Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 535874)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 19

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Формирование обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников

Автор: Тукмачева М. И.
ГГПИ

В учебном пособии даны теоретические основы формирования обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников и пути практического решения этой проблемы в предлагаемой методической концепции.

Предпросмотр: Формирование обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
2

Фортепиано

Автор: Старикова Алина Вячеславовна
Издательство КемГИК

Практикум содержит описание практических занятий, методические указания по выполнению практических заданий, учебно-справочные материалы, списки музыкальных терминов и репертуар для организации самостоятельной практической работы обучающихся.

Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,3 Мб)
3

Фортепианные этюды Дьёрдя Лигети

Автор: Разгуляев Руслан Александрович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Работа содержит историческую справку и подробный анализ первых двух тетрадей этюдов венгерского композитора Д. Лигети (1923-2006), одного из признанных лидеров западноевропейского музыкального искусства второй половины ХХ столетия. Впервые на русском языке делается попытка характеристики позднего стиля Лигети на примере его фортепианной музыки.

Предпросмотр: Фортепианные этюды Дьёрдя Лигети.pdf (0,8 Мб)
4

Фортепианное творчество А.К. Глазунова

Автор: Лукачевская М. Л.
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебно-методическое пособие, состоящее из пяти разделов, является специальным исследованием, посвященным фортепианному творчеству А.К. Глазунова. Содержание работы раскрывает проблематику сольных фортепианных жанров сонаты и малого полифонического цикла.

Предпросмотр: Фортепианное творчество А. К. Глазунова.pdf (0,3 Мб)
5

Фортепианное творчество А.А. Касьянова

Автор: Колесников Валерий Серафимович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебно-методическое пособие является специальным исследованием, посвященным изучению фортепианного творчества народного артиста СССР А.А.Касьянова. В первой главе говорится об общении Касьянова с крупнейшими деятелями русской культуры Балакиревым, Ляпуновым, Д.Стасовым, Репиным, Шаляпиным и др., заложившими основы взглядов композитора на музыкальное творчество. Раскрывается деятельность Касьянова в Нижнем Новгороде после революции, которая во многом прокладывала новые пути музыкального строительства в городе. Затрагиваются неизвестные драматические эпизоды жизни композитора, наложившие отпечаток на его творчество и личность. Во второй главе анализируется неизвестное ранее фортепианное творчество Касьянова революционных и послереволюционных лет, где композитор экспериментирует на основе достижений музыкального искусства начала века. Анализируются произведения для фортепиано последнего десятилетия жизни композитора. Автор прослеживает историю исполнения фортепианных произведений Касьянова от 1918 до 2011 гг. и дает рекомендации исполнителям.

Предпросмотр: Фортепианное творчество А.А. Касьянова.pdf (0,9 Мб)
7

Ф. Шопен. Соната си минор. Заметки исполнителя и педагога

Автор: Боголюбова Лидия Дмитриевна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

В учебном пособии доцента Нижегородской консерватории Л.Д. Боголюбовой представлен исполнительский и педагогический анализ Сонаты си минор Ф. Шопена. Автор предлагает свое видение проблем интерпретации произведения.

Предпросмотр: Ф. Шопен. Соната си минор. Заметки исполнителя и педагога.pdf (3,4 Мб)
8

ФОНЕТИКА В СИСТЕМЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ СРЕДСТВ ВОКАЛЬНОЙ МУЗЫКИ: ЛУЧАНО БЕРИО

Фактор фонетики, прежде всего мельчайшие частицы слова, которые существуют на границе вербально-смыслового и музыкально-экспрессивного рядов, входит в поле композиционных элементов музыки ХХ века. Итальянский композитор Лучано Берио стал одним из пионеров понимания фонетики как но- вой тембровой краски и последовательно осуществлял ее применение в своих произведениях. В статье разбираются два опуса Берио: ранняя электроакусти- ческая пьеса «Тема: приношение Джойсу» и «Секвенция для женского голоса».

9

Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Никольская Е. В.
Издательство Прометей: М.

В монографии анализируются исследования, на основе которых создана оригинальная и эффективная методика, с помощью которой формируется музыкально-фольклорная культура студентов, их педагогическая компетентность. Разработанные программы комплекса фольклорных дисциплин («Сольное пение», «Фольклорный ансамбль», «Народное творчество», «Методика работы с народной песней») рекомендуются для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования.

