37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.
Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет.
Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования
Ключевые слова: проблемное и развивающее обучение, творческая деятельность, исследовательский метод. <...> Использование интерактивных методов обучения позволяет ученику проявить себя в различных областях знания <...> К ним относятся методы с применением затрудняющих условий: метод временных ограничений; метод внезапных <...> ; Методы группового решения творческих задач: метод Дельфи; метод черного ящика; метод дневников; метод <...> Журин // Лаборатория медиаобразования Института содержания и методов обучения РАО. – Режим доступа: http
Предпросмотр: Проблемы современного образования №1 2016.pdf (0,5 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
Этот период связан с активной работой психики. <...> активный целенаправленный характер. <...> ; • метод предметного освоения. <...> Методы развития креативного мышления № Наименование метода Краткое содержание 1. <...> Метод заметок Фарадей использовал метод, который условно называется методом портативного банка памяти
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №6 2019.pdf (0,0 Мб)
Автор: Кораблева Галина Вениаминовна
ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет
В монографии раскрываются экономические условия реализации права на образование в национальной общеобразовательной школе Урала в период между Конституцией СССР 1936 г. и Конституцией Российской Федерации 1993 г. Автор глубоко прослеживает проблему национальной школы и рассматривает её в новом понимании, соответствующем содержанию межкультурного образования.
Книга рассчитана на исследователей по истории народного образования, культуры, преподавателей, студентов педагогических учебных заведений.
Налицо было проявление жесткой регламентации, стремление провести модернизацию прежними методами с помощью <...> В уральском регионе, как и по всей стране, развернулась активная работа партийных организаций по выполнению <...> Пермский облоно, судя по документам, более активнее проводил политику по обеспечению школ учебниками. <...> При этом отмечалось, что большинство учителей злоупотребляло переводным методом, что особенно заметно <...> Такой метод использовался тогда, когда учащиеся затруднялись в чём-либо, но это могли сделать учителя
Предпросмотр: Осуществление общих условий права на образование в развитии национальной общеобразовательной школы Урала.(1936-1993гг).pdf (0,2 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
Таблица 1 Соотношение методов и форм обучения Методы обучения Формы обучения Методы обучения Формы обучения <...> соответствующими методами обучения. <...> структура отношений методов и форм обучения. <...> Соотношения методов и форм обучения в рамках одной темы Рис. 3. <...> Все это требует внедрения новейших форм, методов и технологий обучения.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №3 2016.pdf (1,2 Мб)
Автор: Джуринский А. Н.
М.: Издательство Прометей
В монографии заведующего кафедрой Московского педагогического государственного университета, доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента РАО, лауреата премии Правительства Российской Федерации в области образования А. Н. Джуринского рассмотрены генезис и современное состояние сравнительной педагогики как одной из важных отраслей педагогического знания. Дан анализ теоретико-методологических основ сравнительной педагогики. Сопоставительно представлены тенденции развития педагогической мысли в России и в мире. Охарактеризованы основные педагогические идеи, концепции и теории. Предложены педагогические ответы на вопросы, которые возникают в условиях глобализации, вызовов мультикультурализма.
, гибкость и диверсификация программ, методов и сроков обучения, развитие системы периодически повторяющегося <...> Школа и педагогическая наука принимают активное участие в строительстве «европейского дома». <...> Взаимосвязанную деятельность учителя и учеников предлагалось реализовывать с помощью методов обучения <...> Давыдов, утверждая, что основой обучения служит содержание, от которого производны методы, предлагали <...> Дидактические основы методов обучения. – М., 1981. Леви-Стросс К.
