159.9Психология (Психиатрия. Психопатология. Психозы- см. 616.89; Психология отдельных видов деятельности - см. соотв. отраслевые разделы)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Грицай А. О.
ЯрГУ
В методических указаниях рассматривается спектр вопросов, связанный с психологической саморегуляцией и стрессом. Даны определения психологической саморегуляции, повседневного стресса и профессионального стресса. Описаны основные уровни и механизмы саморегуляции и стресс-менеджмента, изложены и проанализированы методы и приемы саморегуляции, дана их классификация. Кратко рассмотрена проблема совладающего поведения и копинг-стратегий, представлены классификации отечественных и зарубежных авторов. В приложении предложен ряд методик диагностики симптомов стресса и ведущих стратегий совладающего поведения.
Все три аспекта важны для понимания стресса и методов управления стрессом. <...> Стрессовыми состояниями будут действия в условиях риска, необходимости принимать быстрое решение, мгновенные <...> Стрессогенный стиль управления – частое использование методов неоправданного давления и угроз [2; 11; <...> Управление стрессом / Дж. Гриндберг. – 7-е изд. – СПб. : Питер, 2002 – 496 с. 7. Гримак, Л. П. <...> Предполагает определенную степень враждебности и готовности к риску.
Предпросмотр: Стресс-менеджмент и основы психологической саморегуляции Методические указания.pdf (0,3 Мб)
Автор: Андреев В. В.
М.: Спорт
Развитие любого вида современного спорта предъявляет к психике спортсмена все более жесткие требования, и нередко исход борьбы решают волевые усилия спортсменов. В данной монографии прослеживается история изучения воли с самых первых исследований и до наших дней, раскрывается смысл понятия «преодоление», предлагается экспериментальное обоснование преодоления в спортивной деятельности. Отдельная глава посвящена мастер-классу по организации тренинга по преодолению спортсменами критических ситуаций в спорте.
Ильин отождествляет волю с произвольным управлением поведением и деятельностью, связанными и не связанными <...> Феномен жизнестойкости включает три концепта: вызов, контроль и принятие риска. <...> Бернштейн заложил основы современной теории движений человека и теории управления движениями и является <...> Активность субъекта в условиях риска: автореф. дис. … канд. психол. наук / В. А. <...> Поведение человека в ситуации опасности (к психологии риска) / В. А.
Предпросмотр: Волевая подготовка в спорте современные подходы.pdf (0,3 Мб)
Автор: Мартель Брижит
Институт общегуманитарных исследований
Книга известного французского гештальт-терапевта Брижит Мартель, одной из директоров и обучающих терапевтов Парижской Школы Гештальта, — это практическое руководство по психотерапии, написанное простым и прозрачным языком, но требующее определенного знакомства с терминологией. Автор излагает теорию хорошо структурированным и лаконичным образом. Каждая теоретическая посылка в книге сопровождается клиническим примером, что, с одной стороны, исключает произвольные толкования и выводы, а с другой — придает тексту легкость и увлекательность. В своей книге Мартель последовательно развенчивает миф о «норме и единообразии» обсуждает соотношение сексуальности с широким кругом жизненных коллизий и экзистенциальных вопросов, не имеющих универсального решения. В то же время, описывая конкретные проблемы, автор дает ясные рекомендации о тактике и стратегии психотерапевтической помощи, позволяющие поддержать клиента и одновременно помочь ему восстановить ответственную позицию и чувство собственного достоинства.
В сексуальности проблему представляет не сама агрессивность, а плохое управление этим импульсом. <...> Если гипотезы о физиологических или лекарственных проблемах отклоняются, то управление агрессивностью <...> Такой ритуал, как правило, носит повторяющийся характер и в большинстве случаев включает фактор риска <...> Такой переход от вины к ответственности, когда человек берет в свои руки управление собственной жизнью <...> Другой риск — перепутать встречу с человеком с выбором товара, а потому все время спрашивать себя, не
Предпросмотр: Гештальт-терапия сексуальности.pdf (0,1 Мб)
Автор: Паронджанов Владимир
М.: ДМК Пресс
В книге излагаются новые полезные для практики идеи и достижения на стыке информатики, управления и психологии. Показано, что алгоритмы, сила ума, интеллектуальный комфорт и эффективность бизнеса тесно связаны. Дается общедоступный практический курс, помогающий ускорить разработку алгоритмов и программ, увеличить силу ума, упростить формализацию профессиональных знаний, облегчить проектирование сложной деятельности и бизнес-процессов. Курс основан на «дружелюбных» графических языках, обладающих удивительной наглядностью, «заставляющих» мозг мыслить отчетливо, глубоко и продуктивно.
