373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Криволапова Наталья Михайловна
М.: Генезис
В книге представлена программа занятий по развитию и коррекции эмоционально-личностной сферы дошкольников (от 2 до 8 лет). В программе используются недирективные методы взаимодействия в сочетании с методами песочной, игровой и сказкотерапии. В программу вошли пять курсов, каждый из которых направлен на решение задач, актуальных для детей определенной возрастной категории. Книга содержит подробные описания занятий и рекомендации по работе. В основе каждого занятия лежит игровой сюжет, помогающий детям получить новые представления о себе, о мире, о своих отношениях с окружающими людьми. Программа разработана с учетом федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
В конце игры вокруг песочницы проходит целая «флотилия» из лодочек позади корабля. 7. <...> Игра «Строители корабля». Ведущий: «А теперь кораблики поплывут по нашей песочной ванне». <...> Взрослый показывает детям, как построить в песочнице корабль из деревянного строительного материала: <...> Ведущий предлагает детям примерить на себя роль сегодняшних героев истории и вместе построить корабль <...> С этого корабля на планету был доставлен волшебный клад. Этот клад спрятали на вашей планете.
Предпросмотр: Истории на песке. Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы у детей 2–8 лет методами песочной игротерапии.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит задания для школьных олимпиад в 1 классе по математике, русскому языку, литературному чтению и курсу «Окружающий мир», а также примеры тематических олимпиад по предметам и межпредметный интеллектуальный марафон. В конце пособия приводятся ответы и решения к заданиям.
Г) Корабли меня обходят, Знает лоцман наизусть. Если л на д заменят, То металлом окажусь. <...> принцессу… 2) В одной из русских сказок царь отправил сыновей за молодильными… 3) Чебурашка плыл на корабле <...> 4) Вёз корабль карамель, Наскочил корабль на мель, Матросы две недели Карамель на мели ели. 5) Миронушка-Мирон
Предпросмотр: Олимпиадные и развивающие задания. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду.
Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.
азбуки Морзе с буквенной расшифровкой (буквы К, О, Р, А, Б, Л, Е, У, Ш, Н, И); – лист № 2: рисунок корабля <...> можно предложить лист № 1 с частично или полностью заполненными ячейками, дать более крупный рисунок корабля <...> (Здесь можно спросить детей, плавали ли они сами на кораблях, были ли на море, как они считают, отчего <...> Давайте поможем им построить новый корабль. <...> По полям корабль плывет – Урожай весь уберет.
Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №10 2015.pdf (1,2 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.Я. Коровиной и др. «Литература. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Помимо подробных сценариев уроков в книгу включены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значений литературоведческих терминов. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Одному из жителей по имени Утнапиштим божества внушили идею строительства корабля. <...> Ты сделай корабль и жди меня. А когда настанет потоп, взойди на корабль, и я спасу тебя». <...> Когда настал потоп, он взошел на корабль, и рыба приплыла к нему. <...> Свирепые ветры раскачивали корабль из стороны в сторону. <...> Привяжи корабль к дереву. Но будь осторожен, вода может смыть тебя.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя (к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Лучше, если о вместе ни будут мечтать иметь деньги, чтобы построить корабль, открыть школу, путешествовать <...> Портрет Лягушки из геометрических фигур, недостроенный корабль из конструктора, маленькие обручи, декорации <...> Корабль из различных геометрических фигур.
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №5 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шихова Надежда
М.: Лаборатория знаний
Герои книги — весёлые друзья-цыплята — помогут разобраться в вопросах математики. Решая занимательные задачи, дети учатся определять координаты на плоскости, знакомятся со свойствами расстояния и площади, приобретают опыт работы с геометрическими объектами. Выполняя задания, дети развивают математическую интуицию и логическое мышление, вырабатывают умение строить примеры и находить ошибки. Тетрадь содержит ответы на задания, что делает её удобной в использовании. Книга входит в состав учебно-методической системы раннего развития «МИР». Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Возьми увеличивающий карандаш и увеличь домик, гусеницу, цыплёнка, корабль и улитку. <...> Завидев вдали (15; 10) , мы решили не подниматься в гору, а вернуться на корабль. <...> Перешли его и, ориентируясь по (7; 4) , добрались до корабля. НА ОСТРОВЕ НЕВЕЗЕНИЯ 1. <...> Завидев вдали вулкан, мы решили не подниматься в гору, а вернуться на корабль. <...> Перешли его и, ориентируясь по маяку, добрались до корабля. 3.
