Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 683283)
Контекстум
  Расширенный поиск
793.4/.7

Подвижные игры. Поучительные игры. Прочие игры. Игры на запоминаемость и наблюдательность. Загадки, кроссворды и т.д.


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 230 (1,63 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
101

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Вместе с тем, анализ современного состояния практической педагогической деятельности и теоретических <...> дисциплин непрерывного цикла «дошкольники – начальная школа»: обучение чтению и началам грамоты, развитие математических <...> Анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме позволил выделить основные условия, содействующие <...> Но если музыкально-теоретических знаний не хватает для анализа произведения, можно обратить внимание

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2010.pdf (0,1 Мб)
102

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Реализация этой схемы предусматривает три этапа анализа: • анализ результатов; • анализ образовательного <...> процесса; • анализ условий. <...> Анализ работы — это не констатация фактов о проделанной работе, а анализ работы с позиций: 1. <...> Условия Образовательный процесс Результат Направление анализа Схема проблемно-ориентированного анализа <...> (анализ и план не связаны).

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2021.pdf (0,3 Мб)
103

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

чувство цвета, композиционную культуру; содействовать развитию способности к планированию, организации и анализу <...> саморазвитие в жизни. [5] В рамках реализации программы профнавигации Центр ежегодно проводит углубленный анализ <...> Использование пьезоэлектрического эффекта для освещения транспортной инфраструктуры», «Устройство для анализа <...> действительности, осуществляемая путем сбора фактов, их регулярного обновления, систематизации и критического анализа <...> Курчатов поступил в Таврический университет на физико-математический факультет.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
104

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Способы определения результативности: педагогическое наблюдение, анализ выполненных работ. <...> Логика, тактика, критическое мышление, анализ, оценивание ситуации, творчество — это про шахматы. <...> соревновательной атмосфере овладевают необходимыми компетенциями и активно развивают нестандартное мышление и математическую <...> требуются познания в композиции рисунка, черчении, математике, а также гибкие навыки: коммуникация, анализ <...> картину необходимо сконцентрировать в себе знания по истории, искусству, геометрии, биологии, навыки анализа

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2023.pdf (0,1 Мб)
105

Методические рекомендации по освоению элективной дисциплины по физической культуре и спорту Б1. В. ДВ.02.11 «Подвижные игры»

М.: РГУФКСМиТ

Приобретение обучающимися знаний, умений и овладение практическими навыками проведения подвижных игр с целью их использования для различного контингента и применение этих знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.

Она предполагает наличие следующих навыков: умение работать с литературными источниками, выбор и анализ <...> Учебная практика 2.  Разучивание методики проведения подвижных игр и игр–эстафет.  Анализ проводимых <...> Учебная практика 3.  Разучивание методики проведения подвижных игр и игр-эстафет.  Анализ проводимых <...> Анализ проводимых игр. III. <...> Схема педагогического анализа игры. 14.

Предпросмотр: Методические рекомендации по освоению элективной дисциплины по физической культуре и спорту Б1. В. ДВ.02.11 «Подвижные игры».pdf (0,6 Мб)
106

Методические рекомендации по освоению элективной дисциплины по физической культуре и спорту Б1. В. ДВ.02.11 «Подвижные игры»

М.: РГУФКСМиТ

Приобретение обучающимися знаний, умений и овладение практическими навыками проведения подвижных игр с целью их использования для различного контингента и применение этих знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.

Учебная практика 1.  Разучивание методики проведения подвижных игр.  Анализ проводимых игр. <...> Учебная практика 2.  Разучивание методики проведения подвижных игр.  Анализ проводимых игр. <...> Учебная практика 5.  Разучивание методики проведения игр эстафет.  Анализ проводимых игр. <...> Анализ проводимых игр. Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 16 III. <...> Схема педагогического анализа игры. 14.

