35ГОСУДАРСТВЕННОЕ АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ. ВОЕННОЕ ДЕЛО
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Методические рекомендации определяют этапы социологического исследования, правила составления программы социологического исследования и предназначены для использования на занятиях по дисциплине «Социология управления» студентами специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления».
Методический (обоснование выборки, обоснование методов сбора данных, методы обработки и анализа данных <...> МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Конкретные методы исследования направлены на получение данных, то <...> интеграция общественного опыта; интеграция является более предпочтительной формой социализации в силу активного <...> С точки зрения отдельной личности развитие конкурентоспособной личности, активной, ответственной, самостоятельной <...> Обучение взрослых условно можно разделить на профессиональное обучение и общекультурное обучение.
Предпросмотр: Методические рекомендации по социологическому исследованию.pdf (0,6 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
методов обучения; – принцип сочетания здоровьеохранительной и здоровьеформирующей стратегий; – принцип <...> И в это же время стал активно внедряться «русский метод обучения ремеслам», основанный на научном анализе <...> «русского метода обучения ремеслам» выделил современные интерпретации традиций отечественной технической <...> Практико-ориентированные занятия как метод обучения это решения ситуационных задач, индивидуально и в <...> Лечить и учить естественная потребность в человеке, но подходы и методы обучения, лечения становятся
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.
активного обучения, методы анализа конкретных ситуаций, метод проектов, обучение в сотрудничестве, креативное <...> Помочь обучающимся можно, применяя активные методы обу чения, современные педагогические технологии. <...> Технология развития критического мышления, как метод активного обучения https://nsportal. ru/shkola/ <...> Ключевые слова: исследовательский метод, активные методы обучения, научно-исследовательская работа, функциональная <...> Исследовательский метод обучения относят к активным методам, при использовании которого обучающийся самостоятельно
Предпросмотр: Вестник военного образования №6 2023.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
Ключевые слова: метод преподавания, конституция, права человека, юриспруденция, ошибка выбора метода, <...> Здесь активной оказывается потенциально вся толща текстов. <...> Это обучение и просвещение. <...> Обучение в течение всей жизни В широком смысле концепция обучения в течение всей жизни рассматривает <...> Она позволяет в полной мере реализовать новую проектно-исследовательскую модель обучения — обучение действием
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №3 2016.pdf (0,5 Мб)
Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.
В статье обосновывается необходимость активного внедрения в процесс обучения иностранных слушателей русскому <...> Обучение должно ориентироваться на такие педагогические методы и средства, которые были бы понятны представителям <...> Использование ИКТ изменяет формы, методы и средства обучения, влияет на выбор педагогических технологий <...> (наблюдение, опрос, анкетирование, тестирование), методы изучения состояния воспитательной работы, методы <...> Инновационные образовательные технологии и активные методы обучения: методическое пособие. – Томск: В-Спектр
Предпросмотр: Вестник военного образования №4(7) 2017.pdf (1,5 Мб)
Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.
В образовательный процесс внедряются активные формы обучения, основанные на современных инновационных <...> Интерактивные и активные методы имеют много общего. <...> В отличие от активных методов, интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие обучающихся <...> Интерактивные (а) и активные (б) методы обучения Обучающий Обучающийся Обучающийся Обучающийся Обучающий <...> Широкое использование интерактивных форм обучения, активное внедрение инноваций в педагогической практике
Предпросмотр: Вестник военного образования №6(9) 2017.pdf (0,6 Мб)
Наша миссия – создание продуктивной площадки для научного взаимодействия авторов и читателей, заинтересованных в тематике местного самоуправления.
В качестве содержательных приоритетов журнала выбраны проблемы экономики и управления на уровне муниципальных образований, а также нормативно-правовое регулирование процессов управления в различных сферах общественной жизни, связанных с реализацией права населения на местное самоуправление. Важное место на страницах журнала занимают обсуждение проблем управления муниципальным хозяйством и местными финансами, оказания муниципальных услуг, вопросы землепользования, проблемы разграничения муниципальной собственности, межбюджетных отношений и социальных аспектов функционирования местных сообществ.
Основные рубрики журнала:
Правовые аспекты местного самоуправления
Экономические проблемы местного самоуправления
Социальное развитие муниципального образования
Муниципальные финансы
Персона
Город: управление, коммуникации и местные сообщества
Цель и задачи журнала
Цель редакционной политики на современном этапе заключается в рассмотрении журнала как российской площадки для обмена результатами научных исследований в области экономики и управления на уровне муниципальных образований.
Главные задачи:
публикация научных статей, создание творческой среды для открытого обмена информацией и знаниями о различных областях управленческой деятельности;
расширение географии авторов, активное привлечение практиков муниципального управления, зарубежных исследователей;
актуализация проблем правового регулирования местного самоуправления и поиск их решений;
развитие журнала в качестве дискуссионной площадки между представителями научного сообщества и специалистами в сфере муниципальной экономики и управления.
Е.П.: В активном взаимодей‐ ствии с бизнес-сообществом – с президиумом Совета директоров округа, с малым <...> Данный метод лучше использовать в комплексе с другими методами. <...> Деловая игра как один из активных игровых методов//Научно-методическийэлектронныйжурнал«Концепт». 2016 <...> Среди них: без‐ опасность средыдляпроживания и обучения, стоимость обучения и цены на продукты питания <...> кто обучением не доволен.
