Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 618415)
Контекстум
  Расширенный поиск
37

ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 7654 (1,09 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
101

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Идея занятия по лепке птиц как раз и состоит в том, что дети не просто знакомятся с образами птиц, их <...> Дети: Птиц! Педагог: Давайте, представим, что мы с вами можем превратиться в птиц. <...> (дети перевоплощаются в птиц). Педагог: Ого! Сколько птиц! Да какие все разные! <...> Как же летают птицы! Физминутка: подвижная игра «Птицы – такие разные». <...> Вот так птицы! Загляденье! 5.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2014.pdf (4,7 Мб)
102

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ВО 2 КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ ПОД РЕДАКЦИЕЙ Б.М. НЕМЕНСКОГО «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД»

Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]

Программа «Изобразительное искусство и художественный труд» (автор Б.М. Неменский) ставит целью художественное образование и эстетическое воспитание, приобщение учащихся к миру пластических искусств как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, как эффективному средству формирования и развития личности. Во втором классе четырехлетней начальной школы детям предлагается познакомиться с различными художественными материалами и изучить выразительные средства изобразительного искусства.

Кругом раздается пение птиц. <...> Птицы летят в определенном ритме. <...> (одни птицы ближе, другие дальше). <...> Рисуем контур птицы так, чтобы середина птицы была на сгибе. <...> Нужно передать силуэтами птиц, ритмом их полета, движением крыльев щебет птиц и весенний шум. 4.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ВО 2 КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ ПОД РЕДАКЦИЕЙ Б.М. НЕМЕНСКОГО «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД».pdf (0,4 Мб)
103

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков метод. указания: направление подгот. 35.03.07 «Технология пр-ва и переработки с.-х. продукции», профиль «Технология пр-ва и переработки продукции животноводства»

Автор: Тюрина Лилия Евгеньевна
КрасГАУ

Представлены основные положения в части организации, целей, структуры и содержания учебной практики; основные требования к структуре и содержанию отчета по практике, а также порядок его защиты и оценки.

Тенденции развития переработки мяса птицы / Л.А. <...> Абрамова // Птица и птицепродукты. – 2013. – № 4. 2. Алехина, Л.Т. <...> Мясо птицы (тушки кур, уток, гусей, индеек, цесарок). <...> Мясо птицы механической обвалки. <...> Экспертиза мяса птицы, яиц и продуктов их переработки. Качество и безопасность: учеб.

Предпросмотр: Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.pdf (0,5 Мб)
104

№2 [Детское творчество, 2016]

На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны. Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.

Стайка птиц крутилась здесь. Они прыгали в воду. <...> Но быстро падающая вода отбивала их в сторону, и птицы отлетали с диким криком. <...> Небо темнело, гулкие крики птиц стихали. Вскоре закат окрасился в пурпурный цвет. <...> Щебет птиц стал громче и игривей. А воздух вокруг — теплым и родным. <...> Ведь их пожирают кроты, мыши, ежи, птицы и даже хищные насекомые.

Предпросмотр: Детское творчество №2 2016.pdf (0,2 Мб)
105

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова 2011–2018 гг. выпуска.

Птицы – Какие птицы любят питаться плодами рябины? (Дроздырябинники. <...> Птицы Дорога перелетных птиц далека и полна опасностей. <...> Перелетные птицы Птицы широко распространены по всему земному шару. <...> больше птиц. 2. <...> Страшнее голода для птиц ничего нет. Ведь сытой птице не страшен мороз.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
106

Контрольно-измерительные материалы. Биология. 7 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 7 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ключи к тестам.

птиц F 4) большинства хищных птиц 11. <...> Весной многие птицы поют. <...> Птицы Ответ: А Б В Г Д Е 17. <...> Класс Птицы. <...> Класс Птицы.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Биология. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
107

Дневник читателя. 2 класс : рабочая тетрадь

Автор: Клюхина Ирина Вячеславовна
М.: ВАКО

Рабочая тетрадь создана в соответствии с требованиями ФГОС НОО по программе для 2 класса «Школа России» и является дополнением к курсу «Литературное чтение». Может быть использована с другими учебно-методическими комплектами. Цель пособия — максимально облегчить работу над списком литературы, который будущий третьеклассник получает на лето.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 47 От птицы к птице Константин Дмитриевич <...> Пение какой птицы можно услышать летней ночью? Отметь правильный ответ. <...> Пение каких птиц тебе нравится? Запиши свой ответ. 11. Вспомни, на какие группы делятся птицы. <...> Перелётные птицы Оседлые птицы Кочевые птицы 12. <...> к птице (К.Д.

Предпросмотр: Дневник читателя. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
108

Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 2 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и с учётом примерной программы начального общего образования по русскому языку. В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы.

