371.671Учебники и учебные пособия, cпециальная литература для учителей
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Яценко Ирина Фёдоровна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2019–2021 гг. выпуска.
и условиями ее реализации; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 234 Умножение и деление тивы в действие после его завершения, оценки и учета <...> сотрудничестве с учителем; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> сохранять учебную задачу; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> требованиям данной задачи; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко Ирина Фёдоровна
М.: ВАКО
Предлагаемые в пособии поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке для 4 класса составлены с учётом требований ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включёнными в программу, сценарии уроков содержат тексты физкультминуток, задания для рефлексии, проверочные работы, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение на родном русском языке» в составе УМК О.М. Александровой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
пособии поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке для 4 класса составлены с учётом <...> пересказа (полного или краткого); • составлять устный рассказ на основе прочитанных произведений с учётом <...> Планируемые результаты: пересказывать текст с учётом его специфики; использовать различные способы поиска <...> Планируемые результаты: пересказывать текст с учётом его специфики; принимать и сохранять цели и задачи <...> Асеев также писал стихотворения для детей, делал переводы, он автор многих работ по вопросам истории и теории
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 4 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Половкова Марина Вадимовна
М.: Просвещение
Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России
от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной
программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г.
(в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования
или интегрированных с образовательными программами основного общего
и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования.
В учебнике рассмотрены этапы проектирования (выдвижение идеи, разработка замысла, реализация и защита проекта). Также разбираются примеры проектов, как современных, так и разработанных в прошлом.
Данный курс предоставляет возможность получить необходимые навыки для работы в любой сфере деятельности.
Учебный материал объединён в модули. Каждый модуль состоит из разделов, посвящённых значимым элементам проектной деятельности.
Именно так надо дорабатывать проект с учётом коллективного видения. <...> Во-вторых, требуются более серьёзные расчёты с учётом принятых методик. <...> Вполне допустимо (а иногда даже желательно), если новая гипотеза противоречит старым теориям, основываясь <...> Именно так надо дорабатывать проект с учётом коллективного видения. <...> Вполне допустимо (а иногда даже желательно), если новая гипотеза противоречит старым теориям, основываясь
Предпросмотр: Индивидуальный проект. Шаг в профессию. Базовый уровень. Учебник для СПО (1).pdf (3,6 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.
и условиями ее реализации; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> монологическое высказывание; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> сотрудничестве с учителем; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> сохранять учебную задачу; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 408 Сложение и вычитание его завершения, оценки и учета
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.
на разнообразие способов решения задач; вносить необходимые коррективы в действие после его оценки и учета <...> планировании и контроле способа решения; вносить необходимые коррективы в действие после его оценки и учета <...> планировании и контроле способа решения; вносить необходимые коррективы в действие после его оценки и учета <...> материале в сотрудничестве с учителем; вносить необходимые коррективы в действие после его оценки и учета <...> » 424 Сложение и вычитание с учителем; вносить необходимые коррективы в действие после его оценки и учета
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2020), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.
русского языка во всех сферах жизни, повышение речевой культуры, практическое овладение культурой речи с учётом <...> письменной речи; • различать варианты орфоэпической и акцентологической нормы; употреблять слова с учётом <...> правилами лексической сочетаемости; • употреблять имена существительные, прилагательные, глаголы с учётом <...> Есть две расхожих теории происхождения этого названия. <...> Вторая теория касается реки Ельчик: город раскинулся в месте впадения Ельчика в реку Быстрая Сосна.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 5 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Горковенко М. Ю.
М.: ВАКО
Пособие содержит сценарии уроков, включающие все темы базового курса химии для 9 класса и составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Приведено также тематическое планирование по используемым педагогами учебным программам. Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов. Подходит к учебникам «Химия»: в составе УМК О.С. Габриеляна 2012–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2021 гг. в составе УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2015–2018 гг. выпуска.
