому языку внутришкольного и районного уровней, а также методические рекомендации по их подготовке и проведению. В конце издания помещены подробные развернутые ответы на все вопросы и советы организаторам по подведению итогов олимпиад.

Олимпиады по русскому языку не только воспитывают любовь к языку, но и способствуют повышению активного <...> Как называются слова, вышедшие из активного повседневного употребления? <...> В середине XX в. еще существовали (а впоследствии ушли из активного обихода) названия: семик – две копейки <...> Обучение нормам произношения и ударения в средней школе: 5–9 классы. М.: Просвещение, 1989. 12.

Предпросмотр: Олимпиады по русскому языку. 5–6 классы.pdf (0,1 Мб)
4234

№6 [Досуг в школе, 2011]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Самые активные дети награждаются памятными подарками или книгами А. Л. Барто. <...> мировую и российскую культуру, читал по памяти стихи Бальмонта и Брюсова, боготворил Пушкина; – При его активной <...> ; – Пытался стать спасителем Отечества, взяв на себя роль народного вождя; – Этот человек был очень активен <...> (Китайское изречение) 4Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше

Предпросмотр: Досуг в школе №6 2011.pdf (0,6 Мб)
4235

Османкина, Г.В. Использование моделирования на уроках в начальной школе / Г.В. Османкина // Сибирский учитель .— 2015 .— №6 .— С. 58-59 .— URL: https://rucont.ru/efd/366500 (дата обращения: 16.09.2025)

Автор: Османкина Галина Владимировна

Автор рассматривает виды моделирования на разных учебных предметах.

В обучении грамоте модели — это схемы звуков, слова, предложения. <...> Для младших школьников осуществляется обучение решению задач через обучение моделированию в рабочих тетрадях <...> На внеклассных занятиях по математике также применяются методы моделирования.

4236

Русский язык. 11-й класс : базовый уровень учебник

Автор: Пахнова Т. М.
М.: Просвещение

В учебнике реализованы следующие цели обучения русскому языку на базовом уровне: приобщение учащихся через изучение языка к ценностям национальной и мировой культуры; углубление и обобщение знаний о языке как многофункциональной развивающейся системе; совершенствование умений анализировать языковые факты, творчески перерабатывать информацию; развитие устной и письменной речи с точки зрения эффективного достижения поставленных коммуникативных задач. Учебник соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников.

Работа с текстом должна превратиться в диалог, в полилог, активным участником которого станет каждый. <...> Диалог с текстом и «метод медленного чтения». 6. <...> Метод медленного чтения как путь к пониманию текста. 10. <...> Произведите разбор словосочетаний короткие рассказы, его искренность, активная совесть, продолжает думать <...> Используйте этот «метод», рассматривая картины К. Савицкого «Мечты» и А.

Предпросмотр: Русский язы к 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,2 Мб)
4237

Занимательные внеурочные мероприятия по физике. 7–11 классы

Автор: Горлова Л. А.
М.: ВАКО

В издании предлагаются апробированные сценарии внеурочных мероприятий по физике для 7–11 классов, которые можно использовать в качестве контроля или обобщения. Конкурсы, игры, физические вечера, викторины, представленные в пособии, не только способствуют привлечению внимания школьников к предмету, но и развивают познавательный интерес и творческие способности учащихся.

Игра как одна из форм обучения широко рассматривается многими творчески работающими учителями, так как <...> Итальянский физик и химик, разработал метод определения атомных весов. (Авогадро.) IV. <...> Для измеренья проницаемости сред Он ряд методов создал, Проводимость сред он изучал. <...> Итоги (Жюри подводит итоги конкурса, отмечает активных участников. <...> Итальянский физик и химик, разработал метод определения молекулярного и атомного веса.

Предпросмотр: Занимательные внеурочные мероприятия по физике. 7–11 классы.pdf (0,1 Мб)
4238

Математика. Полный курс для девятиклассников с решениями и указаниями учеб.-метод. пособие

Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач. Пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова.

