75/76Живопись. Графические искусства. Графика. Гравюра
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Искусство в школе .— 2024 .— №5 .— 68 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/817654 (дата обращения: 09.03.2025 <...> в музыке, и более способным к широкому кругу видов деятельности и общения, с музыкой не связанных. <...> Школьники 5-6 классов – участники VII Праздника песни и танца. <...> Сергеева, кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный учитель РФ, авторы УМК «Музыка» для 1–8 классов <...> 5 класс – «Музûêà ìîåé ìàëîé Рîäиíû», «Му зûêàëüíàя ìîзàиêà бîëüшîé ñòðàíû», «Пî ñòðà íàì и êîíòиíåíòàì
Предпросмотр: Искусство в школе №5 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
[5, c. 34]. <...> музыка, опера, балет. <...> С. 37—350. 5. История современной отечественной музыки: учебник / под ред. М. Тараканова. <...> Музыка Востока и музыка Запада. Типы музыкального профессионализма. Исследование. <...> классе.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №1 (19) 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Солодовников Ю. А.
М.: Просвещение
Учебник даёт представление об особенностях развития мировой художественной культуры Нового и Новейшего времени, включает сведения о достижениях школ национального искусства в странах Западной Европы, России и других странах мира и объясняет, что благодаря интенсивному культурному обмену, тесной связи искусства с общественными и духовными проблемами времени искусство XIX–XX вв. становится единой и в то же время чрезвычайно разнообразной картиной-панорамой. В учебнике центральное место занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебник содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников. Учебник включает опорные наглядные конспекты и справочные материалы.
Разработка плана проекта. 5. Представление, защита и обсуждение проекта в классе. <...> Обменяйся своими впечатлениями о прослушанной музыке с участниками «камераты». 5. <...> Разработка плана проекта. 5. Представление, защита и обсуждение проекта в классе. <...> Разработка плана проекта. 5. Представление, защита и обсуждение проекта в классе. <...> Разработка плана проекта. 5. Представление, защита и обсуждение проекта в классе.
Предпросмотр: Мировая художественная культура. 11 класс. Учебник (2).pdf (3,5 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Из «большого искусства» – в школьный класс 4 М.Красильникова, Е.Критская. <...> Первый урок музыки в первом классе 38 О.Марченко. Свирель Эдельвены Яковлевны Смеловой 42 Д.Пак. <...> Воронова, учитель музыки ГБОУ «Школа № 1788», г. <...> Первый урок музыки в первом классе 38 И ç опыта раáоты И ç опыта раáоты «äзиíüäзиíü», иëи, åñëи эòî àâòîбуñ <...> Верно ли начинать систематическое приобщение к музыке не с музыки?
Предпросмотр: Искусство в школе №6 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Зорин Сергей
М.: ЯСК
Автор книги — основатель уникального Оптического театра, посвятивший всю жизнь поискам и экспериментам в области синтеза звука и света, создатель разнообразных инструментов светохудожника, позволяющих, подобно пианисту, исполнять произведения музыкальной светоживописи. В этой книге он раскрывает особенности своего творческого видения и повествует о пройденном им пути. Также рассматриваются изыскания в области синтеза света и звука, которыми были увлечены выдающиеся изобретатели, художники и музыканты нашего времени. Рассказывается о новаторских теориях, экспериментах, идеях знаковых в этой сфере фигур, среди которых Лев Термен, Григорий Гидони, Александр Скрябин, Микалоюс Чюрленис, Юрий Правдюк. Автор делится личным опытом общения с некоторыми из них. В центре его внимания предпринятые ими поиски гармонии музыки и света, когда визуальные и музыкальные произведения составляют единое художественное
целое, а роль музыкантов и светохудожников как творцов и исполнителей становится ключевой.
Учусь в десятом классе. <...> Бердяев [Бердяев 1918: 5]. <...> У него был абсолютный слух и консерваторское образование по классу виолончели, поэтому играл он превосходно <...> Гидони также посещал уроки Фернана Кормона в Национальной школе изящных искусств. <...> Правдюк, были для меня прекрасной школой.
