Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Методическая мастерская Гундорова Е.Ю. 24 Методический конструктор урока в курсе «Основы религиозных <...> культур и светской этики» Назначение методического конструктора. <...> Один из возможных путей методической поддержки учителей ОРКСЭ – использование методического конструктора <...> Назначение методического конструктора Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическая <...> Широкая известность пришла к братьям Стругацким после публикации первых научно-фантастических рассказов
Предпросмотр: Управление начальной школой №7 2015.pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
Автор в статье уточняет содержание понятия и структурных компонентов физической культуры личности школьника младшего возраста, отражающие его психофизиологические и двигательные особенности. Дает обоснование образовательного процесса в начальной школе,
направленного на становление физической культуры личности.
современном этапе выделяется единство телесных и духовных составляющих человека, социокультурных начал деятельности <...> На основе анализа научно-педагогических исследований (С.С. Коровин, В.К. Бальсевич, В.А. <...> ; улучшение (модернизация) условий повседневной жизни и деятельности за счет одобрения его стороны <...> по вовлечению других людей в физкультурно-спортивную деятельность по освоению физической культуры (личный <...> формирования физической культуры личности младшего школьника требует теоретико-методологического и методического
Предпросмотр: Основные характеристики структуры физической культуры личности школьников начальных классов.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Героико-патриотическое воспитание подрастающего поколения ЛЕБЕДИ-ЛЮДИ Из творческих работ нахимовцев теоретический и научно-методический <...> Калининграде Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Выписка из Проекта научно-общественной инициативы «Национальная доктрина образования Российской Федерации <...> Хрестоматия с методическими рекомендациями (отрывок) – № 7 Сидоренко Светлана. <...> Проблема чести и долга» (методическая разработка). – № 8 Шумейко Оксана.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 2022.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
ЧТОБ, УМЕРЕВ, ОСВОБОДИТЬ ДОРОГУ МОЛОДЫМ ПОБЕГАМ…» О ВЫБОРЕ ПУТИ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА теоретический и научно-методический <...> жизни суворовского училища Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Содержание УМК, вопросы внедрения, апробации и распространения обсуждались на научно-практических конференциях <...> нормативно-правовые документы, отражающие проблемы воспитания (международные, федеральные, региональные); – научно-педагогическая <...> Виды, формы и содержание деятельности.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Обучение и воспитание» «Справочник заместителя директора школы» Организация учебной и научно-методической <...> экономите 10% Приобретая комплект, вы получаете оптимальный набор изданий по учебно-воспитательной и научно-методической <...> пятидневной рабочей недели: 24 часа непосредственного живого взаимодействия с детьми и 12 часов на методическую <...> Методическое пособие + Рабочая тетрадь. М.: Теревинф, 2004. <...> 84541 24379 43656 Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» 36905 99647 88065 «Методическая
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №6 2014.pdf (0,5 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Программа саморазвития как методический инструмент деятельности педагога-психолога Структура и содержание <...> программой в порядке, установленном законодательством об образовании; • право на осуществление научной, научно-технической <...> Программа саморазвития как методический инструмент деятельности педагога-психолога М.В. <...> Обучение и воспитание» «Справочник заместителя директора школы» Организация учебной и научно-методической <...> экономите 10% Приобретая комплект, вы получаете оптимальный набор изданий по учебно-воспитательной и научно-методической
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2014.pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературному чтению для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
., должность) 2-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическое <...> сопровождение проекта – канд. пед. наук, методист МБОУ ДПО «Учебно-методический центр образования» Сергиево-Посадского <...> Все вышеперечисленное является учебно-методическим оснащением учебной программы. <...> Сравнение художественного и научно-познавательного текстов. Н. Рубцов «Про зайца». <...> Учебно-методический комплекс Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 2 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Бушуева Л. С.
М.: ФЛИНТА
В монографии представлены теоретическое обоснование и опытная
апробация комплекса дидактических условий осуществления индивидуализации и дифференциации в процессе обучения младших школьников на уроках русского языка. В работе представлена методика реализации данных условий при помощи рабочей тетради с печатной основой.