Определить стоимость обучения одного человека для группы из 8 человек. У к а з а н и е. <...> Вычислить стоимость обучения одного человека и умножить это число на 8. Р е ш е н и е. <...> Значит, стоимость обучения одного человека из этой группы будет равна 3000 · 0,95 = 2850 (руб.) <...> Определить стоимость обучения одного человека для группы из 8 человек. У к а з а н и е. <...> Вычислить стоимость обучения одного человека и умножить это число на 8. Р е ш е н и е.

Предпросмотр: Математика. Полный курс для девятиклассников с решениями и указаниями.pdf (0,2 Мб)
4239

НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО КАК ВИД КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Автор: Чурбанова Е. Н.
[Б.и.]

Народная культура является неотъемлемой частью жизни любого человека. Полноценное существование, как человека, так и общества, невозможно без знаний своих истоков, региональных особенностей и народных традиций. Забывая традиции, искажая историю, человечество теряет себя, не может представлять собой единство силы и духа народа.

Традиционно в работе дошкольного учреждения используются следующие методы и приемы ознакомления с народным <...> (промысла); выставка изделий ДПИ; просмотр фильмов, презентаций, художественных альбомов, открыток; обучение <...> В процессе занятий по народному ДПИ у детей формируется чувство ритма, необходимое в обучении письму

Предпросмотр: НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО КАК ВИД КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.pdf (0,2 Мб)
4240

Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?

Автор: Айзерман Лев Соломонович
М.: Время

Книга Л.С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.

А работал я в единственной в Москве школе, где было совместное обучение. <...> Это метод. <...> У Даля: книга, руководство для обучения. <...> Статья называясь «Сочинение как метод анализа текста». <...> Я понимаю роль новых информационных технологий в процессе обучения в школе.

Предпросмотр: Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе.pdf (0,1 Мб)
4241

Математика. Сборник задач для девятиклассников [учеб.-метод. пособие]

Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, примеры с решениями и подборку задач.

Текстовые задачи на движение и работу История применения текстовых задач в обучении берёт своё начало <...> (a) (ГИА-2012.3) Из объявления фирмы, проводящей обучающие семинары: “Стоимость обучения в семинаре — <...> — методом сложения уравнений и методом вычитания) при решении систем уравнений можно использовать метод <...> Текстовые задачи на движение и работу История применения текстовых задач в обучении берёт своё начало <...> — методом сложения уравнений и методом вычитания) при решении систем уравнений можно использовать метод

Предпросмотр: Математика. Сборник задач для девятиклассников.pdf (0,2 Мб)
4242

Рабочая тетрадь по математике. Модуль 2. Умножение. Программа Я.И. Абрамсона

Автор: Абрамсон Я. И.
М.: Галактика

Данная рабочая тетрадь предназначена для поэтапного формирования и закрепления алгоритма умножения записанных в позиционных системах счисления многозначных натуральных чисел на однозначные. Она является вспомогательным материалом к учебнику Абрамсон Я.И. «Математика. 1 класс» и доступна для детей 7–8 лет, предварительно проработавшим рабочую тетрадь Абрамсон Я.И., Сорокина С.Ю. «Рабочая тетрадь по математике. Модуль 1». Алгоритм умножения строится вместе с ребёнком постепенно, в соответствии с принципами 3-го типа обучения проф. П.Я. Гальперина. При этом подчёркивается роль общих закономерностей, на которые опирается этот алгоритм. Навык закрепляется с помощью многочисленых упражнений. Для удобства самопроверки, все они снабжены ответами.

Алгоритм умножения строится вместе с ребёнком постепенно, в соответствии с принципами 3-го типа обучения

Предпросмотр: Рабочая тетрадь по математике. Программа Я.И. Абрамсона.pdf (0,0 Мб)
4243

№3 [Досуг в школе, 2002]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

После специального обучения они «работают» газовщиками – почуяв запах газа, лаем сообщают об этом. <...> Чтобы создать хорошие условия крылатым друзьям, надо каждому из нас принять активное участие в озеленении

Предпросмотр: Досуг в школе №3 2002.pdf (0,9 Мб)
4244

ВОЛШЕБНЫЙ МИР ТЕАТРА Методическая разработка по развитию театрализованной деятельности дошкольников

Автор: Пучихина Елена Сергеевна
[б. и.]

