Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Щербакова М. М.
Издательство В. Секачев
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с акустико-мнестической формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Рекомендовано больным с расстройствами памяти. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному.
.ага ; 9. пра..да, и..тина, о..ман, вы..умка; 10. ди..ан, к..есло, по..ушка, с..ул. 3.2. 1. к..сок, т. <...> Т, Е, Ф, Е, Л, О, Н – 4. О, К, Ч, И – 5. С, И, П, А, Г, О – 6. Н, О, С, И, В, О, Т – 7. <...> К, О, Р, А, В, Т, Ь – 9. С, Е, С, О, Д – 10. О, Н, К, О – 11. К, И, Н, Ж, А, К – 12. <...> К, У, Р, А, Т, К – 13. Ч, С, Ы, А – 14. П, А, Т, У, К, О, П – 15. С, П, Т, Е, У, Н, К, Ь, А – 16. <...> Ахутина Т.В., Фотекова Т. Тест со всех сторон.
Предпросмотр: Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 8 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Культура речи – 8 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). Простое предложение – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Двусоставные предложения – 16 ч (в т. ч. 1 К.Р., 4 Р.Р.). <...> Второстепенные члены предложения – 8 ч (в т. ч. 2 Р.Р.). <...> Обращение – 4 ч (в т. ч. 1 К.Р.). Вводные и вставные конструкции – 7 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). <...> Чужая речь – 7 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 8 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Собр. соч.: в 7 т. Т. 5. — М.: Лаком, 2000. — 384 с. 18. Тэффи Н.А. Собр. соч.: в 7 т. <...> Т. 4. — М.: Лаком, 2000. — 384 с. 19. Чехов А.П. Полн. собр. соч. и писем: в 30 т. Письма: в 12 т. <...> Собр. соч.: в 7 т. Т. 2. — М.: Лаком, 1997. — 384 с. 24. Тэффи Н.А. Собр. соч.: в 7 т. <...> Собр. соч.: в 5 т. — М.: «Правда», 1956. — Т. I — 455с. 10. <...> (Т. Толстая.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Автор: Беднарская Лариса Дмитриевна
М.: ФЛИНТА
Изучение МСП в качестве переходной структуры от сложного предложения к тексту дает возможность выявить его синтаксическую сущность, описать закономерности его линейного соположения в тексте по отношению к другим предложениям разных типов, обнаружить грамматические закономерности его внутренней иерархической (инклюзивной) структуры. Структурно-семантический подход высвечивает собственную, внутреннюю, автономную структуру и семантику МСП. На основании выявления грамматических закономерностей сочетаний сочинительной подчинительной и бессоюзной связей выстраивается шкала определения доминирующих связей, позволяющая классифицировать МСП в рамках существующей типологии сложного предложения.
Карцевский верно отмечал, что единственной структурой к/т (к — придаточное, т — главное), существующей <...> типа т/к [Карцевский, 1961: 138]. <...> Т. VIII, 1965. 67. Суровцев А.Н. <...> типа т/к [Карцевский, 1961: 138]. <...> Т. VIII, 1965. 67. Суровцев А.Н.
Предпросмотр: Закономерности грамматического членения многокомпонентных сложных предложений.pdf (0,7 Мб)
М.: ФЛИНТА
Книга представляет собой первый опыт фразеографического описания собственно старославянских сверхсловных языковых единиц. Источниками для него послужили древнейшие памятники славянской письменности, датируемые X—XI вв. Помимо семантической и иллюстративной зон, каждая словарная статья содержит сведения источниковедческого характера, при необходимости включает этимологическую или культуроведческую справку, обнаруженные в исследованных текстах синонимы или антонимы и завершается отсылками к различным словарям, позволяющим проследить судьбу анализируемой единицы.
Цейтлин и Т. И. <...> Т. <...> [ППБЭС, т. 2, 1992], [Лопухин НЗ, т. 1, 2007: 1090]). <...> Т. <...> [ППБЭС, т. 2, 1992], [Лопухин НЗ, т. 1, 2007: 1090]).
Предпросмотр: Фразеологический словарь старославянского языка.pdf (0,5 Мб)
М.: Просвещение
Учебный словарь содержит изложенный в виде кратких статей обобщённый свод упорядоченных, концептуально организованных и соотнесённых с лингвистическим учебным минимумом, заданным ФГОС последнего
поколения, сведений о структуре современного русского языка, нормативном употреблении языковых единиц и терминологической базе языкознания, а также систему дидактических и методических материалов, предназначенных для изучения русского языка учащимися средних общеобразовательных школ.
было и[д’э]т) и т. п. <...> — [т’], [м] — [м’] и т. д. <...> , т-ех, т-ем, т-еми. <...> беле[й-у]т и т. д. <...> и т. д. — сыграю, споёшь и т. д.
