374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Нет сомнения, современная рос сийская теория и практика воспита ния детей и молодежи должна опираться <...> Главного управления образования мэрии г. <...> Такова специфика воспитательного дела: практика зачастую существенно опережает теорию. <...> Дейч, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и методики воспитательных систем <...> воспитания и теории обучения.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2012.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
исследованию знаний · Kahoot и Quizizz меняют учебную реальность · Учитель – творческая профессия… · Методы управления <...> – с одной стороны, и формировать мыслительные структуры научного типа – инструмент самостоятельного управления <...> решили организовать по запросам молодых специалистов цикл психологических встреч, где рассмотрели методы управления <...> Теория познания. В 4 т. Т.1. Домарксистская теория познания / Под ред. В.А.Лекторского, Т. И. <...> Эвристическое обучение: Теория, методология, практика. Научное издание.
Предпросмотр: Учитель №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов дополнительного образования, руководителей творческих объединений по художественной керамике, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, Дополнительное образование детей; магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по истории керамики и технологии выполнения керамических изделий, представлены методические материалы по керамике из опыта работы педагогов дополнительного образования г. Оренбурга, п. Акбулак Оренбургской области, р.п. Шаранга Нижегородской области, фотографии авторских работ керамистов Оренбуржья, а также занимательный материал для детей и родителей по керамике.
Теория: Понятие проекта. <...> Всего Теория Практ. Всего Теория Практ. Всего Теория Практ. Всего Инвариантная часть 1. <...> Кисточкины секреты Теория. <...> Чудо-инструменты Теория. <...> На эту площадку по приглашению управления внутренней политики Оренбургской области, была приглашена и
Предпросмотр: СКАЗКУ СДЕЛАЕМ ИЗ ГЛИНЫ .pdf (0,9 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В диктанты я включаю как теорию, так и практику. <...> Система управления интерактивными заданиями дает возможность проверить ответы, посмотреть комментарии <...> Предметная область проекта: «Теория графов». <...> А именно: обучение, управление, методическая работа преподавателей и внеклассная работа. <...> То есть возвращение школ в государство и выстраивание государственного управления, потому что сейчас
Предпросмотр: Учитель №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» НАША МОЛОДЁЖЬ общероссийский молодежный журнал ТеориЯ <...> Допустимо указывать навыки, знакомые вам лишь в теории, если вы уверены, что справитесь с такой работой <...> А во-вторых, мне ответят, что я ничего не понимаю в государственном управлении. <...> Студенческий альманах стал завершением учебного курса для регионоведов «Основы глобализации: теория и <...> Не объясняй Теорию полета. Не говори, Как зябко на Земле. Не забывай Меня. И это фото Не убери!
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №10 2010.pdf (0,2 Мб)
М.: Институт Наследия
Коллективная монография издается в юбилейный год и посвящена 80-летию со дня рождения А. С. Панарина. В ней обобщены материалы XVII Международных Панаринских чтений на тему «Россия и Европа: общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития». Всего на чтениях было заслушано около 100 докладов по широкому кругу проблем. Среди основных тем — доминирующие тенденции и противоречия в цивилизационном развитии Европы и России, которые по-разному проявляются во всех сферах культурной жизни и во всех отраслях политики. Особое внимание уделено также сценарному планированию и прогнозированию с учетом цивилизационной специфики России и европейских стран. В ряде статей, имеющих обобщающий характер и цель популяризации культурного наследия, частично используются ранее опубликованные авторские тексты.
Значение цивилизационной теории Н. Я. <...> Один из них — установление внешнего управления над «странами-клиентами», навязывание экономического, <...> СОКОЛОВА Значение цивилизационной теории Н. Я. <...> Теория партизана. М., 2007. 3 Панарин А. С. <...> На обложке издания 1923 г. он написал: “Теория изживания [государства] есть гиблая теория”» (Дубровский
Предпросмотр: Россия и Европа общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития..pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель представленной магистерской диссертации - теоретически обосновать, разработать и частично апробировать совокупность организационных условий социально-педагогической реабилитации детей-сирот в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей г. Ангарска.