Такой стиль почти неизбежно или с высоким риском приводит к перегрузке или другим отрицательным последствиям <...> алгоритмы управления. 8. <...> описания алгоритмов управления. <...> Управление знаниями помогает при решении проблем Фирмы отмечают, что управление знаниями помогает при <...> Рассматривая задачу управления знаниями, следует различать цель и методологию управления.
Предпросмотр: Дружелюбные алгоритмы, понятные каждому. Как улучшить работу ума без лишних хлопот.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Экстремальная деятельность человека» (старое название «Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта») — единственное в России профильное издание, посвященное теории и методике деятельности человека в экстремальных условиях.
На страницах журнала представлены научные статьи, освещающие проблемы прикладных видов спорта и экстремальной деятельности. Включен в Перечень ВАК
морально-волевая устойчивость, навыки выживания, самообладание, физиологическая реакция организма, факторы риска <...> Факторы риска (по Ильичеву) 1. Болезни 2. Воздействие стихийных бедствий 3. <...> артистов жанра «каучук») с фибромиалгией пояснично‑ крестцового отдела позвоночника, тем самым снижая риск <...> Управление физическим состоянием организма / Т.В. Хутиев, Ю.Г. Антомонов, А.Б. Котова, О.Г. <...> «Фактор риска». – 2005. – №2 (6). – С. 15‑16. 4. Молчанова Н.В.
Предпросмотр: Экстремальная деятельность человека №3 2013.pdf (3,3 Мб)
М.: Альпина Паблишер
Harvard Business Review — главный деловой журнал в мире. Новый выпуск серии «HBR: 10 лучших статей» посвящен вопросам психологии лидерства и эмоциональной устойчивости. Руководитель любой организации сталкивается с необходимостью быстро адаптироваться к изменениям рынка и демонстрировать высокую и стабильную производительность в условиях постоянно растущих нагрузок. Зачастую это связано с работой под давлением, нервными срывами, профессиональным выгоранием и ухудшением взаимоотношений в коллективе. В этом сборнике отобраны самые полезные статьи журнала HBR на одну из важных для руководителя тем — развитие стрессоустойчивости. Вы узнаете, как справляются со стрессом в условиях жесткой конкуренции олимпийские спортсмены и чем их опыт может помочь вам, научитесь использовать сложные ситуации как инструмент для развития своих лидерских качеств и освоите способы быстрого восстановления после поражений. Благодаря методикам из этой книги вы станете руководителем, который быстро и конструктивно реагирует на кризисы, управляет своими эмоциями, добивается высоких показателей в своей компании и создает благоприятную атмосферу для реализации потенциала своих сотрудников.
Если вы хотите по-настоящему погрузиться в игру, то должны делать ставки: риск держит мозг в состоянии <...> И чем больше вы заводитесь, тем больше риск, что это и произойдет. <...> Понятно, что нельзя сравнивать риск, которому подвергается бизнеслидер, пытающийся достичь соглашения <...> Когда ставки и риск очень высоки, и у военных, и у деловых лидеров возникает искушение искать быстрые <...> В результате достигнутое соглашение может привести к бóльшим рискам, чем первоначальная угроза.
Предпросмотр: Психология лидерства.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей
В программе представлен материал, позволяющий студентам направления 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» освоить содержание учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта» в контексте требований профессиональной деятельности в сфере «Физическая культура и спорт». Учебный курс «Психология физического воспитания и спорта» направлен на формирование у студентов общетеоретических и профильных практико-ориентированных знаний, умений, навыков и способностей в области психологической науки. Содержание программы позволяет изучить закономерности проявления, развития и формирования психики человека в специфических условиях физического воспитания и спорта под влиянием учебной, учебно-тренировочной, соревновательной и других значимых видов деятельности. Программа «Психология физического воспитания и спорта» развивает систему представлений о понимании личности в области физической культуры и спорта, сущности ее успешной самореализации и особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям деятельности.
Учебно-методическим советом и Ученым советом факультета физической культуры МПГУ, Учебно-методическим управлением <...> Представления в управлении движениями. Реакция в спорте. <...> Как проводится оценка склонности к риску? Тесты. Фиксируемые показатели. <...> Психология управления в хоккее. – М.: Физкультура и спорт, 1983. 8. Загайнов Р. М. <...> Как проводится оценка склонности к риску? Тесты. Фиксируемые показатели VII.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной дисциплиныПсихология физического воспитания и спорта.pdf (0,1 Мб)
Автор: Коноплева Н. А.
