
Свободный доступ

Ограниченный доступ
Автор: Радецкий А. М.
Просвещение: М.
Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Г. Е. Рудзитиса,
Ф. Г. Фельдмана «Химия. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Пособие содержит тренировочные и проверочные работы, расположенные в порядке изучения тем курса химии. Выполнение заданий предусматривает теоретическое решение экспериментальных задач, составление структурных формул и названий органических веществ, проведение вычислений по химическим формулам, описание сведений, которые можно получить о веществе по его химической формуле, составление уравнений реакций согласно приведённым схемам, решение расчётных задач и др. В работы включены задания, вопросы и упражнения, различающиеся характером познавательной деятельности (на воспроизведение, по образцу, частично-поисковые с использованием различных источников знаний).
Предпросмотр: Химия. Базовый уровень. Тренировочные и проверочные работы.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Альпина ПРО: М.
«Хвостономика» — это не только увлекательный рассказ, как физики-чдерщики, выпускники МИФИ, создали компанию «Валта», крупнейшего поставщика товаров для домашних животных и лидера российской зооиндустрии. Это размышления о том, что никакой механики у успеха нет и быть не может. В основе любого дела лежит система ценностей. И еще вы узнаете, что бизнес — это не совсем про деньги, а скорее про заботу о своем культурном дубе, за которым ухаживает не один человек, а целое сообщество.
Предпросмотр: Хвостономика. Успешный бизнес, основанный на любви, или Как компания «Валта» учит Россию заботиться о домашних питомцах.pdf (0,1 Мб)
Автор: Рудзитис Гунтис Екабович
Просвещение: М.
Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования. В книге систематизированы сведения по основам органической, общей и неорганической химии, а также химической технологии. Материал учебника позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений: выявлять общие химические закономерности; выбирать эффективные способы решения расчётных задач; использовать современные средства поиска и анализа информации; содействовать сохранению окружающей среды, применять принципы бережливого производства. Эффективный самоконтроль учащимся поможет осуществить рубрика «Личный результат».
Предпросмотр: Химия. Базовый уровень. Учебник для СПО.pdf (1,7 Мб)
Автор: Цепов Георгий
Проспект: М.
В монографии с применением инструментов экономического анализа права, и в частности теории трансакционных издержек, изучается конструкция хозяйственного общества и формулируются основные положения его комплексной теории – концепции коммуникатора, исходя из понимания хозяйственного общества как субъекта гражданского права, организуемого посредством централизованных корпоративных отношений. Автором отстаивается дуалистическое понимание природы хозяйственного общества.
С одной стороны, не состоящее из материальных частей и существующее в общественном правосознании хозяйственное общество признается государством в качестве субъекта гражданского права, обладающего собственными волей, интересами, целями и имуществом (статутная природа). С другой стороны, для осуществления экономической деятельности хозяйственное общество организуется посредством централизованных корпоративных отношений, которые возникают между ним и иными субъектами гражданского права, имеют
имущественный характер (в широком смысле) и обладают признаками договоров (контрактная природа). Проводя аналогию между правовой и информационной системами, конструкцию хозяйственного общества можно считать подобием программы-коммуникатора, использующей виртуальную персону, при помощи которой осуществляются производство и обмен имущественными благами. Законодательство приведено по состоянию на ноябрь 2023 г.
Предпросмотр: Хозяйственное общество как субъект гражданского права и система организующих его корпоративных отношений. Монография.pdf (0,4 Мб)
Изд-во ПСТГУ: М.
Ежегодная Богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета является главным научным форумом Университета. Она объединяет ученых, богословов, специалистов в самых разных областях научного знания. Работа ХХХI Богословской конференции проходила в рамках осенней (осень 2020 г.) и зимней (зима 2021 г.) сессий. В ней приняли участие представители профессорско-преподавательской корпорации ПСТГУ, ученые и исследователи из других вузов, научных организаций, учреждений культуры
Российской Федерации, а также из зарубежных стран.
Предпросмотр: ХХХI Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Материалы.pdf (0,3 Мб)
Изд-во ПСТГУ: М.
