Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
Федюкина М. <...> Ноулз М. <...> Ю. Константиновой. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 496 с. 13. Сериков В.В. <...> Самохвалова А.Г., Шипова Н.С., Тихомирова Е.В., Вишневская О.Н. <...> М., 2024. 4.
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №10 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
М. Исрафилов, А. А. Мясников, А. Ю. Шитов, В. И. Чернов стр. 721 – стр. 30 – 39 ВЫБОР РЕДАКЦИИ Д. <...> М. Исрафилов, А. А. Мясников, А. Ю. Шитов, В. И. <...> М. Исрафилов�, А. А. Мясников�, А. Ю. Шитов� *, В. И. Чернов� Военно-медицинская академия имени С. <...> Ю. М. Боброва, В. И. Кулешова, А. А. Мясникова. <...> М. Исрафилов, А. А. Мясников, А. Ю. Шитов. Author contribution.
Предпросмотр: Морская медицина №3 2022.pdf (0,2 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Ю. Пищугин, С. Г. Шубенкин, О. Г. <...> М. Билый, А. М. <...> Скорняков и Ю. В. Лобзин. <...> Ю. Пищугин*, С. Г. Шубенкин, О. Г. <...> В 1-ю группу (без ПБС) вошли медики, инструкторы, водители, а во 2-ю группу (с ПБС) — военнослужащие,
Предпросмотр: Морская медицина №3 2018.pdf (4,4 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Методика преподавания психологии», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология, а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология. В пособии представлены наиболее существенные и интересные – с позиции современных требований к практике преподавания – направления, методы и технологии работы преподавателя психологии. Предназначено для студентов-психологов.
Опираясь на целостный подход, Ю. К. <...> Ю. К. Бабанского (М., 1983. С. 169). <...> М. Бехтеревым. Имя самого В. М. <...> М. <...> Копнина Компьютерная верстка Ю. Г.
Предпросмотр: Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях.pdf (0,4 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
. – М.: Политиздат, 1977. 6. Леонтьев Д. А. Психология смысла. – М.: Смысл, 2000. 7. Лотман Ю. М. <...> Трайнева. – М.: Прометей, 1991. – С. 16–34. 7. Корлюгова Ю. Я., Ларионов М. Л. <...> Вийтар, М. И. Исенина, Ю. А. Маслова, М. М. Нудельман, В. А. Паленный, В. Петшак). <...> Ю. <...> Закирова Ю. А.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2013.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2013 (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Ю., Переяславцева Л. Е., Трепалина Ю. А. ].-М.: ГроссМедиа, 2007.-640 с 3. Ильин Е. П. <...> Федерации по физ. культуре и спорту. – М., 2006. – С. 128-130. 7. Кондратьев М. Ю. <...> . / М. Ю. Кондратьев. – СПб.: Питер, 2005. – 304 с. 8. Масленникова В. А. <...> Ю. <...> Пономарев. – М.: Советский спорт, 2010. – 294 с. 9. Слюсарев, Ю. В.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (32) 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Макешина
Современная постклассическая философия, с точки зрения феминистской теории и гендерных исследований, склонна к ревизии юнгианской концепции архетипов как «генетически запрограммированных абсолютов», дополнению и развитию аналитических положений психоанализа относительно гендерных архетипов c обозначением «подвижных культурных конструктов». Реализация архетипических гендерных сценариев в материнской проблематике влияет на процесс расширения специфического опыта женщины-матери, связанный с реализацией ее субъективности.
Лакан, Ю. Кристева, К. <...> Её супруг, пишет М. <...> Вудман М. Опустошенный жених. – М.: КогитоЦентр, 2010. – 310 с. 3. Лейбин В.М. <...> . – М.: Серебряные нити, 1997. – 368с. 5. Юнг К.Г. <...> Юнг К.Г., фон Франц М.*Л., Хендерсон Дж.Л. и др.
Автор: Абакумова Ирина Владимировна
В данной статье представлена современная интерпретация символа как психологической категории в контексте теории смысла и смыслообразования. Хотя исследование символа имеет достаточно длительную историю изучения в различных научных интерпретациях, современная психология дает возможность внести определенные содержательные дополнения в понимание механизмов формирования символов как на уровне общественного, так и личностного сознания.
