374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
жизненных ситуациях, освоенных обучающимися в ходе реализации образовательной программы, направленных на анализ <...> К процессу оценки качества образования необходимо подойти профессионально, проведя его как анализ собственной <...> Анализ опыта работы в детском доме физкультурно-оздоровительного направления показывает, что успешное <...> и воспитание. № 5, 2013 готовке к конкурсным испытаниям рождаются новые идеи, происходит детальный анализ <...> Методы: интерактивный метод, ролевая игра, экспериментирование, беседа, рефлексия (анализ и самоанализ
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Задачи: • провести анализ внешней и внутренней среды, изучить социальный заказ; • разработать комплекс <...> Принцип трех «П» — понимать, принимать, помогать. • Принцип системности — необходимость всестороннего анализа <...> Анализ общего состояния работы по организации наставничества и шефства: • вовлеченность обучающихся в <...> Анализ информационных источников показал, что вопросы наставничества рассматривались только в аспекте <...> АНАЛИЗ ЦЕЛИ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ПОСЛЕДУЮЩЕЙ РАБОТЫ Педагог: Вернемся к нашей гипотезе.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Харченко
Обосновывается необходимость разработки технологии и интегрирования психолого-педагогических программ неформального образования родителей с точки зрения гуманистических подходов, сложившихся в западной и отечественной науке и практике.
определению; 3) выявление принципов и разработка приемов оптимизации образовательного процесса путем анализа <...> Анализ педагогической литературы позволил нам подобрать образовательные технологии для неформального
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эта технология рассчитана на постановку проблемы, ее логический анализ и поиск многообразия решений с <...> Экспертный анализ проведенных открытых занятий показал умение педагогов определять педагогические цели <...> Предварительно рекомендуется провести анализ целевой аудитории, чтобы сформировать образ потребителя, <...> На этапе анализа важно провести сегментирование, то есть разделить аудитории на группы с образом потенциальных <...> Если на этапе набора и проектирования программы не провести анализ целевой аудитории, то высока вероятность
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
На основе анализа основ ных социальных проблем современно го российского общества можно кон статировать <...> Понимание, анализ и самостоятельная «рефлексивная переработка» ключевых положений стратегической инициативы <...> В процессе подготовки к конкурс ным испытаниям целенаправленно осуществлялся комплексный анализ инновационных <...> В поисках ответа на данные вопросы обратимся теперь к анализу массовой педагогической практики. <...> А на основе углубленного анализа вы явленного проблемного поля удается сформулировать реальную, измери
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2019.pdf (1,9 Мб)
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В учебно-методическом пособии автор решает проблему эстетического освоения мира детьми. Поднимаются проблемы воспитания подрастающего поколения, синдрома «перевернутых ценностей». Основная педагогическая проблема. заявленная автором - эстетическое освоение мира в учреждениях дополнительного образования детей.
ведущих понятий в источниках справочного и научнопедагогического характера позволяет сделать следующий анализ <...> Изучение и анализ психолого-педагогической, научной и философской литературы выявили интерес исследователей <...> Для облегчения процесса осмысления действий синтез должен предшествовать анализу. 4. <...> Собеседование лучше всего проводить по результатам диагностического изучения особенностей ребенка, анализа <...> Углубленный анализ научных подходов к проблеме свидетельствует, таким образом, о превалировании точки
Предпросмотр: Эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образования социально-педагогический аспект.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
педагогов-практиков госу дарственный стандарт позволит со здать благоприятную возможность ретроспективного анализа <...> Скрытые возможности дополни тельного образования весьма велики, но их анализу посвящено не так много <...> витие метакомпетенций педагогов как участников конкурса професси онального мастерства: • изначальный анализ <...> Углубляясь в теоретический анализ обозначен ной проблемы, Каптерев предложил рассматривать профессиональное <...> Анализ общей ситуации педагоги ческого труда в настоящее время во многих случаях показывает творче скую
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2017.pdf (1,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Работа начиналась с проведения SWOT-анализа по направлениям: административным, кадровым, экономическим <...> В результате анализа стало ясно, что требуется изменить, чтобы система реализации ФГОС в будущем могла <...> В ходе анализа определено исходное состояние системы внеурочной деятельности и дополнительного образования <...> Системный анализ показал большой крен программного обеспечения в сторону художественного направления <...> разнообразие применяемых форм и методов обучения, контроля и управления образовательным процессом; анализ
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Наукой определяется методология управления путем анализа содержания работы и установления ее составных <...> собственников компаний, главная задача теоретиков в области менеджмента состоит в получении, обработке и анализе <...> работы, оценку деятельности учреждения, его структурных подразделений и отдельных работников на основе анализа <...> обоснование актуальности разработки данных методических рекомендаций (здесь целесообразно дать краткий анализ <...> Анализ практики показывает, что необходимо более глубоко использовать социальнопедагогический потенциал
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2008.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кислов Александр Васильевич
М.: Галактика
Перед вами второй сборник задач по ТРИЗ, выпускаемый нашим издательством. В нем, как и в первом сборнике, представлены разнообразные, но вполне доступные для начинающих осваивать ТРИЗ изобретательские задачи (бытовые, социальные, военные, исследовательские) с подробным методическим разбором хода их решения на алгоритмической основе. Даны примеры разбора, выполненные авторами-составителями сборника, и примеры, выполненные преимущественно детьми от 6 до 14 лет, представлены общие методические рекомендации по работе с материалами сборника. Большинство рассмотренных задач взято из Международных и Всероссийских конкурсов и олимпиад по ТРИЗ, проводившихся в 2007–2018 г.г. Треть этих задач была предложена конкурсантами, остальные — составителями сборника.
ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Используемые аббревиатуры и термины Аббревиа тура Термин Пояснения АИР Анализ <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Напутствия Зачем нужны инструменты Анализ <...> В разборе отдельных задач присутствуют начала функционального анализа; используется диверсионный подход <...> АИР (анализ идей решения задачи): Сравним идеи решений по трудозатратам и энергозатратам. <...> ИКР-1, 2 + ВПР для удобства совместного анализа представим в виде таблицы: Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ
Предпросмотр: Новые задачи для изучающих ТРИЗ с методическим разбором хода решения.pdf (1,6 Мб)
Автор: Усманова С. Н.
[Б.и.]
В статье рассматривается содержание и структура понятия эмоциональной отзывчивости; в качестве средства формирования эмоциональной отзывчивости рассматривается хореографическое искусство; описывается опыт формирования эмоциональной отзывчивости дошкольников на занятиях по хореографии с помощью имитационных образно-игровых упражнений.
Теоретический анализ позволяет выделить следующие характеристики эмоциональной отзывчивости: длительность <...> внешней стороне обучения музыкально-ритмическим движениям, т.е. формировании двигательных умений, а на анализе
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ХОРЕОГРАФИИ.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В соответствии с результатами SWOT – анализа и современными требованиями нормативно-правовых документов <...> Анализ анкет поможет выяснить степень позитивности отношения всех участников образовательных отношений <...> SWOT-анализ — метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней <...> и Threats (угрозы).[1] Сильные (S) и слабые (W) стороны являются факторами внутренней среды объекта анализа <...> Объектом SWOT-анализа может быть не только организация, но и другие социальноэкономические объекты: отрасли
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
поощрение, благодарность, одобрение; • методы самоконтроля и самооценки: педагогическое наблюдение, анализ <...> Для определения динамики развития и роста мастерства учащихся проводится анализ результатов по показателям <...> нет) любуется своей работой, удовлетворен (у) смущается ошибками (о) проявляет равнодушие (р) КАРТА АНАЛИЗА <...> гигиеническая, практическая и иная значимость природы); • система развитых способностей рефлексии, анализа <...> Куприянов № 6: Основные направления анализа процессов социализации ребенка в семье В.Р.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК 3: «ЭТИКЕТ ЗДОРОВЬЯ» Целевое предназначение: изучение, анализ и обоснование целесообразности <...> Дети совместно с педагогом занимаются поиском решения: выдвижение и анализ гипотез открытие новых правил <...> Цель: выявление, развитие, анализ и распространение опыта деятельности лидеров. Задачи: 1. <...> лидера в деятельности ученического самоуправления, детского, молодежного общественного объединения; анализ
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
коммуникативных и познавательных задач; использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа <...> А критический анализ – повод для дискуссии, что тоже влияет на видение и создание образа. <...> Он включает в себя многие психические процессы, психо-эмоциональный и логико-рациональный анализ. <...> Петряковой был сделан анализ этого направления деятельности. <...> объектов, коллективная работа); «Архитектурный стиль моего города – художественный образ города» (анализ
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
общеобразовательных программ, основных образовательных программ среднего профессионального образования; 4.3.9. анализ <...> установленной сфере ведения; 4.6. обобщает практику применения законодательства Российской Федерации, проводит анализ <...> Анализ работ по проблеме дополнительного образования привел нас к выводу о том, что имеют место определенные <...> Рефлексия — размышление человека, направленное на анализ собственного состояния, переживания, мыслей <...> И задача педагога научить не только организаторскому мастерству, но и анализу сильных и слабых сторон
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Комплекс акций «Глоток жизни» включает: • сбор и анализ качества питьевой воды в частном секторе города <...> Анализ за 2005-2009 уч. гг. показал, что работа, в основном, идет правильно. <...> По окончании учебного года делается анализ технической подготовленности кажCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Руководитель – Соколова Галина Алексеевна (диплом II степени). • Анализ уровня физического развития школьников
