37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Отсут= ствие в образовательной теории и практике самого понятия “аккредита= ционное агентство”, в свою <...> Козыреве я знала ничтожно мало – что то о его «теории времени». Г.И. <...> Козырев читал теорию от= носительности в Педагогическом институ= те. <...> Состояние теории химического строения в органической химии. <...> Далее студент переходит к изучению теории, а затем приступает к выполнению заданий.
Предпросмотр: Высшее образование в России №2 2011.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
выпускающий редактор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Гранта Москвы в сфере образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание ТЕОРИЯ <...> лы не позволяют установить достиже ние планируемых результатов обуче ния и др.; превалирование теории <...> Вся старая теория, весь бессонными ночами добытый опыт вдруг оказа лись «неправильными», ненужными. <...> ïðîöåññà: òåõíîëîãèè, ðåêîìåíäàöèè, ïåäàãîãè÷åñêèå òåõíèêè, îïûò Одной из главных задач педаго гической теории
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Структура разума: теория множественного интеллекта. М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2007. 3. <...> любви, понимания, поддержки, и именно на примере своей семьи может научиться понимать, как устроены экономические
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №9 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Теория и практика спортивно-оздоровительного туризма: учеб. пособие. М.: Советский спорт, 2009. 2. <...> Экономическое воспитание + математика // № 7 — С. 46. Шаповалова Т.Ю., Короткова С.А.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №12 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
Вокальные навыки (10 часов) Теория: 1. <...> Итоговое занятие (2 часа) Теория: Подведение итогов. <...> Хоровое сольфеджио (6 часов) Теория: Практика: 1. <...> Хоровое сольфеджио (6 часов) Теория: • основы музыкальной грамоты и элементарной теории музыки; Copyright <...> Резонансная теория искусства пения.
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №3 2021.pdf (0,1 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Она находится в ведении Министерства экономического развития РФ и является органом официальной статистической <...> Философские аспекты теории функциональной системы. М., 1978. С. 59. 7 Анохин П. К. <...> Значительный вклад в разработку проблемы воспитания детей средствами театра внесли: в теории — И. <...> способность использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических <...> церковно-приходская школа была для него средством, позволявшим сохранить лояльность народа без глубоких экономических
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2012.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Ермолаева, редакторы Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический <...> Заметное воздействие теории и прак тики Станиславского испытывали и испытывают психологи, физиологи, <...> Слово главного редактора журнала «Русский язык в национальной школе» 34 ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Арзуманова
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2015.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Особенностью инженерного образоваJ ния в отличие от других направлений (наJ пример, экономического или <...> Осознание необходимости преподаваJ ния инженерам экономических, экологиJ ческих дисциплин, привитие им <...> Большинство этих трудностей вызвано экономическими причинами, поэтому они проявляются в разной степени <...> С экономической точки зрения качество продукции – это совокупность ее сущеJ ственных потребительских <...> В рамках экономического вуза неJ Социально.профессиональная компетентность менеджера государственного
Предпросмотр: Высшее образование в России №10 2008.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
При разработке програм мы элективного курса мы опира лись на идеи и теории психологии творчества (Л. <...> Многие актуальные вопросы, рассматриваемые на семинаре, были раскрыты не только в теории, но и практически <...> жит стремление к развитию, и притом в нор мальных случаях к прогрессивному развитию. • Эволюционная теория <...> Обсуждение вопроса о содер жании понятия «педагогическая ошибка» особенно актуально в контексте теории <...> Специфический социокультурный вклад школьных музеев в современную теорию и практику воспитания. 14.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2018.pdf (1,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Ермолаева, редакторы Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический <...> Взаимодействие ис кусств: методология, теория, гумани тарное образование // Взаимодейст вие искусств <...> : методология, теория, гуманитарное образование: Материа лы междунар. науч. <...> Черкезовой 3 3 Теория и практика Бериа С.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Иоффе Андрей Наумович
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии предлагается авторское видение блочномодульного конструирования современного занятия. При этом под занятием понимается не только урок, но и любые другие формы (классный час, клубный диспут, проектная сессия, учебная игра, родительское собрание и т. д.). Сравниваются две принципиально разные педагогические стратегии — мероприятийный и событийный подходы в организации и проведении занятий. Даются конкретные рекомендации по превращению занятий в образовательные события. Предложена проектная рамка занятия в виде блочно-модульного конструктора, позволяющего системно выстраивать образовательные события, ориентированные на развитие личностного потенциала обучающихся и педагогов в их совместном взаимодействии. Выделяются ключевые блоки в построении занятия — организационный, мотивационный, информационный, практический, оценочный и рефлексивный. Даются рекомендации педагогам по использованию представленного блочно-модульного конструктора.
