373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Активные, неравнодушные к нуждам других добровольцы нужны во всех уголках нашей страны. <...> Очень заманчивыми являются возможности путешествий, активной социальной жизни. <...> Воспитание активной гражданской позиции молодежи через деятельность волонтерских объединений / И.С. <...> При этом содержание, методы и организационные формы построения процесса обучения физике обеспечивают <...> Двоскиной, одним из эффективных методов борьбы с моббингом является метод, разработанный в Англии Сью
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Активно разрабатываются методы получения и выявления вирусов. <...> Аргументация как логический метод обучения биологии // Биология в школе. – 2018 – № 7. <...> Это предупреждает отставание, обеспечивает активную работу каждого ребёнка, позволяет обратить внимание <...> Современные педагогические технологии в профильном обучении: Учеб.-метод. <...> профессиями, включить их в активную деятельность по их изучению.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 2019.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
условиях и характеризуется активным взаимодействием исследователя с изучаемым объектом. <...> обучения. <...> и средства обучения. <...> Методы изучения генетики человека. <...> Активная жизнь муравьёв в этот весьма длительный экстремальный период невозможна.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
ребёнка и выбор программ обучения; — завышение требования готовности ребёнка к школьному обучению; — <...> , повышают эффективность обучения. <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 48 ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 3/2015 Игры для «шустриков» Дефицит активного <...> Взрослый предлагает ребёнку посидеть 3 минуты с закрытыми глазами, а сам в это время создаёт видимость активной <...> В течение дня устраивайте активные, подвижные игры в чередовании физическими упражнениями и релаксацией
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №3 2015.pdf (0,1 Мб)
М.: Лаборатория знаний
В пособии рассматриваются актуальные вопросы теории и методики обучения информатике и ИКТ в педагогических вузах. Излагаются взгляды авторов на информатику как науку и учебный предмет в школе, на изменение целей и результатов обучения. Рассмотрены новые подходы к построению стандарта образования по предмету и его реализации в школе и вузе. Большое внимание уделено вопросам совершенствования подготовки будущих учителей информатики и ИКТ.
Это обеспечит интеграцию дистанционной формы обучения в классно;урочную систему и активное использование <...> обучения: обучение на основе информационных ресурсов; ассоциативный метод; методы, основанные на использовании <...> Это обеспечит интеграцию дистанционной формы обучения в классно;урочную систему и активное использование <...> обучения: обучение на основе информационных ресурсов; ассоциативный метод; методы, основанные на использовании <...> Это обеспечит интеграцию дистанционной формы обучения в классно;урочную систему и активное использование
Предпросмотр: Основы общей теории и методики обучения информатике (2).pdf (0,2 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
Оренбург
Данное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Начальное образование и Математика. В нем рассматриваются сущность и универсальных учебных действий, специфика их формирования на уровне начального общего образования, эмпирические и теоретические аспекты измерения личностных достижений младшего школьника; представлены выдержки из программ формирования универсальных учебных действий у обучающихся на уровне начального общего образования средствами УМК «Школа России» и УМК «Начальная школа XXI века»; даны задания студентам для самоконтроля.
Опыт реализации метода проектов не нов для педагогики. <...> обучения. <...> Метод проектов (по сути являющийся формой организации обучения) применяется при индивидуальной, парной <...> Методика исследовательского обучения младших школьников. <...> методы, формы и средства обучения и воспитания.
Предпросмотр: НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Материалы и методы исследования. <...> У Методы исследования. <...> Белл, основополож ник наставнического метода с участием старших детей в процессе обучения. <...> Песталоцци столкнулись с противодействием со стороны приверженцев тра диционных методов обучения с их <...> Материалы и методы.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2021.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.