Предпросмотр: Русский язык. Школьный лингвистический словарь. Термины. Понятия. Проектные задания.pdf (1,8 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 9 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Культура речи – 13 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). <...> Сложносочиненное предложение – 7 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). <...> Сложноподчиненное предложение – 7 ч (в т. ч. 1 К.Р.). <...> Основные группы сложноподчиненных предложений – 30 ч (в т. ч. 2 К.Р., 2 Р.Р.). <...> Бессоюзное сложное предложение – 13 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 9 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Якимов Пётр Анатольевич
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии представлены основные понятия, которые должен освоить студент бакалавриата в ходе изучения дисциплины «Теория языка»:
языкознание, разделы языкознания, язык, уровни языковой системы, классификации языков, направления развития языков и др. Сведения представлены в свернутом, обобщенном виде; предполагается расширение и дополнение представленных материалов из учебных пособий, монографий и словарей, рекомендованных в конце пособия.
Издание адресовано студентам педагогических вузов, а также всем интересующимся вопросами языкознания.
Выготский // Собрание сочинений : в 6 т. Т. 2. <...> Выготский // Собрание сочинений : в 6 т. Т. 2. <...> Этимологический словарь русского языка : в 4 т. / М. Фасмер. – М., 1986 – 1987. 14. <...> Собрание сочинений : в 6 т. / Л.С. Выготский. – М., 1982. 11. Ганеев, Б.Т. <...> Этимологический словарь русского языка : в 4 т. / М. Фасмер. – М., 1986 – 1987. 29.
Предпросмотр: Введение в языкознание.pdf (0,4 Мб)
Автор: Марьянчик Виктория Анатольевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Представлен языковой материал для обучения всем видам речевой деятельности
и формирования социокультурной компетенции иностранных студентов всех
направлений подготовки, осваивающих II сертификационный уровень владения
РКИ. Учебное пособие состоит из 10 тем, актуальных в повседневной жизни
студента. Каждая тема включает в себя несколько разделов, в том числе работу с
инфографикой, аудирование аутентичных текстов художественного и публицистического стилей.
(Арктич.) федер. ун-т им. М.В. <...> долг, должник креди т = заѐм заѐмщик рассрóчка прожи точный ми нимум дохóд достáток (материа льное состоя <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 85 Сюжет 7 Кухня и продукты Лексика кафé ресторáн бар столóвая буфе т <...> человéка обворóванный > обворóван уби йство убивáть / уби ть соверши ть уби йство уби йца ↔ уби тый (уби т) <...> Преподаватель, понимая, что студент ничего не знает, говорит: – Т-а-а-к, ладно, как меня зовут?
Предпросмотр: Русский язык как иностранный в сюжетах учебное пособие.pdf (3,2 Мб)
Автор: Ильясова Светлана Васильевна
М.: ФЛИНТА
Книга представляет собой первую академическую работу по языковой игре в СМИ и рекламе конца XX — начала XXI в., содержащую богатый систематизированный материал по теме, представляющей интерес для самого широкого круга читателей. В основе издания лежит принципиально новое исследование всего арсенала языковых средств, используемых в языковой игре на всех языковых уровнях в СМИ и рекламе. Материал иллюстрирован
многочисленными примерами и разъяснениями.
[МаС, т. <...> [РГ—80, т. 1, § 381]. <...> СССРл, 1991, т. <...> Ушакова. т. 1—4. <...> Этимологический словарь русского языка: В 4 т. т. 2. Е-Муж. М., 1986. Фатеева Н.А.
Предпросмотр: Языковая игра в коммуникативном пространстве СМИ и рекламы (1).pdf (0,5 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Собр. соч.: в 4-х т. — Т. 3. — М.: «Традиция», 1997. — С. 156. 12 См. об этом: Акиньшин А.Н, Ласунский <...> Павленкова: Жизнь замечательных людей: в 3 т.. Т. 3: XVIII — XIX вв. <...> Эртель // Собрание сочинений: в 9 т. / И.А. Бунин. Т. 9. — М.: Худож. лит., 1987. — С. 414–422. 3. <...> Т. 3. — М.: Советская Россия, 1985. — С. 487. 3 Достоевский Ф.М. Полное собр. соч.: в 30 т. Т. 28. <...> Т. 1: Стихи, сказки, песни. — 1958. — 614 с. Т. 2: Лирика; Повести в стихах; Сатира; Пьесы / С.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 2019.pdf (0,3 Мб)
В журнале печатаются работы ведущих российских и зарубежных специалистов в области русистики, публикуются исследования по теории и истории русского языка, обсуждаются дискуссионные вопросы и публикуются материалы по истории науки, а также хроникально-информационные сообщения и обзоры новых книг. Большое внимание уделяется рецензированию наиболее интересных отечественных и зарубежных исследований по русскому языку.