Мотивационный блок занятия Теорией мотивации много занимался отечественный исследователь Л. С. <...> О теории и практике спора. — Вопросы философии, № 3. 1990. <...> стремление предотвратить конфликт, влияние комплекса неполноценности (в том числе из-за культурных, экономических <...> Как сделать образование двигателем социально-экономического развития? / Под ред. Я. И. <...> Методика гражданского образования: теория и практика: монография / А. Н.
Предпросмотр: Мотивирующее обучение теоретические вопросы и практические рекомендации учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
систем организма; охрана здоровья граждан (далее — охрана здоровья) — система мер политического, экономического <...> Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Дубна, 2011. 5.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
строгости, как к не‐ профессиональной деятельности, на самом деле построена и написа‐ на по всем правилам теории <...> Экономическая подоплека привела к смене трендов, а не‐ допустимые в издательском деле простои – к разработке <...> Организовав гимнастические курсы при 2‐й Петербургской военной гимназии, Лесгафт разработал теорию и <...> методику проведения гимна‐ стических упражнений и, конечно же, основы анатомии и физиологии, гигиену, теорию <...> обучения увеличили до трех лет и включили историю психологии, историю педагогики, физические упражнения, теорию
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №3 2014.pdf (1,5 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
., доктор психологических наук, доктор экономических наук, профессор, Институт образования и науки Деркач <...> К первой группе можно отнести теорию популяризатора эмоционального интеллекта Д. <...> Кроме того, социальные, экономические, политические кризисы также неблагоприятно влияют на оценку качества <...> обучающихся универсальных знаний, способствующих их успешной адаптации в быстро изменяющихся социально-экономических <...> Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №4 2016.pdf (0,3 Мб)
Здоровье. Профилактика. Долголетие»
Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой.
Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.
В последнее время теория «депо» стала подвергаться сомнению. <...> Согласно теории врождённого иммунитета модификаторы функций TLRs и их сигнальных путей (активаторы-агонисты <...> Важным следствием теории врождённого иммунитета является утверждение, что комбинация агонистов повышает <...> И это принесёт значимый экономический и социальный эффект. <...> Николай Андреевич – известный Об учёный, авторе творчески развивающий приоритетную для нашей страны теорию
Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации. — М.: Аспект Пресс, 2006. 2. <...> Теория. 2. «Удивляй»!