Алгебраический метод трактуется как метод буквенных вычислений. <...> Рашевский состоял членом этого кружка и принимал активное участие в его работе. <...> Рашевский был активным общественником. <...> Содержание и методы обучения математике в школе и в вузе, подготовка учителей. – Руководители: профессор <...> Печёнкина; Приёмы и методы обучения решению текстовых задач на смеси, растворы и сплавы. – Учитель
Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №5 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Море находится в сейсмически активном районе Земли. Характерны приливно-отливные явления. <...> Насколько были активны? 2. Отклонялись ли от темы обсуждения? 3. <...> Методика использования метода проектов в обучении географии России. <...> Методика использования метода проектов в обучении географии России. / 13.00.02. <...> Такой принцип позволяет не только применять и использовать различные методы, приемы и формы обучения
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
При самом активном участии членов Управляющего совета прово/ дятся турниры по волейболу, пио/ нерболу <...> При этом образовательная деятельность долж/ на стать для ребёнка активным и ре/ флексивным процессом. <...> Это процесс, идущий от обучающегося, который находится в активном твор/ ческом состоянии и самодвижении <...> «Последствия и резуль/ тат», «Визуальная матрица» и др.); • методы педагогики ТРИЗ (метод аналогий, метод <...> В течение всего периода обучения группа сопро/ вождения должна осуществлять вы/ бор адекватных методов
Предпросмотр: Сельская школа №4 2016.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
независимости, снижением мировых цен на сахар, диверсификацией сельскохозяйственного производства, активным <...> Постепенно в Старом Свете сформировалось активное геокультурное пространство, охватывающее Средиземноморье <...> Так, например, лишь владея методами и приемами обучения своему предмету, педагог может создать психологически <...> Основные методы и формы работы с одаренными детьми на уроке географии Методы обучения являются основным <...> Здесь 12 июля 2015 г. в ходе продолжительного эксплозивного извержения обрушился активный конус.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
В этом газонном цветоводстве самое активное участие принимают родители и бабушки наших учеников. <...> Иной вариант электромагнитных досок — пассивная доска с активным маркером. <...> То есть речь идет о неких воздействиях организованной педагогами активной среды на пассивного ребенка <...> Ребенок выступает в таком обучении не объектом педагогического управления, а активным субъектом общения <...> «Интерактивные методы обучения как основа педагогической компетентности учителя» 126 Крылова Н.Б.
Предпросмотр: Директор школы №1 2012.pdf (0,8 Мб)
Автор: Погадаев Григорий Иванович
М.: Просвещение
Данный учебник завершает курс «Физическая культура. Футбол для всех» в общеобразовательных организациях. Его содержание направлено на закрепление теоретических знаний и совершенствование практических навыков, полученных обучающимися в начальной и основной школе. Использование учебника в образовательной практике будет способствовать формированию гармонично развитой личности, умело использующей физическую культуру и спорт для своего развития, укрепления и сохранения здоровья, успешной профессиональной деятельности и активного отдыха.
При обучении сложным приёмам применяется расчленённый метод. <...> Какие методы обучения применяют при подготовке футболистов? <...> Какие методы применяют при обучении выполнению футбольных технических приёмов? 3. <...> При обучении сложным приёмам применяется расчленённый метод. <...> Какие методы обучения применяют при подготовке футболистов?
Предпросмотр: Физическая культура. Футбол для всех. 10-11 классы. Учебник (1).pdf (5,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Да, «обучение, межличностное взаимодействие и другие сферы жизни детей и подростков всё активнее переходят <...> Данная работа требует от ученика активного и внимательного чтения. <...> Активное внедрение программы Н.И. <...> Описан классический метод изучения читателей библиотек – наблюдение. <...> Этот метод, хотя и довольно сложный, может быть интересен исследователю.
Предпросмотр: Школьная библиотека №5 (0) 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Предлагаем Вашему вниманию сценарии мероприятий «Моделирование кошечки при помощи метода фокальных объектов <...> «Моделирование: игрушка Кошечка» Цель: Создание игрушки методом фокальных объектов. <...> Конечно же, перейти на активное слушание сразу не получится. <...> Активный лексикон крайне ограничен, перегружен штампами... <...> Обучение необходимо начинать с коммуникативной и активной стороны речевой деятельности, что типично для
Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №3 2018.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
обучения (создание проблемной ситуа ции, исследовательский метод, метод проектов) и тех нологии обучения <...> , т. к. имен но этот метод обучения отвечает целям современного образования и требованиям ФГОС. <...> Научный метод познания и обучение / В. Г. Разумовский, В. В. Майер. <...> обучения: кейс-стади, деловая игра, метод проектов, проблемный метод и др. <...> «Практические решения» (участникам прак тически проигрывают интерактивные методы и техно логии обучения
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2017.pdf (0,6 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Число методов обучения Не менее 3 2 1 6. Чередование методов обучения Не позднее чем через 15 мин. <...> и высокую сте пень понимания процессов обучения; 5) представлять результаты, методы про ектов и их <...> Методы обучения (М) Критерий: соответствие используемых методов (репродуктивных, продуктив ных) цели <...> Примечание: Из множества оснований для классификации методов обучения вы бираем одно (принципиально <...> «М» (Методы) Назвать и обосновать методы обучения по этапам урока. Шаг 15.