Методическое обеспечение индивидуализации и дифференциации в процессе обучения младших школьников ….… <...> Он впервые научно обосновал необходимость сочетания общеклассной и индивидуальной работы, рассматривая <...> Он сформулировал целый ряд методических рекомендаций. <...> Таким образом, на этом этапе: впервые научно обоснована необходимость сочетания общеклассной и индивидуальной <...> Согласно общепринятым методическим требованиям, изучение нового материала осуществляется в три этапа,
Предпросмотр: Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе.pdf (0,5 Мб)
ГГПИ
Программа курса «Теория преподавания музыки» включает пояснительную записку, содержание предмета с указанием-тем-лекционных занятий и соответствующих им практических занятий, примерных вопросов и заданий для организации семинарских занятий, вопросы к экзамену, а также рекомендуемую литературу в помощь студентам.
Глазов 2001 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Печатается по решению учебно методической <...> Мотивация учебной и музыкальной деятельности ребёнка. <...> художественно-психологическая направленность); 4) увлекательности, последовательности, систематичности, научно <...> учащегося-слушателя музыки; б) деятельность учащегося-исполнителя; в) деятельность учащегося-« композитора <...> Что вкладывается в понятия «методологическая», «методическая» и «специ альная» подготовка учителя музыки
Предпросмотр: Теория преподавания музыки.pdf (0,0 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/829113 (дата обращения: 11.08.2025)ШКОЛЬНИКОВ теоретический и научно-методический <...> ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ Издается с 1966 года. <...> Такой формат работы педагогического коллектива позволил каждому методическому объединению предложить <...> Методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной программы. 7. Список литературы. <...> Рассматривая методические вопросы вовлечения обучающихся в волонтерскую деятельность, важно заметить,
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель данной работы – осуществить реализацию положений инклюзивного образования на уроке иностранного языка в начальной школе.
Загвязинского, это «научно поставленный опыт в области учебной или воспитательной работы с целью поиска <...> Опытное обучение в рамках научно-методического исследования может быть организовано и как опытно-экспериментальная <...> На основе анализа научно-педагогических источников было определено, что здоровье-формирующее обучение <...> Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Международной научно-практической <...> Шипицына // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической
Предпросмотр: Реализация положений инклюзивного образования на уроке иностранного языка в начальной школе.pdf (1,0 Мб)
Автор: Ким Т. К.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса, рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности, предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей.
В тот период появляются сборники научно-практических трудов, в названиях которых звучит «взаимодействие <...> Подготовительная работа: □ анкетирование; □ микроисследование; □ изучение научно-методической литературы <...> взаимодействия образовательного учреждения и семьи в отечественной и зарубежной педагогике Системное изучение научно-методической <...> В 1960 г. был создан первый научно-исследовательский институт дошкольного воспитания АПН РСФСР, который <...> педагогических знаний в 70–80-е гг. был организован педагогический всеобуч для родителей, который имел научно-методическое
Предпросмотр: Семья как субъект взаимодействия со школой Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
КОЛЛЕКТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ПОЯВЛЕНИЕ ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЙ ОБЩНОСТИ теоретический и научно-методический <...> Козырева, Александр Посохов Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Было еще и много других методических находок. <...> Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие – М.: ООО <...> Научно-популярная монография с элементами научной фантастики. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. 263 c. 10.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2021.pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель работы – теоретически обосновать и экспериментально доказать эффективность разноуровневого обучения английскому языку в начальной школе.
Методические рекомендации по организации разноуровневого обучения в младшей школе…………………………………………………. <...> многих учёных, вместе с тем, сегодня мы не можем говорить о существовании каких-либо универсальных методических <...> необходимо учесть все методические требования, правильно рассчитать время на их проведение. <...> индивидуальных способностей личности и обеспечивает ее подготовку к жизни в условиях социально-экономического и научно-технического <...> Каждого педагога всегда должны интересовать новинки педагогической и методической литературы.
Предпросмотр: Разноуровневое обучение иностранному языку в начальной школе (на материале английского языка).pdf (2,0 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
Данный сборник адресован учителям начальных классов и изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования творческих объединений художественной направленности. В содержание пособия включены методические рекомендации по обучению младших школьников изображению натюрморта, представлены конспекты уроков изобразительного искусства, зрительный ряд по теме.