Предпросмотр: Методические рекомендации по освоению элективной дисциплины по физической культуре и спорту Б1. В. ДВ.02.11 «Подвижные игры» .pdf (0,6 Мб)
107

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Технологический этап включает в себя сбор информации, анализ идей, создание «Банка идей», дизайн-анализ <...> Далее идет анализ материалов и инструментов, осуществляется их подбор, обсуждается техника безопасности <...> Морфологический анализ: составляется таблица (матрица), где по вертикали указываются параметры поиска <...> Для текущего и промежуточного контроля в процессе работы над проектом проводятся: блицопросы, анализ <...> Итоговая аттестация Тестирование, наблюдение; анализ творческих работ детей; анкетирование родителей

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
108

Художественное проектирование. Детская игровая площадка: особенности проектирования, типология и классификация учеб. пособие

Автор: Козлова Л. Н.
Изд-во ОмГТУ

Рассмотрено проектирование детской игровой площадки как элемента городской среды, требующего особого внимания с точки зрения безопасности, эргономичности, концептуальной направленности. Представлены основные этапы работы над проектом. Проанализированы тематические зоны, приведены конструктивные и технологические особенности проектирования оборудования для детей. Учебное пособие подготовлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Художественное проектирование».

Изучение и анализ детских игр, многообразие форм игры, их социальная направленность, фантазийность и <...> Анализ психологического и физического развития детей дает подсказки для понимания и формирования среды <...> Задачи: выполнить предпроектное исследование (анализ исходной ситуации, выявление проблемы, постановка <...> ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ И ПОИСК ТЕМ ДЛЯ ДЕТСКИХ ИГРОВЫХ ЗОН В дизайне проектирование нового не является <...> «Технология эта носит название – предпроектный анализ и применима для проектных задач самого разного

Предпросмотр: Художественное проектирование. Детская игровая площадка особенности проектирования, типология и классификация.pdf (0,1 Мб)
109

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Последующий анализ-сравнение, выбор приемлемого варианта и построение логических цепочек сравнений на <...> коррекционной работы с детьми группы риска апрель Анализ работы по индивидуальным программам апрель <...> Общий анализ работы модели психолого-педагогического сопровождения май педагогического сопровождения <...> общий анализ работы модели психологопедагогического сопровождения в УДОД в учебном году. <...> Проведенный ретроспективный анализ внешкольного образования и воспитания, внеурочной работы в г.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2010.pdf (0,1 Мб)
110

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Дополнительное образование и воспитание. № 11, 2013 и варьируется, так, в 2011-2012 уч.г. по итогам анализа <...> Мероприятие оказывает воспитательное воздействие, так как обучающиеся с помощью анализа отрицательных <...> Дополнительное образование и воспитание. № 11, 2013  умение определить свои дальнейшие действия после анализа <...> В 1701 году Петр I основал в Москве Школу математических и навигацких наук. <...> Тропин Физико-математическая школа при МГУ. // М.: Знание, 1981. – 64 с.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2013.pdf (1,2 Мб)
111

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Регулирует процесс творческой работы Выполняют задание Анализ работы (оценка результата работы детей) <...> Завершающий анализ контрольного задания педагогом. 6. <...> Характеристика выбранной формы Сущность: Самоанализ – это анализ своих собственных действий, чувств и <...> Комментарии и педагогический анализ Итоговое выполнение задания Повторное исполнение движений. <...> Процедура диагностического анализа воспитанности обучающихся состоит в том, чтобы обнаружить изменения

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2014.pdf (2,7 Мб)
112

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

игр в воспитании можно сформулировать так: • процесс и результат ролевой игры создают возможности для анализа <...> » ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 12, 2008 7 ет включению воспитанников в анализ <...> Шопина № 5: Методика проведения педагогического анализа кружкового занятия в системе дополнительного <...> Мальцева Анализ опыта работы системы патриотического воспитания в регионах Н. В. <...> Латыпов Анализ опыта работы системы патриотического воспитания в регионах ( окончание) Н. В.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2008.pdf (0,2 Мб)
113

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

SWOT-АНАЛИЗ Педагогам предлагается рассмотреть матрицы SWOT-анализа, который является инструментом стратегического <...> Оборудование: ноутбук, экран, презентация, схемы анализа занятия. <...> АНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО ЗАНЯТИЯ Типы анализа учебного занятия: 1. <...> Методист раздает бланки для анализа занятия и дает задание: сделать анализ просмотренного занятия. <...> Методист предоставляет слово для анализа просмотренного занятия. 14.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2019.pdf (0,1 Мб)
114