М.: Директ-Медиа
Формирование в современной российской культуре рыночного типа человека требует от выпускников понимания его сущности и подходов к взаимодействию с ним в сервисе в контексте интегративного культурологического знания способностей эффективно, с использованием теоретических знаний, инновационных подходов осуществлять функции исследователя, аналитика, проектного менеджера, специалиста в сфере социокультурного сервиса и туризма. В учебном пособии раскрываются подходы к человеку с учетом, прежде всего, его социокультурных характеристик, рассматриваются взгляды на человека и его потребности в представлениях древних культур, а также современных философских, антропологических и психологических знаний, прослеживается сущность человека с учетом различных аспектов его существования, исторической ретроспективы и современности (индивид, личность, индивидуальность, субъект социальной деятельности) обосновываются особенности взаимодействия с рыночным типом человека в современном сервисе. Обосновываются подходы к взаимодействию с рыночным типом человека с учетом его потребностей, мотивов, ценностных ориентаций и установок в современной культуре.
У них чаще потребность в риске, соперничестве, власти. <...> Факторы качества обслуживания и управление им. <...> Используется для управления персоналом. <...> Управление отношениями. <...> Порой самый большой риск — это избегание всякого риска.
Предпросмотр: Человек и его потребности в рыночной модели культуры учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Белашева И. В.
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, представляет курс лекций, а также включает вопросы для самопроверки, литературу
ведомств, сотрудники которых работают в кризисных и экстремальных ситуациях, в условиях повышенного риска <...> Так, в социальной психологии широко известен феномен «сдвига риска», когда групповое решение всегда более <...> что чувство испуга или тревоги, возникающее сразу после крупномасштабной катастрофы, может повышать риск <...> работе, в школе или дома; повторяющиеся злоупотребления алкоголем, которые ставят индивида на грань риска <...> осуществлять включенный мониторинг динамики выздоровления и диагностировать тех лиц, у которых есть большой риск
Предпросмотр: Психология терроризма.pdf (1,5 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
рисками. <...> Зверев, которые описывают «риск, как категорию, включающую в себя ситуацию риска, оценку риска, степень <...> ее осознанности субъектами риска, факторы риска, ситуацию выбора, границы риска и зону риска [10]». <...> Разработанные ими теории «общества риска» доказывают, что риск проникает во все социальные институты, <...> Бек, например, пишет о «двойном обличье рисков в развитом рыночном обществе: риски здесь не только риски
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №7 2021.pdf (0,8 Мб)
Познание
Учебное пособие содержит теоретические основы инклюзивного образования: основные понятия и категории педагогических и психологических аспектов инклюзивного образования, адаптированные технологии, которые могут применяться в общем и инклюзивном образовании.
Ахметовой ; Институт экономики, управления и права (г. <...> Можно выделить две стороны рисков инклюзивного образования. <...> Первая отражает риски детей с особыми возможностями. <...> Риск для одаренных, способных к успешному освоению образовательных программ обучающихся заключается: <...> Учитель комментирует домашнее задание (объем, «риски», «опасные места», наличие выбора). 5.
Предпросмотр: Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования учебное пособие .pdf (0,6 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
ведение инновационной деятельности и готовых нести неизбежные для предпринимательской деятельности риски <...> Образовательная среда вуза как объект управления и оценки // Университетское управление: практика и анализ <...> индивидуальной траектории личностного и профессионального роста в системе «школа-вуз-школа»: опыт, риски <...> С помощью виртуальной реальности студенты могут получить практические навыки без риска для своих жизней <...> также общественные нормы и правила, допускающие жестокое обращение и гендерное неравенство, повышают риск
Предпросмотр: Концепт №7 2023.pdf (0,0 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
. . . . . . . . . . . . . . 123 Минина К.В. техНолоГИИ СоцИальНоГо СоПРовоЖдеНИя ПодРоСтков ГРуППы РИСка <...> Рост неопределенности повышает риск неудачного результата инновации и увеличивает вероятность развития <...> (главных управлений) внутренних дел субъектов Российской Федерации, начальников отделов (управлений) <...> Государственная политика и управление. м., 2007. 8. <...> Социальная психология управления. л.: лГу, 1987.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №2 2008.pdf (1,0 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. В нём рассмотрены технологические аспекты коррекционной работы с лицами с аутизмом и их интеграции в образовательное и социокультурное пространство. Изложены теоретико-методические аспекты формирования поведения, феноменология поведенческих нарушений у детей с аутистическими расстройствами, основные методы коррекции поведения.
Дополнительные тактики управления собственным поведением. 1. <...> Дополнительные тактики управления собственным поведением Дополнительными компонентами управления собственным <...> Назовите техники управления собственным поведением. 3. <...> разговоров с ребенком, когда следует игнорировать поведение; c) применения этого процесса, если существует риск <...> Нет модели управления агрессивными вспышками ребёнка.