водорода в левой части уравнения – 10 атомов, затем уравниваете атомы водорода в правой части равенства с учетом <...> В данном случае для серы составляете баланс с учетом двух атомов ее в формуле серного колчедана: −= − <...> Составим пропорцию с учетом данного соотношения, предварительно рассчитав молярные массы веществ: М(Р <...> Составим уравнения реакций диссоциации кислот в воде с учетом образования иона гидроксония: Copyright <...> Ребята должны правильно произвести расчет, с учетом того атома фосфора, который расходует свои связи.
Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 9 класс пособие для учителя.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Когда от теории переходим к практике, всегда возникает вопрос: а как это сделать? <...> С учётом этого суммарная масса серной кислоты в 5%-ном олеуме составит: mобщ(H2SO4) = = 950 кг + 50 · <...> Исходя из данных задачи, V(N2) = 2 л, тогда, с учётом стехиометрических соотношений, V(Н2) = 6 л. <...> Перепишем все три уравнения с внесёнными изменениями и с учётом того, что знаки и значения ΔH° также <...> Учёный отрицал популярную в то время теорию убывающего плодородия почвы.
Предпросмотр: Химия в школе №4 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Автор: Муминов С. О.
М.: ФЛИНТА
В пособии разработаны пути систематического, поэтапного овладения учащимися комплексом аналитических умений: умения выделить в литературном произведении конкретный источник комического эффекта, умения объяснить содержание источника комического эффекта, умения разъяснить функцию комического в произведении, умения определить авторскую позицию в сатирическом произведении, умения обосновать жанровое содержание произведения с ярко выраженным смеховым началом.
литературодидактических принципов изучения произведения в единстве формы и содержания и со строгим учетом <...> Карасев замечает, что наиболее значительные теории комического (Гоббса, Канта, Гегеля, Стерна, Шопенгауэра <...> Он изучает эту категорию с учетом достижений насыщенной европейской традиции, тем самым его собственные <...> Проппом, с учетом материала изучаемых произведений, в нашем случае — комедий «Бригадир», «Недоросль», <...> Фонвизина требует учета представлений классицистов о смешном; — в ходе чтения и разбора пьес «Бригадир
Предпросмотр: Изучение литературной комики Д.И. Фонвизина, А.С. Грибоедова и Н.В. Гоголя в школе.pdf (0,3 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. «Русский родной язык. 8 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России РФ от 16.11.2022 № 993). Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами. Подходит к учебникам «Русский родной язык. 8 класс» в составе УМК О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др., выпущенным с 2019 г. по настоящее время.
произносительных вариантов современной орфоэпической нормы; • употреблять слова с учётом стилистических <...> Таблица учёта явки на работу и ухода с работы рабочих и служащих. Ввести табель. <...> О теории и практике спора» (1918) является Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» <...> Составная часть военного искусства, включающая в себя теорию и практику подготовки и ведения боя. // <...> Учебный предмет по теории и практике ведения боя. 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 8 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 6 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников и линию учебников по обществознанию для основной школы (6–9 классы). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2019–2021 гг. выпуска.
Курс строится с учетом особенностей подросткового возраста, когда общение, сознательное экспериментирование <...> Пособие рассчитано на 34 урока с учетом трех контрольнообобщающих уроков. <...> расширенный поиск информации; 2) регулятивные: определять последовательность промежуточных целей с учетом <...> Ученые считают одним из величайших пробелов в теории эволюции отсутствие внятного объяснения того, почему <...> индивидуально и в паре, находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Драбкина Светлана Владимировна
М.: Интеллект-Центр
В настоящем пособии представлена пошаговая система подготовки выпускника к сдаче ЕГЭ по русскому языку на максимальный балл. К каждому виду заданий экзаменационной работы дан подробный комментарий, теоретический материал и приведены тесты, ответы к которым даны в конце пособия. Особое внимание уделено тем заданиям, которые вызывают затруднения у школьников. Подробно рассмотрена и вторая часть контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку: сочинение-рассуждение. Приводятся критерии оценивания сочинения, подробный план. Даны рекомендации по обозначению проблемы, созданию комментария (как привести два примера-иллюстрации из текста, пояснить каждый и проанализировать смысловую связь между ними), определению позиции автора и обоснованию собственного мнения.