Предпросмотр: Сравнительная педагогика. Взгляд из России Монография.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
В ходе каждого семинара анализируются конкретные формы организации традиционных и активных методов совместной <...> использование форм, методов и средств электронного обучения. <...> В дальнейшем планируется совершенствование содержания модулей, методов обучения и контроля реРис. 2. <...> и интерактивных методов обучения [2; 6; 7]. <...> Психологопедагогическая подготовка преподавателей вуза к использованию методов интерактивного обучения
Предпросмотр: Высшее образование в России №4 2014.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
обучение, краткосрочное обучение, вечернее обучение, начальное обучение, групповое обучение, коллективное <...> обучение, индивидуальное обучение, очное обучение, заочное обучение, дистанционное обучение, дошкольное <...> обучение, метод обучения, предмет обучения, программа обучения, процесс обучения, система обучения, <...> средства обучения, профиль обучения, ступень обучения, цель обучения. <...> В Центре международного образования МГУ новый метод обучения внедряется применительно к предметным курсам
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2013.pdf (0,4 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. <...> метод. <...> В работе над темой применялись метод описания, исторический и сравнительноисторический методы и метод <...> Главными методами исследования были сбор данных, описание и анализ, исторический метод и метод обнаружения <...> МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ.
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 6 (69) 2020.pdf (0,4 Мб)
Автор: Секлетова Н. Н.
Изд-во ПГУТИ
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к уровню профессиональной подготовке аспирантов обусловленном системой высшего образования Российской Федерации, ориентированной на удовлетворение и формирование образовательных потребностей личности обучающегося. Освоение данной дисциплины вносит свой вклад в гуманитаризацию образования, овладение достижениями отечественной и мировой науки в области педагогического образования. Материал изложен в жанре популярной литературы, не навязывая фиксированное представление современной картины мира, а приобщая к нормам и ценностям перспективного характера.
Курс знакомит с целями, задачами,принципами, методами, формами и средствами обучения и воспитания в высшей <...> методы обучения. <...> Метод обучения и система общения должны быть адекватны. <...> (Ц) (для чего учить); 2) Содержание учебной информации (С) (чему учить); 3) Методы, приемы обучения, <...> и воспитания; 2) Содержание обучения и воспитания; 3) Технология обучения и воспитания (методы, приемы
Предпросмотр: Основы педагогических коммуникаций Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Методы, приёмы, задания, используемые учителем на уроке. <...> Методами развития речи выступают беседа и имитация. <...> Планируя урок, мы стараемся подобрать наиболее продуктивные методы обучения, виды различных практических <...> Мы продолжаем принимать активное участие во всех школьных мероприятиях. <...> Именно она помогала нам в профессиональном подборе методов и средств обучения детей с тяжёлыми ментальными
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2022.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Работать с литературой по теории обучения (дидактике) с акцентом на принципы обучения. 3. <...> Игнорирование эстетических условий обучения. 3. Недооценка гигиенических условий обучения 1. <...> Обучение. <...> Определяется также и статус их участия: дети — активные организаторы или активные участники. <...> образовательного процесса, что позволит: • на уровне образовательного учреждения — привлечь родителей к активному
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2011.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Важным качеL ственным отличием магистратуры должна стать организация обучения в активной исL следовательской <...> ; z внедрить в систему образования акL тивные и интерактивные методы обучения, на которые должно отводиться <...> При этом обучение строится на основе объединения научного и учебного процессов при активном участии студентов <...> Сегодня интерес к проблеме повседневL ности стал чрезвычайно активным. <...> Какие методы, методики и техL нологии обучения следует для этого исL пользовать?
Предпросмотр: Высшее образование в России №4 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
-метод. пособие / С. О. Ларионова, Н. М. <...> Основной метод работы – метод научного описания, реализуемый в следующих приемах: наблюдение, сплошная <...> области; метод анализа и обобщения опыта, полученного в ходе апробации разработанной методики; метод <...> Moodle как система управления обучением является программным продуктом, позволяющим организовать активное <...> -метод. пособие. – Оренбург: ОГУ, 2011. – 116 с. 1.
Предпросмотр: Концепт №8 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Мы очень подробно рассказывали, как именно мы будем работать в дистанте, какие способы и методы обучения <...> обучения формы и методы. <...> обучения формы и методы. <...> Например, проектный метод, совмещенный с формой погружения, позволяет организовать обучение не чехардой <...> При реализации данного метода обучения учащиеся разрабатывают и презентуют творческие коллективные проекты
Предпросмотр: Директор школы №10 2020.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
через управление символами и образами увеличивается, результатом является уход индивида с социально-активной <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М., 1991. 4. <...> В настоящее время в обучении иностранному языку для специальных целей коммуникативный метод является <...> Лишь при этом условии аудитория станет не пассивным, а активным участником презентационного сообщения <...> Из списка 2015 года полностью исчезли «активное слушание» и «контроль качества», уступив место «эмоциональному
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №1 2017.pdf (0,4 Мб)
Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием.
Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики.
Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
Ключевые слова: средства наглядности, методы обучения, дидактика. <...> Ключевые слова: лирика, методы обучения, дидактика. <...> и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно <...> метод, считается рефлексия учащихся. <...> , включающего имитационное и ролевое моделирование. [8] Поисковый и исследовательский метод обучения
Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №6 2020.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Баумана (национальный исследовательский университет)) Ролевая игра как интерактивный метод обучения профессионально <...> В ходе работы были использованы описательный метод, сравнительно-исторический метод, метод психологического <...> Баумана (национального исследовательского университета) РОЛЕВАЯ ИГРА КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ <...> знанием и умением» заполняется на основе аутентичных текстов с помощью интерактивных методов обучения <...> Весь учебный материал, а также выбираемые преподавателем формы, методы и приемы обучения, должны отражать
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2017.pdf (1,9 Мб)
Автор: Никитин А. А.
«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.
следующих принципов, форм и методов: использования метода «мышление вспять» (reverse thinking), предполагающего <...> В ней обозначены цели, задачи, принципы, содержание, формы и методы обучения, обеспечивающие их реализацию <...> Метод организации воспитывающей среды или метод организованного взаимодействия детей со средой способствует <...> В педагогической практике эти методы называют методами организации жизнедеятельности ребёнка в образовательном <...> Я предпочту активный отдых сидению у телевизора или компьютера 50.
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №5 2013.pdf (0,8 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Методы исследования. <...> были вовлечены в активное взаимо13 См.: Романенкова Д. <...> Ключевым методом исследования выступил метод анкетирования. <...> Эмпирические методы: опрос, анкетирование, проективный метод, метод экспертных оценок, методы математической <...> Метод педагогического влияния.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2022.pdf (0,4 Мб)
Автор: Коршунова В. В.
Сиб. федер. ун-т
Рассмотрены особенности оценивания образовательных результатов
студентов педагогических специальностей на основе практико-ориентированной модели подготовки будущих учителей средствами профессиональных кейсов. Представлены различные виды профессиональных кейсов для организации самостоятельной оценочной деятельности студентов в соответствии с профессиональным стандартом педагога.
методов обучения, связанных с вопросами оценки и формирования образовательных результатов будущих педагогов <...> Модели обучения, направления развития педагогических методов, педагогические средства, их классификация <...> Методы обучения, входящие в различные классификации: работа с учебником, упражнения. <...> По своей натуре ребенок очень активен и не совсем принимает «школьный» вид обучения. <...> Кейс-метод обучения студентов / О. Г. Смолянинова // Материалы 7-й науч.-практ. конф.
Предпросмотр: Профессиональные кейсы для студентов педагогических вузов.pdf (0,4 Мб)
Автор: Дышлюк И. С.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Целью настоящего курса лекций является помощь студенту-психологу, изучающему педагогические дисциплины, в овладении мало изученной, но, безусловно, актуальной и перспективной темы с тем, чтобы студент смог не только понимать актуальность и необходимость межпредметной интеграции, но и использовать знания по данной теме в процессе прохождения педагогической
практики.
столь много говорилось и говорится в педагогических кругах, возможна только в интегративном ключе при активном <...> 30-х годов данный метод был отвернут. <...> метод, лингвистический метод и т. д. <...> В последние годы в обучающей практике активное распространение по лучили уроки-суды, уроки-аукционы. <...> То, насколько активным будет участие преподавателя истории, в вышеназван ных занятиях, и в какой форме
Предпросмотр: Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции.pdf (0,2 Мб)
Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья
Для определения различных статусных положений опрашиваемых был использован субъективный метод оценок, <...> службы занятости населения субъектов Российской Федерации организуют приоритетное профессиональное обучение <...> Совмещение работы с учебой приводит к переоценке важности обучения и работы в пользу последней. <...> Политика и право 101 В Чувашской Республике запрещен детский труд, не связанный с обучением и трудовым <...> Обучение на языковых курсах.