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2010.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
смыслов педагогического таланта, Светлана Алексан дровна Лапковская осуществила многомерный аспектный анализ <...> Однако критический анализ многочисленных публикаций на эту актуальную тему убеждает: значительных инновационных
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
определенный уровень их совместных возможностей, необходимых для достижения целей молодежной политики Анализ <...> Анализ таблицы обращает внимание на необходимость совершенствования кадрового потенциала сферы государственной <...> Анализ форм участия волонтёров в общественной деятельности показал, что в целом они преследуют главную <...> Когда состоялось, мне стало понятно, чей анализ правдоподобен, а где пропаганда. <...> Тест нацелен на оценку способностей логического анализа текстовой информации.
Предпросмотр: Наша молодежь №23-24(161-162) 2017.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Анализ современной научно-педагогической литературы по проблемам управления образованием позволяет выделить <...> На основе анализа отечественной методической и психолого-педагогической литературы термин социализация1 <...> сотрудниками проектного отдела Центра всех желающих, работу над проектами в группах, защиту проектов, анализ <...> Организационный этап включал деление на проектные группы, анализ проблемного поля, разработку плана-графика <...> Педагог должен постоянно уделять внимание развитию у учащихся читательских интересов и навыков чтения, анализу
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Николаева Л. А.
ЧГАКИ
Монография Л.А. Николаевой посвящена истории становления художественно-просветительной деятельности в системе внешкольного образования на Южном Урале, охватывающий второй период XIX - начало XX вв., и содержит социально-культурные предпосылки, институциональные аспекты, этапы и основные направления ее развития.
В работе автором осуществлен анализ общероссийских тенденций в культурной политике и региональной специфики <...> В результате анализа периодов автор подводит итог, что теория социальнокультурной деятельности прошла <...> Анализ художественно-просветительной деятельности учреждений внешкольного образования показывает, что <...> Проведенный анализ вышеописанных функций художественной культуры, а также исследований Т. Г. <...> Исторический анализ земского самоуправления в России (На материалах Уфимской губернии 1875 1914 гг.)
Предпросмотр: Художественно-просветительная деятельность на Южном Урале (вторая половина 19 - начало 20 в.) монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
В статье актуализирован и представлен обзор результатов исследования по проблеме конкурентоспособности образовательных организаций в системе дополнительного профессионального образования. Выявленные и сформулированные основные позиции ведущих специалистов представлены наглядно в форме таблицы. Сделан вывод относительно содержания исследуемой дидактической единицы «конкурентоспособность образовательной организации системы ДПО», дано авторское видение ее содержания. Выявлены и наглядно представлена совокупность внешних и внутренних факторов, формирующих конкурентоспособность организации системы ДПО
Оценка и анализ деятельности образовательных организаций или оценка их конкурентоспособности является <...> маркетинговую деятельность, способствующую реализации стратегических задач образовательной организации, анализу
Предпросмотр: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬЮ ОРГАНИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ ДПО .pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Теоретический анализ проблемы исследования и обоснование ее предпосылок позволили создать и апробировать <...> См. табл. на стр.7 Рассмотрение проблемы здоровья обуславливается анализом состояния здоровья обучающихся <...> : • моделирования художественно-творческого процесса; • сочинения и импровизации; • содержательного анализа <...> «Метод содержательного анализа инструментального произведения» позволяет педагогу раскрыть «технологию <...> Анализ выступлений, где отмечаются как положительные, так и отрицательные моменты (с учетом индивидуальных
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Морус Галия Газнавиевна
Методическая культура вузовского преподавателя в образовательном пространстве. Понятие терминологии методической культуры, саморазвития в профессиональной деятельности.
