786/789Музыка для клавишных, смычковых и струнных, духовых, ударных инструментов и механических музыкальных инструментов
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1989. 304 с. 5. Музыка Австрии и Германии XIX века. Вагнер, Вольф. <...> .: Музыка, 1974. 278 с. 5. Schnebel D. Memories of Varese // Edgard Varese. <...> Русская фортепиано-исполнительская школа или школы? <...> . класс, 0,75 ст.); профессор (конц. класс, 0,5 ст.); 5. <...> Кафедра истории музыки: зав.кафедрой; профессор (ист. отеч. музыки, спец. класс: музыковедение, науч.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка. 2009. С. 510. 3. Щедрин Р. Автобиографические записи. М.: ACT, 2008. 288 с. 4. <...> История христианской музыки. СПб.: Мирт, 2001. 428 с. 5. Шлейхер И. И. <...> Григорьев, возглавившие в дальнейшем классы тромбона в консерватории и в Институте имени Гнесиных. <...> игры на духовых инструментах» и «Школа раздвижного тромбона» (1935). <...> Чайковского (2009), класс профессора В. Г. Тарнопольского.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1974. 361 с. 5. Adorno T. <...> Биографии музыкантов (композиторов). 5. Размышления о музыке: какая связь между музыкой и жизнью? <...> Т. 4, 5. 8. Пуленк Ф. Я и мои друзья. М.: Музыка. 1977. 160 с. 9. С. С. Прокофьев и Н. Я. <...> Кафедра музыкального театра: профессор (мастерство актера, вокальный класс, 0,5 ст.); 2. <...> Кафедра истории музыки: профессор (история музыки, современная музыка, чтение партитур, 0,75 ст.); 5.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
, композиторская школа Нижегородская композиторская школа имеет богатую историю� Ее деятельность, связанная <...> Антология литературы для баяна� Часть I� Предисловие� М�: Музыка, 1984� 5. <...> , по сути — вне опыта нет музыки (об этом см�: [3, c� 5])� Таким образом, обогащение и развитие личного <...> Музыка и поэтическое слово в 3 ч� Ч� 1� Ритмика� М�: Музыка, 1972� 151 с� 5. Дорохова Е. А. <...> � Л�: Музыка, 1988� Раздел I� С� 5–80� 14.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (31) 2014.pdf (5,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
При такой трактовке новых согласовательных классов не появится. А.А. Зализняк [5. <...> , а не Учитель вошла в класс. <...> Опыт «русской исторической школы». Казань : Изд-во Казанского университета, 2000. 160 с. 5. <...> Структурно-пространственные соответствия музыки и орнамента // Электроника, музыка, свет (к 100-летию <...> Синестетическая символика в искусстве (на примере музыки и орнамента) // Электроника, музыка, свет (к
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Я же сказал, сделай музыку тише. (5) You and Me = tea (чай). Would you like a cup of You and Me? <...> Каковыми же были приметы «характеров» во французской музыке? <...> , открывали национальные классы при русских школах. <...> Вернадский: «Под его влиянием я, будучи, кажется, еще в 5-м классе гимназии, заинтересовался геологией <...> С. 10; 5. С. 5; 6. С. 1].
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гайдай С. Н.
Изд-во ЗабГГПУ
Пособие посвящено одной из актуальных проблем музыкальной педагогики и исполнительства – содержанию и технологиям самостоятельной работы над инструментальным произведением. В пособии с позиции культурологического подхода рассматривается сущность самостоятельной работы музыканта и педагогические условия ее организации в фортепианном классе. Особое внимание уделяется вопросам овладения методикой поэтапного самостоятельного освоения произведения, раскрываются практические аспекты развития самостоятельности личности в индивидуальном музыкальном обучении.
5. <...> 5. <...> М., 2003. 5. Щапов А. П. Фортепианный урок в музыкальной школе и училище. 2-е изд. М., 2002. 2.2. <...> . 5. <...> Об искусстве фортепианной игры : Записки педагога. – 5-е изд. – М. : Музыка, 1988. – 240 с. 50.