Предпросмотр: Музыкальная светоживопись История одной жизни, посвящённой реализации мечты.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
К вопросу восприятия и понимания героического эпоса олонхо учащимися начальных классов якутской школы <...> Особенности реализации модульного обучения родной литературе в гуманитарных классах якутской школы……… <...> и в первые месяцы после поступления (нерегулярное посещение школы, бродяжничество и т.д.) [5]. <...> Гуманитарная составляющая должна присутствовать во всех типах школ и в классах любого профиля с акцентом <...> Цели и структура курса литературы в школе // Литература в школе. 2003. № 4. 5. Палий Е.Н.
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 2011.pdf (1,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
С. 5—78; № 10. С. 5—71. 11. Лопатина С., Тульчинский Г. <...> , формирующий этап — средняя школа, тезаурусный этап — высшая школа, продуктивный этап — поствысшее образование <...> Школяр в начальных классах вводится такой раздел, как «Тренируем свою «внутреннюю музыку», в которой <...> Рабочий класс и национальный вопрос // Полн. собр. соч. 5-е изд. М., 1986. Т. 23. 29. Лепехин И. И. <...> В этом процессе индексируется только понятие как представление о классе.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №2 (20) 2016.pdf (0,4 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Общественно-экономическая формация. 5. Классы и классовая борьба. 6. Социальная революция. <...> [цит.: по 5]. <...> О мадригалах Джезуальдо // Из истории зарубежной музыки. М.: Музыка, 1980. Вып. 4. 5. Киле П. <...> В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. М.: Просвещение, 1988. 5. Машинский С.И. <...> Развитие школы как инновационный процесс. М.: Новая школа, 1994. 17.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №1 (15) 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Москалюк М. В.
Сиб. федер. ун-т
Представлена история изобразительного искусства конца XIX – начала
XX века. Дано современное понимание стиля модерн, проанализированы особенности русского символизма, импрессионизма и других стилистических направлений. Рассмотрены новые принципы формообразования в скульптуре и основные достижения московского и петербургского модерна в архитектуре.
5. <...> Щусева с позиций «неорусского» стиля. 5. <...> 5. <...> Мои воспоминания: в 5 кн. Т. 1-2. – М., 1990. 4. Голынец С.В. Лев Бакст, 1866-1924. – Л., 1992. 5. <...> С детства увлекался музыкой и живописью. Занимался в школах-студиях К.Ф. Юона и И.И.
Предпросмотр: Русское искусство Конца XIX - начала XX века.pdf (0,8 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
нятия в классе. Лучшие классы – это от? дельные помещения, иногда простые хи? <...> Неудивительно, что именно Школа эт? <...> ского: В 5 т. СПб.: Гиперион, 2004; далее – «Дневники»). <...> зыкальном училище он вёл классы фор? <...> создан класс игры на этом инструменте.
Предпросмотр: Восточная коллекция №1 2012.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
* * * Представленное занятие было проведено с детьми 3-го класса «Средней общеобразовательной школа № <...> – и классика; и пение – и инструментальная музыка; и в школу музыкантов приведёт – и в консерваторию <...> Несмотря на то что недавно прошёл выпускной у десятиклассников, школа не была пуста, ученики разных классов <...> » Каждый мыслящий педагог рано или поздно должен задаться вопросом: зачем мы преподаём музыку в школе <...> Светлана Епифанова, учитель музыки школы №734 64 К юбилею Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство
Предпросмотр: Искусство в школе №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Chicago, 1926. 20 Продолжая диалог, начатый на страницах журнала «Искусство в школе» (№3 и №5, 2024), <...> Прерывание художественного образования в 7–8 классах и отсутствие в 9–11 классах дисциплин художественно-эстетического <...> С. 5. 11. <...> ЧОУ «Школа «Образ», п. <...> Если же у ребёнка в 6–7 лет пробуждается тяга к музыке, его нужно повести в музыкальную школу-семилетку
Предпросмотр: Искусство в школе №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Автор: Штайн К. Э.