Предпросмотр: Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами.pdf (0,2 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
16,64 15,59 –1,18 18,22 19,7 1,2 2,45* Готовности к риску –6,68 –9 –0,89 –9,26 –10,74 –0,98 –0,94 Шкала <...> Мировой опыт в управлении персоналом. <...> Их целью является господство над умами, управление в сфере идей. <...> Вторым этапом нашей работы стало проведение коррекционной работы с группами риска. <...> В процессе беседы следует обращать пристальное внимание на факторы суицидального риска: одиночество,
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2012.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Уровни педагогического управления; задачи управления на уровне учителя. <...> «Впервые миграция и рост культурного многообразия общества стали отмечаться не в качестве большого риска <...> Впервые в истории педагогики дети иностранцев больше не оценивались как “проблема” или “дети риска”, <...> Применительно к высшей школе четко обозначен один из рисков: если ко второму этапу выполнения программы <...> вопросы об удовлетворенности/неудовлетворенности имели целью выявить проблемные зоны, предусмотреть риски
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2016.pdf (2,5 Мб)
ЯрГУ
В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты творческой деятельности профессионала. Когнитивные и метакогнитивные характеристики творческой деятельности профессионала исследовались на основе комплексного методологического, теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование когнитивного и метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик творческого профессионального мышления, обозначена роль ментального и экзистенциального опыта в метакогнитивной регуляции поведения и деятельности субъекта, установлены функции метакогнитивных компонентов в творческой деятельности профессионала на разных уровнях его функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.
На материале экспериментального анализа «бескорыстного риска» им вводится представление о «надситуативной <...> проверке, это внутренняя потребность человека доказать себе еще раз, что ты способен на дерзость, на риск <...> В связи с этим создается система управления, в котором субъектом управления является учитель, а объектом <...> адекватно реагировать на быстрое изменение событий и успешно решать поставленную задачу в ситуации риска <...> Я скорей бы предпочел полный покой, чем приятные эмоции, связанные с некоторым риском. 25.
Предпросмотр: Творческая деятельность профессионала в контексте когнитивного и метакогнитивного подходов монография.pdf (1,4 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
оптимизм, субъект управления, объект управления, методология. <...> Арутюнян Также немаловажную роль в методологии управления играет оценка «риска», связанная с принятием <...> Термин «риск» используется для описания уровня неопределенности и затрат (экономических, социальных) <...> Предпринимательской является самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная <...> на его развитие, можно прийти к более глубокому осмыслению текущих проблем и прогнозировать будущие риски
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №1 2019.pdf (1,4 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Именно с этой точки зрения процессный подход к управлению вузом является наиболее перспективным. <...> Процессный подход в управлении образовательными системами [Электронный ресурс] / О.А. <...> Существующий прагматический подход ориентирован на достижение целей без обсуждения потенциальных рисков <...> проверяет то, как она одета, чем подвергает ребенка серьезной опасности), так и в серьезном (подверг риску <...> Поэтому целью подготовки специалистов, работающих с детьми младшего школьного возраста детей группы риска
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №2 2014.pdf (1,2 Мб)
МГАФК
В сборник вошли материалы научных исследований, представленные учеными и преподавателями физкультурных, педагогических и других вузов России, аспирантами, соискателями, тренерско-преподавательским составом спортивных школ. Программа конференции включала следующие направления: 1. Современные технологии и методики психолого-педагогического образования в образовательных учреждениях физкультурно-спортивного профиля. 2. Состояние спортивной психологии на современном этапе и подготовка спортивных психологов в учреждениях высшего профессионального образования. 3. Практические аспекты психолого-педагогической подготовки обучающихся в учреждениях профессионального образования физкультурно-спортивной направленности. 4. Профессионально-педагогическая направленность воспитательной работы с обучающимися в физкультурно-спортивных образовательных учреждениях. 5. Организация психологической службы в спорте. 6. Психолого-педагогические проблемы профессиональной деятельности тренера.
Высокая способность к риску волнует исследователей в связи с тем, что здоровье спортсменовэкстремалов <...> А если вы выполняете сложные акроба тические этюды во время прыжков, то риск получить травмы любой сте <...> Вызывает опасение то, что некоторые люди, лишённые возможности испытывать после-стрессовую эйфорию, ищут риск <...> ориентироваться и преодолевать сложно сти в различных ситуациях, способности трезво оценивать степень риска <...> Экспертиза и оценка рисков инновационных проектов / И. Л.
Предпросмотр: Современные тенденции психолого-педагогического образования материалы конференции.pdf (0,5 Мб)
Журнал исследует морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарную психологию, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, а также психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Поднимаются проблемы решения комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.
Рассмотрим результаты диагностики суицидального риска. <...> России, адъюнкт Академии права и управления ФСИН России, ORCID 000-0003-2833-8284. <...> Управление : учебник / Бастрыкин А. И. [и др.]. Гриф УМЦ «Профессиональный учебник». <...> Это особенно актуально в современной практике управления правоохранительными органами. <...> Некоторые аспекты управления учебным процессом на факультете физической культуры / В. И.