Ежегодная Богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета стала главным научным форумом Университета за все время его существования, объединяющим ученых, богословов, специалистов в самых разных областях научного знания. Работа ХХХ Богословской конференции проходила в рамках осенней (осень 2019 г.) и зимней (зима 2020 г.) сессий. В ней также приняли участие представители профессорско-преподавательской корпорации ПСТГУ, ученые и исследователи из других вузов, научных организаций, учреждений культуры Российской Федерации, а также из зарубежных стран.
Предпросмотр: ХХХ Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Материалы.pdf (0,3 Мб)
Альпина ПРО: М.
«Хвостономика» — это не только увлекательный рассказ, как физики-ядерщики, выпускники МИФИ, создали компанию «Валта», крупнейшего поставщика товаров для домашних животных и лидера российской зооиндустрии. Это размышления о том, что никакой механики у успеха нет и быть не может. В основе любого дела лежит система ценностей. И еще вы узнаете, что бизнес — это не совсем про деньги, а скорее про заботу о своем культурном дубе, за которым ухаживает не один человек, а целое сообщество.
Предпросмотр: Хвостономика. Успешный бизнес, основанный на любви, или Как компания «Валта» учит Россию заботиться о домашних питомцах.pdf (0,1 Мб)
Лаборатория знаний: М.
В этом пособии крупнейший отечественный вуз — Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова — представляет все варианты экзаменационных и олимпиадных заданий по химии, предлагавшиеся на университетских олимпиадах и вступительных экзаменах на факультетах МГУ в период за 2017–2022 годы. Для каждого варианта приведены подробные решения заданий или же ответы и указания к решению. При разборе задач учтен опыт и замечания предыдущих поколений абитуриентов и конкурсантов.
Предпросмотр: Химия олимпиады и вступительные экзамены по химии в МГУ.pdf (0,2 Мб)
Автор: Габриелян О. С.
Просвещение: М.
Учебник является первой частью линии учебников по химии базового уровня О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для средней школы. Он знакомит старшеклассников с богатым миром органических веществ и реализует идею взаимосвязи химического строения этих веществ с их свойствами и применением. Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Предпросмотр: Химия. 10 класс базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Габриелян О. С.
Просвещение: М.
Учебник «Химия. 11 класс» для базового уровня является второй, завершающей частью предметного курса О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для средней школы. Содержание учебника способствует формированию единой химической картины мира у выпускников средней школы путём рассмотрения общих для неорганической и органической химии понятий, законов и теорий. Практикоориентированность учебника позволяет не только реализовать межпредметные связи с другими учебными дисциплинами, но и показать роль химии в повседневной жизни человека. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Предпросмотр: Химия. 11 класс базовый уровень (2).pdf (0,3 Мб)
Автор: Габриелян О. С.
Просвещение: М.
Учебник принадлежит к завершённой предметной линии по химии для среднего общего образования и предназначен для изучения курса общей химии на базовом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Предпросмотр: Химия 11 класс учебник базовый уровень.pdf (0,3 Мб)
Просвещение: М.
Учебник написан преподавателями химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова и продолжает курс химии для старшей школы, изложенный в учебнике «Химия. Углублённый уровень. 10 класс» данного авторского коллектива. Предназначен для изучения химии на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Предпросмотр: Химия. 11 класс. Учебник. Углублённый уровень (1).pdf (0,3 Мб)
Просвещение: М.
Учебник продолжает курс химии для старшей школы, изложенный в учебнике «Химия. Базовый уровень. 10 класс» авторского коллектива преподавателей химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Предпросмотр: Химия 11 класс учебник базовый уровень.pdf (0,3 Мб)
Просвещение: М.
Учебник написан преподавателями химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова и продолжает курс химии, изложенный в учебниках «Химия. 8 класс» и «Химия. 9 класс» данного авторского коллектива. Предназначен для изучения химии на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Предпросмотр: Химия. 10 класс. Учебник. Углублённый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Кузнецова Н. Е.
Просвещение: М.