использование причастий (ведомый); – употребление производных предлогов (во имя, в свете, в интересах, с учётом <...> Никакого ПРАКТИЧЕСКОГО значения эта теория не имела. Товары имеют ГАРАНТИЙНЫЙ срок обслуживания. <...> текст рецензии задания 26 и/или информации об авторе текста, то объём такой работы определяется без учёта
Предпросмотр: Русский язык. Разбор всех типов заданий.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО
Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа), и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 7 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК А.В. Пёрышкина 2012–2018 гг. выпуска.
открывают законы, действующие в природе, а уже объединение нескольких законов составляет физическую теорию <...> Наблюдение Гипотезы Опыты Законы Теории IV. Закрепление изученного материала 1. <...> Формируемые УУД: предметные: научиться объяснять давление газа на стенки сосуда на основе теории строения <...> – Как записать результат измерений с учетом погрешности? <...> – Как записать результат измерений с учетом погрешности?
Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 7 класс пособие для учителя (К УМК А.В. Перышкина (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.Ф. Виноградовой, Н.И. Городецкой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2012–2018 гг. выпуска.
современной жизни; формулировать свою точку зрения; определять последовательность промежуточных целей с учетом <...> современной жизни; формулировать свою точку зрения; определять последовательность промежуточных целей с учетом <...> решении касающихся его семейных вопросов; • на выступление в ходе судебного разбирательства (с десяти лет учет <...> современной жизни; формулировать свою точку зрения; определять последовательность промежуточных целей с учетом <...> выражения своих чувств, мыслей и потребностей; определять последовательность промежуточных целей с учетом
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 5 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебникам О.С. Сороко-Цюпы, А.О. Сороко-Цюпы «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 и 11 классы» и «Всеобщая история. История Новейшего времени. 10 класс» (М.: Просвещение), которые входят в действующий федеральный перечень учебников и разработаны в соответствии с требованиями концепции нового УМК по отечественной истории и историко-культурного стандарта. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 и 11 классы» и «Всеобщая история. История Новейшего времени. 10 класс» в составе УМК О.С. Сороко-Цюпы, А.О. Сороко-Цюпы 2019–2021 гг. выпуска.
Австро-Венгрия предложили начать мирные переговоры для установления новых границ и раздела сфер влияния с учетом <...> А увлечение Гитлера оккультными теориями сказалось на выборе символики НСДАП. <...> Борьба за фактическое равноправие женщин и мужчин с учетом специфики их положения. <...> Какие обстоятельства гибели Кеннеди породили множество конспирологических теорий (теорий заговора против <...> Что такое «мир-экономика», «центр» и «периферия» согласно теории Ф. Броделя? 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. Новейшая история. 10–11 классы пособие для учителя (к УМК О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Рутковская Е. Л.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2024 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
«Понятие истины, ее критерии») изучается без достаточной опоры на основополагающие положения общей теории <...> Истинное знание всегда соответствует предмету познания. 4) Истинное знание существует только в форме теории <...> », например: – одна из форм общественного сознания, – представляет собой систему правовых взглядов, теорий <...> «Понятие истины, ее критерии») изучается без достаточной опоры на основополагающие положения общей теории <...> », например: – одна из форм общественного сознания, – представляет собой систему правовых взглядов, теорий
Предпросмотр: Обществознание. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2019), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.
русского языка во всех сферах жизни, повышение речевой культуры, практическое овладение культурой речи с учётом <...> рамках изученного); • различать варианты орфоэпической и акцентологической нормы, употреблять слова с учётом <...> стиле речи (в рамках изученного); • употреблять имена существительные, имена прилагательные, глаголы с учётом <...> зрения норм современного русского литературного языка чужую и собственную речь; • корректировать речь с учётом <...> сформулировал принципы нового стихосложения на русском языке, создание «Российской грамматики» (1755), теория
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Перевалова С. В.