Анализ ряда стратегических государственных документов — Концепции Федеральной целевой программы развития
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Обратим внимание на еще один важный ракурс размышлений, сопряженных с теоретическим анализом содержания <...> Ежегодно по 20 чел. 8 Проведение совместно с НИПКИПРО анализа учебных пособий по истории и разработка <...> Но в данной плоскости расположена лишь одна сторона ретроспективного управленческого анализа полученных <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» tyrmfkjiwiimfub'Hfvr Данный ретроспективный управленческий анализ <...> только личных, но и общественных интересов, потребностей; повышение качества проводимых мероприятий, анализ
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2006.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Анализ работы образовательных комплексов, объединений, общеобразовательных программ педагогов Дворца <...> Анализ работы и ее осмысление – важный этап в организации образовательного процесса. <...> От качественного анализа работы детских объединений зависит программирование деятельности и определение <...> научно-исследовательского, проектнотеоретического мышления через организацию и проведение теоретического анализа <...> Жюри, по итогам конференции, на основе анализа работ, отметило, что учащиеся ФКОЗЭШ МОУ ДОД ЭБЦ умеют
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
Вновь проявившийся на государственном уровне интерес к детским театрам вселяет надежду на будущее возрождение российского детского театра как уникального и самобытного культурного явления. Мы обязаны сохранить преемственность отечественной культуры, непрерывность культурного процесса.
социологические исследования, анкетирование, опросы, тесты, получение отзывов, наблюдение за реакцией зала и анализ
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Чайка встретился с представителем управления фискального анализа, представителем генерального советника <...> структурного подразделения администрации: можно задать вопросы; между встречами — интенсивное изучение и анализ <...> В задачи Комиссии входят обобщение и анализ информации о фальсификации исторических фактов и событий, <...> Вот новая, более эффективная технология анализа результатов ЕГЭ; вот система, позволяющая сохранять видеои <...> Анализ численности трудоустроенных специалистов показал: всего лишь 18 процентов выпускников ОГАУ пришли
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №6 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Анализ результатов. ⇒ Состояние познавательной сферы. ⇒ Доминантная и ресурсная модальности. <...> Анализ результатов проведенной работы. ⇒ Развитие познавательной сферы. ⇒ Динамика доминантной и ресурсной <...> Так, в частности, наш анализ, показывает, что вдошкольных учреждениях и учреждениях дополнительного образования <...> Анализ полученных результатов. <...> авторских проектов, презентаций внешности, выставочных просмотров авторских коллекций моделей в эскизах, анализа
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Зубкова Галина Леонтьевна
[Б.и.]
В данной статье рассматриваются вопросы конкурентоспособности
образовательной организации, как всестороннего процесса взаимодействия и борьбы между конкурентами, основная цель которой – достижение приоритетных позиций в области предоставляемых потребителю образовательных услуг должного качества. Даются сравнения и уточняются такие понятия, как «образовательная услуга», «рынок образовательных услуг», «конкурентоспособность». Особое внимание уделено характерным особенностям финансовых отношений между объектами рынка образовательных услуг. Дается описание разновидностей, выделяются основные стратегии конкурентных преимуществ образовательной организации. Рассматриваются факторы, влияющие на конкурентоспособность услуг, предоставляемых образовательной организацией.
Анализ имеющейся системы факторов будет содействовать осмыслению позиции образовательной организации
Предпросмотр: КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В сборнике представлены методические материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования МОУДОД ЦРТДЮ Грачевского района Оренбургской области и ГБУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко г.Оренбурга по различным видам хореографии: спортивно-бальным танцам, народной и современной хореографии. Сборник предназначен в помощь методистам, педагогам дополнительного образования, руководителям детских хореографических коллективов, занимающихся обучением детей искусству хореографии. Представленные материалы также могут быть интересны родителей учащихся творческих хореографических объединений учреждений дополнительного образования; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополни-тельное образование детей средствами искусства.
