Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615080)
Контекстум
  Расширенный поиск
37.01/.02

Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2817 (2,43 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1651

Мир человеческих отношений и образование [монография]

Автор: Шакуров Р. Х.
КГТУ

Монография посвящена актуальным социально-психологическим проблемам оптимизации педагогической деятельности в системе непрерывного образования, прежде всего в общеобразовательных школах, средних специальных учебных заведениях и профтехучилищах. В ней представлены новые теоретические подходы к исследованию социально-психологических явлений, возникающих в образовательных учреждениях. Впервые дано системное описание функций межличностных отношений. Опираясь на экспериментальные данные, показано их решающее значение в деятельности педагогических коллективов. Особое место отведено раскрытию механизмов формирования межличностных отношений, необходимых для эффективной реализации социально- психологических функций в условиях педагогической деятельности (сплочения коллектива, гуманизации человеческих отношений и стиля руководства педагогическим коллективом, стимулирования трудовой и творческой активности учителя и др.). При этом акцент сделан на исследовании воспитательных функций межличностных отношений - механизмов развития нравственных ценностей личности. Главным концептуальным результатом работы является создание новой, полигенетической теории формирования межличностных отношений и социально-аффилиативной теории духовно-нравственного воспитания личности.

обучения. <...> Двойка не метод обучения. <...> В группе Д на педсоветах активны 90% лидеров, в группе А — только 60%. <...> воспитания прежде всего к объяснению, обучению. <...> Это -метод «кнута и пряника».

Предпросмотр: Мир человеческих отношений и образование.pdf (0,2 Мб)
1652

№1 [Журнал прикладных исследований, 2023]

«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.

Намеченные в стратегии приоритеты предусматривают активное участие государства в поддержке и развитии <...> Она должна быть активным проводником в жизнь инновационного типа экономического развития. <...> Одним из методов повышения вовлеченности и более эффективного обучения персонала является игрофикация <...> Технология использования новых методов управления ресурсами производства, применения новых знаний и методов <...> Вся информация по обучению перерабатывается и хранится в облаке.

Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №1 2023.pdf (0,2 Мб)
1653

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика, 2016]

Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.

В результате проведения факторного анализа (анализ методом главных компонент, метод вращения варимакс <...> Это обусловлено прежде всего активной социальной динамикой современных процессов модернизации общества <...> межкультурной адаптации на два отдельных конструкта («adaptation» и «adjustment»): в первом отражено активное <...> переходе в новую культуру; застенчивость и социальная тревожность могут быть препятствием к выбору активных <...> С позиции этической стороны эффективности обучения, цели или средств ее достижения, индуктивный метод

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №3 2016.pdf (0,3 Мб)
1654

№1 [Методическая работа в школе, 2014]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Активную роль в становлении и усвоении норм про фессиональной этики играет общест венное мнение. <...> Содержание и методы деятельнос ти КВ: 1. <...> Методы проведения педагогическо го мониторинга. 2. <...> Вторая категория ребят очень активна и в учёбе, и в различных других фор мах активности. <...> Как правило, музейные работники адекватно воспринимают активного учителя, который занят не только со

Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
1655

№1 [Высшее образование в России, 2016]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

ВнедреQ ние инновационных активных и интеракQ тивных методов обучения и образоваQ тельных технологий <...> Хорошая материальная база, высококлассные преподаватели, владеющие совре$ менными методами обучения и <...> ЕжегодQ но студенты БГПУ принимают активное участие в праздновании Дня города. <...> Это метод обучения, при котором соQ держание учебного материала организоваQ но в рамках модулей (крупных <...> Применение новых информационных технологий в обучении предполагает изQ менение содержания, методов и

Предпросмотр: Высшее образование в России №1 2016.pdf (0,3 Мб)
1656

№3 : Артек - Центр педагогических традиций и инноваций [Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей, 2015]

Настоящее издание открывает серию выпусков, посвященных 90-летию МДЦ «Артек». Здесь представлен опыт работы педагогического коллектива по формированию традиций лагеря, концепция развития МДЦ «Артек». Книга адресована руководителям детских оздоровительных лагерей, педагогам-организаторам, воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам системы повышения квалификации работников образования, курирующим вопросы организации детских оздоровительных лагерей.