Материалы для работы вожатого в детском оздоровительном лагере [учеб. пособие для студентов]

Изд-во СибГУФК

В учебном пособии собраны рекомендации для работы педагога-вожатого с детьми в условиях детского оздоровительного лагеря. Раскрыто содержание периодов смены, в течение которых осуществляется полноценный оздоровительный и образовательно-воспитательный процесс и реализуется весь комплекс педагогических задач. Описаны особенности формирования временного детского коллектива в течение смены. В пособии даются рекомендации по организации коллективно-творческих дел, проведению познавательных викторин, творческих конкурсов, спортивных эстафет, наиболее распространенных игр различной направленности.

Коллективный анализ дела. <...> «Огонек» – анализ дня Основной, самый главный элемент «огонька» – анализ прожитого дня, который можно <...> ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Педагогический анализ является эффективным средством повышения качества педагогической <...> Педагогический анализ дня Педагогический анализ дня необходимо начинать с рассмотрения поставленных задач <...> Педагогический анализ смены При осуществлении педагогического анализа смены выявляют, в какой степени

Предпросмотр: Материалы для работы вожатого в детском оздоровительном лагере учеб. пособие для студентов. 2015 г.изд..pdf (0,2 Мб)
115

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В психологии общения рефлексия — это познание и анализ взаимодействия индивидов в социуме. <...> Педагогическая рефлексия — постоянный анализ собственной профессиональной деятельности, сопоставление <...> Рефлексивная компетентность — это способность педагога к анализу своего педагогического взаимодействия <...> Выделяют три формы рефлексии, которые зависят от направленности: • ситуативная — анализ происходящего <...> Без постоянного анализа и самоанализа невозможно глубоко осознавать возникающие в практике проблемы,

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2020.pdf (0,1 Мб)
116

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Рефлексивный – обработка данных, соотнесение результатов эксперимента с поставленными целями, анализ <...> Анализ организации и проведения мероприятий. <...> ситуации Анализ готовности подро стков и старших школьников к творческой деятельности Педаго горганизатор <...> Анализ полученных результатов по группам: – Модель группы треугольников пришла к финишу первой, почему <...> Анализ социального заказа на 2013-2014 учебный год определяет некоторые изменения по организации работы

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2013.pdf (1,1 Мб)
117

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Попова 48 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Основные направления анализа процессов социализации <...> Наша исследовательская программа, ориентированная на анализ процессов социализации ребенка в татарской <...> Анализ тенденций, происходящих в современной сельской жизни и влияющих на позиции родителей, позволил <...> В ходе обсуждения каждая группа заполняла карту SWOT – АНАЛИЗА. <...> На этом этапе также осуществляется анализ обратной связи, создание системы контроля.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2009.pdf (0,2 Мб)
118

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В целом, анализ реализации ИОМ показывает, что педагоги регулярно проходят курсы повышения квалификации <...> Анализ результатов выполнения проекта; оценка качества выполнения проекта Декабрь 2018 г. <...> Анализ ресурсов, привлечение спонсоров, составление сметы расходов на строительство теплицы, знакомство <...> Обобщение, подведение итогов, анализ того, что получилось и чего не удалось добиться. 2. <...> ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, АНАЛИЗ РАБОТЫ.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2019.pdf (0,3 Мб)
119

Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания учеб. пособие

Автор: Власова Е. М.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

Игра заслуживает большого уважения за огромные педагогические возможности, заложенные в ней. В игре воспитываются нормы общественного поведения, ибо она требует дисциплинированности, самостоятельности, целеустремленности, коллективизма, умения подчинять личные интересы общим. В основе подвижных и спортивных игр лежат физические упражнения, которые дают большой оздоровительный эффект. В учебном пособии раскрывается методика обучения детей различным подвижным играм, направленным на развитие физических качеств, обучение и совершенствование элементов техники волейбола, а также уделено внимание проведению игр для младших школьников с элементами спортивных развлечений и народных игр.