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки №4 2008.pdf (0,6 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
детям освоить азы нотной грамоты и подготовить их к дальнейшему обучению в школе. <...> интерес к народным традициям, развивать культуру общения с людьми и природой, формировать у ребёнка активную <...> Наряду с основными приёмами и методами я использую в своей практике такой эффективный, на мой взгляд, <...> Метод модерации на родительских собраниях в ДОУ. <...> Метод модерации «Корабельный совет» и особенности его применения на родительском собрании в ДОУ.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №7 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Научно-практические конференции стали активной формой методической работы. <...> Вам на выбор предлагаются различные методы изучения социума. <...> Оценка: 5 баллов — правильно определён метод, дано объяснение. 4 балла — правильно выбран метод, но объяснение <...> метод. <...> Наша модель предполагает активное воспитание нравственных качеств у дошкольников.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.
Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет.
Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования
С гуманной и демократичной внутренней атмосферой, активными формами обучения, использованием современных <...> , психофизическим особенностям и потребностям обучающихся форм, средств и методов воспитания и обучения <...> И он уже в значительной мере определяет методы и содержание обучения. <...> Довольно часто используют методы бинаризации изображения с заданным адаптивным порогом, а также метод <...> Визуализация методов (слева направо – жестко заданный порог, адаптивный порог, метод Оцу) 3.
Предпросмотр: Проблемы современного образования №6 2015.pdf (0,6 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Целью освоения дисциплины (модуля) является усвоение магистрантами теоретических знаний в сфере профессионального становления, формирование представлений у магистрантов о развитии профессиональных качеств личности, обуславливающих становление в профессии, формирование личности магистранта как субъекта творческой учебно-познавательной и профессиональной деятельности.
обучения Очно-заочная форма обучения Заочная форма обучения 1 3 5 6 7 ОК-1 Знать: основные принципы, <...> Присущая природе конкретного человека система взаимодействия его с миром, носящая активный характер и <...> Индивидуальный стиль деятельности – устойчивая индивидуальноспецифическая система активных и адаптивных <...> М Методы акмеологии – совокупность а) адаптированных к акмеологическим задачам общенаучных методов и <...> методов смежных наук (психологии, педагогики, социологии), а также б) специальных методов и подходов,
Предпросмотр: Акмеологические технологии личностного и профессионального развития.pdf (0,9 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Ключевые слова: исследовательская работа, компетентностный подход, процесс обучения, специфический метод <...> метод обучения, компетентностный подход. <...> Химический эксперимент как специфический метод обучения // Химия. <...> -метод. ст. – Саранск, 2010. – 297 с. 10. <...> Вопрос об активном формировании личности отходит на второй план.
Предпросмотр: Концепт №12 2013.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
формы и меD тоды обучения, а для овладения проD фессиональной деятельностью – форD мы и методы организации <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 2. <...> Нужно шире приD менять активные формы обучения, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> методы обучения; мало кто из них владеет методикой проведения лекD цииDпрезентации (13%), имитационного <...> Между тем сложившиеся организационD ные формы вузовского учебного процесса, методы и средства обучения
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 2010.pdf (0,4 Мб)
Автор: Бережная Ирина Федоровна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Настоящее учебное пособие призвано помочь студентам в определении содержания и организации своей работы в период педагогической практики, выполнении учебных заданий, подготовке необходимой ( в том числе отчётной) документации.
Формы, методы и средства обучения, освоенные в период практики. Что вызвало затруднения и почему? <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 17 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Copyright <...> ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Copyright ОАО <...> Методы обучения ............................................................. 17 ПРИЛОЖЕНИЕ 2. <...> Активные методы обучения ........................................... 18 ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Предпросмотр: Педагогическая практика в вузе.pdf (0,6 Мб)
Автор: Хамитов Равиль Габдулхакович
КГТУ
В представленной диссертационной работе автор разработал модель информационно-технологической подготовки учителей естественно-математического цикла в системе дополнительного профессионального образования и выявил условия ее эффективности.