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности №2 2023.pdf (0,3 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз».
Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.
Но не нужно забывать о существующих рисках, при отсутствии успешности в процессе социализации. <...> И рисков действительно много: • Отрицательная оценка окружающих (непонимание); • Отрицательная оценка <...> Воспитание и социализация в современной России: риски и возможности// Народное образование. 2006. №9. <...> Наиболее популярными являются: социальные сети, системы управления курсами, системы управления содержимым <...> , системы управления обучением.
Предпросмотр: Практика и тенденции социального партнерства в системе школа-СПО-ВУЗ материалы VI Республиканской научно-методической конференции в 2 ч. Часть 1.pdf (0,2 Мб)
Автор: Костихина Н. М.
Изд-во СибГУФК
Учебник разработан в соответствии с учебной программой по дисциплине «Педагогика физической культуры» Федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускников по направлению 49.03.01 - «Физическая культура».
Учтены современные тенденции в развитии психолого-педагогических
наук, достижения инновационных технологий в обучении и воспитании. Основной акцент делается на формирование профессионального мышления и деятельности специалиста в сфере физической культуры.
Управление педагогическим процессом в сфере физической культуры Тема 5. <...> УПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ПРОЦЕССОМ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Тема 5. <...> Например, стремясь к выработке у себя смелости, с риском для жизни пытаются переплывать реки, во время <...> Подобные ситуации оказываются особенно пагубными для подростка, создавая большой риск для удара по слабым <...> У того, кто получил от тренера оценку «неперспективного», повыша ется риск стать «изолированным» в спортивной
Предпросмотр: Педагогика физической культуры учебник. 2015 г.изд..pdf (1,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Качество системы (качественное управление образованием) Участие педагога в управлении через делегирование <...> технологий не только в образовательной, но и воспитательной деятельности, в частности, моделирование рисков <...> Высшее образование Башкортостана : задачи, риски и гипотезы решения // Педагогический журнал Башкортостана <...> получившего образование и готового к продуктивной деятельности; при этом учитываются социальная значимость и риски <...> Высшее образование Башкортостана: задачи, риски и гипотезы решения / Р.М.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №4 (59) 2015.pdf (0,6 Мб)
«Педагогика и психология образования» – всероссийский междисциплинарный журнал. Издание специализируется на освещении научно обоснованных решений педагогических и психологических проблем и задач обучения и воспитания на всех уровнях системы непрерывного образования – от дошкольного до дополнительного – формального, неформального и информального. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук ВАК РФ.
Москвы, Главного управления народного образования [4]. <...> Главного управления народного образования Мосгорисполкома. <...> развития алкогольной (наркотической) зависимости; в зоне риска развития алкогольной (наркотической) <...> Факторы риска, способствующие формированию пивного алкоголизма // Современные достижения наркологии: <...> О риске развития алкогольной зависимости у подростков с разным уровнем эмоциональной возбудимости //
Предпросмотр: Педагогика и психология образования №1 2021.pdf (3,4 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Норильск Борис Куган, начальник Главного управления образования администрации Курганской области, доктор <...> В их состав входят представители органов местного само управления. <...> В летний период центр «Дети улиц» с участием волонтёров организует от дых подростков группы риска в <...> Это управление создано в 2003 году по решению руководства страны. <...> Подростки груп пы риска большую часть времени про водят с друзьями на улице.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №3 2009.pdf (0,1 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Проектное управление в некоммерческих организациях: Учебное пособие. Ростов-на-Д.: Феникс, 2007. 6. <...> Государственное управление и политика: Учебное пособие / Под ред. Л. В. Сморгунова. <...> Креативные структуры // Рефлексивные процессы и управление. М., 2001. С. 161–163. 5. Серов Н. В. <...> Можно выделить мотивы и факторы риска, способствующие суициду. <...> Однако алкоголизм не определяет целиком суицидальный риск.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2010.pdf (0,4 Мб)
Автор: Пачина Н. Н.
Изд-во ЛГТУ
Учебное пособие «Основы научной деятельности» рассматривает вопросы, связанные с методологией психологии научной деятельности, теоретическими аспектами выбора направления научного исследования, организацией работы в научном коллективе.
Организация и принципы управления научным коллективом 3. <...> перестройки сложившегося производства, переподготовки работников, капитальных затрат и одновременно связано с риском <...> Заказчиками на выполнение НИР могут быть технические управления министерств, тресты, управления, предприятия <...> Организация и принципы управления научным коллективом 3. Виды научной деятельности 1. <...> Опишите принципы управления научным коллективом. 3.