Издание рассчитано на филологов-русистов и всех интересующихся теорией и историей русского языка.
ле́сна (И.) 143 об., тле́снȸ (В.) 109, тле́снȸю 38 об., тле́снымъ (Т.) 143 об., ѹₑмнȸю (В.) 242 об <...> Т. <...> Т. <...> Т. В. <...> Т.
Предпросмотр: Русский язык в научном освещении №1 2010.pdf (0,9 Мб)
Автор: Семушина Е. Ю.
КНИТУ
Представлен анализ способов контекстуальных трансформаций
фразеологических единиц и композитов на материале английского и
русского языков. При помощи контекстуальной реализации решается
вопрос разграничения фразеологической единицы и композита, представлен системный анализ типов трансформаций с учетом их комплексного характера. Рассмотрены методы передачи окказиональной единицы на язык перевода с сохранением интенции автора.
История английского языка: В 2 т. / К. Бруннер. М.: Изд-во иностр. лит., 1956. Т.1. 356 с. 33. <...> Психология: В 3 т / Р.С. Немов. М.: Просвещение, 1995. Т.1. 576 с. 99. Павленко, Т.Л. <...> Т.1. 832 с. 17. Новый большой англо русский словарь: в 3-х т. <...> Т.2. 838 с. 18. Новый большой англо русский словарь: в 3-х т. <...> Толстая, Т. Соня / Т.
Предпросмотр: Трансформация фразеологических единиц и композитов в контексте и способы их перевода монография.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Собр. соч.: в 6 т. Т. 6. — М.: ГИХЛ, 1960. — С. 355–382. 4. Грибоедов А.С. <...> Собрание сочинений: в 8 т. — Т. 8. — М.: ГИХЛ, 1955. — С. 7–40. <...> Полное собрание сочинений: в 2 т. Т. 1. — М.-Л., 1938. — 442 с. 24. Розанов В.В. <...> Грибоедова в 3 т. <...> Собр. соч.: в 10 т. Т. 2. — М.: Правда, 1981. — С. 19. 7. С.А.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2019.pdf (0,2 Мб)
Автор: Александрова Е. С.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник упражнений по пунктуации для 5 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021 г. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам и пособиям, входящим в федеральный перечень учебных изданий. Предназначается для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с учащимися 5 класса дома.
электронное МОСКВА 2024 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Тренажёр по русскому языку. Пунктуация. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для проведения самостоятельных проверочных работ по русскому языку в 4 классе начальной школы. Может использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2021 г.
Они соревновались в б..рьбе и беге, метали диск и мол..т. По Дж. <...> Над (душ..стый) цв..тами в..ются пчёлки з..л..тые. <...> Одна Олечка Касьянова молча достала из п..ртфеля обычную т..традь. <...> С нею дружат лес..рубы. 3) Ты за ней, а она от т..бя, ты от н..ё, а она за т..бой. В 1. Прочитай. <...> Т..шина. И снова над лесом засветило ласковое со..нце. 2.
Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Норман Б. Ю.
М.: ФЛИНТА
Книга включает в себя 910 занимательных задач по русскому языку и ответы к ним, а также терминологический словарик и библиографию. Все задачи разбиты на четыре тематических раздела, что поможет читателю быстрее сориентироваться в содержании. Основой для задач послужили цитаты из русской литературы, рекламные слоганы, тексты песен, факты живой разговорной речи, афоризмы, пословицы и поговорки.
Что значит Т. <...> Пушкина — Подумала, что скажут люди, И подписала: т. л. — сокращение Т. <...> В слове Попокатепетль согласные [п], [к], [т’], [п’], [т] — глухие. <...> . к.о..т. <...> Возможно, это т, р и а.
Предпросмотр: Русский язык в задачах и ответах.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Сочинения: в 2 т. Т. 2. — М.: Правда, 1990. — С. 110. <...> Научное издание: в 7 т. — М.: ИМЛИ РАН, 2017–2018. Т. 1. 2017. — 736 с. Т. 2. 2017. — 672 с. 11. <...> Т. е. <...> Ог…неч…ки тепл…т…ся Пр…хожие крест…т…ся И пахн…т весной. <...> Пушкина: в 3 т. / Сост. Г.И. Долдобанов / Т. 1.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №6 2019.pdf (0,3 Мб)
Автор: Глазунова О. И.
СПб.: Златоуст
Учебное пособие продолжает книгу «Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология». Специально разработанные упражнения, представленные в сборнике, помогут учащимся понять, как строятся в русском языке словосочетания и предложения, какие способы существуют для выражения главных и второстепенных членов и на что надо обращать внимание при употреблении синонимичных предлогов, союзов и союзных слов. Обилие комментариев даёт возможность использовать сборник не только под руководством преподавателя, но и для самостоятельной работы учащихся. Имеются ключи и алфавитный указатель. Для продвинутого этапа обучения (В2–С1).