М.: ФЛИНТА
Монография посвящена творческим людям Ставрополья, внесшим большой вклад в культуру, искусство, просвещение в нашем крае. В ней рассказывается о художниках, музейных работниках, ученых, писателях, журналистах, которые успешно трудятся сейчас, и о тех, кого нет с нами. Память о них необходимо сохранить: их жизненный опыт, выработанные годами этические, эстетические ценности могут помочь в развитии культуры. Книга иллюстрирована, в ней публикуются также литературные, публицистические произведения ее героев.
Пришли наши, и снова пошел в школу. В 1944 году пошел в пятый класс. <...> Думал повеселить класс. А в тот день умер Сталин. В школе траур. <...> На Морозова [класс преподавания в художественной школе] стоит. Штайн. На Морозова? <...> В школе я старалась все выучить, всегда была старостой класса. <...> До войны было закрыто 700 школ украинского языка, где до 4 класса учили его.
Предпросмотр: Люди на все времена.pdf (0,5 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Воздвиженка, 3/5 Адрес редакции: Москва, ул. <...> До 8 часов утра — вокал, затем класс йоги. В 9.30 — завтрак. <...> ти раздражали их музыка, ритуальные танцы! <...> моло дёжи познакомиться с основами европей ской музыки. <...> Музыка – это разговор человека с божеством ................ 3/09 Герасимова М.
Предпросмотр: Восточная коллекция №4 2015.pdf (0,9 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Вульф [5: 326] проводит условную, но все же четкую границу между двумя классами произведений художественной <...> Русский язык: учебник для 7-го класса основной школы / под науч. ред. А. А. Леонтьева. <...> В Краеведческий музей мы водим на экскурсии детей, начиная с 5-го класса. <...> Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы. 8 класс. CD-диск, 2009. 7. Лотман Ю. М. <...> «Капитанская дочка» // Пушкин в школе: пособие для учителей, студентов, учащихся старших классов / сост
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 (11) 2014.pdf (0,8 Мб)
Автор: Сомов Константин
М.: Дмитрий Сечин
Дневник художника, участника объединения «Мир искусства» Константина Андреевича Сомова — ценнейший источник по истории русского искусства. В эту книгу вошли записи за 1923-1925-й — первые годы, проведенные Сомовым в эмиграции (в США и во Франции). Публикация сопровождается предисловием, развернутым комментарием, указателем имен, аннотированными фотографиями, различным справочными материалами.
В НьюЙорке в 1923 г. они открыли балетную школу. 4 Балет на музыку «Сна в летнюю ночь» Ф. <...> Аллегри. 5 Балет «Амарилла, брошенная цыганка» на музыку из сочинений А. К. <...> В 1962 г. открыла собственную школу классического балета. РЗФ. Т. 2. С. 269–270; НМ. Т. 5. <...> «Cimarosiana»5 (прелестная музыка) и «Петрушка», шедшая нехорошо6. <...> С 1920 г. возглавлял Высшую школу музыки в Берлине. 6 «День рождения инфанты» (англ.) — сиюта Ф.
Предпросмотр: Дневник. 1923 — 1925.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Он не позволил им осознать себя как класс, а, следовательно, сформировать себя как класс, оставив отношения <...> Это означает, что для марксистов женщины либо принадлежат к классу буржуазии, либо к классу пролетариата <...> Не менее ярким примером является и отсутствие композиторской школы – создание «серьезной» музыки было <...> М. : Школа-Пресс, 1995. 3. Коллинз Р. <...> Школа дородовой педагогики. М. : Новая школа, 1993. 4. Лангенберг М.
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №4 (6) 2012.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Внеурочное мероприятие для учащихся 5 классов. <...> Рассказчик (на фоне музыки). <...> Г.Срибная, учитель музыки, педагог дополнительного образования, Школа №1324, учебный корпус Сеченовский <...> Сейчас удалёнка, Но музыка есть. Забуду ботанику, физику…. А музыке – честь! <...> Внеурочное мероприятие для учащихся 5 классов à íå íàøå ðàñïðåäåëåíèå.