Предпросмотр: Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста. Монография.pdf (0,2 Мб)
10

ФЕНОМЕН ОПЕРЫ-ЯНГЭ В КИТАЙСКОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ ХХ ВЕКА

Опера-янгэ, возникшая на основе народных песенно-танцевальных традиций, сыграла значительную роль в развитии китайского музыкально- го театра ХХ века. Автор определяет хронологию, типологию оперы-янгэ, а также выявляет художественные особенности этого самобытного жанра.

11

Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Никольская Е. В.
МПГУ: М.

В монографии анализируются исследования, на основе которых создана оригинальная и эффективная методика, с помощью которой формируется музыкально-фольклорная культура студентов, их педагогическая компетентность. Разработанные программы комплекса фольклорных дисциплин («Сольное пение», «Фольклорный ансамбль», «Народное творчество», «Методика работы с народной песней») рекомендуются для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования.

Предпросмотр: Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста (1).pdf (0,2 Мб)
12

Фортепиано. Основные приемы подбора песен аккордовыми схемами [Электронный ресурс]

Автор: Семенов В. А.
Скорочтение: М.

На CD-ROM диске представлена оригинальная обучающая программа, ориентированная на желающих овладеть приемами подбора песен при помощи аккордовых схем. В этой программе была поставлена задача разработать такую систему подбора аккордов при помощи схем, чтобы любой желающий мог освоить и применять ее, не прибегая к изучению нотной грамоты. Программа построена в интерактивной форме, содержит примеры из народных песен, романсов, песен российских и зарубежных композиторов.

13

ФУНКЦИЯ ТРАДИЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В НОВОЙ КИТАЙСКОЙ МУЗЫКЕ

Автор: Дай Юй,

Функция традиционного инструментария в музыкальной культуре Китая интересна и многогранна. В статье представлена краткая история раз- вития некоторых инструментов и обосновано возобновление интереса к ним в Новой музыке (период последних тридцати лет).

14

ФУТУРИЗМ: ОЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ МАШИНЫ И МАШИНИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА

Автор: Афасижев М. Н.

В статье представлены эстетические теории итальянских футуристов, в которых выражены их надежды на коренное преобразование европейского общества посредством развития техники. Показаны крайности апологетики «машинизма» как средства достижения новой эры в истории человечества.

15

ФОЛЬКЛОР В КОМПОЗИТОРСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ

Автор: Шаховской А. П.

Творческий опыт композитора-профессионала представляет собой си- стему взаимодействия объективного и субъективного, в которой фольклор играет особую роль. Ибо он несет в себе принципы национального художе- ственного мышления, которые, в свою очередь, обусловливают феноменаль- ные черты национального искусства и, соответственно, его творцов.

16

ФЕНОМЕН БАХИАНСТВА В МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ

Автор: Бочкова Т. Р.

В статье осуществляется попытка осмысления феномена бахианства в европейской и русской музыкальной культуре.

17

Фортепиано

Автор: Сидорова
КемГУКИ

Воспитание музыкального вкуса на основе изучения высокохудожественных музыкальных произведений различных направлений, эпох, стилей.

Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,3 Мб)
18

Философия и музыка

Автор: Зарубина Л. П.
Челябинск

Данное учебное пособие является теоретическим, концептуальным и проблемным, ибо предлагаемая студентам тема довольно приблизительно осмыслена в современном философско-музыковедческом знании. Пособие имеет выходы и опору на историю музыки и современную музыкальную теорию и практику. Через призму общей темы взаимодействия философии и музыки, которое, варьируясь, было всегда, в пособии сделана попытка рассмотреть возникновение философии музыки в России и Германии достаточно позднего, уже современного культурного образования, вбирающего в себя множество составляющих российской и европейской немецкой национальных традиций.

Предпросмотр: Философия и музыка.pdf (1,5 Мб)
19

Фортепианные ансамбли: сонаты венских классиков для фортепиано в четыре руки

Автор: Наумова Н. М.
Челябинск

Данная работа содержит сведения о становлении сонатной формы, особенностях исполнения сочинений для фортепиано в четыре руки, а также исполнительский и методический анализ сонат венских классиков для фортепиано в четыре руки.

Предпросмотр: Фортепианные ансамбли сонаты венских классиков для фортепиано в четыре руки.pdf (0,9 Мб)