Я ему при зна те лен: он дал не сколько поле зных (я) сове тов; 13. <...> (Т. ТолстаYя); 4. <...> ЗаняYтно, должноY быть (Т. ТолстаYя); 12. <...> Т-с-с! КтоY-то идёт; 6. Карау'л! СпасаYйся, кто моYжет! 7. <...> И\ли: «(Я) чуть не сгореYл и притоYм испугаYлся» и т. д.
Предпросмотр: Грамматика русского языка... Синтаксис.pdf (0,2 Мб)
В журнале печатаются работы ведущих российских и зарубежных специалистов в области русистики, публикуются исследования по теории и истории русского языка, обсуждаются дискуссионные вопросы и публикуются материалы по истории науки, а также хроникально-информационные сообщения и обзоры новых книг. Большое внимание уделяется рецензированию наиболее интересных отечественных и зарубежных исследований по русскому языку.
Издание рассчитано на филологов-русистов и всех интересующихся теорией и историей русского языка.
Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: Русский язык в научном освещении №2 2016.pdf (1,5 Мб)
В журнале печатаются работы ведущих российских и зарубежных специалистов в области русистики, публикуются исследования по теории и истории русского языка, обсуждаются дискуссионные вопросы и публикуются материалы по истории науки, а также хроникально-информационные сообщения и обзоры новых книг. Большое внимание уделяется рецензированию наиболее интересных отечественных и зарубежных исследований по русскому языку.
Издание рассчитано на филологов-русистов и всех интересующихся теорией и историей русского языка.
и т. п. <...> Т. 3. <...> Т. 1. <...> (Т. <...> Т. XXV.
Предпросмотр: Русский язык в научном освещении №2 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
.: в 90 т. Т. 32. — М.: Худ. лит., 1936. — 544 с. <...> “magione” и т. п. <...> Т. 1. — 601 с.; Т. 4. — 615 с.; Т. 8. — 505 с. 4. Куделько Н.А. <...> Полн. собр. соч. и писем: в 20 т. Т. V. <...> Сироткина Т. А.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №6 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Бакулина Г. А.
М.: ВЛАДОС
В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работе, развитию знания русского языка, закреплению приобретённых знаний. Представленные в тетради упражнения стимулируют языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышают интерес к учебному процессу, развивают познавательную активность учащихся.
Прочитай слова. с…рока, клас… , д…журный, т…традь, м…шина, п…льто, с…бака. 2. <...> Прочитай ряды слов. 1) попугай, река, котёнок, собака; 2) (Л,л)ена, (Н,н)ик, (Д,д)ружок, (Т,т)ишка 2. <...> Чем отличаются первая и вторая буквы т в слове театр? <...> Не бодают, не мыч…т, а ныряют и молч…т. (Е. Серова.) Справка: бычки, бочкиY. 2.
Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Винокур Г. О.
М.: ФЛИНТА
В книге классика отечественной филологии Г.О. Винокура представлены труды по истории русского литературного языка, стилистике, актуальным проблемам современной лингвистики. Этим работам присущ неподражаемый «винокуровский» колорит тонкого стилиста, знатока художественного слова, великолепного педагога, который анализирует и описывает ключевые явления русской языковой картины мира в диахронии и синхронии. Труды Г.О. Винокура составляют золотой фонд отечественной филологии.
Т. 51. № 3. <...> , 1132 т., принаравливаться IV, 558 т. <...> щееся III 50 т., но поглощаетъ I, 921 т. <...> ., збираютъ I, 475 т., збираемая I, 479 т. и т.д. <...> т., шарообразной I, 94 т. и др.
Предпросмотр: Избранные работы по русскому языку (серия Стилистическое наследие).pdf (0,5 Мб)
Автор: Васильева Т. В.
СПб.: Златоуст
Учебный комплекс состоит из трёх частей: книги для учащегося, книги для преподавателя, приложений на дисках (аудио- и компьютерном).
В книгу для учащегося включены аутентичные тексты (собственно научные, учебно-научные и научно-популярные) разных жанров из учебников, лекций, научных и научно-популярных статей, авторефератов, магистерских диссертаций той же или схожей тематики. Имеются языковые и речевые задания. Материал рассчитан на 144–192 часа, в том числе 72–96 часов аудиторной работы (одна тема — 6–8 часов) и 72–92 часа — самостоятельной.
Книга для преподавателя содержит лингвометодический комментарий к разделам, темам и выполнению заданий, ключи к заданиям творческого характера, аудиолекции в письменной форме. Книга для учащегося сопровождается дисками, на одном записаны аудиолекции, на другом — «Словарь терминов» и «Тезаурус по информатике», а также рабочая тетрадь для выполнения грамматических и творческих заданий (бланки в формате pdf).