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2009.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
К четвертой группе следует отнести особенности самих задач, средств и методов обучения. <...> Выбор методов артпедагогики в обучении и воспитании определяется мною согласно возрастным и индивидуальным <...> Валентина Петровна — активный участник всероссийских проектов: «Футбол в школе» — на республиканском <...> Наряду с традиционными методами применяет игровые технологии, исследовательские методы. <...> Педагог читает первое задание — загадку: Мы физически активны, С ним мы станем быстры, сильны.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №5 2023.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Но активен при таком взаимодействии лишь руководитель. <...> Творческий характер образовательного процесса достигается использованием активных методов и форм обучения <...> Предпочтения в сфере интересов подростков определяют методы обучения. <...> Активные формы обучения и воспитания учащихся побуждают их интерес к проблеме и стимулируют самостоятельное <...> «интерактивные методы обучения как основа педагогической компетентности учителя» 126 Ломов А.И.
Предпросмотр: Директор школы №2 2010.pdf (0,7 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
«Активные формы и методы развития профессионального мастерства педагогов» 01.11.09 — 01.02.10 Сертификат <...> Курс: «Содержание и методы воспитания и обучения ребёнка младшего возраста» 15.01.10 — 12.04.10 Сертификат <...> Обучение грамоте 2. <...> Обучение грамоте 3. <...> Обучение грамоте 2.
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №4 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Погадаев Г. И.
М.: Просвещение
Учебник входит в учебно-методический комплект по физической культуре для 10—11 классов. Содержание учебника соответствует современным представлениям, возрастным и психологическим особенностям учащихся. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Назовите известные вам формы активного отдыха. 3. <...> При обучении лазанью этим методом рекомендуются следующие подготовительные упражнения: • вис на канате <...> Какие основные методы применяются при обучении лазанью по канату? <...> Равномерный метод используется на начальных этапах обучения плаванию на средние и длинные дистанции. <...> Для переменного метода характерно чередование интенсивных нагрузок с активным отдыхом (переменная скорость
Предпросмотр: Физическая культура 10—11-е классы базовый уровень учебник.pdf (0,3 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
и привлечение школьников к активному участию в разрешении этих проблем» [16, с. 3]. <...> активного взаимодействия субъекта с проблемнопредставленным содержанием обучения, в ходе которого он <...> При активном познавательном процессе развивается, что также немаловажно, не только интеллект ученика, <...> Научный метод познания и обучения. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 463 с. 4. <...> Эти методы могут быть распространены на иные формы клепсидр.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №4 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Он принимал активное участие в жизни института. <...> Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений <...> Методическая система подготовки будущих учителей физики к обучению школьников обобщенному методу решения <...> Обучение теоретическим методам познания на уроках физики.—М.: Прометей, 2002. — 272 с. 7. <...> инициативу; разработку и применение авторских программ, методов обучения и воспитания; выбор учебников
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №5 2022.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Материалы и методы. <...> Методы и материалы исследования. <...> Диктант как активная фор ма обучения письму / Ю. В. Барышникова, Т. В. <...> Методы и материалы исследования. <...> С ними необходимо было вести работу по освоению целей и задач новой школы, содержанию и методам обучения
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 (0) 2024.pdf (2,5 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