Перелётные птицы полетели на юг. Ответ. 9. <...> Птица (что делает?) . Музыканты (что делают?) . 10. <...> в саду кормушку. 3) Ударили морозы. 4) Птицы слетелись на угощенье. <...> Стрижи – перелётные птицы. Стрижи прилетают в родные края в мае. <...> Птица (что делает?) летит. Музыканты (что делают?)

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
109

Чтение и развитие речи. 3 класс. В 2 ч. Ч. 1 учебник для 3-го кл. общеобразоват. организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ с электрон. прил. на CD-диске

Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС

Учебник «Чтение и развитие речи» предназначен для 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ с электронным приложением на CD-диске. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся, соответствует современным научным представлениям с учётом уровня образовательной программы (ступени обучения).

Громко поют птицы. <...> Как она решила наказать птиц? Прочитай об этом. Дополни: (что сделали?); птицы (что сделали?) <...> Стал он махать рукавом и пускать разноцветных птиц. Каждая птица со своим особым именем. <...> Что нового ты узнал(а) о жизни животных, рыб и птиц? <...> Ему очень нравилось рисовать зверей и птиц.

Предпросмотр: Чтение и развитие речи. Учебник для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ с электронным приложением на СD-диске в 2 ч. Ч.1.pdf (0,2 Мб)
110

№9 [Пульс природы, 2015]

Новый иллюстрированный журнал для познавательного досуга и семейного чтения - любознательным детям и неравнодушным родителям, в доступной форме (сказки, стихи, комиксы) - самое интересное о природе.

Насекомоядные птицы, например, такие как кукушка и синица, употребляют в пищу бесчисленное количество <...> О перелётах птиц известно много интересных фактов. <...> Ни птица, ни зверь не могли его украсть. <...> Где живёт жар-птица? <...> Где живёт жар-птица?

Предпросмотр: Пульс природы №9 2015.pdf (0,5 Мб)
111

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя: к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

(Птицы.) – Что отличает птиц от других животных? <...> У птиц есть крылья. У птиц есть клюв. У птиц есть перья.) Птицы отлично приспособлены к полетам. <...> Крылья поднимают птицу в воздух. Птицы летают по-разному. <...> – Сколько у птиц ног? – Всех ли, кто летает, можно назвать птицами? – Все ли птицы летают? 2. <...> (О птицах.) – Что вы узнали о птицах? (Мир птиц разнообразен.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
112

№1 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2023]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

Однако в северных регионах России эти птицы являются объектами питания хищных птиц и зверей, носителями <...> Почему эти птицы считаются моногамными? 13. <...> Эти птицы являются растительноядными. 4. <...> Это не характерно для выводковых птиц. <...> Птицы прекрасно плавают и ныряют.

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 2023.pdf (0,2 Мб)
113

Подвижные игры для детей младшего школьного возраста учеб. пособие

М.: Физическая культура

Учебное пособие является переработанным и дополненным практикумом для учебника «Подвижные игры» в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к прохождению курса «Подвижные игры» в высших и средних учебных заведениях физической культуры для младшего школьного возраста. Практический материал представлен по видам и формам занятий. В соответствии с программой частично изменен состав игр для общеобразовательных школ. Впервые представлены подробные сценарии различных праздников для младшего школьного возраста с использованием подвижных игр.

Птица без гнезда Педагогическая задача. <...> Воспитание быстроты, ориентировки на площадке. игроки, играющие роль гнезда птицы водящий (птица без <...> «Птицы и клетка» 5. <...> Я буду называть только птиц, но если вы услышите, что появились не птицы, а что-то другое, дайте мне <...> ПРИЛЕТЕЛИ ПТИЦЫ: ГОЛУБИ, КУНИЦЫ… Дети топают… «НОЯБРЬ»: ПРИЛЕТЕЛИ ПТИЦЫ, ГОЛУБИ, СИНИЦЫ, ЧИБИСЫ, ЧИЖИ

Предпросмотр: Подвижные игры для детей младшего школьного возраста.pdf (0,2 Мб)
114

Изучение сезонных изменений на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей.

Автор: Шевелева Р. А.
Омский госуниверситет

Приводятся схемы причинно-следственных связей сезонных изменений в природе. Помогает формировать у учащихся природоведческие представления и понятия.