Предпросмотр: Искусство в школе №1 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Мастер-класс для взрослых и детей 47 РЕЛИГИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Т.Смирнова. <...> Музыка была нужна всегда. <...> Музыка доступна всем. <...> Кëàññиêà – âåðшиíà, êîòîðàя íå äîëæíà ñíиñхîäиòü, íàîбîðîò – ê íåé íàäî ñòðåìиòüñя. 5 «Музыка сама и <...> Школа №2, педагог В.
Предпросмотр: Искусство в школе №6 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Искусство в школе .— 2021 .— №5 .— 68 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/817636 (дата обращения: 09.03.2025 <...> З.Вдовина, учитель музыки школы № 12, г.Альметьевск, Республика Татарстан Память о солдатах живёт в песнях <...> Искусство. 8–9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций. М.: Просвещение, 2016. <...> Изд. 5-е. М., 1987. С. 145–172. <...> Музыка в общеобразовательной школе Øêîëüíàÿ íàóêà âî ìíîãîì ïîëàãàåòñÿ íà àíàëèòèчåñêèå íàâûêè: øêîëüíèêó
Предпросмотр: Искусство в школе №5 2021.pdf (0,2 Мб)
ЧГИК
В сборнике материалов ежегодной научно-практической конференции, Славянского научного собора «Урал. Православие. Культура» опубликованы статьи, доклады ученых России, Украины, Белоруссии, Болгарии, богословов, преподавателей вузов и сузов, специалистов учреждений культуры, представителей общественных организаций, Русской православной церкви. В сборнике рассматриваются различные направления в изучении отечественного духовно-нравственного наследия, в аспектах истории и современности.
После школы и службы в армии окончил Московский инженерно-физический институт и 5 лет работал инженером <...> Ежегодно подавали заявления в духовную семинарию выпускники школ Челябинской области [4, л. 5]. <...> Путешествие в прошлое на мастер-классе «Письмо на глиняных табличках». <...> Однако музыка А. <...> М.: Музыка, 1961.– 397 с. 5.
Предпросмотр: Шестнадцатый Славянский научный собор «Урал. Православие. Культура». Кирилло-Мефодиевская традиция в культуре России материалы всероссийской научно-практической конференции.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Мастер-классы по нетрадиционным техникам изобразительной деятельности 22 Т.Бездетко, Л.Олина. <...> Тема осени на уроках в детской школе искусств 25 НЕ ТОЛЬКО В ШКОЛЕ А.Баранова, О.Шиян. <...> Звучащую музыку сопровождает видеоряд из слайдов с картинами художников. <...> Звучащую музыку сопровождает видеоряд из слайдов с картинами художников. <...> И в этом смысле вы, наверное, 36 Н е только в школе Н е только в школе О.Ш.
Предпросмотр: Искусство в школе №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Воздвиженка, 3/5 Адрес редакции: Москва, ул. <...> — 7 — 5 — 7 — 7 слогов), написанными лучшими поэтами. <...> школе Микохидари. <...> Выставка «Древний Китай: ритуал и музыка. <...> В таких школах нет ни классов, ни парт, дети занимаются сидя на земле во дворе и нередко пишут не в тетра
Предпросмотр: Восточная коллекция №2 2014.pdf (0,6 Мб)
Автор: Козлов В. И.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии.
Эти чувства выражаются и в литературе, и в музыке — в классе звучат сочинения П. <...> детских рисунков методического фонда школы (класса). <...> Такую работу рекомендуется давать учащимся 5–9-х классов. <...> Держите в поле зрения весь класс. 5. <...> 5. Как привлекался класс к работе при опросе одного ученика? 6.
Предпросмотр: Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия учеб. пособие для студентов учреждений высшего образ., обучающ. по напр. подготовки Педагог. образование (профиль - Изобраз. искусство и доп. образ.).pdf (0,2 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Представленные датированные плакаты о рабочем классе (их 5) написаны в 1950-х годах. <...> М.: Высшая школа, 1981. С. 283–399. 5. Гинзбург Л.Я. О лирике. Л.: Советский писатель, 1974. 6. <...> Третье, переработанное, издание учебника для 6-го класса школ с русским языком обучения, рассмотренное <...> Русский язык : учебник для 6 класса общеобразовательной школы / сост.: М.Р. Кондубаева, М.Д. <...> 11 классы).