Каковы же пути, методы и приёмы, которыми весь коллектив Артека создает необходимые условия для организации <...> Артековцы приучаются к активной работе в классе. <...> Это целый институт продуманных и оправданных жизнью форм и методов работы с многонациональным детским <...> , которое предполагает движение от модели «обучения для жизни» (подготовка к жизни, обучение в детском <...> разноуровневых методик, сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности. • Специальные формы, методы

Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2015.pdf (0,4 Мб)
1657

№2 [Высшее образование в России, 2024]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

Он становится активным участником общественной жизни – одним из основателей тайного общества, которое <...> по курсу «Основы российской государственности» во многих вузах подошла к концу, диктуя необходимость активного <...> Таким образом, в исследовании использовались следующие методы и алгоритмы: – метод лингвистических маркеров <...> Instagram обошёл «ВКонтакте» по числу активных авторов в России. <...> Было обнаружено, что аспиранты группы, в которой использовался эксплицитный метод обучения, чаще стремились

Предпросмотр: Высшее образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
1658

История педагогики и образования Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 031000 «Педагогика и психология», 031300 «Специальная педагогика», 033400 «Педагогика»

Автор: Торосян Вардан Григорьевич
М.: Директ-Медиа

Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведущими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.

Сохранив мнемонические приемы античности, буквенно-слагательный метод обучения грамоте с обязательной <...> Использовались активные методы обучения, поощряющие учеников к самостоятельной деятельности. <...> Обращается внимание на то, что методы обучения влияют на тип личности (как, добавим, и наоборот – тип <...> личности влияет на методы обучения). <...> Метод «обучения посредством делания», занятия трудом «явно делается центром школьной жизни».

Предпросмотр: История педагогики и образования.pdf (0,7 Мб)
1659

№3 [Русский язык в национальной школе, 2014]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

Жажда активной деятельности, желание преобразовать полузасыпан ное песком село, принести пользу лю <...> учиться, т.е. способ ность субъекта к саморазвитию и са мосовершенствованию путём созна тельного и активного <...> В процессе обучения формируются следующие блоки УУД. <...> , единица содержания обучения, едини ца контроля). <...> Методы и приёмы: слово учителя, кластер, проблемные вопросы, диалог.

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2014.pdf (0,1 Мб)
1660

№6 [Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей, 2016]

«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.

контексте актуальных проблем в дополнительном образовании детей, воспитании, внеурочном и профильном обучении <...> Элементы процесса контроля следует обсудить совместно с группой взрослых во время процесса их обучения <...> Кроме этого, необходимо обучение лагерного персонала основам психологической саморегуляции, приемам управления <...> Таким образом, активнее вводятся советующие, консультирующие и требующие приемы руководства. <...> (назвать одну фамилию) Метод самооценки Этот метод позволяет оценить состояние, которое субъективно переживается

Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №6 2016.pdf (0,3 Мб)
1661

Научно-педагогическая практика студентов-магистрантов метод. указания

Автор: Венцова Т. Б.
ЯрГУ

Методические указания подготовлены в помощь студентам-магистрантам, проходящим научно-педагогическую практику. Раскрываются содержание и формы организации деятельности студентов, а также предлагается разнообразный материал: схемы, опросники, вопросы к зачету и т. п.

Важнейшими средствами повышения мотивации учебной деятельности являются активные методы обучения. <...> Рассмотрим активные методы обучения, которые можно применять на практических занятиях, используя при <...> Остановимся более подробно на описании активных методов обучения. 1. <...> Активные методы обучения – это форма приобретения профессионального опыта, некоторых умений. <...> Активные методы обучения как средство формирования мотивации на занятиях по психологии .......... 49

Предпросмотр: Научно-педагогическая практика студентов-магистрантов методические указания.pdf (0,4 Мб)
1662

№4 [Директор школы, 2013]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Методическая тема школы: «Внедрение исследовательских методов в учебно-воспитательный процесс». <...> Случались и отказы, но в целом преемственность традиций, методов, способов работы в школе удалось сохранить <...> Основы современной педагогической теории; методы, способы, приемы обучения; основные типы урока — вот <...> Каждая пара учащихся методом мозговой атаки вырабатывает свое понимание этих слов и предполагает, как <...> «Как выбрать активные методы обучения: современный взгляд на старую проблему» 245 Пономарева Г.М.