М.: ФЛИНТА
Проза В.Г. Распутина рассматривается в широком контексте русской
литературы последней трети XX века. Диалектик взаимосвязи «автор — герои»
исследуется на сюжетно-композиционном, жанрово-стилистическом и
пространственно-временном уровнях.
целый ряд произведений начала 80-х годов, писатель словно осознал справедливость одного из положений теории <...> О теории художественной речи. М., 1971. 30. Вознесенский А. А. Собрание сочинений: В 3 т. <...> Теория автора и проблема художественной деятельности. Воронеж, 1994. 92. Семенова С.
Предпросмотр: Повести В.Г. Распутина автор и герои («Прощание с матёрой», «Живи и помни», «Пожар»).pdf (0,5 Мб)
Автор: Гольцева Е. А.
М.: ВАКО
Данное пособие содержит методические рекомендации, примеры выполнения заданий и ответы к заданиям «Тренажёра по русскому языку. Орфография. 6 класс» Е.С. Александровой (8-е издание и следующие), выпущенному издательством «ВАКО».
«приближ.») для учёта, престижная (← фр. prestige «обман, иллюзия»; сл. слово) профессия. <...> Он обнаруж|ит| (гл.; буд. вр.; II спр.) пропажу; теория зижд|ет|ся (гл.; наст. вр. (что делает? <...> Теория. 5–9 кл. Углубл. изуч.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В.
Предпросмотр: Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Орфография. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит необходимые для закрепления знаний по математике у учащихся 3 класса задания, которые школьники могут выполнять самостоятельно во время летних каникул. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС начального общего образования.
Сколько времени у неё уходит на дорогу от дома до школы и обратно без учёта ожидания автобуса?
Предпросмотр: Летние задания по математике за курс 3 класса рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ястребова О. Н.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.С. Габриеляна и др. «Химия: 8 класс: базовый уровень» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов. Подходит к учебникам «Химия» в составе УМК О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Результатом данных трудов явилась атомно-молекулярная теория. <...> Химические элементы 41 шие положения атомно-молекулярной теории. <...> Записываем формулу с учетом индексов: H2S В названии веществ, имеющих переменную валентность, в скобках <...> Физико-химическую теорию растворов в 1906 г. предсказал: 1) И.А. Каблуков 2) В.А. <...> (Решение: алгебраическая сумма степеней окисления элементов с учетом числа их атомов равна 0.
Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 8 класс пособие для учителя (к УМК О.С. Габриеляна (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ястребова О. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит сценарии уроков, включающие все темы базового курса химии для 8 класса и составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного (общего) образования. Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов. Подходит к учебникам «Химия» в составе УМК О.С. Габриеляна 2012–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Достаточно просто сложить относительные атомные массы химических элементов, образующих вещество, с учетом <...> С учетом количества изотопов того или иного химического элемента вычисляется средняя относительная атомная <...> Составьте из ионов формулы солей, например: 2Na+ + + SO4 2 → Na2SO4, с учетом их растворимости (используйте <...> Основоположник теории электролитической диссоциации – … (Сванте Аррениус). 2. <...> Алгебраическая сумма степеней окисления элементов с учетом числа их атомов равна 0.
Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 8 класс пособие для учителя (К УМК О.С. Габриеляна (М. Дрофа)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко Ирина Федоровна
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных организаций к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Порядок изучения тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и соавт., входящему в действующий федеральный перечень учебников. В пособии педагог найдет все необходимое для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, тесно связанных с уроками литературного чтения, различные виды упражнений для формирования орфографических навыков, материалы для текущего и итогового контроля, индивидуальной работы с обучающимися. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2019–2021 гг. выпуска.