Предпросмотр: Методика самостоятельной работы над фортепианным произведением учебное пособие С. Н. Гайдай; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,8 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Львовско-Варшавская философская школа. М.: РОССПЭН, 2004. 5. Carnap R. <...> Белозерцевым и его научной школой. <...> Система индивидуального обучения музыке в вузе (основной инструмент, концертмейстерский класс, дирижирование <...> Задача педагога – научить детей слышать музыку речи, овладеть ею в процессе обучения в школе. <...> Фаворский и музыка. Из воспоминаний о художнике // Музыкальная жизнь. 1990. № 5. С. 23–26. 11.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2011.pdf (0,5 Мб)
Автор: Пригодич Елена Олеговна
Издательство КемГИК
В данном издании собраны термины и понятия, относящиеся к многообразию музыкальной профессиональной лексики. Ее знание позволяет понимать устройство музыкального произведения, дает возможность профессионально описывать и анализировать различные проявления музыкально-исполнительского искусства. Объем словаря представлен 400 словами и словосочетаниями. Издание адресовано студентам, обучающимся музыкальному исполнительству на фортепиано.
того, чтобы правильно применять данный термин в лексике, использовать его на различных этапах работы в классе <...> Они являются представителями венской классической школы, которую определяют термином «классицизм». 2. <...> Стиль в музыке – понятие многоуровневое: стиль эпохи, национальной культуры, композиторской школы, авторский <...> Струнные музыкальные инструменты, согласно принятой классификации, – класс музыкальных инструментов, <...> Жанр фортепианного трио зародился в середине XVIII века в творчестве композиторов мангеймской школы.
Предпросмотр: Фортепиано. Исполнительство на музыкальном инструменте.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
и вузов), содержательного (запрет на дифференциацию классов в средней школе), культурного (политика <...> М. : Школа-Пресс, 1995. 384 с. <...> На рис. 5, а видно, что распределение классов достаточно хорошо согласовано с распределением средних <...> Первый класс Q15 (рис. 5, а) характеризует станции непосредственно побережья Карского моря и приближенные <...> В холодное полугодие (рис. 5, б) пространственная конфигурация выделенных классов имеет сложную структуру
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №1 (390) 2015.pdf (0,8 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Соната № 5 ор. 53 // Собрание сочинений: в 12 т. / ред. В. Рубцовой. М.: Музыка; П. Юргенсон, 2018. <...> Бобрик [4]. 5 В 1925 году Шенберг получил приглашение возглавить мастер-класс по композиции в Прусской <...> Прокофьева по классу А. <...> Натье // Ученые записки Российской Академии музыки им. Гнесиных. 2020. № 3 (34). С. 5–16. 4. <...> Эта область научных исследований музыки и ныне является менее развитой по сравнению с национальными школами
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2022.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
С. 31–35. 5. Распопов И.П. К вопросу об обособлении // Русский язык в школе. 1967. № 4. <...> Неслуховский в статье «Задачи рабочего класса», опубликованной в газете «Заря» 5 июня 1918 г., писал: <...> Калинина – 85 чел.; учащиеся 7-го класса Кутуликской средней школы и др. [13. <...> класса. <...> Педагогические условия использования иллюстраций учебника для развития мышления учащихся 5–8-х классов
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2008.pdf (0,5 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
был приглашен Лео Кестенбергом6 на должность профессора Берлинской высшей школы музыки. 3. <...> «Сегодня, говорит Хиндемит, хорошая погода; [не] охота сидеть в классе. <...> Еврейская национальная школа в музыке // Ученые записки Российской академии музыки имени Гнесиных. 2020 <...> Когана // Советская музыка. 1962. № 12. С. 110–117. 5. Веприк А. М. <...> Или через год в том же журнале: «Рок и классическая музыка» [5].
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Интонационная форма музыки. М., 1993. 8. Носина В. Символика музыки И.С. Баха. Тамбов, 1993. 9. <...> Музыка как вид искусства. СПб., 2000. <...> Это школа № 49 г. Томска «Школа совместной деятельности» (Г.Н. Прозументова, Л.А. <...> » (школа № 49, г. <...> , детско-юношеских спортивных школ, дошкольных оздоровительных учреждений, школ олимпийского резерва.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Гезехус и музыка. <...> Синтаксические фразеологические единицы русского языка // Русский язык в школе. 2010. № 11. 5. <...> . : Высшая школа, 1970. <...> К неблагоприятным погодам отнесена погода шестого класса – резко холодная, одиннадцатого класса – очень <...> Это погода седьмого класса (жаркая и влажная) и двенадцатого класса (крайне суровая).