Предпросмотр: Математика - это интересно. Приключения в клеточку.pdf (0,2 Мб)
Автор: Хухлаева О. В.
М.: Генезис
Предлагаемая книга — сборник психологических процедур (упражнений, игр и сказок), которые направлены на то, чтобы помочь детям 3—9 лет понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Описанные процедуры могут использоваться в групповых занятиях с детьми или на индивидуальных встречах. В книгу включена также программа психологической работы с детьми 5—9 лет, то есть воспитанниками старших и подготовительных групп детских садов и учениками 1—2 классов школы. Это — тренинговая программа, которая может быть использована как в коррекционных, так и в психопрофилактических целях. Она включает в себя работу с эмоциями, самосознанием и ролевым поведением детей. Книга снабжена иллюстрациями, которые могут быть использованы в работе с детьми.
«Корабль» Цель ▶ содействовать повышению самоуважения ребенка и установлению отношений доверия в группе <...> Сначала корабль попадает в сильный шторм: ведущий «ка чает» «корабль» (толкает ребенка), сопровождая <...> действия сло вами: «Кораблю трудно, но он выстоит. <...> Буря за канчивается, теперь волны ласково поглаживают корабль и гово рят ему: «Мы любим тебя, ты такой <...> Например, ребенок с трудностями в общении на рисунке «Радость» изобразил корич невый корабль в синем
Предпросмотр: Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
В рамках небольшой брошюры предпринята попытка ознакомить
учителя, учащихся и просто читателей с наиболее важными вехами
установления Церкви на Земле. Подобный материал впервые включается в учебную школьную программу, поэтому его прочтение будет интересным в плане знакомства с «неизвестной» историей русского народа, забытыми традициями народной жизни и «непонятными» символами литургического бытия русского человека. Прикосновение к тайнозримому только обогатит духовный мир читателя.
Алтарь «превращается» в корабль спасения, несущийся к Свету Христову и увлекающий за собой всех, кто <...> в храме-нефе, корабле.
Предпросмотр: Русская православная церковь структура, литургическая символика.pdf (0,1 Мб)
Автор: Полонецкая Л. З.
М.: ВАКО
Книга содержит занимательные упражнения и задачи по основным разделам школьного курса русского языка. Ответы к заданиям помогут учащимся глубже вникнуть в суть лингвистических парадоксов, а учителям провести интегрированный урок, интересное внеклассное мероприятие или подготовить своих воспитанников к олимпиаде по русскому языку.
указанием на его характерные черты, широко используется, помимо художественной, в публицистической речи: корабль <...> Попробуйте придумать свои кеннинги к следующим словам: 1) солнце; 2) битва; 3) корабль; 4) кит; 5) глаза <...> регулярно покупающий товары в одном месте и перевозящий их в другое место для продажи; 4) космический корабль <...> солнце – свеча неба, перл небес; битва – праздник викингов, буря мечей, игра клинков, ливень железа; корабль
Предпросмотр: Занимательные задания по русскому языку. 5–9 классы.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Корабль Арго под началом Ясона готов к отплытию в далёкую Колхиду. <...> Но точно могу сказать, что воины на первом плане собираются куда-то отплыть на корабле, расположенном <...> Для того, чтобы вернуть отцу власть, Ясон отправляется в опасное плавание на корабле «Арго». <...> — Посмотри, дружище, — предложил я, — на вот этот пример красивейшей вазописи с кораблём, похожим на <...> двадцатого века в рамках программы «Аполлон» к Луне были отправлены первые пилотируемые космические корабли
Предпросмотр: Читайка №10 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Корабли из флаконов Мастер-класс 13 КНИЖНЫЙ ШКАФ Е. Литвяк. <...> Корабль готов! Сделай много кораблей и запусти их в воду. <...> Кстати, один из кораблей своей нарисованной эскадры Макар назвал «Эсперанцей». <...> Инженер Брешер как-то, стоя на мосту, любовался кораблями, проходящими мимо. <...> Стена пузырьков окружила тонувший корабль. И случилось невероятное!