Леонтьева. – М.: Смысл, 1999. – С. 34–49. 5. Волочков А. А., Ермолаенко Е. Г. <...> М. Концепт «символ» в философии культуры А. Ф. <...> Михайлов М. А. <...> Ю. Кара. – М.: КРЕДО, 2012. – 92 с. 12. Спирова Э. М. Функции символа // Знание. Понимание. <...> . – М., 2006. – 157 с. 15. Юнг К. Г. Введение в психоанализ. Гл. 5. – М., 1997. 16. Abakumova I.
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Ответственный секретарь Савинкина А.О. sashkasav@gmail.com Верстка Рульков М. Ю. <...> Ю. Коробейникова, С.В. Леонов, Е.И. <...> Фиронова, Ю. В. Байковский / Е.А. <...> М. <...> Геселевич. – М. : Физкультура и спорт, 1969. – 85 с. 8. Гиппенрейтер, Ю. Б.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2017.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Теория и методика спортивной гимнастики: учебник в 2 т. – Т. 1/ Ю. К. <...> Ю. Согомонов: Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с. 2. Нагоева, Л.Х. <...> Еще в 1989 году Ю. Л. Ханин, а позднее А. Н. <...> Ю. Задворнова и Я. Н. Некрасова [4]. <...> Ю.
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №3 2023.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
М., иванчей и. и., Морозов М. и., карпинская В. Ю., кувалдина М. Б., Волков Д. Н. <...> Форсиков, Ю. корниенко // Телекомпания сТВ. – 2012. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch? <...> Ю. и др. системная детерминация психической надежности спортсмена: Матер. межвуз. науч. <...> А., Блудов Ю. М. <...> Ю. Медицинская психодиагностика и инженерия знаний / к. Р. Червинская, о. Ю.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 (38) 2015.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Учебное пособие является дополненным вторым изданием, в котором представлено систематизированное изложение теоретических основ, практических методов и техник психологического тренинга. В пособии дано развернутое описание основных теоретических и методологических оснований тренинговых практик, рассматриваются общие тренинговые методы и основные методические приемы в тренинге. Психотехники, игры и упражнения приведены с конкретными рекомендациями по методике их проведения и анализу результатов. Пособие адресовано студентам, работающим с ними преподавателям и всем интересующимся организацией и проведением психологического тренинга.
М. <...> Ю. Степанов, Г. С. Сухобская). <...> М. <...> М. <...> В., Пахомов Ю. В.
Предпросмотр: Психологические тренинги.pdf (3,9 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Троценко, Ю. Н. Закревский, Л. В. <...> Ю. Шитов, А. В. Фисун, А. В. Старков, К. В. <...> Ю. Шитов, 1А. В. Фисун, 2А. В. Старков, 3К. В. Логунов 1Военно-медицинская академия имени С. М. <...> Юнкина [11, c. 148–161], Ю. М. Боброва [12, c. 13], А. Н. Поликарпочкина [13, c. 56], А. Н. <...> Ю. Следкова [14, c. 15–24].
Предпросмотр: Морская медицина №4 2020.pdf (0,6 Мб)
Автор: Рюмина Ирина Михайловна
Экспресс-печать
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Включает учебно-методические материалы по общей и экспериментальной психологии в виде рисунков и таблиц, сопровождающиеся понятийными словарями. К каждому разделу предлагается методическое обеспечение семинарских и практических занятий, вопросы для самопроверки.
Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, будущим педагогам; представляет интерес для учителей общеобразовательных школ колледжей, техникумов и преподавателей высших учебных заведений
Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. <...> Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. <...> Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. <...> Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. <...> М.: Академ.
Предпросмотр: ОБЩАЯ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Ответственный секретарь Савинкина А.О. sashkasav@gmail.com Верстка Рульков М. Ю. <...> Ю. Нифонтовым [1], учеником автора. <...> М. Ю. Нифонтовым [1] были получены факторы отбора футболистов высокой квалификации в команду. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2018.pdf (0,6 Мб)
Автор: Рюмина Ирина Михайловна
Экспресс-печать
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Включает учебно-методические материалы по основам общей психологии в виде рисунков и таблиц, сопровождающиеся понятийными словарями. К каждому разделу предлагается методическое обеспечение семинарских и практических занятий, вопросы для самопроверки.
Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, будущим педагогам; представляет интерес для учителей общеобразовательных школ колледжей, техникумов и преподавателей высших учебных заведений
Как пишет Ю. Б. <...> Т.3. – М.: Педагогика, 1983. – 368 с. 5. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. <...> Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. <...> Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. <...> Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию.
Предпросмотр: ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИОЛОГИИ.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж М, Ж 9,8; 12,4 <...> Ю-Чи, Сон. <...> Хорш, Ю. Виал и К. Фаврод (А. Horsch, Y. Vial, С. <...> Авербах, Ю. Женщины в шахматах [Электронный ресурс] / Ю. <...> По мнению Ю.
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №2 2022.pdf (0,7 Мб)
Автор: Лисова Екатерина Николаевна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Цель дисциплины "Социальная психология"- оснащение студентов системой социально-психологической системой знаний о закономерностях функционирования и развития индивидуального и группового субъектов, а также их общения, деятельности и взаимоотношений.
Гофман, М. Кун, Р. Мертон, Дж. Мид, Т. Сарбин, М. Шериф); деятельностный подход (В.С. Агеев, Г.М. <...> Ковальчук, М. Смит, В.А. Ядов и др.). Функции социальных установок (Д. Брунер и Р. Уайт, Д. Кац, М. <...> Брудный, Ю. Кнорозов). Коммуникативные барьеры: природа, виды, способы преодоления. <...> Триплет, М. Шериф, Д.Б. Эльконин). <...> . – М. : Наука, 1981. – 224 с. 40. Робер М.-А. Психология индивида и группы / М.-А. Робер, Ф.
Предпросмотр: Социальная психология.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
. – М.: изд. «Триумф», 2003. 9. Дитюков Ю. Основы Астрологии. – М.: ТОО ТК «Петрополис», 2005. 10. <...> Конорский Ю. Интегративная деятельность мозга. М.: Мир, 1970. 19. Мир Г. Преодоление себя. <...> .: Физкультура и Спорт, 2003. 3.Башлыков Ю. И. <...> . … канд. пед. наук / Башлыков Ю. И.; Тарт. гос. ун-т. 1973. 4. Генов Ф. <...> Спилбергера, Ю. Л. Ханина). 3. Анкета «Отдых спортсмена». 4.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 (12) 2007.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Ответственный секретарь Савинкина А.О. sashkasav@gmail.com Верстка Рульков М. Ю. <...> М. Эткинд, 1984 г.). <...> Чиксентмихайи, М. Поток: психология оптимального переживания / М. <...> Ю. Саввинова // Спортивный психолог. – 2020. – №2 (57) – С. 18-21. 6. Сопов, В.Ф. <...> Ю. Шишкова [6], «Нейро – Smart – уроки» К. Гончарова, А.
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №3 2021.pdf (0,6 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Ю. <...> Ю., Горохова С. Г. <...> Ю. Гладышев, 1И. И. Шумаков, 1С. В. Мельничук, 2M. М. <...> Ю. Гладышев, И. И. Шумаков, С. В. Мельничук, M. М. Муминжонова. Вклад в анализ данных и выводы — А. <...> Ю. Гладышев. Author contribution.
Предпросмотр: Морская медицина №3 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Рецензируемый научный журнал, ориентированный на широкий круг исследований в области спортивной психологии и педагогики.
Учредителем журнала является Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ).
М. Белый, Ю. С. Алексеев, Л. Ю. Зимина, А. А. Байгулова. Москва? Русайнс, 2017. 175 с. <...> Ю., Лысый В. И. <...> М. <...> М., Харламова Н. В., Беликова М. Э. <...> Ю.
Предпросмотр: Актуальные вопросы спортивной психологии и педагогики №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Ю. Мишин, Т. А. <...> Ю Шитов, В. И. Чернов, А. Н. Андрусенко, И. Р. Кленков, З. М. <...> Ю. Мишин*, 2Т. А. <...> Было выделено три возрастные группы: 1-ю группу (n=33) составили лица в возрасте от 25 до 30 лет, 2-ю <...> Ю Шитов*, В. И. Чернов, А. Н. Андрусенко, И. Р. Кленков, З. М.
