796/799Физическая культура. Спортивные игры. Спорт
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Хотя и такая может быть эмоционально окрашенной – в том же ритуальном танце, например. <...> Рой) с использованием комплекта эмоционально-коммуникативной игры Н.И. <...> Собранный материал позволяет выделить следующие типы дискурсивных средств создания экспрессии: инициальные <...> Эмоциональная память. 5. Двигательная память. <...> память, и связана ли эмоциональная память с долгосрочной.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №9 2015.pdf (0,2 Мб)
Рассматриваются вопросы по современным проблемам педагогики, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта. Представлены оздоровительные технологии, в том числе адаптивной физической культуры. До 2016 года серия называлась "Образование, здравоохранение, физическая культура"
процесса при поступлении пациента и в динамике исследовали уровень прокальцитонина (ПКТ) и определяли экспрессию <...> изменения происходили со стороны антигенпредставляющей функции моноцитов, выражающиеся снижением на них экспрессии <...> перекиси водорода, нарастает активация гипоксией индуцированного фактора (ГИФ-1) в цитозоле, вызывая экспрессию <...> Экспрессия TNF- зависит от концентрации ЭПО, воздействующего на эти клетки. <...> Оптимизация эмоциональной устойчивости в тренировочном процессе стрелков-винтовочников / М.В.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Образование, здравоохранение, физическая культура №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Автор: Сидоров Е. П.
М.: РГУФКСМиТ
Методические рекомендации «Специфика травматизма в туризме» четко излагают задачи и формулируют основные проблемы специфики травматизма в туризме. Изложенные данные включают весь комплекс причин и травматизма в туризме. В данной работе достаточно подробно, на вполне доступном уровне изложены основы особенности туристической травмы. При этом подчеркнута важность подготовительного этапа к туристическому походу, в котором можно учесть возможность травмы, а значит, и предотвратить ее.
Неуравновешенность эмоциональных процессов выражается в чрезмерно острой реакции на раздражители, в необдуманности <...> Иной человек с повышенной эмоциональной неустойчивостью психики, оторвавшийся на время отпуска, каникул <...> неуравновешенный человек, даже отлично знающий, что спуск в горах опаснее подъема, может под влиянием эмоционального <...> обеспечения безопасности очень важно уметь сохранять самообладание и сознательно упорядочивать течение эмоциональных <...> восприимчивости к внешним раздражителям и способности концентрировать внимание, замедленное мышление, эмоциональная
Предпросмотр: Специфика травматизма в туризме.pdf (0,3 Мб)
МГАФК
В сборник вошли материалы научных исследований, представленных в рамках программы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные тенденции развития теории и методики физической культуры, спорта и туризма» (18 мая 2023 г.), проведенной ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» при участии Союза биатлонистов России (СБР).
В ожидании отложенного старта у слабого спортсмена может наступить эмоциональная апатия. <...> Психическая устойчивость связана на уровне p≤0,001 с мотивацией, тревожностью и эмоциональным фоном. <...> Психическая устойчивость связана на уровне p ≤ 0,001 с мотивацией, тревожностью и эмоциональным фоном <...> Недостаток артистизма, отсутствие экспрессии лица и тела гимнастки являются ошибками. <...> Критерий «эмоциональная выразительность» отражается в умении выразить характер персонажа, эмоции.
Предпросмотр: Современные тенденции развития теории и методики физической культуры, спорта и туризма материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 18 мая 2023 г. .pdf (2,8 Мб)
М.: Советский спорт
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям: 49.03.02 и 49.04.02 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)», 49.03.01 и 49.04.01 – «Физическая культура», 49.03.03 – «Спорт» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Игры способствуют коллективным действиям, благоприятно сказываются на эмоциональных отношениях детей <...> Игры способствуют коллективным действиям, благоприятно сказываются на эмоциональных отношениях детей <...> Нарушение эмоционально-волевой сферы проявляется чаще всего в виде повышенной эмоциональной возбудимости <...> Всем детям с данной патологией свойственны эмоциональная незрелость, нестабильность чувств, трудность <...> Наблюдаются случаи выраженного эмоционального спада или повышенной возбудимости.
Предпросмотр: Адаптивное физическое воспитание детей школьного возраста различных нозологических групп.pdf (0,9 Мб)
Автор: Зайцева И. П.
ЯрГУ
Учебное пособие соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования. В пособии представлены все разделы учебной работы (теоретический, практический и контрольный) для студентов основной, подготовительной и специальной медицинской группы «А» и «Б». Конкретизированы основные цели, задачи и формы физического воспитания в высшей школе, определены обязанности студентов, представлены зачетные требования и дифференцированные контрольные нормативы для студентов I—III курсов основного базового, специального и спортивного отделений.
К расстройствам сна больше предрасположены люди, отличающиеся повышенной эмоциональной лабильностью, <...> В жизни студентов значительную роль играют эмоциональные личные переживания. <...> Профилактика нервно-эмоционального и психофизического утомления студентов. 5. <...> Положительное воздействие на эмоциональную сферу. Как заниматься стретчингом? <...> Часто используется для эмоциональной разрядки спортсменов; 6.
Предпросмотр: Физическая культура для бакалавровКритерии оценок учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров изучающих дисциплину «Теория и методика гребного и парусного спорта». Учебное пособие содержит основную информацию о специальной подготовке гребцов на этапе спортивного совершенствования.
