Базовый массив 2021

В методических рекомендациях содержатся тесты для самопроверки по двум блокам дисциплины: «Общество» и «Познание». Рекомендации помогут студентам самостоятельно проверить свои знания в процессе выполнения тестов. Предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование».

Пособие включает тематический план курса по истории России, планы семинарских занятий, тестовые задания для самопроверки, примерные вопросы к экзамену, списки основной и дополнительной литературы; темы докладов, рефератов и сообщений, задания и вопросы для самоконтроля, перечень основных дат, имен, источников, ключевых понятий, темы для дискуссий.

Рассматриваемый комплекс состоит из шести отдельных программ, соединенных в пакет. Все программы пакета разработаны в едином русле. Каждая программа состоит из двух частей: первая из них предполагает контроль индивидуальных лабораторных заданий, для каждого студента, вторая позволяет провести расчеты по программе для любой задачи. Программы пакета реализованы на MSX-Бейсик.

В пособии представлен цикл занятий по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

В рабочей тетради с методическими указаниями приведены цель, задачи, порядок и методика выполнения, контрольные вопросы, литература и формы отчёта по лабораторным работам по дисциплине «Основы технологии производства и ремонта автомобилей».

В пособии приведены основные характеристики языка и системы программирования Turbo Pascal версии 7.0, а также – введение в визуальное программирование в среде Delphi.

В пособии представлено краткое содержание теоретической составляющей курса оптики. Пособие состоит из 10 модулей, охватывающих все вопросы традиционного курса общей физики.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требо-ваниям ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавриата и раскрывает основы самостоятельной физической тренировки обучающихся в выпол-нении ВФСК «ГТО». Данное пособие предназначено педагогам по физической культуре и спорту, тренерам-инструкторам. Предлагаемое учебно-методическое пособие окажет существенную помощь обучающимся высших учебных заведений всех форм обучения, а также специалистам, работающим в сфере физической культуры и спорта.

Методические указания содержат описание практических занятий по основным разделам курса «Основы эксплуатации машин и технологическо-го оборудования». Основное внимание уделено эксплуатации технологиче-ского и диагностического оборудования при выполнении диагностирования, технического обслуживания и ремонта машин и технологического оборудования.

Освещает проблемы здоровья человека, здорового образа жизни. Излагаются клинические проявления наиболее часто встречающихся неотложных состояний и методика оказания экстренной медицинской помощи. В конце каждого раздела приведен перечень контрольных вопросов, которыми обучающиеся могут руководствоваться во время самостоятельной подготовки к занятиям.

В статье актуализируется проблема построения управленческих моделей по контролю за качеством образовательного процесса, его методическим обеспечением, методической поддержкой педагогов и др. Особо выделяется процесс организации и построения модели управления методической работой в образовательной организации. Представлено восемь вариантов организации модели методической работы в школе. Сделана попытка осмыслить оценку результативности методической работы на основе количественных и качественных показателей. В качестве практического примера проанализирована организация и построение модели управления методической работой МОБУ «Бурунчинская СОШ» Саракташского района Оренбургской области. Дана характеристика персонала с позиции количественных и качественных характеристик. Описана работа модели комплексной системы управления методической работой в МОБУ «Бурунчинская СОШ». Выделены и описаны наиболее значимые и актуальные направления методической работы МОБУ «Бурунчинская СОШ». Выявлены и описаны проблемные области управления методической работой в сельской школе. Даны перспективные направления дальнейшего развития методической работы в МОБУ «Бурунчинская СОШ».

В данном учебном издании приводятся методические указания по ор-ганизации, прохождению и оформлению отчетной документации по произ-водственной практике.

В статье актуализируется проблема проведения экспертизы инновационных процессов в образовательной среде. Уточнено содержание понятия педагогической экспертизы инноваций в образовательной среде. Обосновывается объективность неформализированной оценки в рамках проведения экспертной оценки инновации в образовательной среде. Проанализированы объекты оценки, в качестве которых рассмотрены: ценностно-смысловая основа инновационного процесса; прирост, который дает инновация; соответствие критериям оценки, в основу которых закладывается понимание полезности результатов процесса. Проанализировано целеполагание педагогической экспертизы инноваций. Обоснованы принципы педагогической экспертизы: открытость, обязательность, системность, независимость и правовая защищенность участников. Обоснована методологическая база экспертизы инноваций в сельской школе, которая представлена следующими элементами: целепологание, предмет экспертизы, объект экспертизы, процедура экспертизы, продукт экспертизы. Выделены и описаны четыре основных типа экспертизы инновационных процессов и продуктов в образовательной среде. Обобщены теоретические и практические материалы по экспертному оцениванию инновационных процессов в образовательной среде и на этой основе представлена универсальная модель комплексной системы экспертного оценивания качества инновационных процессов и продуктов в сельской школе. Проанализированы и описаны этапы процесса экспертизы: целеполагающий, проектирующий, статистический, оценочный. Представлены плюсы и отличительные особенности предложенной модели от научных практик. Сделаны основные выводы по организационным особенностям экспертизы инновационных процессов образовательной среды.