Предпросмотр: Игра и дети №5-6 2016.pdf (0,2 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Например, космический корабль (придумать название) исследует далекие планеты, проводит разведку неизвестных <...> При подготовке к игре ребятам нужно будет «построить» космический корабль «КосВОзмОжные рОли В иГрах <...> На помощь планете летит большой спасательный корабль «Астра».
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Поздеев А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. 7 класс» (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной 2014–2018 гг. выпуска.
В экспедиции Васко да Гамы погибло два корабля и более половины участников. <...> В порту состоялись массовые митинги протеста, и корабль не смог разгрузиться. <...> Как назывался корабль, высадивший группу пилигримов в 1620 г. у мыса Код? <...> (Корабль «Мэйфлауэр» («Майский цветок»).) 2. <...> Корабли какой европейской страны первыми достигли берегов Китая и Японии? (Португалии.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 7 класс пособие для учителя (к УМК А.Я. Юдовской и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Наукой наш корабль зовут, И юнги мы на нем. Пусть ветры, волны снасти рвут, Но мы вперед плывем. <...> Корабль наш вдаль всегда плывет Под курсом-мечтой, И ветер мысль его ведет Через простор морской.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, в сценарии каждого урока включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые повысят активность учащихся и сделают уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Экипаж крупного корабля насчитывал несколько сот человек. <...> Похоже место действия – корабль на воде. <...> Один корабль обошел вокруг света и возвращался домой. <...> Речевая разминка Вез корабль карамель. Наскочил корабль на мель. <...> Они подлетели и закружились над кораблем.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 3класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Великова Людмила Викторовна
Грамота
Перед вами новое издание учебного пособия по русскому языку «Русский язык. Навигатор для старшеклассников, абитуриентов и всех, кто хочет писать грамотно». Цель книги — обобщение, систематизация и закрепление знаний по русскому языку и повышение уровня грамотности при ограниченном ресурсе времени. Сборник содержит весь необходимый материал по орфографии, пунктуации и синтаксису русского языка за курс средней школы. Учебное пособие представляет собой трёхтомник, первая книга которого посвящена орфографии, вторая — пунктуации и синтаксису, а третья — содержит ключи, то есть ответы ко всем упражнениям. Интересный, иллюстрированный, без методической скуки и зубрёжки, этот навигатор по русскому языку поможет научиться уверенно и без ошибок писать по-русски, а это ключевой фактор получения высокого балла на экзаменах и успешной карьеры в любой сфере деятельности.
Над кораблем развевался пиратский флаг. Наши действия развиваются по плану. 6. <...> Корабли салютовали, флаги развевались (Гришковец). 8. <...> Ввиду плохих погодных условий(,) корабль не может пристать к берегу. 12. <...> Корабль быстро шёл на запад(,) в сторону Румынии (Катаев). 12. <...> Но, увы, все корабли этого класса стали называть дредноутами (Гришковец). 4.
Предпросмотр: Русский язык. Навигатор для старшеклассников, абитуриентов и всех, кто хочет писать грамотно.pdf (0,0 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Постройте свой корабль за час и докажите, что он самый быстрый и самый надежный. <...> Каждый отряд коротко представляет свой корабль, рассказывает о его особенностях. <...> Комиссары из ведра выплескивают воду на борт корабля. <...> Можно отметить лучших в дополнительных номинациях: «Лучший дизайн корабля», «Лучшая креативная идея», <...> «Лучшее название», «Лучшая кричалка юнги», «Самая скоростная команда по постройке кораблей» и т.д.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2020.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Учебно-методическое пособие посвящено особенностям проектирования современного урока, выделенным участниками Всероссийской научно-методической конференции «Современный урок в условиях внедрения ФГОС: опыт, проблемы, перспективы», проводимой 28 ноября – 01 декабря 2016 гг.
