371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
электротехника, физика, информатика (машинное обучение, техническое зрение, операционные системы), математическое <...> Сыктывкара (Физико-математический лицей–интернат, Лицей при Сыктывкарском государственном университете <...> и конструирование»; «Стендовое моделирование». <...> Евгения в моделировании, как и в шитье, — новичок, поэтому её модели отличаются простотой как в моделировании <...> В 1886 г., после окончания гимназии, был принят на математическое отделение физико-математического факультета
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лапчик М. П.
М.: Лаборатория знаний
В настоящем издании на основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов. Приведены примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления.
Понятие о математическом моделировании. Общая характеристика численных методов. <...> Владение методами математического моделирования в естественно-научных исследованиях 1. <...> Понятие о математическом моделировании. Общая характеристика численных методов. <...> Владение методами математического моделирования в естественно-научных исследованиях 1. <...> Понятие о математическом моделировании. Общая характеристика численных методов.
Предпросмотр: Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования (2).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физике для 11 класса к УМК Г.Я. Мякишева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Математический маятник 13 Гармонические колебания. <...> моделирования проблемных ситуаций, развития критического мышления, информационно-коммуникационные Что <...> Как описать движение математического маятника? <...> моделирования проблемных ситуаций, развития критического мышления, информационно-коммуникационные Что <...> Как описать движение математического маятника?
Предпросмотр: Рабочая программа по физике. 11 класс (к УМК Г.Я. Мякишева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
деятельности в соответствии с возрастными особенностями (счет, вычисления, решение задач, измерения, моделирование <...> образования в основной школе и использования математических знаний на практике; • развитие математической <...> Математический язык и элементы логики (2 ч). <...> Математический тренажер: текстовые задачи. 2 класс. М.: ВАКО, 2014. 3. Дорофеев Г.В. и др. <...> Математические диктанты. 2 класс / Сост. М.Н. Алимпиева, Т.В. Векшина. М.: ВАКО, 2014. 8.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 2 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физике для 10 класса к УМК Г.Я. Мякишева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
познавательной деятельности, применение основных методов познания (системно-информационный анализ, моделирование <...> деятельности методы научного познания (наблюдение, описание, измерение, эксперимент, выдвижение гипотезы, моделирование <...> задач (определение кинематических величин); грамотно оформлять решение задач в тетради; использовать математический <...> задач (определение кинематических величин); грамотно оформлять решение задач в тетради; использовать математический <...> , необходимым для реализации ФГОС основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования
Предпросмотр: Рабочая программа по физике. 10 класс (к УМК Г.Я. Мякишева и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Кружок «Математическое моделирование» (школьники VIII–X кл.). 4. <...> Кружок «Математическое моделирование» (VIII–X кл.) <...> Особенностью конкурса является командная задача по математическому моделированию (задача МаМоНТ), где <...> Подготовкой к чемпионату по математическому моделированию можно условно считать обучение анализу данных <...> Результатом подготовки являются призовые места на чемпионате по математическому моделированию в СУНЦ
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2023.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 3 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
деятельности в соответствии с возрастными особенностями (счет, вычисления, решение задач, измерения, моделирование <...> образования в основной школе и использования математических знаний на практике; • развитие математической <...> Формирование у учащихся навыков рефлексивной деятельности: моделирование приема вычисления с помощью <...> Формирование у учащихся навыков рефлексивной деятельности: моделирование приема вычисления с помощью <...> , необходимым для реализации ФГОС основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 3 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
и с другими школьными предметами, а также личностную заинтересованность в расширении математических <...> Овладение математическим языком, усвоение алгоритмов выполнения действий, умения строить планы решения <...> Арифметические лабиринты, магические фигуры, математические фокусы. <...> Математический тренажер: текстовые задачи. 2 класс. М.: ВАКО, 2014. 3. <...> Математические диктанты. 2 класс / Сост. М.Н. Алимпиева, Т.В. Векшина. М.: ВАКО, 2014. 6.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 2 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Леонтович Александр Владимирович
М.: ВАКО
Книга представляет собой обширное и разностороннее методическое исследование, основанное на личном опыте авторов. Представлен материал по методологии, методике и практике исследовательской и проектной деятельности школьников, дан обзор научно-практических юношеских конференций, анализ ошибок при руководстве и оформлении работ, приведены примеры исследовательских работ учащихся и рецензий на них. Пособие содержит рекомендации общего характера и может быть использовано учителями любых дисциплин.