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
у симфонической музыки. <...> Школа в немецких колониях Поволжья 1764–1917 гг. Волгоград, 1998. 5.Черказьянова И.В. <...> Класс «ниже среднего» Средний класс Класс «ниже среднего» Часто Редко Никогда 8,4 13,0 78,5 1,2 3,3 <...> В каждой школе примерно около 400 детей, в каждом классе 30 человек. Урок длится 45 мин. <...> , за исключением частных школ; насчитывает примерно 500 человек, в каждом классе по 40 учащихся.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2008.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
С. 5–22. 12. Мазель Л. Музыкознание и достижение других наук // Советская музыка. 1974. № 4. <...> Видимо, учебный план Школы ориентировался на него и состоял из 5 циклов. <...> В дальнейшем в Школе было два класса – старший (второй) и младший (первый), а также подготовительное <...> Л. 3–5] и в Томске появилась вторая молитвенная школа. <...> Он чувствует себя ответственным не только за свой класс, но и за всю школу, и за префектуру, в которой
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2009.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Музыка И.С. <...> Неопифагорейцы отождествляют этим числом гармонию музыки и человеческой души. 5 – человеческое, одушевленное <...> Музыка И.С. <...> Музыка И.С. <...> Автоматизация проектирования одного класса диалоговых систем // УсиМ. 1979. № 5. 2. Ершов А.П.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
URL: http://kultland2003.narod.ru/3-5.html 5. Лосев А.Ф. Музыка как предмет логики // Форма. Стиль. <...> , герменевтика превратилась в нечто, занимающееся вопросами формирования суждения о музыке» [5. <...> Класс 2. Шумящие подвески. Насчитывает 1 группу и 5 типов. Группа 1. Бронзовые. <...> С. 10–19. 5. Вербицкий А.Н. Активные методы обучения в высшей школе: контекстный подход. <...> суровая; X класс – суровая; XI класс – очень суровая; XII класс – крайне суровая; XIII – погода с положительной
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2012.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Одним из свидетельств успехов первых лет занятий музыкой стал интересный факт: когда в музыкальную школу <...> Гецелев параллельно учится в выпускном классе школы и в Куйбышевском музыкальном училище. <...> Поступление в целевую аспирантуру Московской консерватории в класс композиции Родиона Константиновича <...> Как известно, кроме композиторского курса (в классе Ю. А. <...> .: Музыка, 1985.181 с. 5. Русские народные песни: сб. третий / сост. А. Г. Новиков.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2021.pdf (0,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Согласно теории креативного класса Р. <...> Дом Высшей школы экономики, 2013. 256 с. <...> М., 2011. 5. Бонфельд М. Музыка: Язык, речь, мышление. М., 1991. 6. Назайкинский Е. <...> Плачевное состояние многих классов и оборудования кабинетов, переполненность классов, описанные автором <...> 7-х классов.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
.: Высшая школа, 2006. 408 с. 5. Duden. Deutsches Universalwörterbuch: 3., neubearb. und erweit. <...> Стили различных национальных школ, художественных школ будут выступать в качестве локальных, именуемых <...> С. 168–177. 5. Асафьев Б. Музыкальная форма как процесс. М.: Музыка, 1971. 373 с. 6. Холопова В.Н. <...> Этюды о стиле в музыке: статьи и фрагменты. Л.: Музыка, 1990. 13. <...> » с экземпляром другого класса.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
.: Высш. школа, 1995. 5. Ларюэль Марлен. <...> О культурологическом подходе к музыке // Музыка – Культура – Человек. Свердловск, 1988. 5. <...> С. 56], в 17 национальных школах на хакасском языке велось обучение в начальных классах [21. <...> : сегментация пространства класса в начальной школе на взаимодополнительные зоны (учебная – игровая, <...> Адресат проблемного слова учителя – учащиеся среднего звена (5–8-е классы).