образовательной программы Тренинги для педагогов по установлению контакта с родителями с помощью техник активного <...> выявлен высокий уровень психического развития, высокая познавательная и исследовательская активность, активный <...> Белгород Метод арт-терапии уже давно зарекомендовал себя в работе с детьми разных возрастов. <...> Используемые методы: игротерапия, музыкотерапия, изотерапия. <...> Спасибо, ребята, за ваше активное участие, веселое настроение.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №2 2015.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Практика свидетельствует, что наиболее целесообразным будет такой метод обучения учащихся пониманию терминологии <...> Величина угла даёт представление об активной подвижности в суставе. <...> Чтобы наша поездка была интересной, вы должны быть активными, ловкими, смелыми. <...> При последующем обучении использую фронтальный метод. <...> «Двигательные умения, навыки и методы их исследования.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №5 2020.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
На занятии используются поисковый и проблемный методы обучения. <...> Активные формы обучения в условиях интеграции естественно-научных дисциплин // Химия в школе. — 2018. <...> Данный метод достаточно широко используется в обучении химии. <...> Существует необходимость целенаправленного развития функциональной грамотности активными средствами обучения <...> Об использовании когнитивных методов в процессе обучения В статье описывается применение в обучении химии
Предпросмотр: Химия в школе №2 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Цель программы — обучение слушате лей курсов обобщённым методам со временного управления: системному <...> К ним относятся пассивные, активные и интерактивные методы обучения. <...> Вследствие этого многие учите ля предпочитают пассивный метод ос тальным методам обучения. <...> Активный метод можно охарактеризо вать как форму взаимодействия уча щихся и учителя, при которой учитель <...> , является метод проектов.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2012.pdf (0,3 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Андреевская, методика обучения истории, методическое наследие, методы обучения и формирование исторического <...> учебного процесса, разработку методов обучения, способствующих активизации познавательной деятельности <...> Сформированные ею общие подходы к отбору методов и приемов обучения, организации учебного процесса в <...> В свою очередь, специфические методы обучения она разделила, в зависимости от источника приобретения <...> Более поздняя классификация методов обучения, произведенная А.А.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
В такой интерпретации семья выступает активным деятелем собственного благополучия. <...> По уровню деятельности детей используются методы: 1. <...> Объяснительно-иллюстративные (методы обучения, при использовании которых дети воспринимают и усваивают <...> Репродуктивные методы обучения (учащиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности <...> Частично-поисковые методы обучения (участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №6 2016.pdf (0,4 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
толерантности и понимания международных проблем с помощью образовательных приемов, ориентированных на активное <...> Обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических <...> Также это метапредметные компетентности, основанные на овладении универсальными способами (методами) <...> обучения. 9. <...> на просвещение детей и подростков, формирование у них позитивных ценностей, гражданских установок, активной
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №11 2014.pdf (0,3 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
и личного смысла в обучении. <...> Подтверждение этому — активное обсуждение в последнее де$ сятилетие разных аспектов эксперти$ зы. <...> возраст является тем периодом, когда уже отчётливо выступает потребность в самовоспитании и ведётся активная <...> В каждой группе процедур при$ сутствуют разнообразные виды ме$ тодов активного обучения: психо$ гимнастические <...> Участникам груп$ пы предлагается выбрать активных участников и наблюдателей.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №3 2015.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Активное развитие транспортной сети усилило роль транзитных стран в этом процессе. <...> Далее при проектировании учебного занятия учитель осуществляет выбор форм, методов, средств обучения, <...> Обратим внимание на то, что определение видов деятельности, форм, методов и средств обучения «имеют приоритет <...> Ассоциированные школы ЮНЕСКО – активные участники проекта «Всемирное наследие в руках молодых». <...> Герцена методами каппаметрии и геохимии».
