377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Вебер в «социологии господства» подчеркивали доминирующую роль власти в формировании стратегий и правовых <...> Русская консервативная социология права… уже тогда предвидела опасность ниспровержения русского государственного <...> Историю всё чаще стали превращать в политизированную социологию, При этом авторов не смущало и сейчас <...> Наряду с социологией и статистикой история является одной из самых ангажированных государством наук. <...> yandex.ru ОГОНОВСКАЯ Изабелла Станиславовна кандидат исторических наук, доцент кафедры педагогики и социологии
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2014.pdf (2,5 Мб)
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
Более 400 российских педагогов работают в 220 образовательных организациях. <...> организации Образовательные организации высшего образования Программы профессионального обучения Основная <...> Соотношение целей деятельности образовательных организаций и программ подготовки. <...> ПК-16 Способность к участию в организации деятельности фармацевтических организаций. <...> Рефлексия осуществляется в различных областях: философии, психологии, социологии, педагогике и т.д.
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> Основная образовательная программа как основа организации образовательного процесса Многие критические <...> пришедшая из военного образования и принятая в деловой (стратегическое управление) и научной (экономика, социология <...> В. организация подготовки обучающихся образовательных организаций сПо к прохождению демонстрационного <...> В. организация управления графическим образованием в условиях цифровизации 9 Теплякова А.
Предпросмотр: Информатика и образование №10 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Организация научнометодической деятельности педагогического состава по организации и координации ДО 1 <...> Менеджер курсов ДО: организация взаимодействия дистанционных преподавателей с обучающимися; организация <...> Его не следует путать с «социальным программированием», понятием из области социологии. <...> мотивировать людей на выбор именно этой организации. <...> К внешним факторам развития организации (переводящимся вовнутрь, в систему образа организации, формирующим
Предпросмотр: Образовательные технологии №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Наталья Алексеевна, SPIN-код: 6168-3489 доктор культурологии, доцент, заведующий кафедрой философии, социологии <...> Важным компонентом содержания является подготовка в области социологии образования. <...> работа вносит определенный вклад в такие области, как педагогика, методология, психология, имиджелогия, социология <...> 5.8.1 Фоменко Светлана Леонидовна, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой философии, социологии <...> Беляева Людмила Александровна, SPIN-код: 2813-2222 доктор философских наук, профессор кафедры философии, социологии
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> Ключевые слова: автоматизация, образовательная организация, приложение, проект. <...> Автоматизация деятельности образовательной организации Автоматизация деятельности образовательной организации <...> Образование», модуль «Профессиональная образовательная организация (ПОО)» [10]. <...> Технология развития навыков проектной деятельности педагогов // Общество: социология, психология, педагогика
Предпросмотр: Информатика и образование №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
С. 67—79 68 Тема этнической идентичности в последние годы занимает одно из центральных мест в социологии <...> Каждый человек включен не в одно социальное отношение или социальную организацию, а является своеобразным <...> Социология и социальные технологии. 2003. № 3. C. 141—146. [11] Павлоцкая Я.И. <...> Деятельностный подход лежит в основе организации математического образования и направлен на развитие <...> , транслитерация адреса организации; перевод аннотации и ключевых слов; — раздел “References”, в котором
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №4 2016.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
использования методов дискурс-анализа, основанного на социальной и исторической психологии, философии, социологии <...> Понятия нравственности и права мы рассматривали на занятиях по «Правоведению», «Философии», «Социологии <...> , стабильное функционирование организации. <...> Дюркгейм // Западно-европейская социология ХIX – начала ХХ века. – М., 1996. – С. 256–309. 4. <...> Yakovlev Chuvash State Pedagogical University, Cheboksary Фаррахов Айрат Фансафович аспирант кафедры «Социология
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 3. 2013.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> труда (навыки рациональной организации рабочего и свободного времени, интеллектуальной саморегуляции <...> что образование в области кибербезопасности является междисциплинарным, оно охватывает психологию, социологию <...> безопасной информационно-образовательной среды образовательной организации» [там же]. <...> Инновации в информатизации управления образовательной организацией. 5.