Предпросмотр: Муниципалитет экономика и управление №2 2022.pdf (0,2 Мб)
Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.
По его мнению метод обучения органически включает в себя обучающую работу учителя и организацию активной <...> Каждый из методов может включать различные приемы обучения. <...> Затем таким же методом обучения проводится сборка оружия. <...> Таким образом, изучив сущность методов обучения, рассмотрев основные классификации методов и вопросы, <...> Дидактические основы методов обучения. – М., 1981. 5.
Предпросмотр: Вестник военного образования №3 2018.pdf (0,5 Мб)
Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.
Во-вторых, потому, что летное время станет столь дорогим, что потребуются новые способы и методы обучения <...> летного обучения. <...> В академии все-таки ввели обучение двум иностранным языкам в первые два года обучения — по три часа в <...> обучения. <...> Срок обучения 5 лет. Квалификация — специалист.
Предпросмотр: Военная мысль №4 2017.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.
Педагогическая поддержка состояла в обеспечении предметного обучения активными средовыми стимулами-раздражителями <...> Компьютерные сети поддерживают все развивающие методы обучения: проблемно-задачный, имитационно-игровой <...> обучения. <...> Теоретическим базисом для этого метода является положение о решающей роли активной, специально организованной <...> Целесообразность использования именно активных методов согласуется и с данными экспериментальной психологии
Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2011.pdf (0,2 Мб)
Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.
на мировом рынке (развитие современных средств выведения космических спутников с увеличенным сроком активного <...> интенсивной пластической деформации; сопряжение наноконтейнеров с биологически активными молекулами; <...> Его активное использование в высшей школе предоставляет возможность решить проблему сочетания физики, <...> ориентирам, как наличие хороших друзей, развитие (совершенствование), счастливая семейная жизнь, активная <...> Отработка учебных задач активной фазы учений планируется в три этапа.
Предпросмотр: Военная мысль №9 2012.pdf (2,5 Мб)
Ведущий всероссийский жуpнал, посвящён анализу фундаментальных проблем экономического развития. Издаётся с 1929 г. Включен в перечень российских рецензируемых научных журналов ВАК (К1). Индексируется в WoS, Scopus, RePEC, РИНЦ. Основные темы публикаций: экономическая теория; профессиональный анализ хода экономических преобразований в России; денежно-кредитная, инвестиционная и структурная политика; социальная сфера; экономика регионов; экономика отраслевых рынков, антимонопольная политика; экономика предприятия, проблемы собственности, корпоративного управления, малого бизнеса; мировая экономика; экономическая история.
машинного обучения: ансамблевых методов, методов регуляризации, метода опорных векторов, метода k ближайших <...> Результаты Качество прогнозов В таблице 2 указаны значения RMSFE для всех методов машинного обучения <...> — остальные методы машинного обучения. <...> регуляризации и других методов машинного обучения начинает снижаться быстрее, чем ошибка М. <...> Использование методов машинного обучения для прогнозирования инвестиций в России // Деньги и кредит.
Предпросмотр: Вопросы экономики №8 (0) 2022.pdf (0,1 Мб)
Наша миссия – создание продуктивной площадки для научного взаимодействия авторов и читателей по вопросам управления.
В качестве содержательных приоритетов журнала выбраны проблемы управления, а также нормативно-правовое регулирование процессов управления в различных сферах общественной жизни. Важное место на страницах журнала занимают обсуждение проблем высшего образования в России, вопросы подготовки и повышения квалификации управленческих кадров, как в сфере государственного и муниципального управления, так и в сфере управления коммерческими и некоммерческими организациями.
Основные рубрики журнала:
Государственное управление и государственная служба
Власть и публичное управление
Экономика и управление
Менеджмент организации
Социальное управление
Цель и задачи журнала
Цель редакционной политики на современном этапе заключается в рассмотрении журнала как российской площадки для обмена результатами научных исследований в различных областях управленческой деятельности (экономической, социологической, политической), отраженными в научных статьях и обзорах журнала.
Главные задачи:
публикация научных статей, создание творческой среды для открытого обмена информацией и знаниями о различных областях управленческой деятельности;
расширение географии авторов, активное привлечение практиков государственного и муниципального управления, зарубежных исследователей;
развития журнала в качестве дискуссионной площадки между представителями научного сообщества и практиками государственного и муниципального управления.