Обучение русскому языку имеет личностно ориентированный характер, так как оно построено с учетом уровня <...> наличие изученных орфограмм; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> оценку учителя, товарищей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учета <...> по звонкости-глухости согласные звуки на конце слова и в середине слова перед другими согласными» с учетом <...> подбора однокоренных слов для проверки изучаемой орфограммы (урок 5); повторить орфограммы корня с учетом
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Константинова И. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки к учебнику по биологии для 6 класса под редакцией В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858) и является частью УМК по биологии «Линия жизни» (5–9 классы). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдёт здесь весь необходимый для проведения полноценных занятий материал: игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся. Подходит к учебникам «Биология. 5 класс. Базовый уровень» в составе УМК В.В. Пасечника, С.В. Суматохина, Г.С. Калиновой / под ред. В.В. Пасечника, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
нацеленные на решение биологической задачи; выбирать способ решения учебной биологической задачи с учётом <...> Клеточная теория Вирхова послужила основой возникновения науки цитологии. <...> нацеленные на решение биологической задачи; выбирать способ решения учебной биологической задачи с учётом <...> нацеленные на решение биологической задачи; выбирать способ решения учебной биологической задачи с учётом <...> нацеленные на решение биологической задачи; выбирать способ решения учебной биологической задачи с учётом
Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 6 класс пособие для учителя (к УМК В.В. Пасечника (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Прокофьев А. А.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике профильного уровня и включает в себя наборы типовых заданий по всем содержательным линиям экзаменационной работы в соответствии с представленной на сайте ФИПИ демонстрационной версией ЕГЭ 2024 года по математике профильного уровня. Книга также содержит 20 практических работ, которые будут полезны учителям для контроля усвоения учащимися изучаемого материала, 30 тренировочных вариантов в формате ЕГЭ–2024 и методические указания по оформлению решения заданий второй части варианта (задания с развернутым ответом). При составлении пособия были использованы аналоги заданий Открытого банка заданий ФИПИ, а также многолетний опыт работы авторов в экспертных комиссиях по проверке экзаменационных работ и в качестве преподавателей математики в школе и университете.
повторить задания основных тем курсов алгебры, алгеб ры и начал математического анализ, геометрии, теории <...> ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ............................................. <...> Вторая глава содержит задания по теории вероятностей и математической статистике. <...> ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ § 1. <...> Теория вероятностей и элементы математической статистики § 1.
Предпросмотр: Математика. Профильный уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Чудакова Мариэтта
М.: Время
Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению. При чем тут мы? — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, БОЛЬШЕ НЕКОМУ.
Это различение закрепилось в 20-е годы, и нет смысла от тогдашних формулировок (см. хотя бы «Теорию литературы <...> …Если бы я была сторонницей теории заговоров, обязательно бы подумала о заговоре авторов-ме то дис тов <...> , «обжились в нем, встроились в русскую языковую картину мира, сейчас заимствуются повторно, но без учета <...> включая троечников, — он обезопасит их на всю дальнейшую жизнь: они не попадут под влияние доморощенных теорий
Предпросмотр: Литература в школе. Проходим или читаем книга для учителя.pdf (0,3 Мб)
Автор: Чудакова Мариэтта
М.: Время
Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках,
критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему
осуждению. «При чем тут мы?» — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, — БОЛЬШЕ НЕКОМУ».