деятельности [14]. <...> результатов деятельности, рефлексия. 1 этап: Мотивация к деятельности. <...> В рамках нашей работы была проанализирована научно-педагогическая, искусствоведческая, методическая литература <...> Мотивация к деятельности. <...> Мотивация к деятельности.
Предпросмотр: ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИЗОБРАЖЕНИЮ НАТЮРМОРТА.pdf (0,8 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
Современный ребенок оказался полностью погруженным в массовую культуру, поскольку все, что обусловливает его развитие, так или иначе связано с ее «произведениями» и ценностями (вернее, анти-ценностями). Ведущим источником информации, который отвечает на возникающие в процессе личностного развития вопросы, становится для ребенка экран телевизора или монитора, который пропагандирует культ силы, жестокости, безнравственности. Невостребованные идеалы добра, справедливости, мудрости, душевной красоты и гармонии, которыми изобилует народный фольклор, произведения отечественных и зарубежных писателей, поэтов, художников, композиторов, оказались недоступными для многих детей, в воспитании которых взрослые заняли пассивную позицию.
Aгентство Kнига-Cервис» 63 По мнению Ю.С.Мануйлова, средовой подход в воспитании базируется на комплексе научно-философских <...> Ограниченное количество современной дополнительной научной, учебно-методической и познавательной литературы <...> Слабое оборудование учебных помещений, отсутствие технических средств обучения, ограниченность методических <...> Философское основание аксиологического компонента выделено на базе интеграции научно-философского знания <...> Базовая культура и самоопределение личности // Базовая культура личности: теоретические и методические
Предпросмотр: Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде.pdf (0,5 Мб)
Автор: Нивикова Людмила Ивановна
В книгу вошли избранные труды академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой, одного из ведущих представителей российской педагогической науки, признанного лидера научной школы. Основное содержание составляют работы Л.И. Новиковой по принципиальным для ее творчества проблемам: развития коллектива и личности, воспитательных систем и воспитательного пространства, методологических аспектов в теории воспитания.
И это свое ощущение она претворила в ряд всероссийских научно-практических конференций, которые организовывало <...> С течением времени становилось все более ясным, что никакие методические детали, никакое, пусть даже <...> Подбор активистов, организация их работы со школьниками, их теоретическая, методическая и педагогическая <...> Эффективность тактического управления в этом случае зависит не только от теоретической и методической <...> целенаправленного воспитания включается все большее количество производственных коллективов, предприятий, колхозов, научно-исследовательских
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2014.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УСПЕХА МЕТОДИКА КОЛЛЕКТИВНО-ТВОРЧЕСКИХ ДЕЛ (КТД): «АНАМНЕЗ» И ПЕРСПЕКТИВЫ теоретический и научно-методический <...> Дарья Гутче, Алина Логашова Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Методические рекомендации. <...> Методические рекомендации. <...> Научно-методическое пособие в помощь организаторам летнего отдыха / под ред.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2020.pdf (0,1 Мб)
М.: ФЛИНТА
Предлагаемая программа построена на основе концепции здоровьетворящего образования, разработанной Т.Ф. Ореховой, и концепции педагогизации сознания субъектов образовательного пространства, разработанной Т.В. Кружилиной, – профессорами кафедры педагогики начального и специального образования Магнитогорского государственного университета, в стенах которого зародилась и начала развиваться идея подготовки учителей здоровья. Авторы изучили достаточно большое количество современных подходов к проблеме становления здоровья человека; работы, в которых исследуются пути и способы сохранения, укрепления и становления здоровья учащихся в процессе образования; проанализировали существующий педагогический опыт организации здравосохранного образования. Обобщение всего положительного, что было обнаружено авторами, послужило основанием первоначально для разработки собственной концепции здоровьетворящего образования, а на ее основе и для разработки данной программы.
Парадоксы «научно обоснованных» норм сбалансированного питания? <...> Можно ли преодолеть противоречие между научно-техническим прогрессом и духовной деградацией общества? <...> Парадоксы «научно обоснованных» норм сбалансированного питания? <...> Можно ли преодолеть противоречие между научно-техническим прогрессом и духовной деградацией общества? <...> Парадоксы «научно обоснованных» норм сбалансированного питания?