метод, а также метод экспертных оценок и балансовый метод. <...> Методы. <...> и статистические методы. <...> муниципальном предприятии применяются нижеследующие методы профессионального обучения своих сотрудников <...> Методы� Теоретическую и методологическую основу исследования составили методы системного подхода, методы
Предпросмотр: Вопросы управления №1 2018.pdf (1,4 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Для максимально осознанного ее создания работа строилась с использованием частичнопоискового метода обучения <...> обучения, требующая изменения устоев традиционного учебного процесса и пересмотра принципов и методов <...> Такой метод условно был назван «обучение языку в условиях свободного поведения». <...> В исследовании использовались следующие методы: беседа, анкетный метод и проективный метод. <...> преуспевать в этих предметах, но для этого предлагалось ввести новые методы, формы и технологии обучения
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2013.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Выпуск 1. 90 УДК 371.3 АНАЛИЗ ЭВРИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ А.Р. <...> Москва Рассматриваются методы эвристического обучения, проводится анализ работ философов, педагогов и <...> Ключевые слова: эвристика, эвристическое обучение, методы обучения, формы обучения, виды деятельности <...> В некоторых случаях эвристическими методами называют практически все используемые в обучении методы: <...> В качестве основных компонентов системы выделяются цели, содержание обучения, принципы, методы, средства
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2011.pdf (0,3 Мб)
На страницах издания публикуются статьи ведущих российских и зарубежных учёных и практиков, успешно решающих комплексную задачу теоретического осмысления происходящих изменений в области права, педагогики и экономики. Среди авторов журнала – руководители федеральных и региональных органов власти, заслуженные зарубежные и российские юристы, ведущие экономисты, международные эксперты, ученые преподаватели ВУЗов, руководители и специалисты предприятий и организаций, докторанты и аспиранты.
Издание адресовано ученым, преподавателям, аспирантам, студентам, а также руководителям и специалистам органов государственного управления, местного самоуправления и предпринимательских структур.
Внедрение этих стандартов требует активного участия местных органов власти с учетом различия методов <...> Также в данной сфере важно использовать современные методы обучения, в которые входят такие формы, как <...> команды принципам честности и прозрачности в работе Развитие и обучение Постоянное обучение и поиск <...> Обзор и сравнительный анализ библиотек машинного обучения для машинного обучения // Дискретные и непрерывные <...> В ответ на это в 2023 году началось активное развитие и внедрение альтернативных методов для бесконтактных
Предпросмотр: Вестник Академии права и управления №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.
Но главное – ЭУ способствуют освоению методики активного самостоятельного обучения, развивают у слушателей <...> Ключевые слова: контекстное обучение, образовательный процесс, активная познавательная деятельность, <...> Результативное обучение невозможно без осознания каждым курсантом целей обучения и методов учебной работы <...> Методы создания технических средств обучения корабельных операторов. – СПб.: Наука, 2005. 5. <...> «Метод проектов в рамках ФГОС ООО может рассматриваться как один из ведущих методов обучения, в большей
Предпросмотр: Вестник военного образования №2 2018.pdf (1,6 Мб)
М.: Проспект
В соответствии с новыми вызовами России уже в среднесрочном периоде надо обеспечить выход на траекторию устойчивого экономического роста, что предполагает активизацию инвестиционной политики, причем не только в количественном, но и качественном отношении, так, чтобы перейти к инновационно ориентированной и высокоэффективной экономике. Для обеспечения необходимых стратегических сдвигов в России требуется: во-первых, поэтапное технологическое обновление производственной базы ключевых секторов экономики; во-вторых, развитие по всему спектру фундаментальной, прикладной науки и ОКР с формированием и развитием национальной инновационной системы; в-третьих, существенное повышение эффективности всей системы образования; в-четвертых, многократное повышение инновационной и инвестиционной активности бизнеса; в-пятых, согласованная структурная модернизация науки и экономики с учетом современных мировых тенденций; в-шестых, оптимизация соотношения государственного механизма инновационной и инвестиционной стратегии и рыночной самоорганизации бизнеса по всему спектру преобразований. В работе сформулированы предложения, направленные на совершенствование стратегического и программно-целевого планирования научно-инновационного развития, механизма стимулирования инновационной активности российского бизнеса, улучшение государственного управления инновационными проектами. Обоснованы меры по развитию системы венчурного финансирования инновационных проектов, использованию механизмов «технологических платформ» в качестве моста между наукой, государством и производственным бизнесом, использованию современных механизмов государственно-частного партнерства, более эффективному задействованию в целях инновационной модернизации экономики человеческого фактора.
научная работа, а обучение по образовательным программам (модулям). <...> обучения по всем модулям магистратуры. <...> уровне является метод проектного управления. <...> И здесь возможно применять интеграцию программно-целевых методов управления и методов проектного управления <...> Программно-проектный метод как инновационный метод управления // Креативная экономика. 2014. № 1.
Предпросмотр: Инновационное наполнение инвестиционной политики. Монография.pdf (0,1 Мб)
КГУФКСТ
В пособии на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования направления подготовки Педагогическое образование в соответствии с содержательной частью предмета «Теоретические основы профессиональной деятельности» на современном научном и методическом уровне изложен материал, касающийся содержательной части образовательной области «Безопасность жизнедеятельности», изучение которого необходимо для будущих учителей предмета основы безопасности жизнедеятельности.
По реализуемой энергии опасности делятся на активные и пассивные. <...> активные компоненты; г) человеческий фактор. <...> Комплексное использование данных методов духовно-нравственного воспитания в процессе обучения школьников <...> Методика обучения ОБЖ. Методическое пособие / Л.В. Байбородова, Ю.В. <...> Теория обучения. Современная интерпретация: учеб. пособие / В.И.
