Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615651)
Контекстум
  Расширенный поиск
374

Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 411 (2,19 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
101

№1 [Учитель, 2014]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

, учитель музыки высшей категории Гимназии № 11, г.о.Железнодорожный; Т.Хрущева, учитель биологии и экологии <...> Это наследственность (генетические факторы); воздействие природной среды (экология); уровень медицинской <...> Цель: активизация и закрепление лексики по теме “Экология и Человек”. Задачи: 1. <...> Основные понятия: Экология и взаимодействие человека и природы. <...> Межпредметные связи: Биология, экология, литература.

Предпросмотр: Учитель №1 2014.pdf (1,6 Мб)
102

АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Дополнительное образование детей и взрослых и Иностранный язык (английский»); 44.04.01 Педагогическое образование, направленности Теория и методика дополнительного образования; ДПП ПК «Содержание и методика дополнительного образования», ДПП ПП «Педагогика дополнительного образования»

Автор: Воронина Юлия Владимировна
[Б.и.]

Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой универсальный конструктор анализа занятия системы дополнительного образования детей. Анализ можно проводить, исходя из особенностей типа и структуры учебного занятия, образовательной программы, используемой педагогической технологии. Предложенная модель анализа занятия направлена на повышение продуктивности деятельности администратора (директора, заместителя директора, руководителя методического объединения, методиста) и педагога дополнительного образования. Учебно-методическое пособие также призвано оказать методическую помощь студентам педагогических специальностей в разработке занятий по дополнительным общеобразовательным программам.

технология обучения: приёмы, методы, средства и формы обучения, способы деятельности на занятии;  экология

Предпросмотр: АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР.pdf (1,0 Мб)
103

№6 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

технология 4 3 2 1 4 4 4 литература 4 6 4 4 7 8 8 изобразительное искусство 3 3 1 физкультура 3 4 2 2 2 1 1 экология <...> отдается санитарногигиеническим аспектам здоровья и здорового образа жизни, несколько меньше – вопросам экологии <...> по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии

Предпросмотр: Учитель №6 2010.pdf (3,3 Мб)
104

№3 (15) [Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования , 2015]

Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики. Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части. Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование

Экология (3) Проблемы с экологией (3). 2. <...> Менее продуктивными в данной категории стали субфреймы «Неживая природа» (7 примеров) и «Экология» (3

Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 (15) 2015.pdf (0,3 Мб)
105

№2 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

класс, экологически чистые продукты); – урок-зачет (например, «Кровь и кровообращение» – 8-й класс, экология <...> протяжении нескольких лет учащиеся 911-х классов с интересом занимаются научноисследовательской работой по экологии <...> изучают научнопопулярную, художественную литературу и создают рефераты и сообщения об охране природы, об экологии <...> образовании роли наук о человеке и жизни на Земле, о землеведении, знаний о родном крае, об аграрной экологии

Предпросмотр: Учитель №2 2010.pdf (1,8 Мб)
106

№2 [Наша молодежь, 2010]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

алкоголизма, наркомании, СПИДа; пропаганда здорового образа жизни); донорство и социальная реклама; экология

Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №2 2010.pdf (0,2 Мб)
107

№6 [Учитель, 2011]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

(география + английский язык, 6-й класс); «Мы – твои друзья, наша дорогая планета Земля» (биология, экология <...> учебно-воспитательной работе МОУ ДОД ДДТ, руководитель городского методического объединения учителей биологии и экологии

Предпросмотр: Учитель №6 2011.pdf (3,3 Мб)
108

№20 [Наша молодежь, 2014]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Как известно, Каспий является замкнутым водоёмом, его хрупкая экология очень уязвима к внешнему воздействию

Предпросмотр: Наша молодежь №20 2014.pdf (0,5 Мб)
109

№11-12 [Наша молодежь, 2015]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Бизнес с оглядкой на природу история Победы из первых рук Учитель всему голова Современная свадьба Экология