В соревновательном периоде подготовки упор делается на совершенствование эмоциональной устойчивости, <...> В основной части совершенствуются специализированные психические функции и психомоторные качества, эмоциональная <...> соревновательной мотивации, соревновательные черты характера, предсоревновательная и соревновательная эмоциональная <...> выступлением, характеризующаяся уверенностью в своих силах, стремлением к успеху, оптимальным уровнем эмоционального <...> спортивных школах возрастает роль тренерапреподавателя в управлении свободным временем учащихся, в снятии эмоционального
Предпросмотр: Специальная подготовка гребцов на этапе спортивного совершенствования.pdf (0,5 Мб)
Рассматриваются вопросы по современным проблемам педагогики, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта. Представлены оздоровительные технологии, в том числе адаптивной физической культуры. До 2016 года серия называлась "Образование, здравоохранение, физическая культура"
В обеих группах наиболее высокие показатели выявлены по проявлениям эмоциональной агрессии: в ЭГ (Мср <...> В целом таким спортивным играм, как баскетбол, присущ высокий уровень эмоциональной агрессии, которая <...> Причина эмоционально-напряженного состояния спортсмена чаще всего обусловлена значительной нагрузкой <...> Это может быть связанно с тяжелой физической и эмоциональной нагрузкой на спортсменок-баскетболисток. <...> Учет эмоционального состояния конфликтующих сторон; 5.2.
Предпросмотр: Человек. Спорт. Медицина №4 2019.pdf (3,9 Мб)
М.: ТВТ Дивизион
В энциклопедическом словаре-справочнике раскрыты более 5 000 терминов, понятий и определений, употребляемых в экстремальных видах спортивной деятельности и в прикладных видах спорта.
личности педагога, заключающееся в развитии образного мышления, выразительности поведения и речи, разумной экспрессии <...> ЭКСПРЕССИЯ – выразительность и сила проявления чувств и переживаний. <...> ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗАРАЖЕНИЕ – процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому на психофизиологическом <...> ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЕДНЕНИЕ (аффективная тупость) – утрата аффективной (эмоциональной) откликаемости или <...> эмоционального фона.
Предпросмотр: Терминология экстрима. Энциклопедический словарь-справочник экстремальных видов спортивной деятельности.pdf (0,1 Мб)
Автор: Пригоровская Т. А.
МГАФК
В учебно-методическое пособие включены психодиагностические методики,
направленные на изучение индивидуальных особенностей зрелой личности, а
также приведены вопросы для подготовки студентов к коллоквиуму по всем разделам учебного курса «Акмеология ФКС».
Отзывчивость: эмпатия, эмоциональная реактивность, чувствительность к поведению других, умение сопереживать <...> Стимульный материал: Список А (терминальные ценности): активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная <...> Высокие показатели по этой шкале соответствуют высокому уровню субъективного контроля над эмоционально <...> Правополушарное мышление – более образное, интуитивное, эмоционально окрашенное, скорее интегративное <...> «Левоглазые» более тревожны, более эмоциональны, менее устойчивы к стрессу, менее адаптивны, хотя и более
Предпросмотр: Акмеология физической культуры и спорта практические занятия.pdf (0,1 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
Личностям с ведущим механизмом регрессия свойственна импульсивность и слабость эмоционально – волевого <...> рассматриваться как реактивные образования по отношению к бессознательной черствости, жестокости или эмоционального <...> Механизмы психологической защиты стремятся к возможно более быстрому уменьшению возникшего эмоционального <...> поведенческие стратегии снятия очага напряженности, обусловленного внешними и внутренними факторами. эмоциональная <...> проработка подавленного – эмоциональная разрядка с целью снятия очага напряжения или с целью поиска
Предпросмотр: Человек и современный мир №9 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Команов В. В.
М.: Советский спорт
Учебно-методическое пособие «Тренировочный процесс в настольном теннисе» объединяет важнейшие главы двух предыдущих изданий автора – «Беседы о настольном теннисе» (совместно с Вартаняном, 2010) и «Настольный теннис глазами тренера» (2012), которые существенно переработаны и дополнены. В новой книге автор предлагает российским тренерам современную методику подготовки игрока в настольном теннисе, использующую последние достижения спортивной науки и практики, а также показывает путь от новичка до чемпиона как органичный и единый процесс, в котором все этапы логически и методически взаимосвязаны. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Эмоциональная возбудимость – это легкость возникновения эмоциональных реакций на внешние и внутренние <...> Эмоционально-волевые возможности спортсмена реализуются по трем направлениям: эмоциональная устойчивость <...> Эмоциональная устойчивость позволяет противостоять эмоциональной напряженности, в результате которой <...> Эмоциональная устойчивость – не ниже среднего уровня. <...> , эмоционально-сенсорной и эмоционально-интеллектуальной устойчивости.
Предпросмотр: Тренировочный процесс в настольном теннисе (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Автор: Команов В. В.
М.: Советский спорт
Учебно-методическое пособие «Тренировочный процесс в настольном теннисе» объединяет важнейшие главы двух предыдущих изданий автора – «Беседы о настольном теннисе» (совместно с Вартаняном, 2010) и «Настольный теннис глазами тренера» (2012), которые существенно переработаны и дополнены. В новой книге автор предлагает российским тренерам современную методику подготовки игрока в настольном теннисе, использующую последние достижения спортивной науки и практики, а также показывает путь от новичка до чемпиона как органичный
и единый процесс, в котором все этапы логически и методически взаимосвязаны.