Данная разработка может быть включена в программно-методическое обеспечение образовательного процесса в части художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, использована воспитателями дошкольных образовательных организаций, родителями и студентами педагогических специальностей.

Театрализованная игра представляет собой обучение в эмоционально привлекательной для ребенка форме. <...> Развивать активное внимание и быстроту реакции. Ход игры. <...> Обучение полному расслаблению мышц всего тела. Ход игры. <...> Работа по театрализованной деятельности с детьми включает в себя много методов и приемов, для ознакомления <...> Один из методов, который я использую на театрализованных занятиях метод моделирования игровой ситуации

Предпросмотр: ВОЛШЕБНЫЙ МИР ТЕАТРА.pdf (0,5 Мб)
4245

№8 [Досуг в школе, 2010]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Без её активной помощи Геккерны были бы бессильны. <...> После пяти лет обучения в Ярославской гимназии отец решил отдать сына в военную школу – Дворянский полк <...> проявлял незаурядные педагогические способности, обновил учебный процесс, отказавшись от устаревших методов

Предпросмотр: Досуг в школе №8 2010.pdf (0,6 Мб)
4246

Поурочные разработки по технологии. 3 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой , Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.

(На уроке труда, трудового обучения.) – Как правильно называется изучаемая нами дисциплина? <...> (Учитель подводит итог, отмечает самую активную группу.) – Отправимся в магазин. <...> Особенно хочется поблагодарить за работу… (учащиеся перечисляют самых активных в группе). <...> Принимай активное участие в работе, не стой в стороне. 3. Не бойся высказывать свое мнение. 4. <...> Урок в развивающем обучении: книга для учителя / А.К. Дусавицкий, Е.М. Кондратюк, И.Н.

Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
4247

№12 [Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах, 2014]

Практические советы по решению управленческих задач образовательной организации в формате «вопрос-ответ» Рекомендации в решении повседневных вопросов управления школой или детским садом.

учебники и учебные пособия для использования в образовательном процессе, принимать решение о сменности обучения <...> вопросам организации образовательного процесса; – поддержка общественных инициатив по совершенствованию обучения <...> Обучение и воспитание» 47683 47676 84133 84122 88241 88287 Журнал «Справочник руководителя образовательного

Предпросмотр: Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах №12 2014.pdf (0,3 Мб)
4248

Естествознание. 10 класс. Базовый уровень учебник

Автор: Габриелян О. С.
М.: Просвещение

Учебник адресован учащимся 10 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Новый учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Границы на картах даны на октябрь 2022 г.

Вода не только среда, но и активный участник биохимических реакций. <...> Первый тип людей, активных в дневное время суток, которые рано ложатся спать и рано встают, называют <...> 4 Определение растворённого кислорода в воде по методу Винклера Этот метод основан на том, что кислород <...> Вода не только среда, но и активный участник биохимических реакций. <...> Вода не только среда, но и активный участник биохимических реакций.

Предпросмотр: Естествознание. 10 класс. Базовый уровень (2).pdf (3,0 Мб)
4249

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий, тесно взаимосвязанные с уроками литературного чтения. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.

родного языка: систему языка, речевую деятельность и литературный текст, что обеспечивает реализацию в обучении <...> Уроки строятся на принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу <...> В пособии предусмотрена работа по обучению детей умениям ставить цели урока и делать выводы. <...> Коммуникативно-познавательная направленность курса и реализуемый в нем системно-деятельностный подход к обучению <...> Обучение русскому языку имеет личностно ориентированный характер, так как оно построено с учетом уровня

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
4250

Русский язык. Итоговые контрольные работы. 3 класс

М.: ВАКО

Тесты и задания, представленные в данном пособии, предназначены для проведения итогового контроля знаний учащихся по курсу «Русский язык» за 3 класс. Задания подготовлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведен образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы.

начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся, оканчивающих третий год обучения

Предпросмотр: Русский язык. Итоговые контрольные работы. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 83 84 85 86 87 ... 104