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
и будущее лук и стрелы 1 2 3 4 5 6 7 стрелы и лук математика и музыка 1 2 3 4 5 6 7 музыка и математика <...> 4 XS 6 7 паспорт и билет белый и красный 1 2 X S 5 6 7 красный и белый детский сад и школа X 2 3 S 5 <...> и коррекционных), так и тем взаимодействиям и отношениям, которые сложились внутри класса и школы в <...> Если в первом классе она вообще не говорила, то сейчас она разговаривать начала» (Интервью 5). <...> Руководство школ обеспечивало обучение таких детей посредством открытия специальных классов при обычных
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2018.pdf (0,7 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
// Школа Жизни.ру. 2010. <...> -А: «доли непоследнего класса» [Новиков]. <...> М. : Школа-Пресс, 1995. 384 с. <...> Ключевые слова: музыка; язык музыки; музыкальная система; функции музыки. <...> Сталинск в 1946 г. и продолжил подготовку учителей начальных классов.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2013.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
венской классической школы. <...> М.: Музыка, 1954. 146 с. 5. Рощенко Е. <...> Классический стиль в музыке ХVIII – начала XIX века. Часть 3. М.: Композитор, 2007. 376 с. 5. <...> М.: Музыка, 2010. 262 с. 5. Berrios-Miranda, Marisol. Is Salsa a Musical Genre? <...> , мет. преподавания муз. лит-ры, 1 ст.); профессор (ист. отеч. музыки, спец. класс: музыковедение, науч
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (29) 2013.pdf (3,3 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
композиторской школы на первый план: «Мы видим, как изменилась ситуация в музыке. <...> И воздействие немецкой музыки на формирование русской композиторской школы всё ещё остаётся недостаточно <...> М.: Музыка, 1971. С. 222-248. 5. Кон Ю. Избранные статьи о музыкальном языке. <...> М.: Музыка, 1974. С. 111–134. 5. Ежова Н. Встреча с единомышленником. <...> М.: Музыка, 1974. 160 с. 16. Шендерович Е. В концертмейстерском классе. Размышления педагога.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 (30) 2013.pdf (2,3 Мб)
Автор: Щедрин И. И.
ЧГАКИ
Пособие в систематизированном виде освещает основные психологические, педагогические, организационные и методические аспекты учебно-воспитательного процесса в дирижёрском классе. Содержание структурировано по темам. К каждой теме приложен примерный перечень вопросов для самостоятельной работы. В конце помещены примерные вопросы к зачёту (экзамену) и библиографический список.
5. Дайте характеристику роли концертмейстера в дирижёрском классе. 6. <...> 5. Что собой представляет содержание начальных уроков? 5. <...> Нейгауз. – 5-е изд. – М.: Музыка. 1988. – 240 с. 41. Н. П. Аносов: Лит. наследие. Переписка. <...> Сивизьянов. – М.: Музыка, 1983. – 55 с. 53. Стасов, В. 25-летие Бесплатной музыкальной школы / В. <...> Задачи частных методик в высшей школе / Н.
Предпросмотр: Обучение дирижированию как педагогический процесс.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гринес О. В.
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные положения, связанные с определением жанра фортепианного ансамбля (терминология, сферы бытования, функции применения и эволюция жанра), а также определяется роль курса фортепианного ансамбля в процессе формирования пианиста-профессионала, выявляются конкретные задачи, связанные со сценическим исполнением сочинений для фортепианного дуэта на одном и двух фортепиано.
Не случайно в классе Н. <...> »5. 1 Ступень А. <...> В мире камерной музыки. Л., 1970. С. 88. 2 Сорокина Е. Указ. соч. С. 5. 3 Авторы переложений: Г. <...> С. 92. 5 Там же. <...> -М., 1952. 5. Алексеев А.
Предпросмотр: Жанр фортепианного ансамбля и его роль в процессе формирования пианиста-профессионала.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
.: Музыка, 1982. С. 8–35. 5. Дружинин С. В. <...> Т. 5. С. 767–771. 4. Назайкинский Е. В. Стиль и жанр в музыке. М.: ВЛАДОС, 2003. 248 с. 5. <...> Не угасают и дискуссии о творчестве композиторов новой венской школы. <...> была рождена «средним классом для среднего класса» [3]. <...> Рыбаков прошёл обучение в классе композиции Н. А.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №4 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Наумова Н. М.
ЧГИК
Издание содержит подробный исполнительский и методический анализ восемнадцати пьес сборника В. Гаврилина «Зарисовки». Направлено на расширение зоны постижения студентами своей специализации, формирование навыков совместного исполнительства, а также знакомство с особенностями фортепианной и оркестровой фактур.