Предпросмотр: Наша молодежь №11 2015.pdf (0,5 Мб)
110

№7 [Наша молодежь, 2015]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Экология и устойчивое развитие мирового сообщества — важные аспекты уникального учения о совершающемся

Предпросмотр: Наша молодежь №7 2015.pdf (0,6 Мб)
111

№2 [Учитель, 2017]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

· Проектная деятельность по экологии · ГТО – всей семьей · Изучаем родное Подмосковье · Деловые игры <...> Экология нас всех коснется. <...> Проектная деятельность по экологии  ГТО – всей семьей  Изучаем родное Подмосковье  Деловые игры <...> Свой проект мы назвали «Экология SOS». <...> На проведенном уроке английского языка рассмотрены примеры взаимосвязи английского языка, экологии, химии

Предпросмотр: Учитель №2 2017.pdf (0,1 Мб)
112

№8 [Наша молодежь, 2015]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Какими будут образование, культура, СМИ, экология или даже русская семья?

Предпросмотр: Наша молодежь №8 2015.pdf (0,4 Мб)
113

№4 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

сокращение абитуриентов будет и после 2015 года, предупреждает заведующий лабораторией Центра демографии и экологии <...> процессом глобализации, в числе приоритетных областей которой находятся: глобальная экономика, глобальная экология

Предпросмотр: Учитель №4 2010.pdf (3,3 Мб)
114

№1 [Учитель, 2013]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Экология растений. М.: Вентана-Граф, 2007. 2. Белова Н.И. Я знание построю в мастерской.

Предпросмотр: Учитель №1 2013.pdf (3,4 Мб)
115

№2 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2021]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

умный (57), абсолютно (56), одновременно (56), правоохранительный (55), легко (55), европейский (54), экология <...> Структурализм и экология // Леви-Стросс К. Первобытное мышление. М., 1994. С. 337–355. Малявин В.

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2021.pdf (0,1 Мб)
116

№4 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2016]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

Некоторые рассуждения о поэтическом языке в аспекте теории оппозиций // Экология языка и речи. <...> Массовая коммуникация и проблема насилия [Электронный ресурс] // Экология и жизнь.

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2016.pdf (2,1 Мб)
117

№4 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2019]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

В отдельных случаях их называют псевдоэкологами, которые на самом деле занимаются не экологией, а политикой <...> Экология русского языка. Красноярск, 2016. 7. <...> органическому формообразованию, соответствующему системе ценностей культуры, приоритетами которой выступают экология <...> исследователями в области культурологии и медиалогии, освещают различные аспекты практического решения проблем: экологии

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2019.pdf (0,3 Мб)
118

№4 [Учитель, 2016]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

населенного пункта; творчество местных литераторов; история жизни знаменитых земляков; история улицы; экология

Предпросмотр: Учитель №4 2016.pdf (0,1 Мб)
119

№3 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2022]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

привычной вовлекающей коммуникативной технологической средой и имеющей схожие устойчивые медиапредпочтения [Экология <...> Т. 28. № 3 Экология человеческого бытия : словарь. Ч. 2 / ред. Д. В. Соломко, Е. П. Емченко.

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2022.pdf (3,3 Мб)
120

№2(174) [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2018]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

Экология разума : избр. ст. по антропологии, психиатрии и эпистемологии / пер. с англ. М., 2000. 4. <...> сил ————11 6 Ложь в СМИ — — — — 6 7 Преступления в сфере здравоохранения ————3 8 Преступления в сфере экологии

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2(174) 2018.pdf (0,2 Мб)
121

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2015]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

., академик РАН, доктор биологических наук, профессор Института экологии растений и животных Уральского <...> Анатомия и физиология человека»; «Основы патологии»; «Здоровый человек и его окружение»; «гигиена и экология

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2015.pdf (1,6 Мб)
122

Россия и Европа: общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития : монография по материалам XVII Международных Панаринских чтений монография

М.: Институт Наследия

Коллективная монография издается в юбилейный год и посвящена 80-летию со дня рождения А. С. Панарина. В ней обобщены материалы XVII Международных Панаринских чтений на тему «Россия и Европа: общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития». Всего на чтениях было заслушано около 100 докладов по широкому кругу проблем. Среди основных тем — доминирующие тенденции и противоречия в цивилизационном развитии Европы и России, которые по-разному проявляются во всех сферах культурной жизни и во всех отраслях политики. Особое внимание уделено также сценарному планированию и прогнозированию с учетом цивилизационной специфики России и европейских стран. В ряде статей, имеющих обобщающий характер и цель популяризации культурного наследия, частично используются ранее опубликованные авторские тексты.