ГЛАВА 1 ОБЗОРНЫЙ АНАЛИЗ ШКОЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ 1.1. <...> Анализ техники подач. 5. Анализ техники передач мяча. 6. Анализ техники приѐма мяча. 7. <...> Анализ техники нападающего удара и блокирования нападающего удара. <...> Проделанный анализ публикаций позволяет сделать следующие заключения: I. <...> Обзорный анализ школьных программ по физическому воспитанию……………………………………………………………………… 9 1.1.

Предпросмотр: Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания .pdf (0,5 Мб)
120

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

. № 10, 2007 3 Теоретический анализ психолого-педагогических исследований позволяет рассматривать экологические <...> Анализ особенностей системы дополнительного образования и результатов опытно-экспериментальной работы <...> Для того, чтобы качественно диагностировать и сделать доступным анализу и коррекции результаты воспитания <...> Столь подробный анализ дает возможность понять, что корни многих проблем современных детей и подростков <...> Лучшим методом диагностики, таким образом, является анализ поступков ребят в ситуациях жизненного выбора

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2007.pdf (0,2 Мб)
121

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

характеристики: • развитие аналитико-синтетических действий; • сформированность алгоритма сравнительного анализа <...> методической деятельности, предполагающий выбор и изучение какого-либо конкретного опыта, осмысление, анализ <...> ходе тематического внутриучрежденческого контроля при посещении занятий по определенной теме: • при анализе <...> Метод «Case-study» или метод конкретных ситуаций — метод активного проблемно-ситуационного анализа, который <...> КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА» Задание: выложите числовой ряд от 1 до 10; мальчики

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2018.pdf (0,1 Мб)
122

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Учет контингента обучающихся — сбор, хранение и анализ информации об образовательных организациях и о <...> Для выполнения муниципального задания необходим систематический сбор и анализ информации. <...> Анализ деятельности по сохранению контингента учреждения, руководство по ее планированию на учебный год <...> Организация учета и анализа успеваемости обучающихся. 2. <...> Коллективный анализ деятельности.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2019.pdf (0,1 Мб)
123

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В результате анализа литературы, стоит отметить, что на сегодняшний день мониторинг широко используется <...> Метод активного социологического тестирования, анализа и контроля (МАСТАК) разработан Рэмом Федоровичем <...> Анализ конкретных ситуаций является одним из наиболее эффективных и распространенных методов организации <...> В понятие кейстехнологии входит порядок рассмотрения, анализ, поиск решения, выработка экспертной оценки <...> На данных этапах используются следующие методы: метод закрепления ЗУН учащихся; метод анализа; метод

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2017.pdf (0,1 Мб)
124

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

На основе анализа различных подходов (Г.В. Лейбниц, Ж.Ж. Руссо, Ф. Фребель, М. Монтессори, Д. <...> Теория качества в науке и практике: методологический анализ / Б.В. Ахлибинский, Н.И. <...> Проблемный анализ ранее действующей в учреждении системы воспитания выявил ряд противоречий: • между <...> Анализ по итогам тренировки по эвакуации на случай пожара с участниками ДЮП. <...> Анализ изделия: Педагог: Таким изделием с изображением солнышка можно украсить свой дом.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2016.pdf (0,1 Мб)
125

№1 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

педагогической деятельности; 7. 36 % педагогов – категорически против анализа собственной деятельности <...> Аналитическая деятельность – целенаправленная деятельность по сбору, обработке и анализу информации, <...> Посещение и анализ занятий и досуговых мероприятий, проводимых коллегами. 2. <...> Оригинальные мысли, нестандартные подходы к изучению темы, анализ исторического материала сделали его <...> Подобные творческие задания способствуют развитию умений самостоятельной работы по подбору и анализу

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2016.pdf (0,1 Мб)
126

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Педагог наблюдает, направляет процесс анализа. <...> Обучающиеся — это дети от 8 до 11 лет, следовательно, говорить о сложном и всестороннем анализе пока <...> Также будет создан механизм накопления и анализа данных о достижениях участников «кружкового движения <...> Проведя доступный первокласснику анализ, мы тоже пришли к выводу: нашу Победу у нас не отнять! <...> Назову основные из них на основе анализа работы в качестве председателя жюри гуманитарной секции.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2017.pdf (0,1 Мб)
127