Щукина ) • теоретико-методологические основы социального управления (А.М. Омаров, М.К. <...> управления воспитательной системой организации (Н.Л.Селиванова, Л.И.Новикова) • теории гуманистического <...> Управление социальной реабилитацией детей-сирот рассматривается как процесс последовательных действий <...> Управление социальной реабилитацией детей-сирот рассматривается как процесс последовательных действий <...> Основы теории и практики профориентации. [Текст] / В.И. Балахин, В. П.
Предпросмотр: Организация социально-педагогической реабилитации детей-сирот в условиях Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей.pdf (1,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Парламентаризм: теория, история и современность. М.: МИРОС, 2002. 6. Марченко М.Н. <...> Теория государства и права. М.: Проспект, 2004. 7. Согрин В.В. Политическая история США. <...> повышения квалификации МИОО "Научные основы разработки и продвижения авторского проекта педагога – теория <...> Теория и методика физической культуры. М.: Просвещение, 1991. 6) Погадаев Г.И. <...> В этой связи не случайно школьный урок в последние годы в теории и практике заменяют более расширенным
Предпросмотр: Учитель №5 2013.pdf (1,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Жесткая специализация, обусловленная характером управления, привела к тому, что системы «образование» <...> Опираясь на теорию социальных представлений (исследования С. <...> профильной психологической службой, что указано в объявлении об отборе претенденток на конкурс 2012 г.: «…Управление <...> ценностей эгоистическими гедонистическими ценностями и пропаганда основанных на них моделей поведения, управление <...> Так, по данным Управления верховного комиссара ООН по делам беженцев (УВКБ ООН), сегодня в мире насчитывается
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (5) 2013.pdf (0,7 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Теория современной композиции. – М.: Музыка, 2007. <...> В этом смысле у всех теорий фреймов общие корни: М. <...> Теория фреймов составляет реальную альтернативу многочисленным «теориям повседневных практик», активно <...> Обсуждение проблематики теории практик и теории фреймов, как отмечает известный социолог, также может <...> тема насилия как подлинной сущности «созидательной» деятельности мужчин в виде установления власти, управления
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2012.pdf (0,9 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Плетнёва, заместитель начальника управления образовательной политики министерства образования, науки <...> История и теория дополнительного образования. <...> Здесь практически нет статей по теории вопроса, которые можно читать только со словарем. <...> Так, 27 февраля 2017 года при участии руководителей образо вательных организаций, специа листов управления <...> ПОЛОЖЕНИЕ об открытом городском фестивале «Юный дизайнер» Учредитель: муниципальное казенное учреждение «Управление
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2017.pdf (1,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
женщине большую свободу, дающую ей возможность реализовывать себя во всех социальных сферах (образовании, управлении <...> Роль социальных технологий в формировании семейных ценностей в молодежной среде // Вопросы управления <...> особенности использования ресурсов вузовских библиотек // Информационные технологии моделирования и управления <...> инструмент: его место и роль в системе продвижения образовательных услуг // Современные технологии управления <...> Согласно теории М.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Методологические проблемы дидактической теории построения учебника. М.: Просвещение, 1994. 6. <...> Процессный подход вводит горизонтальное управление. <...> управления учебным заведением в целом. <...> Теория развивающего обучения. М., 1996. 2. Кудрявцев В.Т., Уразалиева Г.К., Кириллов И.Л. <...> Психологическая теория деятельности: вчера, сегодня, завтра/ Под ред. А.А.Леонтьева.
Предпросмотр: Учитель №5 2011.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
СУДЬБЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 32 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 10 2020 таких инструментов, как «Skype <...> Победители и призеры акции получили дипломы управления образования. <...> Об этом сообщает региональное управление образования и науки. <...> Задачи: 1. сформировать базовые знания в следующих областях экономической теории: «Экономика как наука
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2020.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Теории софт-культуры. Н. Новгород, 2017. 208 с. URL: https://vk.com/doc160561774_502429230? <...> Узловые проблемы теории культурной традиции // Сов. этнография. 1981. № 2. С. 78–96. <...> Изучение жизненных стратегий в контексте теории социального действия // Вестн. РГГУ. <...> Управление стратегиями поведения городских общностей: проблемы и возможности. <...> Теория и история культуры, 24.00.03.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2021.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Специалисты по документационному обеспечению управления нужны всегда и везде. <...> Педагогическая риторика: история и теория: Учеб. пособие. М: Академия, 1998. 3. Выготский Л.С. <...> Государственный образовательный стандарт основного общего образования (теория и практика). <...> А.Эйнштейн разработал ряд значительных физических теорий, среди которых общая теория относительности, <...> квантовая теория фотоэффекта и теория индуцированного излучения.