Возникают новые виды неравенства в сферах здравоохранения и образования, экологии и цифровизации. <...> проблем гуманизма, поиска смысла жизни, социальной справедливости, неравенства, общественного здоровья, экологии <...> переход от ценностей выживания к ценностям самовыражения : Культурная карта мира от Рональда Инглхарта // Экология <...> представлялось Инглхарту, как будто верна дилемма «свобода, индивидуализм, гражданское участие, защита экологии <...> Или экология, или вера в бога. Такая вот дилемма. Откуда это взялось?

Предпросмотр: Россия и Европа общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития..pdf (0,2 Мб)
123

Роль конкурсов естественнонаучной направленности в формировании экологической грамотности младших школьников в Оренбургской области Методическое пособие по формированию экологической грамотности младших школьников в учреждении дополнительного образования

Автор: Евдокимова Полина Александровна

Данный сборник адресован педагогическим работникам образовательных организаций, студентам, обучающимся по направлению подготовки – 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) – Дополнительное образование детей и взрослых и Иностранный язык (английский) В содержание сборника включены методические рекомендации по формированию экологической грамотности младших школьников в учреждении дополнительного образования, диагностический инструментарий и наглядный материал экологических конкурсов. Пособие разработано в соответствии с заявкой Регионального модельного центра дополнительного образования детей Оренбургской области, заместитель директора ГАУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи», Оренбург № 1 от 31 октября 2024 года

таких мероприятиях помогает детям развивать критическое мышление и углублять свои знания в области экологии <...> Ёще одним из значимых мероприятий стал V Всероссийский конкурс «Надёжный партнёр – Экология», который <...> Конкурс «Экология и мы» предлагает участникам возможность создавать экологические проекты, макеты или <...> видеоролики, что стимулирует творческий подход к проблемам экологии. <...> Всероссийский экологический диктант, охватывают широкий круг вопросов и тем, начиная от биологии и экологии

Предпросмотр: Роль конкурсов естественнонаучной направленности в формировании экологической грамотности младших школьников в Оренбургской области.pdf (0,1 Мб)
124

№3 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2019]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

Экология человека и природы у марийцев, как видно из вышеприведенных описаний, переходит на экологию

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2019.pdf (0,4 Мб)
125

№1 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2025]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

Представления студентов о благополучии // Экология человека. 2023. Т. 30, № 12.

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2025.pdf (7,1 Мб)
126

№1 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2024]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

рамках таких наук, как культурология, психология, лингвистика, этнология, антропология, социология, экология

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
127

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Программы: «Природа и человек», «Юный эколог», «Экология и краеведение», «Экология животных», «Экология <...> растений», «Юный аквариумист», «Живой уголок», «Экология Кузбасса» ориентируют детей на профессии эколога <...> Пройдя «школу» экологических акций, обучающиеся не только мыслят категориями экологии, но и чувствуют <...> Федерация работает по пяти направлениям: патриотизм, милосердие, экология, краеведение, спорт и туризм <...> Елизаров А.А., Рыбак Е.А., Дивина Е.И. помогают воспитанникам изучать экологию и краеведение родного

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2010.pdf (0,1 Мб)
128

№4 [Учитель, 2021]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Парный метапредметный междисциплинарный проект по предметам: экология, технология и искусство. <...> На основе собранного материала создали с помощью брошюру по экологии «Птицы Подушкинского леса», буклет <...> Результаты: 1) победители лицейской научно-практической конференции, секция «Экология», г. <...> Парный метапредметный междисциплинарный проект по предметам: экология, технология и искусство. <...> Проект предполагает метапредметное междисциплинарное совмещение нескольких учебных предметов: экологии