физико-математических школ. <...> Техническое моделирование, конструирование. <...> Моделирование и конструирование устройств и макетов. <...> Физико-математическая школа при МГУ // М.: Знание, 1981. 26. Анисимова Е.И. <...> моделирование, информатика, экспериментальная физика и астрономия, математическое моделирование в физике
Предпросмотр: Исследовательская и проектная работа школьников. 5–11 классы.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Во время учебы особую склонность проявил к математическим наукам. <...> поступил в Петербургский институт Корпуса инженеров путей сообщения (ИКИПС), дававший разностороннее математическое <...> Этот эксперимент позволил ученому сделать точные математические расчеты для Веребьинского моста. <...> Моделирование исследования. Обучающимся предлагается модель агроценоза: поле или плодовый сад. <...> Проводить математический анализ полученных результатов, представлять результаты исследований в виде таблиц
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Начальный опыт 3D-моделирования на уроках технологии// Школа и производство. 2020. № 4. <...> Математическое обоснование возникновения подъёмной силы, как известно, впервые было дано в 1905 г. русским <...> Начальный опыт 3D-моделирования на уроках технологии. — № 3. — С. 26. Гайнеев Э.Р. <...> Лабораторный практикум «Основы 3D-моделирования». — № 4. — С. 10. Матвеева М.В. <...> Моделирование из древесины в условиях учебных мастерских. — № 4. — С. 19. Черёмухин П.С.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Киселёв Золотое сечение: встраиваем в содержание уроков естественно-математического цикла ........... <...> При моделировании используются базы данных различных физических величин. <...> Математический язык красоты / Пер. с англ. — М.: Де Агостини. 2014. — 160 с.; Гика М. <...> Киселёв, Золотое сечение: встраиваем в содержание уроков естественно-математического цикла назад дал <...> строгое математическое определение золотой пропорции, при которой единичный отрезок так делится на две
Предпросмотр: Школьное планирование №5-6 2015.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 3 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Моделирование задач. Задачи с альтернативным условием. Элементы геометрии. <...> метного содержания: моделирование с помощью геометрических фигур, самостоятельная работа (выведение правил <...> метного содержания: моделирование с помощью геометрических фигур, самостоятельная работа (выведение правил <...> Какие математические законы нужно применить? <...> Какие математические законы нужно применить?
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 3 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
деятельности в соответствии с возрастными особенностями (счет, вычисления, решение задач, измерения, моделирование <...> образования в основной школе и использования математических знаний на практике; • развитие математической <...> Как использовать эти знаки в математических записях? <...> Как использовать эти знаки в математических записях? <...> , необходимым для реализации ФГОС основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 1 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Я перечислю их все: • «Прикладная математика и инфор матика» профиль Математическое моделирование, кафедра <...> противоречие между воз росшим уровнем требований российского рынка труда и отсутствием эффективных подходов к моделированию <...> управление, руководство) была определена нами как основная в про екте, потому что она, являясь инструмен том моделирования <...> то, чтобы определять параметры будущего с опорой на объективный социальноэкономи ческой анализ, на математическое <...> больше привычных профес сий начнут «оцифровываться», «цифровые навыки» (программирование, динамичес кое моделирование
Предпросмотр: Качество образования №10 2013.pdf (1,4 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Математическая школа новосибирская, которая собирала таланты по всей Сибири и Дальнему Востоку, почти <...> разные годы можно взять разные классы); • элективные учебные предметы (68 часов в профильных физико-математических <...> классах их можно использовать при изучении тем «Алгоритмы и исполнители» (до 20 часов), «Формализация и моделирование <...> реальные навыки организации работы, принимают решения, осуществляют простой технический контроль, строят математическое <...> описание, проводят компьютерное моделирование и разработку методов управления, осуществляют разработку
Предпросмотр: Качество образования №9 2013.pdf (1,3 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
учебные заведения вновь стали привлекать внимание лучших учеников, чему способствовала хорошая школьная математическая <...> фундаментального освоения школьниками математики и естественно-научных предметов, а затем и студентами дисциплин математического <...> Практическое задание по компьютерному моделированию . X кл. Моделирование платья Задание 1. <...> преподаватель, ORCID 0000-0002-6060-6691, Базаров Роман Курбанович3, студент института естественных, математических <...> развития креативного мышления учащихся в процессе технологического образования // Проблемы естественных, математических
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Именно моделирование образовательной среды, ориентированной на новое качество образования, является приоритетным <...> Определяя подходы к моделированию взаимодействия учреждений общего и высшего профессионального образования <...> методов и приёмов, как наблюдение, постановка проблемы, выдвижение «хорошей гипотезы», эксперимент, моделирование <...> методы и приёмы, как перебор логических возможностей, математическое моделирование; • умение использовать <...> Впоследствии были построены прямила, основывающиеся и на других математических идеях.