Как ведут себя птицы? Что меняется в жизни животных? <...> Почему улетают некоторые птицы, а какие-то остаются? Чем они питаются? <...> почки На многих растениях сохраняются плоды и семена Нет видимого мира насекомых Улетели перелетные птицы <...> Земля покрывается зеленой травой Набухают почки Зацветают первоцветы Распускаются листья Возвращаются птицы <...> Птицы строят гнезда, откладывают яйца, выводят птенцов Просыпаются животные Происходит линька Изменяется

Предпросмотр: Изучение сезонных изменений на уроках окружающего мира в начальной школе Методические рекомендации для учителей..pdf (0,1 Мб)
115

Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 2 класса в тестовой форме. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит качественно подготовить учащихся к государственной аттестации. На предлагаемые материалы получены положительные отзывы после их апробации в трех регионах России.

Почему птицы осенью улетают на юг? <...> Как птицы заранее узнают о приближении голодного времени? <...> F F 1) Тело птиц покрыто перьями. F F 2) У зверей две конечности. <...> Какая птица бывает таких пород: дутыш, сизый, павлиний? <...> Для какой птицы мы вывешиваем кусочки сала?

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
116

№4 Чарушин Евгений Иванович. Писатель и художник [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2016]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

Это книжкикартинки «Воль ные птицы» и «Разные звери». <...> (косяк) ПТИЦ? (стая) ПЧЁЛ? <...> Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. <...> Назови имя птицы из рассказа Чарушина. (Яшка) 8. <...> Только про медвежат, только про птиц, живущих в зоопарке.

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №4 2016.pdf (0,2 Мб)
117

№1 [Досуг в школе, 2000]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Если своевременно прилетели птицы будет хороший урожай хлеба. <...> Прилет птиц к родным гнездовьям большой праздник. <...> Март это месяц птиц. А в лесу появляются голубые перелески. <...> И птицам! И ручьям! И нивам! И садам! И нам! И нам! И нам! Птицы весело снуют! Солнышко, сияй! <...> О каких птицах в них говорится? Что за весенняя черная птица Трактору чуть ли на нос не садится?

Предпросмотр: Досуг в школе №1 2000.pdf (0,8 Мб)
118

Мир природы и человека. 1 дополнительный класс учебник для 1-го доп. класса общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС

Учебник предназначен для 1-го дополнительного класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Соответствует ФГОС.

Наблюдение за зимующими птицами. <...> Подкормка птиц Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 43 Урок 39. <...> Птицы весной Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 59 Урок 51. <...> Птицы весной Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 60 Урок 52. <...> Наблюдение за зимующими птицами. Подкормка птиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Урок 39.

Предпросмотр: Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями). 1 доп. кл..pdf (0,2 Мб)
119

Окружающий мир. Типовые тестовые задания за курс начальной школы

М.: ВАКО

В издании представлены тесты для проведения итогового контроля знаний учащихся по предмету «Окружающий мир» за курс начальной школы. Сборник содержит 9 вариантов теста, в каждом из которых по 16 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности и составленных в соответствии с учётом содержания Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и требований к уровню подготовки учащихся. Приведён образец выполнения тестовой работы. В конце издания ко всем заданиям даны ответы.

Оперение у этих птиц плотное, обычно с металлическим отливом на спине. Размеры птиц небольшие. <...> Гнёзда эти птицы строят на скалах, в береговых обрывах, под крышами домов. <...> Наблюдая за поведением этих птиц, прогнозируют погоду. <...> от того, сыта птица или нет F F 4) зависит от возраста птицы 14. <...> В каком ряду перечислены птицы, обитающие в степи?

Предпросмотр: Окружающий мир. Типовые тестовые задания за курс начальной школы.pdf (0,1 Мб)
120

Поурочные разработки по изобразительному искусству. 1 класс пособие для учителя: к УМК под ред. Б.М. Неменского («Школа России»)

Автор: Гаврилова Е. А.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику «Изобразительное искусство» под ред. Б.М. Неменского (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). При введении каждой темы выявляются ее связи с музыкой, литературой, историей, трудом, а ее изучение сопровождается сказками, стихотворениями, загадками, что очень увлекает детей и повышает интерес к предмету. Индивидуальная работа чередуется с коллективной. Это способствует накоплению опыта творческого общения и сплочению коллектива класса. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство. 1 класс» в составе УМК Л.А. Неменской / под ред. Б.М. Неменского, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

(Птицы.) – Каких птиц вы знаете? <...> (Учитель демонстрирует фотографию райских птиц.) Перед вами райские птицы. <...> А сейчас я вам покажу царь-птицу. – Может, кто-то узнал эту птицу? (Павлин.) <...> (Учитель включает аудиозапись пения птиц.) – Придумайте названия для своих птиц. <...> (Барыню с птицей, балалаечника, птицу.)

Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 1 класс пособие для учителя (к УМК под ред. Б.М. Неменского («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
121

№4 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2018]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

ГРУППЫ ПТИЦСИНАНТРОПОВ Всех птиц, обитающих в городе, можно разделить на несколько групп, по-разному <...> Эти виды составляют особую категорию птиц-синантропов. <...> В XIX и начале XX в. сизый голубь был массовой птицей. <...> Птицы не заставили себя долго ждать. <...> Кончился корм — улетели и птицы.

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №4 2018.pdf (0,2 Мб)
122

Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР учеб. пособие

Автор: Баронова В. В.
М.: ВЛАДОС

Материал пособия предназначен для работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР), а также для организации занятий с детьми без речевых проблем. В пособие включены увлекательные упражнения и задания, которые помогут дошкольникам старшего и подготовительного к школе возраста в формировании и закреплении навыков словообразования и словоизменения различных видов имен прилагательных. Играя, рисуя, выполняя интересные словесные и наглядно-практические задания под руководством взрослого, дети смогут пополнить словарный запас качественными прилагательными, практически закрепить навыки образования притяжательных, относительных прилагательных, научиться образовывать сравнительную степень прилагательных, а также сложные прилагательные, антонимы, узнают о многозначности и переносном значении прилагательных.

Задание «Спор птиц» Собрались как-то птицы и давай спорить: у кого хвост самый красивый, у кого голос <...> Назови шеи всех птиц (чьи, какие они) и выбери птицу с самой длинной шеей. <...> Вспомни других известных тебе птиц и расскажи, кого быстрее птицы на картинке. Образец. <...> Рассмотри животных и птиц на картинках. <...> Какие животные и птицы по длине шеи? 4. Какие птицы по длине клюва и крыла? 5.

Предпросмотр: Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР .pdf (0,3 Мб)
123

Биология. Общая биология. 11 класс : углублённый уровень учебник

М.: Просвещение

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и рассчитан на преподавание предмета 3—5 часов в неделю. Учебник знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Он даёт представление об эволюции органического мира, взаимоотношения организма и среды.

Тёмные бабочки преимущественно склёвываются птицами. <...> Птицы быстро двигаются даже в воде. <...> Ёж и птица-секретарь без вреда поедают ядовитых змей. <...> Широкая дивергенция птиц. <...> Из птиц — орлы, соколы, совы. 6.2.3.

Предпросмотр: Биология. Общая биология. 11 класс углублённый уровень учебник.pdf (0,3 Мб)
124

№2 [Музыкальный руководитель, 2022]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Раздаются звуки леса, щебет птиц. Дети садятся. Старичок Лесовичок. <...> Вот никак я не пойму, Отчего и почему Птиц не слышно и не видно. <...> Весну на крыльях нам несут Из стран далёких птицы. 2 раза 3. <...> К нам птицы певчие летят, Скворечник им повесим. <...> Край обрезать волнообразно (будет похоже на крыло птицы).

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №2 2022.pdf (0,4 Мб)
125

№7 [Музыкальный руководитель, 2023]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Закреплять знания детей о деревьях, животных, птицах. <...> Картины природы, животных и птиц, живущих в лесу. <...> (Демонстрируется презентация «Наши друзья птицы», которая сопровождается голосами птиц в записи. <...> Покормите птиц зимой. <...> вьют гнёзда, в дуплах живут птицы и зверюшки.)

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №7 2023.pdf (0,2 Мб)
126

Биология. Биологические системы и процессы. 11 класс учебник

Автор: Теремов А. В.
М.: ВЛАДОС

В курсе биологии 11 класса изучаются эволюция и ее закономерности, происхождение жизни на Земле и основные этапы исторического развития органического мира, в том числе и антропогенез; а также взаимосвязи организмов с окружающей средой, экологические системы, биосфера и современный этап сосуществования природы и человечества. Соответствует ФГОС.

Идиоадаптация у птиц. <...> Птицы. Млекопитающие. <...> Птицы: 1 – колибри; 2 – африканский страус 1 2 Рис. 70. <...> Место вымерших динозавров заняли птицы Рис. 80. Юрский период. <...> Поэтому городские птицы используют их для отдыха и гнездования.

Предпросмотр: Биология. Биологические системы и процессы. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
127

№3 [Воспитание и обучение дошкольников, 2018]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

, ноутбук, презентация по теме «Зимующие птицы», запись пения птиц. <...> (Птицы.) Педагог: А чем они писали? На чём? (На белом снегу своими лапками птицы оставили следы.) <...> Педагог: Правильно, птицы. А кто может назвать, как называются птицы, которых вы собрали? <...> Педагог: Что это за птица? <...> Вспомнили зимующих птиц.

Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №3 2018.pdf (0,0 Мб)
128

Речевая практика. 4 класс учебник для 4-го кл. общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умств. отсталостью (интеллект. нарушениями)

М.: ВЛАДОС

Учебник «Речевая практика» предназначен для 4-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В учебнике использованы в учебных целях отрывки из произведений поэтов и писателей.

