Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615651)
Контекстум
  Расширенный поиск
371.3

Методика преподавания. Методы и формы обучения (индивидуальное, коллективное преподавание, устное, практическое обучение и т.д.). Кружки. Игры. Олимпиады. Спектакли и др.


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 920 (1,13 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
301

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Ю. Литературный редактор ЕФРЕМОВА О.Д. Маркетинг и подписка ЮНАК Е. В., ЮНАК И. В. <...> Марьинская, д. 7, к. 1 ИД ООО «Витязь-М»  Тел. <...> Московского городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. зам. директора МГДД (Ю) <...> Мы можем пригласить его к нам в гости. <...> II ведущая: Катя, получается нам вовсе не ключи нужно искать, а предметы, которые могут нам помочь.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2009.pdf (0,2 Мб)
302

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. канд. психол. наук зам. директора МГДД (Ю) <...> М. <...> . – М., 2002. 8. Филатова М., Волкова Л. <...> «Лесной марш» Ю. Чичкова. <...> Да, В п ж и н г г п щ э в ю т и к и н « в Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2013.pdf (1,3 Мб)
303

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Ю. Литературный редактор ЕФРЕМОВА О.Д. Маркетинг и подписка ЮНАК Е. В., ЮНАК И. В. <...> Марьинская, д. 7, к. 1 ИД ООО «Витязь-М»  Тел. <...> Московского городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. зам. директора МГДД (Ю) <...> длины, 8 м ширины. <...> Длина корд должна быть 15,92± 0,04 м.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2009.pdf (0,2 Мб)
304

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. канд. психол. наук зам. директора МГДД (Ю) <...> аэроклуб поступили многие – да окончил он один», – скажет много лет спустя Александр Шикин – сокурсник Ю. <...> Воспоминания и размышления, М., 1969; 4. Воронов Н.Н. На службе военной, М., 1963; 5. <...> Педагог: Почему мы называем буквы Я, Ю, Е, Ё помощницами? А почему буква –Я – помогает букве А? <...> Издатель: Городской программно-методический центр ГБОУ МГДД(Ю)Т.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2013.pdf (1,1 Мб)
305

Школа Совёнка: на пути к творческому мышлению учеб. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

«На пути к творческому мышлению» – это практический курс обучения для «недовольных», для ребят, которых не устраивает настоящее положение вещей, которые ищут пищу для развития своей пытливой мысли. Это курс для нестандартно мыслящих людей, готовых развивать своё эвристическое мышление. Пособие состоит из шести частей, посвященных отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале математического, лингвистического и естественнонаучного характера. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. Пособие является одной из практических составляющих образовательного курса «Развитие инновационного (системного) мышления учащихся», разработанного и проводимого авторами для студентов и бакалавров педагогического образования.

М. Школа Совёнка: на пути к творческому мышлению : учеб. пособие / В. В. Утемов; П. М. <...> М.. Горев,, В.. В.. <...> М., Утёмов В. В. <...> М., Утёмов В. <...> Павел Михайлович Утёмов Вячеслав Викторович Школа Совёнка: на пути к творческому мышлению Редактор Ю.

Предпросмотр: Школа Совёнка на пути к творческому мышлению.pdf (1,6 Мб)
306

Компетентный малыш руководство для родителей с многочисл. примерами увлекат. подвижных игр: от рождения до трех лет, Kinder unter 3 — von anfang an selbstbewusst und kompetent. Ein Leitfaden für Eltern mit vielen Bewegungsspielen

Автор: Циммер Ренате
М.: Теревинф

Одна из наиболее популярных книг профессора Ренате Циммер посвящена развитию и воспитанию детей от рождения до трех лет. Как помочь ребенку обрести уверенность в себе и позитивный эмоциональный настрой? Как поддержать естественную активность и любознательность? Что нужно для развития самосознания ребенка, интеллектуальной и социальной компетентности? В книге собраны творческие идеи, помогающие ответить на эти вопросы, и практические советы для игровых занятий, легко вписывающихся в повседневную жизнь.