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №4 2015.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Урок музыки – это урок культуры 19 Л.Иванова. <...> Любовь к музыке воспитывается с детства! 40 М.Надеждина. <...> Мîëèíàðè ðîäèëñÿ 5 ÿíâàðÿ 1772 ãîäà â Бåðëèíå. <...> Ижевска, Удмуртия Любовь к музыке воспитывается с детства! <...> Всех участников приглашают на мастер классы. Отзывы участников проектов.
Предпросмотр: Искусство в школе №4 2022.pdf (0,2 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Это понятие имеет определенные подобие с тем, что другие авторы назвали «классом обслуживания» или «классом <...> Также можно найти очень мало коми музыки в Интернете. <...> На этой странице в vkontakte собрана также песенная музыка на коми языке. <...> Все понятия, которыми пользуются люди, разделялись на два класса. <...> Оп. 5. Ед. хр. 10. 3. ГАРФ. Ф. 1575. Оп. 5. Ед. хр. 67а. 4. Блонский П. П.
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (4) 2012.pdf (1,1 Мб)
М.: ВГИК
В сборнике представлены материалы VIII всероссийской научной конференции по эстетике экранизации «Эстетика звука на экране и в книге», которая проводилась кафедрой эстетики, истории и теории культуры ВГИКа 12–14 апреля 2016 года. Ученые из Москвы, Нижнего Новгорода, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Сочи рассмотрели многообразные проблемы изображения звуков литературой и кинематографом. В отличие от прошлых лет публикуется дискуссия, возникшая по поводу прочитанных докладов.
Р. 34. 5 Ibid. Р. 36. <...> Тассилин (6–5 тыс. до н.э.) <...> Литература и кино // Киноведческие записки. 1989. № 5. С. 5. 36 Кракауэр З. Указ. соч. <...> ,I, 1–5. <...> Если бы мы попали в школу, предположим, еще XIX века или начала XX-го, то увидели бы класс, в котором
Предпросмотр: Эстетика звука на экране и в книге. Материалы научно-практической конференции, Москва, 12-14 апреля 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Скоробогачева Екатерина
Молодая гвардия
Иван Константинович Айвазовский — всемирно известный маринист, представитель «золотого века» отечественной культуры, один из немногих художников России, снискавший громкую мировую славу. Автор около шести тысяч произведений, участник более ста двадцати выставок, кавалер многих российских и иностранных орденов, он находил время и для обширной общественной, просветительской, благотворительной деятельности. Путешествия по странам Западной Европы, поездки в Турцию и на Кавказ стали важными вехами его творческого пути, но все же вдохновение он черпал прежде всего в родной Феодосии. Творческие замыслы, вдохновение, душевный отдых и стремление к новым свершениям даровало ему Черное море, которому он посвятил свой талант. Две стихии — морская и живописная — воспринимались им нераздельно, как неизменный исток творчества, сопутствовали его жизненному пути, его разочарованиям и успехам, бурям и штилям, сопровождая стремление истинного художника — служить Искусству и Отечеству.
Л. 5. <...> Л. 4, 5. <...> Л. 5. <...> Л. 5. <...> Л. 5.
Предпросмотр: Айвазовский. Художник пяти императоров и одного искусства.pdf (0,1 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Воздвиженка, 3/5 Адрес редакции: Москва, ул. Моховая, 6, к. 49 Местный тел. 27 08 тел. <...> Но однажды задума лась: «А почему я хожу в школу?». <...> Она предстает в глазах жи телей азиатских стран, прежде всего представителей среднего класса, не толь <...> В другом строении рас" полагаются классы. <...> огибает искусственный ручей, гнутые мостики ве" дут к длинному двухэтажному строению – там находятся классы
Предпросмотр: Восточная коллекция №3 2010.pdf (0,9 Мб)
Автор: Шелестовская Виктория Александровна
Издательство КемГИК
Учебное пособие направлено на формирование целостного представления
о стилях в графическом дизайне. В пособии представлен структурированный материал, раскрывающий историческое развитие и специфику стилей в графическом дизайне, а также современные тенденции их развития. Издание содержит большое количество иллюстраций для визуального представления стилистических особенностей объектов графического дизайна. Учебное пособие предназначено для обучающихся в магистратуре по направлению «Дизайн». Материалы учебного пособия могут быть использованы обучающимися по программе бакалавриата и программе ассистентуры -стажировки по специальности «Искусство дизайна», а также интересующимися историей стилей в графическом дизайне.