Учебник содержит курс общей химии за 11 класс. В начале каждого параграфа предложены вопросы и задания, помогающие ориентироваться в его материале, а в конце — вопросы и задания, позволяющие оценить уровень усвоения учебного материала. В текст параграфов включены проблемные задания, направленные на развитие творческих способностей. Обобщающие выводы в конце каждой главы способствуют систематизации полученных знаний. Для желающих оценить подготовленность к государственной аттестации в конце каждой главы помещены задания в формате ЕГЭ. В учебник включены дополнительные разделы, посвящённые историческим аспектам развития химии. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего образования и включён в Федеральный перечень.
Предпросмотр: Химия 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,3 Мб)
Просвещение: М.
В учебнике систематически изложены теоретические вопросы курса общей химии. Большое внимание уделено строению вещества, закономерностям протекания химических реакций, окислительно-восстановительным процессам. Усвоению материала способствуют: широкое обращение к примерам, схемы и иллюстрации, составляющие неотъемлемую часть авторской методики, проверочные вопросы и задачи. Пособие позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС, а также эффективно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по химии.
Предпросмотр: Химия 11-й класс углублённый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)
Автор: Пузаков С. А.
Просвещение: М.
Учебник углублённого уровня включает основные сведения о строении атома, химической связи, межмолекулярных взаимодействиях, термодинамике, кинетике и стехиометрии химических реакций, классификации и свойствах важнейших неорганических веществ. Особое внимание уделено медико-биологическому значению химических процессов, химических элементов и их соединений. Вопросы и задания, содержащиеся в учебнике, а также рекомендованные электронные ресурсы позволят учащимся подготовиться к Единому государственному экзамену по химии. Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Предпросмотр: Химия 11-й класс углублённый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)
Автор: Журин А. А.
Просвещение: М.
Данный учебник завершает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по химии. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и освещает вопросы базового курса химии для средней школы. Материал учебника рассчитан на 1 час в неделю, всего 68 часов за два года обучения, и направлен на завершение формирования у школьников бытовой химической грамотности. Фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд дают возможность для формирования необходимых умений и компетенций.
Предпросмотр: Химия 10–11-е классы базовый уровень учебник.pdf (0,5 Мб)
Автор: Рудзитис Г. Е.
Просвещение: М.
Данный учебник — основной элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по химии для 11 класса. В учебнике систематизированы сведения по основам общей и неорганической химии, а также химической технологии. Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».
Предпросмотр: Химия. 11 класс базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Ньюпорт Кэл
Альпина Паблишер: М.
Работа мечты ― дело, которое любишь и которое приносит тебе серьезный доход. Многие грезят о ней, но похвастаться такой работой могут единицы. Кто же эти счастливчики? Те, кто постоянно пробуют новое, не останавливаясь на достигнутом и переходя с места на место в поисках лучшего, или те, кто стараются досконально овладеть
профессиональными навыками? Что является ключом к успеху ― стремление к своей мечте или профессионализм? Автор книги Кэл Ньюпорт, ученый и автор нескольких бестселлеров о тонкостях личностной мотивации, увлекательно, с юмором, подкрепляя свои доводы результатами серьезных научных исследований, убеждает нас: гораздо перспективнее на время забыть о будущих великих достижениях, рискуя остаться ни с чем, и действовать наверняка, осваивая дело, которым вы уже занимаетесь.
Предпросмотр: Хватит мечтать, займись делом! Почему важнее хорошо работать, чем искать хорошую работу.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мелкевик Бъярн
Проспект: М.
Настоящий сборник объединяет работы известного канадского правоведа Б. Мелкевика, посвященные проблеме демократии в творчестве Дж. Ролза и Ю. Хабермаса. Автор анализирует критику, высказанную Ю. Хабермасом в отношении концепции политического либерализма его американского коллеги Дж. Ролза. Останавливаясь на нескольких ключевых темах, Мелкевик рассматривает критику модели политической и индивидуальной автономии Ролза, особенности его морального дискурса о демократии в сравнении с коммуникативной моделью демократии Хабермаса. Исследование подчеркивает некоторые недостатки теории Ролза в отношении к юридической современности и предлагает альтернативное решение, в большей степени ориентированное на интерсубъективные отношения, коммуникацию и демократию.