От рождения до трех лет / Ренате Циммер. — М. : Теревинф, 2013. — 152 с. <...> На это и нацелены предлагаемые нами игры. <...> , Чтобы опять нами дрыгали. <...> Ю. Даре, научный редактор Е. <...> Попова, М. Дименштейн Редактор М. Соколова Макет и верстка М. Кобринский Корректор Н.

Предпросмотр: Компетентный малыш. Руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет.pdf (0,6 Мб)
307

№3-4 [Исследовательская работа школьников, 2016]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Статья Ю. Бегунова «Источники сказки С.Т. Аксакова „Аленький цветочек“». 3. <...> Данное положение было апробировано нами в 10-м классе. <...> Из училища был направлен в качестве командира расчёта в 28-ю гвардейскую Краснознамённую бронемоторизированную <...> . — М, 2002. 7. Томахин Г.Д . Лингвострановедение. Что это такое? — М. 2003. 8. Томахин Г.Д . <...> Тихомирова «Управление мыслительной деятельностью», в которой приводится ситуация, где используется метод

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3-4 2016.pdf (0,2 Мб)
308

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Мазыкина 30 ЮБИЛЕИ Нам — 50 Ю.И. <...> «красного террора», а потом, как бы пульсируя, усиливались — усиливались в 1928-м, 1930-м и т. д., захватывая <...> Распевка ведется на разные гласные: «яли-яли-я», «ели-ели-е», «ели-ели-е», «юли-юли-ю» и т.д. <...> М., Искусство, 1977. <...> Хабаровского края, Всероссийского лыжного Лот-Марафона «Мяо-Чан» (на призы неоднократной Олимпийской чемпионки Ю.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2008.pdf (0,2 Мб)
309

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Звуковая заставка песня Ю. Антонова «Море, море». <...> Звучит песня Ю. Антонова «Море, море». Ст. помощник капитана: Ну вот, наш лайнер причалил. <...> Проект «Кидбург едет к нам!» <...> Ненадолго ты к нам пришла, всего на 7 дней. <...> Марфуша: Нам этого не надо! Мачеха: Нам бы чего попроще. Хватай его!

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2024.pdf (0,1 Мб)
310

№2 [Православное воспитание, 2013]

Журнал о воспитании детей в свете православной веры.

а мифопоэтически». « И н т е ресно заметить, <...> что древние греки, которые создали р а з в и т у ю <...> Верхнего и Нижнего Египта, на левом берегу Нила (близ современного поселка Бедрахейн и Мит-Рахине к Ю. <...> М.: Никея, 2011 2. <...> Королёвым от самых первых неудачных опытов с маленькими ракетами и до полёта Ю. Гагарина. <...> Когда космический корабль с Ю.

Предпросмотр: Православное воспитание №2 2013.pdf (13,4 Мб)
311

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

М. Пляцковского. <...> Подростки строятся в 2 шеренги под стихотворение Ю. <...> Все (читают): А над нами травы сохнут, А над нами кружит беркут, И качается подсолнух, И стоят над нами <...> М. <...> Сегодня нам 10 лет.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
312

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА УЧАЩИМИСЯ: ГЕНЕЗИС И ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

[Б.и.]

Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

М. <...> Демакова, Ю. С. Мануйлов, В.И.Попова, В. Д. <...> М. , Знание, 1981. – 96с. 79. Монтень М. <...> М., 2000. 248 с. 117. <...> М. Избранные труды: в 2х т М. , 1985. 124. Турбовской Я.С.

Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА УЧАЩИМИСЯ ГЕНЕЗИС И ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ.pdf (0,3 Мб)
313

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. канд. психол. наук, зам. директора МГДД (Ю) <...> Дельнова, Ю. Либерман, Н. Метнер, Е. Тимакин, А. Шмидт-Шкловская и многие другие. <...> Нам пора домой возвращаться. До свидания. <...> . – М., 2000. <...> Т.А-Я», по инициативе Дома-музея М.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2014.pdf (0,9 Мб)
314

№6 [Игра и дети, 2022]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Ю. Чичкова, сл. М.Пляцковского). 1-й ребенок. <...> М.; Воронеж, 2004. 8. Савенков А. Психология детской одаренности. М.: Генезис, 2010. 9. <...> Все про даты нам Молча говорит. <...> Брун В., Тильке М. История костюма М.: ЭКСМО-Пресс, 1999. Мерцалова М.Н. Поэзия народного костюма. <...> М., 1988. Пармон. Костюм века: одежда, обувь, аксессуары. М., 1995.

