374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Теория. <...> Научная теория культуры. М., 2000. 11. Маркарян Э. С. Избранное. <...> Моргана [14], теорию которого комментирует Ф. <...> Искусство театра кукол: основы теории. Л., 1973. 12. Корольков А. А. <...> ; в) заголовок статьи на русском языке; г) краткая, 5—7 строк, аннотация к статье на русском языке (ГОСТ
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4(180) 2018.pdf (3,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
взглядов ученых Древнего мира о внутреннем строении вещества и в разработке молекулярно-кинетической теории <...> Исследования по эстетике и теории искусства. М.: Искусство, 1994. 6. <...> Проблемное обучение: Основные вопросы теории. М.: Педагогика, 1975. 200 с. 3. Омарова А.А. <...> Организация самостоятельной работы по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей. <...> Теория обучения и воспитания. М.: Юрайт, 2016. 314 с.
Предпросмотр: Учитель №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Заказ № Теория и практика молодежной политики 03 Дмитрий Медведев: «Триединая задача» 04 Иван Горбунов <...> И ПРАКТИКА МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ азвитие современной международной <...> Возглавил эту комиссию секретарь ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ Владимир Ильич Чупров — один из <...> Что ж нам теперь переводить Пушкина на язык британцев? <...> Весь первый год иностранные студенты посвящают изучению языка — в теории и на практике. — Занятия у нас
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №4 2011.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В сборнике представлены методические материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования МОУДОД ЦРТДЮ Грачевского района Оренбургской области и ГБУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко г.Оренбурга по различным видам хореографии: спортивно-бальным танцам, народной и современной хореографии. Сборник предназначен в помощь методистам, педагогам дополнительного образования, руководителям детских хореографических коллективов, занимающихся обучением детей искусству хореографии. Представленные материалы также могут быть интересны родителей учащихся творческих хореографических объединений учреждений дополнительного образования; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополни-тельное образование детей средствами искусства.
Но, пластический изобразительный язык танца все же более конкретен и зрим. <...> Изучение танцев своего народа должно стать такой же потребностью, как изучение родного языка, мелодий <...> Все традиции, обряды, верования и желания людей находят своё выражение в языке жестов и движений. <...> Танец объединяет людей разных стран и времён, рассказывая на языке, недоступном для слова. <...> Каждая «единица» языка движений несет какую-либо информацию, т. е. имеет некоторое значение.
Предпросмотр: Хореографическая школа в дополнительном образовании.pdf (0,6 Мб)
М.: Институт Наследия
В научном издании, составленном текстами, подготовленными специально для него рядом ключевых докладчиков V Российского культурологического конгресса с международным участием «Культурное наследие — от прошлого к будущему», проведенного с 8 по 10 ноября 2021 г., представлены базовые результаты разработки фундаментальных проблем современной культурологии, рассмотрены актуальные вопросы охраны и ревитализации культурного наследия российской цивилизации, а также проблемы и перспективы государственной культурной политики.
Язык, который 1 Кассирер Э. Философия символических форм. Т. 1. Язык. — М. ; СПб., 2002. — С. 155. <...> и современными европейскими языками: одно и то же схватывание языком времени, «застывшее» в используемых <...> и процессах перехода с языка на язык. <...> Именно это обстоятельство и стимулирует развитие теории — и теории культуры, и теории искусства. <...> Без теории времени невозможна ни теория истории и социума, ни теория произведения искусства, ни история
Предпросмотр: Культурное наследие – от прошлого к будущему. Доклады и выступления участников V Российского культурологического конгресса.pdf (0,3 Мб)
[Б.и.]
В данном сборнике представлены материалы из опыта педагогических ра-ботников учреждений дополнительного образования Оренбургской области: ГБУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко», МАУДО ЦРТДЮ «Созвездие» и МОАУДО «Дворец пионеров и школьников» (г. Орск), МБОУДО «Дом пионеров и школьников города Куванды-ка Кувандыкского района Оренбургской области».
Сборник имеет практическую значимость для педагогов, занимающихся преподаванием музыкальных дисциплин в инструментальных и вокально-инструментальных ансамблях, практикующих преподавателей музыки, педагогов дополнительного образования.