Предпросмотр: Директор школы №4 2013.pdf (0,3 Мб)
1663

№1 [Высшее образование в России, 2018]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

обучения. <...> Преподаватель оказывается активной составляющей учебного коллектива. <...> Профессор Ронкль не просто восхищался русским методом обучения, но и прилагал все усилия для того, чтобы <...> Привлечение в качестве преподавателей наиболее активных и талантливых учёных. <...> Специальные методы обучения, рассчитанные на максимальное развитие творческой инициативы и индивидуально

Предпросмотр: Высшее образование в России №1 2018.pdf (0,4 Мб)
1664

№4 [Гуманитарные и социальные науки, 2011]

Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.

Коста, призвали к признанию легальных методов борьбы. <...> Гуманитаризация же относится только к процессу обучения. <...> Зачастую, под воздействием фрустрации, не исключаются и насильственные методы методы различения своего <...> Обучение диалогической речи. М., 1981. 2. Шведова Н.Ю. <...> Он сохранился и спустя год после окончания обучения.

Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №4 2011.pdf (0,3 Мб)
1665

№5 [Современные гуманитарные исследования, 2024]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

сохранения и укрепления физического и психического здоровья каждого человека, поддержания его долголетней активной <...> Например, культурные убеждения могут определять, какие методы лечения будут признаны эффективными или <...> Ли Сиинь назвал этот метод перевода «учебным переводом». <...> По сравнению с зарубежными исследованиями, в Китае существует значительный потенциал для более активного <...> социальных наук провинции Гуандун 2024 года (номер проекта GD24WZXY01-03), проекта по контролю качества обучения

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
1666

№4 [Современные гуманитарные исследования, 2024]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

сохранения и укрепления физического и психического здоровья каждого человека, поддержания его долголетней активной <...> Например, культурные убеждения могут определять, какие методы лечения будут признаны эффективными или <...> Ли Сиинь назвал этот метод перевода «учебным переводом». <...> По сравнению с зарубежными исследованиями, в Китае существует значительный потенциал для более активного <...> социальных наук провинции Гуандун 2024 года (номер проекта GD24WZXY01-03), проекта по контролю качества обучения

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
1667

№3 [Личность. Культура. Общество, 2006]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

Метод активного позиционирования, по мнению автора, является важ ным инновационным инструментом стратегически <...> Метод активного позиционирования, несмотря на свою новизну, ос нован на учете таких широко распространенных <...> Связь типов мотивации с отношением к карьере и обучению Таблица 6. <...> Используются здесь и стандартные методы анализа ситуации, методы поис ка решений, методы их разработки <...> Другим косвенным методом определения чистой миграции явля ется метод Дж.

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №3 2006.pdf (0,1 Мб)
1668

№1 [Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие, 2013]

Здоровье. Профилактика. Долголетие» Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой. Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.

программы по сохранению здоровья населения, но, зачастую, их суть сводится только к информированию, обучению <...> Отсюда следует важность обучения работников правилам применения СИЗ органа слуха. <...> благоприятных условий для жизни; – заключение договоров со студентами, проходящими профессиональное обучение <...> Но это спорно, хотя и используется в методе ГРВ (метод газоразрядной визуализации [2]). <...> Наиболее простыми способами экстрагирования являются статические, и в их числе простейший методметод

Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №1 2013.pdf (1,0 Мб)
1669

№3 Педагогика воспитания : Избранные педагогические труды. Ч.1 [Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей, 2014]

Автор: Нивикова Людмила Ивановна

В книгу вошли избранные труды академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой, одного из ведущих представителей российской педагогической науки, признанного лидера научной школы. Основное содержание составляют работы Л.И. Новиковой по принципиальным для ее творчества проблемам: развития коллектива и личности, воспитательных систем и воспитательного пространства, методологических аспектов в теории воспитания.