Во-вторых, эти пьесы с успехом используются в качестве учебного материала в классах инструментовки и <...> Предлагаем следующий вариант аппликатуры: правая рука 4 5 4 1 1 2 левая рука 1 2 1 5 5 3 Чтобы подчеркнуть <...> Это одна из наиболее ярких пьес цикла, которую с удовольствием играют как ученики детских музыкальных школ <...> Данное пособие может оказать помощь студентам, изучающим пьесы как в классе фортепиано, так и оркестрового <...> Гаврилин // Семья и школа. – 1991. – № 1. – С. 39–41. 10. Галушко, М. Дар человечности / М.
Предпросмотр: Исполнение ансамблевой литературы для фортепиано в четыре руки на примере сборника В. Гаврилина «Зарисовки».pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Форма в музыке XVII–XX веков. М.: ТЦ «Сфера», 1998. 344 с. 5. Глебов И. Третий концерт С. <...> Существует и встречное движение: с конца 1970-х годов в Китай стали приезжать с мастер-классами и концертами <...> . № 5 (67) 11. Сергей Слонимский. Фестиваль музыки / сост. Р. Н. Слонимская. <...> «Будьте любезны обеспечить мне место в вашем классе». <...> «Классическая» и «неклассическая» музыка: к определению понятий (на англ.) № 5 (67).
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №5 2022.pdf (0,7 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
жену. / Но по ночам он слышал музыку; Башлачев). <...> Ведь и музыка оживляет в тебе связующие нити, обжигает тебя. Музыка не истинна, не лжива. <...> Шахмаеву [5], основной целью профильных классов является расширение и некоторое углубление учебного материала <...> Дифференциация обучения в средней школе // Советская педагогика. 1998. № 8. С. 42–47. 5. <...> – VIII, IX классы погоды момента при ясном небе (нижняя облачность 0–5 баллов).
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2009.pdf (0,5 Мб)
Автор: Таюкин Алексей Михайлович
Издательство КемГИК
Учебная дисциплина «Специальный инструмент» является составной частью профессиональной подготовки студента в Кемеровском государственном институте культуры и входит в цикл обязательных общепрофессиональных дисциплин по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация: «Артист ансамбля, артист оркестра, концертмейстер, руководитель творческого коллектива, преподаватель»; а также профиль подготовки «Национальные инструменты народов России», квалификация: «Артист ансамбля, артист оркестра, преподаватель, руководитель творческого коллектива». Практикум «Специальный инструмент: баян» разработан на основе рабочей программы дисциплины и содержит описание практических занятий, а также методические указания по выполнению практических заданий студентами.
обучающимися специальных и общепрофессиональных дисциплин, таких как «Дирижирование», «Оркестровый класс <...> Практическое занятие 5 Тема 5. <...> Современная школа игры на баяне / В. А. <...> Детская музыка для баяна. Шесть сюит. Музыка. – М., 1989. 5. Дербенко Е. Маленькая сюита. <...> Легенда об опрышках; 5. Троистые музыки; 6. Прекрасная смеричка; 7. Флояра; 8.
Предпросмотр: Специальный инструмент баян.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
У нас школа была от завода “Полет”, там в старших классах мы практику проходили. <...> В 1980 г. из 100 опрошенных учеников 8-х классов омских школ подавляющее большинство отрицательно отнеслись <...> Приходишь в школу, а там, в 8 классе, где всего 5 комсомольцев, не знают, что в комсомол принят новый <...> Рудаев рассказывает: «С 5-го класса ездили в стройотряды, помогали все убирать колхозникам. <...> Летом 1969 г. отмечалась активная работа школы № 39, клуба 5-го треста, школы № 45, клуба «Ландыш» домоуправления
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №7 (396) 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