В классе В. <...> Все необходимые среднему классу блага цивилизации требовали художественного оформления. <...> Швейцарская школа (1950–1960). <...> Флаер танцевального класса. Фонд искусства Хоккайдо. <...> Обложка песенного сборника «Танцы и музыка из кинофильмов», 1928. Леонард.
Предпросмотр: Стили в графическом дизайне.pdf (0,7 Мб)
Автор: Якимович Александр Клавдианович
Молодая гвардия
Василий Васильевич Кандинский (1866—1944) — один из самых ярких и оригинальных мастеров искусств XX века. Его главным достижением считается абстрактная живопись, относимая к золотому фонду авангардного искусства. Кроме того, он был незаурядным литератором, драматургом и театральным режиссером, теоретиком искусства и педагогом, разработавшим свою методику преподавания искусств. В книге предлагается психологический портрет художника, погруженного в сомнения и поиски, внутренние коллизии, трудные отношения и споры с временем и современниками. Драматические повороты судьбы мастера были таковы, будто он прожил несколько жизней. На страницах книги читатель обнаружит многочисленную плеяду людей искусства и исторических личностей, с которыми Кандинский имел те или иные отношения, — от живописцев России и Германии до крупнейших музыкантов и поэтов разных стран, а также мыслителей и ученых начала и первой половины XX века.
P. 5; Rewald J. The History of Imрressionism. New York, 1961. P. 338. <...> Он был восприимчив и к цвету, и к звукам музыки. <...> Новая литература и новая музыка — они тоже с ним. <...> Поэзия, живопись и музыка преобразились. <...> М.: Изд-во Высшей школы экономики, 2015. Сарабьянов Д. В.
Предпросмотр: Кандинский.pdf (0,1 Мб)
М.: Проспект
В книге содержатся размышления представителей современной русской культуры о философии русского авангарда в живописи и литературе. По мысли авторов книги, авангард относится не к области искусства, а к области мысли. Если в нем и представлено искусство, то это искусство для искусствоведов. Но, к сожалению, искусствоведы не готовы к встрече с мыслью. Авангард реформирует искусство. Его поэзия — это поэзия для поэтов. Его живопись — это живопись не для зрителей, а для художников. В авангарде искусство отсылает к себе самому, говорит о себе и ни к какому другому существованию вне себя не обращается. Кандинский, Малевич, Хармс, Введенский — близнецы-братья. Они говорят, но язык их неизвестен. В книге предпринята попытка расшифровать философский смысл посланий русского авангарда.
Шагал обиделся, бросил школу и уехал из Витебска. <...> Музыка Музыка — это пример для подражания авангардной живописи. Живопись как музыка. <...> Сами по себе звуки — это не музыка. <...> Образованный класс, который представляют Пузыревы, кажется, сообщен с искусством. <...> Создатель музыки для богослужения по православным канонам, а также музыки к множеству кинофильмов и спектаклей
Предпросмотр: Философия русского авангарда. Коллективная монография.pdf (0,4 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Воздвиженка, 3/5 Адрес редакции: Москва, ул. Моховая, 6, к. 49 Местный тел. 27 08 тел. <...> Через каждые 3–5 ступеней останавливаемся, пе реводим дыхание, ждём отставших. <...> Ты дал мне мастер класс по переходу улиц и вселил веру в себя. <...> Первый урок, посвящённый Фудзи, про водился во 2 классе. <...> Ведь музыка – моя профессия. До этого я и не знал, что такое Тува.
Предпросмотр: Восточная коллекция №2 2010.pdf (0,8 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Воздвиженка, 3/5 Адрес редакции: Москва, ул. <...> Они собирались в творческие труппы, ставили спектакли, открывали театральные студии и классы. <...> В ней открылся всего один класс — пластичес кого танца. <...> Ф. 417, оп. 5, д. 1134; ф. 417, оп. 4, д. 2589; ф. 417, оп. 5, д. 1133; ф. <...> Играла музыка, зал окуривался благовония ми.