Пособие содержит сведения об основных направлениях проектирования современного урока «Иноязычный элективный курс «Первые шаги в военной карьере», раскрывает специфику организации урока в условиях внедрения ФГОС. Детально изложены методические подходы к организации деятельности обучающихся. Приводятся примеры конкретных разработок уроков различной тематики. В пособии обобщен опыт деятельности преподавателей иностранного языка Оренбургского президентского кадетского училища. Даются советы по организации и методике проведения, подготовке и проведению основных видов заданий, применению технических средств обучения, осуществлению контроля результативности урока.
Рекомендуется методистам, преподавателям иностранного языка, магистрантам высших учебных заведений.
В конце урока данные корабли должны сформировать единую флотилию. <...> Затем повторяют названия военных кораблей. <...> Работа с шаблоном корабля. You are future military men. <...> По итогам работы вносится информация в шаблон корабля. <...> По итогам работы вносится информация в шаблон корабля.
Предпросмотр: Особенности проектирования современного урока (Иноязычный элективный курс «Первые шаги в военной карьере»).pdf (0,7 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Но ты прав, внимательный читатель справится со всеми трудностями… Смотри, Читайка, какой корабль. <...> И друзья подошли к необычному кораблю — экспозиции музея Льва Кассиля из города Энгельса. <...> «Корабль» пришвартовался на Неделе детской книги в Большом гостином зале Дворца пионеров. <...> Не за горами то время, когда межпланетные корабли отправятся в иные миры, чтобы познакомиться с братьями <...> «Летучий корабль» Антон Лайков, 13 лет.
Предпросмотр: Читайка №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Никитина Н. А.
М.: ВАКО
В пособии представлены вопросы для подготовки и задания для проведения школьных олимпиад по географии в 6–10 классах, охватывающие все разделы и темы, изучаемые в средней школе. В конце издания помещены подробные развернутые ответы ко всем заданиям.
Корабль переделали из лесовоза. <...> В его кругосветное путешествие отправились четыре корабля. <...> Назовите имя путешественника и его корабли. 8. <...> Здесь погибло множество кораблей. <...> Джеймс Кук, корабли «Индевор», «Резолюшн», «Дискавери». 6.
Предпросмотр: Задания школьных олимпиад по географии. 6–10 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр
Пособие «Тематические проверочные работы» предназначено для оценки уровня освоения планируемых результатов по учебному предмету «Русский язык» в 4 классе начальной школы. Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС, содержат контролируемые элементы содержания стандарта по каждой теме. Учебные задания ориентированы не только на оценку освоения предметных результатов обучения, но и на подготовку к решению этих заданий в логике международных исследований качества образования.
В Корабль сел на мель вблизи коралловых рифов и островов. <...> Музей космического корабля «Буран» Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 19 Заполни <...> Интерактивный тренажёр имитирует кабину космического корабля.
Предпросмотр: Русский язык. 4 класс. Тематические проверочные работы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к учебнику А.А. Плешакова (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и с учётом примерной программы начального общего образования по предмету «Окружающий мир». В конце издания ко всем заданиям приведены ответы.
Зачем строят корабли? 1. Каким видом транспорта является корабль? <...> F 1) удерживает корабль на месте F 2) это спасательное средство F 3) увеличивает скорость корабля F 4 <...> ) помогает управлять кораблём 3. <...> Какие правила нужно соблюдать на корабле? <...> В какой части корабля располагается якорь?
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Аюшова Цаган Нимаевна
Издательский дом "Герел"
Учебник русского языка для 3 класса инновационных образовательных учреждений Республики Калмыкия. Учебник формирует у детей чувство языка, орфографические и пунктуационные навыки,представление о языке как системе; обеспечивает языковое и речевое развитие детей, воспитание любви к родному языку.
Во мгле за бортом корабля шипит, всплескивает волна. Земли не видно. <...> И что такое корабль? (в случае затруднения обращайтесь к толковому словарю.) <...> Позднее командовал крупными линейными кораблями. <...> И что такое корабль? (в случае затруднения обращайтесь к толковому словарю.) <...> Позднее командовал крупными линейными кораблями.
Предпросмотр: Русский язык Учебник для 3 класса инновационных образовательных учреждений Республики Калмыкия.pdf (0,8 Мб)
Автор: Бейзеров В. А.