Предпросмотр: Учитель №6 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Кузьмина 59 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Основы нейропедагогики: история, теория и практика // Известия Российского Государственного Педагогического <...> Проектировочные способности проявляются во взаимодействии основных систем управления любой социальной <...> Теория и практика развития речи дошкольника, (Москва 2008) 9. Алябьева Е.А. <...> Ловецкого (начальника областного управления образования администрации Калужской области), Л.В.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
работы с одаренными детьми в Тамбовской области на 2015–2020 гг. обозначено, что «один из механизмов управления <...> Муниципальные центры активно взаимодействуют с организациями, подведомственными управлению культуры и <...> Сайт-портфолио педагога, методист информационно-методического отдела Управления образования администрации <...> Формируются идеи саморазвития, управления своими реакциями и поступками, личная ответственность за свою <...> Кот Всезнайкин: Переходит от теории к практике.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
управлении ВС РФ. <...> Управление. 2023. № 2(2). <...> Теория социальной общности. Екатеринбург, 2009. 163 Известия УрФУ. Серия 1. <...> Цифровизация публичного управления касается деятельности органов публичной власти по управлению соответствующими <...> Проблемы теории права в условиях цифровизации общества // Вестн.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
вопросы управления А.Попов. <...> Активная школа: теория, практика, перспективы/ Под ред. А.Зеленцовой, К.Спенсли, С.Шехтера. <...> Теория развивающего обучения М., 1996. 3. Лукьянова М.И. <...> Теория. Практика. СПб, 2006. 7. Семенова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости. М., 2006. <...> Общая теория права: учебник для юридических вузов / Под общ. ред. А.С.Пиголкина. М., 1995. 9.
Предпросмотр: Учитель №5 2009.pdf (1,8 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Теория и методика экологического образования детей. М.: Академия, 2002. <...> Теория литературы: Учеб. М.: Высш. шк., 1999. 8. Даль В. <...> Цель стратегии – управление процессом чтения. Перед учащимися фрагменты текста. <...> „Первая из них обнаруживается в поле культурноисторической теории Л.Выготского и в теории развивающегося <...> За ним „Администрация и управление” – 11% всех студентов и „Право” – 5%.
Предпросмотр: Учитель №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Это позволит органам управления определить, где есть дефицит мест в популярных кружках, а какие нужно <...> Второй механизм — управление своими эмоциями. <...> Kнига-Cервис» 20 21 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Дополнительное образование и воспитание. № 6 2020 жающих, и управление <...> (Пожарный) — Выполняю задание Центра Управления Полетами! Полетели в космос! <...> Управление ракетой беру на себя! (Космонавт) — Садитесь! Как будем стричься?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Юсупова, зам. руководителя департамента образования — начальник управления общего образования департамента <...> кафедрой педагогики НГПИ, доктор педагогических наук, Юрий Владимирович разработал свою оригинальную теорию <...> весьма ценная для социальных педагогов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования теория <...> внешкольного образования, определенным образом высветили эту проблему, дали новую жизнь проверенной в прошлом теории <...> А., начальник отдела воспитательной работы Главного управления образования мэрии г.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Управление образования Администрации города Иваново 2. МБОУ ДОД Детско-юношеский центр №1 3. <...> Глубокова Е.Н., Кондракова И.Э., Сетевое взаимодействие в сфере образования как развивающийся процесс в теории <...> Теория организации: Учебник .2-е изд. – М.: ИНФРА-М, 1999.– 480 с. 27. Олескин А.В. <...> Сетевые организационно-управленческие формы – мода или необходимость //Проблемы теории и практики управления <...> Основы управления сетевыми организациями. – М.: Изд-во Института социологии, 1999. – 38 с. 41.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №6 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Проксемика — теория пространственных потребностей человека. <...> как управление профессиональным развитием. <...> Куприянов Управление развитием детского коллектива Л.Н. Павлова № 3. <...> Управление экспериментальной деятельностью школы Е.И. <...> В Школе резерва готовят кадры для управления образованием В.М.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2007.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Плетнёва, заместитель начальника управления образовательной политики министерства образования, науки <...> Специфика управления педагогиче ским коллективом и работа с коллек тивом взрослых дает психологическое <...> понимание выбора задач и методов управления (коррекция проблемных ситуаций или перспективное разви тие <...> В процессе управления руководи телю необходимо использовать ме тод индивидуального собеседования для <...> Управление воспитательным процессом.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Колмогорова в области теории стрельбы помогли увеличить эффективность огня артиллерии. <...> Хинчин Александр Яковлевич (с.Кондрово) – теория вероятностей. <...> Роулинг [Электронный источник]. / Сокровищница волшебных теорий поттерианы. <...> Система управления версиями Git создана Линусом Торвальдсом для управления разработкой ядра Linux, первая <...> Кто-то скажет: «потому что с меня спросил начальник управления, а у меня этого нет».