Заметное место в репертуаре многих ВИА занимали кавер версии песен западных групп (с текстами на русском языке <...> листа музыкальных произведений, анализу музыкальных произведений; изучение особенностей музыкального языка <...> Теория: Закрепление основных понятий по теме. 3.2. <...> Педагог: Первый вопрос: «Как назвать одним словом активную работу рта, нижней челюсти, губ, языка, щёк <...> Панферова // Теория и практика образования в современном мире: материалы III междунар. науч. конф.
Предпросмотр: Воспитание музыкальной культуры учащихся средствами ансамблевого исполнительства в условиях дополнительного образования.pdf (0,5 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Лазарсфельда, теория культурогенеза А. Я. <...> Познин считает, что для теории (выделено нами. — Ю. К., М. <...> Философская теория ценности. СПб., 1997. 204 с. Маликова М. Г. <...> «Парадигма» — один из ключевых терминов теории Т. <...> Сер. : Теория языка. Семиотика. Семантика. 2022. Т. 13, № 1.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2023.pdf (3,2 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Лекции в университетах читались на русском языке, в доме даже «бои» (прислуга) говорили на русском языке <...> Затем он преподавал в родном ему городе Чунцине русский язык. <...> Язык и межкультурная коммуникация. – М.: Слово/Slovo, 2000. – 624 с. <...> Лекториум: Онлайн-курсы и медиатека видеолекций на русском языке. <...> Появляются республиканские пионерские журналы на национальных языках.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2017.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Теория и практика организации предпрофильной подготовки / Под ред. Т.Г. <...> В частности, теории И.П. <...> (языках звучаний, линий, движений, ритмов, слов). <...> Виноградов Г., Занимательная теория музыки / Г. Виноградов, Е. <...> Теория культуры: Учебное пособие / под редакцией С.Н. Иконниковой, В.П.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Теория и технология креативного обучения. М.: Изд-во МГУ, 2003. 416 с. 5. Мокс А.А. <...> В современной теории и методике преподавания русского языка текстовый подход широко используется как <...> На втором – «Недостаточная компетентность в теории технологизации обучения». <...> К вопросу об историческом развитии понятия «Функциональная грамотность» в педагогической теории и практике <...> Ламбин отмечал, что почти сто лет уже происходит борьба с ненавистной теорией и никак не представляется
Предпросмотр: Учитель №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
 ÓÑËÎÂÈßÕ ÑÎÇÄÀÍÈß ÍÎÂÛÕ ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÛÕ ÎÁÙÅÐÀÇÂÈÂÀÞÙÈÕ ÏÐÎÃÐÀÌÌ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÀÈÑ ÍÀÂÈÃÀÒÎÐ 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Создание программы — процесс творческий и сложный, требующий специальной подготовки и кропотВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Этнопедагогика: теория и практика // Материалы XII чтений, посвященных памяти Г.С. Виноградова. <...> , а с родного языка на иностранный переводит другой переводчик (как правило, носитель языка перевода) <...> Я стараюсь найти повод попрактиковаться в языке. 6.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Общаясь с молодёжью, нужно войти в их круг, говорить на их языке. <...> В Азербайджане очень бережно относятся к богатой русской культуре, к великому русскому языку. <...> Первый: я с детства учила два языка — английский и французский. <...> Моя соседка из Африки собирается в этом году учить русский язык. <...> Учится на факультете иностранных языков Университета имени Г.Р. Державина.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №3 2011.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Изучаем иностранный язык О.Русанова. <...> Здесь возникает главная идея теории развивающего обучения. <...> Данный вид проектной работы создает прекрасные условия для овладения языком, помогает усвоению языка <...> промежуточно-аттестационных заданий, где школьники показывают значительно более низкие знания при выполнении заданий, хотя теорией <...> предметов: помимо популярных сегодня робототехники и программирования, в него включены VR-архитектура, теория
Предпросмотр: Учитель №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Как известно, система внешкольного, или, говоря более современным языком, дополнительного, образования <...> кафедрой педагогики НГПИ, доктор педагогических наук, Юрий Владимирович разработал свою оригинальную теорию <...> весьма ценная для социальных педагогов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования теория <...> внешкольного образования, определенным образом высветили эту проблему, дали новую жизнь проверенной в прошлом теории <...> ПАРХОМЕНКО, Д. 2 ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ № 70 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА СЕВОСТЬЯНОВОИ Т А.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Моисеева Алена Николаевна
[Б.и.]