Предпросмотр: Школьное планирование №4-5 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Именно моделирование образовательной среды, ориентированной на новое качество образования, является приоритетным <...> Определяя подходы к моделированию взаимодействия учреждений общего и высшего профессионального образования <...> методов и приёмов, как наблюдение, постановка проблемы, выдвижение «хорошей гипотезы», эксперимент, моделирование <...> методы и приёмы, как перебор логических возможностей, математическое моделирование; • умение использовать <...> Впоследствии были построены прямила, основывающиеся и на других математических идеях.
Предпросмотр: Школьное планирование №4-5* 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Инженерные классы «Лаборатории непрерывного математического образования» или «Школы инженерного мышления <...> взаимодействия государственной школы и центра дополнительного образования «Лаборатория непрерывного математического <...> Ключевые слова: 3D-моделирование, твёрдотельное моделирование, полигональное моделирование Для цитирования <...> (процедурное) моделирование; • полигональное/контурное моделирование. <...> Семенова-Тян-Шанского, Институт естественных, математических и технических наук, tit@lspu-lipetsk.ru
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2023.pdf (3,8 Мб)
Научно-практический журнал для администрации школ – один из самых популярных педагогических журналов в России. Соединение теории и практики позволяет комплексно представить все проблемные области управления и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Анализ, планирование, организация, диагностика и документальное обеспечение учебного процесса, содержание деятельности заместителя директора по УВП.
зависимостей, объяснений и доказательств фактов в различных учебных и практических ситуациях, ситуациях моделирования <...> Моделирование, проектирование и управление Выпускник научится: моделировать с использованием виртуальных <...> методы и приемы, как перебор логических возможностей, математическое моделирование; использовать такие <...> , которое получают его ученики, можно рассматривать как эффективное математическое образование. <...> Феоктистова, «моделирование через тренинги воспитывает рефлекторную реакцию на ситуацию при минимальной
Предпросмотр: Управление современной школой. Завуч №3 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Проводятся дидактические и ролевые игры, учебные диалоги, моделирование объектов и явлений окружающего <...> природных объектов с помощью специально разработанного для начальной школы атласа-определителя; 2) моделирование <...> с. 39) с последующей проверкой по «Страничкам для самопроверки»; в парной работе (сильный – слабый) моделирование <...> доходов и расходов государства в виде математических задач; выполнение заданий в Рабочей тетради с последующей <...> доходов и расходов государства в виде математических задач; выполнение заданий в Рабочей тетради с последующей
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ефремова Н. Ф.
М.: Логос
Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теория и практика педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений.
Для моделирования теста и, тем более, для создания системы адаптивного тестового контроля важную роль <...> В процессе моделирования теста выделяют несколько последовательных шагов. 1. <...> моделирования теста. <...> и методов математической статистики. <...> Введение в теорию моделирования и параметризации педагогических тестов. — М.: Прометей, 2000. 135.
Предпросмотр: Тестовый контроль в образовании .pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Правильное моделирование Моделирование складки (рис. 34), которое соответствует методу обработки на рис <...> развития креативного мышления учащихся в процессе технологического образования // Проблемы естественных, математических <...> Окончив гимназию с золотой медалью, он поступил на физико-математический факультет Санкт-Петербургского <...> Основу раздела курса по 3D-моделированию составляют: — базовые понятия 3D-моделирования; типы трехмерных <...> (гибридное моделирование).