Предпросмотр: Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования .pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
СТАРЕЙШАЯ ШКОЛА, СТАРИННАЯ… УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА, ЕГО ЛЕБЕДИНУЮ ДУШУ… ЗОДЧИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА теоретический и научно-методический <...> Иваново: ИД «Референт», 2019) Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Статья посвящена воспитательной составляющей в деятельности городского методического объединения учителей <...> Научно -методический журнал заместителя директора по воспитательной работе// Педагогика. – 2005. – №3 <...> Рисуется полномасштабная методическая картина воспитательной деятельности, опыт которой нарабатывался
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 2020.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
: 29.07.2025)МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ Научнометодический журнал № 6 (32) 2014 «Метод важнее открытия <...> шенствования учителей, кандидат философских наук, доцент Светлана Миляева, заместитель директора по научно <...> Методические ре комендации 314 Соболева О.О. <...> Научнометодические рекомен дации 112 Фомина Н. <...> Методические рекомендации 439 Шатрова Н.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2014.pdf (0,1 Мб)
Свиток
В книге представлены методические материалы, ориентированные на воспитательную работу по формированию духовно-нравственной личности младшего школьника, приводятся примерные конспекты уроков по курсу ОРКСЭ, внеклассных занятий, предлагаются методические разработки для родительских собраний. Основу представленных материалов составляют такие концептуальные подходы как аксиологический, культурологический и интегративный. Интеграция представлена внутрипредметными, межпредметными связями, единством учебной и внеучебной деятельности в воспитательном пространстве школы.
Настоящее издание адресовано учителям начальных классов и воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования, а также студентам, обучающимся на педагогических специальностях и всем интересующимся проблемами духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
Боброва Е.А., кандидат педагогических наук, начальник научно-исследовательского центра ГАУ ДПО СОИРО. <...> Методические материалы в помощь учителю / О.В. Гайвас, Л.Н. <...> «ДОБРОСЛОВ» Урочная деятельность Работа Внеурочная с родителями деятельность ✓Русский язык ✓Литературное <...> переподготовки ГАУ ДПО СОИРО, Бобровой Елене Анатольевне, кандидату педагогических наук, начальнику научно-исследовательского <...> Методические материалы в помощь учителю Учебно-методическое пособие Выпускающий редактор И.
Предпросмотр: От добрых слов – к добрым делам. Часть 2..pdf (0,1 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Первое – обобщение итогов деятельности. <...> В данном случае аттестация осуществлялась в форме собеседования, творческого отчета, защиты научно-методической <...> Обучение и воспитание» «Справочник заместителя директора школы» Организация учебной и научно-методической <...> экономите 10% Приобретая комплект, вы получаете оптимальный набор изданий по учебно-воспитательной и научно-методической <...> Формирование высоконравственных отношений между мальчиками и девочками» Октябрь Заместитель директора по научно-методической
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №7 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
Экспресс-печать
В учебном пособии содержится теоретический материал по основным темам методики обучения грамоте. Особое внимание уделяется изложению тех вопросов методики, которые опираются на современные лингвистические теории изучения родного языка. Пособие включает также обширный дидактический материал по ведущим темам раздела, задания для самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля, список литературы. В Приложении к пособию представлены основные наглядные пособия, используемые на уроках в период обучения грамоте для успешного усвоения первоклассниками основ русского языка.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), преподавателей педагогических вузов и СПО, учителей начальной школы и методистов.
Методические приемы. <...> Методические приемы. <...> Методические приемы. <...> Ход урока (оформляется в виде таблицы): Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Методическое <...> проблемы русского языка и методики его преподавания в иностранной аудитории: материалы международной научно-методической
Предпросмотр: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (1).pdf (1,4 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/889338 (дата обращения: 31.07.2025)ШКОЛЬНИКОВ теоретический и научно-методический <...> Степанов, д.п.н., профессор РАО, главный редактор журнала «Воспитание школьников» ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> к деятельности. <...> Профилактика экстремизма в молодежной среде: учебно-методическое пособие. <...> современном социокультурном пространстве// Донецкие чтения: русский мир как цивилизационная основа научно-образовательного
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
. – заместитель директора Городского методического центра департамента образования города Москвы Тараданова <...> Методическая мастерская Дресвянникова Е.Л. 32 Формируем индивидуальный стиль познавательной деятельности <...> • Существуют ли научно обоснованные подходы к технологии формирования социального заказа? <...> То есть следует предпринять опережающие организационно-методические действия, направленные на обеспечение <...> Иногда это происходит по причине недооценки значимости адаптационного периода, иногда – в силу методической
Предпросмотр: Управление начальной школой №2 2015.pdf (0,5 Мб)
Автор: Питенко Светлана Владимировна
[Б.и.]