М.: ФЛИНТА
В данном пособии представлены основные английские пословицы и поговорки. Пособие структурно состоит из двух частей. В первой части представлены английские пословицы и поговорки по алфавиту, сопровождаемые русским переводом. Во второй части собраны английские пословицы и поговорки по
темам.
Большому кораблю — большое плавание. A guilty conscience needs no accuser. <...> Малая течь большой корабль ко дну пустит. Невелика болячка, а на тот свет гонит. <...> from little acorns grow Большое состояние большое рабство A great fortune is a great slavery Большой корабль <...> cheese Когда между друзьями изгородь, дружба дольше A hedge between keeps friendship green Когда на корабле <...> Молчи — за умного сойдешь. 9 A small leak will sink a great ship. ― Малая течь большой корабль ко дну
Предпросмотр: Английские пословицы и поговорки .pdf (0,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
На дворе трава, на траве дрова) Вез корабль карамель, Наскочил корабль на мель. <...> Пузырь, соломинка и лапоть» II тур: «Морозко», «Крошечка Хаврошечка», «Василиса Прекрасная», «Летучий корабль
Предпросмотр: Школьная библиотека №4 2018.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
На каждом этапе за победу корабль продвигается вперёд на 1–3 м. <...> Капитаны быстро бегут к доске и записывают название корабля. <...> «Нарисуй корабль». На этом этапе каждый экипаж рисует на переносной доске свой будущий корабль. <...> Так постепенно, игрок за игроком рисуют свой корабль. <...> Выигрывает команда, быстрее и лучше других нарисовавшая корабль.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №7 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Жиренко О. Е.
М.: ВАКО
Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах «Смысловое чтение» М.В. Беденко (М.: ВАКО). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом.
Воздушные корабли – Вы знаете, что моря и океаны бороздят корабли, лайнеры, лодки, шлюпки, яхты и т. <...> – Кто из вас знает, какой формы бывает дно у корабля (киль)? <...> – Каким образом нос корабля связан с направлением ветра? <...> Самый красивый парусный корабль – Прочитайте текст. <...> – Еще раз прочитайте, как автор описывает корабль «Катти Сарк». – Какую роль этот корабль играет в наше
Предпросмотр: Смысловое чтение. 1–4 классы методические рекомендации.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике.
Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.
Потоки воды, протекающие между кораблями, оказывают меньшее давление на борта корабля, чем вода с внешней <...> их стороны, поэтому корабли перестают слушаться управления и сталкиваются. <...> При подходе к планете один из кораблей гибнет. <...> Экипажи двух других кораблей, среди которых находятся иностранец и робот «железный Джон», благополучно <...> При этом на орбите остается один корабль с космонавтом на борту.
Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр
Пособие «Тематические проверочные работы» предназначено для оценки уровня освоения планируемых результатов по учебному предмету «Русский язык» в 1 классе начальной школы. Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС, содержат контролируемые элементы содержания стандарта по каждой теме. Учебные задания ориентированы не только на оценку освоения предметных результатов обучения, но и на подготовку к решению этих заданий в логике международных исследований качества образования.
По морю часто плаваю, На дне порой лежу, Корабль цепью прочною На привязи держу, Чтобы от ветра уберечь
Предпросмотр: Русский язык. 1 класс. Тематические проверочные работы.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.
Корабль находится в 170 м от маяка, а угол между поверхностью моря и прямой линией, соединяющей корабль <...> Маяки помогают кораблям проложить путь ночью, когда они плывут близко к берегу. <...> Маяки помогают кораблям проложить путь ночью, когда они плывут близко к берегу.
Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2021.pdf (0,2 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
На морском корабле оказались вместе собака и свинья. <...> Онежское озеро судоходно, и по нему ходят не только современные корабли, но и корабли под парусами, как <...> Как мне в детстве хотелось плавать на корабле под белыми Реконструкция старого мачтового корабля в музее <...> На таком старинном корабле (современная реконструкция) мне удалось побывать. <...> Присутствие на таком корабле — это полное и глубокое погружение в историю.
Предпросмотр: Читайка №9(127) 2017.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены задания для подготовки учащихся 6-х классов общеобразовательных организаций к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку. Сборник содержит 6 вариантов работ, в каждом из которых 14 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Приведён образец выполнения проверочной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.