Все перечисленные выше идеи последовательно вызывали активное неприятие многих коллег. <...> Пирогов), разобраться в составляющем сущность обучения «духе школы» (Л.Н. <...> Дети учат друг друга весьма многому, и их взаимное обучение перевешивает силу и влиятельность обучения <...> Важнейшие методы ее организации – соревнование и игра. <...> В поисках путей повышения эффективности организации учебного процесса, таких методов и приемов обучения

Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2014.pdf (0,6 Мб)
1670

№10 [Нормативные документы образовательного учреждения, 2015]

Нормативные правовые акты и локальные документы для принятия юридически обоснованных решений: обзор федерального законодательства, документы Минобрнауки России, Рособрнадзора России, Роспотребнадзора, необходимые образцы документов.

Предпочтение отдается методам обучения, которые помогают освоить универсальные способы деятельности ( <...> обучение через деятельность. <...> ; – проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; – активную <...> для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач; 7) активное <...> Педагоги и меют право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов

Предпросмотр: Нормативные документы образовательного учреждения №10 2015.pdf (0,4 Мб)
1671

№5 (66) [Современные гуманитарные исследования, 2015]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Победоносцев непоследователен в применении исторического метода, хотя данный метод играет в его концепции <...> обучения, использование возможностей современных цифровых технологий, активных форм самостоя тельной <...> заданиями; • разработка и внедрение коллективных методов обучения (групповой и парной самостоятельной <...> При отсутствии внутренней мотивации обучение не может быть эффективным. <...> Часто активные периоды бывают больше «анаэробными», чем «аэробными».

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5 2015.pdf (0,9 Мб)
1672

№1 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2012]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

«ядро» помощников и активных участников всех проводимых центром «Наука и Слово» мероприятий. ховные <...> Так, в проведении анализируемых конференций активное участие всегда принимают студенты — будущие учителя <...> Наиболее важным методом обучения в семинарии было написание учениками сочинений с экзегетической задачей <...> Использовались следующие методы: «Опросник ЭмИн» (Д. В. <...> В этой ситуации педагог начинает действовать реактивно, методом проб и ошибок.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 2012.pdf (0,1 Мб)
1673

№3 [Актуальные проблемы психологического знания, 2016]

Научно-практический журнал публикует специализированную информацию по теоретическим и практическим проблемам психологии.

Этот метод основан на методе репертуарных решеток Дж. Келли [12]. <...> Сотрудничество в обучении и учебной деятельности. <...> Молодые люди более активны и продуктивны в описании своих представлений о славе. <...> Молодые люди (от 17 до 20 лет) более активны и продуктивны в описании своих представлений о славе. <...> Эриксона понятием является понятие бессознательного обучения.

Предпросмотр: Актуальные проблемы психологического знания №3 2016.pdf (0,2 Мб)
1674

№6 [Гуманитарные и социальные науки, 2013]

Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.

метод. <...> в обучении с использованием метода портфолио, который все чаще применяется вальдорфскими школами в своей <...> сфере знаниям, умениям, навыкам и соотносящегося с этими целями содержания, методов, форм, средств обучения <...> Коломинский, рассматривать методы обучения и воспитания без внимания к коммуникативным процессам нельзя <...> Необходимо на всех уроках стимулировать активное обсуждение рассматриваемой проблемы.

Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №6 2013.pdf (0,4 Мб)
1675

№1 [Современные гуманитарные исследования, 2011]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Лингвокультурология (теория и методы). – М., 1997, 331 с 4. У Гохуа. <...> Основные методы обучения: Частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный. <...> Считаю, что помочь в решении данной задачи может метод учебного проекта. <...> На наш взгляд, внедрение модульной технологии (а также других педагогических технологий и методов обучения <...> И это оказало активное влияние на развитие экномики, культуры и дружбы обеих стран.

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №1 2011.pdf (0,6 Мб)
1676

Интерпретация текста: лингвистический, литературоведческий, методический аспект VI-я Междунар. науч. конференция, 6–7 декабря 2013 года

ЗабГУ

В сборнике представлены статьи и тезисы материалов конференции по проблемам интерпретации художественного и нехудожественного текстов. Текст анализируется с разных сторон – языковой, литературоведческой и методической.