Это различение закрепилось в 20-е годы, и нет смысла от тогдашних формулировок (см. хотя бы «Теорию литературы <...> …Если бы я была сторонницей теории заговоров, обязательно бы подумала о заговоре авторов-ме то дис тов <...> , «обжились в нем, встроились в русскую языковую картину мира, сейчас заимствуются повторно, но без учета <...> включая троечников, — он обезопасит их на всю дальнейшую жизнь: они не попадут под влияние доморощенных теорий
Предпросмотр: Литература в школе. Проходим или читаем Книга для учителя..pdf (0,2 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 6 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Он строится с учетом особенностей подросткового возраста, когда общение, сознательное экспериментирование <...> Происходит пересмотр целей с учетом профессионального положения, физического состояния и ценностных установок <...> Человек и его деятельность тельность промежуточных целей с учетом конечного результата, составлять план <...> вопросы; решать проблемные задачи; оценивать свои учебные достижения, поведение, черты характера с учетом <...> в ходе выполнения групповой работы; оценивать свои учебные достижения, поведение, черты характера с учетом
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Богданова Галина Александровна
Генжер
Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой (*). Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Докажите, что автор, используя приём учёта значения морфем, привлекает внимание читателя к лексическому
Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь для 8 класса в 2-х частях.pdf (0,1 Мб)
Автор: Троегубова Н. П.
М.: ВАКО
Пособие содержит сценарии уроков химии в 11 классе, разработанные на базе УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой (М.: Дрофа) и Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана (М.: Просвещение). Педагог найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков (как традиционных, так и нетрадиционных), рабочую программу с пояснительной запиской к ней, тематическое планирование, разнообразные формы контроля усвоения материала.
Подходит к учебникам: «Химия (профильный уровень)» в составе УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой 2008–2014 гг. выпуска; «Химия (базовый уровень)» в составе УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2008–2018 гг. выпуска.
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 104 Урок 15� Теория <...> химического строения органических соединений А�М� Бутлерова� Современные направления развития теории <...> � � � � � � 109 Урок 16� Универсальность теории химического строения А�М� Бутлерова� Современные направления <...> развития теории � � � � � � 119 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание <...> характеристика растворов � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 223 Урок 33� Теория
Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 11 класс пособие для учителя (к УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой (М. Дрофа), Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Гусева О. М.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 6 классе, составленные по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека» (М.: Просвещение). При введении каждой темы выявляются ее связи с музыкой, литературой, историей, а ее изучение сопровождается иллюстрациями и стихотворениями. Пособие содержит терминологический словарь и ряд дополнительных материалов. Все это позволяет подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2006–2013 гг. выпуска.
чертежных построений перспективы, но даже в наброске следует учитывать сокращения и изменения форм с учетом <...> Портрет пифагорейской теории золотого деления. <...> И нарисовать пейзаж правильно не получится без учета перспективы.
Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 6 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Клюхина И. В.
М.: ВАКО
Подробные поурочные разработки по русскому языку ориентированы на педагогов, работающих по учебнику «Русский язык. 1 класс» Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ, Астрель). Пособие содержит различные материалы, необходимые педагогу для проведения полноценного занятия, – подробное описание хода урока с играми на развитие языковых способностей, объяснениями, домашними заданиями, физкультминутками, методическими рекомендациями, справочную информацию, а также различные виды диктантов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.М. Андриановой 2011–2013, 2014–2017, 2019–2020 гг. выпуска.
Русский язык в начальных классах: Теория и практика / Под ред. М.С. Соловейчик.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.М. Адриановой, В.А. Илюхиной).pdf (0,1 Мб)
Автор: Выговская Вера Вячеславовна
М.: ВАКО
Издание содержит подробные поурочные разработки по математике для 6 класса и ориентировано на учителей, работающих с УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), но может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Сценарии занятий составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий учебника. Пособие автономно и содержит материал для проведения уроков в классах различного уровня. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда 2017–2021 гг. выпуска.
сегодняшнего урока будут слова ученого-математика Карла Фридриха Гаусса: «Математика – царица наук; теория <...> Мы с вами начали изучать элементы из теории чисел и постоянно будем убеждаться в справедливости слов <...> Блицопрос по теории. 1) Как умножить дробь на натуральное число? <...> Команды получают листы учета, в которые заносятся баллы.) <...> Им даже целая теория посвящена. Как называется это математическое понятие? (Граф.) 10.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 6 класс пособие для учителя (к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М. Мнемозина) 2017–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Выговская В. В.