Предпросмотр: Восточная коллекция №3 2015.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Искусство в школе .— 2021 .— №6 .— 68 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/817637 (дата обращения: 09.03.2025 <...> Музыка утверждает необходимость активного сопротивления злу. <...> ) общеобразовательной школе, г. <...> Внеурочное мероприятие для учащихся 5 классов. К 95-летию со дня рождения В.Я.Шаинского //№1. Ñ.45. <...> Ñ. 5. Ïîзäðàâëÿåì Ì.Ô.Ãîëîâèíó //№2. Ñ.60. Ïîзäðàâëÿåì È.Â.Ñåìåíèíó //№5. Ñ. 62.
Предпросмотр: Искусство в школе №6 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Скоробогачева Екатерина
Молодая гвардия
Иван Константинович Айвазовский — всемирно известный маринист, представитель «золотого века» отечественной культуры, один из немногих художников России, снискавший громкую мировую славу. Автор около шести тысяч произведений, участник более ста двадцати выставок, кавалер многих российских и иностранных орденов, он находил время и для обширной общественной, просветительской, благотворительной деятельности. Путешествия по странам Западной Европы, поездки в Турцию и на Кавказ стали важными вехами его творческого пути, но все же вдохновение он черпал прежде всего в родной Феодосии. Творческие замыслы, вдохновение, душевный отдых и стремление к новым свершениям даровало ему Черное море, которому он посвятил свой талант. Две стихии — морская и живописная — воспринимались им нераздельно, как неизменный исток творчества, сопутствовали его жизненному пути, его разочарованиям и успехам, бурям и штилям, сопровождая стремление истинного художника — служить Искусству и Отечеству.
Л. 5. <...> Л. 4, 5. <...> Л. 5. <...> Л. 5. <...> Л. 5.
Предпросмотр: Айвазовский.pdf (0,1 Мб)
Автор: Семенова Наталия Ю.
Молодая гвардия
Историю каждого собрания можно разделить на судьбу вещей и судьбу человека, их собравшего. Счастьем лицезреть лучшие в мире картины французских импрессионистов, а также Гогена, Сезанна, Матисса и Пикассо мы обязаны двум москвичам: дерзкому новатору, не боявшемуся эпатировать московскую публику, безжалостному к конкурентам коммерсанту Сергею Щукину и миллионеру Ивану Морозову, которого в Париже называли «русский, который не торгуется». Третий герой — Илья Остроухов по профессии был художник, но по призванию — собиратель и музеестроитель, с невероятным темпераментом, азартом и подлинной страстью он покупал французскую живопись и русскую графику, восточную бронзу и античное стекло. Именно ему ставят в заслугу открытие художественного феномена русской иконы, в которой ранее ценились совсем иные, нежели собственно живописные, достоинства.
.— ISBN 978-5-235-04330-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/836293 (дата обращения: 27.04.2025)Copyright <...> После Бемской школы полагалось отучиться еще четыре года в пансионе на 5-й линии Васильевского острова <...> М., 1982. № 5. <...> С ними в классе учится и жена Поленова. <...> , 1 Польская клавесинистка Ванда Ландовская (1879—1959), руководившая Школой старинной музыки в Париже
Предпросмотр: Московские коллекционеры С.И. Щукин, И.А. Морозов, И.С. Остроухов. Три судьбы, три истории увлечений.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
творчеством, самореализацией, инициативой отдельных активных индивидов, а то и целых социальных групп, слоев, классов <...> М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2014. 5. Де Дюв Т. Глокальное и сингуниверсальное. <...> Несомненно, лидирующая роль в этой эйфории успеха принадлежала поп-музыке, а «классическая музыка подверглась <...> Так, в квантовой теории поля существует класс виртуальных частиц, которые возникают в промежуточных состояниях <...> М. : Высшая школа, 2003. 39. Ярошенко Н. А.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сомов Константин
М.: Дмитрий Сечин
Дневник художника, участника объединения «Мир искусства» Константина Андреевича Сомова (1869–1939) — ценнейший источник по истории русского искусства. В эту книгу вошли записи петроградского периода 1917–1923 г. Публикация сопровождается предисловием, развернутым комментарием, указателем имен, аннотированными фотографиями, различным справочными материалами.