Методическое пособие раскрывает содержание методики, направленной на воспитание трудолюбия у младших школьников. В книге представлен опыт работы учителей начальных классов и воспитателей группы продленного дня. В приложении даны диагностические материалы.
Питенко Воспитание трудолюбия у младших школьников Методическое пособие Соликамск 2007 Copyright ОАО <...> Воспитание трудолюбия у младших школьников: Методическое пособие. Соликамск, 2007. <...> Методическое пособие раскрывает содержание методики, направленной на воспитание трудолюбия у младших <...> В рамках созданных методических пособий формирование трудолюбия у младших школьников было представлено <...> "Объективность заключается в научно обоснованном содержании диагностических тестов (заданий, вопросов
Предпросмотр: Воспитание трудолюбия у младших школьников.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Говоря о проблеме массового, опосредованного общения между взрослыми людьми и детьми, нельзя не акцентировать внимание на проблеме эмоциональной отзывчивости. Формирование такого личностного качества, как эмоциональная отзывчивость, определяет успешность социализации личности ребенка.
В современной педагогической литературе музыкально-слушательская деятельность трактуется как совокупность <...> Музыкально-изобразительная деятельность – один из видов полихудожественной деятельности, воплощение детьми <...> В качестве музыкально-сенсорной деятельности используются музыкальнодидактические игры, в процессе которых <...> : Учебно-методическое пособие. – Барнаул, 2004 // http://zlibrary.narod.ru/teoretic/manual.htm Copyright <...> Формирование эмоциональной отзывчивости ребенка старшего дошкольного возраста как научно-педагогическая
Предпросмотр: МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
ИНТЕГРАЦИЯ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННОМУ ПЕДАГОГУ О СОЦИАЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ теоретический и научно-методический <...> организациях Домодедова Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Если речь идет об организации такого рода деятельности в условиях ускорения научно-технического прогресса <...> Теоретические и методические основы подготовки социального педагога-организатора общественной деятельности <...> к реализации» подготовлен учебно-методический комплекс (УМК).
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2019.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Литературное чтение» для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
., должность) 2-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическое <...> Все вышеперечисленное является учебно-методическим оснащением учебной программы. <...> пояснительная записка; • учебно-тематический план; • календарно-тематическое планирование; • учебно-методическое <...> Сравнивая художественный и научно-познавательный тексты, учащиеся осознают, что перед ними не просто <...> Используемый учебно-методический комплекс Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 1 класс (к УМК «Школа России» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Михайлова Э. И.
М.: Советский спорт
В данном учебно-методическом пособии представлены современные данные о развитии отдельных направлений аэробики: оздоровительной и спортивной. Подробно рассмотрены вопросы содержания урока физической культуры с преимущественным использованием средств и методов аэробики. Дана классификация спортивных направлений аэробики с описанием влияния каждого направления аэробики на организм школьника, правилами соревнований и системой оценивания. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
МИХАЙЛОВ АЭРОБИКА В ШКОЛЕ Учебно-методическое пособие МОСКВА 2014 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО « <...> Аэробика в школе: учебно-методическое пособие для учителя физической культуры / Э. И. Михайлова, Н. <...> Москвы «Научно-методический центр социально-воспитательной работы» Департамента семейной и молодежной <...> в рамках деятельности общеобразовательной школы. <...> Методические рекомендации. – М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2008. 9. Ростовцева М.Ю.