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №6 2019.pdf (0,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Корякина, Искитим, 11овосибирская область 34 44 54 31 13 /(<'НКЧ/<ГГ( < /<<1И Теория и практика обобщения <...> тесной взаимосвязи формы и содержания декларируется сегодня практически во всех без исключения научных теориях <...> Я верю в теорию малых дел, когда мы должны начинать преобразование мира с самих себя. <...> Обучение должно быть научным, характеризоваться связью теории с практикой, быть наглядным, доступным,
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №31 2013.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
кафедрой педагогики НГПИ, доктор педагогических наук, Юрий Владимирович разработал свою оригинальную теорию <...> весьма ценная для социальных педагогов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования теория <...> внешкольного образования, определенным образом высветили эту проблему, дали новую жизнь проверенной в прошлом теории
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
Педагогические технологии в дополнительном образовании детей: теория и опыт [Электронный ресурс] / URL
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №1 2018.pdf (0,0 Мб)
Автор: Кривцова Светлана
М.: Альпина Паблишер
Известный экзистенциальный психотерапевт и талантливый детский психолог создали эту книгу с целью рассказать об основной родительской компетенции, позволяющей в любой ситуации выбрать правильную линию поведения с ребенком. Такую, чтобы малыш получил хорошее воспитание и главное – был счастлив. А еще авторы дают ответы на многие важные вопросы. Насколько полезно пропагандируемое сегодня раннее развитие? Как научить малыша быть дисциплинированным и следить за порядком? Лучше налаживать общение с ребенком при помощи игр, строгих правил или разговоров? Эта книга содержит основные советы по многим практическим вопросам воспитания. Ее стоит прочесть родителям, которые считают важным наладить с ребенком доверительные и гармоничные отношения.
Надежнее доверять теориям, заключениям специалистов, мнениям сторонних наблюдателей. <...> Она все время подкидывает что-то новое: то экономический кризис, то кризис в отношениях, то кризис середины <...> Сегодня мир наконец услышал психологов, авторов теории надежной привязанности. <...> Экзистенциально-аналитическая теория личности. М.: Генезис, 2017. ** Роджерс К. <...> По-видимому, само общество должно было достичь определенной степени экономической стабильности, чтобы
Предпросмотр: Искусство понимать ребенка. 7 шагов к хорошей жизни.pdf (0,2 Мб)
Автор: Дроздова Наталья Владимировна
Экспресс-печать
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования РФ.
Включает учебно-методические материалы по дисциплинам «Экспертная деятельность психолога образования и социальной сферы», «Психологические отрасли, психологические службы и практики», Психологическая служба в образовании», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Взаимодействие психолога с педагогическим коллективом» «Взаимодействие психолога с родителями по вопросам развития ребенка». В пособии предлагается методическое обеспечение практических занятий.
Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога образования и социальной сферы, а также в качестве методической основы проведения экспертизы в образовании и социальной сфере; представляет интерес для преподавателей высшей школы, которые организуют
работу студентов по подобным курсам
Как полагают М.М.Семаго, Г.А.Мкртчан, С.Л.Братченко и др., в основу построения психологической теории <...> имеет конечной целью открытие нового научного знания, оформляемого в виде законов, закономерностей, теорий <...> Эти затруднения связаны с тем, что на сегодняшний день теория экспертизы в образовании находится еще <...> Специалист дает консультации в суде, сообщает научные положения, справочные данные из теории и практики <...> Золотые сечения, процессы самоорганизации и эволюции систем: Введение в общую теорию гармонии систем.
Предпросмотр: ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ.pdf (0,5 Мб)
Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием.
Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики.
Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
В процессе развития когнитивистики, соответственно, расширяется и круг тех наук и теорий, с которыми <...> Вопросы теории и практики. 2015. № 1-1 (43). С. 53-55. 12. Девель Л.А. <...> Теория и методика лингвоориентированного образования младших школьников: Автореф. дис. докт. пед. наук <...> Вопросы теории и практики. 2014. № 82 (38). С. 123-125. 28. Семыкина Р.С.-И. <...> Художественная коммуникация как объект философского исследования (на материале зарубежных теорий хх в
Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №10 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
и развития системы дошкольного образования с ее проблемами и достижениями, практически вековой путь теории <...> Теория и методика творческого конструирования в детском саду. М.: Академия, 2002. 6. <...> Реализация творческого потенциала личности: проблемы, теория, практика: Монография / Под ред. А.Б.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №2 2023.pdf (0,6 Мб)
Автор: Шадриков В. Д.
М.: Логос
С позиций парадигмы деятельностного подхода излагаются результаты экспериментального исследования развития младших школьников в различных системах обучения: традиционной, Л.В.Занкова, Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. Рассматриваются особенности и сравнительные показатели развития учащихся в каждой из этих систем.