Эмоциональная возбудимость – это легкость возникновения эмоциональных реакций на внешние и внутренние <...> Эмоционально-волевые возможности спортсмена реализуются по трем направлениям: эмоциональная устойчивость <...> Эмоциональная устойчивость позволяет противостоять эмоциональной напряженности, в результате которой <...> Эмоциональная устойчивость – не ниже среднего уровня. <...> , эмоционально-сенсорной и эмоционально-интеллектуальной устойчивости.
Предпросмотр: Тренировочный процесс в настольном теннисе.pdf (0,1 Мб)
Российская ежедневная газета о спорте, основана в 1991 году. Полномасштабное освещение спортивных событий, популяризация отечественного спорта и продвижение принципов здорового образа жизни.
Смена тренера, свежие идеи (причем не важно, какого качества) и эмоциональная встряска. <...> Как правило, у команды происходит эмоциональный всплеск». КОМУ НУЖНЕЕ ПОБЕДА? <...> Потому что решение принималось не эмоционально, а с холодной головой. <...> Хотя та же Горячкина не привязана к эмоциональной составляющей. <...> Непомнящий будет играть черными, и может получиться очень интересная и эмоциональная партия (верим в
Предпросмотр: Спорт-Экспресс №70 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
Автор: Бочавер К. А.
М.: Спорт
«Психология спортивной травмы и реабилитации» – это первое
в нашей стране практическое руководство, разработанное для комплексной психологической помощи травмированным спорт сменам. Прерывая спортивную карьеру – иногда надолго, а порой навсегда, – травма опорно-двигательного аппарата влечет за собой деструктивные психические процессы и изменения. В книге дается подробный анализ научных исследований, посвященных психологии спортивной травмы и реабилитации, и выстроенный в систему план помощи
и самопомощи. Опираясь на науку и практику, читатели узнают, как
минимизировать ущерб, причиненный травмой, и одержать над ней
победу в процессе реабилитации.
Эмоциональные переживания и реактивное поведение. <...> Сложно было эмоционально и психо логически это принять. <...> непреодолимым, на первый взгляд, эмоциональным кризисом. <...> Эмоциональные образы. <...> Эмоциональные образы.
Предпросмотр: Психология спортивной травмы и реабилитации.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Достоверно повысилась эмоциональная значимость социальных контактов, жизнерадостность, экспрессивность <...> значимости социальных контактов, жизнерадостности, экспрессивности, эмоциональной яркости в межличностных <...> По шкале «эмоциональная устойчивость» выявлено, что в нашей выборке все испытуемые имеют практически <...> Идеомоторика эффективна при психорегуляции эмоциональных состояний спортсменов перед соревнованиями ( <...> Часть существующих гендерных стереотипов не лишена оснований – женщины более эмоциональны, имеют более
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №2 2022.pdf (0,7 Мб)
Статьи по проблемам теории и методики физического воспитания и спортивной подготовки, истории, философии и социологии спорта, менеджмента, маркетинга и экономики физической культуры и спорта, спортивной педагогики, психологии, медицины, физиологии, морфологии, биомеханики.
устойчивость-эмоциональная неустойчивость, экспрес сив ность-прак тич ность. <...> Соответственно его эмоциональная сфера раскрывается в эмоциональной зрелости, уверенности, выдержке и <...> реакцией и у испытуемых с позитивной эмоциональной реакцией. <...> Значение эмоционального интеллекта для спортсменов / И.Н. <...> Развитие эмоционально-волевой сферы личности / М.В.
Предпросмотр: Теория и практика физической культуры №11 2019.pdf (0,2 Мб)
Автор: Бабушкин Г. Д.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии представлены материалы для организации психологического сопровождения тренировочного процесса в системе многолетней подготовки спортсменов. Предлагается ряд методик для выявления личностных особенностей спортсмена: помехоустойчивости, рефлексивности, потребностей, мышления, интуиции, переносимости спортсменом психических нагрузок,
предсоревновательной психологической подготовленности спортсмена, эмоционального выгорания спортсмена, эмоционального интеллекта и др.
Предлагается комплекс методик для формирования позитивного мышления, помехоустойчивости, рефлексивного мышления, мотивации юных спортсменов на основе удовлетворения актуальных потребностей, позитивной Я-концепции спортсмена.
СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СПОРТСМЕНА 111 6.1 Психологическая характеристика эмоционального выгорания <...> Бабушкин) 6.1 Психологическая характеристика синдрома эмоционального выгорания спортсмена Под эмоциональным <...> проявляемая в сниженном эмоциональном фоне, равнодушии, эмоциональном перенасыщении занятиями спортом <...> Эмоциональный компонент 1. <...> Эмоциональная осведомлённость главная составляющая эмоционального интеллекта.
Предпросмотр: Психолого-педагогические методики в структуре подготовки спортсменов учебное пособие. 2015 г.изд..pdf (0,1 Мб)
Российская ежедневная газета о спорте, основана в 1991 году. Полномасштабное освещение спортивных событий, популяризация отечественного спорта и продвижение принципов здорового образа жизни.