Предпросмотр: Хабермас и Ролз рассуждения о демократии.pdf (0,2 Мб)
Автор: Добротин Д. Ю.
Интеллект-Центр: М.
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по химии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2022 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Предпросмотр: Химия. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,3 Мб)
Автор: Грачев М. Н.
Директ-Медиа: М.
В хрестоматию включены тексты работ отечественных и зарубежных авторов, представляющих различные направления геополитической мысли прошлого и настоящего, а также отдельные международные соглашения и договоры, оказавшие существенное влияние на развитие геополитической ситуации в современном мире. Отбор материалов определялся прежде всего их значимостью в рамках изучения курса геополитики, а в ряде случаев — и ограниченной доступностью. В приложении к хрестоматии представлена рабочая программа дисциплины «Геополитика» для бакалавриата по направлению 41.03.04 «Политология».
Предпросмотр: Хрестоматия по геополитике учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В монографии представлены результаты исследования повседневных практик
студентов в период пандемии COVID-19. На основе анализа дневниковых записей авторы отвечают на вопрос, что происходит с повседневными практиками в условиях «поломки повседневности», каковой стала для всего человечества пандемия. В работе подробно описаны группы повседневных практик, претерпевших изменения в период пандемии; представлены классификации практик, выделенные по нескольким основаниям; показаны общие тенденции изменения повседневности и ее восприятия студентами. Особый интерес представляет цитирование дневниковых записей как уникальных свидетельств в период разрушения «привычной нормальности».
Предпросмотр: Хроники сломанной повседневности повседневные практики студентов в период пандемии.pdf (0,2 Мб)
Автор: Цуканова Ольга Александровна
Издательство КемГИК
Основной акцент данного конспекта сделан на изучении истории художественной культуры народов России в целом, рассмотрении географических центров декоративно-прикладного творчества, значимых для истории развития художественной культуры России, ознакомлении с духовной и материальной культурой, основными видами и жанрами народного художественного творчества отдельных народов, проживающих на территории России и Кемеровской области. Конспект лекций позволяет усвоить и понять общечеловеческие идеалы, существующие в культурах различных этносов; выработать навык самостоятельного изучения ценностей культур и умения использовать данные знания для совершенствования как своей личности, так и профессионального мастерства руководителя этнокультурного центра; узнать историю возникновения и развития центров художественных промыслов на территории России, их классификации в контексте географии их размещения с целью понимания механизмов сохранения преемственности народной художественной культуры в современном мире. Данный конспект лекций раскрывает основные вопросы по учебным темам дисциплины, способствует более качественному освоению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов. Для каждой темы рекомендуется специальная литература с целью углубленного рассмотрения теоретических и практических вопросов художественной культуры народов России.
Предпросмотр: Художественная культура народов России.pdf (0,6 Мб)
Автор: Гусева Е. В.
КНИТУ
Содержит краткий курс лекций и учебно-практические задания для студентов по темам «Основные законы и понятия химии. Основные классы неорганических соединений», «Периодический закон и Периодическая система
Д.И. Менделеева в свете учения о строении атома», «Химическая связь. Строение вещества», «Окислительно-восстановительные реакции (ОВР)», «Общие закономерности химических процессов», «Процессы в растворах».
Предпросмотр: Химия для СПО учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
Интеллект-Центр: М.
Пособие включает типовые задания по всем содержательным разделам курса химии, а также типовые варианты контрольных работ, представленных в формате экзаменационной работы ЕГЭ 2022 года по химии. Выполняя задания, учащиеся смогут проверить свои знания и тем самым определить степень готовности к экзамену. Учитель может использовать материалы пособия в целях объективной оценки учебных достижений каждого обучающегося.
Предпросмотр: Химия. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,3 Мб)
ВАКО: М.
В пособии представлены шесть тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Предпросмотр: Химия. Тематические тесты. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
ВАКО: М.
В пособии представлены девять тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Предпросмотр: Химия. Тематические тесты. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Коршунов Сергей Валерьевич
Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана: М.