Теория развивающего обучения. М., 1996; Шадриков В.Д. Ментальное развитие человека. <...> Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном <...> Давыдов В.В. теория развивающего обучения / в.в. давыдов. м., 1996. 19.
Предпросмотр: Развитие младших школьников в различных образовательных системах .pdf (0,7 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
нашей российской системе профессионального педагогического образования, что научную педагогическую теорию <...> студентов преподаватели, преподнося им многократно проверенные в веках азы устоявшейся педагогической теории <...> Обсуждая в ходе конкурса вопрос о необходимости гармоничного соединения педагогической теории и практики <...> Общая теория функциональных систем, разработанная в 70-е ГОДЫ XX века П. К. <...> Философские аспекты теории функциональной системы. — М.; Наука, 1978.—400 с.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Вот вам и дикий капитализм с его эксплуатацией и экономической эффективностью как мерилом качества. <...> «примерим» эту процедуру контроля и оценки к достаточно давно (до внедрения ЕГЭ) разработанной нами теории <...> данного опыта как стратегической линии развития сельской общеобразовательной школы в новых социально-экономических <...> И откликнулись: «В современном глобализированном мире, раздираемом экономическими кризисами, общечеловеческие <...> Изучив теорию и практику внедрения инклюзии, мы пришли к следующим выводам: 1.
Предпросмотр: Директор школы №2 2014.pdf (0,5 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
круглого стола «Безопасный интернет» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ <...> Осуществляется экономическое про свещение, формирование морально этических норм поведения, выработка <...> Экономическое воспитание особенно важно в современных условиях. <...> Поэтому экономическое обучение учащихся в школеинтернате осу ществляется в том числе и на уроках по <...> Согласно состав ленному плану провожу внеклассные мероприятия: «Экономический аук цион», «Ежели вы
Предпросмотр: Социальная педагогика №6 2017.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
Принято считать, что обучение, ориентирующееся на теоретическое мышление, более результативно, так как теория <...> связан у своих истоков с восприятиями органов чувств, и нет ни одного положения даже самой абстрактной теории
Предпросмотр: Детское творчество №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Сиб. федер. ун-т
Монография описывает результаты исследований возможностей и перспектив технологии электронного портфолио в образовании и трудоустройстве. Представлен анализ российского опыта использования портфолио на различных ступенях образования и в образовании в течение всей жизни. Проанализированы программные средства для разработки электронного портфолио. Описаны модели структуры портфолио для трудоустройства.
Таюрский, доктор экономических наук, профессор, академик РАО; В.И. <...> Например, в Воронежской области, в Семилукском государственном технико-экономический колледже (http:/ <...> Например, ФГБОУ СПО «Благовещенский торгово-экономический колледж», Амурская область (http://www.bltek.ru <...> Непрерывное образование получило не только государственное признание, но и теоретическое и экономическое <...> Папка личных достижений школьника − «Портфолио»: теория вопроса и практика реализации. − М.: Академия
Предпросмотр: Электронный портфолио в образовании и трудоустройстве.pdf (0,4 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
Преподавание методологии научного исследования в англоязычной магистратуре: теория, методика, практика <...> Силезии в Катовице (Катовице, Польша) Раицкая Лилия Климентовна, доктор педагогических наук, кандидат экономических <...> Теории личности: основные положения, исследования и применение. СПб.: Питер Пресс, 1997. 608 c. <...> Некоторые теории метафоры действительно разграничивают активные метафоры от этимологических дериваций <...> 2018-15-2-222-226 Сведения об авторе: Раицкая Лилия Климентовна — доктор педагогических наук, кандидат экономических
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №2 2018.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