Предпросмотр: Морская медицина №3 2020.pdf (0,6 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Курс «Психологическая служба в образовании» является значимым в части обеспечения профессиональной подготовки по специальности «Педагогика и психология». Предлагаемые учебно-методические материалы содержат тематический план курса, вопросы семинарских занятий, методические рекомендации для освоения дисциплины, перечень вопросов к экзамену, список литературы, краткий курс лекций. Методические рекомендации будут полезны студентам при подготовке к семинарским занятиям, позволят научиться эффективно работать с учебной и научной психолого-педагогической литературой, помогут грамотно организовать свою деятельность при подготовке к семинарским занятиям.
М., 1994. <...> Семаго М. Учёт деятельности педагога-психолога образовательного учреждения / М. <...> Дубровина, Ю. М. Забродин, Н. В. Кузьмина, В. С. Мухина, Н. Н. Обозов, А. М. Прихожан, В. В. <...> Салмина, Ю. Л. Сыэрд, Н. Ф. Талызина, Д. Б. Эльконин и др. <...> Семаго, М. Учёт деятельности педагога-психолога образовательного учреждения / М.
Предпросмотр: Психологическая служба в образовании.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Ответственный секретарь Савинкина А.О. sashkasav@gmail.com Верстка Рульков М. Ю. <...> Ж М Ж М Ж 1. <...> Ю Маолинь, Ван Цзюньцзе. Содействие физическим упражнениям в психическом здоровье. <...> Ю Нин, Ли Ин, Ли Юлей, Го Вэй, Мао Чжисюн. <...> Жули Ю. Ю. Применение спортивной психологии в тренировочных и соревновательных играх.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2019.pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
В учебном пособии рассматриваются проблемы психологии художественного творчества, раскрываются психологические особенности искусства, в том числе художественного восприятия, дается характеристика творческой личности и особенностям ее развития. Учебное пособие рассчитано на студентов, интересующихся данными проблемами, в первую очередь, обучающихся на факультете искусств, а так же на преподавателей ИЗО и детских художественных школ.
М. <...> Итак, итогом этого периода является рождение замысла, который, по мнению Ю. <...> По определению Ю. <...> (Ю. <...> Он приводит высказывание Ю. Айхенвальда о том, что «читатель должен быть конгениален поэту».
Предпросмотр: Психология художественного творчества.pdf (0,8 Мб)
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
М.: Просвещение, 1991. С. 98. <...> М., 2002. 4. Кандинский А.И. Статьи о русской музыке. М.: Московская консерватория, 2010. 5. <...> М.: Сов. композитор, 1978. 7. Петелин А.С., Сунь Ю. <...> Ценность, по мнению М. <...> Тихомирова) // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 2013. № 2. С. 106– 120. 7.
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №8 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Издательский дом ВГУ
Цель изучения учебной дисциплины – общетеоретическая подготовка выпускника в области психологии.
М. <...> М. <...> М. И. <...> Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию : курс лекций / Ю. Б. <...> М. Творчество и конфликт в зеркале психологии / Р. М.
Предпросмотр: Психология.pdf (1,5 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Лесгафта, Санкт-Петербург» Родыгина Ю. <...> с до 277,0±23,4 м/с; с 268,7±23,1 м/с до 256,7±22,8 м/с и с 245,2±22,3 м/с до 235,8±21,7 м/с, соответственно <...> М.А. м/с м/к 380/380 + 1 60 выс. 73 выс. О.А. м/с м/к 380/375 – 1 54 сред. 71 выс. <...> Спилбергера – Ю. Ханина; – «Шкала реактивной тревоги Ч. <...> Босенко Ю. М.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2016.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
М. Философские и педагогические аспекты онтокинезиологии человека / М. М. ковылин, А. А. <...> Портнов, ю.М. система опережающей подготовки в современном баскетболе / ю. М. <...> /сост. ю. Л. Ханин. – М.: Физкультура и спорт, переизд. 1993. 296 с 6. Шутова с.Е. <...> Теория М. <...> 464 с. 7. словарь практического психолога / сост. с. ю.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (36) 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Губин В. Д.