.); тематический анализ. <...> Категориальный анализ базовых понятий исследования проблемы подготовки учителей начальных классов к преподаванию <...> товарищей, находить положительные и отрицательные моменты в своей деятельности, т.е. умение проводить анализ <...> роль играет рассказ педагога о танце, о быте и нравах, обычаях того народа, чей танец разучивается, анализ <...> На занятиях применяются различные методы обучения: словесный метод используется при беседе, при анализе
Предпросмотр: Хореографическая школа в дополнительном образовании.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
системно мыслить и излагать свои мысли, исчезает глубина усвоения материала, теряется способность к анализу <...> побуждает ребенка искать новое решение поставленной задачи), метод информационной поддержки, дизайн-анализ <...> Они учатся выбирать и формулировать темы исследования, производить историко-графический анализ темы, <...> Здесь будут специальные люди, которые будут обучать, например, анализу рынка. Ну и масштаб. <...> Анализ соответствующих шахматных ситуаций педагогом с демонстрацией их на магнитной доске: • позиция
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2023.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
непосред ственные наблюдения, сомнения или микрооткрытия остаются в поле зре ния, становятся предметом анализа <...> активизировать готовность к решению задач как самостоятельно, так и в группе, побудил к активности, трудолюбию, анализу <...> Сравнительный анализ фестивально-конкурсных си туаций показал, что у детей есть вы сокая заинтересованность <...> Просмотр и анализ детских работ в конце занятий — очень важ ный этап для творческого развития ребенка <...> Занимаясь социально-педаго гическим анализом своей профес сиональной деятельности, я не раз обращал внимание
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Этот методологический подход дает возможность провести анализ важнейших элементов российского социума <...> Без их детального анализа и усвоения не обойтись. <...> Причин этому множество, их анализу и изложению посвящены многие тома исторических трудов. <...> Методы исследования — сбор информации, количественный и качественный анализ. <...> Анализ результатов по вопросу: «В каком учебном заведении вы хотели бы учиться?»
Предпросмотр: Наша молодежь №3 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
необходимым для участия в приключении; разбор предстоящего события с точки зрения безопасности, в том числе анализ <...> Задачи тренинга: Всесторонний анализ сильных и слабых сторон личности участника, направленный на формирование <...> Цели: формирование адекватных реакций в различных ситуациях; «трансактный анализ» ответов и формирование <...> Рефлексивный этап включал обсуждение работы каждого учащегося, анализ ошибок. <...> В итоге была построена шкала с анализом, иллюстрирующим разные характеры музыкальных произведений и уровень
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
педагогам увидеть оценку собственного профессионального и творческого роста, провести сравнительный анализ <...> Второй этап — подготовительный, май–июнь: • работа экспертной группы по анализу представленной методической <...> Универсальные логические действия: • анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных <...> ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ ПЕДАГОГА • анализ выполнения самостоятельной работы учащимися; • разбор типичных
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Основана на знаниях и фактах — должна быть разработана и регулярно обновляться за счёт сбора, анализа <...> период для интенсивного развития физических и умственных функций детского организма, в том числе и для математического <...> Подвижные игры с математическим содержанием «Кто больше мячей забросит в корзину?» <...> Эти качества незаменимы в формировании математических представлений у дошкольников.
Предпросмотр: Наша молодежь №22 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Выполняйте следующие упражнения для анализа произошедшего, а также для приобретения чувства уверенности <...> Учатся записи и анализу увиденного и услышанного. <...> Способы воспитания вкуса разные — посещение выставок, музеев, просмотры иллюстраций и анализ работ самими <...> В результате анализа мониторинга освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы <...> Затем проводится краткий анализ результатов рефлексии.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2022.pdf (0,7 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Первая проблема — это схожесть человека с его документами, анализ фотографии. <...> Также шесть вопросов, по которым нужно сделать анализ — например, «Вы собираетесь погашать займ?». <...> А дальше вы можете делать прогнозы, анализы, извлекать из этого выгоду. — Обмануть машину возможно? <...> данных, по каждому из которых дополнительно подсчитывает скорости, ускорения, осуществляет частотный анализ <...> пользования мы сделали автоматизацию, чтобы не разбивать допрос клиента на две стадии: съемка беседы и анализ
Предпросмотр: Наша молодежь №7 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Машевская Светлана Михайловна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Монография посвящена истории детской театральной деятельности. В ней школьный театр рассматривается не только как феномен мировой истории театрального искусства, но и в широком смысле, предполагающем, что школьным театром может быть названа детская театральная деятельность, организованная с определёнными педагогическими целями в образовательных учреждениях. Охватывая общим взглядом историю школьного театра, автор выявляет тенденции в его развитии, эволюцию эстетических и педагогических идей, лежащих в его основе.
Среди них можно назвать выявление при анализе античной драмы приёмов риторического построения и украшения <...> Опубликованные и проанализированные этими историками и филологами тексты школьной драматургии, анализ <...> Режиссёрский анализ сказки. 2. Знакомство детей со сказкой. 3. <...> Процесс рождения мысли включает в себя анализ коммуникативной ситуации, который складывается из анализа <...> В начальной школе используются ещё и социоигровые методики анализа.