Предпросмотр: Теоретические основы профессиональной деятельности.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал по профилю "Безопасность жизнедеятельности и защита населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", соответствующему в основном специальностям 05.26.02 (Безопасность в чрезвычайных ситуациях - технические науки) и 20.02.24 (Гражданская и местная оборона - военные науки).
с октября 1998 года с двухлетним сроком обучения. <...> Методы оптимизации стохастических систем. – M.: Наука, 1987. 2. <...> Создание автоматизированных центров обучения позволит вывести систему обучения и качество преподавания <...> В-третьих, мне представляется необходимым самое активное и непосредственное вовлечение в деятельность <...> В-третьих, политическое информирование служит цели формирования активного гражданина своей страны.
Предпросмотр: Научные и образовательные проблемы гражданской защиты №3 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Барамзин С. В.
М.: Изд-во Российской таможенной академии
В монографии на примере деятельности таможенной службы раскрывается концепция освоения предприятиями и организациями Российской Федерации требований стандартов ИСО серии 9000 «Системы менеджмента качества», рассматривается методология совершенствования систем управления организациями, ориентированная на обеспечение качества процессов и результатов.
Необходимо предусмотреть, чтобы условия труда персонала способствовали индивидуальному росту, обучению <...> Организация должна стимулировать осуществление улучшений и инноваций за счет обучения, используя «обучение <...> Тем самым выпадает из «обоймы» потенциально активный, творчески мыслящий специалист. <...> Метод «мозгового штурма» является одним из распространенных субъективных методов активного поиска новых <...> Деловая игра – это, с одной стороны, метод обучения управленческого персонала, а с другой стороны – это
Предпросмотр: Организационно-методический механизм освоения предприятиями и организациями требований стандартов ИСО серии 9000.pdf (0,2 Мб)
Автор: Уткин Василий Евгеньевич
КГТУ
В диссертационной работе рассмотрен комплекс социально-педагогических условий военно-патриотической подготовки будущих офицеров в образовательном процессе вузов и при выполнении служебно-боевых задач.
Проблема воспитания патриотизма у будущих офицеров в процессе обучения и выполнения служебно-боевых задач <...> научной разработки таких прикладных проблем военной педагогики и психологии, как подготовка войск к активным <...> Частные методы эмпирического исследования дополнялись общими методами этого уровня, опытной работой, <...> В исследовании мы исходили из того, что обучение решению комплекса специальных служебно-боевых задач <...> Это одно из важнейших условий перевода курсанта на позицию субъекта активной патриотической деятельности
Предпросмотр: Военно-патриотическое воспитание в системе подготовки будущих офицеров в высших военно-ученых заведениях. Автореферат.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
К этим элементам относятся в том числе результаты обучения, методы обучения, обеспечение качества, включая <...> и связанных с этим изменений в организации обучения и методах оценки. <...> подходов, ставящих в центре обучения студентов и их активное самоуправляемое обучение. <...> , оценки знаний, организации обучения, методов обучения, сотрудничества с другими вузами и т. д. <...> Как известно, в разных культурах преобладают различные методы обучения.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Методы. <...> Активное внедрение профилактического консультирования и обучения основам здорового образа жизни в рамках <...> Применялся основной метод – опрос. <...> педагогов методам профилактики травматизма и алгоритмам действий в чрезвычайных ситуациях Активное взаимодействие <...> ) могут быть три группы методов: методы формирования сознания; методы организации деятельности и формирования
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: Проспект
В учебное пособие включены объединенные в соответствующие тематические разделы фрагменты документов советских государственных и партийных органов, ведомственных нормативных актов и других источников, а также работ отдельных представителей власти и общественной мысли с 1945 по 1991 г., в которых раскрываются приоритеты советской информационной политики и показываются основные направления развития отечественной медиасферы.
Органам профессиональнотехнического образования обеспечить внедрение эффективных форм и методов обучения <...> формы и методы обучения. <...> формы и методы, технические средства обучения, целеустремленно осуществлять принцип единства обучения <...> Совершенствовать формы, методы и средства обучения. <...> Активнее внедрять новые формы обучения.
Предпросмотр: Информационная политика государства советский опыт и уроки для современной России. Хрестоматия. Часть 2. 1945-1991 гг. Учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Наша миссия – создание продуктивной площадки для научного взаимодействия авторов и читателей по вопросам управления.
В качестве содержательных приоритетов журнала выбраны проблемы управления, а также нормативно-правовое регулирование процессов управления в различных сферах общественной жизни. Важное место на страницах журнала занимают обсуждение проблем высшего образования в России, вопросы подготовки и повышения квалификации управленческих кадров, как в сфере государственного и муниципального управления, так и в сфере управления коммерческими и некоммерческими организациями.
Основные рубрики журнала:
Государственное управление и государственная служба
Власть и публичное управление
Экономика и управление
Менеджмент организации
Социальное управление
Цель и задачи журнала
Цель редакционной политики на современном этапе заключается в рассмотрении журнала как российской площадки для обмена результатами научных исследований в различных областях управленческой деятельности (экономической, социологической, политической), отраженными в научных статьях и обзорах журнала.