Предпросмотр: Информатика и образование №8 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Наталья Алексеевна, SPIN-код: 6168-3489 доктор культурологии, доцент, заведующий кафедрой философии, социологии <...> Узюмова. – Текст : непосредственный // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 10 ( <...> Так, понятие «интерактивность» было взято из социологии [11, c. 124]. <...> Социология. Педагогика. Психология. – 2022. – № 1 (74). – С. 72–77. 11. Ясинских, Л. В. <...> Сабирова. – Текст : непосредственный // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 8 (
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> Организация проверок на заимствования Для организации проверок на заимствования работ в средней школе <...> mtuci.ru Денисова Алла Борисовна, канд. филос. наук, доцент, доцент кафедры философии, психологии и социологии <...> Человек и машина (проблема социологии и метафизики техники). Путь. 1933;(38):3é37. <...> В. опыт организации единого информационного пространства образовательной организации в период пандемии
Предпросмотр: Информатика и образование №10 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Томчикова Светлана Николаевна
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Педагогика
среднего профессионального образования». Содержание учебного материала
изложено в таблицах и схемах, представлены задания для самостоятельной
внеаудиторной работы и тесты для самопроверки знаний студентов. В
конце учебного пособия помещены глоссарий и приложения с нормативно-
правовыми документами по среднему профессиональному образованию.
Портных) Формы организации воспитательной работы со студентами Формы организации учебной работы Формы <...> организации неучебной работы Формы организации обучения Формы организации контроля и оценки Творческая <...> и налоговой политике; уметь находить и использовать необходимую экономическую информацию; в области социологии <...> Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам в области социальной психологии, экономики, социологии <...> Физическая культура 182 182 2,3,4 ОГСЭ.07 Социальная психология ОГСЭ.08 Основы экономики 2 ОГСЭ.09 Основы социологии
Предпросмотр: Основы педагогики среднего профессионального образования.pdf (0,5 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Отметим, что в новейшем философском словаре «ценность» — термин, используемый в философии и социологии <...> ТЕХНОЛОГИИ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ № 2/2024 73 В психологии и социологии <...> Процесс интериоризации ценностей рассматривался в психологии [8] и социологии [9]. <...> Отметим, что в новейшем философском словаре «ценность» — термин, используемый в философии и социологии <...> Процесс интериоризации ценностей рассматривался в психологии [8] и социологии [9].
Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2024 (1).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
фармацевтической академии Смолянинова Ольга Георгиевна, директор Института педагогики, психологии и социологии <...> кафедры информационных технологий обучения и непрерывного образования Института педагогики, психологии и социологии <...> кафедры информационных технологий обучения и непрерывного образования Института педагогики, психологии и социологии <...> -кор. рао, директор института педагогики, психологии и социологии сибирского федерального университета <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 61 иНформатизаЦия образоваНия Институт педагогики, психологии и социологии
Предпросмотр: Информатика и образование №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
различные подходы к определению понятия «взаимодействие» в таких науках, как философия, психология, социология <...> В социологии используется понятие «социальное взаимодействие» – «процесс, в котором люди действуют и <...> Мудрик рассматривает взаимодействие как «организацию совместных действий индивидов, групп, организаций <...> Сетевая организация как новый тип отношений и деятельности в современных условиях // Сетевая организация <...> – организация учебно-исследовательской деятельности в рамках коллективной внеурочной формы организации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2018.pdf (1,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Социология и управление. 2018. № 2, т. 4. С. 3-12. 5. Бутакова Е. С. <...> 15, 2019 Сведения об авторах Галимуллина Надия Мидхатовна кандидат исторических наук, доцент кафедры социологии <...> Россия; e-mail: nadiyagalimullina@yandex.ru Коршунова Ольга Николаевна старший преподаватель кафедры социологии <...> Социология религии. М. : Инфра-М, 2005. 348 с. 3. Даль В. И. <...> Социология. Политоло гия. 2016. № 4. С. 369-374. 12. Щукин А. Н.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
Служба статистики Организации Объединенных наций [Электронный ресурс]. <...> Изучать мотивацию современных студентов необходимо для организации и планирования процесса формирования <...> Изучение учебной мотивации у современных студентов необходимо для организации и планирования процесса <...> Рассматривается организация культурно-просветительской работы в органах внутренних дел, направленная <...> Оксана Алексеевна Мусатова, доцент кафедры психология, социология, государственное и муниципальное управление