Предпросмотр: Аэробика в школе (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
Методический карнавал Зеркало 39-40 Опыт и ценности школы «Ника» Беседка 41-43 Музей под небом Школа <...> linka.alltrades.ru/ Подписка на журнал «Обруч» на сайте Почта России: https://podpiska.pochta.ru/ Иллюстрированный научно-популярный <...> и методический журнал для руководителей всех уровней, старших воспитателей, воспитателей детских садов <...> Учебные книгимиры обладают Методический карнавал Ровно 10 лет назад, в первом номере «Обруча» за 2015 <...> Зеленоград — город с богатыми научными традициями, здесь расположены многие научно-исследовательские
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шарычева Мария Эдуардовна
В учебном пособии представлены основные направления деятельности студентов института дошкольного и начального образования (направление подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) подготовки – Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык (английский), Начальное образование и Математика) в период прохождения учебной дисциплины «Практикум по решению педагогических задач». Материалы учебного пособия переработаны и дополнены в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и призваны помочь студентам в организации, проведении практикумов, решению педагогических задач. Учебное пособие может быть использовано студентами вузов, педагогических колледжей и педагогами начального школьного образования.
Методические задачи: показ и проигрывание типичных ситуаций с психологическими трудностями; выделение <...> Определение соответствующих методических приемов. Выбор организационных форм. <...> Гипотеза – научно обоснованное предположение, нуждающееся в дальнейшей экспериментальной и теоретической <...> Paradeigma – пример, образец) – совокупность научно-теоретических, методологических и иных установок, <...> Педагогика поддержки: Учебно-методическое пособие / Н. Н. Михайлова, С.М.
Предпросмотр: Практикум по решению педагогических задач.pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
: 29.07.2025)МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ Научнометодический журнал № 5 (43) 2016 «Метод важнее открытия <...> Размышления о первом сентября и не только… НАУЧНО&МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: <...> Одно из направлений — научно обос нованное комплектование классов компенсирующего обучения, гимнази <...> запущенности совместно с педагогомпсихологом от крывает возможность научно обосно ванного построения <...> Методический диалог.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Коломиец Диана Леонидовна
В статье авторы обосновывают положение о производственной практике в системе высшего образования как о важнейшем этапе учебной деятельности. Представлен анализ литературы по проблеме организации педагогической практики студентов. Изложены материалы и методы оценки уровня сформированности профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов
В связи с изменениями полифункциональной деятельности современного педагога начальной школы возникает <...> Анализ научно-педагогических работ О. А. Абдуллиной, Е. П. Белозерцева, В. А. Болотова, В. А. <...> Высокий уровень готовности организовывать различные виды деятельности учащихся эксперты отметили у 75 <...> удовлетворенностью материальнотехнического обеспечения базы практики, качеством ее содержания и подготовленных методических <...> Определяющими являются умения осуществлять профессиональную деятельность в условиях начальной школы;
Автор: Анохина Елена Юрьевна
М.: ФЛИНТА
В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и
практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания детей
младшего школьного возраста. Систематизированы подходы к определению
содержания понятия «духовность»; представлены как авторская модель
духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, так
и примерные программы других авторов.
Анохина ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Учебно-методическое пособие <...> ISBN 978-5-9765-2384-5 В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты <...> , художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое, проектная деятельность. <...> Возникающие на этом пути методические вопросы касаются того, как повести младших школьников (уровень <...> Интересно проходят предметные недели с подведением итогов: это и концерты, и олимпиады, и научно-практические
Предпросмотр: Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.pdf (0,8 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Литературное чтение» для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
., должность) 2-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическое <...> учебным планом школы; • цели и задачи образовательной программы школы; • выбор педагогом комплекта учебно-методического <...> Все вышеперечисленное является учебно-методическим оснащением учебной программы. <...> пояснительную записку; • учебно-тематический план; • календарно-тематическое планирование; • учебно-методическое <...> Научно-популярный текст Н. Сладкова. Рассказы о животных М. Пришвина, Е. Чарушина, Б. Житкова, В.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 2 класс (к УМК «Школа России» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Башта Л. Ю.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассмотрены основные анатомо-функциональные и метаболические реакции на физическую нагрузку детей младшего школьного возраста. Представлены методические особенности воспитания физических способностей детей и воздействия высокоинтенсивных физических нагрузок на детский организм.