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Провести анализ анкет. 3. <...> Педагогам предлагается дистанционно рассмотреть анализ онлайн-анкетирования. <...> Результаты анализа данных обработанных анкет показали, что: • у (100 %) педагогов присутствует сознание <...> Методы исследования: изучение семейных архивов, анализ информации и результатов. <...> Без анализа красивой рекламы, которую предлагает банк, можно попасть в «долговую яму» и благополучие

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2020.pdf (0,1 Мб)
128

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Проведенный Рострудом анализ материалов проверок показал недостатки в организации работы с детьми. <...> По результатам анализа были приняты необходимые меры. <...> Анализ форм и методов организации детской деятельности 5. Практикум 4. <...> Поэтому участниками инновационной площадки была разработана «Экспертная карта анализа учебного занятия <...> Развивающая: • развивать мыслительные операции (анализ, сравнение, обобщение); • развивать творческое

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2019.pdf (0,1 Мб)
129

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Его проект «Фильтрация и анализ различного рода интенсивности сигналов электромиографии для программно-аппаратного <...> Однако с «Embedded Systems» (Встроенные системы) — направление, связанное c анализом сигналов, — не ошиблись <...> С 2008 г. с нами работают Сергей Анатольевич Погожих, кандидат физико-математических наук, профессор

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
130

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

. № 8, 2013 СОДЕРЖАНИЕ О НАИМЕНОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА <...> Семантический анализ представляет собой образно-смысловой анализ, выполненный семиотическими средствами <...> Мазель, Вопросы анализа музыки: опыт сближения теоретического музыкознания и эстетики / Л.А. <...> Анализ научных концепций философии, гуманистической психологии и педагогики, рассматривающих условия <...> Изученные положения не становятся способом анализа фактов и явлений окружающей жизни.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2013.pdf (0,9 Мб)
131

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Анализ позитивных изменений, происходящих в нашей стране и, в частности, в сфере образования, позволяет <...> Третий заключительный: обобщение результатов работы, их анализ, формулировка выводов. <...> Сравнительный анализ деревянных кукол: матрешки и кокэси Сходства: 1. <...> Методика «ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» (экспресс-анализ) Инструкция. <...> Показ и анализ образца Демонстрация образца.  Какой материал необходим для изготовления розы?

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2015.pdf (0,1 Мб)
132

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

осознает значимость владения коммуникативными умениями, интеллектуальными качествами; • осуществляет анализ <...> Однако, проведение анализа затруднялось в связи с изменением основных форм анкетирования. <...> Анализ полученных Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 10 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА <...> Результаты исследовательского этапа: 1) обоснование актуальности проблемы на основе анализа собранного <...> Методы исследования: 1) эмпирические (эксперимент, моделирование); 2) теоретические (анализ, сравнение

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2017.pdf (0,1 Мб)
133

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Анализ полученной информации. <...> И по итогам всех этапов прослушивания производится работа с анализом полученной информации. <...> Методы и приемы: 1. словесные (устное изложение, анализ задания); 2. наглядные (рассмотрение картинки <...> Далее проводится анализ рисунка. <...> Проводим анализ — нравится ли вам ваш дом в нашем «Городе Дружбы»?

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2019.pdf (0,1 Мб)
134

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Метод анализа необходим и постоянно применятся на любом этапе обучения. <...> Для этого я вела дневники наблюдений, индивидуальные планы, пользовалась словесным анализом. <...> Анализ анкет показал, что многие педагоги (68%) представляют себе суть патриотического и гражданского <...> Данные подтверждаются сравнительным анализом практической деятельности обучающихся, которые пришли в <...> Анализ результатов адаптационного периода куркулинских детей в иных условиях, наблюдения за ними, их

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2008.pdf (0,2 Мб)
135

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

педагогического мастерства, проведение курсов повышения квалификации, семинаров-практикумов); • ежегодный анализ <...> При ЦДТ в г.Горно-Алтайске создана очная физико-математическая школа, которая углубляет знания учащихся