человеке, который сможет наиболее точно описать впечатление от космического пространства. (5)В 1965 году корабль <...> совершил полёт вокруг Земли. (6)Выход в космос Леонова длился более 12 минут. (7)Космонавт был соединён с кораблём <...> 12)В полёте произошло семь аварий. (13)Во-первых, с большим трудом удалось смотать фал и вернуться к кораблю <...> , во-вторых, скафандр Алексея раздулся, и космонавт с трудом проник на корабль. (14)Кроме того, из-за
Предпросмотр: Всероссийская проверочная работа. Русский язык. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике.
Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.
Пастернака очень заинтересовала информация о корабельных волнах Кельвина: при любой скорости корабля <...> Впрочем, ему тогда было не до созерцания следов корабля. <...> Волновое возмущение за кормой корабля Тот факт, что волны за кормой корабля распространяются по воде <...> Геометрия волн за кормой корабля Рассматривая геометрию волн, образующихся за кормой корабля (рис. 5) <...> При движении корабля в открытом море λ << hморя.
Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кацман Н. Л.
М.: ВЛАДОС
Настоящий учебник содержит полный курс латинского языка. Весь материал учебника разбит на 44 урока (Lectiones), содержащие законченные (но разные по объему) грамматические темы, слова для заучивания (обязательный лексический минимум), упражнения и тексты. В большинство уроков включены также латинские пословицы и крылатые выражения (Proverbia et dictiones). После 44-го урока даются тексты для дополнительного чтения. Кроме того, в учебник включен материал для внеаудиторной работы («Otium post negotium»): пьесы, песни, загадки. Многие уроки снабжены иллюстративным материалом. Латинско-русский и русско-латинский словари содержат лексику, необходимую для перевода текстов учебника.
рука (от лок& тя до кисти), tapes ковер, покрывало, butyrum масло (животное); scapha лодка, prora нос (корабля <...> собирать; читать muto, aavi, aatum, aare 1 менять, изменять navIIgo, aavi, aatum, aare 1 плавать (на корабле <...> AccIdit, ut una nocte omnes naves tempestate disjicerentur случилось (так), что в одну ночь все корабли <...> Арг, строитель корабля Арго aries, EEtis m баран Ariovistus, i m Ариовист, вождь гер манцев Aristiides <...> navIIgo, aavi, aatum, aare 1 плавать, плыть (на корабле) navis, is f корабль; n. longa военный корабль
Предпросмотр: Латинский язык учебник для лицеев и гимназий 2-е издание, исправленное.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
И вот, развертывая из этого, беря волны и корабль с алыми парусами, я видел цель его бытия», – писал <...> Каким описал Эгль корабль, вместе с которым в «Каперне расцветет одна сказка, памятная надолго»? <...> Почему паруса алые, а корабль белый? 8. <...> Соответствовал ли «беспокойный труд» на корабле детским представлениям А.Грея? 6. <...> Возможно, ты захочешь, как Грэй построить для кого-нибудь корабль и плыть под алыми парусами.
Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
цену, то корабль подлежит передаче обратно Ксенофонту. <...> Когда Тесей вернулся из плавания, то Ксенофонт потребовал уплаты цены корабля. <...> Тогда Ксенофонт обратился в гелиэю, требуя передачи корабля. <...> корабля Ксенофонт не имеет права. <...> Поэтому несмотря на то, что все части корабля были заменены, Тесей вернулся назад на том же самом корабле
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2019.pdf (0,2 Мб)
Автор: Жижина Е. А.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу географии в 6 классе к УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой (М.: Дрофа). Помимо материала для стандартного хода урока в книге приведены различные таблицы, тестовые задания, географические диктанты, творческие задания, дополнительные материалы, позволяющие сделать урок интересным и насыщенным, а также дифференцировать обучение в классах разных типов. Подходит к учебникам «География» в составе УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой 2014–2018 гг. выпуска.