Наконец, в 1894 г. молодой художник перешел в класс И. Е. <...> университета, в школе А. <...> Адана. 5 Балете на музыку Ц. <...> Получ[ил] с него еще 5 т[ысяч]. У него картины 2-го сорта нашей школы. Безвкусное убранство жилища. <...> Венгерова. 4 «Школы жен» (франц.) — комедии Мольера. 5 «Школы жен» (франц.).
Предпросмотр: Дневник. 1917 — 1923.pdf (0,1 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Воздвиженка, 3/5 Адрес редакции: Москва, ул. Моховая, 6, к. 49 Местный тел. 27 08 тел. <...> Вып. 1%5. Казань, 1889–1897. РГБ: R 108/3; R 229/14; P 75/12. Неплюев И.И. <...> шади, а для него с салтаном, особо, ежели изволит, и коляска присланы. 5!е. <...> Однажды во дворце был парадный обед, учитель музыки при дворной школы Сюй Янь играл на цзицине, Художник <...> Сначала мы должны закончить школу. Потом будем учиться в колледже.
Предпросмотр: Восточная коллекция №1 2010.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
А.Заруба, кандидат педагогических наук, учитель музыки и МХК, ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа», г. <...> Рождественского Музыка А. <...> в музыкальных школах. <...> («Из вечности музыка вдруг раздалась») 3. И что тогда, боги! <...> В школе меня считали святым.
Предпросмотр: Искусство в школе №3 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
Методическая разработка урока-и по музыке в V классе 38 Н.Назарян, Т.Панова, Г.Рубан. <...> Некоторые уроки в 5 классе мы публиковали в нашем журнале в начале 2000-х. Работа Ю.А. <...> Банникова, учитель музыки, «Средняя общеобразовательная школа №3, г. <...> Александра Маркова 6 класс., школа №9 г.Ступино Березы Утопая в мартовском снегу, По дорожке к даче я <...> Вероника Мужальских 6 класс., школа №9 г.Ступино И з опыта работы 57 Арттерапия Мíå хîòåëîñü бû пîäåëиòüñя
Предпросмотр: Искусство в школе №3 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
В учебнике русского языка для 5 класса под редакцией Н. М. <...> Эксперимент, проведенный в шестом классе одной из сыктывкарских школ показал, что такой алгоритм приводит <...> Программно-методические материалы: Русский язык. 5–9 классы / сост. Л. М. Рыбченкова. <...> Справочник по грамматике немецкого языка с упражнениями для 9–10 классов средней школы. 4-е изд., перераб <...> М.: Высш. школа, 1988. 416 с. 5. Bußmann, H.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №3 2015.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический иллюстрированный журнал посвящен совокупности проблем педагогики искусства и рассказывает о передовых методах преподавания МХК, изобразительных искусств, музыки, театра, кино, литературы в основном и дополнительном образовании.
На уроках музыки в VI классе 48 Б.Асафьев. Михаил Иванович Глинка 52 ДЕТИ И ТЕАТР Е.Травина. <...> С. 5–12. 30. Фомина Н.Н. <...> по программе «Музыка»1. <...> Критская, кандидат педагогических наук, доцент Два музыкальных посвящения На уроках музыки в VI классе <...> А.) и прекратил уроки в школе (театральной. – Б. А.).
Предпросмотр: Искусство в школе №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Воздвиженка, 3/5 Адрес редакции: Москва, ул. <...> или смешанных сообществ, то расик может принадлежать к более высокому классу. <...> Тут же под музыку пляшут «бурдючники». <...> РГБ: 2 01$44/170$5; 171$3. Монтиньяк М. Чудесные свойства вин. <...> Охота как военная школа.
Предпросмотр: Восточная коллекция №2 2015.pdf (0,4 Мб)