Предпросмотр: Игра и дети №6 2022.pdf (0,1 Мб)
315

Методические основы использования цифровых образовательных технологий в обучении французскому языку монография

Автор: Метелькова Лилия Александровна
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ

В монографии рассмотрены вопросы преподавания французского языка с применением цифровых технологий и инструментов; представлены результаты экспериментальной работы, доказывающие эффективность использования цифровых инструментов в учебном процессе; содержатся методические разработки, представляющие интерес для преподавателей французского языка средней школы и высших учебных заведений.

Блейк, М. Эванс, И. Йонг, С. Ko, M. Крук, М. Петерсон, Ст. Россен, М. Спредже. <...> -М. <...> Данное обозначение предложено М. <...> Шесне, Ю. <...> Лисицына М. Доля пользователей Интернета в России среди молодежи приблизилась к 100 % / М.

Предпросмотр: Методические основы использования цифровых образовательных технологий в обучении французскому языку.pdf (0,3 Мб)
316

№5 [Игра и дети, 2013]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Растим билингв 2 Ю. Соловьёва. Сенсомоторные игры на развитие координации 30 СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ Л. <...> Значит, ёлочка приходит к нам не только на Новый год. <...> Она может быть с нами каждый день, если мы листаем книжки. <...> А что нам нужно для этого сделать? Слушайте, всё очень просто! <...> Или в самой обстановке дома нам недостаёт чего-то? Мебель не та?

Предпросмотр: Игра и дети №5 2013.pdf (0,6 Мб)
317

Феноменология здоровья и медико-педагогическая эффективность эстетотерапии в образовательном процессе школьников

Автор: Сократов Николай Викторович
[Б.и.]

В монографии «Феноменология здоровья и медико-педагогическая эффективность эстетотерапии в образовательном процессе школьников» представлены современная парадигма феноменологии физического, психического, нравственного и духовного здоровья, а также инновационные технологии оздоровления детей и медико-педагогическая эффективность интеграции образовательного процесса школьников с эстетотерапией. Монография адресована преподавателям высших учебных заведений, учителям школ, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов, а также всем, кто интересуется проблемой современных технологий сохранения и укрепления здоровья детей и подростков.

Балинский (цит. по Ю. <...> Затем предлагает послушать веселое стихотворение Ю. <...> М, I960. <...> Лакосина. – М.: Медицина, 1993. 92. Леви, В. Библиотерапия / В. Леви, Ю. <...> Люшер, М. Цвет вашего характера / М. Люшер. М., 1996. 102. Маляренко, Т.Н.

Предпросмотр: Феноменология здоровья и медико-педагогическая эффективность эстетотерапии в образовательном процессе школьников.pdf (0,3 Мб)
318

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В начале занятия предлагаю прослушать отрывок из песни Ю. Антонова «Родная сторона». <...> (Звучит куплет песни Ю. <...> Антонова «Родная сторона») Педагог: Ребята, вы прослушали отрывок из песни Ю. <...> Но один любимый жанр Всем с пеленок дорог нам: Жизнь чудесней, интересней Когда рядом с нами — песни! <...> Сколько тепла нам отдавали педагоги!

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2019.pdf (0,3 Мб)
319

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Марьинская, д. 7, к. 1 ИД ООО «Витязь-М»  Тел. <...> Московского городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. зам. директора МГДД (Ю) <...> И НАМИ УПРАВЛЯЕТ ПРОВИДЕНЬЕ И нами управляет Провиденье, хоть ниточек и скрыта череда... <...> Фея: Я, кажется, придумала, как нам помочь! <...> Ю. Нагибин Одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития учащихся считается игра.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2009.pdf (0,2 Мб)
320

№1 [Исследовательская работа школьников, 2023]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Это были останки инженера-путейца и строителя собора Николая Тихомирова. <...> Жена Тихомирова приходила каждый год на могилу мужа, закатанную в асфальт, и чистила единственное, что <...> В 1961 году жена Тихомирова умерла и надпись исчезла Слайд № 7. <...> Участники имитируют голосом звучание большого колокола: бом-м!.. бом-м-м!.. бом-м-м!.. <...> М., 2002. 4. Володихин Д.М. Воеводы Ивана Грозного. М.: Вече, 2009. 5. Кобрин В.Б. Иван Грозный.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2023.pdf (0,1 Мб)
321

Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации монография

Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА

Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе.