) и т. д. <...> Интернет-цензура (англ. <...> т». <...> и т. д. <...> и т. п.).
Предпросмотр: Информатика. Книга для учащегося.pdf (0,2 Мб)
В журнале печатаются работы ведущих российских и зарубежных специалистов в области русистики, публикуются исследования по теории и истории русского языка, обсуждаются дискуссионные вопросы и публикуются материалы по истории науки, а также хроникально-информационные сообщения и обзоры новых книг. Большое внимание уделяется рецензированию наиболее интересных отечественных и зарубежных исследований по русскому языку.
Издание рассчитано на филологов-русистов и всех интересующихся теорией и историей русского языка.
В 2 т. Т. 2. М., 2011. (А. А. <...> Т. 3: 248). <...> Т. 3: 269). <...> Т. 3: 394). <...> Т.
Предпросмотр: Русский язык в научном освещении №1 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Тарантул В. З.
М.: Языки славянской культуры
Толковый словарь содержит свыше 6000 терминов, наиболее употребительных в общей и медицинской генетике, иммунологии, вирусологии, микробиологии, эмбриогенетике, биохимии, биоинформатике, экологии, нанотехнологиях, молекулярно-генетической и клеточной биотехнологиях, а также биотехнологиях, широко используемых в промышленности и сельском хозяйстве. Термины даны с их английскими эквивалентами, этимологией слов и расширенным толкованием на русском языке.
909 млн. т на суше и 3025 млн. т в океане. <...> Т. <...> ДНК-т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: Толковый биотехнологический словарь (русско-английский).pdf (0,7 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие включает упражнения по основным видам речевой деятельности: чтению, говорению, аудированию и письму. Авторы-составители стремились сделать упражнения разнообразными по содержанию, учитывая при этом лексический запас обучаемых. В пределах каждой темы упражнения расположены по мере возрастания трудностей, что дает возможность преподавателю подбирать упражнения в соответствии с языковым уровнем студентов
ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 УДК 811.161.1(043) (075.8) ББК 81.3Англ : 83.7 я73 Т <...> Филимонов (ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет») Т 33 Теория и практика речевой <...> , его функциональные разновидности, литературную норму, формулы общения, фразеологические единицы и т. <...> Ставрополь, пр-т Кулакова, 2 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Предпросмотр: Теория и практика речевой коммуникации.pdf (0,7 Мб)
Автор: Жихарева Ю. Б.
М.: ВЛАДОС
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звуку Л.
Домашняя тетрадь для закрепления звуков т–ть, д–дь. <...> Впиши пропущенные буквы. лоп т лж нк лшд лкш к о Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис
Предпросмотр: Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 1. Звук Л.pdf (0,1 Мб)
Автор: Аникин А. Е.
М.: Языки славянской культуры
Словарь представляет собой свод этимологии русской лексики, охватывающий основной словарный фонд русского языка. На основе достижений современной филологической науки в нем рассматриваются происхождение и история словарного состава русского языка, в том числе значительный пласт личных имен и географических названий; а также в большом объеме представлена этимология диалектной, древнерусской и старорусской лексики. Материал расположен в алфавитном порядке рассматриваемых слов. Для каждой лексемы указываются - при наличии необходимости и возможности - ее параллели в других славянских и неславянских языках, а также праславянский или иной этимон с изложением сведений, касающихся его истории и языковых изменений, результатом которых стала данная лексема. 1-й выпуск словаря содержит лексику на начальное А (около 1200 статей).
Т. 2. Ирк. сл. ― Иркутский областной словарь. Т. 1—3. Иркутск, 1973—1979. <...> Т. 1. СПб., 2003. <...> Т. 1 (A—D), Т. 2 (E— H), Т. 3 (I—K), Т. 4 (K—L), Т. 5 (L). М., 1975—1990. ТопМ 1982 ― Смолицкая Г. <...> -нем. aha и т. п. <...> косéй ‛поп’ и т. п.
Предпросмотр: Русский этимологический словарь. Вып. 1. (а—аяюшка) .pdf (0,4 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Письма: в 24 т. Т. 3. — М.: Наука, 1997. — С. 53. 3 Горький М. Полн. собр. соч. Письма: в 24 т. <...> Т. XIX. 2017. <...> Т. XIX. 2017. <...> Полное собрание сочинений: в 25 т. — М.: Наука, 1968. Т. 1. <...> Т.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №5 2018.pdf (0,3 Мб)
Автор: Каверина В. В.
М.: Проспект
Материал в пособии представлен в виде схем и разбит по темам, что повышает эффективность усвоения материала. Данный справочник по орфографии и пунктуации предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей и всех, пишущих по-русски.