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №3 2019.pdf (3,3 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Проблемы социологии воспитания М., 2007. 12. Бузгалин А. В., Колганов А. И. Мы пойдём другим путём! <...> системах с определенной структурой, интенсивно изучаемой современной социальной философией, психологией, социологией <...> Опыт организации УМБ в волонтерской организации профессиональной направленности, созданной Юргинским <...> Организация профессионально ориентированных волонтерских организаций при вузах позволяет усилить подготовку <...> Преподают культурологию, реже – социологию.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Многие организации сотрудничают с колледжами и университетами при организации кампаний по привлечению <...> Именно поэтому среда является объектом изучения многих дисциплин: философии, социологии, социальной психологии <...> Так, у 80 % поступивших в 2013 г. в профессиональные образовательные организации г. <...> Затраты организации постоянно растут, а ее экономические показатели падают. <...> , отвечающей за организацию программ ученичества.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2013.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Учитывая, что в прикладной социологии образования различия в показателях, равные десятым долям процента <...> 15.21.51 Код ВАК 19.00.01 Забара Людмила Ивановна, кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии <...> 11; e-mail: tz1708@yandex.ru Панкратова Лариса Эльмировна, кандидат философских наук, доцент кафедры социологии <...> : l.pancratowa2011@yandex.ru Титова Наталия Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социологии <...> luj@mail.ru Симбирцева Наталья Алексеевна, доктор культурологии, доцент, профессор кафедры философии, социологии
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
Экономика и социология, 2019. № 1 С. 21-25. <...> : • конкретизации и учета особенностей организации учебно-воспитательного процесса образовательной организации <...> школы, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования <...> Исследовaния прoфессиональной деформaции», которая была опубликована в 1915 г. в «Aмериканском журнaле социологии <...> , организация летнего отдыха учеников; привлечение к работе волонтерских и патриотических организаций
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №3 2020.pdf (2,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
является одним из эффективных видов учебной деятельности, особенно, в изучении психологии личности, социологии <...> Таким образом, использование игровых педагогических технологий в преподавании психологии, социологии <...> Цуканова // Социология. – 2022. – № 3. – С. 269-277. – EDN RZMPPC. 5. <...> Социология. Ее предмет, метод, предназначение: Пер. с франц. – М.: Канон, 1995. – 352 с. 9. <...> С точки зрения социологии под воспитанием понимается передача от поколения к поколению накопленного культурного
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2022.pdf (1,9 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Пятый раздел посвящён организации и проведению выставки детских работ. <...> Если уж и апеллировать к социологии, то разумнее всего сделать это в контексте изучения удобства и функциональности <...> Они часто используются в социологии и психологии, а также в других областях (маркетинговые исследования <...> Серия: Социология. — №4. — 2012. — С. 145–155. <...> Концепция организации профориентационной работы с обучающимися в образовательных организациях, находящихся
Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 34 В зарубежных исследованиях этого феномена в социологии <...> Начиная с исследований Чикагской школы в социологии и социальной психологии сложилось несколько общих <...> исследователей духовно-нравственного развития личности в области философии, психологии, педагогики, социологии <...> специальность, Экология, Правоведение, Высшая математика, Начертательная геометрия и инженерная графика, Социология <...> Конфликт как научное понятие был предметом исследования социологии, социальной философии психологии.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2020.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Социология. Экономика. Политика. – 2010. – № 1. – С. 10-12. 11. Гершунский, Б. С. <...> В отечественной социологии социальная идентичность – это осознание, ощущение, переживание своей принадлежности <...> Мамардашвили и др.), социологии (А. В. Микляева, В. А. Ядов и др.), психологии (К. А. <...> Наумова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – № 7. – С. 128-131. 13. <...> Сибул. – Текст : электронный // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – № 12. – URL:
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
И далеко не всегда это происходит в стенах образовательных организаций. <...> Персонализированная организация образовательного процесса. <...> Здесь требуется персонализированная организация образовательного процесса (ПООП). <...> Основные направления эффективной организации командной работы // Концепт. 2013. <...> наук, доцент, доцент кафедры информационных технологий образования института педагогики, психологии и социологии
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
мероприятий, осуществления тесной связи с предприятиями, учреждениями и организациями. <...> процессе ведомственных вузов осуществляется представителями различных научных областей — философии, социологии <...> Социология. Педагогика. Психология. 2018. № 4. С. 107—115. 7. Мещерякова Е.И., Сибирко М.А. <...> Организация и проведение научных конференций. 3). <...> Организация обмена опытом. 6).