Предпросмотр: Учитель №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
преодоления кризисных тенденций вымирания населения страны, демографического кризиса, на всех уровнях управления <...> Нечаев НЕЧАЕВ М.П., канд. пед. наук, доцент кафедры управления развитием образовательных систем МИОО <...> В основу этой ассоциации положен принцип равноправия и горизонтальной модели управления. <...> Звеньями управления является координация содержательной деятельности с помощью совместного ежегодного <...> Вернадского является активным субъектом такого управления, значимым фактором формирования потенциала
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
 ÓÑËÎÂÈßÕ ÑÎÇÄÀÍÈß ÍÎÂÛÕ ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÛÕ ÎÁÙÅÐÀÇÂÈÂÀÞÙÈÕ ÏÐÎÃÐÀÌÌ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÀÈÑ ÍÀÂÈÃÀÒÎÐ 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Создание программы — процесс творческий и сложный, требующий специальной подготовки и кропотВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> формирования основ алгоритмики программирования // Инновационные научные исследования в современном мире: теория <...> Этнопедагогика: теория и практика // Материалы XII чтений, посвященных памяти Г.С. Виноградова. <...> Здесь ребятам будет предоставлены кейс и теория, которая может помочь решить задание и ближе познакомиться
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В рамках деятельности БОУ были рассмотрены следующие ключевые вопросы педагогической теории: 1. <...> Теория эстетического воспитания в России во II половине XIX – начале XX в.: Дисс… канд. пед. наук. <...> Тренинг управления эмоциями. М.: Эксмо, 2008. 256 с. <...> Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия, 2014. 336 с. 5. <...> Английский язык: теория и практика. М.: Эксмо, 2018. 288 с.
Предпросмотр: Учитель №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/744363 (дата обращения: 29.07.2025)ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 1 Copyright ООО <...> ЧЕРЕПАНОВ 31 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Интеграция основного и дополнительного образования позволяет создать гибкую систему управления временем <...> Теория и практика экскурсионной деятельности: учебно-методическое пособие/ А.Ю. <...> Они имеют разную архитектуру управления, но основные принципы программирования весьма схожи.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Теория и практика собственного бизнеса 24 Поиск талантливой молодежи Интервью 26 Родион Самарин. <...> Российской академии государственной службы при Президенте РФ в области государственного и муниципального управления <...> области. 20 сентября на факультете политологии МГУ состоялось открытие Молодежной школы политического управления <...> Теперь управление детскими садами и школами будет осуществляться отдельно от средних специальных и высших <...> Поговаривают, что нынешний министр образования, если и будет принимать участие в этом управлении, то
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №10 2011.pdf (1,5 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
ОренПечать
Учебное пособие обобщает теоретические и практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания в условиях дополнительного образования, раскрывает цель, задачи, принципы и методы реализации данного процесса.