-щинженщина -щик-/-щицбанщик (НЕ после д, т, с, з, ж) ч к//ч пустяк – пустячный ц//ч яйцо – яичница г <...> //ч могу – мочь -чиквозчик (после д, т, з, с, ж) Запомнить: порУчик -к-//-чрезкий – резче -чатбрусчатый <...> ; -чинмужчина -чивобидчивый; -ечквремечко ц к, ч//ц казак – казацкий, ткач – ткацкий т к, ц, ч//т казак <...> II склонение III скл. и. р. д. в. т. п. коза козы козЕ козу козой/ю о козЕ стол_, Пушкин_ , Чаплин_ ( <...> окном, БородинОМ об окнЕ, БородинЕ рожь_ ржи ржИ рожь_ рожью о ржИ IV – разносклоняемые и. р. д. в. т.
Предпросмотр: Орфография и пунктуация русского языка в таблицах. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по обновленному учебнику М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение, 2019), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год, но могут использоваться и учителями, работающими по учебнику М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Предлагаемое пособие содержит подробное описание хода уроков с указанием целей и методических приемов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий: словарные, объяснительные, распределительные и контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, практические работы, тесты по типу ЕГЭ, лингвистические задачи, индивидуальные задания и т. д. Даны рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям, ответы к заданиям, ключи к тестам. Подходит к учебникам «Русский язык»: в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 2019–2021 гг. выпуска; в составе УМК М.М. Разумовской, С.И. Львовой, В.И. Капинос и др. 2014–2018 гг. выпуска.
(не)хоч..т..ся занимат..ся, дело (не)дела..т..ся, (не)догон..ш.. автобус, дети (не)купа..т..ся. 2. <...> д. и т. п. <...> , [т’]); надет – надеть ([т], [т’]). 3. <...> Буква т может обозначать звуки: [т] – туман; [т’] – квартира; [д’] – отделение. <...> Спорт..мен ра(з, с)б..га(е, и)т..ся, о..талкива(е, и)т..ся от него и взл..та(е, и)т над конём.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 5 класс пособие для учителя.pdf (0,4 Мб)
Автор: Кустова Г. И.
М.: ФЛИНТА
Пособие охватывает весь курс синтаксиса современного русского
языка, т.е. включает разделы «Словосочетание», «Простое предложение»,
«Сложное предложение», и содержит основные сведения по синтаксису,
которые предусмотрены программой Министерства образования и науки РФ для университетов и педагогических институтов. В дополнительных параграфах, помеченных звездочкой, а также в примечаниях
внутри основных параграфов даются более специальные, углубленные
сведения по сложным вопросам синтаксиса, обзор современных научных представлений и актуальных проблем.
В аГ-80 (т. <...> М., 1954. т. 2. С. 10–22, 41–44. Золотова Г.а. Очерк функционального синтаксиса русского языка. <...> М., 1980. т. 2. § 1881–1889. Русский язык. Энциклопедия. М., 1979. С. 308–309. Скобликова Е.С. <...> Однородные ряды могут быть о т к р ы т ы м и, допускающими присоединение, добавление других однородных <...> (Русская грамматика, т. 2. М., 1980) они относятся к изъяснительным предложениям.
Предпросмотр: Синтаксис современного русского языка.pdf (0,2 Мб)
Автор: Киссюк Вера Владимировна
Издательство МИСИ-МГСУ
Цель пособия — развитие языковой, речевой и коммуникативной компетенции учащихся в области аудирования и говорения. Может быть использовано в качестве дополнительного материала к любому начальному курсу русского языка как иностранного (базовый уровень). Предназначено для использования на занятиях по русскому языку под руководством преподавателя в аудитории или в лингафонном кабинете.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 811.161.1 ББК 81.2Р-96 К 44 Р е ц е н з е н т <...> Федерации, Моск. гос. строит. ун-т. — 2-е изд. <...> Федерации, Моск. гос. строит. ун-т. — М. : Издательство МИСИ—МГСУ, 2013. — 75 с. — ISBN 978-5-7264-0741
Предпросмотр: Слушаем и говорим учебное пособие по аудированию и развитию речи для начинающих (базовый уровень).pdf (0,1 Мб)
Автор: Шмелева Е. Я.
М.: Языки славянской культуры
В книге рассматриваются особенности языкового оформления анекдотов в современной русской речи. Исследуются отличия анекдотов от смежных жанров: острот и шуток, баек и устных новелл и т.д. Описываются речевые характеристики основных персонажей современного русского анекдота, пределы варьирования анекдота. Теоретические положения иллюстрируются многочисленными примерами анекдотов, реально рассказываемых в современном русском обществе.