Точек на ней великое множество, поэтому быстро найти этот корабль нельзя.) <...> Мы научились определять широту точки, но не смогли спасти терпящий бедствие корабль. <...> (Корабли шли по течению Западных Ветров, это течение ускоряло движение кораблей.) – В чем значение течений <...> Почему корабли из Европы в Америку плыли 14 дней, а из Америки в Европу – 7 дней? <...> (Течение Гольфстрим увеличивало скорость движения корабля.) 10.
Предпросмотр: Поурочные разработки по географии. 6 класс пособие для учителя (к УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Выловленную рыбу вам доставят на вашем корабле. <...> Возьмите корабль обратно, достаньте из него рыбу и вновь перейдите к шагу 1. <...> И разложили по 10 листочков бумаги в корабли команд. <...> Мы удовлетворили первую заявку, для чего фигурки положили в корабль, затем вторую. <...> После этого вернули корабли командам.
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
в воскресные или другие праздничные дни, на фоне церквей и часто близлежащей реки, по которой везли корабли <...> Должен заметить, что такие речные и, одновременно, морские корабли назывались «кочами». — Да, интересно <...> — согласился Читайка. — А вот № 7 / 2023 29 у вас картинка лежит: корабль по ней плывёт, по быстрой такой <...> Это другой корабль. Более лёгкий, чтобы можно было проходить сложные речные участки.
Предпросмотр: Читайка №7 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены различные виды диктантов по русскому языку для 5–9 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Включены словарные, предупредительные, объяснительные, зрительные, выборочные, распределительные, творческие диктанты, диктанты с комментированием и грамматическим заданием, а также проверочные и контрольные диктанты. Материал сгруппирован по классам, порядок тем соответствует последовательности их расположения в учебниках.
Корабль даёт течь. 3) Сестра подарила мне акварельные кисти. <...> Пушкин) 5) Один корабль обошёл вокруг света и возвращался Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Вот славное имя для славного корабля! (А. <...> Туман на море ещё не рассеялся, в нём гасли очертания огромного корабля. <...> Гуси строгими кораблями торжественно летели, отрывисто переговариваясь.
Предпросмотр: Сборник диктантов. 5–9 классы.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Через два года был переведен на другой корабль Уокеров – «Три брата». <...> значение для взятия Квебека, – обследовать фарватер участка реки Святого Лаврентия, чтобы британские корабли <...> Квебек был осажден, затем взят, после чего офицер был переведен мастером на флагманский корабль «Нортумберленд
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
По средам и по субботам Вел корабль он наобум. Смотрит: вот те на, пираты, Осьминог их забодай! <...> На палубе корабля, который возвращается домой, посреди народа вертелась и забавляла всех обезьяна. <...> Недоумевая, сын подчинился приказу и прыгнул в море, где его тотчас же подхватили матросы и вытащили на корабль
Предпросмотр: Читайка №7 2018.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
%D0%B9%D1%87%D0%B8%D0%B2% D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Метафора, давно превратившаяся в штамп: «Школьный корабль <...> Эти условия создают все сотрудники школы, но в первую очередь директор — капитан этого школьного корабля <...> Капитан корабля знает, что успех плавания зависит от профессионализма помощников, штурмана, боцмана, <...> И, конечно же, то, как ведет себя школьный корабль под напором внешних обстоятельств, полностью зависит <...> такой человек, точнее, стремящийся к этому образу человек, может быть гарантом остойчивости школьного корабля
Предпросмотр: Директор школы №2 2017.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник типовых тестовых заданий, предназначенных для проведения итогового контроля знаний учащихся по русскому языку за курс начальной школы. В каждом из 12 вариантов теста 18 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности. Задания составлены с учётом содержания Федерального образовательного стандарта и полностью соответствуют требованиям к уровню подготовки учащихся. В конце книги даны ключи ко всем тестам и представлены варианты работ для проведения итогового контроля знаний в традиционной форме.
Корабль дал течь, вода стала течь. <...> У края северной земли маяк встречает корабли. <...> F 1) корабли встречает F 2) маяк встречает F 3) встречает у края F 4) северной земли 16.