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №1 2022.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> С 2018 года ведется деятельность по автоматизации организаций общего и высшего образования. <...> В «1С:Колледже» существуют типовые механизмы для организации интеграции, и это очень хорошо. <...> газа нет других организаций, где цифровизация была бы на схожем уровне. <...> Образовательная организация представляет собой иерархическую управленческую систему.
Предпросмотр: Информатика и образование №3 2020.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> М. развитие методологической культуры учащихся при организации информационно-познавательной деятельности <...> Инновации в информатизации управления образовательной организацией. 5. <...> Социология. Политология. 2012. № 4-1. <...> Обоснована возможность использования электронного обучения для организации проектной работы.
Предпросмотр: Информатика и образование №6 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
организации, но и в филиалах. <...> к организации. <...> Социология. Педагогика. Психология. – 2020. – № 1. – С. 25–36. <...> искусства в системе подготовки педагогов-хореографов Китайской Народной Республики / Лун Цыянь // Общество: социология <...> Нгуен // Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. – № 1. – С. 15–22. 3. Вершинская, О.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 (0) 2025.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> В. опыт организации единого информационного пространства образовательной организации в период пандемии <...> Все функции по ведению кадрового и зарплатного учета в каждой организации остаются за организациями, <...> организаций. <...> Опыт организации единого информационного пространства образовательной организации в период пандемии /
Предпросмотр: Информатика и образование №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Информация об авторах Логутова Марина Алексеевна – кандидат философских наук, доцент, кафедра социологии <...> В них входят 400 членских организаций, в том числе политические партии, организации рабочих, религиозные <...> организации, гуманитарные организации. <...> или описательно-историографический) и теоретический уровни (философия истории, теоретическая история, социология <...> взаимодействии ценностей и образования рассматривается в различных социогуманитраных дисциплинах (философии, социологии
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2016.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
траектории школьников Ярославской области: дискриминантный анализ в сравнении с логистической регрессией // Социология <...> Понятие рекламного дискурса является предметом исследования в культурологии, социологии, педагогике, <...> Риски педагогических инноваций в высшем образовании // Социология образования. – 2014. – № 7. – С. 50 <...> к организации исследовательской деятельности школьников. <...> Педагоги применяют и иные методы организации исследовательской деятельности учащихся.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2016.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> Социология. Политология. 2021;(60):45–54. DOI: 10.17223/1998863X/60/5 Glukhov P. P., Popov A. <...> Среди европейских организаций популярно применение модели Европейской премии качества, разработанной <...> Экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в <...> Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ.
Предпросмотр: Информатика и образование №8 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик РАО, доктор пед. наук, профессор, Институт педагогики, психологии и социологии <...> Это школьники 94 общеобразовательных организаций (93 % всех школ города). <...> Общество: социология, психология, педагогика. 2022;(9(101)):114–122. EDN: SYICMN. <...> В дополнение к традиционной организации учебной работы у учителей появляются возможности для организации <...> Пространственно-средовые возможности в организации образования.