М. <...> Демакова, Ю. С. Мануйлов, В.И.Попова, В. Д. <...> М. , Знание, 1981. – 96с. 79. Монтень М. <...> М., 2000. 248 с. 117. <...> М. Избранные труды: в 2х т М. , 1985. 124. Турбовской Я.С.

Предпросмотр: Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технология реализации.pdf (0,5 Мб)
322

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

подумали вместе с нами. <...> Подростки строятся в две шеренги под стихотворение Ю. <...> Актеры (читают по очереди): А над нами травы сохнут, А над нами кружит беркут, И качается подсолнух, <...> Зачем нам бороться? Для чего же хотеть смертей? <...> М. Садовского).

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
323

Лыжный спорт с методикой преподавания учеб. пособие

Автор: Корельская И. Е.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В учебном пособии в соответствии с учебными дисциплинами «Лыжный спорт с методикой преподавания» и «Лыжный спорт» представлены краткие теоретические основы обучения в лыжном спорте, техника и методика обучения лыжным ходам, описаны подвижные игры на лыжах. Дан обзор истории лыжного спорта в мире и в России. Список рекомендуемой литературы и тестовые задания помогут закрепить полученные знания. Завершает издание краткий терминологический словарь.

На дистанции 50 км М. <...> Зыков, М. Михин, К. Пычкин, В. Захаров, О. Ильина, А. Маркова, М. Семичаевская. <...> Клековкин, Ю. Водяников, Н. <...> М.: ФиС, 1984. 11. Фомин Н.А. <...> М.: Академия, 2001.

Предпросмотр: Лыжный спорт с методикой преподавания.pdf (0,4 Мб)
324

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Колесниковой — 2-е издание — М. Академия, 2010. <...> нам свои материалы. <...> Гущин Ю. В. <...> Нам здороваться не лень! 2. <...> Они с нами дома и в школе, до и после уроков.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2018.pdf (0,1 Мб)
325

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

М., Шибановой Г. <...> Ю. А. Гагарина», г. <...> Так М. <...> ВИКТОРИНА ПО ТВОРЧЕСТВУ М. <...> Ведущий: Вот уже несколько десятков лет, как нет с нами М. Пришвина.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
326

№4 [Игра и дети, 2013]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

«Пальчиковые» инсценировки 14 Ю. Соловьёва. <...> Своё мыльце «не хуже магазинного» 28 ИЗБА-ЧИТАЛЬНЯ М. Васильева. <...> Нам понадобился стационарный и прочный борт арены. <...> А нам было хорошо. <...> К нам пришёл работать учителем физкультуры настоящий циркач!

Предпросмотр: Игра и дети №4 2013.pdf (0,5 Мб)
327

Внеклассная воспитательная работа в системе коррекционного обучения [метод. пособие]

ГГПИ

В пособии представлены сценарии внеклассных мероприятий по воспитательной работе в системе коррекционного обучения. Мероприятия классифицированы по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, познавательное, досугово-развлекательное, трудовые навыки и умения, развитие речи.

Звучит песня «В мире много сказок», слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского. Ведущий (под музыку). <...> И об этом нам расскажет... <...> Тигры рычат: р-р-р; комар звенит: з-з-з; вороны кричат: кар-кар; гусь гогочет: г-г-г; бычок мычит: м-м-м <...> — м —-— мм — ----м -------м ПО ЧЕМУ Я НЕПОСЛУШНЫЙ? <...> Формат 60х84'/ю. Уел. печ. л. 6,05. Уч.-изд. л. 3,96. Тираж 100 экз. Заказ 593-2005.