Методические рекомендации разработаны с целью оказания практиче-
ской помощи руководителям районных (городских) методических объедине-
ний классных руководителей в выстраивании системы работы с классными
руководителями, проектировании и реализации программ воспитания с учётом
ориентиров, регламентирующих цель образования на 2017/18 учебный год.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 Таблица № 2 Теория и практика трудового <...> Процесс освоения природы искусства, его профессионального языка в различных видах художественной деятельности <...> Синтез различных медиаобразовательных теорий: теория развития критического мышления детей и молодёжи, <...> культурологическая теория, семиотическая теория, практическая и защитная теория.
Предпросмотр: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА в образовательных организациях области.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Кузьмина 59 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> затруднен, а дошкольникам вообще Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Основы нейропедагогики: история, теория и практика // Известия Российского Государственного Педагогического <...> (Разумное поведение и язык. <...> Теория и практика развития речи дошкольника, (Москва 2008) 9. Алябьева Е.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
февраля 2013 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 www.nasha-molodezh.ru В НОМере Теория <...> 2013 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 Общероссийский молодёжный журнал ТЕОРИя <...> Это комплексный комментарий к закону о русском языке. <...> А слово «Сталинград» вошло в словарный фонд всех языков мира. <...> и русских писателей на иностранные языки.
Предпросмотр: Наша молодежь №3 2013.pdf (1,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Первый – теория, второй – практика. <...> Английский язык стал языком глобализации. <...> Это опровергает существующие в настоящее время теории развития этих гигантских ящеров. <...> По словам ученых, в обосновании этой теории содержатся ошибки. <...> Для доказательства своей теории палеонтологи провели глобальный компьютерный эксперимент.
Предпросмотр: Учитель №1 2009.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В переводе на русский язык «инклюзия» означает включение, а инклюзивное образование – включение детей <...> Не случайно Дмитрий Сергеевич Лихачев определял язык как показатель человеческих качеств и культуры. <...> Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. С.А. Кузнецов. <...> Теория коммуникации: монография / Г.Г. Почепцов. М.: Издательство «Рефл-бук», 2001. 651 с. 5. <...> Москва, ГБОУ СОШ «Школа с углубленным изучением английского языка № 1279».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
с организациями, предприятиями и людьми, занимающимися проблемами космических полетов как в области теории <...> необходимость обновления содержания школьной математики, С.И.Шохор-Троцкий в 1891 году писал: «Знать теорию <...> преподавателей математики и других лиц, почему-либо заинтересованных этим предметом, не нужно, но изучать теорию <...> позволяет ученику глубоко проникнуть в учебный материал и открыть для себя интересные сведения из области теории <...> Теория и практика обучения иностранным языкам в начальной школе.
Предпросмотр: Учитель №3 2011.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
(Язык) 2. <...> Последователь теории сыроедения. <...> Мне бы хотелось обратить внимание на теорию раздельного питания. <...> Несомненно, в каждой теории есть свое рациональное зерно. <...> электромагнитных волн и не рассматривают его корпускулярной теории. 2 блок.
Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
о мире при помощи языка. <...> Воспитательный потенциал урока иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2007. № 4. <...> По этому плану была написана сказка «Лесные защитники»» на русском языке и на немецком языке. <...> Лаборатории 5-6: Модель формирования и развития функциональной грамотности, или Теория и практика. <...> толерантности в системе межличностных отношений // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория
Предпросмотр: Учитель №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Шолохова Теория и практика молодежной политики 03 Дмитрий Медведев. <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 № 08(26), август 2011 НАША МОЛОДЁЖЬ общероссийский молодёжный журнал теория <...> Я верю в теорию Л. Гумилева, что все народы Евразии очень схожи. <...> Сначала это программировалось, нужны были знания языка программирования. <...> В 17 лет он освоил «Происхождение видов» и журнал «Nature» на английском языке.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №8 2011.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
URL: https://orgchem.ru/chem1/part1.php (в содержании учебника не только теория, но и множество тестов <...> «Работа тела» ученики самостоятельно объясняли причину нагревания тел, основываясь на наблюдениях и теории <...> психолого-педагогические основы технологического подхода к обучению / Актуальные вопросы гум. наук: теория <...> Чтобы хорошо сдать Гао-као, школьники большую часть времени учатся в стрессе, проходят больше теории, <...> в 2011 г., устанавливает стандарты по «числам и алгебре», «пространству и графикам», «статистике и теории
Предпросмотр: Учитель №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Простой, разговорный язык вдруг стал языком, которым говорили советские герои с киноэкрана. <...> Каган, на основе теории диалога М. М. <...> Российские ученые степени и звания в правом столбце пишутся в переводе на английский язык. <...> После титульного листа идет сам текст статьи на русском или английском языке. <...> В списке литературы ссылка на каждый источник приводится на том языке, на котором он опубликован.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (9) 2014.pdf (0,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Янков (докторант кафедры онтологии и теории познания департамента философии УрФУ), А. <...> Лихачевой решал вопросы, связанные с теорией, историей и современными особенностями функционирования <...> Опираясь на теорию социальных представлений (исследования С. <...> языка) – Волгоград, 2011. 2. <...> После титульного листа идет сам текст статьи на русском или английском языке.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (5) 2013.pdf (0,7 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Для этих изданий были характерны ярко выраженная информативность, простой, доходчивый язык («язык улиц <...> Крейг насчитал 249 различных теорий [6, 73]. <...> Шеннона, посвященных теории связи, была создана основа для разработки теории информации; информация была <...> Язык советской газеты очевидным образом вступил в конфликт с языком поэтаромантика. <...> ; в) заголовок статьи на русском языке; г) краткая, 5—7 строк, аннотация к статье на русском языке (ГОСТ
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2(174) 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Теория и практика проблемного обучения в концепции А.М. <...> языка в рамках ФГОС? <...> Урок английского языка в рамках ФГОC // Nsportal.ru. <...> Они формируются в результате овладения теорией, методологией и педагогическими технологиями, составляя <...> Ценности-знания — это система знаний и умений, представленная в виде педагогических теорий развития и
Предпросмотр: Учитель №5 2014.pdf (1,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Теория и практика организации. – М.: Аспект Пресс, 2006. 2. Квест. <...> Но еще не ясен был музыкальный язык, которым надо было говорить о советской жизни. <...> Очерки истории и теории. <...> Согласно теории автора, культура возникает и развивается в игре. <...> После титульного листа идет сам текст статьи на русском или английском языке.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 (6) 2013.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В настоящее время теория и практика деятельности учреждений дополнительного образования детей представлены <...> значительного расширения сферы Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> песчаной живописи индейских шаманов племени Навахо в северной Америке и др.); 4) стенд «Цвет» посвящен теории <...> Как привить интерес к изучению английского языка? <...> Это мощный стимул к овладению языком.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Марунов 55 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Развитие творческого потенциала младших школьников <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Дополнительное образование и воспитание. № 1, 2009 3 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> актуальных проблем современного Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> У каждой вещи есть свой «язык».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Термин «образовательный процесс» достаточно широко используется в практике и теории образования, при <...> программы развития учреждения; Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Теория качества в науке и практике: методологический анализ / Б.В. Ахлибинский, Н.И. <...> Толковый словарь русского языка. <...> Язык является целью и средством общения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2016.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
JIfuauaiaeHue tc [юзммиыению По большому счету, собственная, относительно самобытная теория эффективной <...> должного значения методике обучения различных детских организаторов, уделяется недостаточно внимания теории <...> языка для выражения своих мыслей». <...> Поэтому каждый учитель должен быть учителем языка». <...> узнаваемая цитата: «Сейчас без языка никак нельзя.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2009.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Лингвистический анализ художественного текста: теория и практика : учебник ; практикум. М., 2005. <...> // Русский язык в школе. 2019. № 2. <...> язык коммуникации 7 респондентов используют бухарско-еврейский язык. <...> Проблемы теории, истории и методики музейной работы; вып. 31). 2-е изд., перераб., доп. и испр. <...> Преподавание иностранных языков.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 (0) 2024.pdf (4,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Поспит'анис преображение души Самобытный вклад творчески одаренных педагогов-сибиряков в российскую теорию <...> Начнем с теории вопроса. Известный отечественный психолог Н. М. <...> Теория и практика здесь не достигли еще требуемого консенсуса. <...> Это о нем с уважением говорят выпускники: «Русскому языку меня учил Наместников». <...> Бердникова, учитель русского языка и литературы, сообщая об учителе математики Н. М.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №24 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
заметим, что с концептуальных теоретикометодических позиций он должен строиться в рамках конкретных теорий <...> , используя их понятия и представления – теорий гуманитаризации образования, личностной ориентированности <...> Важные для проектирования авторской модели содержательные аспекты данных теорий, фиксирование которых <...> (например, языка математической теории). <...> Вопросы теории. М., 2002. 2. Силайчев П.А. Теория педагогических технологий. М.: Прогресс, 2008. 3.