Для людей, отдающих все физические силы на льду и тренировках, эмоциональная подзарядка важнее не меньше <...> Его за экспрессию и спортивное долголетие обожал канадский телекомментатор Горд Миллер, постоянно спрашивавший <...> сказать, что можно критиковать спортсменов, но делать это без истерик, оскорблений и другие нехороших эмоциональных
Предпросмотр: Спорт-Экспресс №204 (0) 2020.pdf (0,6 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
М.: Русайнс
Данная монография – существенно переработанный и дополненный вариант ранее изданных автором книг по социологии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека.
Автор ставит своей задачей ввести читателя в мир социологии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека: охарактеризовать объекты, изучаемые этой наукой, ее предмет, т.е. проблемы, которые она ставит и пытается решить, концептуальные подходы к их решению, место этой науки в системе социологических дисциплин и других наук, ее значение и историю развития, а также как можно более полно представить взгляды отечественных и зарубежных исследователей по данным вопросам.
Вместе с тем в монографии излагается та концепция социологии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека, которая является результатом многолетней (с 1972 г.) анализа автором проблем этой социологии. Поэтому книга может служить своеобразным путеводителем для читателей по социологии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека, соответствующим проблемам, концепциям и публикациям.
Признавая возможность различных подходов к разработке проблем этой науки, автор обосновывает возможность и целесообразность ориентации при этом в первую очередь на принципы научной диалектической методологии, а также на идеи и ценности гуманизма.
Монография носит междисциплинарный характер и адресована как научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, так и широкому кругу читателей – всем, кто пытается понять смысл и значение социологии спорта, физкультуры, телесности человека. Она может быть использована как учебник или учебное пособие для тех, кто изучает или преподает эту социологическую дисциплину. Содержащаяся в книге обширная информация, а также библиография будут полезны и тем, кто занимается разработкой социологических проблем физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
«Под вопли эмоционально-национально заряженных, наэлектризованных миллионов людей, рисующих на лицах <...> Кравчика, спорт объединяет с искусством то, что он является сферой творчества, цель которого – экспрессия <...> Под «вовлечением» в социологии имеются в виду акты поведения, познания, эмоциональных реакций, имеющие <...> регулируемая система спонтанной и направленной деятельности, целью которой являются совершенство и экспрессия <...> с заботой о физическом развитии, двигательной функциональности, красоте, физическом совершенстве и экспрессии
Предпросмотр: Основы социологии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека Монография .pdf (2,4 Мб)
Рассматриваются вопросы по современным проблемам педагогики, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта. Представлены оздоровительные технологии, в том числе адаптивной физической культуры. До 2016 года серия называлась "Образование, здравоохранение, физическая культура"
Изменение уровня постоянного биоэлектрического потенциала мозга при эмоциональных и физических нагрузках <...> , тогда как нокдаун FNDC5 посредством интерференции РНК приводил к снижению экспрессии BDNF [22]. <...> При этом пик экспрессии BDNF приходится на субъективную ночь. <...> Они называют фасции эмоциональным телом, утверждая, что фасции могут стать менее эластичными и даже более <...> Хотя их позитивная динамика характеристик была выявлена и в группе 2 (снятие эмоционального напряжения
Предпросмотр: Человек. Спорт. Медицина №1 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Автор: Бакшеев М. Д.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся общей характеристики системы планирования мезоциклов в спортивном плавании, представлены сведения о планировании мезоциклов в структуре многолетней подготовки пловцов, приведены данные о сочетании нагрузок различной величины и направленности в мезоциклах различных типов.
восстановительные мероприятия; социальные условия жизни; биоритмы (физические, интеллектуальные, эмоциональные <...> Стоит помнить противоречивое воздействие предсоревновательного сужения на эмоциональное состояние спортсменов <...> могут извлечь из повышенной тревожности большую пользу, чем менее квалифицированные, в то же время эмоционально <...> , предсоревновательный мезоцикл характеризуется самыми низкими тренировочными нагрузками, а уровень эмоциональной <...> Соответственно, этот эмоциональный фактор может существенно изменить как поведение, так и реакцию спортсменов
Предпросмотр: Планирование мезоциклов в спортивном плавании.pdf (0,7 Мб)
Автор: Черемисин В. П.
МГАФК
Учебно-методическое пособие включает описание подвижных игр, игрищ, массовых праздников народов России бытующих в старину и популярных в настоящее время, методические особенности их организации и проведения, рассматривается психолого-педагогический аспект влияния подвижных игр на развитие детей и подростков.
Важно в игре поддерживать эмоциональный задор. <...> Требование к тембру голоса учителя заключается в эмоциональной окрашенности, выставлении акцентов на <...> Кроме того, проведение подвижных игр сопряжено с большим эмоциональным подъемом, радостью, весельем, <...> «Бабки» — игра, увлекательная, эмоциональная, воспитывающая выдержку и внимание. <...> Воспитывает смелость, эмоциональную устойчивость, чувство коллективизма.
Предпросмотр: Народные игры в системе воспитания детей и подростков,учебно-методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
В журнале "Вестник спортивной науки" публикуются научные сообщения о теории и методике спорта высших достижений, детско-юношеского спорта, по проблемам профилактической и спортивной медицины, оздоровления населения и т.д.