Статья посвящена актуальным вопросам национальной социальной политики в сфере охраны здоровья коренных малочисленных народов России, проживающих преимущественно в Арктической зоне Российской Федерации. Проведен анализ интеграции России в международное «поле» реализации прав коренных народов на охрану их здоровья. Представлен обзор программных документов и законодательных актов, регулирующих вопросы оказания медицинской помощи данной категории населения. Сформулированы ключевые проблемы и намечены пути их решения в отношении совершенствования системы мероприятий по охране здоровья коренного населения, ведущего традиционный образ жизни.

Статья посвящена актуальным нормативно-правовым инициативам по вопросам национальной этнополитики и, прежде всего, правам коренных малочисленных народов Российской Федерации. С 2009 г. в России принята Концепция устойчивого развития коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, в русле положений которой принимаются соответствующие планы по нормативно-правовому, институциональному и финансовому обеспечению. В статье проведен мониторинг наиболее актуальных законов и подзаконных актов, принятых в 2017 г. и первом полугодии 2018 г.

Практикум содержит описание и порядок выполнения трех лабораторных работ, посвященных изучению основных требований при обеспечении работоспособности и управлении техническими системами. Описание работ состоит из теоретического введения с кратким изложением основных понятий. В приложении приведены индивидуальные задания для выполнения каждой работы.

Издание содержит необходимые материалы для организации внеаудиторной контактной работы по иностранному языку. В пособие включены методические рекомендации по организации и проведению внеучебных мероприятий по английскому, немецкому, французскому языкам. Предназначено для преподавателей и обучающихся педагогических вузов, а также будет полезно для учителей предметников и организаторов внеаудиторной контактной работы по иностранному языку в школе.

В учебном пособии рассмотрены основные понятия и положения по обеспечению работоспособности технических системам, даны методы построения и анализа структуры дерева целей. Описываются основные подходы к управлению большими и сложными системами с точки зрения системного анализа. Рассмотрены современные методы принятия решений.

Данное учебно-методическое пособие является результатом анализа собственного педагогического опыта, научного поиска и продолжением исследования "Культурное пространство детей Уральской провинции: история и современные проблемы регионализации образования", выполненного при финансовой поддержке РГНФ в 2016г.

В учебном пособии просто и доступно описаны основные приемы современной статистики, наиболее широко используемые в анализе результатов медико-биологических исследований. По каждому методу приводятся наглядные конкретные примеры статистической обработки данных из экспериментальной практики, а также даются рекомендации по их применению, что, несомненно, способствует повышению грамотности, расширению приложений статистики в биологии и медицине. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и соискателей медико-биологических специальностей. Безусловно, книгой может пользоваться и более широкая аудитория.

В учебном пособии рассмотрен комплекс оборудования цехов для производства стали в конвертерах. Рассмотрено основное оборудование конвертерного цеха: миксеры, конвертеры, установки непрерывной разливки стали, а также оборудование для внепечной обработки стали: установка доводки стали в ковше, агрегат «ковш-печь» и вакууматор. Приведены методики расчетов оборудования, входящего в комплекс современного конвертерного цеха.

Методические указания содержат методику выполнения курсового проекта, справочные материалы, общие принципы и положения проектиро-вания ремонтной мастерской предприятия технического сервиса. Методические указания позволяют определить: производственную программу ремонтной мастерской; составить годовой календарный план; построить графики загрузки мастерской; произвести расчет основных пара-метров производственного процесса, рабочей силы и оборудования, расчет площадей цехов и отделений; произвести планировку мастерской с разме-щением рабочих мест и технологического оборудования, а также оценить экономическую эффективность проектных решений.

По материалам республиканского совещания по кормовой базе в феврале 1944 года с учетом опыта передовых колхозов ЧАССР и многолетней работы автора по кормодобыванию. В брошюре, содержится ряд практических указаний по расширению и укреплению кормовой базы в колхозах республики.