Мостик» . . . 54 Помоги птицам зимой . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Эмоции. Кто я? <...> • Какие птицы видны на тропинке? • Хотелось бы тебе попасть на эту полянку? <...> Птицы в страны дальние Собрались в полёт. Овощи созрели, Опустел наш сад. <...> Вспомни, как называются птицы, которые остаются зимовать. Как живётся зимой птицам? <...> Как человек помогает птицам зимой?

Предпросмотр: Речевая практика. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). 4 класс..pdf (0,1 Мб)
129

№3(87) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Сезонные изменения количества видов птиц в Северной Гоби В Северной Гоби зарегистрировано 114 видов птиц <...> Характер пребывания птиц в Северной Гоби Пространственное распределение населения гнездящихся птиц по <...> трупе жеребенка кормились 90 птиц. <...> , пары и стаи по 2–38 птиц (всего 79 птиц); 1 сентября в урочище Хадат мы видели стаю из более 800 садж <...> Стайки по 8–12 птиц (всего 56 птиц) отмечены в обрывах Баян-Дзаг. Удод (Upupa epops).

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2015.pdf (0,7 Мб)
130

Технология. Технологии ведения дома. 6 класс : рабочая тетрадь

М.: ВАКО

Тетрадь подготовлена с учетом требований ФГОС ООО и представляет собой технологические карты уроков для учащихся. Они позволяют контролировать процесс формирования знаний по изучаемой теме и диагностировать уровень сформированности УУД. Содержание структурировано в соответствии с компонентами самоорганизации учебной деятельности. Уровень сформированности самоконтроля, самооценки позволяют выявить разноуровневые задания, которые размещены в тетради в соответствии с темами. В процессе изучения темы на одном развороте рабочей тетради будет составлен план-конспект урока, для повторения материала урока учащиеся смогут быстро находить нужную информацию.

приготовления блюд из птицы используют мясо сельскохозяйственных и домашних птиц, таких как: Дичь – <...> это Мясо птицы – ценный продукт питания, содержащий легкоусвояемые и . <...> Признаки доброкачественного мяса птицы: 1. Запах 2. Вид 3. <...> технологию разделки птицы: 1. <...> Тушение – Составьте технологическую карту приготовления блюда из птицы.

Предпросмотр: Технология. Технологии ведения дома. 6 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
131

Русский язык. 4 класс : рабочая тетрадь

М.: ВАКО

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 4 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку для начальной школы. Ориентировано на работу с учебником УМК «Школа России».

Не слышно г л сов птиц. <...> Р бята прин сили птицам корм хле сем чки. <...> Составь по данным вопросам рассказ о любой птице. 1) Как называется птица? <...> лодные птицы быстро скл..вали весь корм п..могайте птицам з..мой Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Питается птица в основном ж..вотной пищей.

Предпросмотр: Русский язык. 4 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
132

Уроки речевого творчества. 4 класс

Автор: Каландарова Н. Н.
М.: ВАКО

Пособие поможет учителю начальных классов проводить необычные уроки речевого творчества в 4 классе. Детей увлекут игровые задания (ребусы, загадки, кроссворды, конкурсы), которые содержатся в сценарии каждого урока. Материал подобран с учетом возрастных особенностей ребят. Отводится время для физкультминутки или подвижной игры.

Сравнительное описание птиц I. <...> (Птицы.) Тема урока: «Сравнительное описание птиц». <...> Мне нравятся эти птицы. Дима О. <...> Это… (птицы) поют гимн весне. <...> Из рощицы вылетела птица.

Предпросмотр: Уроки речевого творчества. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
133

Развитие изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста в рисовании по мотивам Урало-Сибирской росписи Методические рекомендации для педагогов образовательных организаций, воспитателей дошкольных образовательных организаций, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профили Изобразительное искусство, Дошкольное образование, Начальное образование

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

Рекомендации предназначены для воспитателей и педагогов образовательных организаций, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилей Изобразительное искусство, Дошкольное образование, Начальное образование. В них представлены материалы по истории урало-сибирской росписи, методические материалы по народному промыслу из опыта работы педагога Мусиной О.В. (г. Оренбург Оренбургской области), а также занимательный дидактический материал для детей дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей.

На ней часто изображали древо жизни с птицей на вершине. <...> увидеть нечто большее, чем животное и птица, — человеческий мир. <...> Цветочки, листочки, травинки, И птицы красы неземной. <...> Цветочки, листочки, травинки, И птицы красы неземной. <...> Цветочки, листочки, травинки, И птицы красы неземной.