устойчивость лыжероллистов, проявляющаяся в несоразмерности эмоциональных реакций до соревнований и <...> возбуждения и его колебания до и в процессе выступления; адекватность эмоциональной оценки ситуации; <...> Наиболее низкую соревновательную эмоциональную устойчивость проявляют спортсмены группы лыжероллерной <...> Исключение составляет степень соревновательной эмоциональной устойчивости, которая указывает на более <...> состояние и, как правило, эмоционально перегорают перед выходом на схватку.
Предпросмотр: Вестник спортивной науки №2 2022.pdf (0,2 Мб)
Пилотный номер журнала «Автошкола Профи» вышел в свет в 2003 году. C 2004 года журнал выходит регулярно, с периодичностью три выпуска в полугодие. Концепция издания — учебно-методический и научно-практический журнал для директоров, преподавателей и специалистов автошкол. Сегодня журнал «Автошкола Профи» можно назвать не только старейшим, но и самым информационно насыщенным периодическим изданием из всех, посвященных обучению вождению
Социальный тип — активен, общителен, эмоционален, чувствителен. <...> Артистический тип — высокая эмоциональная чувствительность, творческое воображение, образное мышление <...> , препятствующие эффективности профессиональной деятельности: • невнимательность, • рассеянность, • эмоциональная <...> Управлять своим эмоциональным состоянием, конструктивно решать межличностные конфликты, возникшие между <...> Сквозные модули, относящиеся ко всем областям компетенции Управлять своим эмоциональным состоянием, конструктивно
Предпросмотр: Автошкола Профи №1 2012.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Индивидуальный уровень разделяется на два аспекта: эмоциональный и когнитивно-деятельностный. <...> Эмоциональный – определяет, насколько тренер симпатичен спортсмену, как личность; 2. <...> Параметры До эксперимента После эксперимента t-критерий Вилкоксона Гностическая 5,33 6 нет Эмоциональная <...> Пример: чаще всего предлагаются варианты с яркими эмоциональными окрасками танк, ракетная установка, <...> Основной концепцией тренинга становится отказ от акцента на эмоциональной связанности членов команды
Предпросмотр: Спортивный психолог №4 2019.pdf (0,6 Мб)
Выражение эмоционального состояния в речевой интонации : автореф. дис. … канд. пед. наук / Н. В. <...> усталости, синдрома «эмоционального выгорания». <...> Эмоциональное выгорание проявляется как приобретенный стереотип профессионального поведения. <...> Предпочтение отдается эмоционально-ценностному компоненту: эмоционально положительной образовательной <...> среде, формированию эмоционально-доброжелательного отношения к окружающим, эмоционально-ценностной ориентации
Предпросмотр: Специальное образование №3 2015.pdf (0,1 Мб)
В журнале "Вестник спортивной науки" публикуются научные сообщения о теории и методике спорта высших достижений, детско-юношеского спорта, по проблемам профилактической и спортивной медицины, оздоровления населения и т.д.
могут относиться свойства нервной системы и темперамента, ценностные ориентации, особенности мотивации, эмоциональной <...> открытость общения и высокая потребность в нем, уравновешенность, адаптивность, стрессоустойчивость, эмоциональная <...> позитивизм, уравновешенность, выносливость к нагрузкам, стрессоустойчивость, средний темп реакций, эмоциональная <...> Средний уровень активности и подвижности, высокий уровень обучаемости, преданность своему делу, слабая эмоциональная <...> восприятия монотонная работа ногами, по-видимому, оказывается трудной не столько физически, сколько эмоционально
Предпросмотр: Вестник спортивной науки №4 2016.pdf (0,2 Мб)
КГУФКСТ
Монография посвящена проблеме построения эффективной профессиональной подготовки студентов-спортсменов высокой квалификации в системе среднего профессионального образования. Представлена возможность оптимизации учебного процесса студентов, которые одновременно находятся в режиме учебно-тренировочного сбора и обучаются по индивидуальному плану-графику. Рассматривается вариант обеспечения более благоприятных условий обучения за счет использования в учебном режиме оперативных восстановительных мероприятий.
Aгентство Kнига-Cервис» 16 релаксация, способствует снижению роли соматического компонента отрицательных эмоциональных <...> процесса на условия педагогического эксперимента; взаимоотношения между преподавателем и студентами; эмоциональная <...> Кроме этого, у них отмечается повышение мотивации обучения, уверенности в своих силах, эмоциональный <...> Психологическая Психофизиологические качества Эмоциональная сфера Внимание (объем, распределение, концентрация <...> устойчивость Тревожность Фрустрация Эмоциональная возбудимость Эмоционально-моторная устойчивость Стеничность
Предпросмотр: Построение учебного процесса в училищах олимпийского резерва (организация и оптимизация) .pdf (0,7 Мб)
Автор: Громова Ольга Владимировна
М.: Колос-с
В данном издании освещены нормативно-правовые основы реабилитации инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Разбирается понятийный аппарат комплексной реабилитации, а также принципы организации реабилитационного процесса и экспертно-реабилитационной диагностики. Отдельные разделы посвящены трем основным видам реабилитации (медицинской, профессиональной и социальной), их целям, задачам, используемым средствам и особенностям организации.
Особое внимание уделяется физической культуре лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуре), ее роли и месту в системе комплексной реабилитации инвалидов.
Занятия физическими упражнениями оказывают благоприятное действие на эмоциональную сферу человека. <...> Очень важно научить больного (инвалида) управлять своим эмоциональным и психическим состоянием. <...> Например, у детей во внутренней картине болезни преобладает эмоциональная и болевая сторона. <...> Первое, что обращает на себя внимание, — это эмоциональное состояние инвалида. <...> Наблюдается снижение эмоционального тонуса, вялость, апатия.