Предпросмотр: Внеклассная воспитательная работа в системе коррекционного обучения.pdf (0,1 Мб)
328

Один, два, три. . . Игрушка, оживи! Простые модели своими руками

Автор: Красных Андрей
М.: Лаборатория знаний

В книге собраны пять простых и интересных проектов по созданию из подручных материалов действующих занимательных устройств — фонтана, лягушки, мышеловки, гироскопа и калейдоскопа. Дети не только интересно и увлекательно проведут время, но и приобретут полезные навыки работы с ручными инструментами и простыми материалами, а также в игровой форме на практике познакомятся с физическими принципами, лежащими в основе работы реальных прототипов собранных моделей.

М. : Лаборатория знаний, 2020. — 50 с. — (ТЕХНОФИШКИ). <...> Шкив оказался внутри корпуса лягушки. ю ем, высы Внимание! <...> Ю. Федорова Корректор И. Н. Панкова Компьютерная верстка: О. Г. <...> Шкив оказался внутри корпуса лягушки. ю ем, высы Внимание! <...> Ю. Федорова Корректор И. Н. Панкова Компьютерная верстка: О. Г.

Предпросмотр: Один, два, три. . . Игрушка, оживи! Простые модели своими руками (1).pdf (17,1 Мб)
329

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

., Медведев Ю. М. Русские легенды и предания. – М., 2005. 4. Камаев А.Ф., Камаева Т.Ю. <...> . – М., 2005. 5. Науменко Г. <...> . – М., 1988. <...> Рябцева М. Чай для мамы. <...> Нам в этом плане повезло.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2016.pdf (0,1 Мб)
330

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

М., 1994. 5. Каган М. С. Мир общения, М., 1988. 6. Кан-Калик В. А. <...> Песня Ю. Антонова «Переулочки Арбата» Переулочки Арбата, как мне дорог ваш покой. <...> М. <...> М/Ф «Головоломка». 2015. <...> Первый ведущий: Дорогами войны прошли песни М. Блантера, Т. Хренникова, А. Хачатуряна, М.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2020.pdf (0,1 Мб)
331

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Ю. Литературный редактор ЕФРЕМОВА О.Д. Маркетинг и подписка ЮНАК Е. В., ЮНАК И. В. <...> Марьинская, д. 7, к. 1 ИД ООО «Витязь-М»  Тел. <...> Московского городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. зам. директора МГДД (Ю) <...> Цветок готов, нам осталось прикрепить его к нашей полянке, для этого нам понадобится двусторонний скотч <...> дополнительного образования. 21 марта в аудиториях Дома научноMтехнического творчества молодежи (филиал МГДД(Ю)

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2009.pdf (0,2 Мб)
332

Развитие младших школьников с нарушенным слухом в процессе внеклассной работы пособие для учителя-дефектолога

Автор: Речицкая Е. Г.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха, а также формирование у них навыков самоорганизации. Показаны пути и средства направленного развития познавательной, речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы.

поисковой беседы с привлечением иллюстра ций из альбома для раскрашивания «Кто строит дом» худож ника Ю. <...> М., 2000. <...> Большу´ю сложность представляют для детей с нарушением слуха задачи на поиск признака отличия групп фигур <...> М., 1979. <...> М., 1971.

Предпросмотр: Развитие младших школьников с нарушенным слухом в процессе внеклассной работы.pdf (0,1 Мб)
333

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. канд. психол. наук зам. директора МГДД (Ю) <...> Эспер, М. <...> М., 1998. 21 с. 6. Донина О.И. и др. <...> М., 1996. 202 с. 10. Катукова М.Р. <...> Лебедев Ю. Д. Дополнительное образование: учеб. пособие. 3-е изд., испр. и доп.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2013.pdf (0,1 Мб)
334

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ц м Э р д д п м т с с н о с р м с д н Отпаривание костюма в Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> М. Букатов «Педагогические таинства дидактических игр» М.: 2003. 2. Д. <...> . – М., 2003.276 с. 3. Безбородова Л.А. <...> Ю. Л. Прокушева. – М.: Сов. Россия: Современник, 1990. – 384 с. 3. Томилин А.В. <...> Свекла, в круг ты выходи, Потанцуй нам от души.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2016.pdf (0,1 Мб)
335

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Примечательно, что М. <...> Азаров Ю. Ускоренное выявление и развитие детских дарований. — М.: Воспитание школьников. 2009. 2. <...> М. 2003. 4. Методика воспитательной работы / Под ред. В.А. Сластенина. М. 2002. 5. <...> Но музыка помогает нам раскрыться. <...> Давайте позовем Осень к нам на праздник. Ведущий: Приходи к нам, Осень, в гости!

