374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Настоящий сборник продолжает публикацию опыта образовательных организаций разных регионов России по подготовке и празднованию 70-летия Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Здесь собраны материалы разработок тематических занятий, проектной и поисково-исследовательской деятельности взрослых и детей в изучении опаленных войной страниц нашей Родины и героев, вставших на
ее защиту. В сборнике также представлены методические рекомендации по проведению классных часов и занятий, посвященных Дням воинской славы.
Выпуск адресован педагогам и руководителям, организующим деятельность в сфере патриотического воспитания детей, подростков и молодежи.
Те, кто работал не покладая рук, также приближали победу, как и те, кто воевал с оружием в руках. <...> Но не стирается память о тех, кто отдал жизнь, здоровье, все свои силы для великой победы. <...> И другие фотографии, чем те, что были вначале. <...> И другие фотографии, чем те, что были вначале. <...> – значит, та же ситуация.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №4 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов дополнительного образования, руководителей творческих объединений по художественной керамике, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, Дополнительное образование детей; магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по истории керамики и технологии выполнения керамических изделий, представлены методические материалы по керамике из опыта работы педагогов дополнительного образования г. Оренбурга, п. Акбулак Оренбургской области, р.п. Шаранга Нижегородской области, фотографии авторских работ керамистов Оренбуржья, а также занимательный материал для детей и родителей по керамике.
Прикоснулась к Глине Вода – и та сразу стала мягче. <...> Гинцбург, лепка играет ту же роль, как и арифметика в математических науках. <...> Огонь живой ту глину опалит. <...> , что для продажи, и на те, что для души, для выставок. <...> К тому же глиняные изделия – хорошие и практичные подарки.
Предпросмотр: СКАЗКУ СДЕЛАЕМ ИЗ ГЛИНЫ .pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Необходимо в любом произведении, песне находить ту нравственную сердцевину, которая в ней заложена. <...> Ведь та Родина, которую мы узнали и полюбили в детстве, останется с нами навсегда. <...> Конкурс «Мы в ответе за тех, кого приручили»: Ведущий читает отрывок из рассказа Н. <...> И очень ценно, что они учатся тому, как стать вежливыми и хорошо воспитанными людьми. <...> Это повторяется до тех пор, пока все сигнальные флажки не окажутся на шнуре.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Злотин Борис
М.: Галактика
Эта книга — не для избранных «изобретателей», не для особо одаренных. Перед вами осовремененная редакция книги «Изобретатель пришел на урок», первый тираж которой был издан и очень быстро распродан в годы «Перестройки». Изначально книга была предназначена для педагогов естественнонаучного цикла предметов. Однако оказалось, что книгу с удовольствием читают и старшие школьники, увлеченные естественными науками. Единственный способ глубоко освоить предмет — это подходить к нему творчески, что и делают авторы книги — Борис Злотин и Алла Зусман — действующие специалисты, Мастера ТРИЗ, консультанты международного уровня.
От издательства Изобрели меч – появились те, кто его изготавливают – кузнецы и те, кто его используют <...> Изобрели автомобиль – появились те, кто его изготавливают – целые заводы и те, кто его используют – водители <...> Те ребята хорошо учились, и закон они знали. <...> К тому времени он закончил военную лётную школу. <...> И так до тех пор, пока включен ток.
Предпросмотр: Изобретатель пришел на урок. Развиваем креативное мышление.pdf (1,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Объяснение тому простое – «так говорят». Вот только кто так говорит? <...> , которые у них были, с теми, которые они приобрели. <...> (Поставьте свой знак на той репродукции, о которой идет речь). <...> ждать тех, кто позади». <...> , которые необходимы для решения той или иной задачи.