Предпросмотр: Комплексная реабилитация больных и инвалидов.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Одновременно спортсменки по 10-балльной шкале оценивали степень своего психо-эмоционального состояния <...> При относительной уравновешенности психо-эмоционального состояния у спортсменки до начала тренировки <...> По динамике переживаний наблюдали более выраженную лабильность эмоционального состояния и реакций на <...> Динамика изменчивости психо-эмоциональных состояний на стадии завершения спортивной карьеры. <...> Эмоциональная стабильность, под которой понимается невосприимчивость к эмоциогенным факторам.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2009.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Основными отличительными особенностями игр являются: яркая эмоциональная окраска, возможность проявления <...> В ходе игры формируются эмоционально-волевая и потребностно-мотивационной сферы личности спортсмена, <...> Устранение фиксации на стрессовом опыте и трансформация эмоционального реагирования / Е.М. <...> Выявление и анализ причины эмоционального дискомфорта / Л.В. <...> Идеомоторная тренировка также может использоваться для коррекции эмоционального состояния.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2018.pdf (0,6 Мб)
М.: Советский спорт
В пособии рассматриваются содержание и методика адаптивной физической культуры в практике работы в таких сферах деятельности, как образование, воспитание, развитие, реабилитация, профилактика, научные исследования, организация, управление и др.
Слабость эмоционального реагирования по отношению к близким. <...> Нарушение эмоционально-волевой сферы проявляется чаще всего в виде повышенной эмоциональной возбудимости <...> Эмоциональное отвержение – более редкий тип воспитания. <...> , признании, эмоциональной поддержке и близости, психологической защите. <...> Эмоциональная наполненность игры делает это познание радостным и легким.
Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения.pdf (0,2 Мб)
Автор: Черемисин В. П.
МГАФК
В пособии рассматриваются многие актуальные проблемы психологической подготовки волейболистов. Обсуждаются социально-психологическая структура команды и личности игрока, пути их оптимизации. Представлены психологические особенности игроков различных игровых амплуа, методы формирования самоощущения победителя. Обсуждаются вопросы управления командой и стрессовым состояниям волейболистов. Рассмотрены важные педагогические аспекты подготовки игроков высокой квалификации. Всесторонне проанализированы две основные педагогические системы воспитания – авторитарная (принудительная) и побудительная, реализующаяся на основе сотрудничества.
Реактивность – сила эмоциональной реакции на раздражители. <...> Они во многом обеспечивают эмоциональные и игровые связи команды, сами играют обычно эмоционально, со <...> В том числе и в эмоциональной сфере: сдерживание эмоций, или, напротив, более эмоциональное поведение <...> Поскольку эмоциональное напряжение и дыхание взаимозависимы, рекомендуется для снижения эмоционального <...> отношения на продуктивном эмоциональном уровне.
Предпросмотр: Психологические и педагогические аспекты подготовки волейболистов учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
Бурятский государственный университет
Учебное пособие представляет собой теоретический материал для сту-дентов неспортивных факультетов, обучающихся по всем направлениям подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «Физическая культура и спорт». Содержит разделы: историческое возникновение и развитие физи-ческой культуры и спорта, роль и место физической культуры в профессио-нальной подготовке студентов, основы здорового образа жизни, методики.
имеет две функции: смысловую, с помощью которой раскрывается содержание передаваемого материала, и эмоциональную <...> Эмоциональная функция слова способствует решению и учебных и воспитательных Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Различают физическое, эмоциональное, сенсорное и умственное утомление» [10]. <...> Эмоционально-зрелищная функция раскрывается в том, что спорт (многие его виды) несет в себе эстетические <...> Езда на велосипеде, благодаря постоянно меняющимся внешним условиям, является эмоциональным видом физических
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
При этом значительно ухудшается эмоциональное состояние. <...> Психическое (эмоциональное) и физиологическое состояние: эмоциональные и физиологические реакции также <...> Это С – «эмоциональная зрелость», Е – «стремление к доминированию», Р – «положительный эмоциональный <...> «Эмоционально зрелый, высокий уровень мышления». <...> «Эмоционально устойчивый, с положительным эмоциональным тонусом, со стремлением придерживаться установленных
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2009.pdf (5,3 Мб)
Автор: Саноян Г. Г.
М.: Физическая культура
Учебное пособие соответствует учебным программам кафедры методики физического воспитания и спортивной тренировки и кафедры управления экономики и истории физической культуры и спорта. В пособии отражены основные направления работы по физической культуре с трудящимися, раскрываются ее основные теоретические положения, даны практические рекомендации по комплексному применению средств физической культуры для трудящихся на производстве и вне его.