Методические указания предназначены для проведения практиче-ских занятий по дисциплине «Организация и управление производством, инженерно-экономическая оценка машин и технологий», содержат прак-тические задания по актуальным проблемам в области организации и управления производством, менеджмента трудового потенциала чело-веческих ресурсов, оценки машин и технологий на производстве. Могут быть использованы при расчете и определении потребности в сельскохо-зяйственной технике для каждого уровня системы управления агропро-мышленным производством: предприятие (хозяйство) – район – область – округ – государство.

Методические рекомендации для проведения практических работ по учебному курсу «Общая геология» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) (профили «История»; «География») направлены на обеспечение практических работ по изучению минералогического и петрографического состава литосферы в рамках компетентностного подхода.

В монографии раскрыты и систематизированы актуальные вопросы бухгалтерского учета основных средств; представлены методы анализа и методики аудита основных средств в аграрном секторе экономики; рассмотрены особенности налогового учета основных средств; отражены особенности учета основных средств и начисления амортизации в соответствии с международными стандартами.

В учебном пособии изложены теоретические основы курса «Основы землеустройства». Представлены задачи и пути решения землеустроительных вопросов, виды, формы и объекты землеустройства, даны сведения по истории развития землеустроительной науки.

В монографии рассматриваются проблемы охлаждения молока на молочно-товарных фермах. Проанализированы вопросы использования естественного и искусственного холода, предложены новые способы заготовки природного льда для использования на молочных фермах. Установлены закономерности при использовании фляжных охладителей молока. Показаны пути и методы снижения затрат на охлаждение молока на фермах за счет использования природного холода в течение всего года.

В пособии изложены методические материалы, характеризующие обращение с медицинскими отходами в медицинских и фармацевтических учреждениях с этапа образования до этапа утилизации, включая вопросы обеззараживания, накопления, временного хранения, вывоза за пределы учреждения, которые могут быть использованы при изучении данного вопроса по специальностям медикопрофилактическое дело, педиатрия, лечебное дело, стоматология. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям Медико-профилактическое дело, Педиатрия, Лечебное дело, Стоматология.

Трудно найти современную область научных исследований, где бы не использовались методы математической статистики. В последнее время они нашли широкое применение в медицине, биологии, социологии, физической культуре и спорте, т. е. в областях, сравнительно недавно считавшихся далекими от математики.

Методическая разработка посвящена теме организации развивающей предметно-пространственной образовательной среды в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представлена в виде сценария семинара- практикума с педагогами дошкольного образовательного учреждения.

В настоящем учебном пособии изложены сущность и морфологические основы типовых патологических процессов в организме животных.

В данном учебном издании приводятся методические указания по ор-ганизации, прохождению и оформлению отчетной документации по произ-водственной практике.

В учебном пособии раскрываются вопросы по обеспечению безопасности в образовании. Содержание издания содержит описание нормативных оснований комплексной безопасности в образовательных организациях, теоретико-методологических аспектов обеспечения безопасности в образовании, реализации профилактических мероприятий по снижению рисков для участников образовательных отношений. Пособие может быть полезно педагогическим работникам образовательных организаций высшего, общего и дополнительного образования для организации безопасной образовательной среды, формированию культуры безопасного образа жизни субъектов образования, разработки образовательных и общеразвивающих программ, программ повышения квалификации педагогических работников для обеспечения безопасности в образовании.

Методические указания содержат задания для ознакомительной практики по метеорологии и климатологии и пояснения для их выполнения.

В учебно-методическом пособии приведены некоторые алгоритмы компьютерной обработки данных и структуры, встречающиеся на олимпиадах по программированию. Пособие предназначено для бакалавриата по направлениям подготовки 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, 02.03.01 Математика и компьютерные науки, 01.03.02 Прикладная математика и информатика, 09.03.03 Прикладная информатика, 01.03.01 Математика.

Методические указания содержат теоретический материал, задания для подготовки к лабораторным работам, практическим занятиям и само-стоятельной работы студентов, контрольные вопросы для самопроверки и список рекомендованной литературы по дисциплине «Образовательные ре-сурсы».

Прозаик и публицист О. В. Серова занимает одно из ведущих мест в литературе Бурятии XX в. F.e жизнь и творчество еще не отражены в жанре литературной биографии. Издание восполняет пробел в региональном литературоведении. Автор опирался на письма, воспоминания. публицистические статьи, а также имеющиеся литературно-критические работы о ее творчестве. Адресовано литературоведам, преподавателям, студентам-филологам, всем, кто интересуется литературой Бурятии.