Предпросмотр: Основы научной деятельности . .pdf (0,5 Мб)
Журнал рассчитан на психологов и специалистов других смежных областей, освещает актуальные проблемы современной психологии. Со 2-го квартала (с № 2) 2019 г. журнал называется "Психология. Психофизиология"
Выбор и принятие решения: риск и социальный контекст / Е.А.Савина, Х.Т. <...> С другой стороны, такая точка зрения ведет к определенным рискам, например, риску упустить из внимания <...> Личностно-профессиональный потенциал кадров управления: психолого-акмеологическая оценка и оптимизация <...> Управление карьерой менеджера / Е.Г. <...> Шкала «Управление» отражает способности руководства руководить компанией.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Психология №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Усилятся риски и проблемы, связанные с пенсионным и социальным обеспечением, социально-бытовым и социокультурным <...> негативизм [7], заниженная самооценка [4; 7; 8; 11] и выраженная агрессивность [4; 8; 11; 17], склонность к риску <...> Гиперактивность с дефицитом внимания: факторы риска, возрастная динамика, особенности диагностики // <...> исследования инклюзивной готовности педагогов к организации инклюзивного образования; анализ системных рисков <...> Благодаря этому учащиеся приобретают навыки видеть свои ошибки, выяснять причину их возникновения, снижая риск
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5 2019.pdf (1,2 Мб)
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
Адаптационный потенциал личности и психосоматический риск: проблема копинг-компетентности // Известия <...> наименьшего сопротивления» на пути специалиста к овладению мастерством, что поможет минимизировать риск <...> * p ≤ 0,05; ** p ≤ 0,01; связи не обнаружено) Параметр Низкая фрустрационная толерантность Принятие риска <...> Соответственно, пассивность выступает как подавляющий механизм для принятия риска в сложной ситуации, <...> Субъект управления смотрит на объект управления как на пассивный в информационном смысле приёмник, хорошо
Предпросмотр: Акмеология №4 2016.pdf (2,5 Мб)
Автор: Рождественская Наталия
М.: Генезис
В пособии представлен психолого-педагогический подход к профилактике и реабилитации девиантного поведения: на основе эмпирических данных раскрыты особенности развития личности в подростковом возрасте, рассмотрены виды и причины девиантного поведения, которые наиболее разрушительны для подростков или достаточно часто наблюдаются в их среде, описаны результаты исследований, выполненных Н.А. Рождественской и ее аспирантами и соискателями, которые внедрены в профилактическую и реабилитационную работу психологических служб. Фактически в книге подводится итог многолетней работы автора в качестве психолога-консультанта, преподавателя психологии и исследователя.
Чувство риска у них ослаблено. <...> поведения отсутствует, либо составляют группу риска девиантного поведения. <...> Психологическое сопровождение детей группы риска. 4. <...> Чувство риска у них ослаблено. <...> Психологическое сопровождение детей группы риска. 4.
Предпросмотр: Девиантное поведение и основы его профилактики у подростков (1).pdf (0,7 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Каждый прогноз имеет и свои риски — возможность исчерпания источников инновационной деятельности. <...> Они могут вывести цивилизацию на новый уровень и одновременно таят в себе риски неполной предсказуемости <...> раскрывающие основы толерантной культуры, помогают осмыслить последствия влияния антропогенных факторов риска <...> В соответствии с современной теорией управления «эффективность управления определяется эффективностью <...> взгляд, отражены особенности взаимодействия игровиков и гендерные установки на низкую готовность к риску
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
В Вестнике РосНОУ (Серия: Человек в современном мире) публикуются материалы, содержащие новые результаты теоретических и прикладных исследований по различным научным направлениям гуманитарного профиля, в частности филологической направленности, проводимых как в Российском новом университете, так и в других научных организациях и образовательных учреждениях.
Интеллектуальный поиск стратегий для минимизации рисков интернет-коммуникации подростков и молодежи / <...> Сфера научных интересов: вопросы управления образовательной организацией. <...> Сфера научных интересов: вопросы управления образовательной организацией. <...> языках (на материале новостных каналов CNN и Россия 24) // Иностранные языки: проблемы преподавания и риски <...> Риски имитационности в российской науке // Философские проблемы: вчера, сегодня, завтра: ежегодный сборник
Предпросмотр: Вестник Российского нового университета. Сер. Человек в современном мире №3 2021.pdf (2,5 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ «Актуальные проблемы педагогической психологии и психологии управления» Семинар <...> «Эффективные методы управления классным коллективом» Цикл семинаров. Дидактическая игра. <...> психических расстройств и даже риском суицидального поведения. <...> 88139 88138 Журнал «Справочник классного руководителя» 36423 36421 99350 99347 88032 88030 Журнал «Управление <...> ФЗ) Приглашаем вас на IV Всероссийскую конференцию «Менеджер образования – 2015» Тема: «Эффективное управление
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №10 2015.pdf (0,8 Мб)
РИО СурГПУ
В сборнике представлены материалы I Всероссийской научно-практической конференции, посвященной здоровому образу жизни и охране здоровья.