Предпросмотр: Учитель №4 2021.pdf (0,1 Мб)
129

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Кухарчук;  «Азбука экологии» (36 часов) – И.Н. <...> Защита исследовательских работ ребят проходит на секциях «Экология. <...> Общие вопросы» «Экология животных», «Экология растений» «Экология человека» «Биоиндикация». <...> Цель занятия: Воспитание убежденности в необходимости охраны и изучения экологии. Задачи: 1. <...> Развивать деятельно-познавательный интерес в области экологии. 3.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2015.pdf (0,1 Мб)
130

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

материалов, развивающих познавательную активность детей младшего школьного возраста на занятиях по экологии <...> Актуальной эта форма остается и на занятиях экологии, потому что позволяет представить ученикам информацию <...> что является одной из задач федерального проекта «Сохранение лесов» в рамках национального проекта «Экология <...> теоретические этапы по номинациям, участвовали в полевых практических исследованиях по лесоведению и экологии <...> Содержит электронные книги, статьи, публикации и другие материалы по экологии, доступные в сети Интернет

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2023.pdf (0,1 Мб)
131

№6 [Учитель, 2012]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Подтема «Атомная энергетика: проблемы экологии». <...> Раздел «Химия с элементами экологии». Тема 1 «Вода, растворы». <...> «Биология с элементами экологии». <...> «Биология с элементами экологии». Тема 3 «Человек и окружающая среда». <...> Введение в общую биологию и экологию. 9 кл. М., 2000.

Предпросмотр: Учитель №6 2012.pdf (3,3 Мб)
132

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В комнате школьника «Буревестник» в рамках года экологии (2017) состоялось познавательное мероприятие <...> ЛОГИНОВА Л.В. методист высшей категории, МУДО «Центр туризма, экологии и краеведения», г. <...> В Год экологии общественное движение «Зеленая Россия» подало заявку на регистрацию рекорда по количеству <...> Рождественский Что такое «экология» и почему это слово столь актуально в наше время, думаю, объяснять <...> Занимательная экология. Смоленск-2000. Интернет-ресурсы: 1. Сайт Википедия 2.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2018.pdf (0,1 Мб)
133

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

технологический институт (Технический университет), секцию «Инструментальные исследования в области экологии <...> Макарова, секции «Инструментальные исследования в области экологии воздушного бассейна» и «Инструментальные <...> В церемонии открытия принял участие представитель постоянной комиссии по экологии и природопользованию <...> О конкурсе прозвучала информация в следующих СМИ:  независимое издание «Газета «Общество и экология» <...> Воронеж Руководитель: Шацких Марина Алексеевна Секция «Инструментальные исследования в области экологии

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2014.pdf (0,9 Мб)
134

№4 [Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, 2021]

Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.

Распространение искажений в околонаучной сфере (на примере онкологических заболеваний) // Экология медиасреды

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2021.pdf (3,3 Мб)
135

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ЭКОЛОГИЯ. ТВОРЧЕСТВО! А.Б. МУХАМБЕТОВА 37 ЗДЕСЬ ЖИЗНЬ КИПИТ В.А. <...> Экология. Творчество». <...> Экология. Творчество!» <...> Экология. Творчество» подарил всем участникам много положительных эмоций и ярких воспоминаний! <...> Экология.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2016.pdf (0,1 Мб)
136

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

учащихся» В рамках подготовки к школьному и муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников по экологии <...> Инструментальные исследования в области экологии водных объектов и водопользования. 6. <...> Российской Федерации, члену Комитета Государственной Думы по природным ресурсам, природопользованию и экологии <...> Он отметил, что это достойно и очень почетно, поскольку вопросы, связанные с экологией связаны с нашим <...> области Руководитель: Степанчук Николай Александрович Секция «Инструментальные исследования в области экологии

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
137

№6(144) [Наша молодежь, 2017]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

карта Новосибирской области», которая получила положительную оценку от Министра природных ресурсов и экологии <...> Интерес к экологии возник еще в 8-м классе, тогда исследовал экологическое состояние угольных предприятий <...> Но сегодня, в первые дни Года экологии, такой портал запущен на Ямале, и готовим запуск еще в ряде субъектов <...> Человек ответственный не будет развязывать войны, уничтожать экологию, зарабатывать на здоровье других <...> Ну вот теперь у европейцев есть прекрасная экология. А кушать что они будут?