Предпросмотр: Учитель №2 2010.pdf (1,8 Мб)
Автор: Димитриев Василий Димитриевич
Изд-во ЧГУ
В книге академика Национальной академии наук и искусств Чувашской Республики, доктора исторических наук, профессора В.Д. Димитриева на основе фактического материала рассказывается об учебе, трудовой, научной, педагогической, организаторской и государственной деятельности видного ученого-экономиста и педагога, доктора экономических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии образования, бывшего ректора Чувашского государственного университета им.И.Н.Ульянова Льва Пантелеймоновича Куракова. В ней также освещается деятельность коллектива университета по подготовке специалистов высшей квалификации, формирование университетского комплекса и системы интегрированного образования, приводятся сведения о структуре факультетов и специальностях, по которым студенты получают высшую квалификацию.
Научная специальность — «Чувашский язык». <...> Наиболее крупные труды: «Чувашский язык: истоки, отношение к алтайским и финно-угорским языкам, историческая <...> Научная специальность — «Тюркские языки». <...> С потерей языка нация погибает. <...> Провозглашение национальных языков республик, наряду с русским, государственными языками должно привести
Предпросмотр: Л. П. Кураков - ученый, организатор высшего образования и науки, государственный деятель.pdf (0,4 Мб)
В сборнике представлены научно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Ярославль, Оренбург, Оренбургской области, Ямало-ненецкого автономного округа.
методика правополушарного рисования американским преподавателем искусств, доктором наук, Бетти Эдвардс на теории <...> Карунина// В сборнике: социальнопедагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория <...> Арушанян // Управление образованием: теория и практика. 2022.№4 (50). 2. Мухаметзянова, Ф.Г. <...> Этап формирования системы родного языка. Особое внимание в методике М. И. <...> Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка / Е.В.
Предпросмотр: Дополнительное образование детей опыт работы с детьми особой заботы.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ПАВЛОВСКАЯ 41 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 10 2023 найти <...> Теория и методика физического воспитания: учебник / А.А. <...> Основы теории и методики физической культуры / А.А. <...> ТЕОРИЯ Опросник: 1. Что такое робототехника? <...> Интернет на уроках иностранного языка //ИЯШ. — 2001. — № 2, 3. — с. 27–34. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2023.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Теория без практики такой же “калека”, как практика без теории. <...> Теория медиабизнеса традиционно выводилась из большого менеджмента [5]. <...> Хаксли на английском языке. <...> Сер. 22 : Теория перевода. 2008. № 4. С. 26–36. <...> Теория и история культуры, 24.00.03.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2019.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов дополнительного образования, руководителей творческих объединений по художественной керамике, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, Дополнительное образование детей; магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по истории керамики и технологии выполнения керамических изделий, представлены методические материалы по керамике из опыта работы педагогов дополнительного образования г. Оренбурга, п. Акбулак Оренбургской области, р.п. Шаранга Нижегородской области, фотографии авторских работ керамистов Оренбуржья, а также занимательный материал для детей и родителей по керамике.
Лингвисты даже отмечают, что в древнееврейском языке слова «земля» и «человек» имеют схожее происхождение <...> направленность занятий по художественной керамике на решение творческих задач; специфика образного языка <...> материалов и технологий художественной керамики, позволяющих выявлять специфику ее художественного языка <...> Изучая традиции ремесла, усваивая язык форм, орнамента, технологию изготовления, знакомясь с особенностями <...> Язык орнамента. 36 10 26 Опрос.