Предпросмотр: Русский язык. Типовые тестовые задания за курс начальной школы.pdf (0,1 Мб)
М.: Директ-Медиа
В пособии дается понятие информационной образовательной среды, специфики его перехода в интерактивное пространство, рассматриваются особенности использования интерактивных методов обучения и компьютерных технологий в условиях работы современного детского сада. Описывается проект формирования интерактивного образовательного пространства на основе комплекса компьютерных игр и упражнений портала Мерсибо: в рамках такого пространства рассматривается конструктор индивидуальной адаптированной образовательной программы для ребенка с ЗПР и ТНР и конструктор адаптированной основной образовательной программы для детей с ЗПР. Даются методические рекомендации к составлению рабочих программ учителей-дефектологов и специалистов, предлагается пример такой программы и алгоритм ее экспертизы. В качестве практико-ориентированных приложений к пособию выступают инновационные разработки учителей-дефектологов, логопедов и психологов, связанные с комплексами сюжетно-дидактических игр и интерактивными тренажерами, конспектами индивидуальных и подгрупповых занятий на основе комплекта компьютерных игр и упражнений.
Инструкция к игре: на экране изображен пиратский корабль и 5 островов, с которых необходимо за отведенное <...> Корабль поочерёдно подплывает к островам. <...> Груз загружается на корабль, который переплывает к следующему острову. <...> формирование целостных представлений о Солнечной системе и возможностях путешествия на космическом корабле <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» чем…) и раскрасим планету земля, чтобы капитан корабля
Предпросмотр: Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лункина Е. Н.
М.: ВЛАДОС
Книга является своеобразным показателем, помогающим определить соответствие развития дошкольника возрастным нормам. Наблюдая и оценивая выполнение заданий-тестов, вы обнаружите, что ваш ребенок в чем-то опережает своих сверстников, а в чем-то пока еще не очень силен. Зная уровень развития ребенка, можно планировать, в каком направлении двигаться
дальше, на что обратить особое внимание. Тесты позволяют представить общую картину готовности ребенка к школе, вычленить зоны неблагополучия, если они есть, и начать целенаправленное их развитие.Если вы хотите помочь своему ребенку стать успешным первоклассником — эта книга
для вас!
Корабль приплыл — ... Самолет приземлился — ... Машина поехала — ... Троллейбус остановился — ...
Предпросмотр: ТЕСТЫ для будущих ПЕРВОКЛАССНИКОВ.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит словарные, зрительно-слуховые, объяснительные, предупредительные, проверочные и контрольные диктанты по русскому языку для учащихся 2–4 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Материал сгруппирован по классам, в каждом из которых порядок изучения орфографических тем соответствует последовательности их расположения в учебниках.
Вёз корабль карамель, наскочил корабль на мель. Сквозь зелень берёзок проглядывало солнце. <...> Песцовая земля В порту стоял новый корабль. Серёжа поднялся на палубу. <...> Текст 159 вестный космос могучие корабли. Всё могут руки человека. <...> Земля, зеркало, самолёт, оттепель, край, корабль, усилие, молодёжь. 2. <...> Ласковый, ласточки, ромашка, бегать, командир, скромный, корабли, колесо, перья. 2.
Предпросмотр: Сборник диктантов и проверочных работ по русскому языку. 2–4 классы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Сборник содержит тестовые, проверочные и контрольные работы, которые помогут педагогу организовать контроль умений, навыков и знаний учащихся. Приведены также тексты для проведения диагностики усвоения прочитанного, включены вопросы, проверяющие уровень начитанности школьников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС-2021 для начальной школы.
С Произведение: 3) По реке плывёт корабль, Следом – кораблята. Громко крякает корабль, И пищат … . <...> ней. Чебурашка узнал своё имя. Чебурашка оказался во фруктовом магазине. Так он отправился на корабле <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 71 Катер стал плавать возле больших кораблей <...> А самый большой корабль на чистом морском языке сказал: «Молодец!» (128 слов) По Г.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Круиз — значит, морское путешествие на кораблях. <...> Под шум морских волн и крики чаек корабли отправляются к неведомым землям. <...> Важно не потерять свой корабль, сохранить команду, выполнить все задания, ответить на все вопросы, разгадать <...> Но ты кем хочешь быть, – матросом, чтобы только мыть шваброй полы на корабле, или капитаном, чтобы управлять <...> кораблем?
Предпросмотр: Читайка №7 2016.pdf (0,5 Мб)