Предпросмотр: Наша молодежь №6(144) 2017.pdf (0,5 Мб)
138

№1 [Дополнительное образование и воспитание, 2025]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Это пластиковые шнуры, бутылки, пакеты, собираем это в отдельный пакет, затрагиваем тему экологии моря <...> занятия «Свойства воды» с экспериментальной деятельностью была подготовлена для проведения занятия по «Экологии <...> Давайте вспомним, о чем мы с вами говорим на занятиях по экологии? (Ответы детей). <...> «Энциклопедия для детей», том 19, «Экология» — М.: издательство «Мир энциклопедий Аванта+», 2006. <...> идею «Ноосферы» как сферы человеческого разума, которая сможет в будущем преодолеть противоречия в экологии

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
139

№4 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2014]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

На наших занятиях изучаются интересные для детей темы, такие, например, как «Мир и человек», «Экология <...> Формируя у обучающихся знания, умения и навыки по экологии, я одновременно развиваю у них: способность <...> Познания детей в сфере экологии как науки углубляются путем их участия в конференциях, экологических <...> образование в Новосибирской области № 4 октябрь—декабрь 2014 г. 29 «Жалобная книга природы», «День экологии <...> очерках мы рассказываем об акциях «Чистый поселок», интересных людях, о тех, кто неравнодушен к вопросам экологии

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2014.pdf (0,3 Мб)
140

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

математика; изобразительное искусство; лепка из глины; общее музыкальное развитие; подвижные игры; экология <...> защищали экологические проекты по изучению и охране природы по темам: «Живая природа – знать и любить», «Экология <...> Востребованы детьми всех возрастов программы: «Юный кинолог», «Конная школа», «Игровая экология», «Экологический <...> на внедрении национального компонента сквозные программы, реализуемые во Дворце: «Осетиноведение», «Экология <...> Программа «Экология и дети» реализуется через работу «Эко-центра», где осуществляется экологопросветительская

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2009.pdf (0,2 Мб)
141

№3 [Учитель, 2020]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Виртуальный методический кабинет на сайте ГМО учителей биологии и экологии был создан осенью 2018 года <...> В разделе «Экология» размещена информация об экологическом движении, работе экологического лагеря в нашем <...> В 2020 году был проведен Мониторинг активности участия членов ГМО биологии и экологии в реализации единой <...> На Муниципальный этап олимпиады по экологии, прошедших подготовку в Центре по работе с одаренными детьми <...> На региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии из 9-10-х классов, были приглашены

Предпросмотр: Учитель №3 2020.pdf (0,1 Мб)
142

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

На учебных занятиях предметов естественнонаучного цикла (общая и прикладная экология, биология, география <...> конкурсами и викторинами; научно-практических конференций школьников (совместно с областным Комитетом экологии <...> экологическому воспитанию для дошкольных учреждений; районных и областных слетов юных экологов; Недель экологии <...> , олимпиад по экологии. <...> Задачи научных секций: сформировать общие представления об экологии и биологии как науках, об их современном

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2018.pdf (0,1 Мб)
143

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

пед. наук, профессор, советник по науке Комитета Совета Федерации по науке, культуре, образованию и экологии <...> элементарными основами знаний развивающихся и пользующихся спросом различных областей педагогики, психологии, экологии <...> Цель подготовительного курса — дать знания: • об основных законах и разделах экологии: «Классическая <...> экология», «Экология человека», «Социальная экология»; • о природоохранной деятельности; • о познавательной