М.: РГГУ
Книга посвящена философскому анализу феномена памяти, различным аспектам этой сложнейшей проблемы, тесно связанной с категориями мышления, свободы и творчества. Автор пытается ответить на вопросы: как вообще возможна память? где исток нашей способности помнить? почему «человек помнящий» является важнейшим определением человеческой природы?
Ю. Трифонов. <...> глазами стоит огромное количество пустых банок, выстроенных перед магазином на случай привоза молока. у Ю. <...> существовать. как будто этого и не было никогда. и постепенно начинают жить жизнью, которой не было (Ю. <...> помимо нашей воли изменится под влиянием неодолимой магии прожитого и того, что предстоит прожить (Ю. <...> Ю. Журавлева Корректор Ж. П. Григорьева Компьютерная верстка Е. Б.
Предпросмотр: Метафизика памяти монография.pdf (0,1 Мб)
Автор: Пивоев В. М.
М.: Директ-Медиа
В монографии представлены основные сущностные характеристики и соотношение тела и души. Исходя из концепции тройственного состава человека (тело, душа и дух), рассматриваются взаимоотношения тела и души как субъектов и объектов. Целью души является управление деятельностью тела, а также духовное самосовершенствование и гармоничная организация социальных отношений. Тело обеспечивает душу энергией для выполнения деятельности, а также — самосохранение и самовоспроизводство.
М. <...> М. П32 Тело и душа: монография / В. М. <...> образу), который сотворен Богом сначала в Уме Его, а затем воплощен во плоти как Адам. 46 Терапиано Ю. <...> Рабле исследовал М. М. Бахтин. <...> М., 2010. С. 33. 104 Челпанов Г. И. Мозг и душа. С. 134. 105 Там же. С. 290–291. 106 Ветлесен А. Ю.
Предпросмотр: Тело и душа монография.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
М. <...> .– М., 1972,– 27 с. 10. Гагаева Г. М. <...> Горбунов, Ю. Я. Киселёв, Ю.Л. <...> Дубенюк, Ю. Д. Куликов, П.В. Зайцев, Г.Г. <...> Марищук, Ю. Л. Ханин и др.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (37) 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Тех ни чес кий ре дак тор: Буль ков Ю. Н. Фотограф: Попков А.С. Перевод на английский: Морозова. А. <...> Томашова, Ю. Фоменко и О. <...> Дементьева, Ю. Чепаловой и Н. <...> Фомин, Ю. Н. Вавилов. — М.: Физкультура и спорт, 1991.— 224 с. 17. Deutch, M. <...> Боулби и М.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2010.pdf (0,5 Мб)
Автор: Ларина Елена Николаевна
ООО "Агентство Пресса"
В пособии, ориентированном на преподавателей не педагогических вузов, рассматриваются следующие аспекты психологической науки, необходимые в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы: структура психических явлений, особенности познавательных и эмоционально-волевых процессов, правила учета их основных закономерностей при организации обучения, характеристики психических состояний и вопросы и регуляции, психические свойства личности и их проявление в учебной деятельности.
Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М.: АСТ, 2008. — 656 с. 22. Психология мышления. <...> Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, В.Ф. Спиридонова, М. В. Фаликман, В. В. Петухова. <...> М.: АСТ, 2008. 672 с. <...> Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М.: АСТ, 2008. 656 с. 24. <...> . – М.: БАХРАХ-М, 2009. – 640 с.
Предпросмотр: Психология человекаосновы инновационного обучения..pdf (1,0 Мб)
[Б.и.]
Психология: методические указания по выполнению курсовых работ для студентов направления подготовки 030300.62 Психология (бакалавр)
Бочаров, Ю. А. Кипренский. – 2-е изд., доп. – М. : Молодая гвардия, 2005. – 390 с. 3. Агафонова, Н. <...> И доп. – М. : Юрист, 2003. – 542 с. <...> Ильин. – М.: 2009. – 390 с. Статья из сборника Шульга, Т. И. <...> РФ 21 дек. 2001 г. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2002. – 2002. – 207 с. 5. <...> Непопалов. – М. : Изд-во УРАО, 2002. – 48 с. 5. Орлова, С. Н.