В комплексе необходимо предусмотреть также и комнату для эмоциональной разгрузки. <...> Если она хорошо развита и хорошо развита эмоциональная устойчивость, то в течение длительного времени <...> Это требует длительного нервного и эмоционального напряжения. <...> Занятия ими повышают эмоциональное настроение. <...> Эмоциональная устойчивость, смелость и решительность развиваются при выполнении упражнений, содержащих
Предпросмотр: Физическая культура для трудящихся .pdf (0,5 Мб)
Журнал "Современные проблемы сервиса и туризма" ( англ. "Service and Tourism: Current Challenges" ) является одним из авторитетных и популярных периодических научно-практических изданий в России, посвященных проблемам сервиса и туризма. Журнал специализируется на публикации научных, научно-практических статей по туристско-рекреационной проблематике, соответствующих направлениям науки (в соответствии с номенклатурой научных специальностей ВАК РФ)
или эмоционального зонирования территории (emotional mapping). <...> Эмоциональное картографирование стало популярно относительно недавно. <...> Эмоциональные карты позволяют пользователям участвовать в процессе сбора информации, связанной с их эмоциональными <...> Одним из самых масштабным считается «Эмоциональная картография» К. Нолда [8]. <...> На основе полученных 423 эмоциональных карт от участников эксперимента была создана одна общая эмоциональная
Предпросмотр: Современные проблемы сервиса и туризма №1 2023.pdf (0,4 Мб)
Изд-во ЗабГГПУ
В издании представлены организационно-правовые аспекты производственной (профессионально-ориентированной) практики студентов, построение учебно-тренировочного процесса в детско-юношеских спортивных школах и методические рекомендации по организации и проведению производственной (профессионально-ориентированной) практики.
Игровой метод помогает эмоционально и непринужденно выполнять упражнения, поддерживать интерес у детей <...> Это создает эмоциональный накал и содействует яркому выявлению нравственных качеств личности. <...> Эмоциональная сторона учебно-тренировочного занятия. Тема 11. <...> Это создает эмоциональный накал и содействует яркому выявлению нравственных качеств личности. <...> Эмоциональная сторона учебно-тренировочного занятия. Тема 11.
Предпросмотр: Производственная (профессионально-ориентированная) практика студентов факультета физической культуры специальности 032101 Физическая культура и спорт.pdf (0,4 Мб)
М.: Советский спорт
Учебное пособие к практическим занятиям по физиологии подготовлено в соответствии с учебным планом и учебной программой 2001 г. по специальности 030013 – «Физиология», направлению 032100 – «Физическая культура», а также требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования РФ в области физической культуры (2007). Руководство знакомит читателя с методическими подходами к изучению функционирования основных систем и функционального состояния организма человека в различных условиях его деятельности. Основная цель пособия – облегчить подготовку студентов к практическим, лабораторным и семинарским занятиям, помочь им в самостоятельной работе. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
формируется эффект состязания, конференция проходит более оживленно, создается более благоприятный эмоциональный <...> его спортивной деятельности: работоспособность, утомление, переутомление, восстановление, монотония, эмоциональная <...> Дополнительно, одновременно с этим, включаются звуковые помехи либо добавляются эмоциональные возгласы <...> и непроизвольная; по наличию средств – опосредованная и неопосредованная; по уровню развития – эмоциональная <...> Энергетическая, пульсовая и эмоциональная стоимость работы у спортсменов разных специализаций. 30.
Предпросмотр: Руководство к практическим занятиям по физиологии человека (для СПО).pdf (0,2 Мб)
Автор: Багаутдинова Н. В.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии представлены материалы для контроля и оценки физической и технической подготовленности спортсменов в скоростном беге на коньках.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению 49.03.01 «Физическая культура» (профиль «Спортивная подготовка в избранном виде спорта») и дополняет материалы дисциплин учебного плана: «Теория и методика избранного вида спорта (конькобежный спорт)», «Система спортивного отбора в циклических видах спорта» и «Управление спортивной подготовкой в циклических видах спорта». В пособие включены теоретический материал, справочные сведения, примерные темы рефератов, контрольные вопросы. Практические задания содержат обобщённую формулировку, контекст решения задачи и ключевые задания, которые приведут к её решению.
Это тревожность, эмоциональная возбудимость, импульсивность, ригидность и лабильность. <...> Тревожность – свойство, определяемое степенью беспокойства, озабоченности, эмоциональной напряженности <...> Эмоциональная возбудимость – это легкость возникновения эмоциональных реакций у человека на внешние и <...> склонностью к некоторой театральности в поведении, с богатым воображением, живостью и выразительностью эмоциональных <...> с такими свойствами, как склонность к риску, решительным действиям, агрессивность, а эктоморфия – с эмоциональной
Предпросмотр: Спортивный отбор и ориентация в конькобежном спорте.pdf (0,6 Мб)
Формирование эмоциональной сферы. <...> Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи : моногр. / И. Ю. <...> Коррекция эмоциональных реакций на неуспех у детей со сниженным интеллектом / Н. Л. <...> Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонения / Г. М. <...> Диагноз — особенности эмоционально-волевой сферы.
Предпросмотр: Специальное образование №4 2016.pdf (2,5 Мб)
Автор: Гиссен Л. Д.
М.: Советский спорт
В книге известного спортивного психолога рассматриваются психогигиенический и психопрофилактический аспекты спортивной психологии, базирующиеся на синтезе психологических и медико-биологических знаний и имеющие прикладное значение. Раскрываются три главных момента в работе психогигиениста: обследование, динамический контроль и коррекция психического состояния спортсменов. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Уровень эмоционального возбуждения определялся по кинематометру (методика проф. Е.П. <...> Схема соотношения двигательного навыка и эмоционального возбуждения (по Л.В. Юрасову) Рис. 2. <...> Динамика эмоционального возбуждения у борцов (по В.М. Игуменову) ∗ По данным Т.П. <...> Эмоции и эмоциональные расстройства (пер. с англ.). – М.: Мир, 1966. Геселевич В.А. <...> Эмоциональный стресс (под ред. В.Н. Мясищева и Л. Леви). – М., 1970. Юрасов Л.В.