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2007.pdf (0,2 Мб)
144

№4 [Учитель, 2017]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Год экологии в России В 2016 г. <...> Эти небольшие действия помогут в улучшении экологии России. <...> Создание экологического календаря Изучив, все акции, мы решили в связи с годом экологии в России создать <...> Выяснили, почему 2017 год назван годом экологии в России. <...> Не исключением явился и 2017 год, который объявлен Годом экологии в целях привлечения внимания общества

Предпросмотр: Учитель №4 2017.pdf (0,1 Мб)
145

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Педагогами и их воспитанниками разработаны проекты: «Мы на твоей защите», «Тархатинское озеро» по экологии <...> Включение в беседы по безопасности дорожного движения, по пожарной безопасности, экологии, по вопросам <...> Киров 2008 г. – «Береги живое в лесу, на лугу», игровой дидактический материал по экологии, ИП Бурдина <...> проблема, стоящая перед учреждениями дополнительного образования, – наличие образовательных программ по экологии <...> Дипломом I степени, двумя Дипломами II степени на Всероссийском форуме по проблемам культурного наследия экологии

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2010.pdf (0,1 Мб)
146

№3 [Учитель, 2023]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Варианты ответов: ботаника, зоология, экология, гигиена, анатомия, физиология, палеонтология и т.д. <...> , химии, педагоги дополнительного образования, занимающиеся образовательной деятельностью в области экологии <...> Для помощи педагогам при подготовке обучающихся к олимпиадам по экологии на заседании ММО была представлена <...> Для того, чтобы на базе программы создать программы подготовки к олимпиадам по экологии обучающихся с <...> Эта программа была также передана для использования педагогам-тренерам по экологии.

Предпросмотр: Учитель №3 2023.pdf (0,1 Мб)
147

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

БОРСОВА 31 ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ «АЗБУКА ЭКОЛОГИИ». УХОД ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ Е.М. <...> Заключение: 2017 г. является Годом экологии в России. <...> Гагарина большое внимание уделяется экологии — взаимоотношениям людей с окружающей средой. <...> транспорта (включая беспилотные аппараты), медицины (включая персональную медицину); физики, химии; экологии <...> окружающей среды» — 5 мая, что очень актуально в данное время, когда в России этот год объявлен годом экологии

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
148

№1 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Общероссийский конкурс «Заповедные острова России» 6 12 Министерство природных ресурсов и экологии Российской <...> региональных, муниципальных фестивалях, конкурсах, конференциях, выставках различных направлений: по экологии <...> Разделы программы поднимают актуальные на сегодняшний день темы: «Экология», «Культура поведения», «Здоровый <...> Стараюсь давать творческие задания, например, по теме «Экология» на одном из занятий, посвященном национальным <...> Направлено на развитие интереса ребенка к изучению и охране природы, биологии, географии, экологии и

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2010.pdf (0,1 Мб)
149

№11 [Наша молодежь, 2011]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

реализуются молодежные добровольческие проекты и программы: — пропаганда здорового образа жизни; — экология <...> культурно-историческом наследии Москвы; ежегодные экологические проекты «Серебряный бор — потомкам», «Экология <...> Потому что плохо в России с экологией и здоровым питанием. <...> Она может быть посвящена проблемам мира, экологии. <...> Музыка и танцы как образ жизни Молодёжь «З�» экологию ЭКОКУЛЬТУРА: Читайте в декабре: Что нам дал год

Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №11 2011.pdf (2,9 Мб)
150

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Ежегодно в апреле на Неделе экологии в областном Дворце проводится региональная научно-практическая конференция <...> исследовательских работ и проектов регламентируется направлениями: естественнонаучное (окружающий мир, экология <...> Учащиеся детского объединения «Эко-Бум» художественно-эстетической направленности не только изучают основы экологии <...> города Кирова по Нововятскому району, Кировским областным отделением Всероссийского фонда, департаментом экологии <...> победитель конкурсного отбора проектов по экологическому образованию и просвещению «Вятка-территория экологии

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2017.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 ... 9