Предпросмотр: Психология методические указания по выполнению курсовых работ для студентов направления подготовки 030300.62 .pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Ю. Аникина, Т. Р. Гафурова, К. В. <...> Выготский. – М.: Педагогика, 1984, – 396 с. 3. Решетников, М. М. <...> Сурков. – М.: Наука, 1980. – 279 с. 4. Мельников, В. М. <...> Ю. Лапин, Б. А. Поляев, О. И. <...> Синайский, М. М. Систематика соревновательных действий спортсменов по критериям результатов / М. М.
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №1 2022.pdf (0,7 Мб)
Автор: Садокова А. В.
ИОИ
В учебнике наглядно показано современное состояние телесной психотерапии (в основном биоэнергетического анализа А. Лоуэна) на примере работы с агрессией у клиента. Тема раскрывается через описание стратегии работы в зависимости от структуры характера клиента. Выделены четыре основные сценария проявления агрессии в телесной терапии, на примере которых продемонстрированы преимущества той или иной тактики. Для каждого характера и сценария даны показания и противопоказания к конкретным способам телесной работы и психологической интервенции. Впервые в телесной психотерапии описана специфика обращения с агрессией в переносе и контр-переносе.
Ю. <...> М. <...> Ю. Баскаковым. (Баскаков В. Ю. «Танатотерапия – искусство жизни»). <...> Учебник М.: «Проспект», 2000 Баскаков В. Ю. «Танатотерапия – искусство жизни». <...> «Нетерпение сердца» М.: АСТ, 2018 Чехов, М. «О технике актера. Сборник» М.: АСТ, 2020 Якоби, М.
Предпросмотр: Агрессия и характер. Взгляд телесного психотерапевта.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Верстка Рульков М. Ю. <...> с, в контрольной – 125,2 м/с. <...> м/с. 3. <...> со 147,3 до 130,5 м/с. <...> Aгентство Kнига-Cервис» 78 №1 (44) 2017 ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНА, ТРЕНЕРА условиях природной среды / Ю.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2017.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
(Германия) Менджерицкая Ю. (Германия) Величковский Б.М. (Германия) Кроник А.А. (США) Белянин В.П. <...> М. Нагибина, 13, к. 205, г. <...> Для определения показателей волевого контроля использовалась русская версия опросника Ю. <...> Зелигман М. Как научится оптимизму. – М.: АСТ, 1997. 8. Лебедева М.М. <...> Вальденфельса, Ю.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2012.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2012 (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
пять серебряных и семь бронзовых медалей, привезенных из Ванкувера, позволили России занять лишь 11-ю <...> Ю. <...> М. <...> М. <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» №1(19)/2010 /70/ психология физической культуры Гончаров Ю.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2010.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Болотников, Ю. Крылов и А. Иваницкий (1964 г.), Л. Яшин (1967 г.), А. Зайцев и И. Роднина – 1974 г. <...> Еркомайшвили, Ю. Коптелов). <...> М. <...> Большакова М. <...> –М. 2013 370с.)
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (29) 2013.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Н. кандидат педагогических наук, доцент Недоцук Ю. <...> автором может быть осуществлена через редакцию журнала) Ефременков К.Н. – преподаватель РГУФКСиТ Недоцук Ю. <...> М., 1976. 240 с. <...> тревожными являются школьники, занимающиеся теннисом, несмотря на то, что среди них не встретилось детей с 5-ю <...> или 6-ю факторами повышенной или высокой тревожности.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2010.pdf (0,7 Мб)
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
Так, в концепции Ю. <...> По мнению Ю. <...> Формирование новой идентичности в сложносоставных обществах, согласно концепции Ю. <...> М.: ИРПО, 2022. <...> М.: Политиздат, 1989. 317 с. 3. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1999. 808 с.
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Черепанов И. В.
Изд-во НГТУ
Данное учебное пособие посвящено одному из важнейших разделов современной философии – аналитической философии сознания, предметом которой является бытие субъективно-ментальных феноменов в объективно существующем физическом мире. Настоящая работа предлагает материал для ознакомления с основными понятиями и фундаментальными проблемами современной аналитической философии сознания. Что такое сознание? Является ли оно продуктом деятельности мозга или же, будучи самостоятельной субстанцией, лишь использует его для манифестации в материальном мире? Может ли робот на определенной стадии научно-технического прогресса обладать сознанием? Как сделать ментальный опыт доступным объективному исследованию? Может ли сознание влиять на тело, и если может, то как это согласуется с законом сохранения физической энергии? Обладает ли сознание свободой, или же свобода человека – это иллюзия, за которой скрываются каузальные связи, обусловленные работой головного мозга и физического тела в целом? Почему мы обладаем внутренне переживаемой субъективной жизнью, а не существуем как бессознательные биороботы? Пособие включает краткий обзор некоторых важнейших проблем аналитической философии сознания, а также анализ условий и причин их возникновения.