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Рамы и другие детали были спроектированы в КОМПАС-3D, D, с помощью математических расчётов определена <...> Более 80 программ внеурочной деятельности и 62 дополнительных общеразвивающих программы физико-математической <...> Черчение» 55 58 «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» 44 75 «Робототехника» 52 66 «Моделирование <...> Черчение» 55 66 «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» 50 66 «Робототехника» 47 66 «Моделирование <...> Черчение», «Робототехника» и «3D-моделирование, прототипирование, макетирование», а также блок «Моделирование
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 (0) 2024.pdf (3,5 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
(результат моделирования). <...> Правильное моделирование нижней центральной части переда На рис. 6 изображены результаты моделирования <...> Неправильное моделирование ширины подборта Рис. 19. Правильное моделирование рукава Рис. 20. <...> ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ IX класс Моделирование платья 1. <...> оставалась внутри круга) 5 Максимальный балл 40 Филиппов С.А., преподаватель, ГБОУ «Президентский физико-математический
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
На заключительном этапе выполнить моделирование выбранных эпизодов. <...> согласия редакции. а также курсы «Робототехника» /«Машиностроительное черчение», «ТРИЗ», «Автоматизация математических <...> Моделирование производится в приложении RDWorks (рис. 1). <...> Время, отведённое на моделирование, составило 45 мин. <...> Кейс-метод как условие активизации самостоятельной работы учащихся при обучении предметам естественно-математических
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Четвертый (заключительный) этап — моделирование исследуемого объекта. <...> могут быть представлены в виде описания (текста), изображения (рисунка, графика или схемы) или формулы (математической <...> швейных изделий (на выбор) 20 Промышленная робототехника 21 Конструирование и моделирование роботов <...> пед. наук, доц., ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Институт физико-математического <...> Робототехника и 3D-моделирование изучаются в инженерных классах старшей школы.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
СОДЕРЖАНИЕ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ <...> -мат. наук, доцент кафедры математических методов в экономике Российского экономического университета <...> моделирования. <...> моделирования. <...> Спрос будет расти на специалистов в области анализа больших данных, математического моделирования, финансовых
Предпросмотр: Качество образования №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Максимально за изготовление изделия можно было получить 15 баллов, за моделирование — Рис. 9. <...> На рисунке представлена заготовка для моделирования из бумаги. <...> Используя изображения результатов моделирования из бумаги, установите соответствие между моделированием <...> Стрела» (первый серийный советский компьютер), разработана в СКБ-245 (c 1958 г. это НИИ электронных математических <...> моделированием (не выполнили 86%).
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2023.pdf (0,0 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
Учебное пособие разработано по актуальной проблеме современности – становлению культуры безопасного образа жизни в образовании. Содержание пособия ориентировано на подготовку выпускника вуза, способного к созданию и поддержанию безопасных условий жизнедеятельность, реализации требований ФГОС общего образования к формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. В нем раскрыты: теоретические основы и организационно-содержательные аспекты становления культуры безопасного образа жизни в образовании. Текст издания содержит описание профессионально-образовательных практик становления культуры безопасного образа жизни будущего учителя и типовые задания для самостоятельной работы студента по освоению соответствующей дисциплины. Книга адресована преподавателям высших учебных заведений, учителям школ, студентам педагогических вузов.
формы агитационно-массовой работы: конкурсы, лекции, беседы, экскурсии, тренинговые занятия, игровое моделирование <...> Дридзе. – Текст : непосредственный // Социология: методология, методы, математическое моделирование. <...> Безопасная образовательная среда : моделирование, проектирование, мониторинг : учебное пособие / И. <...> Проблемы измерения и моделирования образа жизни : сборник научных трудов / ответственный редактор И. <...> Образовательная среда от моделирования к проектированию / В. А.