Левин» и т. п. <...> ; Ты как тот раввин... и т. п.). <...> [уарнъ] (т. е. 'зато мы хорошо поем*). <...> Т. 1 —4. Т. 4. Р—V. М., 1980. Евгеньева 1982 — ЕвгеньеваА. П. (ред.). <...> Т. 2. М., 1982. Жолковский 1996 — Жолковский А. К.
Предпросмотр: Русский анекдот текст и речевой жанр.pdf (0,2 Мб)
Автор: Крылова Ольга Алексеевна
М.: РУДН
В основе курса лежит концепция многоуровневого, многоаспектного
анализа синтаксических единиц; особое внимание уделено коммуникативному и семантико-синтаксическому аспектам организации предложения, не представленным в других практических пособиях по синтаксису русского языка, но чрезвычайно важным для теории и практики перевода, сопоставительного изучения языков, а также для практики обучения русскому языку иностранцев.
Формулировка заданий и подбор языкового материала соответствуют
содержанию курса лекций, читаемого в бакалавриате филологического
факультета Российского университета дружбы народов.
Каждому разделу предпосланы краткие методические указания и список учебной и научной литературы.
Для семинарских занятий студентов-филологов и самостоятельной работы по программе курса «Современный русский язык. Грамматика:синтаксис».
Т. II. Синтаксис / Под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Наука, 1980. § 1706-1710. <...> Т. II, часть 2. <...> К о м м у н и к а т ы Имеющие предикативное значение = предложения Не имеющие предикативного значения <...> Прочитайте раздел «Русской грамматики80» о строении структурных схем (т. 2, с. 92-98) и ответьте на следующие
Предпросмотр: Синтаксис современного русского языка.pdf (0,4 Мб)
Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО
Предлагаемые поурочные разработки по русскому языку для 4 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы на учителей, работающих по УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»). Здесь педагог найдёт всё необходимое для подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, тексты диктантов и изложений, игровой и занимательный материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.Г. Рамзаевой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
(П В Р Т Т В В Д Р П Т.) (Взаимопроверка.) – Оцените свою работу на уроке. <...> ((Под) мышками – Т. п., (с) картинками – Т. п., (над) детьми – Т. п.) 3) Платье на ней было оборвано, <...> 2) сова облета..т; 3) филин охот..тся; 4) волк лов..т; 5) рысь напада..т; 6) заяц отсижива..тся; 7) <...> Кто по ёлкам ловко скач..т И взлета..т на дубы? Кто в дупле орешки пряч..т, Суш..т на зиму грибы? <...> У порога плач..т, коготки пряч..т, Тихо в комнату войдёт, Замурлыч..т, запоёт. (Кошка.) III.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс пособие для учителя (к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»).pdf (0,3 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
[2, т. 14, с. 52]. <...> Т. 1. 1908. — 284 с. 28. Соловьев Вл. С. Собр. соч.: В 10 т. Т. 3. — СПб., 1912. — 332 с. 29. <...> [8, т. 11, 179]. <...> В 2 т. Т. 1. — М.: ГИИНС, 1958. — 1916 с. 7. Добролюбов Н.А. <...> Собр. соч.: В 8 т. Т. 7. — М.; Л., 1963. 2. Блок А. А. Полн. собр. соч. и писем: В 20 т.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №5 2021.pdf (0,2 Мб)
Бурятский государственный университет
Настоящее пособие представляет собой рабочую тетрадь и ориентировано на
иностранных учащихся, изучающих основной курс русской грамматики
(начальный этап и повторение). Направлено на отработку навыков в
формообразовании имен существительных и прилагательных. В качестве
справочного материала приведены грамматические таблицы. Пособие содержит
ключи к заданиям, поэтому может использоваться как для занятий под
руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы обучающихся.
Образуйте форму Т. п. ед. ч. существительных. <...> Выберите правильную форму Т. п., П. п. 1. <...> Закончите предложения, образуйте формы Т. п. ед. и мн. ч. <...> В. п Т. п. <...> Элементарный уровень / Т. Е.