Предпросмотр: Развитие изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста в рисовании по мотивам Урало-Сибирской росписи .pdf (0,8 Мб)
134

РазМЫШляем, РИСуЕМ и ИГРАеМ с котенком Рыком

Автор: Крюгер Увэ Инго
М.: Галактика

Перед вами — необычная книга. «В чем ее особенность?» — спросите вы. — «Про котят и котов кто только не писал!» Только эта книга-игра, книга-путешествие в мир, увиденный глазами котенка-ребенка. Можно сказать, это книга-дневник познания окружающего мира из детской перспективы. Поэтому даже иллюстрации к ней сделаны детьми. А еще после каждой истории вас ждут игры, задачки на логику, внимание и сообразительность. В конце же книги — целая коллекция картинок, место которым в историях Рыка сможете найти тоже только вы, дорогие читатели. Или придумать с их помощью свой, новый рассказ о котенке-непоседе. Это книга-проект, книга-игра, книга-диалог автора с вами! Приглашаем вас к открытиям и приключениям!

Ворон и ворона — это две разные птицы, а не названия одной птицы мужского и женского рода. 17. <...> Они – птицы, а мы – звери. Они летают (и как! <...> поможет ментальная карта «Птицы вокруг нас». <...> Например, «птица» «летает». <...> этой птицы.

Предпросмотр: РазМЫШляем, РИСуЕМ и ИГРАеМ с котенком Рыком.pdf (0,9 Мб)
135

№5 [Наука и школа, 2021]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

и попалась птица счастья, сказочная синяя птица» (пер . <...> об идее возникновения людей от птиц, превращения человека в птицу и наоборот . <...> «Птица – печаль», Х . Аюпа «Плач птицы», ст . А . Баянова «Ближе к осени» (пер . Р . <...> Зиятдинова «Голоса птиц»); Родины (ст . Р . Курбанова «Птицы летят…»); семьи (ст . А . <...> Аймета «Птица ли? Раб ли?»

Предпросмотр: Наука и школа №5 2021.pdf (0,5 Мб)
136

№3 [Пульс природы, 2015]

Новый иллюстрированный журнал для познавательного досуга и семейного чтения - любознательным детям и неравнодушным родителям, в доступной форме (сказки, стихи, комиксы) - самое интересное о природе.

Такие прогулки доступны и многим птицам. <...> года 8 Птицей 2015 года Cоюз охраны птиц России избрал горихвостку. <...> Осенью на юг, весной – в края родные Птицы летят … . 2. <...> Эти птицы дома зимовали, ... их люди назвали. 3. <...> Где живёт жар-птица?

Предпросмотр: Пульс природы №3 2015.pdf (0,5 Мб)
137

№5 [Экология и жизнь, 2011]

Проблемы цивилизации, наука и управление, эффективность в промышленности и энергетике, климат, эко-поселок и зеленый дом, эко-города, эко-автомобили, леса-водоемы-заповедники, медицина-питание, путешествия, рассказы.

мир птиц». <...> Иногда помогает демонстрация смертельно опасного для птиц фактора, например, раскладывание тушек птиц <...> Для борьбы с повреждающими птицами успешно используют их хищных сородичей — ловчих птиц (как правило, <...> средства управления поведением птиц, которые, не нанося вреда птицам, заставляют их покинуть места, <...> Необходимо развести птиц и технику по разным пространственным коридорам, предоставив птицам альтернативные

Предпросмотр: Экология и жизнь №5 2011.pdf (0,9 Мб)
138

Итоговые комплексные работы. 3 класс

М.: ВАКО

В издании представлены задания для проведения итогового контроля знаний учащихся 3 класса. Сборник содержит 14 вариантов работ, в каждой из которых 13 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведён образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.

Ответ: 6 раз можно услышать песню этой птицы за 1 минуту. <...> Птицы 3. Звери Дополнительная часть 10. <...> Кулики – стройные такие птицы, на очень длинных ногах и с очень длинным носом. <...> Определи группы птиц. Установи соответствия. <...> Соедини слова стрелками. 1) кулики а) осёдлые птицы 2) скворцы б) перелётные птицы 3) плавунчики в) кочующие

Предпросмотр: Итоговые комплексные работы. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
139

Чтение и развитие речи. 2 класс. В 2-х ч. Ч. 2 учебник для 2-го кл. общеобразоват. организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ с электрон. прил. на CD-диске

Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС

Учебник «Чтение и развитие речи» предназначен для 2-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ с электронным приложением на CD-диске. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся, соответствует современным научным представлениям с учётом уровня образовательной программы (ступени обучения).