из Интернета (систематизация, отбор, поиск информации и т.д.); Коммуникативный педагогически активное <...> Модель информационно-технологической подготовки включает дифференциацию по методам и формам обучения <...> Таблица 2 Методы и формы Уровни дифференциации обучения Учитель с критическим уровнем информационнотехнологической <...> (активные формы обсуждения проблемы) Программноконсультационная поддержка Проектная деятельность Практические <...> , эффективности методов обучения и рациональности форм контроля является формирование у слушателей системно-целостных
Предпросмотр: Информационно-технологическая подготовка учителей естественно-математического цикла в системе дополнительного профессионального образования. Автореферат.pdf (0,1 Мб)
Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием.
Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики.
Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
популяции населению (за 2018 г год численность народнохозяйственны экономически активного людей населения <...> Граждане старее старше трудоспособного года возраста, начиная с 2007 г. года, всё деятельнее активнее <...> информацию о профессиях, какие которые требуются компаниям предприятиям; – принимают функциональное активное <...> Наиболее действенным эффективным методом понижения снижения безработицы считается является кооперирование <...> модель они только начинали свое развитие, и потому пока нет единого видения по его организации (для активных
Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №7 2019.pdf (0,5 Мб)
Автор: Коротков Анатолий Викторович
Издательский дом ВШЭ
Книга охватывает широкий круг вопросов, связанных с поддержкой молодежного предпринимательства, системным подходом к развитию предпринимательства и формированию предпринимательских компетенций у студентов, к построению предпринимательского вуза. В ней представлена система оценки развития предпринимательской экосистемы в образовательном заведении и предложены уровни и конкретные шаги для ее развития в зависимости от уровня.
Представитель вуза, ведущий курс, является одним из активных участников и/или организаторов процесса <...> Активное участие преподавателя позволяет ему учиться у действующего предпринимателя или профильного 53 <...> Одна из основных причин, по которым студенческие стартапы заканчивают свое активное развитие или даже <...> Подобный формат позволяет создавать сообщество людей наиболее активных и мотивированных развиваться по <...> Рабочие выходные Формат активной работы над стартапами в течение двух с половиной дней, рассчитанный
Предпросмотр: Стандарты предпринимательской экосистемы университета. Рекомендации по развитию предпринимательской экосистемы.pdf (0,2 Мб)
Издательский дом ВГУ
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.
учеником; в) процесс, в котором учащийся занимает активную позицию обучающего самого себя с помощью учителя <...> под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учителя по их разрешению <...> Классифицируйте ниже предложенные методы преподавания на: а) методы изложения знаний, б) методы формирования <...> умений и навыков, в) методы закрепления знаний, г) методы закрепления умений и навыков. <...> Оцените тестирование как метод контроля и оценки знаний. 3.
Предпросмотр: Педагогическая психология. Практикум .pdf (0,5 Мб)
Сиб. федер. ун-т
Монография описывает результаты исследований возможностей и перспектив технологии электронного портфолио в образовании и трудоустройстве. Представлен анализ российского опыта использования портфолио на различных ступенях образования и в образовании в течение всей жизни. Проанализированы программные средства для разработки электронного портфолио. Описаны модели структуры портфолио для трудоустройства.
При этом, несмотря на активное и успешное использование технологии портфолио в образовательном процессе <...> просматривать и комментировать статьи, размещенные на сайте, просматривать рейтинги портфолио, работ, активных <...> школ и активных пользователей. <...> Использование портфолио учащегося в предпрофильной подготовке и профильном обучении: метод. пособие. <...> ▪ Как метод обучения. ▪ Как метод учения. ▪ Как инструмент образования. ▪ Как инструмент трудоустройства
Предпросмотр: Электронный портфолио в образовании и трудоустройстве.pdf (0,4 Мб)
Здоровье. Профилактика. Долголетие»
Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой.
Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.