Теоретико-методические основы спортивно-оздоровительных занятий с детьми : учеб. пособие / Сиб. гос. <...> БАШТА ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ Учебное пособие Омск 2019 <...> Теоретико-методические основы спортивно-оздоровительных занятий с детьми : учебное пособие / Л. Ю. <...> МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 58 2.1. <...> Не изучено и до конца научно не обосновано применение частных методик силовой подготовки школьников.
Предпросмотр: Теоретико-методические основы спортивно-оздоровительных занятий с детьми .pdf (0,2 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Москвы «Центр образования № 548 "Царицыно"» и др. ** Музей занимательных наук «Экспериментаниум»; научно-развлекательный <...> Научно-популярные программы нацелены на то, чтобы познакомить детей в увлекательной форме (как правило <...> диагностической работе представлены тексты различных жанров: инструкция, описание научного эксперимента, научно-популярная <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическая мастерская 47 Методическая мастерская <...> Здесь многое зависит от качества методической инфраструктуры оценочной деятельности педагога и его профессиональных
Предпросмотр: Управление начальной школой №6 2015.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Литературное чтение» для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
., должность) 2-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическое <...> Все вышеперечисленное является учебно-методическим оснащением учебной программы. <...> Сравнивая художественный и научно-познавательный тексты, учащиеся осознают, что перед ними не просто <...> Проект «Как научиться читать стихи» на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского». <...> Используемый учебно-методический комплекс Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 3 класс (к УМК «Школа России» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: Издательство Прометей
В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях.
Лурия); научно-теоретические принципы коррекционно-развивающего обучения глухих детей (Р. М. <...> Основные результаты исследования докладывались на методических объединениях учителей-дефектологов, на <...> Москвы (1999– 2003), на научно-практических конференциях молодых ученых МПГУ (2000, 2002, 2003, 2004) <...> Орле (2003), на Всероссийской научно-практической конференции в г. Москве (2004). <...> школьников: учебно-методическое пособие / Л.
Предпросмотр: Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах. Монография.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 1 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
., должность) 2-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическое <...> , информация об используемом учебно-методическом комплексе, о форме организации образовательного процесса <...> рекомендациям авторов учебно-методических комплектов. <...> Учащиеся должны уметь: аудирование • понимать основное содержание небольшого по объему научно-учебного <...> Используемый учебно-методический комплекс Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 1 класс.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 1 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
: 29.07.2025)МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ Научнометодический журнал № 1 (39) 2016 «Метод важнее открытия <...> Панорама междисциплинарного общения НАУЧНО&МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ТЕХНОЛОГИИ <...> Так, например, в Адми ралтейском районе СанктПетербурга работает Научнометодический совет на базе <...> Издано 84 научно методических пособия, 76 районных изданий, опубликованы многочислен ные статьи, в <...> Научнометодический журнал» (Индекс в каталоге Агентства «Роспечать» — 80733).
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Власова Е. М.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта
Игра заслуживает большого уважения за огромные педагогические возможности, заложенные в ней. В игре воспитываются нормы общественного поведения, ибо она требует дисциплинированности, самостоятельности, целеустремленности, коллективизма, умения подчинять личные интересы общим. В основе подвижных и спортивных игр лежат физические упражнения, которые дают большой оздоровительный эффект. В учебном пособии раскрывается методика обучения детей различным подвижным играм, направленным на развитие физических качеств, обучение и совершенствование элементов техники волейбола, а также уделено внимание проведению игр для младших школьников с элементами спортивных развлечений и народных игр.
Учебное пособие выполнено с целью оказания методической помощи студентам физкультурных вузов, обучающимся <...> Рецензенты: Е.Ю.Смирнова, кандидат педагогических наук, руководитель методического объединения инструкторов <...> Такое разнообразие подходов вносит значительные позитивные изменения в учебно-методическое обеспечение <...> Методические подходы к планированию учебного процесса по предмету «физическая культура» В нашей стране <...> как один из путей укрепления здоровья учащихся / О.П.Саулина, Т.П.Воробьѐва // Международный сборник научно-практической
Предпросмотр: Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания .pdf (0,5 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. Сказкотерапия - направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание и построить особые уровни взаимодействия друг с другом, что создает условия для становления их субъектности. В пособии представлены сказки, а также методические рекомендации по использованию сказки в развитии эмоционально-нравственной отзывчивости ребёнка.