Предпросмотр: Учитель №3 2011.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Паровозик на любом звуке поет «Ту-ту» вагончики по очереди повторяют за паровозиком. <...> Как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился <...> Все воспитанницы, даже те, кого называю «слабыми», с удовольствием и интересом включаются в проектную <...> включая в работу губы, язык и голову: -би-бэ-ба-бо-бу-бы -пи-пэ-па-по-пу-пы -ди-дэ-да-до-ду-ды -ти-тэ-та-то-ту-ты <...> Нам нужно заселить только тех, кто обитает в наших лесах.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
К тому же музицирование в ансамбле блокфлейт направлено на создание таких образовательных условий, при <...> Кто быстрее выполнит задание, та пара и побеждает. <...> Да к тому же не одна! (обезьянки разбегаются, остается одна Чита) Иди ко мне! Гром, молния! <...> Кто не хочет добрым быть, Значит, так тому и быть. <...> Дед Мороз: Ладно, так тому и быть! Только больше не шалить!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В-четвертых, в некоторых разделах программ средствами обучения становятся те, которые подросток находит <...> Ответы на эти вопросы мы найдем в «методических россыпях» на тех станциях, которые посетим. <...> На это направлены усилия тренера, и, как следствие, возникает спортивный дух, та сила дзюдо, которая <...> Это та часть больных детей, которая особенно нуждается в социальной адаптации и реабилитации. <...> К сожалению, политика многих СМИ способствует тому, что курение, алкоголизм и наркомания стремительно
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Ун-та, 2014. — 155 с. 3. Пожитнева В.В. <...> Силенок. — Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2015. — 64 с. 15. Ткаченко В.Г. <...> Реалистично смотрятся те заготовки, которые аккуратно были оторваны по краю. <...> Побеждает та команда, которая первая выполнит все задания. <...> Право ответа будет принадлежать той команде, которая первой подняла «сигнальную» карточку.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2019.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Но наш герой предпочитает только те техники, где нужно рисовать. <...> Род людской один, и он делим Не на Монтекки и Капулетти, Не тех, кто был убит и кто убил, А лишь на тех <...> И нет тому счастливее примера, Чем повесть о Джульетте и Ромео. <...> Та команда, чьих «снежков» в корзине больше — и победила. <...> Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2018.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Они — коммунисты, это те же нацисты»). <...> Ленингр. гос. ун-та им. А. С. Пушкина. 2010. № 2. <...> И те и другие работают на результат. <...> Трудно пе редать ту магическую силу таланта г. <...> В той же главе М. А.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2019.pdf (3,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
на основе их потребностей в решении вопросов, связанных с воспитанием, развитием и обучением детей, теми <...> Тем не менее, есть те, кто связывает свои профессиональные устремления с вокальной деятельностью. <...> при поддержке родителей, руководствуется тем, какие требования предъявляются к специалисту, насколько та <...> Согласно старинной легенде, империя существует до тех пор, пока в Тауэре живут вороны. <...> Побеждает та команда, которая вернется первой.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Выпишите из стихотворения примеры тех приемов, которые знаете. 11. <...> Задать те же вопросы после второго и третьего чтения. <...> К тому же с весны до глубокой осени приходилось бывать в экспедициях. <...> И на берег вышли те, Кто не смог жить так в воде. <...> Правда, той и невдомек, что это всего лишь плата. За услугу.
Предпросмотр: Учитель №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Однако и та и другая предполагают включенность журналиста в решение тех проблем, которые он освещает. <...> Воронеж. гос. ун-та. 2004. № 2. С. 191–208. 10. Купина Н. А. <...> Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2008. № 66. С. 252–261. <...> Ставроп. гос. ун-та. 2008. № 58. С. 19–24. 4. Ерохина Т. Б. <...> А пахать-то — в одну соху четыре быка-то запрягали, вот нас уж по трое у одной-то сохи, та с теми быками
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