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2018.pdf (0,1 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Обучение родителей как метод лечения поведенческих нарушений. <...> Обучение родителей как метод лечения поведенческих нарушений Хотя в отношении вышеизложенных четырех <...> На этом основан самый эффективный метод лечения поведенческих нарушений – обучение родителей. <...> Одним из наиболее эффективных является метод проектов. <...> Ребенок перестает быть объектом педагогического воздействия и становится активным участником творческой
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №1 2015.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Бала ховская // Совершенствование форм и методов обучения иностранным языкам: мат-лы всерос. науч. <...> Орбодоева также обращает внимание на ис пользование таких интерактивных методов, как метод проектов, <...> Для достижения цели исследования был исполь зован комплекс методов исследования: теоретиче ские методы <...> Реализация действующих методов обучения в настоящее время не достигает корреляции с предъявляемыми в <...> подрастающих поколений для последующего активного участия в экономике и ж и зни общества.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2023.pdf (2,3 Мб)
Метод фрейм-анализа как способ формирования политической грамотности в обучении обществознанию ...... <...> методы обучения, к которым относится и интерактивная игра. <...> Основной акцент делается на массовом обучении молодежи методом индивидуально-бригадного обучения. <...> Использование активных методов и приемов обучения по формированию гражданской идентичности обучающихся <...> Игровой метод. Игра для школьников часто является активной формой познания мира.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Теория и технология подготовки детей к школе.
Давыдова, традиционная технология обучения и т.д.); — как совокупность и последовательность методов и <...> Преподавание одним единственным методом ведёт к однообразию и монотонности в обучении со всеми вытекающими <...> Кроме того, игровая технология выгодно отличается от других методов обучения тем, что позволяет ребёнку <...> и активных, способных к творчеству субъектов деятельности; обучение, основанное на учёте врождённых <...> Методы активного обучения. М.: Высшая школа. 1991. 11. Щуркова Н.Е.
Предпросмотр: Предшкольное образование №4 2009.pdf (0,2 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
НОЯБРЬ 2015 ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ Тема урока: Стресс. <...> Методы: Учащимся предлагается логическая загадка «Три криминалиста». <...> Методы: самоубеждение, самоприказ, самовнушение. <...> НОЯБРЬ 2015 ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ЗАДАНИЕ 2. <...> Материал для проведения урока ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ 34 А.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №11 2015.pdf (0,5 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Включаясь в деятельность творческого характера, дети меняют позицию от созерцания к активному освоению <...> В качестве ведущей технологии использовалось интерактивное обучение, предусматривающее активное продуктивное <...> Как происходит обучение? 2. Как продвигается задача обучения? <...> В основе данного метода лежат поддержка инициативы и развитие познавательной активности детей. <...> Зрительный анализатор активен с первого года жизни.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №1 2020.pdf (0,3 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Поэтому идет активный поиск воспитателями и методистами дошкольных организаций методов и технологий в <...> В ее основу положены методы и приемы, разработанные Е. Л. <...> ; принцип актуализации результатов обучения; принцип элективности обучения [2]. 2. <...> Использовались инновационные методы: метод групповой работы, мозговой штурм, SWOT-анализ. <...> Помимо этого, в 5—7-летнем возрасте происходит активное формирование нравственных представлений о том
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №4 2019.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Это — обучение на активной основе, через творческую целесообразную деятельность ученика, с учетом его <...> Формирование творческих способностей детей возможно только при условии активного включения в процесс <...> Методом опережающего обучения. М., 1988. 6. Рыжикова Г. И. <...> С помощью эвристических форм и методов обучения учитель помогает школьникам формировать их собственные <...> Активные формы организации экологического воспитания младших школьников [Текст]: учебно-методическое
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Благодаря предложенному учеными методу удалось выяснить, какие мировые языки наиболее влиятельны и как <...> Современное дистанционное образование обеспечивает активное участие в обучении детей-инвалидов, имеющих <...> Недопустимо идти по пути прямолинейной унификации методов и приемов в педагогическом процессе. <...> Программы в учреждении дополнительного образования детей: учебно-метод. пособие. <...> Одними из зарекомендовавших себя методов работы с подростками, безусловно, являются психологические игры
Предпросмотр: Директор школы №1 2015.pdf (0,3 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Современные методы внедрения структурной и содержательной геймификации в процесс обучения иностранному <...> Несмотря на развитие инструментов геймификации и активного применения их в обучении иностранным языкам <...> Проектная деятельность является уникальным методом обучения, поскольку в ее основе лежит развитие аналитико-когнитивных <...> Классификация текста — это метод машинного обучения, который выделяет набор предопределенных категорий <...> ИЯ применять современные подходы, методы и средства обучения с целью интеграции технологий искусственного
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ольховская Е. Ю.