СПб.: Высшая религиозно-философская школа, 1999. 5. Гурко Е. Тексты деконструкции. Деррида Ж. <...> Проникает он и в музыку. <...> Исследованиями было охвачено 755 учащихся 10–11-х классов средней общеобразовательной школы № 12 г. <...> К завершающему этапу обучения в школе (11-й класс) значительно падает учебная активность школьников ( <...> Время, с 10 класс 11 класс 1-е полугодие 2-е полугодие 1-е полугодие 2-е полугодие Рис. 1.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2009.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Выборки 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 1-й класс 2- <...> й класс 3-й класс 4-й класс 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс МУЖЧИНЫ ЖЕНЩИНЫ 1 34 60 42 41 46 <...> к классу (2-й класс – 448 единиц, 3-й класс – 458, 3-й класс – 622 единицы), и то, что в речи взрослых <...> Выборку младших школьников составили 107 учащихся 2–4-х классов общеобразовательных школ (в возрасте <...> Выборку подростков составили 87 учащихся 7–9-х классов общеобразовательных школ (в возрасте от 14 до
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2009.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
С. 5]. <...> Как было сказано, внутренние «свойства» объекта очерчивают класс осмысленных и класс бессмысленных предложений <...> Однако наблюдается сильная поляризация среднего класса, при этом принадлежность к среднему классу не <...> Музыка цама необычна и поразительна. <...> М.: Класс, 2003. 384 с. 4. Клочко В.Е.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2009.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Моделирование эмоций средствами музыки // Вопросы психологии. 1988. № 5. С. 141–144. 7. <...> рассказать о борьбе своего класса. <...> Уроки трезвости в школе с. Доронино. Устройство учителем в школе с. <...> М.: Школа-Пресс, 2000. 3. Лесгафт П.Ф. О физическом образовании в школе // Избранные труды. <...> Школа совместной деятельности: изменение содержания образования в развивающейся школе / Под ред.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2010.pdf (0,5 Мб)
Автор: Наумова Н. М.
ЧГАКИ
Данная работа содержит сведения о становлении сонатной формы, особенностях исполнения сочинений для фортепиано в четыре руки, а также исполнительский и методический анализ сонат венских классиков для фортепиано в четыре руки. Соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Баренбойма, «слышание музыки наперед на основе развитого внутреннего слуха» [5, с. 18]. <...> Музыка, 1973. 698 с. 5. Баренбойм, JI. А. Фортепианно-педагогические принципы Ф. М. <...> С 5 6. 14. Гизекинг, В. Мысли художника / К. 1 текши // (Лжет, музыка.-№ 10.-С. 112-114. 15. <...> М. : Музыка, 1988. 236 с. 35. Лонг, М. Фортепиано. Школа упражнений / М. Лонг. <...> В классе рояля / Н. К. Перельман. 2-е изд. Л. : Музыка, 1970 54 с. 51. Рахманинов, С. В.
Предпросмотр: Фортепианные ансамбли. Сонаты венских классиков для фортепиано в четыре руки.pdf (0,3 Мб)
Автор: Разгуляев Руслан Александрович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Работа содержит историческую справку и подробный анализ первых двух тетрадей этюдов венгерского композитора Д. Лигети (1923-2006), одного из признанных лидеров западноевропейского музыкального искусства второй половины ХХ столетия. Впервые на русском языке делается попытка характеристики позднего стиля Лигети на примере его фортепианной музыки.
Расцвет русской школы пианизма начала XX века (связанный, в первую очередь, с именами Рахманинова, Метнера <...> восторг от творчества американского экспериментатора Конлона Нэнкэрроу; примерно в это же время студент класса <...> , а 5:3, 7:5 и даже 7:5:4:3. <...> Зарубежная музыка. Вып.3. М.: Государственный институт искусствознания, 2000. С. 148-159. 5. <...> Дьёрдь Лигети и «Новая венгерская школа» // Дьёрдь Лигети. Жизнь и творчество. Сборник статей.