На вопрос «Работал ли кто-нибудь из ваших родных по той же специальности (в сфере той же профессии/профессиональной <...> Сургут. гос. пед. ун-та. 2022. № 5 (80). <...> Моск. гуманитар. ун-та. 2022. № 1. С. 39–43. <...> -Петерб. ун-та МВД России. 2020. № 3 (87). <...> Челяб. гос. ун та. 2015. № 5. С. 207–213.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Например, «Ветер дует на тех, кто любит яблоки», «Ветер дует на тех, у кого на обуви есть шнурки», «Ветер <...> дует на тех, кто любит купаться» и т.д. <...> Те, кто отвечает условию, должны пересесть на другое место. <...> Вторая дама: И с той поры модные танцы и можно, и нужно. <...> А победителем признается та, которая успешно «отбила мячи» в двух раундах!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Однако посредством продуктивной деятельности дети рассказывают о своих переживаниях, актуализируют те <...> Подкормка птиц зависит от их принадлежности к той или иной группе. <...> Есть птицы, чей рацион полностью зависит от человека, есть те, которые могут прокормить себя сами, но <...> К этому виду птиц относится и та часть популяции водоплавающих, которая была прикормлена осенью и не <...> В ней занимаются подростки в возрасте от 10 до 18 лет — те, у которых уже есть свои питомцы, и те, кто
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Готовность к сотрудничеству выразили те же образовательные организации и в большей степени те же дети <...> В те времена 19 мая, день Пионерии, был самым ожидаемым событием для детворы. <...> Он одновременно является старшим для тех, кто родился после него, и младшим для тех, кто родился раньше <...> Для этого распределите их между собой, исходя из тех ролей, в которых вы находитесь. <...> Поднимите, пожалуйста, руки те, кто считает себя настоящими друзьями.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
А для тех, кто случайно заглянул в Блокнот, его обладатель может написать свои Правила. <...> Педагог в течение игры сам проявляет те качества, которым хочет научить детей. <...> «У кого одна нога, да и та без башмака»? (Гриб) 52. <...> И те, к кому я обращаюсь, исполняют песню. Звучит музыкальная тема футбольного матча. <...> Та команда, которая натаскает больше морковок, победит в этом тайме.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
К тому же, именно в этом законе впервые четко говорится о такой системе, как дополнительное образование <...> Но, используя только эти средства подготовки, нельзя и невозможно целенаправленно развивать именно те <...> Ну, скажите, не выросла еще та яблонька, чтоб ее черви не точили. <...> родах и видах занятий, в тех профессиях, с которыми они познакомились в ходе игры. <...> Получивший цветок передает его тому, кому хочет сказать свой комплимент, и так далее.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Желаем оставаться лидером в той области, где у тебя все получается. <...> Когда угощают фруктами, нужно перебрать их руками и выбрать те, что «получше»? <...> Затем дети вместе с педагогом рассуждают, о чем говорится в той или иной пословице. <...> Только тех детей я кушаю, Кто пожарных советов не слушает. <...> К тому же, кто балуется спичками, Прилетит привиденье симпатичное.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Студенты — это та категория молодежи, которая находится на самом прекрасном пути своего «взросления». <...> Для этого будет запущена программа поддержки ведущих вузов. — Новая пенсионная реформа волнует не тех <...> А те, кто ковал победу, в своей юности голодали, недосыпали, подвергались смертельной опасности. <...> Особенно для тех, кто долгое время занимается добровольчеством на практике. <...> Поэтому каждый представитель той или иной области может найти возможности для самореализации.
Предпросмотр: Наша молодежь №5 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. Возможность узнать, где можно овладеть той или иной специальностью. <...> Однако они могут способствовать и тому и другому одновременно. <...> Разве «тимуровцы» 30-х–60-х годов — это не те же «волонтеры» — Ред.) <...> Для примера возьмем ту же команду «Тигры в линейку». <...> те, что сказали свое слово позже.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вдруг появилась она — та, кого он столько ждал. <...> Та же «Передышка». Я как мама не могу ни в больницу лечь, ничего. <...> Осталось открыть сокровищницу и найти ту самую секретную формулу выбора профессии. <...> Театральное искусство возникло очень давно, более двух с половиной тысяч лет тому назад. <...> Побеждает та команда, которая справилась с заданием первой.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вот та отправная точка в работе с трудными подростками в Детско-юношеском центре «Альфа». <...> Ключом к воспитанию «трудных» детей (не тех, с кем НАМ трудно, а тех, КОМУ трудно!) <...> И работа с детьми – постоянное тому подтверждение. <...> Те, участники, которые включили в список более 5 вещей, исключаются из соревнования. <...> С тех пор она стала «вторым домом» для нескольких поколений воспитанников.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2014.pdf (0,8 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
педагогического университета 9 Культура создаёт «союз, позволяющий быть человеку человеком благодаря тому <...> Ун-та, 2010. C.25–30. <...> наук, профессор кафедры социальной педагогики, Российский государственный социальный университет 35 те <...> Так в подростковый период происходит смена тех интересов и ценностных ориентаций, которые, отбираясь <...> Потребности, мотивы и эмоции. – М.: Изд-во Моск. eн-та, 1971. – 40 с.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