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Т. 19. — М., Л., 1979; Т. 20. — М., Л., 1981; Т. 21. — М., Л., 1981. 7. <...> Боура, Т. <...> Т. 48. — С. 198–307; М., 1953. Т. 62. — С. 494. 14. Чистов К.В. <...> Грузинского: в 3 т . — С портретом, биографией и указателем. — М., 1909. Т. 1; 1910. Т. 2. 15. <...> Т. 2. — С. 27. 13. Помяловский Н.Г.Очерки бурсы // Помяловский Н.Г.Соч. в 2 т. Т. 2. — М.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2020.pdf (0,3 Мб)
СПб.: Златоуст
Настоящий комплекс построен по модульному принципу. Научная концепция, положенная в его основу, обеспечивает эффективную работу над грамматикой на материале аутентичных текстов и позволяет максимально учесть специализацию студентов в смешанных группах. Комплекс имеет следующую структуру: Грамматический материал разделен на 4 тематические части: Часть 1. Лексика и словообразование. Часть 2. Грамматика. Простое предложение. Часть 3. Грамматика. Сложное предложение. Часть 4. Грамматика. Причастные и деепричастные обороты. В Часть 5 вынесены приложения для всех категорий учащихся (глагольные лексические минимумы, входной (В1) и итоговый (В2) тесты). Каждая грамматическая часть реализована в 4-х выпусках для определенной категории инженеров и будущих инженеров: Выпуск 1 — для студентов первого-второго курсов (все 9 базовых дисциплин). Выпуск 2 — для магистрантов и аспирантов, изучающих математику, физику, электротехнику. Выпуск 3 — для магистрантов и аспирантов, изучающих теоретическую механику, сопротивление материалов и теорию механизмов и машин. Выпуск 4 — для магистрантов и аспирантов, изучающих инженерную графику, начертательную геометрию, технологию конструкционных материалов. Концепция комплекса и методические комментарии изложены в электронном приложении для преподавателя. Комплекс включает также электронное приложение для преподавателя с дополнительными материалами и ключами для каждой части. Этот комплекс учащиеся могут использовать для самостоятельной работы.
Мы не можем определить ту кинетическую энергию разгона Т, которой механизм обладает к моменту начала <...> Если угол α = 90°, т. е. если сила направлена перпендикулярно перемещению, то элементарная работа силы <...> Если спроецировать эти силы (нормальные силы N и силу трения Т), можно записать условие заМагистранты <...> Поверхности связей полагаем идеально гладкими, т. е. такими (поверхностями), в которых (мн. ч.) не 3.2 <...> Эта плоскость занимает положение так называемой соприкасающейся плоскости, т. е. плоскости, в которой
Предпросмотр: Русский язык для иностранных учащихся инженерного профиля электронное приложение для преподавателя. Часть 3. Сложное предложение в инженерных текстах.pdf (0,3 Мб)
Автор: Миронова Екатерина Александровна
В настоящем учебном пособии представлены основные сведения о языке фундаментальных памятников письменности русского литературного языка XI-XVII веков, описан язык произведений, представленных разными типами.
Издание адресовано студентам-филологам, учителям-русистам, а также всем, кто интересуется вопросами истории языка.
для деловых целей: дипломатических, административно-правительственных, хозяйственных, для переписки и т. <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 различных сооружениях в качестве эпитафий, дарственных надписей и т. <...> Понырко. – СПб.: Наука, 1997. – Т. 1: XI–XII века. – 543 с. <...> Понырко. – СПб.: Наука, 1997. – Т. 1: XI–XII века. – 543 с. <...> Вендина Т И. Средневековый человек в зеркале старославянского языка. – М.: Индрик, 2002. – 336 с.
Предпросмотр: Язык текстов русского литературного языка XI-XVII веков.pdf (1,0 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены восемь тематических тестов в двух равнозначных вариантах и один итоговый – в четырёх вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Р е ц е н з е н т – учитель русского языка и литературы высшей категории МОУ СОШ № 4 г. о. <...> в обоих глаголах пропущена одна и та же буква. 1) чита..м, смотр..м 2) дума..м, зна..м 3) они вид..т, <...> они сел..тся 3) кол..м, украс..м 4) она танцу..т, он слыш..т Ответ: 1) 2) 3) 4) Copyright ООО «ЦКБ « <...> 4) бл..снуть, он услыш..т Ответ: 1) 2) 3) 4) А11 Укажите ряд, в котором в обоих словах не пишется ь. <...> пост..лить 3) приж..гать, он посмотр..т 4) задерж..м, заб..рут Ответ: 1) 2) 3) 4) А11 Укажите ряд, в
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Иванова Елена Юрьевна
М.: ЯСК
Работа посвящена важному для синтаксиса балканославянских языков способу организации высказывания, который возник как последствие вытеснения инфинитива, супина и некоторых причастий грамматикализованным соединением модальной частицы да с финитными формами глагола. Такие конструкции распространились на многие сегменты синтаксиса
и морфосинтаксиса, создавая иную, чем в русском языке, систему средств
с ирреальной семантикой.
Т. Рузской). в. <...> Т. Рузской). <...> Майсак 2002 — Майсак Т. А. <...> Т. 93–95. С. 5–65. <...> Шамрай 1981 — Шамрай Т.
Предпросмотр: Балканославянская ирреальность в зеркале русского языка (южнославянские да-формы и их русские параллели).pdf (0,7 Мб)
Автор: Александрова Елена Сергеевна
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник упражнений по пунктуации для 5 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам, входящим в федеральный перечень.
электронное МОСКВА 2023 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Тренажёр по русскому языку. Пунктуация. 5 класс.pdf (0,1 Мб)