Главные задачи:
публикация научных статей, создание творческой среды для открытого обмена информацией и знаниями о различных областях управленческой деятельности;
расширение географии авторов, активное привлечение практиков государственного и муниципального управления, зарубежных исследователей;
развития журнала в качестве дискуссионной площадки между представителями научного сообщества и практиками государственного и муниципального управления.
Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> , а также личностные результаты, основанные на активном участии и вовлеченности ученика в процесс обучения <...> Материалы и методы.
Предпросмотр: Вопросы управления №2 2023.pdf (1,1 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
Оптимальное сочетание традиционных воспроизводящих и активных, интерактивных методов обучения. <...> методов обучения и рефлексивных технологий. <...> Современные методы обучения юридических дисциплин условно разделяют на три группы: пассивные, активные <...> При сравнении эффективности методов обучения выявлено, что наиболее эффективным методом является интерактивный <...> метод обучения ( характеризуется активной ролью преподавателя в образовательном процессе, активной ролью
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №2 2020.pdf (2,2 Мб)
Автор: Наберушкина Э. К.
М.: Директ-Медиа
Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению социальной политики в отношении людей с инвалидностью и пожилых граждан. В пособии в доступном и хорошо структурированном виде изложены основные аспекты социальной политики гарантий, льгот и социального обеспечения: сущность и содержание ключевых законодательных документов, история формирования социальной политики инвалидности и политики социальной защиты граждан пожилого возраста в России. Наряду с освещением теоретических и методологических положений в пособи приведены ключевые выдержки из документов, примеры корректной реализации мер социальной защиты. Все главы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование компетенций в области социальной защиты пожилых граждан и инвалидов.
Безусловный приоритет среди форм и методов социальной политики приобрела «военная» инвалидность. <...> Вторая направлена на лечение, уход, поддержание активного образа жизни. <...> Методы. Процедура. Последовательность шагов. Этика. Риски Ожидаемые резульзультаты. <...> КОМПЕНСАЦИЯ — 1) метод регулирования уровня жизни людей. <...> Индексация и К. как методы регулирования доходов населения имеют свои плюсы и минусы.
Предпросмотр: Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с пожилыми и инвалидами учебное пособие для студентов программ среднего профессионального образования.pdf (0,3 Мб)
Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.
Современные методы и технология обучения в техническом вузе: методическое пособие. <...> работы с учебной литературой, активных методов обучения во многом способствует формированию непроизвольной <...> Это «такое обучение, в котором с помощью всей системы дидактических форм, методов и средств — новых и <...> педагогического мастерства преподавателя, внедрение новых форм и методов обучения; создание положительной <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. С. 32.
Предпросмотр: Военная мысль №3 2017.pdf (0,2 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Ссылка активна на 24.01.24. doi: 10.23888/humJ20213249-257 4. А.А.Козка, О.С. <...> безопасным методам и приемам выполнения работ, обучение по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве <...> Предоставление данных упражнений может быть через ссылку или активный QR-код. <...> Материалы и методы исследования: Применены методы анализа, обобщения и систематизации литературных источников <...> Основным методом проведения занятий является практическая тренировка.
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.
Иные методы (например, метод принуждения, метод изобличения, метод диагностики лжи, метод приказа) вряд <...> обучения, активное использование технологий открытого образования [1]. <...> Обучающиеся начинают поиному думать и действовать, занимают осознанную позицию активного субъекта обучения <...> Активные методы обучения в вузовском учебном процессе // Психолого-педагогические основы обучения в вузе <...> обучения в вузе МВД России.
Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №2 2008.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.
Право на активные действия заключается в возможности лица самому совершать юридически значимые активные <...> Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе // Использование активных форм обучения <...> Создание мультимедиапроекта как реализация метода проекта при обучении информатике студентов // Вестник <...> -метод. изд. М., 2005. © Т. К. Смыковская, О. Н. <...> Хатчинсон, специалист в области коммуникативного метода обучения грамматики.
Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.
Затратный подход Метод стоимости замещения Метод исходных затрат 3. <...> Доходный метод Метод дисконтирования денежных потоков Метод стандартных ставок роялти Рис. 3. <...> Методы, процессы, системы. <...> .) с новыми (бессессионное обучение, безбумажное обучение и т. д.). <...> Непосредственное противодействие разведке противника предполагает осуществление наиболее активных мер
Предпросмотр: Военная мысль №6 2009.pdf (16,8 Мб)
Наша миссия – создание продуктивной площадки для научного взаимодействия авторов и читателей по вопросам управления.
В качестве содержательных приоритетов журнала выбраны проблемы управления, а также нормативно-правовое регулирование процессов управления в различных сферах общественной жизни. Важное место на страницах журнала занимают обсуждение проблем высшего образования в России, вопросы подготовки и повышения квалификации управленческих кадров, как в сфере государственного и муниципального управления, так и в сфере управления коммерческими и некоммерческими организациями.
Основные рубрики журнала:
Государственное управление и государственная служба
Власть и публичное управление
Экономика и управление
Менеджмент организации
Социальное управление
Цель и задачи журнала
Цель редакционной политики на современном этапе заключается в рассмотрении журнала как российской площадки для обмена результатами научных исследований в различных областях управленческой деятельности (экономической, социологической, политической), отраженными в научных статьях и обзорах журнала.