Предпросмотр: Фортепианные этюды Дьёрдя Лигети.pdf (0,8 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Таким образом, социальный класс – это класс схожих условий, а также класс индивидов, обладающих сходным <...> Пианист начинает не нажимать на клавиши, а играть музыку, художник – не рисовать линию, а писать картину <...> Кроме того, на Масленицу на ипподроме устраивались увеселительные катания с музыкой [14. 1886. 20 февраля <...> Вторая группа состояла из начинающих танцоров («Н» класса [8]). <...> Положение о классах и разрядах. URL: www.FTSR.ru 9. Журавлева Д.Ю., Путинцева Е.В.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Стоимость рядовой русскосоветской свадьбы средних классов нашего населения колеблется <…>» [5. <...> Русская художественная школа первой половины XIX века. М.: Искусство, 1963. 5. Медовой М.И. <...> Кадетские классы в начальной школе для мальчиков и гимназические классы для девочек в прогимназии «Эврика <...> В начальной школе разработана воспитательная программа для девочек – проект гимназического класса «Весёлые <...> Ясвина) [5, 6]. При тестировании учитель присутствовал в классе.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
и среднего класса (имея в виду те социальные группы или классы, которые формируют понимание положения <...> Стоит только достаточно сузить объем класса, чтобы получить единичный класс, то есть индивид, каковой <...> М. : Высш. школа, 1963. <...> Список направлений развития высшей школы и проблем, свойственных отечественной высшей школе, можно продолжить <...> Спортивная культура в старших классах общеобразовательной школы. М., 2011. 240 с. 4. Арвисто М.А.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Участниками Школы стали учащихся 6– 9-го классов школ города Бийска, студенты 3–4-го курсов и преподаватели <...> проявили студенты 4–5-го курсов, которые выполняли курсовые и дипломные исследований на материале Школы <...> По данному предмету учащиеся занимаются с 1-го по 5-й класс включительно. <...> По структуре весь хоровой коллектив делится на младший (1-й класс), средний (2– 3-й классы) и старший <...> (4–5-й классы) хор.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2010.pdf (0,5 Мб)
Автор: Князев Анатолий Михайлович
Издательство КемГИК
Учебно-методическое пособие посвящено вопросам теории и практики инструментального исполнительства на народных инструментах. В нем даны методические указания и технология обучения игре на инструментах, используемых в русском народном оркестре: домре, балалайке, баяне. Пособие адресовано обучающимся в музыкальных колледжах и вузах культуры, руководителям русских народных оркестров и ансамблей.
Школа игры на трехструнной домре [Текст] / А. <...> . – 5-е изд. – Москва: Музыка, 1988. – 175 с. 5. <...> Альбом балалаечника [Ноты]: детская музыкальная школа, музыкальное училище. – Москва: Музыка, 2006. – <...> Современная школа игры на баяне [Текст] / В. <...> Хрестоматия баяниста [Текст]: старшие классы ДМШ.
Предпросмотр: Изучение оркестровых инструментов .pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Клермон-Ферран, 2005; «Жорж Санд, музыка и театр. <...> Киев, 1983. 5. Колокольцев Е.Н. Межпредметные связи при изучении литературы в школе. М., 1990. 6. <...> М.: Высшая школа, 1989. 4. Валгина Н.С. Теория текста: Учеб. пособие. М.: Логос, 2004. 280 с. 5. <...> Среди них Гораций (5–8-й гг. до н.э.) и его знаменитые «Сатуры» (сатиры), которые изучались в школах <...> С. 5–68. 5. Дорохин О.Н.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
С. 5], который относил этнонимы к классу имен собственных, в отличие, например, от А.В. <...> Силинская СЕМАНТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЯЗЫКА МУЗЫКИ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ Музыка исследуется как язык, который <...> Из всех видов искусств наибольшей универсальностью обладает музыка, так как эйдосы музыки содержат не <...> Дом Высшей школы экономики, 2012. 76 с. 6. Корицкий А.В. <...> Первый из них – спортсмен экстра-класса, второй – обучаемый.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Издательство КемГИК
Данные методические указания посвящены вопросам меховедения
и звукоизвлечения на баяне, а также описывают нетрадиционный подход
на взаимодействие туше и меховедения.
Во многих школах и самоучитеCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7 лях говорится <...> Игумнов [5, с. 146]. <...> Нейгауза и его знаменитое «музыка есть искусство звука» [5, с. 232], невольно соединяем эти понятия именно <...> Психомоторная теория артикуляции на баяне [Текст]: пособие для учащихся и педагогов музыкальных школ, <...> Современная школа игры на баяне [Ноты] / В. А. Семенов. – Москва: Музыка (м), 2007. – 216 с. 8.
Предпросмотр: Специальный инструмент (баян) современные технологии меховедения и звукоизвлечения на баян методические указания.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Типология повторов как стилистической фигуры // Русский язык в школе. 2000. № 5. С. 81–85. 2. <...> Двойственность музыкальной формы и восприятие музыки // Восприятие музыки. М. : Музыка, 1980. <...> Справочник по правовым вопросам высшей школы. Киев : Вища школа, 1980. 384 с. <...> М. : Высшая школа, 1980. С. 95. <...> Школа совместной деятельности.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2012.pdf (0,3 Мб)