Предпросмотр: Становление культуры безопасного образа жизни в образовании.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Задание на моделирование швейного изделия позволяет выявить уровни умений по моделированию и конструированию <...> Хаулин А.Н., Филиппов С.А., руководитель центра робототехники, ГБОУ «Президентский физико-математический <...> Точность моделирования объекта 1 6. Работа на лазерно-гравировальной машине 9 7. <...> Научные и математические знания открыли путь к новому типу дизайн-проектирования, основанному не только <...> К ним относятся концептуальные модели в виде идей и концепций, математические модели, графические модели
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2021.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 1 класса к УМК Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой («Школа России»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
изготовление изделий на основе законов и правил декоративно-прикладного искусства и дизайна; • с математикой – моделирование <...> работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон. 3) конструирование и моделирование <...> загадки о растениях, предложенные учителем; во время прогулки работать в группе: составлять из веток математическое <...> загадки о растениях, предложенные учителем; во время прогулки работать в группе: составлять из веток математическое
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 1 класс (к УМК «Школа России» Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Описание этапов моделирование 18. Составления поэтапного плана моделирования 19. <...> Эскизное моделирование 13. Практическая работа по эскизному моделированию 14. <...> Параметрическое моделирование 15. Параметрического моделирование на основе эскиза 16. <...> Моделирование отдельных деталей. 28. Моделирование отдельных деталей 29–30. <...> для развития логики, анализа и умения планировать; математика– учащимся, которым необходимы сложные математические
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
спецкурсов по предпрофильной подготовке в 9 классе и профильному обучению в 10 и 11 классах по физико-математическому <...> классы): Основы военной службы История вооруженных сил Говорим по-немецки (второй иностранный язык) Математическая <...> предметных конкурсах: Конкурс знатоков биологии (7 класс) Конкурс «Юный историк» (6-7 классы) Конкурс «Математический <...> Колесниковой моделирование выступает частью, этапом проектирования педагогических систем. <...> Цветкова называет моделирование и программирование видами проектирования. Исследователь А.Н.
Предпросмотр: Школьное планирование №6 2016.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по информатике для 6 класса к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
В предметном направлении: • овладение информационным моделированием как основным методом приобретения <...> моделирования, разнообразии информационных моделей. <...> знаковых информационных моделей: словесном описании и его стилях, научном и художественном описаниях, математических <...> (3 ч) 15 9 Информационное моделирование 16 9 Компьютерный практикум. <...> Работа 8 «Создаем графические модели» 17 9 Информационное моделирование.
Предпросмотр: Рабочая программа по информатике. 6 класс (к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В процессе выполнения проекта авторами производились математические расчеты, определялись масштабы выполнения <...> Г., старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин ГБУ ДПО «Челябинский институт <...> Найдите аналог иглы в природе Конструирование и моделирование юбок Моделирование юбки 1. <...> Что такое моделирование? 2. выполните моделирование юбки 3. <...> Назовите основные приемы моделирования 5. Дайте определение одежды 6.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Моделирование профессиональных компетенций будущего учителя технологии 61 Бугаева Е.Э. <...> Не для всех законов физики, математических и химических формул можно показать практическое значение, <...> ; — студия аддитивных технологий; — студия химического моделирования и нанотехнологий. <...> учащихся средствами IT-моделирования. <...> ГМ программа Elwork для моделирования работы радиосхем –1010 5.3.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Аннотация: описаны содержание и организация работы учащихся III кл. по моделированию персонажей русской <...> Занимаясь лего-моделированием, ребенок не должен оставаться пассивным. <...> 2 2 3D-моделирование, прототипирование и макетирование 44 3D-моделирование изделий из материалов с заданными <...> пед. наук, доц., ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Институт физико-математического <...> Робототехника и 3D-моделирование изучаются в 11–12 профильных инженерных классах.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Он несколько лет успешно ведет уроки по робототехнике, 3D-проектированию и моделированию. <...> и информационное моделирование-2019: сб. тр. по материалам Всерос. конф. <...> и специальных (математических, художественных, техничес ких) способностей; формирование профессионализма <...> Инженерия (инженерное дело) — использование научных принципов и математических методов для оптимизации <...> Примеры выполнения задания по 3-D моделированию.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по технологии (технология ведения дома, технический труд) к УМК О.А. Кожиной и др. и УМК В.М. Казакевича и др. (М.: Дрофа). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебников и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Моделирование фартука. Последовательность и приемы раскроя швейного изделия. <...> Моделирование фартука выбранного фасона. Профессии, связанные с изготовлением одежды. <...> Моделирование фартука. Контроль моделирования. Определение дифференцированного домашнего задания. <...> Моделирование фартука. Контроль моделирования. Определение дифференцированного домашнего задания. <...> Результативность развития умений анализа учебной ситуации и моделирования 1.