Теоретические аспекты управления здоровьем и возможности его реализации в условиях Российской Федерации <...> // Проблемы управления. – 2003. – № 2. – С. 43-52. 6. <...> Оценка и управление риском сердечно-сосудистых заболеваний для населения России // Кардиоваск. тер. и <...> Полученные данные показывают, что в механизме управления равновесием главенствующая роль принадлежит <...> Управление движениями в спорте. – М. : ФиС., 1975. А.М. Матвеева, О.В.
Предпросмотр: Здоровый образ жизни и охрана здоровья.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Управление персоналом: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям <...> «Менеджмент организации» и «Управление персоналом» / [И. <...> При этом выявлены низкие значения принятия риска у спортсменов. <...> Можно предположить, что у опытных спортсменов управление парапланом не должно вызывать проблем. <...> Во-первых, это мотив достижения успеха и победы, даже путем риска.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Бернетт Билл
М.: Альпина Паблишер
Каждый хочет жить осмысленно и понимать, что время прошло не зря и важные цели достигнуты. Однако мы редко прилагаем к этому какие-то особые усилия, скорее, полагаемся на волю случая. Представьте, что так же действовали бы инженеры, проектирующие какой-нибудь сложный прибор. Вряд ли бы у них что-то получилось. Преподаватели Стэнфорда Билл Бернетт и Дэйв Эванс в своей книге, которая быстро стала бестселлером Amazon, проводят аналогию между деятельностью проектировщиков и дизайнеров и выстраиванием собственной жизни. Они показывают, как сделать ее интересной, продуктивной и наполненной смыслом. Эта книга научит вас дизайнерскому мышлению и тому, как с его помощью осознанно выбрать будущее и уверенно его достичь.
предложите идею, которая позволит увеличить прибыль, и вы станете экспертом, крупным специалистом в управлении <...> Ученые под управлением профессора Дэна Шварца оценивали две группы [9]. <...> Но будьте предельно честны с собой, оценивая свои шансы, и помните — риски лежат на покупателе. <...> Она обнаружила, что в области управления проектами требуются сотрудники, умеющие систематизировать и <...> Европейский патент ЕP0515664 BI «Встроенная клавиатура ноутбуков, устройство управления курсором и подставка
Предпросмотр: Дизайн вашей жизни. Живите так, как нужно именно вам.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Высокие отношенческие риски сохраняются для детей с ментальными особенностями, ограничениями по зрению <...> персоналом Поволжского института управления имени П.А. <...> персоналом Поволжского института управления имени П.А. <...> Гидденс солидарны в интерпретации доверия в терминах риска. <...> Они полагают, что доверие невозможно установить без готовности взять на себя риск уязвимости в ситуации
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №3 2022.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Комиссару Управления НКВД СССР по делам о военнопленных т. Нехорошеву. [17]. <...> Теперь ими стало заниматься Главное управление лагерей (ГУЛАГ). <...> ГУЛАГ: Главное управление лагерей. 1918 – 1960. Под редакцией академика А.Н. Яковлева. <...> Во-первых, исключение рисков неэффективного распоряжения имуществом. <...> Подобная работа ведётся и с молодёжью и с семьями, которые принадлежат к так называемой группе риска
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №2 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Одинцова Мария Антоновна
М.: ФЛИНТА
В пособии делается детальный анализ повседневных и неповседневных
жизненных ситуаций, способствующих развитию жизнестойкости человека.
Прослеживается взаимосвязь личности, ситуации и поведения; анализируются
возможности превращения человеком ситуации в собственные ресурсы.
Каждая тема сопровождается психологическими практикумами, содержащими
материалы для анализа (статьи, притчи, отрывки из художественных
произведений); тесты и опросники; проективные методики; психологические
игры и упражнения.
Управление средой. <...> При высоких и нормативных значениях — чувство уверенности и компетентности в управлении повседневными <...> Включает такие интегративные характеристики как: непредубежденность; принятие неопределенности и риска <...> Todd относит: 1) личностные особенности (настойчивость, неконсервативность, принятие риска, открытость <...> Управление средой.
Предпросмотр: Психология жизнестойкости.pdf (0,8 Мб)
Автор: Минюрова Светлана Алигарьевна
М.: ФЛИНТА
Учебник посвящен рассмотрению актуальных психолого-педагогических проблем самопознания и саморазвития человека. В учебнике раскрыты основные понятия, механизмы, факторы, структура и психологическое содержание самопознания и саморазвития, проанализированы условия их становления, значение в жизни человека.
В соответствии с этой теорией креативность рассматривается с позиций соотношения инвестиций, риска и <...> Рассмотрим некоторые приемы управления временем. <...> Эти ученики составляют «группу риска», их, как правило, мало. <...> Рассмотрим некоторые приемы управления временем. <...> Эти ученики составляют «группу риска», их, как правило, мало.