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2008.pdf (0,2 Мб)
136

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Поэтому участниками инновационной площадки была разработана «Экспертная карта анализа учебного занятия <...> Мониторинг проводился различными средствами: анализ деятельности педагогов, самоанализ, социальный опрос <...> В апреле-мае 2021 г. в рамках реализации программы КИП был проведен вторичный анализ уровня развития <...> Сравнительный анализ диагностических срезов (2019 г. — констатирующий и 2021 г. — итоговый) по выявлению <...> Такой анализ позволяет педагогам выйти на качественно новый уровень.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2022.pdf (0,1 Мб)
137

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Программой предусмотрено использование методов свободного обсуждения, анализа и интерпретации проблем <...> Формы контроля освоения содержания курса: анализ выступлений слушателей на семинарских и практических <...> Анализ инновационного авторского проекта (С.П. <...> Просмотр и анализ детских работ в конце занятий – очень важный этап для творческого развития ребенка, <...> Итоги теста легко подвергаются анализу.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2009.pdf (0,2 Мб)
138

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

эмоционального состояния в ходе общения; развитие адекватной оценочной деятельности, направленной на анализ <...> (например, «Каким я буду в старости»); б) психолого-педагогические методы и технологии: слушание и анализ <...> 2 Коммуникативный компонент (анализ уровня развития коммуникативных способностей, анализ достигнутого <...> Анализ творческих продуктов деятельности, выполненных в итоге арттерапевтических практик 5 Направленность <...> Анализ процесса обучения по различным направленностям показал, что способность осуществления проектной

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2015.pdf (0,1 Мб)
139

№1 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Анализ имеющихся научных данных позволяет рассмотреть научно-методическое обеспечение медиаобразования <...> Этому поможет проведение психологических игр, упражнений, тренингов, анализ литературных персонажей, <...> просмотр и анализ отрывков кинолент, анализ личностей успешных людей и использование других психологопедагогических <...> Левое же полушарие мозга отвечает за языковые способности, логическое мышление, математику, анализ. <...> Воспитывающие: воспитывать художественно-изобразительные навыки и навыки слухового анализа при помощи

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
140

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

определение и утверждение тематики проектов; 3. составление графика работы над проектом; 4. подбор и анализ <...> проведение предзащиты проекта; 7. контроль за проведением защиты проекта; 8. подведение и обсуждение, анализ <...> Анализ результатов муниципальных мероприятий по данному направлению, которые организовал Центр детского <...> Анализ результатов участия школ в мероприятиях по данному направлению позволяет сделать вывод: • динамика <...> Но, главное, конец игры должен быть ярким, эмоциональным, содержать анализ.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2022.pdf (0,1 Мб)
141

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Опираясь на основные положения нормативных документов, а также анализ опыта экспериментальных площадок <...> Экспертиза позволила выделить аспекты, нуждающихся в анализе и детализации. <...> на начальном этапе ведущими методами выявления одаренных, способных детей являются:  наблюдение;  анализ <...> Этап анализа и оценки результатов игры Выступление экспертов, обмен мнениями, защита участниками игры <...> Однако, как показывает анализ практики, ни тот, ни другой институты социализации не всегда качественно

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2016.pdf (0,1 Мб)
142

Анимация в рекреации и туристической деятельности курс лекций

Автор: Журавлева М. М.
ООО «Мегапринт»

Рассматривается методика анимационной деятельности в туризме, методика организации и проведения туристских анимационных программ, современное состояние и перспектива развития анимационной деятельности в России и за рубежом.

Помимо этого для достижения этой цели необходим анализ рекреационных ресурсов. <...> Анализ истории анимационной деятельности по организации массовых празднеств и представлений показывает <...> Функции анализа и контроля: Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 54 анализ анимационной <...> постановка цели, сбор материала для осуществления намеченной цели, репетиция, проведение программы, анализ <...> Анализ анимационной программы после проведения.