Обучение чтению иностранных студентов при обучении русскому языку к ак иностранному ................. <...> Обучение аудированию на уроках русского языка: учебно-метод. пособие / Л. В. Черепанова, О. В. <...> -метод. пособие. Чита: Изд-во ЗабГГПУ, 2008. 460 с. <...> Обычно эти методы обработки текста используются не раньше, чем на втором году обучения, когда студент <...> Методы обучения иностранным языкам. М., 1991.

Предпросмотр: Интерпретация текста лингвистичексий, литературоведческий,методический аспект Материалы VI Международной конференции .pdf (1,0 Мб)
1677

№2 [Детское творчество, 2022]

На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны. Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.

Проектная деятельность в образовательном процессе коррекционного обучения, как правило, носит характер <...> Проектный метод в организации сюжетно-ролевых игр // Управление ДОУ: Науч. <...> Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития: Монография. <...> За многолетний и добросовестный труд и активную общественную работу, ему в числе первых трех граждан <...> У детей 2-го и 3-го года обучения уже есть навыки работы с портретом и пространством, идет работа над

Предпросмотр: Детское творчество №2 2022.pdf (0,1 Мб)
1678

№ 3 (72) [Вестник Сургутского государственного педагогического университета, 2021]

РИО СурГПУ

Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> За год обучение прошло 12 человек, на работу вышло только 5. <...> Теперь все активнее используются методология повседневной истории [39] и метод «personal history», позволяющий

Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 3 (72) 2021.pdf (0,8 Мб)
1679

№1 [Современные гуманитарные исследования, 2023]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Автор показывает тесную связь эмпирических и теоретических методов в концепции М.В. Ломоносова. <...> В статье подчеркивается необходимость исторического метода исследования. <...> всюду одинакова». [1, с. 107] В своих исследованиях явлений природы Ломоносов сочетал эмпирические методы <...> Так, не без активного участия Ломоносова в науке формировался исторический метод исследования, важный <...> речевому взаимодействию необходимы преподавателю иностранного языка на всех этапах организации процессах обучения

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №1 2023.pdf (0,4 Мб)
1680

№2 [Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки, 2019]

Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья

Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> В регионе ведется активная кластерная политика. <...> В работе использованы три метода экономического прогнозирования: метод линейной интерполяции, метод линейной <...> Основной метод управления – метод «проб и ошибок».

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки №2 2019.pdf (0,8 Мб)
1681

№3 [Гуманитарные и социальные науки, 2009]

Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.

Человеческое сознание находит отражение не только в образе жизни личности, но и активнейшим образом влияет <...> Философия всегда должна быть критикой, в этом специфика ее метода. <...> В самом широком виде культурная адаптация понимается как процесс и результат активного приспособления <...> В социальной науке выделяют активную адаптацию, когда группа стремится воздействовать на среду с тем, <...> Экспедиционный метод был недостаточным для ее проведения.

Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №3 2009.pdf (0,3 Мб)
1682

№4 [Педагогические измерения, 2023]

Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".

Методы антимонопольного Лискова Т. Е. <...> Методы научного познания» контролирует материал о достижениях биологии, методах исследования, основных <...> Выделяя их в отдельный метод обучения, педагоги отмечают, что «этот метод стимулирует активность действий <...> Лернера, который выделял следующие методы обучения: эвристический, исследовательский, проблемное изложение <...> , давая возможность выбрать методы обучения, учитывая характер познавательной деятельности ученика» [

Предпросмотр: Педагогические измерения №4 2023.pdf (0,1 Мб)
1683

Основы семейного воспитания на Северном Кавказе: институциональные стратегии : монография