М.: ВАКО
Издание содержит подробные поурочные разработки по математике для 6 класса и ориентировано на учителей, работающих с УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), но может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы. Сценарии занятий составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий учебника. Пособие автономно и содержит материал для проведения уроков в классах различного уровня. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда 2012–2016 гг. выпуска.
сегодняшнего урока будут слова ученого-математика Карла Фридриха Гаусса: «Математика – царица наук; теория <...> Мы с вами начали изучать элементы из теории чисел и постоянно будем убеждаться в справедливости слов <...> Блицопрос по теории. 1) Как умножить дробь на натуральное число? <...> Каждая получает лист учета, куда заносятся баллы.) Сегодня необычный урок – урок-соревнование. <...> Им даже целая теория посвящена. Как называется это математическое понятие? (Граф.) 10.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 6 класс пособие для учителя (К УМК Н.Я. Виленкина и др. (М. Мнемозина)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Егорова Наталия Владимировна
М.: ВАКО
Предлагаемые в пособии поурочные разработки по литературе для 7 класса составлены согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Порядок тем соответствует учебнику В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В пособии педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям.
Особое место отводится изучению теории литературы, подробному разъяснению значения литературоведческих <...> – Что такое теория «трёх штилей»? – За что М.В. Ломоносов прославлял Петра I? 2. <...> (Жизнь требовала более точного изображения, она не умещалась в рамки теорий. <...> Какие произведения по теории «трёх штилей» пристойно писать «низким штилем»? <...> Какие произведения по теории «трёх штилей» пристойно писать «высоким штилем»?
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 7 класс пособие для учителя (к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М. Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Самостоятельное выполнение заданий учебника (по усмотрению учителя в зависимости от результатов тематического учета <...> Рефлексия (В зависимости от результатов тематического учета знаний учитель предлагает индивидуальные <...> Рефлексия (В зависимости от результатов тематического учета знаний учитель предлагает индивидуальные
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
А с учётом того, что в ней периодически проводится обновление примеров заданий, все изменения становятся <...> Контроль образовательных достижений учащихся по химии с учётом требований ФГОС // Актуальные проблемы <...> С учётом введённых санкций в отношении России эта проблема становится для нас крайне актуальной. ■ Л <...> в зачётный лист, а также на правилах выставления итоговой отметки по результатам работы на уроке с учётом <...> и природного газа, каждый учитель должен корректировать содержание, внося региональный компонент с учётом
Предпросмотр: Химия в школе №4 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.Я. Коровиной и др. «Литература. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Помимо подробных сценариев уроков в книгу включены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значений литературоведческих терминов. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значений литературоведческих терминов. <...> Особое место отводится изучению теории литературы, подробному разъяснению значений литературоведческих <...> Подготовить устное сочинение или написать сочинение (на усмотрение учителя, с учетом уровня подготовки <...> сатиры в рассказе Зощенко; развивать чувство юмора, навыки выразительного чтения, анализа текста с учетом <...> Комментарии Во времена колхозов трудодень был единицей учета труда.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя (к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В словарик включено более 90 статей по разделам «Страницы всемирной истории», «Страницы истории России» и «Современная Россия», входящим в программу начальной школы по предмету «Окружающий мир». Статьи расположены в порядке изучения тем. Книга содержит сведения, существенно дополняющие содержание учебника. Словарик станет незаменимым помощником для младших школьников при изучении истории.
Для сбора дани, учёта численности населения и контроля над действиями местных властей на Русь регулярно
Предпросмотр: Исторические темы курса «Окружающий мир». Начальная школа.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Самостоятельное выполнение заданий учебника (по усмотрению учителя в зависимости от результатов тематического учета <...> Рефлексия (В зависимости от результатов тематического учета знаний учитель предлагает индивидуальные <...> Рефлексия (В зависимости от результатов тематического учета знаний учитель предлагает индивидуальные
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены десять тематических тестов и два итоговых в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемые данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.