составе индивидуального творческого педагогического опыта хотя бы минимальных зачатков собственной «теории <...> Ушинским, образцы той самой, «туманной» или «крошечной» теории воспитания. <...> педагогическом багаже начинающего педагога в лучшем случае есть лишь отдельные островки вызревающей теории <...> Свое же системно-целостное, содержательно ёмкое и структурно упорядоченное воплощение собственной «теории <...> Это серьезное издание, посвященное славной истории, теории и практике развития детского движения.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2007.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
В ходе заседания состоялся содержательный разговор о ключевых идеях теории и методики воспитательной <...> оценить ущерб, нанесенный природе человеком, другие — предложить выходы из этой ситуации, основанные на теориях <...> Действительно, теория и практика организации жизнедеятельности временного детского коллектива за все
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дерендяев К. Л.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки, ориентированные на учителей технологии, работающих по учебным комплектам под редакцией В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф) и И.А. Сасовой (М.: Вентана-Граф). Планирование составлено в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 6 класса. В пособии представлены теоретический материал и практические занятия, помогающие формированию навыков работы со столярными и слесарными инструментами и обучению способам изготовления сложных изделий, а также дополнительные материалы (чертежи, эскизы, таблицы, схемы, рисунки, технологические карты). Подходит к учебникам «Технология. Вариант для мальчиков/Индустриальные технологии»: в составе УМК под. ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска, в составе УМК И.А. Сасовой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Экономическое обоснование. <...> Она не требует сложного набора инструментов и специальных знаний по теории построения художественного <...> Справедливость своей теории Цейзинг проверял на греческих статуях. <...> В конце XIX – начале XX в. появилось немало чисто формалистических теории о применении золотого сечения <...> Ответы на эти вопросы дают экономические расчеты.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 6 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Автор: Антипова И. Г.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Формирование рефлексии студентов-психологов осуществляется в рамках
учебных дисциплин методологического спектра. Содержание многих учебников по методологии психологии включает авторитетные и устоявшиеся в своих формах изложения направления методологии, это нацелено на формирование рефлексии и системной ориентировки в научных исследованиях. Но ограниченное изложение методологической программы контекстуализма только в аспекте его практического применения существенно сужает эту рефлексию. Использование терминов программы контекстуализма и указание на контекст остаются у выпускников интуитивными и ограниченными рамками житейского опыта. Учебное пособие восполняет недостаток в содержании учебников по методологическим дисциплинам в аспекте программы контекстуализма. В главе 1 излагаются наиболее существенные положения контекстуализма, проводится анализ авторитетных философских исследований. Глава 2 раскрывает специфику проблем контекстуализма в психологии. В главе 3 рассматривается ряд сложных философско-методологических проблем контекстуализма с использованием авторских разработок. Приложение содержит программу «Методология контекстуализма» и градуированнный по степени сложности ФОС.
Эмерджентизм социальной теории vs редукционизм естественных наук // Философия науки. 2014. Т. 19. <...> Квир-теория: перспективы психологического анализа сексуальности // Вопросы психологии. 2012. № 2. <...> Эмерджентизм социальной теории vs редукционизм естественных наук // Философия науки. 2014. Т. 19. <...> Вопросы теории и практики. 2017. № 9 (83). С. 85–89. Косенчук Л. Ф. <...> Идентичность: смыслогенетические основания // Вопросы социальной теории. 2010. Т. 1V. С. 147–170.