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 5 класс (к УМК О.А. Кожиной и др. и УМК В.М. Казакевича и др.) .pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Правильное конструктивное моделирование и форма выкройки такого рукава показаны на рис. 3а и 3б. а) б <...> На рис. 4а и 4б показано совершенно неправильное моделирование рукавов. <...> Нанесение линий и необходимых надписей для моделирования чертежа основы» нарисован эскиз манжеты (рис <...> Итоги практического тура по моделированию // Школа и производство. 2019. № 6. С. 18–28. Жукова И. <...> навыки работы с цифровым оборудованием (компетенция Основы технологических знаний) и умение проводить математическую
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Ключевые слова: конструирование и моделирование одежды, апсайклинг, морфологический анализ, модульное <...> Одним из наиболее сложных этапов в ученических проектах является моделирование и конструирование швейных <...> Второй вид функциональной грамотности — математическая. <...> Никита выполнил моделирование экзоскелета от набросков на бумаге до конечного изделия. <...> На завершающем этапе моделирования были созданы плоская крыша, козырёк крыши и основание дома.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 6 класса к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования <...> Предметная область «Алгебра» • Переводить условия задачи на математический язык; использовать методы <...> Познавательные: различать методы познания окружающего мира по его целям (наблюдение, опыт, эксперимент, моделирование <...> Познавательные: различать методы познания окружающего мира по его целям (наблюдение, опыт, эксперимент, моделирование <...> Математические диктанты. 6 класс: Пособие для учителей и учащихся. М.: Мнемозина, 2011. 10.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 6 класс (к УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по технологии для девочек 5 класса к УМК «Алгоритм успеха» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Моделирование фартука выбранного фасона. Подготовка выкройки к раскрою. Раскрой изделия. <...> Регулятивные: целеполагание, анализ ситуации и моделирование, планирование, рефлексия, волевая регуляция <...> Регулятивные: целеполагание, анализ ситуации и моделирование, планирование, рефлексия, волевая регуляция <...> Контроль моделирования. Определение дифференцированного домашнего задания. <...> Контроль моделирования. Определение дифференцированного домашнего задания.
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии (Технологии ведения дома). 5 класс (к УМК Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Примеры неправильного моделирования нижнего рукава Верхний рукав при техническом моделировании методом <...> Моделирование разновидностей рукавов покроя реглан Еще одна подсказка при моделировании рукавов «реглан <...> Неправильное моделирование частей полочек Рис. 53. <...> Неправильное моделирование частей полочек Примерно 25 % участников отлично справились с моделированием <...> Правильное моделирование частей спинки Варианты неправильного моделирования представлены на рис. 57.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2022.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по технологии для девочек 7 класса к УМК «Алгоритм успеха» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Способы моделирования прямой юбки. Выбор модели с учетом особенностей фигуры. <...> Моделирование юбки расширением к низу, со складками (односторонние складки, двусторонние (встречные) <...> Моделирование юбки в соответствии с выбранным фасоном. <...> прямой юбки; практическая работа «Моделирование юбки в соответствии с выбранным фасоном»; контроль и <...> Результативность развития умений анализа учебной ситуации и моделирования 1.
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии (Технологии ведения дома). 7 класс (к УМК Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
неправильный вариант моделирования. <...> Лучшие варианты моделирования рукавов 2. <...> Неправильное моделирование деталей переда На рис. 38 приведены казусные варианты моделирования переда <...> Правильное моделирование воротника Рис. 45. Неправильное моделирование воротника Рис. 46. <...> Неправильное моделирование борта и вставки Правильное моделирование борта, лацканов, вставки и подборта
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 2022.pdf (0,1 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в области управления образованием, обладающих спектром компетенций, позволяющих на высоком профессиональном уровне руководить образовательными организациями, интеграционными образовательными комплексами и проектами.
Феноменологическое моделирование – это метод моделирования сложных систем, при котором фокусируется внимание <...> здоровый образ жизни; на культурное и материальное обогащение, на щедрость и заботу о людях Способности математические <...> Феноменологическое математико-педагогическое моделирование / М. Н. <...> Применение математических методов в моделировании экономических процессов / А. Коновалова, Н. В. <...> Басенко // Математические методы и модели в экономике: сборник трудов выездной секции научно-технической
Предпросмотр: Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации методологические и технологические контексты.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 4 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
деятельности в соответствии с возрастными особенностями (счет, вычисления, решение задач, измерения, моделирование <...> образования в основной школе и использования математических знаний на практике; • развитие математической <...> фигур по правилу; • составление, запись и выполнение простого алгоритма, плана поиска информации; • моделирование <...> Математический тренажер. Текстовые задачи. 4 класс. М.: ВАКО, 2014. 3. Дорофеев Г.В. и др. <...> , необходимым для реализации ФГОС основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 4 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)