Почему эту птицу называют проворной? Расскажи. <...> Почему эта птица червякам враг? <...> А птицы становились крупнее,тоYлще и несли всё больше яиц. Постепенно эти птицы стали домашними. <...> Этих птиц (как?) кормили. ● Люди с большим (чем?) (что делали?) к этим птицам. Этих (кого?) <...> крупнее и толще. птиц не убивали не ели сытно уважением относились птиц, кормили убивать Куры, несли

Предпросмотр: Чтение и развитие речи. Учебник для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ с электронным приложением на СD-диске в 2 ч. Ч.2.pdf (0,1 Мб)
140

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Пели птицы, сказывали птицы Песни да сказки, были да небылицы. <...> (Перелетные) — Что значит перелетные птицы? — Назовите перелетных птиц. <...> (О птицах) — Ребята, а кто такие птицы? (Это животные) — Что вы знаете о птицах? <...> (Птицы) — Чем различаются эти птицы? <...> ПЕРВИЧНОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ ПТИЦЫ перелетные зимующие оседлые кочующие Оседлые птицы Кочующие птицы

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2022.pdf (0,1 Мб)
141

Ты изображаешь, украшаешь, строишь

Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
ОГПУ

Пособие предназначено для учителей начальных классов, самостоятельно ведущих уроки изобразительного искусства, а также для студентов педвузов и педучилищ. Педагогу без художественного образования сложнее вести спецпредмет на профессионально-практическом уровне, поэтому пособие имеет теоретическую направленность. Феноменоогический подход, реализуемый при разработке блока уроков по изучению основных ви-дов художественной деятельности, дает возможность формировать у первоклассников ос-новы научных знаний в области зоологии и экологии растений и животных, элементы ди-зайнерского мышления, развивать креативность детей, воспитывать их в контексте региональной и общечеловеческой культуры. По организации художественно-творческой деятельности первоклассников в пособии даются конкретные методические указания.

А гнездо птицы? (Да, это жилище.) Какие бывают гнезда у птиц? Из чего птицы строят свое жилище? <...> Полетели птицы смотреть гнезда крапивника. <...> Заахали птицы. <...> Орел-то большой маленьких птиц не трогает. <...> (Птицы строят гнезда для своих птенцов.

Предпросмотр: Ты изображаешь, украшаешь, строишь.pdf (0,3 Мб)
142

Русский язык. 3 класс : рабочая тетрадь

М.: ВАКО

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 3 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку начальной школы.

Птицы улетают. Лежат листья. Рабочие строят высокий дом. <...> Осенью многие птицы на юг. Перед они собираются в стаи. <...> Птицы л..тят в тёплые кр..я. Ул..тели гр..чи и скв..рцы. <...> Так птицы попрощались с р..дными м..стами. <...> Ст ит зимний солнечный д нёк На ветках калины с дит стайка птиц Они клюют красные яг ды Что это за птицы

Предпросмотр: Русский язык. 3 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
143

Дидактические материалы по русскому языку. 3 класс пособие для учащихся 3 класса инновац. образоват. учреждений Республики Калмыкия

Автор: Аюшова Цаган Нимаевна
Калмыцкое книжное издательство

Пособие содержит дополнительный практический материал по русскому языку для повторения и закрепления грамматико-орфографических тем в соответствии с действующей учебной программой. Пособие включает следующие темы: Орфографическая работа. Грамматический разбор. Тесты к каждому разделу. Работа с текстом. Переводы с русского на калмыцкий язык.

Мини-викторина «Птицы нашего края». 1. Самая близкая человеку птица это ... . 2. <...> Очень умная птица это ... . 3. Символ мира это ... . <...> В воздухе кружили птицы. Они почти не двигали большими крыльями. Птицы тихо спускались. <...> Мокрая листва и высокие травы скрывали птиц и насекомых. <...> Любите зверей и птиц, живущих вместе с нами на Земле.

Предпросмотр: Дидактические материалы по русскому языку пособие для учащихся 3 класса инновационных образовательных учреждений Республики Калмыкия.pdf (0,2 Мб)
144

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова («Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2019–2021 гг. выпуска.

Птицы – Какие птицы любят питаться плодами рябины? (Дроздырябинники. <...> Птицы Дорога перелетных птиц далека и полна опасностей. <...> больше птиц 2. <...> Страшнее голода для птиц ничего нет. Ведь сытой птице не страшен мороз. <...> .) – Птицы нуждаются в нашей помощи. Как мы можем помочь птицам?

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс  пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
145

Контрольно-измерительные материалы. Биология. 11 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 11 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ключи к тестам.