детским коллективом заключается в том, что индивидуальное певческое развитие каждого участника есть та <...> К тому же использование гласного -ув упражнениях, распеваниях позволяет выработать в хоре единую манеру <...> применяемые в системе относительной сольмизации, которые соответствуют определенным длительностям: та <...> В тех случаях, когда движение выполняется на другой музыкальный размер, он указывается. <...> Ведьма повторяет свою просьбу до тех пор, пока учащиеся не выполнят ее задание.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
большой группе каждая «четверка» по очереди называет по одному пункту из своего итогового списка, до тех <...> Отмечаются те идеи, которые в наибольшей степени соответствуют приоритетам современной образовательной <...> Метапредметные (развивающие) задачи связаны с теми сферами личности, которые подлежат развитию: речь, <...> Для тех деток, которые занимаются в объединениях, требующих большой речевой нагрузки (театр, чтецы), <...> Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
К тому же, разные тесты дают разные значения IQ. <...> Программа работает уже 6 лет, и лучшее тому подтверждение – демонстрация новых коллекций: «Шиби-шик», <...> Не испытывают трудности в учебе те ребята, которые уже до школы обладали высоким уровнем развития. <...> Тому свидетельство: недавно главный учитель страны, наконец, заявил в интервью каналу «Вести», что в <...> С тех пор каждый год в этот день ребята вспоминают подвиг юного героя.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ШКОЛА МЕТОДИСТА Дополнительное образование и воспитание. № 8 2023 но получить визуальные сведения о тех <...> Сейчас коромысло уже почти нигде и не увидишь, разве что в далекой глубинке, в тех деревнях и селах, <...> Опыта в складывании нет ни у тех, ни у других. <...> Чья команда больше перетянула игроков на свою сторону, та и выиграла. <...> Задача этого игрока — в пантомиме изобразить это слово для своей команды, чтобы та угадала его.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
демократия», «красота – гармония», «научная истина», «самовыражение», «познание»); • идентификацию с той <...> Иногда родители просят объяснить, чем обусловлены те или иные поступки ребенка. <...> У Рамиева есть и сатирические произведения, в которых поэт обличает невежество, смеется над теми, кто <...> К тому же он довольно хорошо, по меркам того времени, знал русский язык и литературу. <...> С тех пор прошло 25 лет. За эти годы в работе УДОД произошли большие перемены.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Я описала лишь те, которые использую наиболее часто. <...> Для них артисты – те немногие взрослые, с которыми можно играть. <...> Она обогащает тех, кто ее получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. <...> С тех пор его стадо стало в несколько раз больше прежнего. <...> Однако в те годы, равно как и сейчас, платина стоила немало.
Предпросмотр: Учитель №4 2014.pdf (3,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Это важно для тех, кто склонен к полноте. <...> Восхождение по карьерной лестнице реально и для тех, кто работает в вузе. <...> Почему бриллиант блестит ярче, чем его имитация из стекла при той же форме? <...> Вокруг нас лица суетились… Но не те... И те порой не отличали мы от масок. <...> Верил ли сам сказочник тому, что предсказывал Ассоль? 6.
Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Зал любит тех, кто регулярно приходит в него! <...> Сербы — это те, кто знают толк в развлечениях и еде. <...> Откуда столько неординарного еще в те годы? — Спасибо. <...> Жаль, на ту встречу не смог прийти Равиль Файзуллин. <...> И прежде всего, имею даже в виду не тех, кто рисует портреты, а тех, кто с симпатией относится к тому
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В те годы юннаты сами зарабатывали деньги. <...> Заглянула я в нее, а там семечки… Так я и выжила в ту зиму. Синица: И мне той зимой плохо было. <...> Те, кого выбрали, в свою очередь, выбирают следующих. <...> Крылова с теми героями, которых там не было. <...> Кто рожден с спортсменским жаром, Тому нарвским быть гусаром.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Условия выполнения заданий те же, но за конкретное время (например, 5 мин.) пройти, возможно больше число <...> Та группа, которая выбирает вопрос и отвечает на него получает 2 балла. <...> Ино хочешь ведати: все три — лев, волк и пес — овцу съели вместе вдруг, и сколько бы они скоро ту овцу <...> и показателям деятельности учреждений дополнительного образования детей и молодежи области с учетом тех <...> Чья машина первая придет к финишу, та команда победитель.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кислов А. В.