В пособии рассматриваются основные концепции объектно- ориентированного программирования: инкапсуляция, наследование и полиморфизм. Данные концепции актуальны для любого объектно- ориентированного языка. Примеры программного кода приведены на языке C# и предназначены для ознакомления с синтаксисом данного языка, а также демонстрации практического применения изучаемого материала. Представлены задания для самостоятельной работы студентов и контрольные вопросы.

Монография посвящена 400-летию со дня рождения протопопа Аввакума, идеолога старообрядчества, первопроходца Селенгинской Даурии — Забайкалья. Особое внимание уделено истории заселения старообрядцами территории Забайкалья, трудовым и ратным подвигам потомков Аввакума — семейских. Освещено участие старообрядцев в вооруженных конфликтах XX века. На основе документов государственных архивов Иркутска, Читы и Улан-Удэ прослежены родословные нескольких фамильных семейских династий на протяжении длительного периода. Издание адресовано историкам, краеведам, всем, кто интересуется отечественной историей.

В пособии представлены основы методологии научного познания при изучении категорий и направлений ономасиологических и ономастических исследований, комплексный филологический анализа единиц языка с точки зрения осуществления ими номинативной или репрезентативной, функций, соответствующий терминологический аппарат. Материал пособия ориентирует студентов на более глубокое проникновение в суть специфики мотивированных и немотивированных знаков, знаков с разной степенью расчлененности в подаче языкового содержания. Пособие выполнено в русле современной антропоцентрической парадигмы, способствует развитию и совершенствованию умения работы с научной и справочной литературой, филологической, коммуникативной и межкультурной компетенций для повышению профессионального уровня будущих специалистов-филологов. Пособие предназначено для студентов магистратуры и бакалавриата, аспирантов, а также всех тех кто изучает, зарубежную филологию, интересуется историей и культурой стран изучаемого языка.

Учебно-методическое пособие содержит систематическое изложение дисциплины «История первобытного общества», отражающей один из крупных этапов в истории человеческого общества. Курс дисциплины структурно разбит на разделы, а внутри них — на темы, раскрывающие историческое содержание данного периода в истории человечества. В пособии также имеются рекомендации обучающимся для повышения эффективности работы на учебных занятиях (лекциях, практических занятиях), при подготовке контрольных и творческих работ, рефератов, выполнении СРС, критерии оценки различных видов их учебной деятельности. Пособие предназначено дня обучающихся но направлению подготовки 46.03.01 История, бакалавриат и оказания помощи студентам данного направления подготовки.

Методические указания «Оценка типа телосложения молочного и молочно-мясного скота. Линейная оценка» по дисциплине «Скотоводство» предназначены для для практических занятий и самостоятельной работы студентов зооинженерного факультета, обучающихся по направлению подготовки 111100.62 «Зоотехния».

Рабочая тетрадь представляет собой методическое обеспечение проведения практических занятий по дисциплине «Оценка и управление стоимостью предприятия (организации)» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика очной и заочной форм обучения.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов-бакалавров, изучающих дисциплину «Оценка земельных ресурсов в АПК». Также оно может использоваться для проведения контрольных и проверочных работ на практических занятиях. Предлагаемые в сборнике варианты систематизированы по темам и включают два вида заданий: теоретические вопросы и практические ситуации, задачи. Для лучшего освоения материала часть заданий представлена в форме традиционных вопросов и задач, часть в виде тестов с вариантами ответов. Кроме того, в пособии приведены темы творческих работ, выполнение которых позволит студентам применить теоретические навыки в практической деятельности и повысить интерес к изучению предмета.

Методические указания предназначены для самостоятельной работы на тему «Технологическая карта на монтаж строительных конструкций производственного здания АПК» по дисциплине «Основы технологии возведения зданий и сооружений» студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 08.03.01 «Строительство», профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство».

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки 13.04.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» (уровень высшего образования – магистратура) по дисциплине «Проектирование тепломассообменных аппаратов систем и установок искусственного климата». Учебное пособие составлено в последовательном виде, позволяющем произвести расчет теплотехнических параметров тепловых труб. В нем приводятся необходимые сведения для осуществления теплотехнических расчетов тепловых труб, а также справочная литература, которая может быть использована обучающимися.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 110800 (35.03.06) «Агроинженерия» (профиль – Электрооборудование и электротехнологии) и составлено на основании базовых требований ФГОС ВПО и других нормативных документов.

Методические указания предназначены для практических занятий по дисциплине «Основы расчета тепловых двигателей». Составлены в соответствии с РП по направлению подготовки 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов и другими нормативными документами.