Ястреб-тетеревятник живет в лесах, питается птицами и млекопитающими. <...> – рыбы – хищные птицы F 3) фитопланктон – мелкие ракообразные – рыбы – хищные птицы F 4) рыбы – хищные <...> Онтогенез рептилии, как и птицы, начинается с зиготы Б. Ископаемые остатки В. <...> Возрастет численность конкурентов насекомоядных птиц. <...> Первыми из них обычно являются птицы и членистоногие. Вариант 2 1.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Биология. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
146

№7 [Экономические и гуманитарные науки, 2019]

Публикуются результаты научных исследований и передовые достижения в области экономики, права, гуманитарных наук.

(форма № 304АПК), отчет о движении скота и птицы на ферме (форма № СП-51) 6. <...> (форма № 304-АПК) и отчета о движении скота и птицы на ферме (форма № СП-51). <...> (ф.№304-АПК), отчет о движении скота и птицы на ферме (ф. <...> Списаны животные на выращивании и откорме в результате забоя 20/3 11 Акт на выбытие животных и птицы <...> (ф.№304-АПК), отчет о движении скота и птицы на ферме (ф.

Предпросмотр: Экономические и гуманитарные науки №7 2019.pdf (1,0 Мб)
147

Дети в образовательной среде: от ограниченных возможностей к возможностям без границ учебно-методическое пособие

Автор: Лупандина Елена Александровна

В сборнике представлены учебно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Липецк, Ярославль, Оренбург, Оренбургской области. Тезисы участников могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения Межрегионального форума «Дети в образовательной среде: от ограниченных возможностей к возможностям без границ».

Весной возвращаются домой перелетные птицы. Вот и к нам на занятие спешат две птицы. <...> (птиц, выезд..) У Пучужских прялок круглые главки расписаны цветами и птицами. <...> Что происходит весной с птицами? Как называются птицы, прилетающие к нам весной? <...> (Картинки птиц: ласточка, грач, скворец, синица) Узнаете этих птиц? Назовите их. <...> (Дети составляют предложение «Берегите птиц») О чем нас просят птицы? Почему нужно беречь птиц?

Предпросмотр: Дети в образовательной среде от ограниченных возможностей к возможностям без границ.pdf (0,3 Мб)
148

Производственная практика «Технологическая» метод. указания

Автор: Федорова Марина Александровна
КрасГАУ

Методические указания по производственной практике соответствуют учебному плану по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», блок Б2.В.04.(П) «Технологическая». Содержат цели и задачи, требования к результатам, отчету по производственной практике, перечень индивидуальных заданий, библиографический список.

товарности, %: мяса птицы суточных птенцов яиц 2. <...> Обеспеченность, % Птица всех возрастов 2,01 2,24 111,55 2,21 109,97 2,28 113,24 Кроме того, приводится <...> в живой массе мясо и мясопродукты суточные птенцы яйца Всего Полная себестоимость, тыс. руб.: птица <...> в живой массе мясо и мясопродукты суточные птенцы яйца Прибыль (убыток), тыс. руб.: птица в живой массе <...> мясо и мясопродукты суточные птенцы яйца Всего Уровень рентабельности, %: птица в живой массе мясо и

Предпросмотр: Производственная практика «Технологическая».pdf (0,4 Мб)
149

№6 [Музыкальный руководитель, 2022]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Коль достал перо Жар-птицы, Так достань Жар-птицу мне». М. р. <...> Жар-птицы встречаются во многих сказках и выглядят по-разному. Жар-птицы прекрасны. <...> Жар-птицы – символы красоты. Вы заметили, как птицы отличаются друг от друга? <...> Какой бы вы нарисовали эту птицу? (У птицы яркие пёрышки и хохолок. <...> У каждого из вас получилась прекрасная птица, не похожая на других птиц.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №6 2022.pdf (0,3 Мб)
150

Образование, наука, практика: инновационный аспект. Т. II сб. материалов Междунар. науч.-практ. конференции, посвящ. Дню рос. науки, 5-6 февраля 2015 г.

РИО ПГСХА

В сборник включены доклады выступлений участников Международной научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки (5-6 февраля 2015 г.). Освещены актуальные проблемы развития аграрного сектора и широкий спектр вопросов, касающихся различных аспектов кредитования, управления, учёта, страхования. Рассмотрены вопросы агрономии, лесного хозяйства и землеустройства.

и полуфабрикаты из мяса птицы. <...> «Мясо птицы, субпродукты и полуфабрикаты из мяса птицы. <...> «Мясо птицы, субпродукты и полуфабрикаты из мяса птицы. <...> Режим кормления опытной птицы соответствовал общепринятому на птицефабрике, согласно возрасту птицы и <...> Мясо птиц (РФ) 180 9,7 5,3 2010 г.

Предпросмотр: ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ПРАКТИКА ИННОВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки. Том II.pdf (2,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 ... 154