Главные задачи:
публикация научных статей, создание творческой среды для открытого обмена информацией и знаниями о различных областях управленческой деятельности;
расширение географии авторов, активное привлечение практиков государственного и муниципального управления, зарубежных исследователей;
развития журнала в качестве дискуссионной площадки между представителями научного сообщества и практиками государственного и муниципального управления.
Методы. <...> Методы. <...> обучения в прошлом также позитивно влияют на потребность в обучении [4, с. 22–23]. <...> Одним из значимых методов управления является профессиональное обучение и переобучение, основанное на <...> , экономико-статистические методы, метод анализа документов.
Предпросмотр: Вопросы управления №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.
Создание мультимедиа-продукта как реализация метода проекта при обучении информатике студентов ……………… <...> Учебный процесс, в котором используются активные формы обучения, включает в себя все основные формы традиционной <...> В системе образования, в котором используются активные формы обучения, реализуются все три уровня семинарских <...> Несмотря на определяющую роль самостоятельной работы при обучении, в котором осуществляются активные <...> Поэтому основным требованием к технологиям активного обучения является сохранение преимуществ очного
Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2009.pdf (0,3 Мб)
Ежемесячный иллюстрированный военно-технический и практико-методический журнал. На его страницах — объективная информация о строительстве Вооруженных Сил России, боевой и специальной подготовке войск, а также об их тыловом и техническом обеспечении. Объект журналистского внимания — виды Вооруженных Сил и рода войск, охватывающие сферы земля, воздух, космос. Издание учреждено Министерством обороны России и является его печатным органом.
Журнал издается с июля 1994 г. Его дореволюционный предшественник — «Военный сборник», издававшийся в России с 1858 г. и закрытый после прихода к власти большевиков. Эти издания роднит основательность в анализе состояния Вооруженных Сил страны, а также нацеленность на углубленное и объективное исследование военной тематики.
Современный «Армейский сборник» был создан на базе двух центральных («Техника и вооружение» и «Военно-экономический журнал») и трех видовых журналов («Авиация и космонавтика», «Военный вестник», «Вестник противовоздушной обороны»). Он ориентирован на военных профессионалов и на тех, кто занимается подготовкой кадров в военных вузах, научными исследованиями в НИУ и КБ, а также на работающих в сфере оборонного комплекса.
Основные освещаемые вопросы — это анализ проведения государственной политики в области военного строительства, проблем реформирования ВС, совершенствования системы управления, боевой и мобилизационной подготовки, а также укомплектования и подготовки кадров, технического, тылового и других видов обеспечения. Приоритетными темами журнала являются раскрывающие особенности теории и практики современного общевойскового боя, организации боевой подготовки видов ВС и родов войск с учетом опыта войн и локальных конфликтов. Особое внимание уделяется анализу проблем боевой подготовки соединений и частей постоянной готовности, особенностям миротворческой деятельности.
Журнал завоевал заслуженный авторитет у своей целевой аудитории и успешно реализовывает свойственные лишь ему функции на соответствующем проблемно-тематическом поле.
Главный редактор — В.М. Прилуцкий.
присущи определенные основные методы обучения: штабным тренировкам — упражнение (тренировка); командно-штабным <...> В ходе разбора занятия может применяться метод показа (демонстрации). <...> Принято различать методы пассивного и активного наблюдения. <...> При активном методе наблюдение осуществляется в специально создаваемых условиях. <...> Весьма эффективным методом изучения подчиненных является беседа.
Предпросмотр: Армейский сборник №8 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Гражданская защита» - центральное издание МЧС России по вопросам гражданской обороны. Издается с 1956 года. Журнал освещает проблемы безопасности населения, территорий и объектов экономики при возникновении аварий, катастроф, стихийных бедствий, военных конфликтов. Журнал способствует повышению осведомленности населения о государственной политике в области гражданской обороны, уменьшения рисков возникновения чрезвычайных ситуаций, его обучению действиям в чрезвычайных ситуациях.
На страницах журнала публикуется информация о новых разработках средств защиты и спасения, специальной одежды и обуви, которые способствуют обеспечению безопасности персонала предприятий и населения, а также всестороннему оснащению пожарно-спасательных и аварийных формирований всем необходимым для выполнения функций по предназначению. Нашими подписчиками являются администрации и органы управления ГОЧС субъектов Российской Федерации, министерства и ведомства РФ, а также объекты экономики, в том числе потенциально опасные.
Обучение их могли бы вести сотрудники высокогорного отряда. <...> Для обсуждения проблем защиты, пропаганды передового опыта, распространения форм и методов обучения с <...> Содержание активного хлора в растворе должно быть не менее 0,5 %. <...> 15 % активного хлора, непригодно для использования. <...> . – № 6 ОбуЧение Будущим спасателям на заметку.
Предпросмотр: Гражданская защита №12 2021.pdf (0,6 Мб)
Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.
Распределение общепринятых методов обучения по уровню эффективности в оценке по системе И.П. <...> – методы обучения со средним уровнем эффективности – «видеометод», «лабораторный метод», «лекция» и <...> «практический метод»; • 3 группа – методы обучения с условно-низким уровнем эффективности – «обучающий <...> контроль» и «методы программирования обучения». <...> , формирование их активной позиции.