Предпросмотр: Информатика и образование №2 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала:
1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем
2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики
3. Литературоведение и интерпретация текста
4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация
Среди таких «территорий» оказываются и политика, и экономика, и социология, и лингвистика, которые пытаются <...> Социология культуры: учебное пособие –Екатеринбург: УРГУ, 1992, – 120 с. <...> Корепанов Кронид Иванович, доктор исторических наук, профессор кафедры гуманитарного образования и социологии <...> Социология культуры: учебное пособие. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1998. – 280 с. <...> Социология. Экономика. Политика. – №2: Научный журнал. – Тюмень: Изд-во Тюм.
Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №2 2012.pdf (1,6 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
ООО "Университет"
В учебном пособии раскрываются вопросы по обеспечению безопасности в
образовании. Содержание издания содержит описание нормативных оснований
комплексной безопасности в образовательных организациях, теоретико-методологических аспектов обеспечения безопасности в образовании, реализации профилактических мероприятий по снижению рисков для участников образовательных отношений. Пособие может быть полезно педагогическим работникам образовательных организаций высшего, общего и дополнительного образования для организации безопасной образовательной
среды, формированию культуры безопасного образа жизни субъектов образования, разработки образовательных и общеразвивающих программ, программ повышения квалификации педагогических работников для обеспечения безопасности в образовании.
организациях (И.В. <...> Требования к организации питания. <...> Нарушение условий безопасного пребывания учащихся в образовательной организации (организация дежурств <...> перемен; ⎯ организацию дежурства администрации и педагогов образовательной организации. <...> Проблема риска в социологии молодежи / Ю. А. Зубок. — М.: Изд-во МГСА, 2003. — 166 с. 35.
Предпросмотр: Обеспечение безопасности в образовательных организациях теория и практика.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> Описан опыт разработки и апробации комплекса мероприятий: организация курсов повышения квалификации; <...> Список таких организаций утвержден распоряжением Правительства от 23 августа 2017 года № 1792-р. <...> Директор организации, администратор проекта и все участники получают грамоты и дипломы. Задание. <...> При изучении темы «Формы организации учебной работы» студенты выполняют такое задание: Задание 2.
Предпросмотр: Информатика и образование №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Смолянинова Ольга Георгиевна академик рао, доктор пед. наук, профессор, институт педагогики, психологии и социологии <...> цифровой компетентности работников образовательных организаций 2. <...> Сетевая организация образования: тенденции и перспективы: монография. <...> Методика организации внеурочной деятельности по информатике и ИКТ. <...> Новые формы организации образования старшего поколения.
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик РАО, доктор пед. наук, профессор, Институт педагогики, психологии и социологии <...> Единая методология организации процесса электронного обучения. <...> организации дополнительного образования детей. <...> Организация интерфейса пользователя «Студент» Fig. 1. <...> Организация интерфейса пользователя «Преподаватель» Fig. 2.
Предпросмотр: Информатика и образование №3 2023.pdf (0,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Музычина Организация индивидуальной работы студентов ............. 54 И.В. <...> Инноватика складывалась как междисциплинарная область исследования на стыке философии, социологии, теории <...> об организации выполнения и защиты курсовых работ (проектов) курсантами колледжа об организации и проведении <...> Экономика и социология труда. М.: НОРМА, 2001.448с. 3. Маркова А.К. <...> учителей через организацию индивидуальной работы студентов И.В.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2009.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Речевая организация поэмы очень близка к организации повести Достос евского. <...> Часто при организации языкового образования вопрос «Для чего писать грамотно?» <...> Она добилась больших успехов в организации благотворительных учреждений. <...> Социология : пер. с англ. М. : Феникс, 1994. 15. Смирнов Б. В., Тюрина Ю. А. <...> Организатор: Управление Организации Объединенных Наций по вопросам разоружения.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2012.pdf (0,6 Мб)
ученых-историков на это событие, которые используя последние достижения таких наук и научных направлений, как социология <...> касалось школьного предмета истории, предлагалось вместо гражданской истории изучать историю труда и социологию <...> необходимость широкой экспансии в сферу исторической науки теоретико-концептуальных построений, заимствуемых из социологии <...> ldash54@mail.ru ДУДИНА Маргарита Николаевна доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и социологии <...> gmail.com ОГОНОВСКАЯ Изабелла Станиславовна кандидат исторических наук, доцент кафедры педагогики и социологии