Предпросмотр: Психология и психогигиена в спорте (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Автор: Гиссен Л. Д.
М.: Советский спорт
В книге известного спортивного психолога рассматриваются психогигиенический и психопрофилактический аспекты спортивной психологии, базирующиеся на синтезе психологических и медико-биологических знаний и имеющие прикладное значение. Раскрываются три главных момента в работе психогигиениста: обследование, динамический контроль и коррекция психического состояния спортсменов.
Уровень эмоционального возбуждения определялся по кинематометру (методика проф. Е.П. <...> Схема соотношения двигательного навыка и эмоционального возбуждения (по Л.В. Юрасову) Рис. 2. <...> Динамика эмоционального возбуждения у борцов (по В.М. Игуменову) ∗ По данным Т.П. <...> Эмоции и эмоциональные расстройства (пер. с англ.). – М.: Мир, 1966. Геселевич В.А. <...> Эмоциональный стресс (под ред. В.Н. Мясищева и Л. Леви). – М., 1970. Юрасов Л.В.
Предпросмотр: Психология и психогигиена в спорте.pdf (0,8 Мб)
Автор: Шумова Н. С.
М.: ФЛИНТА
В монографии рассмотрены психические состояния, возникающие при выявлении и разрешении противоречий в трудных ситуациях взаимодействия. Дано определение и показаны компоненты готовности к разрешению противоречий, выявляемых при взаимодействии, обоснованы условия, обеспечивающие ее самоактуализацию в учебной деятельности, приведены экспериментальные доказательства их эффективности.
В эмоциональной сфере начинает доминировать черно-белый подход, т.е. все, что «не я» или «не мы», является <...> опытом, творчески конструировать способы взаимодействия, успешно регулировать эмоциональные состояния <...> Возникающие благодаря идентификации особые эмоциональные отношения в молодежной среде между теми, кто <...> Эмоционально более устойчивые меньше нуждаются в обеспечении такого рода психологической защищенности <...> устойчивость (показатели № 57 — эмоционально-сенсорная устойчивость; № 58 — эмоционально-моторная устойчивость
Предпросмотр: Психологические модели поведения в трудных ситуациях взаимодействия. На примере студентов физкультурного вуза, специализирующихся в единоборствах.pdf (0,5 Мб)
М.: Советский спорт
В пособии рассматриваются содержание и методика адаптивной физической культуры в практике работы в таких сферах деятельности, как образование, воспитание, развитие, реабилитация, профилактика, научные исследования, организация, управление и др. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Слабость эмоционального реагирования по отношению к близким. <...> Нарушение эмоционально-волевой сферы проявляется чаще всего в виде повышенной эмоциональной возбудимости <...> Эмоциональное отвержение – более редкий тип воспитания. <...> , признании, эмоциональной поддержке и близости, психологической защите. <...> Эмоциональная наполненность игры делает это познание радостным и легким.
Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения (для СПО).pdf (0,2 Мб)
Автор: Абрамова М. А.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Представлены особенности методики проведения подвижных игр для
работы с лицами, имеющими нарушения зрения, слуха, интеллекта, опорнодвигательного аппарата. Показано влияние основного дефекта на сотояние
психического развития. Приведены особенности занятий подвижными играми для лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
Пособие направлено на формирование профессиональной компетенции, развитие коммуникативной компетенции, а также ориентировано на
формирование и развитие информационной культуры обучающихся.
Разработано с учетом Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья от 19 декабря 2014 г. № 1598 и Федерального
государственного образовательного стандарта образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19 декабря
2014 г. № 1599.
Они позволяют снять физическую усталость с мышц, достичь эмоционального переключения с одного вида деятельности <...> Они эмоциональны, азартны, самостоятельно активны, часто сами становятся инициаторами игр. <...> Благодаря этому развиваются и психические функции – умение направлять внимание на собственные эмоциональные <...> Сюжет игры (особенно ролевой) способствует эмоциональному самовыражению ребенка. <...> Отсутствие нормальных контактов со сверстниками, вызванное дефектом, незрелость эмоциональной и волевой
Предпросмотр: Коррекционные подвижные игры учебно-методическое пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей
В учебном пособии представлены профессиональные взгляды ведущих теоретиков и практиков на организацию процесса развития личностных качеств учащихся-спортсменов в условиях изменения методологических, нормативно-правовых, учебно-методических, организационных основ и требований к кадровому обеспечению системы образования. В основу издания заложен профессиональный диалог субъектов образовательного пространства, раскрыты особенности структуры и содержания педагогического процесса, обеспечивающего формирование предметных, метапредметных и личностных результатов деятельности учащегося-спортсмена.
Коллективистская действенная групповая эмоциональная идентификация, по мнению В. В. <...> Воздействие на эмоционально-волевую, духовно-нравственную сферы личности. <...> В качестве основной черты интереса называют эмоциональную окрашенность. <...> Очень важным является развитие эмоциональной сферы. <...> ; 5) эмоционально-волевой: актуализация эмоционального подкрепления и самоподдержки организационной активности
Предпросмотр: Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности. Учебное пособие.pdf (0,5 Мб)