Изд-во ЗабГГПУ
В пособии отражены вопросы теории и практики воспитания из одаренных детей культурной элиты. В первой части проекта изложена программа курса (цель, задачи, тематический план и т. д.); во второй части раскрыто содержание лекционных и семинарских занятий и даны рекомендации по его освоению. В пособии использованы материалы М. В. Бояркиной по проблеме гендерного подхода к воспитанию элиты.
Дьяченко, появляется только в том случае, когда в обучении данной группы принимают активное и систематическое <...> стала использоваться в качестве метода обучения, а именно, метода проектов. <...> вопросов, метод использования случайностей, метод мозговой атаки, синектика, метод фокальных объектов <...> поддержки специальных методов обучения они вряд ли достигли бы тех высот» [4, 126]. <...> , модифицировать учебные программы, правильно выбирать учебный материал и методы обучения, работать по
Предпросмотр: Развитие одаренности личности в системе непрерывного образования (школа – вуз – послевузовское образование).pdf (0,6 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
В эту же полифонию разумов в его историческом развитии всё активнее подключается и разум Востока. <...> Они могут быть только самостоятельно созданы в результате активного взаимодействия индивила со средой <...> Широкое применение находят также метод случая, ситуативный метод, метод проектов, дидактические игры, <...> Суть своего метода К. <...> Цифровая хроника как метод обучения / Университетское образование (МКУО2016): сб. ст.
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2016.pdf (0,2 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Вместе с тем диверсификация приемов и методов обучения ИЯ в вариативнорефлексивной методике — это не <...> Эвристическое обучение (inquirybased learning) предполагает вовлечение обучающихся в активную учеб‑ ную <...> Обучающиеся становятся активными и самостоятельными участниками процесса обучения, поскольку опираются <...> Применяемые технологии: использование в обучении игровых методов (игра по ролям). <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – М: «Просвещение», 1991. – 223 с. 17.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №4 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Автор: Федоров А. В.
М.: Директ-Медиа
В монографии дается анализ основных этапов развития массового медиаобразования в СССР и России. Прослеживаются характерные тенденции, связанные с использованием различных медиаобразовательных теорий и моделей медиаобразования.
Именно активная позиция учеников, широта использования этих методов, легкость в применении (педагоги <...> обучения подводит нас к выводу, что Дальтон-план и метод проектов использовались советскими педагогами <...> Это находило выражение, например, в активном использовании метода проектов в медиаобразовании вплоть <...> формы и методы, технические средства обучения...» <...> По нашему мнению, здесь выявлялось противоречие методов, средств обучения и воспитания, которые в ряде
Предпросмотр: Массовое медиаобразование в СССР и России основные этапы монография.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
; асинхронное обучение; цифровые технологии; электронные образовательные ресурсы; методы обучения. <...> дополнить традиционные методы активными – проектным, исследовательским [8, с. 15]. <...> Описание форм, методов и приемов онлайн-обучения. <...> Активные и интерактивные методы педагогического взаимодействия в системе дистанционного обучения / Т. <...> Частично-поисковый метод, когда преподаватель, не давая готового ответа, стимулирует ученика к активному
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2022.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Выявление и обоснование активных методов обучения, их методическое обеспечение с разработкой методик <...> (Игровые методы обучения). 16. <...> Метод обучения представляет собой средство управления механизмом процесса обучения. 2. <...> Взаимосвязь методов обучения и воспитания. <...> Активные методы обучения: новый подход. М. : Сентябрь, 2015. 2. Загашев И. О., Заир-Бек С. И.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Ивкина Юлия Михайловна
В пособии излагаются теоретические основы обучения созданию высказывания младших школьников. Предлагаются материалы для организации работы по обучению младших школьников созданию высказывания.
Данное пособие может быть использовано студентами, учителями начальной школы.
Имитативный метод заключается в обучении речи «по образцам»: это многочисленные виды пересказа прочитанных <...> Реализация коммуникативного метода происходит в следующих приемах, средствах обучения, типах заданий, <...> Метод конструирования связан с первыми двумя методами. <...> и метод конструирования. <...> Почему на уроках обучения деловой речи следует использовать имитативный метод обучения?
Предпросмотр: Обучение младших школьников созданию высказывания делового стиля речи.pdf (0,9 Мб)