Предпросмотр: История школьного театра.pdf (1,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
И сразу появилась необходимость анализа и расширения потенциальной ресурс ной базы для реализации педагогами <...> Все перечисленные ресурсы, как может подтвердить беспристраст ный анализ, направлены на поддерж ку педагога <...> В ходе анализа накопленного теоре тического, практического и методиче ского опыта, у меня сложилось твердое <...> модель кото рой входят ведущие методы и приемы диагностических процедур: педагоги ческое наблюдение, анализ <...> Анализ опыта последних лет убеж дает: дети по завершении конкурса, и за несколько месяцев до его фактиче
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2019.pdf (1,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Я хочу познакомить участников «круглого стола» с проведенным анализом. <...> Анализ показывает, что возможности заниматься в спортивных залах у молодежи больше на селе, чем в городе <...> Анализ показывает, что возможности заниматься в плавательных бассейнах у молодежи больше в городе, чем <...> Проводя этот анализ, мы пришли к печальному выводу: если человеку будет некомфортно жить в селе, если <...> С того момента Совет Федерации стал основной парламентской площадкой по анализу и развитию молодежного
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
проходки и речевые тексты гармонично выстраиваются в общую композицию, инсцениров ку методом действенного анализа <...> сотрудничества классного руководителя и педагога-психолога Специально выполненный нами психолого-педагогический анализ <...> нам помогли констатирующие диагностические обследования, ко торые мы проводили в режиме кон текстного анализа <...> правильно организовать психокор рекционное воздействие (группо вая дискуссия, индивидуальная бе седа, анализ
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2019.pdf (1,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Рефлексивный этап (анализ занятия). <...> Изучение и анализ психолого-педагогической литературы показывает, что в профессиональном росте педагога <...> Такая организация профессиональных проб позволяет: • провести изучение и анализ профессиональных склонностей <...> Анализ тем и содержания конкурсных программ позволяет отметить тот факт, что на современном этапе, игровая
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
например, в Америке упор идет на обучение самостоятельному поиску необходимой информации, ее обобщение и анализ <...> Хотя и тогда, и сейчас по итогам анализа читательских формуляров самой популярной книгой остается «Мастер <...> Навыки по поиску, систематизации, анализу информации помогут в дальнейшем юношам и девушкам самоутвердиться <...> Главная цель — вовлечение молодёжи в исследование, анализ и позитивную трансформацию городской среды, <...> Time, состоящий из приглашенных независимых экспертов, обеспечит квалифицированный профессиональный анализ
Предпросмотр: Наша молодежь №21 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Для Горного Алтая Школа стала сильным стимулом для развития технических и физико-математических дисциплин <...> Говоря о феномене лидера и лидерства во власти, мы берем в сферу анализа не только вершинные проявления <...> организационных, методических и технических мероприятий, направленных на решение задач по наблюдению, сбору и анализу <...> «В числе первоочередных задач есть создание многоуровневой системы мониторинга, анализа и прогнозирования <...> То ли это великая книга, то ли это вечная музыка, то ли это прекрасная, рождённая в озарении математическая
Предпросмотр: Наша молодежь №14(152) 2017.pdf (0,5 Мб)
Автор: Калимуллин Ришат Равгатович
Учебно-методическое пособие для специалистов в области физической культуры, студентов института физической культуры и спорта, физкультурно-спортивных работников и организаторов тестовых мероприятий по программе комплекса ГТО.
Материалы пособия могут быть использованы в учебном процессе по программам дополнительного профессионального образования, курсам повышения квалификации, а также в реализации программ переподготовки.
Первый этап работы требует анализа состояния, инвентаризации существующей в пределах территории (субъекта <...> данному направлению деятельности; принятие необходимых нормативно-правовых актов организации; анализ <...> Анализ практики показал, что содержание таких мероприятий должно включать создание следующих условий:
Предпросмотр: ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ВФСК «ГТО».pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
трудновоспитуемых, потом выявляют причины постановки ребят на учет, знако мятся с семейной ситуацией, делают анализ <...> Анализ ответов подтвердил актуальность проекта. <...> Таким образом, анализ мотивов, определяющих выбор молодежи в пользу городской или сельской жизни, показывает <...> Тем не менее, детальный анализ данных исследования показал наличие нескольких социальных групп сельской
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №9 2010.pdf (0,3 Мб)