М., 2004. С. 65. <...> М., 2005. С. 81. <...> Ликана и М. <...> Интерналистский репрезентационализм, к сторонникам которого можно отнести Ю. Кригеля, Д. <...> Льюиса, Ю. Плейса, Д. Смарта, Х. Фейгеля.
Предпросмотр: Аналитическая философия сознания.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гайдар Карина Марленовна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Цель настоящего учебно-методического пособия - дать студентам необходимые ориентиры для самоорганизации своей научно-исследовательской работы в ходе обучения на факультете, определения её логики содержания, повышения эффективности осуществляемой деятельности.
М. Пинегина, В. А. Тенькова, О. В. Тимофеева, М. А. Харченко Научный редактор доцент К. М. <...> Гайдар Рецензент профессор Ю. А. <...> М. <...> М. Дубовская. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 318 с. Гамезо М. В. <...> М. Орлова. – М. : Пед. об-во России, 2003. – 512 с.
Предпросмотр: Научно-исследовательская работа студентов по специальности и направлению Психология.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Группа Признак 1 2 Длина туловища М±м 30,5± 0,4 28,7± 0,6 δ± ±1,3 ±1,6 Ширина плеч М±м 22,1± 0,3 22,0 <...> ± 0,3 δ± ±0,8 ±1,0 Ширина таза М±м 16,6± 0,1 16,3± 0,2 δ± ±0,3 ±0,7 Длина ноги М±м 50,5± 0,2 52,1± 0,3 <...> 17,0± 0,2 δ± ±0,4 ±0,4 Длина ноги М±м 53,5± 0,3 54,3± 0,5 δ± ±0,8 ±1,2 Длина руки М±м 43,8± 0,2 43,9 <...> М±м 22,1± 0,3 22,2± 0,2 δ± ±0,8 ±0,5 Ширина таза М±м 16,6± 0,1 17,0± 0,2 δ± ±0,3 ±0,4 Длина ноги М±м <...> Воронович, Ю. Биомеханика тяжелоатлетических упражнений: монография / Ю. Воронович, Д. Лавщук, В.
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Чиксентмихайи Михай
М.: Альпина нон-фикшн
В своей культовой книге выдающийся ученый Михай Чиксентмихайи представляет совершенно новый подход к теме счастья. Счастье для него сродни вдохновению, а состояние, когда человек полностью поглощен интересным делом, в котором максимально реализует свой потенциал, Чиксентмихайи называет потоком. Автор анализирует это плодотворное состояние на примере представителей самых разных профессий и обнаруживает, что эмоциональный подъем, который испытывают художники, артисты, музыканты, доступен в любом деле. Более того, к нему надо стремиться — и не только в целенаправленной деятельности, но и в отношениях, в дружбе, в любви. На вопрос, как этому научиться, и отвечает книга.
Ю означает правильное следование пути, или Дао. <...> Вэнь-Хуэй был поражен умением своего повара находить в работе Ю, или состояние потока. <...> Джендлин Ю. <...> Ю. Б. Гиппенрейтер, М. В. Фаликман. — М.: ЧеРо, 2002. С. 489–494. Lewinsohn P. M., Graf M. 1973. <...> Серёгина Корректор М. Миловидова Верстальщик Е. Сенцова Дизайнер обложки Ю.
Предпросмотр: Поток. Психология оптимального переживания.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Киселев. – М. : Просвещение. – 1990. – 192 с. <...> Родионов. – М.: Физкультура и спорт, 1983. <...> Тихомиров, О.К. Психология мышления: Учебное пособие / О.К. <...> Тихомиров. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 272 с. 9. Чумаков, М.В. <...> Gouttebarge, М. H. W. Frings-Dresen, J. K.
Предпросмотр: Спортивный психолог №4 2018.pdf (0,6 Мб)