М.: Галактика
Изначально перед Г.С. Альтшуллером и его единомышленниками стояла задача формирования методологии, повышающей эффективность творческой деятельности технических специалистов. Потребовался огромный объем исследований продуктов труда множества изобретателей всего мира, чтобы постепенно, шаг за шагом, год за годом обобщая их опыт, сложить обобщенную картину эффективного творчества. В процессе обобщения его результаты постоянно нуждались в практической проверке и корректировке. Поэтому упор был сделан на технологию изобретательской работы. А теоретическая платформа этой работы рождалась постепенно по мере доказательства эффективности быстро развивавшейся технологии. В результате практические и теоретические аспекты оказались плотно спутаны друг с другом. Это мешает научному осмыслению сложившейся совокупности знаний, а значит и ее развитию. Задачи этой книги: выделить теоретическую сущность Альтшуллеровской алгоритмической методологии, давно распространившейся за пределы решения изобретательских задач; показать возможности разноцелевого алгоритмического мышления, когда в основе — Его величество Метод.
ситуациям, а одна и та же ситуация может отображаться разными формами. <...> Отсюда видна неоднозначность вепольного представления одних и тех же ситуаций. <...> же функцию (ГПФ) – ту же, что была до дробления. <...> Признаком служит многонаправленность одних и тех же действий. <...> И сложен для тех, кто в этом не силен. 3.4.4.
Предпросмотр: ТРИЗ и алгоритмы мышления.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В противном случае ему не удалось бы перенести все те испытания, что выпали на его долю. <...> Первый юноша: И та, что сегодня прощается с милым, Пусть боль свою в силу она переплавит. <...> И сколько их, любимых, нежных, милых, Та страшная година унесла. <...> С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений. <...> Отвечает та команда, где первыми поднимут руку. Вопросы: 1.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Ты сохранила священные лики Тех, кто погиб в лихолетья грозу. <...> Это упражнение можно делать со слогами «да», «та», «ба». 3. <...> Прошли те времена, когда дети школьного возраста проводили на улице большую часть времени. <...> Побеждает та команда, чья «башня» окажется самой высокой. Упражнение «Снежный ком». <...> Правда ли, что те, у кого есть домашние животные, чувствуют себя счастливее?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
, а, по лу чая зар пла ту, вос кли цать: «Неуже ли это всё – мне?!» <...> Более 40 ра бо то да те лей, ма стер-клас сы, тре нин ги, ком пьютер ный тест на профори ен та цию, CV-checking <...> Дмитрий Гиндыш вспоминает о тех событиях так: — В ту минуту, когда я услышал крик, мне представилось, <...> К тому же можно ослепнуть и ничего приличного при этом не увидеть. <...> С тех пор стихи, а потом и проза стали составными в моей жизни.
Предпросмотр: Наша молодежь №5(167) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Хочется отметить, что на занятиях игры даются не блоками соответственно той или иной цели, а создается <...> Мы позволяем каждому участнику коллектива побывать в той или иной роли, что приводит к взаимопониманию <...> Особое внимание со стороны директора уделяется тому, что все изменения и преобразования осуществляются <...> Выигрывает та команда, которая разгадает больше всех профессий. <...> Побеждает та команда, которая не только быстро, но и правильно создаст свою картину.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Ушинского «учитель живет до тех пор, пока учится». <...> Это те же занятия, только во вторую смену в школе и в другом режиме. <...> Второй год обучения строится по тому же принципу. <...> Та команда, которая набрала наибольшее количество баллов, является победителем. <...> Вам необходимо прикрепить их к тому месту одежды, которое, по вашему мнению, так называется.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2018.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Актуальность данной проблематики подтверждают и те работы, которые затрагиCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» <...> Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. <...> Забыть о горе и страданиях – значит предать всех тех, кто их пережил. <...> Мы победили, но мы не смеем забыть о той цене, которую заплатили наши соотечественники. <...> Именно общение подводит их к тому или иному решению и заставляет анализировать свои поступки.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
[Б.и.]