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2021.pdf (0,3 Мб)
336

Внеклассная работа по физической культуре учеб. пособие

КГУФКСТ

В учебном пособии на современном научном и методическом уровне изложены теоретические и практические вопросы обучения студентов организации и проведению внеклассной работы по физической культуре.

. – М.: 2012. – 207 с. 10. Быховская И.М. <...> Горшков. – М.: КноРус, 2018. – 256 c. <...> Войнар Ю. Теория спорта – методология программирования / Ю. Войнар, С.Д. Бойченко, В.А. <...> Мотылянская. – М.: Медицина, 2012. 33. <...> Сухарев. – М.: Медицина, 2011. – 270 с.

Предпросмотр: Внеклассная работа по физической культуре .pdf (0,2 Мб)
337

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Лях. 9-е изд. — М.: Просвещение, 2021. 4. <...> М., 1998. <...> Нальчик) — Долгополов Архип, категория м–9 — 1 место (блиц); Долгополов Егор, категория м–13 — 2 место <...> Москва, призер международных фестивалей и конкурсов, обладатель премии Ю. В. Никулина. <...> ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÃÎÑÒÈÍÀß ÑÒÐÅÑÑ-ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ Â ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÑÐÅÄÅ МЕТЕЛЮК О.В. педагог-психолог, МБОУ ДО ДД(Ю)

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2023.pdf (0,1 Мб)
338

Современные технологии повышения резервных возможностей здоровья детей и подростков

Автор: Сократов Николай Викторович
ОГПУ

Монография посвящена повышению резервных возможностей здоровья детей и подростков посредством двигательной активности (кинезотерапия) и музыки. Книга адресована преподавателям высших учебных заведений, учителям школ, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов, а также всем, кто интересуется проблемой современных технологий оздоровления школьников.

При необходимости расслабиться и снять эмоциональное напряжение можно послушать 3-ю часть Шестой симфонии <...> При необходимости расслабиться и снять накопившееся эмоциональное напряжение можно послушать 3-ю часть <...> В 1982 г. в Берлине вышла книга Ю. Брюкнер, И. <...> М., 1993. 10. Бондарев М. Вместо хлорки используйте музыку, она тоже убивает микробов / М. <...> Люшер М. Цвет вашего характера / М. Люшер. М., 1996. 40. Меерзон Т.И.

339

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Карнеги — М.: Попурри, 2020. — 246 с. 5. Рустамова Г.К. <...> Музыкальная педагогика. — М.: Просвещение, 2004. 5. Никольская, М. <...> Даниловой. — М.: 2008. <...> М. 2016 г. 8. Барышева Т.А. <...> Гагарине — стихами», Межгалактический экотурнир «Звездолёт», написание писем и открыток, адресованных Ю.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
340

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Общая педагогика. — М., 2000 8. <...> М.: НКЦ, 2016. 128 с. 6. <...> Учителю остается только корректировать деятельность учащихся [Тихомирова, 2009, с. 95]. <...> . — М., 2007. 3. Панфилова М. Игротерапия общения//Тесты и коррекционные игры. — М., 2000. 4. <...> М. Шуйцева.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
341

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

М., 1993. — С. 45-55. <...> М., 1991. — 47 с. <...> нам свои материалы. <...> Нам нужно найти третью поляну заданий. Куда нам идти? Правильно. <...> направлении в центре детского творчества работает еще один кружок «Робототехника» под руководством Ю.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2018.pdf (0,1 Мб)
342

Уроки речевого творчества. 2 класс

Автор: Каландарова Н. Н.
М.: ВАКО

Пособие поможет учителю начальных классов проводить необычные уроки речевого творчества во 2 классе. Детей увлекут игровые задания (ребусы, загадки, кроссворды, конкурсы), которые содержатся в сценарии каждого урока. Материал подобран с учетом возрастных особенностей ребят. Отводится время для физкультминутки или подвижной игры.