Книга не предназначена для широкого круга читателей. Она — для друзей автора в России и Китае, которым не безразлична судьба русских людей, вынужденных покинуть родину и обретших приют в Харбине. В ней те, кто занимается русским зарубежьем на Востоке, в Китае, найдут что-то новое или получат возможность вспомнить о многих и многих наших соотечественниках, кто хотел бы жить в России, но вынужден был лечь в землю Китая, Австралии и Америки. Книга и о современном Китае, его университетах, китайских
выпускниках советских и российских вузов, о жизни сегодняшнего Харбина, об отношениях университетов России и Китая. Книга — естественное выражение эмоций и позиции русского человека, прикоснувшегося к уникальному, безграничному и бездонному пласту нашей современной истории, частью которой по праву является город Харбин.
Предпросмотр: Харбинская мозаика.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шевницына Л. В.
Изд-во НГТУ
Работа включает в себя задачи и упражнения, которые могут быть использованы как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы учащихся. Сборник имеет приложение, содержащее справочный материал, необходимый для решения задач.
Предпросмотр: Химия. Сборник задач и упражнений.pdf (0,3 Мб)
Автор: Скуфьина Татьяна Петровна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Уникальность сегодняшних общественных процессов, вызванных пандемией COVID-19,
определяет недостаточность представлений о трансформации социально-экономического пространства российской Арктики. Цель статьи — обзор прошлых, новейших, перспективных условий развития
и управления российской Арктикой, рассмотренных в контексте развёртывания кризиса внеэкономической природы и его последствий. Методическая особенность обзора — представление явления
современного кризиса в контексте взаимосвязанных фундаментальных проблем развития российской Арктики, новой экономической реальности, затруднённого к достоверному прогнозированию
будущего. Это привело к обоснованию серии противоречий и затруднённых к реализации целей развития российской Арктики, получивших специфическое отражение в названии статьи — «химеры»,
что в биологии означает организм, состоящий из генетически разнородных клеток. Выполнено статистическое описание специфики развития регионов Арктики в условиях пандемии COVID-19 в контексте обзора комплекса мер поддержки, рассмотрения структуры экономики и соответствующего масштаба «отключения» экономики регионов в период изоляции и последующего восстановления. Выявлено, что регионы Арктики демонстрируют большую устойчивость экономики в сравнении с общероссийской ситуацией, что связано не столько с усилением стабилизационных мер федерального
уровня региональной поддержкой, сколько с фундаментальными причинами — относительной простотой добывающей экономики Арктики, более высокими доходами населения, низким уровнем
развития малого и среднего предпринимательства. Выполнена навигация по рискам и возможностям
управления российской Арктики, связавшая фундаментальность и практический смысл исследования
за счёт традиционного для навигации обоснования и рассмотрения практики управления объектом, в
нашем случае — Арктикой, а также маршрутизации, то есть выбора пути следования. В частности,
получены убедительные доказательства, что пандемия углубила проблемы и риски, являющиеся основными объектами управления и для «предковидного» периода, а так же создаёт новый гипотетический риск — сокращение масштаба социально-экономических целей развития Арктики.
ФЛИНТА: М.
В коллективной монографии, написанной преподавателями кафедры
английского языка и кафедры немецкого языка Северо-Восточного
государственного университета (г. Магадан), рассматриваются вопросы
перевода как вида художественной коммуникации, стратегии художественного перевода в свете межкультурной коммуникации, характер взаимосвязи художественного перевода и культуры в отечественном и зарубежном переводоведении, а также проблемы социолектного текста с позиций межкультурной коммуникации.
Предпросмотр: Художественный перевод как вид межкультурной коммуникации основы теории.pdf (0,8 Мб)
Автор: Акимова М. А.
Проспект: М.
Хрестоматия содержит отрывки из основных источников римского права (Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана). Материал тематически структурирован в соответствии с рабочей программой дисциплины «Римское право». Тексты из хрестоматии могут быть использованы для подготовки курсовых работ и докладов к практическим занятиям.
Предпросмотр: Хрестоматия по римскому праву. 2-е издание. Учебное пособие.pdf (0,5 Мб)