Предпросмотр: Вестник военного образования №3 2021.pdf (0,7 Мб)
Наша миссия – создание продуктивной площадки для научного взаимодействия авторов и читателей, заинтересованных в тематике местного самоуправления.
В качестве содержательных приоритетов журнала выбраны проблемы экономики и управления на уровне муниципальных образований, а также нормативно-правовое регулирование процессов управления в различных сферах общественной жизни, связанных с реализацией права населения на местное самоуправление. Важное место на страницах журнала занимают обсуждение проблем управления муниципальным хозяйством и местными финансами, оказания муниципальных услуг, вопросы землепользования, проблемы разграничения муниципальной собственности, межбюджетных отношений и социальных аспектов функционирования местных сообществ.
Основные рубрики журнала:
Правовые аспекты местного самоуправления
Экономические проблемы местного самоуправления
Социальное развитие муниципального образования
Муниципальные финансы
Персона
Город: управление, коммуникации и местные сообщества
Цель и задачи журнала
Цель редакционной политики на современном этапе заключается в рассмотрении журнала как российской площадки для обмена результатами научных исследований в области экономики и управления на уровне муниципальных образований.
Главные задачи:
публикация научных статей, создание творческой среды для открытого обмена информацией и знаниями о различных областях управленческой деятельности;
расширение географии авторов, активное привлечение практиков муниципального управления, зарубежных исследователей;
актуализация проблем правового регулирования местного самоуправления и поиск их решений;
развитие журнала в качестве дискуссионной площадки между представителями научного сообщества и специалистами в сфере муниципальной экономики и управления.
Выдрин Она предполагает обучение современным методам и технологиям управления, командной работе, личностное <...> Как метод передачи знаний и обучения сприменением информационных технологий и интернета онлайн-образование <...> Методики дистанционного обучения находятся на стадии активного развития, поэтому дальнейшее их совершенствование <...> Эти студенты заинтересованы в использовании онлайн-технологий наряду с традиционными методами обучения <...> Тенденции в области дистанционного обучения: методы и технологии // Интернет-журнал Науковедение. 2017
Предпросмотр: Муниципалитет экономика и управление №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Наша миссия – создание продуктивной площадки для научного взаимодействия авторов и читателей по вопросам управления.
В качестве содержательных приоритетов журнала выбраны проблемы управления, а также нормативно-правовое регулирование процессов управления в различных сферах общественной жизни. Важное место на страницах журнала занимают обсуждение проблем высшего образования в России, вопросы подготовки и повышения квалификации управленческих кадров, как в сфере государственного и муниципального управления, так и в сфере управления коммерческими и некоммерческими организациями.
Основные рубрики журнала:
Государственное управление и государственная служба
Власть и публичное управление
Экономика и управление
Менеджмент организации
Социальное управление
Цель и задачи журнала
Цель редакционной политики на современном этапе заключается в рассмотрении журнала как российской площадки для обмена результатами научных исследований в различных областях управленческой деятельности (экономической, социологической, политической), отраженными в научных статьях и обзорах журнала.
Главные задачи:
публикация научных статей, создание творческой среды для открытого обмена информацией и знаниями о различных областях управленческой деятельности;
расширение географии авторов, активное привлечение практиков государственного и муниципального управления, зарубежных исследователей;
развития журнала в качестве дискуссионной площадки между представителями научного сообщества и практиками государственного и муниципального управления.
Методология и методы. <...> Методы исследования представлены анализом, синтезом, индукцией, дедукцией, а также методом анализа документов <...> Метод исследования – глубинное личное интервью (метод отбора информантов – целенаправленный, метод «снежного <...> и методики онлайн-обучения. <...> онлайн-обучения.
Предпросмотр: Вопросы управления №1 2021.pdf (2,6 Мб)
Автор: Бенин В. Л.
М.: ФЛИНТА
В монографии раскрывается специфика формирования культурологической компетентности при подготовке специалистов государственно-муниципального управления в вузе. Особое внимание уделяется гуманитарной составляющей, а также получившему в последнее время широкое распространение культурологическому подходу в современном образовании; рассматриваются социально-философские, культурологические и педагогические проблемы
формирования профессиональной культуры менеджера; дается обзор
современных педагогических воззрений на феномен профессиональной
культуры как результат сформированной компетентности; анализируется практика формирования профессиональной культуры; обосновывается роль компетентности менеджера в профессиональной культуре государственного управления.
Качественное отличие метода case-study от традиционных методов обучения заключается в следующих принципах <...> , проектный метод в обучении, коллективный способ обучения, развитие критического мышления через чтение <...> активных методов обучения; − переориентации студентов на развитие познавательной мотивации, потребности <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход [Текст] / Л.Вербицкий. – М., 1991. – 206с. 140. <...> Моделирование и модельный метод в обучении [Текст] / С.П.