М М М М М (Мяч, мел, май, мал, мак, мир, миг, миф, мед, мох, мул и т. д.) <...> П Д С П О Ю И Г А А О Х Л В В Р Ц Д (Пословица.) <...> От + (гадюка – ю) = (отгадка). <...> е л ь в м о и г л а ь (Тревога.) • р о п н к е в о ч н а в л ю к ь о (Печаль.) 8. <...> Ю – юмор. Я – ясность, яркость. 7.

Предпросмотр: Уроки речевого творчества. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
343

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

М.: Баласс, 2008. <...> Распевание в примарных тонах на гласных: е, ю, я, о. <...> Стихотворение М. <...> Ю. Энтина, муз. Е. Крылатова). Песня «Алешка-Наташка» (сл. и муз. А. Ермолова). <...> Из больницы М.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
344

Молоков, Ю.Г. Развитие методического обеспечения современного образовательного процесса: эволюция и преемственность / Ю.Г. Молоков // Сибирский учитель .— 2015 .— №3 .— С. 25-28 .— URL: https://rucont.ru/efd/366383 (дата обращения: 06.08.2025)

Автор: Молоков Юрий Григорьевич

В статье рассматриваются подходы к решению проблемы методического обеспечения образовательного процесса в системе общего образования.

Молоков Ю. Г. Система повышения квалификации: ломать или развивать?

345

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Марьинская, д. 7, к. 1 ИД ООО «Витязь-М»  Тел. <...> городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. канд. психол. наук зам. директора МГДД (Ю) <...> О категориях «цель», «средство», «результат». – М., 1968). <...> Х – хоккей, хоккеист Ч – чемпион Ш – шахматист, штангист, штанга Щ – щит для стрельбы Э – эстафета Ю <...> Циолковского и Ю. Гагарина, а в последующем множеством других дипломов и наград.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2010.pdf (0,2 Мб)
346

№4 [Обучение дошкольников, 2013]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

Ю. Чичкова) Âåäóùèé: Ребята, а вы хотите отправиться на полянку, в лес, на речку? <...> М. Пляцковского, муз. Е. <...> Кто же к нам пришел? <...> М., 1999. 5. Картушина М.Ю. <...> М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000.

Предпросмотр: Обучение дошкольников №4 2013.pdf (2,0 Мб)
347

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Найденова «Наши полотенца»; М. Яснов «Я мою руки» и многие другие. <...> Выпуск 1. — М.: «Народное творчество», 2006. — 40 с. 5. <...> Азаров, Ю. <...> М.: 2000. 3. Карл Е. Писхарт Руководство для одиноких родителей. М.: 1998. 4. <...> Мальвина пришла к нам не одна. Угадайте, кто еще к нам пожаловал?

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
348

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Каждая из полос длиной не более 30 м и шириной не более 3 м имеет набор из 5 конусов расположенных на <...> расстоянии 5 м друг от друга. <...> часть куклы расправляют веером, обозначающим юбку Из теста лепят полоски, из них делают лесенку с 7-ю <...> О чем оно может нам рассказать? <...> художественный руководитель «Фотокросса» Тимофей Трефилов, фотограф Наталья Антипас, журналисты Любовь Тихомирова

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2022.pdf (0,3 Мб)
349

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Тертычный – М.: Аспект-Пресс, 2000. – 310 с. <...> Барнаула (КЦИТР, БГСЮТ, ЦД(Ю)ТТ Ленинского района, ЦДТ Октябрьского района), г. <...> Дашкевич, слова Ю. <...> М. Леонидов «Именины у Кристины»). <...> Устинов. – М.: Дет. лит., 1997. – 384с.: ил.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
350

№1 [Исследовательская работа школьников, 2019]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Мусор нам не нужен. <...> Эйнштейн (его считали в школе умственно отсталым), Ю. <...> М.: ВАКО, 2014. — 160 с. <...> Кольквитц и М. <...> Павлова М., Сурков В. Водоросли / М. Павлова, В.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2019.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 5 6 7 8 9 ... 19