Предпросмотр: Психология самопознания и саморазвития .pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Средства индивидуальных инвесторов объединяются в едином пуле, тем самым усредняются риски связанные <...> диверсификацию вложений между разными объектами, благодаря чему также существенно снижаются специфические риски <...> у Правительства страны, сейчас в мире и в нашей стране достаточно средств, гораздо сложнее пойти на риск <...> большинству людей, каждый боится за свое место и не хочет идти на какой бы то ни было даже малейший риск <...> в этом контексте – «управление по целям», или «управление между целями».
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №6 2011.pdf (0,7 Мб)
Автор: Горски Теренс Т.
М.: Ин-т общегуманит. исследований
Замечательное учебное пособие для терапевтов, работающих с зависимостями. Метод, описанный в этой книге, основан на Двенадцатишаговой программе общества Анонимных Алкоголиков и Анонимных Наркоманов. Автор выделяет шесть стадий выздоровления, в каждой из которых встречаются проблемы, типичные именно для этой стадии, и подробно рассматривает способы их решения.
В период высокого стресса воз никает повышенный риск срыва. <...> Это трудности с ясным мышлением, запоминанием, управлением чувствами и эмоциями. <...> Они снижают качество нашего выздоровления и повышают риск срыва. <...> Управление чувствами. <...> Как дети, мы быстро узнаем, что делать, чтобы снизить боль и риск.
Предпросмотр: Путь выздоровления.pdf (0,1 Мб)
Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".
проявил слишком мало осторожности, отправляя экспедицию в столь позднее время года на собственный страх и риск <...> форма анализа, ревизии условий социальной среды организации с целью выявления факто ров социальных рисков <...> низации и охватывающий различные уровни социальной сферы, имеющий целью не только выявление социальных рисков <...> стремятся использовать его преимущественно для увели чения добавленной стоимости и минимизации социальных рисков <...> Для честного игро ка XVIII века выигрыш был не самоцелью, а средством вызвать ощущение риска, внести
Предпросмотр: Вестник Поморского университета. Серия Гуманитарные и социальные науки № 5 2010.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Здесь нет риска ошибиться или что-то сделать плохо, так как, с одной стороны, есть простор для своего <...> эмоциями (шкала УЭ) –0,685** –0,631** Управление своими эмоциями (субшкала ВУ) –0,597** –0,574** Управление <...> эмоциями (шкала УЭ) –0,714** –0,532* Управление своими эмоциями (субшкала ВУ) –0,457* –0,388 Управление <...> эмоциями (шкала УЭ) –0,711** –0,704** Управление своими эмоциями (субшкала ВУ) –0,655** –0,653** Управление <...> проектной культуры, в условиях цифровизации на примере дизайн-проектирования, определяя преимущества, риски
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Управление. Право. – 2013. – № 13. С. 577 583. <...> этого типа билингвизма первый язык невозможно полностью исключить из постоянного обихода ребенка без риска <...> учащимися из-за удаленности их от микрорайона проживания, необходимости вовлечения детей из семей группы риска <...> Модель реализации педагогического управления в условиях ИОС Педагогическое управление в условиях информационно-образовательной <...> ; опосредованное управление; динамическое управление; компьютер как средство управления учебной деятельностью
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Гаражеев Иван Михайлович
Представлены результаты эмпирического исследования о стрессовых состояниях работников частных охранных предприятий. С применением методов математической статистики выявлены зависимости между эмпирическими параметрами стрессовых состояний и личностными особенностями работников.
Айзенка [14], готовность к риску (А.М. Шуберт) [19], шкала социального самоконтроля М. <...> Психодиагностика в управлении: Практическое руководство: — М.: Дело. 2005. — 496 с. [4]. <...> Организационная психология: управление персоналом ЧОП и СБ. 2-е изд. исправ. и доп. — М.: Школа охраны
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
изменениями как эффективной стратегии управления новым повседневным опытом. <...> Построение и анализ моделей «риск распространения наркомании». <...> Информатика и системы управления, 1(79), 25–34. Николаева, Е. <...> Управление чтением художественных текстов как процессом порождения смысла. <...> Принцип неопределенности в психологии выбора и риска.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
. – начальник управления дошкольного образования Министерства образования и науки Челябинской области <...> Педагоги могут быть инициаторами диагностических мероприятий, особенно в случаях с детьми группы риска <...> ). • Кризисы развития в дошкольном возрасте (3 года и 7 лет). • Работа с детьми, входящими в группу риска <...> Задачи нерефлексивного слушания: 1) управление вниманием; 2) поддержание интереса к теме разговора; 3 <...> При эффективном управлении конфликтом его последствия могут играть и положительную роль.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №8 2015.pdf (0,3 Мб)