Предпросмотр: Культуросообразный подход к подготовке менеджеров государственного управления.pdf (1,4 Мб)
Научный журнал по профилю "Безопасность жизнедеятельности и защита населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", соответствующему в основном специальностям 05.26.02 (Безопасность в чрезвычайных ситуациях - технические науки) и 20.02.24 (Гражданская и местная оборона - военные науки).
Эффекты малых и сверхмалых доз биологически активных веществ …………………………. 6 Ремизов В.А. <...> Роль малых доз физиологически активных веществ. Рос. хим. ж., 2002, т. XLVI, № 6, с. 46 – 57. <...> Что движет человеком, что побуждает его к активной деятельности? <...> процесса и если удастся обучение сделать творческим, то это приведёт к повышению качества обучения; <...> – очное обучение.
Предпросмотр: Научные и образовательные проблемы гражданской защиты №3 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
методы. <...> Основными методами психокоррекции выступали проективные методы, такие как методы арт-терапии, а также <...> Человека как активного субъекта процесса профессионального самоопределения рассматривали в своих работах <...> Основным методом обучения в соответствии с поставленными задачами настоящего исследования является сюжетно-ролевая <...> Трех часов активного общения второгодников с нашими первокурсниками оказалось достаточно, чтобы подростки
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №3 2019.pdf (3,3 Мб)
Газета «Красная звезда» создана по решению Политбюро ЦК РКП(б) от 29 ноября 1923 года как центральный печатный орган наркомата обороны СССР по военным делам (в последующем – Министерства обороны СССР). Первый номер вышел 1 января 1924 года.
В период Великой Отечественной войны «Красная звезда» стала одной ведущих общенациональных газет. В редакции трудились такие выдающиеся писатели и публицисты, как М.А. Шолохов, А.Н. Толстой, В.В. Вишневский, К.М. Симонов, А.П. Платонов.
Награждена орденами Красной Звезды (1933 г.), Боевого Красного Знамени (1945 г.), Ленина (1965 г.) и Октябрьской революции (1974 г.).
Весной 1992 года с созданием Министерства обороны Российской Федерации «Красная звезда» стала его центральным печатным органом. 30 июня 1992 года газета была зарегистрирована в Министерстве печати информации РФ как общероссийское печатное издание, учредителем которого является военное ведомство. С первого номера 2018 года, выпущенного 10 января, «Красная звезда» изменила свой статус и стала выходить как Газета Вооруженных Сил Российской Федерации. Это было сделано для того, чтобы она не воспринималась как сугубо внутриведомственное издание, а обозначила свое фактически сложившееся положение газеты Российской армии и Военно-морского флота. При том что учредительство у неё сохранилось неизменным.
«Красная звезда» выходит три раза в неделю: в понедельник и среду – на 8 полосах, а в пятницу – на 12 полосах формата D2.
Их активные действия позволяют нашим подразделениям успешно решать задачи на линии боевого соприкосновения <...> Донбассе как немецко-фашистские войска на советской территории», – отвечает он, указывая на зверские методы <...> И ему пришлось сразу же искать новые формы и методы работы с людьми. <...> состав регулярно вносит изменения в подход к обучению будущих выпускников? <...> Но дипломатическая карьера мало увлекала активного юношу, и он выбрал для себя службу военную.
Предпросмотр: Красная звезда №24 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.
Методы определения форм военных действий // Военная Мысль. 2012. № 8. <...> Отбор респондентов осуществлен случайным методом. Выборка репрезентативная. <...> обучения (34 %), поощрять риск (20 %). <...> СИНАГУЛОВ 132 ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ Рис. 1. <...> поведения, к обучению не допускаются.
Предпросмотр: Военная мысль №9 2023.pdf (0,1 Мб)
Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.
диапазоне активной РЛС 96Л6-АП. <...> как формы обучения; результаты обучения как целостные и интегральные свойства технологического контура <...> Проблемные, ситуационные и практические методы, отражающие существенную часть содержания обучения, выступают <...> К математическим методам исследования операций относятся статистические методы (последовательного анализа <...> на цель с ходу, методы Рис. 2.
Предпросмотр: Военная мысль №6 2023.pdf (0,1 Мб)
Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.
В этой связи возрастает роль научного поиска новых методов обучения и создания новых учебно-тренировочных <...> В итоге возникает эффект телерефлексии по методу Г. П. <...> Практико-ориентированная программа подготовки предусматривает проведение до 80% активных форм обучения <...> Интерактивные техно‑ логии в обучении и воспитании: метод. по‑ собие / И. В. <...> числе электронное обучение в дистанционном формате, а также инновационные формы и методы работы с обучающимися
Предпросмотр: Вестник военного образования №4 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Куршев А. В.
КНИТУ
Рассматривается гражданское воспитание курсантов как важный аспект подготовки будущих офицеров Вооруженных сил России.
на методы формирования сознания, отношений и методы организации деятельности и контроля. <...> Биографический метод (или метод изучения личных документов) позволяет исследовать субъективные стороны <...> Однако важнейшим методом гражданского воспитания необходимо назвать метод беседы. <...> Этот метод – создание коллектива и воспитание через коллектив. <...> Виды общения в обучении/В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1972.
Предпросмотр: Гражданское воспитание будущих офицеров в процессе модернизации военного образования монография.pdf (0,4 Мб)