Методические рекомендации раскрывают направления деятельности вожатого по обеспечению безопасности и здоровьесбережению в ДОЛ, содержат приложения, позволяющие осуществить самоподготовку и самоконтроль самостоятельной работы студента, адресованы студентам педагогических вузов, педагогам дополнительного образования детей, учителям общеобразовательных организаций
Следовательно, педагоги обязаны знать группу здоровья, согласно которой может дозироваться та или иная <...> очень и очень продумано, не в директивной форме, а как бы по существующему правилу (заранее, зная о той <...> заигравшись, часто забывают мыть руки после посещения туалета, контактов с животными, землей (после той <...> В креме пирожного уже через сутки (при неправильном хранении, например, в той же прикроватной тумбочке <...> От отнесения детей к той или иной группе здоровья зависит мера физической нагрузки на каждого из них.
Предпросмотр: ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
путей решения проблемы – в педагогически грамотной реализация медиаобразования в процессе изучения тех <...> Кто-то из-за незнания и неумения преодолеть барьеры общения как с той, так и другой стороны, а кто-то <...> Ветки – это те же стволики, но меньшего размера и расположены наклонно по отношению к стволу. <...> В память о тех, кто отдал самое дорогое за жизнь и счастье людей, зажгли Вечный неугасимый огонь. <...> В данном конкурсном состязании побеждает та команда, у которой больше побед в этапах).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мол, смотрите, как мы помогли тому-то, этому-то! <...> Ведь в те времена грамотных людей было мало, поэтому их уважали в селе. <...> — «Те, кому поставлен памятник». Таков ответ большинства. <...> А тех, кого не надо исправлять, можно многому научить. <...> Особенно для тех, кто учится на платном отделении.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №5 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Чести стоять на Посту № 1 удостаиваются только лучшие, те, кто отлично знает историю родного города и <...> Победителем будет та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. <...> В этом путешествии вы не только сможете показать экспертам те знания, которые вы получили на занятии, <...> Станция № 1 «Князь Новгородский Великий князь Владимирский» Задание: Из всех карточек выберите те, на <...> Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2021.pdf (0,3 Мб)
В сборнике представлены научно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Ярославль, Оренбург, Оренбургской области, Ямало-ненецкого автономного округа.
Поэтому в любой форме работы с родителями важно найти и выделить те пути взаимодействия, которые будут <...> Кондуктивная педагогика стремится к тому, чтобы быть целостной системой развития личности ребёнка, а <...> Полякова, Г. В. Дедюхина, О. Е. Громова, Н. В. Новоторцева, Т. В. Башинская, Т.В. Пятница, С. С. <...> Верьте тому, что большинство людей стараются делать все настолько хорошо, насколько могут». <...> Полякова. – Электрон. текстовые дан. – М.: ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ», 2023. – Режим доступа: https://niioz.ru
Предпросмотр: Дополнительное образование детей опыт работы с детьми особой заботы.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Не та страна, и не те люди. Дело в том, что американское общество — это кристально чистое общество. <...> Дети тех, кто помнит те времена, в основном, строят свои семьи по образу и подобию, но их дети этого <...> Те, кто со мной — таких по пальцам пересчитать! <...> Наверное, идеалы сейчас не те. <...> К тому же там великолепные памятники культуры.
Предпросмотр: Наша молодежь №8 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Отзывы в той же самой либеральной прессе: безобразие! <...> Немцев в той деревне никогда не было. <...> В ту пору многие вспоминали добром Ф.Э. <...> В этом-то и состоит статистическая ловушка тех лет. <...> Очень рассчитываю на то, что те вложения, которые были сделаны, та заявка на создание здесь, на Дальнем
Предпросмотр: Наша молодежь №18 2013.pdf (1,2 Мб)