«Общий основной набор данных для активных веществ». <...> Во-вторых, мы выпустили в свет очень важную и нужную книгу — «Руководство по обучению населения защите <...> С 1958 по 1961 гг. работал главным агрономом колхоза; с 1961 по 1964 гг. проходил обучение в аспирантуре <...> Этот метод носит название lans farming. <...> По окончании обучения (около 850 г.) перед Константином открывалось перспективное будущее.
Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №2 2010.pdf (0,2 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> МЕТОДЫ И МАТЕРИАЛЫ.
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 3 (78) 2022.pdf (0,6 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
В данной работе было решено применить один из методов последовательного анализа, а именно метод кумулятивных <...> Case-study как интерактивный метод в обучении студентов при изучении дисциплины «управление персоналом <...> Обучение студентов математическим дисциплинам, математическому методу познания требует усиления мотивации <...> Математика в школе: из опыта обучения методом укрупнения упражнений. – М.: Просвещение, 1978. – 303 с <...> Взаимодействие урочных и внеурочных занятий позволяет применять разнообразные методы и приемы обучения
Предпросмотр: Концепт №5 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Организация учебного процесса и методы обучения. <...> взрослых (например, метод обучения действием, цикл Колба, дидактический метод, объяснительно-иллюстративный <...> , имеет выбор методов, форм и средств обучения на основании гендерного подхода. <...> Особенности применения методов обучения при реализации гендерного подхода Гендерный тип учащегося Методы <...> Развивающие Активного, проблемного обучения Компетенция — это способность (готовность) обучающегося
Предпросмотр: Директор школы №4 2012.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Активное использование символов и героев учреждения. 10. <...> Структура формируется наиболее активными участниками проекта. <...> роли в обучении. <...> Применяемые педагогические методы воспитания и обучения не всегда дают желаемый результат. <...> «Как выбрать активные методы обучения: современный взгляд на старую проблему» 245 Резапкина Г.В.
Предпросмотр: Директор школы №9 2013.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
ре/ шения о необходимости и оп/ тимальных условиях его ис/ пользования в процессе дис/ танционного обучения <...> Оценка качества текстов электронных средств обучения // Школьные технологии. 2011. № 6. С. 172–174. <...> Провести обучение специалис/ тов на местах приёмам статис/ тического анализа. измерения ПЕД PI_4_2013 <...> Он стал активным пропаган/ дистом тестов. <...> направлено к со/ знательно поставленной цели, но в отличие от волевого не требует к себе сосредоточенно/ сти активного
Предпросмотр: Педагогические измерения №4 2013.pdf (0,1 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
На более поздних этапах в обучении применяется творческий метод, для совершенствования тактического мастерства <...> Метод проблемного обучения. <...> Для работы по программе используются следующие методы обучения: • словесный; • наглядный; • практический <...> Активная фигура. См. Фигура активная. <...> Фигура активная — активной будем называть такую фигуру, которая не связана только защитными функциями
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №6 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Смоленцева Лариса Владиславовна
КНИТУ
Цель исследования – разработка дидактической модели, структуры и
содержания профессионально-компьютерной подготовки бакалавров
экономического направления на основе контекстного подхода для гарантированного формирования профессионально-компьютерной компетентности.
компетентного бакалавра будет способствовать контекстный подход, в основе которого – теория контекстного (активного <...> ) обучения А.А. <...> профессиональной с помощью моделирования в формах и методах обучения ее содержания. <...> диагностики: анкетирование, тестирование, анализ результатов входного, текущего, итогового контроля, методы <...> , чем традиционное обучение.
Предпросмотр: Профессионально-компьютерная подготовка бакалавров экономического направления на основе контекстного подхода.pdf (0,8 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
программы является привлечение учащихся младших классов с целью приобщения их с раннего возраста к активной <...> Как правило, эти учащиеся — активные участники конкурсов декоративно-прикладного творчества различного <...> Для более полного усвоения материала, используются следующие методы обучения: • объяснительно-иллюстративные <...> Методы обучения: наглядные, практические, словесные. <...> Тип занятия: Учебное занятие изучения и первичного закрепления новых знаний Методы обучения: Словесный
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №6 2020.pdf (0,0 Мб)
Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.
, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов обучения. <...> По итогам обучения слушатели, успешно освоившие программу обучения, должны на достаточном уровне владеть <...> Это составляет более 10% от общего числа малых планет, открытых фотографическим методом во всем мире <...> Возможные слова для синквейна: активный, инициативный 3. <...> Включить участников мастер-класса в активную деятельность; 3.
Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №3 2015.pdf (0,2 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
Однако движение внешней оболочки Солнца в конвективной зоне происходит не только за счет их активного <...> Более активные материальные тела доминируют над менее активными материальными телами, поэтому не может <...> по методу П. <...> Метод. <...> процессов обучения и сертификации, а также использование геймификации и персонализации процесса обучения
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №6 2023.pdf (0,7 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
Распознавание образов и машинное обучение. ДМК Пресс. 6. <...> Более активные материальные тела доминируют над менее активными материальными телами, поэтому не может <...> Ключевые слова: система массового обслуживания, методы анализа, метод подобия, метод большой загрузки <...> инвариантов отношения и его разновидности: метод подобия (метод аналогий) и метод аппроксимации. <...> Активное сообщество: Python имеет широкое и активное сообщество разработчиков, что означает наличие множества
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №5 2023.pdf (0,6 Мб)
Автор: Секлетова Н. Н.
Изд-во ПГУТИ
В издании изложены цели и задачи курса «Основы педагогических коммуникаций». Представлена развернутая программа курса, содержание разделов дисциплины и темы контрольных заданий. В разделе «Тематика семинарских занятий» указана рекомендуемая литература для подготовки аспирантов. Изложенные контрольные вопросы являются неотъемлемой частью учебного процесса для закрепления и проверки знаний, усвоенных аспирантом. Для выполнения контрольного задания в соответствии с общими требованиями, предъявляемыми к оформлению текстовых документов, приведен образец его выполнения.
, формами и средствами обучения и воспитания в образовательной организации; раскрывает основные методы <...> реальной педагогической деятельности, как необходимой основы формирования всесторонне развитой, социально активной <...> Особое место данного курса в процессе обучения обусловлено его новизной. <...> реальной педагогической деятельности, как необходимой основы формирования всесторонне развитой, социально активной <...> Выделите факторы внешней и внутренней привлекательности цели обучения. 27.
Предпросмотр: Основы педагогических коммуникаций Методические рекомендации по выполнению практических занятий.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Школы третьего типа — это активные профессионально-педагогические организации разнообразной формы с активным <...> обучения. <...> Парное обучение. <...> обучения. <...> «Интерактивные методы обучения как основа педагогической компетентности учителя» 126 Ломов А.И.
Предпросмотр: Директор школы №4 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Нургатина Ольга Николаевна
[Б.и.]
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально
проверить педагогические условия эффективности психолого-педагогического сопровождения подготовки студентов к деятельности менеджера на различных этапах обучения.
Методы исследования: 1. <...> На этапе формирующего эксперимента применялись активные методы обучения (тренинги, деловые игры и др. <...> Эталонные нормативы личностного и профессионального развития студентов вуза 1 курс 2 курс 3 курс 4-5 курсы активное <...> деятельности; -самокоррекция «Я» профессионального; -становление социальной позиции профессионала; -активная <...> к трудовой деятельности; к концу 2-го курса повышается уровень профессиональных мотивов происходит активное
Предпросмотр: Психолого-педагогическое сопровождение подготовки студентов вуза к деятельности менеджера автореф. дис. ... канд. пед. наук.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Иными словами, можно говорить о существовании общего метода организации процесса обучения на всех кафедрах <...> Несмотря на все экономические и финансовые трудности, появляются новые формы и методы обучения. <...> Под последней я понимаю обучению науке по методу прецедентов (что и как уже искали), то есть точно также <...> Этот принцип предусматривает соблюдение соответствия целей, содержания, форм, методов, средств обучения <...> и средствам обучения, в том числе и к методам компьютерной графики.
Предпросмотр: Высшее образование в России №2 1998.pdf (0,3 Мб)