Предпросмотр: Методология контекстуализма.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
зародилось еще в Древней Греции, где Аристотель размышлял о родах литературы, однако позже появилась теория
Предпросмотр: Детское творчество №4 2016.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
школьно-семейной педагогики, уже ввиду явно недостаточ ной разработанности многочисленных вопросов теории <...> Опыт дифференциального анализа В различного рода публикаци ях, посвященных анализу актуаль ных проблем теории <...> безжалостной рефлексии, педагог-практик способен создать свою собственную, казалось бы, субъективную «теорию <...> , для полноцен ной реализации принципа целостно сти необходим живой практический опыт — только одна теория <...> выдающихся педагогов прошлого, так или иначе внесших свой самобытный творческий вклад в жизнеспособную теорию
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2019.pdf (1,9 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
И, наконец, на третьем месте стоят экономические методы: премирование, льготы, надбавки, единовременные <...> реализации современных направлений развития школы в условиях введения ФГОС; внедрения новых финансово-экономических <...> таковым следует отнести: существующие типы и виды школ, систему и характер региональной нормативной базы, экономическую <...> Косулина) разворачивали события на основе теории модернизации и были написаны так добротно, что и сегодня <...> подготовке и профильном обучении 550 Комплект «Образование и воспитание» • Когнитивная технология обучения: теория
Предпросмотр: Директор школы №7 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кипурова Светлана Николаевна
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
В учебно-методическом пособии прослеживается становление
взглядов на феномен эмпатии и проблемы взаимоотношения учителя
и ученика, начиная от педагогов-гуманистов прошлого, через работы психотерапевтов гуманистического и экзистенциального направлений к российским исследованиям конца XX – начала XXI века. Практическая часть пособия содержит требования к творческим работам студентов и их примерные темы; словарь личных имен; различные методики для определения уровня эмпатии; педагогические тексты и педагогические ситуации. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», а также может быть
рекомендовано в качестве дополнительной литературы по дисциплине
(курсу) по выбору студентов, обучающихся по направлению подготовки
050700.68 «Педагогика». Может быть использовано при изучении дисциплины «История педагогики и образования» в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО.
(по сути, автор первой систематической теории воспитания) полагал, что высшая цель воспитания – этическая <...> В свете теорий американского философа, психолога и педагога Д. <...> Проблема эмпатии в значительной мере связана с теорией вчувствования Т. Липпса (1851–1914). <...> В теории деятельности Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 33 эмоции определяются <...> В основе педагогики Макаренко – теория воспитательного коллектива, формирующего нормы и стиль жизни в
Предпросмотр: История педагогики Феномен эмпатии в истории педагогической мысли и трактовках современных исследователей.pdf (0,7 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
Введение в теорию межкультурной коммуникации. Курс лекций. — М.: Русский язык. <...> Красных Кафедра общей теории словесности Филологический факультет МГУ им. М.В. <...> Московского университета, Маркс ... теории научного коммунизма. <...> В условиях сокращения бюджета университетов в связи с экономической нестабильностью появились предложения <...> Вообще идея ускоренного проживания времени, форсирования всех жизненных, общественных, экономических
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №4 2013.pdf (1,7 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
натаскивания, эксплуатации только памяти, репродукции с целью подготовки к ОГЭ-ЕГЭ), форм, знание дидактики, теории <...> прямо пропорциональная зависимость между уровнем базового доверия граждан некой страны и уровнем ее экономического <...> Марины Александровны, кандидата педагогических наук, ведущего научного сотрудника Центра социально-экономического <...> скрывать, наши родители понимали серьезность задач, стоящих перед школой, и не остались в стороне от экономических <...> педагога к воспитаннику, учету его особенностей, склонностей, возможностей говорит вся отечественная теория
Предпросмотр: Директор школы №7 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Макотрова Г. В.
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие «Портфель достижений старшеклассника» адресовано учащимся 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений. Основное его предназначение – помощь ученику в осознании собственных целей образования в школе и построении траектории творческого саморазвития. Учебное пособие может быть использовано старшеклассниками в школе на классных часах, на занятиях секции ученического научного общества, а также в условиях самостоятельной работы дома. Благодаря наличию разнообразных диагностических материалов, оно может представлять определенный интерес для научных работников в области педагогики и психологии, а также для педагогов-исследователей.