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ МЕТОДОМ СКАЗКОТЕРАПИИ : методическое пособие для педагогов <...> Методические аспекты развития эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста методом <...> Методические аспекты развития эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста методом <...> Научно-исследовательская работа института дошкольного и начального образования Том Часть 2 Оренбург, <...> Формирование эмоциональной отзывчивости ребенка старшего дошкольного возраста как научно-педагогическая
Предпросмотр: РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ МЕТОДОМ СКАЗКОТЕРАПИИ.pdf (0,4 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
Данное учебное пособие раскрывает вопросы использования потенциала содержания начального общего образования в аспекте его влияния на воспитание личности ребёнка
проблемы дошкольного и начального образования: сб. статей по материалам научно-методического семинара <...> проблемы дошкольного и начального образования: сб. статей по материалам научно-методического семинара <...> и начального образования: сб. статей по материалам научно-методического семинара института дошкольного <...> проблемы дошкольного и начального образования: сб. статей по материалам научно-методического семинара <...> проблемы дошкольного и начального образования: сб. статей по материалам научно-методического семинара
Предпросмотр: Воспитательный потенциал урока в начальной школе.pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
., должность) 2-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Методическое <...> сопровождение проекта – канд. пед. наук, методист МБОУ ДПО «Учебно-методический центр образования» Сергиево-Посадского <...> Все вышеперечисленное является учебно-методическим оснащением учебной программы. <...> пояснительную записку; • учебно-тематический план; • календарно-тематическое планирование; • учебно-методическое <...> Блок внеклассной, внешкольной работы: посещение научно-просветительских учреждений своего края; организация
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
Автор: Никитушкин В. Г.
М.: Физическая культура
Изложение материала в учебном пособии осуществляется в структуре одиннадцатилетнего обучения и применительно к требованиям новой Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов, где занятия по предмету предусмотрены в объеме 3-х уроков физической культуры. В пособии обосновываются инновационные подходы к планированию процесса физического воспитания и структурированию уроков физической культуры в соответствии с передовыми технологиями управления двигательной подготовленностью школьников. Вместе с тем, приводится традиционное планирование в привычном для учителя физической культуры виде – в форме развернутых рабочих планов с предельно четким указанием состава и последовательности использования тех или иных упражнений, параметров нагрузки, методов организации упражнений. Издание включает научно-методический материал для тренеров по легкой атлетике ДЮСШ, СДЮСШОР, организующих спортивную тренировку подростков и юношей в учреждениях дополнительного образования детей. Данное учебное издание отвечает требованиям регионального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программе дисциплины специализации «Легкая атлетика» федерального компонента.
Издание включает научно-методический материал для тренеров по легкой атлетике ДЮСШ, СДЮСШОР, организующих <...> , и у женщин), соревнования в которых проводятся по своим правилам и, главное, в них сложились свои научно-методические <...> Тем не менее, данная проблематика представляет определенный научный интерес, требует научно-методического <...> Анализ научно-методической литературы и обобщение передового практического опыта позволили предположить <...> Проведенный анализ систем тестирования по школьным программам, а также содержащихся в научно-методической
Предпросмотр: Физическое воспитание в школе. Легкая атлетика в школе .pdf (0,3 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
участниками образовательных отношений Сентябрь Заместитель руководителя образовательной организации по научно-методической <...> «Как я работаю с одаренными учащимися» Октябрь Зам. руководителя по УВР, руководители МО Заседание научно-методического <...> Методическое обеспечение коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога 736–58 Зиновьева М.В <...> Методическое обеспечение коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога (продолжение) 839–53 <...> Методическое обеспечение коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога (окончание) 945–56
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №12 2015.pdf (1,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Методическая работа в школе .— 2013 .— №5 .— 64 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/331654 (дата обращения <...> : 29.07.2025)МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ Научнометодический журнал № 5 (25) 2013 «Метод важнее открытия <...> Естественно, что такая научно разрабо танная система обладает известной «же сткостью». <...> Мы называем эту дея тельность на наших уроках, возможно, не очень научно, зато образно и понят но: <...> Научнометодический журнал» (Индекс в каталоге Агентства «Роспечать» — 80733).
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2013.pdf (0,1 Мб)