., ведущий специалист Управления образования администрации МО Оренбургский район Рецензент: А.Н. <...> Духовно-нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры / С.Ю. <...> Теория и методика воспитания, Волгоград, 2002. 7. Бреусова Т. А. <...> Теория обучения. Современная интерпретация: Учебник для студ. высш. пед. учеб. Заведений.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,9 Мб)
Автор: Димитриев Василий Димитриевич
Изд-во ЧГУ
В книге академика Национальной академии наук и искусств Чувашской Республики, доктора исторических наук, профессора В.Д. Димитриева на основе фактического материала рассказывается об учебе, трудовой, научной, педагогической, организаторской и государственной деятельности видного ученого-экономиста и педагога, доктора экономических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии образования, бывшего ректора Чувашского государственного университета им.И.Н.Ульянова Льва Пантелеймоновича Куракова. В ней также освещается деятельность коллектива университета по подготовке специалистов высшей квалификации, формирование университетского комплекса и системы интегрированного образования, приводятся сведения о структуре факультетов и специальностях, по которым студенты получают высшую квалификацию.
Государственный дея/Яель ность «Теория и история педагогики». <...> Управление процессом реформ теряется. Произошел невиданный спад промышленного производства. <...> ), «Основы экономической теории: Учебное пособие для вузов. <...> экономическую теорию: Учебное пособие» (2000). <...> теории»; «Методы экономической теории»; «Основные экономические проблемы»; «Человек в экономической
Предпросмотр: Л. П. Кураков - ученый, организатор высшего образования и науки, государственный деятель.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Сметанина 59 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ «Концепция» — разберемся с понятием Л.Н. <...> педагогического и детского коллективов; • модель выпускника; • этапы развития учреждения; • механизм управления <...> Механизм управления (процессуальный компонент). <...> Разработка механизма управления воплощением концептуальных идей в жизнь, что предполагает создание условий <...> ТРИЗ называют еще теорией сильного мышления.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мы сейчас находимся в Московской школе управления «Сколково». <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» НАША МОЛОДЁЖЬ общероссийский молодежный журнал ТеориЯ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 11(17)·2010 общероссийский молодежный журнал • теория <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 11(17)·2010 общероссийский молодежный журнал • теория <...> В вузах же больше занимаются теорией.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №11 2010.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Телевидение: теория и практика. М., 1992. 6. Зверева Н. В. <...> Шеннон К. работы по теории информации. М., 1966. 29. Шерковин Ю. А. <...> Плохой уровень экономического управления на шестом месте — 24 раза (8,2 %). <...> Теория авангарда. М., 2014. 200 с. 8. Вахштайн В. С. <...> Характеризуя специфику теории дионисийства, с. Д.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2016.pdf (2,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Ценностно ориентированная молодежь как условие изменений для развития России Теория и практика образования <...> Ломоносова, – «за пионерские теории конденсированных сред и особенно жидкого гелия». 1964 г.: Н.Г. <...> Аргонн, США, – «за создание теории сверхпроводимости второго рода и теории сверхтекучести жидкого гелия <...> Статус «Муниципальной стажировочной площадки» присваивается приказом Управления по образованию. <...> Тем самым, система управления получит новые качественные кадры, готовые включиться в работу.
Предпросмотр: Учитель №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Так что теорию о сумасшествии Сталина, по всей видимости, тоже не следует воспринимать всерьез. <...> В Советской России, естественно, безоговорочно господствовала теория Маркса. <...> Теория прибавочной стоимости Маркса была опровергнута в 1936 году. <...> По теории Маркса такой завод не мог принести прибыли. <...> Мой папа был полицейским, прошёл службу от рядового постового до начальника управления.