Это противоречит принятой теории…. 10. <...> Поэтому современное научное знание формируется не по предметам, а по проблемам Следует помнить: хорошая теория <...> Это противоречит принятой теории…. 10. <...> Поэтому современное научное знание формируется не по предметам, а по проблемам Следует помнить: хорошая теория
Предпросмотр: Портфель достижений старшеклассника.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
торгово-экономического университета* 3591 5 Не определена Не определен Российский экономический университет <...> России • № 7, 2014 турного контекста, игнорирование которо+ го чревато серьезными расхождениями между теорией <...> Кстати, замечу, что в теории содержания образования в соот+ ветствии с детерминантами структуры лич+ <...> Общие для всех докторантов курсы: «Теория и прак+ тика научных исследований», «Исследова+ тельский дизайн <...> Мы оба задолго до этого самостоятельно освоили теорию и практику инженерной педагогики в объеме комплексной
Предпросмотр: Высшее образование в России №7 2014.pdf (0,3 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Если же на курсах преобладали слушатели, знакомые с теорией музыки, А. Н. <...> Профинтерна в наличии была комиссия содействия (комсод), которая кроме экономических функций, осуществляла <...> по заочному обучению. 5) Высшие педкурсы и пединституты при втузах сельскохозяйственных и социально-экономических <...> Православный экономический вестник. 2018. № 5. С. 4. <...> Православный экономический вестник. 2018. № 5. С. 3–8. Гусакова В. О.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Теория и практика профессиональной подготовки по каждому направлению стали материалом для расширения <...> Часто мы видим мир не таким, как он есть, а через призму созданных нами моделей и теорий («человек смотрит <...> «Знание теории управления, особенно рассмотренной на примере школьной практики, ценно для руководителя <...> «Поневоле вспоминается классическое: „Суха теория, мой друг, а древо жизни пышно зеленеет“. <...> его свободное время, время, проведенное без взрослых, и время, проведенное со взрослыми; • социально-экономический
Предпросмотр: Директор школы №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Для школы молодого учителя очень полезный материал, не перегруженный теорией и многословием. <...> Теория и технология креативного обучения. — М.: Изд-во МГУ, 2003.— 416 с. 3. Науменко Ю. В. <...> академия физической культуры», Науменко Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории <...> Мы живем в совершенно ином социально-экономическом устройстве и в совершенно ином государстве. <...> Не хочу гадать: по злому умыслу или из экономических соображений в начале нынешнего века началась кампания
Предпросмотр: Директор школы №4 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Дружилов С. А.
М.: ФЛИНТА
Пособие ориентировано на изучение психологических механизмов взаимодействия людей, на практическое применение психологических и педагогических знаний в профессиональной деятельности и межличностных коммуникациях.
Первый получил название «Теории X». <...> Теории названы X и Y во избежание предположения, что одна из теорий «правильная», как можно было бы заключить <...> Чем отличаются объяснения мотивов человеческого поведения согласно «Теории X» и «Теории Y» Мак-Грегора <...> Теории личности: пер. с англ. – СПб.: Питер, 2000. <...> свойства индивида (совокупность природных свойств), личности (совокупность общественных отношений, экономических
Предпросмотр: Основы практической психологии и педагогики для бакалавров.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кравцова Е. Е.
М.: Проспект
Данное пособие представляет собой краткий курс по психологии и педагогике для студентов непсихологических факультетов, отделений и вузов.
О теории начального обучния // Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. <...> Теория развивающего обучения. М.: ИНТОР, 1996. С. 544. <...> Тогда и теории станут для него не пустым звуком, а разными подходами к решению задачи. <...> Детская психология: теории, факты, проблемы. М.: Тривола, 1998. С. 352. <...> Детская психология: теории, факты, проблемы. М.: Тривола, 1998. С. 239–352.
Предпросмотр: Психология и педагогика. Краткий курс. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
и истории основного изучаемого языка (языков), теории коммуH никации» (ОПКH2) и «свободное владение <...> Высшая школа уже давно рассматривается как часть экономической подсистемы государH ства. <...> Актуальная ситуация Дальнейшее развитие теории и практиH ки профессионального самоопределения нуждается <...> К чему в теории и практике образоH вания ведет такой отказ? <...> Компетентностный подход в образовании: от теории к практике // Совет ректоров. 2012. № 4.
Предпросмотр: Высшее образование в России №1 2015.pdf (0,3 Мб)