Интерпретация результата, учет реальных ограничений 1** 1 7.10. <...> Интерпретация результата, учет реальных ограничений 1** 1 8.10. <...> ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ, КОМБИНАТОРИКИ И ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Спецификация теста 1. <...> Интерпретация результата, учет реальных ограничений 1* 1 4.2. <...> Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей . . . . . . . . . . . . . . .
Предпросмотр: Алгебра и начала анализа. Тематические тесты. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шапиро Н. А.
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты.
Это слово употреблено здесь в переносном значении — «многолюдное собрание», а с учетом картин Б осха <...> Дома ученики сравнивают стихотворения письменно, с учетом сказанного на уроке. <...> Есть в «Недоросле» рассуждения Стародума и о несчастных семьях, которые создаются без учета сердечных <...> Но приходится также признать, что, пройдя искушение научностью и новизной разнообразных теорий, учителю <...> И вместо теории, часто безликой и однобокой, которую просто следует заучить, складывается многогранный
Предпросмотр: Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка.pdf (0,2 Мб)
Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
математике: 4 класс учение идет впереди развития, т. е. в зоне ближайшего развития каждого ученика на основе учета <...> час», «Минута рабочего времени не иголка: потеряешь – не найдешь», «Каждая секунда у нас на строгом учете <...> (50 ∙ 4 = = 200 (куб.).) – Чему равен объем коробки, если данный предмет рассматривается без учета толщины <...> множитель равен нулю, а первый не равен нулю; 3) оба множителя равны нулю. – Сформулируйте условие с учетом
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
., составленные с учётом специфики фундаментальных отраслей промышленности Свердловской области. <...> Приведена формула вещества: C—C C—C H2N O O NH2 С учётом строения углеводородного радикала и природы <...> Сделать вывод с учётом характеристики радикала, младшей и старшей функциональных групп. 29 Следует отметить <...> Сравните структуры указанных кислот и сделайте вывод об их принадлежности к классам органических веществ с учётом <...> теориями Планка и Шрёдингера и выкладками Эйнштейна.
Предпросмотр: Химия в школе №2 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Поиск ответа на вопрос о вкладе учёных в создание теории растворов был домашним заданием. ? <...> Перечислите положения теории электролитической диссоциации. ? <...> Актуальность использования квест-технологий объясняется возможностью адаптировать их с учётом возрастных <...> С учётом выбранных реактивов и датчиков учащиеся заполняют табл. 3. <...> задач: от цели к результату В статье рассматривается проблема подготовки задач химической олимпиады с учётом
Предпросмотр: Химия в школе №2 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Готовимся к Единому государственному экзамену: химия: настольная книга старшеклассника и абитуриента: теория <...> учебный материал по теме «Химические свойства металлов», построенный в соответствии с деятельностной теорией <...> Теория, программы деятельности, вопросы, задания. — М.: Альянс-Пресс, 2016. Дерябина Н. Е. <...> Готовимся к Единому государственному экзамену: химия: настольная книга старшеклассника и абитуриента: теория <...> Тематика кроссенсов Учащимся было предложено составить кроссенс с учётом определённых критериев.
Предпросмотр: Химия в школе №6 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Автор: Скворцов П. М.
М.: Интеллект-Центр
В пособии содержатся материалы для подготовки учащихся 9-х классов к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по биологии.
Содержание материалов полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), кодификатору, спецификации
и демонстрационному варианту новой модели ОГЭ по биологии в 2024 году.
описания в биологии 8) Метод измерения в биологии 9) Метод классификации в биологии 10) Гипотеза, модель, теория <...> Психика и поведение человека (потребности и мотивы поведения; рефлекторная теория поведения; высшая нервная
Предпросмотр: Биология. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ипатова Е. Е.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
планирование торых обучение идет впереди развития, т. е. в зоне ближайшего развития каждого ученика на основе учета
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)