Предпросмотр: Наша молодежь №6(168) 2018.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Юсупова, :шм. руководителя департамента образования — начальник управления общего образования департамента <...> JIfuauaiaeHue tc [юзммиыению По большому счету, собственная, относительно самобытная теория эффективной <...> должного значения методике обучения различных детских организаторов, уделяется недостаточно внимания теории <...> инструктивно-дидактический комплекс (ИДК) адресован, прежде всего тем, кто стремится овладеть современной теорией <...> Список литературы по основам теории и методики развития творческих технических способностей и изобретательства
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2009.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Плетнёва, заместитель начальника управления образоватслшой политики министерства образования, науки и <...> Приглашение к участию 'Трибу/'на млешкй Категория «современность» в теории и практике дополнительного <...> Выставка проводится при поддержке Главного управления обра зования мэрии Новосибирска, Павлодарского <...> Основная часть занятия — это новая тема, которая состоит из короткой теории и по большей части заклю <...> Две лекции в день по теории пионерского движе ния: общий вопрос и отрядное теоре тическое занятие.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2018.pdf (1,2 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
концептуальных идей, определяющих методологическую основу исследования составили следующие научные положения: теория <...> регионального и муниципального управления образовательными учреждениями и ресурсными центрами как открытой <...> Реализовать адаптивную структуру управления методической работой с педагогами, которая позволяет оперативно <...> Глубокова Е.Н., Кондракова И.Э., Сетевое взаимодействие в сфере образования как развивающийся процесс в теории <...> А именно: обучение; управление; методическая работа педагогов и методистов; внеклассная работа.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ © Кныш Е.В., 2015 4 ционное <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ © Кныш Е.В., 2015 10 3. <...> траектории, предполагающие, например, работу в школе, в иной гуманитарной практике, снова вшколе, в системе управления <...> На основе теории стадий эстетического развития А. <...> формой и, наконец, результатом оптимальной реализации всех функций воздействия педагога как системы управления
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 (16) 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Абакумовой 44 Е Номер посвящается памяти Сергея Владимировича Барканова ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Идеология каникул <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 12 Дополнительное образование и воспитание. № 4, 2008 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> От редакции Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное <...> лагеря как «селекционного поля» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 16 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЛЯШКО 38 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> навыков речевого взаимодействия; Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 9 2022 • познавательная — любознательность <...> Технологии ТРИЗ, ОТСМ (общая теория сильного мышления), РТВ (развитие творческого воображения), СИРС <...> Персонификация образования: теория и практика гуманистической парадигмы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
& ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 НАША МОЛОДЁЖЬ № 1(31), январь 2012 www.nasha-molodezh.ru в номере Теория <...> 26 28 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 общероссийский молодёжный журнал ТеОрИя <...> Сергей Федорович Карпенко Младший инспектор отдела безопасности исправительной колонии 17-го Управления <...> спасение жизней людей, оказание помощи детям, инвалидам и бездомным 5 общероссийский молодёжный журнал ТеОрИя <...> По его теории, стать звездой вселенского масштаба можно за миллион рублей.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2012.pdf (1,5 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Учредителем МАУ ДО ДДТ являются Управление образования и КУИ г. Таганрога. <...> Теория и практика личностно – ориентированного образования. – Ростов н/Д, 2000. <...> » 2 занятие Семинар «Теории и законы лидерства» 3 занятие Мастер-класс. <...> «Проблемы регионального и муниципального развития и управления» на примере г.Таганрога. <...> Организаторами Ярмарки выступили научно-методический центр Управления образования г.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Административного аппарата для управления жизнью быстрорастущего населенного пункта не было, все наиболее <...> Начнем с теории вопроса. Известный отечественный психолог Н. М. <...> Теория и практика здесь не достигли еще требуемого консенсуса. <...> Ценно то, что идею проведения педагогических чтений поддержало наше управление образования. <...> Именно об этом на закрытии самых первых наших районных педагогических чтений говорила начальник управления
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №24 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» НАША МОЛОДЁЖЬ общероссийский молодежный журнал ТеориЯ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 9(15)·2010 оБщЕРоССИйСКИй МоЛоДЕЖНый ЖуРНАЛ • теОрия <...> Пер вый период лагеря — теория. <...> Есть специальный инс труктор по альпинизму, который в течение определенного времени объясняет теорию, <...> Тут только теория, преподают все нормативы, которые нужны.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №9 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. № 2, 2007 Д ПОЛНИТЕЛЬНОЕ О БРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ 2(88)’ 2007 СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Детская студия <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Дополнительное образование и воспитание. № 2, 2007 3 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Дополнительное образование и воспитание. № 2, 2007 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Таблица Структура формирования Стратегия управления развитием Уровень управления 1 2 3 <...> Созидание: теория и методика воспитания.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2007.pdf (0,2 Мб)