Предпросмотр: Анимация в рекреации и туристической деятельности.pdf (0,4 Мб)
143

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

материала, статистических данных, научных проблем, мнений различных людей и т. д., основанную на этом анализе <...> Работа с анализом текста на уроке способствует формированию у учеников важнейших коммуникативных умений <...> Анализ присланных в оргкомитет работ показал, что наши педагоги-наставники активно используют на практике <...> Составление письменного текста научной исследовательской работы: • систематизация и анализ собранного <...> Анализ работ учеников и подведение итогов Просмотр и анализ работ учащихся, рекомендации по исправлению

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2020.pdf (0,3 Мб)
144

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

не просто дата и праздник, каждый юбилей — это и повод для размышлений о прожитом и проделанном, это анализ <...> Анализ повседневной практики показывает, что значительная часть педагогов учреждений дополнительного <...> Как показали данные замеров и анализа материалов, полученных на оценочно-рефлексивном этапе эксперимента <...> Анализ своих занятий, размышления, изучение психологопедагогической литературы позволили сформулировать <...> Делается сравнительный анализ выполненных работ, рассматриваются и обсуждаются все куколки, выявляются

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2008.pdf (0,2 Мб)
145

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

методической службы учреждения (модернизация программного обеспечения объединений по интересам; общий анализ <...> Так же производится анализ выступления, обращая внимание на манеру и стиль исполнения. <...> педагогических советов, заседаний, родительских собраний;  информационно-аналитическую, включающую анализ <...> Физико-химический анализ объектов окружающей среды. 10. <...> Флористический, экологический, сырьевой и фармакологический анализы» Автор: Силкина Анастасия ОУ: МКОУ

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
146

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Анализ позитивных изменений, происходящих в нашей стране и, в частности, в сфере образования, позволяет <...> сотрудников;  сотрудничества с родителями;  отслеживания проблемных зон в деятельности учреждения, анализа <...> Анализ проведенной диагностики по комплексу «Выявления готовности педагогов к инновационной деятельности <...> и общественности в систему семинаров и деловых игр, способствующих самостоятельному интерактивному анализу <...> Игра может помочь в анализе и освещении актуальных проблем, проектировании путей и средств их разрешения

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
147

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Иностранный язык Естественно-научная Примеры профессий: биолог, химик, физик, геолог, астроном Исследования, анализ <...> Мотивация Анализ содержания учебного материала Выделение главного в учебном материале Обобщение и систематизация <...> своих знаний и способов деятельности Мотивация Самостоятельное выполнение заданий Самоконтроль Контроль Анализ <...> Анализ деятельности площадки «Мы — экспериментаторы» показал, что цель и ожидаемые результаты достигнуты <...> Анализ занятия: – Что нового вы узнали? – Что вам запомнилось больше всего?

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
148

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В результате анализа литературы выяснилось, что найти однозначную формулировку определения урока крайне <...> как мизансцена выражает внутреннюю жизнь персонажа, важно как можно подробнее провести действенный анализ <...> Опрошено 28 воспитанников. • Анализ первого вопроса анкеты показал, что наши воспитанники в большинстве <...> Для большинства наших воспитанников, как показал анализ ответов, не играет роли первоочередность прочтения <...> Как показал анализ анкет «Книга плюс кино», у наших воспитанников экранизация вызывает желание прочитать

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
149

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Анализ результатов наблюдения, опроса и тестирования позволяет определить и составить индивидуальную <...> ребенку приобрести навыки самостоятельности, необходимые для расширения спектра его способностей;  анализе <...> Химический анализ проводят для определения химического состава и свойств почвы. <...> По данным анализа определяют потребность полей в удобрениях. <...> Различают полевые, экспедиционные и лабораторные химические анализы. 3.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2016.pdf (0,1 Мб)
150

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

организацию педагогом дополнительного образования действий по следующему обязательному алгоритму:  анализ <...> Перед тем, как писать педагогический анализ дня, сконцентрируйтесь на плане – самых важных аспектах, <...> Очень рекомендуем: перед тем, как закрыть страницу с готовым анализом, хотя бы просмотрите результат <...> Читайте анализы своих напарников. Вы работаете вместе, желательно и дневник вести в унисон. <...> В своей работе мы используем различные методы:  метод анализа конкретных ситуаций;  метод разыгрывания

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5