Предпросмотр: СКАЗКУ СДЕЛАЕМ ИЗ ГЛИНЫ .pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Английское слово (management) в переводе на русский язык означает «управление» и происходит от корня <...> В результате обучения учащиеся познают песенные жанры народного творчества, элементы музыкального языка <...> Путиным Года русского языка. <...> В творческой модификации разработана теория менеджмента. <...> Он знал несколько иностранных языков.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2008.pdf (0,2 Мб)
Автор: Пай Светлана Сергеевна
Медицина ДВ
В монографии раскрыта концепция первой советской реформы народного просвещения, выявлены региональные особенности преобразований на юге Дальнего Востока России и на территории Полосы отчуждения КВЖД в период Гражданской войны и объединенной иностранной военной интервенции.
В книге собран разнообразный фактический материал по истории культурного развития региона в период системного социально-политического и экономического кризиса. Монография предназначена для исследователей истории народного образования, ориенталистов, краеведов, преподавателей, учителей и тех, кто интересуется историей Дальнего Востока и Северной Маньчжурии.
Возникают новые педагогические концепции и теории: «новая школа», «школа жизни», школа «свободного воспитания <...> Георгиевский) и «Общая теория права» (приват-доцент Знаменский). <...> Грибовский: теория и методология истории славян; профессор С.П. <...> Блестяще владея японским языком, В.М. <...> , ручной труд (теория и практика), история философских систем, политическая экономия.
Предпросмотр: Система народного просвещения на юге Дальнего Востока в 1917–1922 годах.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В теории этот процесс может идти сколь угодно долго. <...> анализ, синтез); – применение знаний (практические работы, позволяющие установить тесную связь между теорией <...> характерной является проблемная ситуация с одновременным предъявлением двух противоречивых фактов (теорий <...> Формирование навыков грамотного письма у младших школьников базируется на усвоении грамматической теории <...> Теория угнетения младших старшими в действии. Директору школы такой стереотип только на руку.
Предпросмотр: Учитель №3 2012.pdf (3,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Вновь обратимся к теории. <...> Указывая на недостатки обеих теорий, автор говорит о необходимости разработки такой теории насилия, которая <...> Преподавание русского языка в Калькутте (Индия). Беседа со Святославом Рерихом. Английский язык. <...> Теория и история культуры, 24.00.03. <...> ; в) заголовок статьи на русском языке; г) краткая, 5—7 строк, аннотация к статье на русском языке (ГОСТ
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2020.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Современная теория и методика вос питания детей, подростков и старше классников, при всех ее неоспоримых <...> Теория социального воспитания призвана самым серьезным образом изучить эффект социальной обучаемости <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Марина Юрьевна Кравченко, учитель русского языка <...> А мое имя пришло из древнерусского языка. Означает оно “настырный”, “упря мый”. <...> тем, что ребенок по каким-либо причинам не овладел культурными средства ми поведения, чаще всего — языком
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Язык русской печатной рекламы // Язык массовой и межличностной коммуникации. М., 2007. <...> Отстаивая теорию С. М. <...> — его язык, и именно в языке протекает духовная жизнь народа. <...> // Логический анализ языка. Языки эстетики: Концептуальные поля прекрасного и безобразного. <...> (теории К.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2019.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. М.: Русский язык, 1999. Т.2. 2. Лоуренс Дж. <...> Становление экологической культуры учащихся в учреждении дополнительного образования: теория и практика <...> Как определяется в современной педагогической теории и практике понятие «духовно-нравственное воспитание <...> Понятие «духовнонравственное воспитание» в современной педагогической теории и практике. /И.А. <...> Согласно теории Л.С.Выготского, «процессы обучения и воспитания не сами по себе непосредственно развивают
Предпросмотр: Учитель №4 2014.pdf (3,4 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Медиаобраз России как понятие теории журналистики // Вестн. Моск. ун-та. <...> Медиаобраз России как понятие теории журналистики // Вестн. Моск. ун-та. <...> Вместе с уникальным игровым языком свой уникальный язык обретали и тематические СМИ. доля блока рецензий <...> РЯиСО — Русский язык и советское общество. <...> Перлз Ф. теория гештальт-терапии. СПб., 2010. Решетников М.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Теория воспитания на началах народности разработана в трудах В.В. Зеньковского, П.Ф. <...> Югорск, ХМАО-Югра В примерной программе по русскому языку для 5-9 классов (Образовательные стандарты <...> 2 поколения) сказано: «Целями изучения русского (родного) языка в основной школе являются:… овладение <...> Теория и практика. 2003. <...> И пусть мы говорим на разных языках, но все вместе образуем единый многонациональный народ Российской
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2014.pdf (0,8 Мб)