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2015.pdf (3,0 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
СМОЛЯНИНОВА Ольга Георгиевна академик РАО, доктор пед. наук, профессор, Институт педагогики, психологии и социологии <...> Организация подготовки обучающихся образовательных организаций СПО к прохождению демонстрационного экзамена <...> Рассмотрены вопросы автоматизации управления образовательной организацией. <...> Школа» — система организации и поддержки учебного процесса. <...> Организация подготовки обучающихся образовательных организаций СПО к прохождению демонстрационного экзамена
Предпросмотр: Информатика и образование №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
102 зиологии, философии, биологии и медицины, химии и физики, психологии и сексологии, антропологии и социологии <...> Для этого и нужны история, культурология, психология, социология, логика, этика, правоведение, иностранный <...> Так, в социологии под детерминантом подразумевается элемент либо фактор, который обусловливает то или <...> подростковыми группами, профилактика детской агрессивности и жестокости, воспитание детей социального риска • Социология <...> • Актуализация знаний по методике обучения безопасности жизнедеятельности, педагогике, психологии, социологии
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (86) 2015.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Организация. <...> Этот курс должен быть вписан в существующие гуманитарные вузовские дисциплины, в том числе в социологию <...> Каковы условия успешной организации этого курса? <...> И, в-третьих, правильная организации курса. <...> x Какие композиционные элементы, на ваш взгляд, играют особую роль в организации текста?
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
От коллективных представлений к социальным // Вопросы социологии.– 1992.– Т.1.– №2. – с. 14-16. <...> рамках социальногуманитарных наук и представляющие собой некую сумму знаний о данном феномене с позиций социологии <...> Лохнера и др.) стремилась создать целостное обоснование «воспитательной науки» при широком использовании социологии <...> Элементами этой среды с позиций техники, социологии, экономики и педагогики могут быть города, здания <...> Экономика и социология труда. М.: НОРМА, 2001.448с. 3. Маркова А.К. Психология профессионализма.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2010.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Это воспитание глубоко проникает и в образовательные организации, соединяясь с педагогическим процессом <...> Понимая контекстный подход как методологическое требование (принцип) к организации образования, авторы <...> Дисципли ны гуманитарного профиля — иностранный язык, исто рия, социология, философия, культурология <...> лучших университетов: по психологии, лингвистике и иностранным языкам, филологии и журналистике, праву, социологии <...> — на участие от образовательных организаций Новосибирской области подан 71 заявка.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2022.pdf (0,6 Мб)
Научно-педагогический альманах «Методическое обеспечение профессионального образования» публикует учебные, методические и научно-методические материалы, направленные на улучшение качества образования в соответствии с современными требования.
Авторами публикаций являются ведущие преподаватели Вузов, СПО, учителя и другие специалисты, работающие в системе образования.
Миссия журнала - распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса посредством публикаций совместных статей молодых и авторитетных ученых.
Общественная организация труда в любом обществе имеет две стороны: техническую и социальную. <...> Руководитель организации как субъект трудового права.: Монография / Москва, 2017. <...> категорий и занимает важное место в различных науках: физике, биологии, информатике, экономике, психологии, социологии <...> Организация работы турклуба и экологического клуба. <...> Организация мастер-классов от ведущих тренеров спортивных секций (команд, клубов) ДВФУ.
Предпросмотр: Методическое обеспечение профессионального образования №1 2018.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Структура организации и проведения экскурсий. <...> Было бы интересно пройти также темы, связанные с психологией с уклоном в социологию. <...> Карина Грикоровна Возрастные особенности памяти и их влияние на успешность в обучении // Общество: социология <...> стоит отметить, что феномен дистанционного обучения рассматривался в исследованиях в области философии, социологии <...> самоопределение» Рассматривая понятие «самоопределение», необходимо отметить, что с позиции философии и социологии
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2022.pdf (1,0 Мб)