Автор: Асильдерова Мадина Магомедовна
М.: Директ-Медиа

Монография посвящена проблеме семейного воспитания на Северном Кавказе. В первой главе монографии «Семья как предмет научных исследований: аксиологический и психолого-педагогический подход» рассмотрены аксиологические аспекты семейного воспитания в контексте создания личностной среды развития ребенка и организации социально-педагогической практики, исследованы детерминанты формирования семейных ценностей в современных социокультурных условиях, показана стратегия этнической и поликультурной идентификации личности ребенка в аспекте семейного воспитания, выделены особенности современной российской семьи с точки зрения формирования ценностных ориентаций в условиях социокультурной глобализации и сохранения национальной идентичности. Во второй главе монографии «Теоретико-методологические основы семейного воспитания на Северном Кавказе: институциональные стратегии и их учет в практике подготовки социального педагога» представлен исторический анализ формирования этнических групп и народов Северного Кавказа с точки зрения развития семейных отношений, дана характеристика системы воспитания коренных народов Северного Кавказа в контексте изучения их этнопедагогических особенностей, семейное воспитание горских народов проанализировано с позиции взаимосвязи нравственно-этического, умственного и физического в развитии личности ребенка.

При этом крайне важной выступает активная позиция самого ребенка. <...> Важность данной установки возрастает в связи с тем, что в условиях образованности, возможности активного <...> Проблемное психологии, обучение: 1996. истоки, — 360 сущс. ность, 63. перспективы. Леонтьев — А. <...> цифровым технологиям в образовании www.lms.biblioclub.ru — Центр профессионального онлайн-обучения « <...> Платформа дистанционного обучения Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Direct-media

Предпросмотр: Основы семейного воспитания на Северном Кавказе институциональные стратегии монография.pdf (0,2 Мб)
1684

№2 [Проблемы современного образования, 2016]

Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования. Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет. Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования

Методика реализации курса «Численные методы» в условиях смешанного обучения студентов ............... <...> При этом качество электронного обучения на сегодняшний день определяется в обобщенном виде как активное <...> , методов организации смешанного обучения. <...> Назначение деятельности преподавателя в осуществлении компьютерного обучения состоит в управлении активной <...> , новых инструментов и методов обучения, построения новых моделей обучения, позволяет более полно использовать

Предпросмотр: Проблемы современного образования №2 2016.pdf (0,5 Мб)
1685

№5 [Аспирант и соискатель, 2016]

В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний

Ле Куй Дона) Разработка нового метода раннего обнаружения активных имитированных помех, уводящих по дальности <...> которой были платными, но не до такой степени, чтобы обеспечивать ее безбедное существование (курс обучения <...> Гемостаз и дренирование (активное); 4. <...> Обучение было чисто практическим и велось у постели больного. <...> Ле Куй Дона) РАЗРАБОТКА НОВОГО МЕТОДА РАННЕГО ОБНАРУЖЕНИЯ АКТИВНЫХ ИМИТИРОВАННЫХ ПОМЕХ, УВОДЯЩИХ ПО ДАЛЬНОСТИ

Предпросмотр: Аспирант и соискатель №5 2016.pdf (0,6 Мб)
1686

№4 [Педагогические измерения, 2018]

Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".

Методы биологии. <...> Методы научного познания. <...> Акцентом в выборе методов обучения для групп с высоким уровнем подготовки может стать технология «перевёрнутого <...> » обучения. <...> будет более эффективным при использовании приёмов активного самостоятельного обучения.

Предпросмотр: Педагогические измерения №4 2018.pdf (0,1 Мб)
1687

№3 [Гуманитарные и социальные науки, 2014]

Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.

В 2010 г. 62% населения относилось к экономически активному, в среднем по России – 65%. <...> Истина и метод: Основы филос. герменевтики: Пер. с нем. / Общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова. <...> На повестку дня вновь поставлен вопрос о понимании прошлого и методов его анализа. <...> Так, в рамках деятельностного подхода был разработан метод «развивающего обучения», направленный на развитие <...> Выявлены парадоксы технологизации обучения.

Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №3 2014.pdf (0,4 Мб)
1688

Адаптация молодежи к образовательной системе современной России монография

Автор: Красавина Е. В.
М.: Изд-во Российской таможенной академии

Монография посвящена изучению процесса социальной адаптации молодежи как важнейшему индикатору интегрированности молодого поколения в общество, анализу реформ отечественной системы образования за последние два десятилетия и реакции на них основных участников образовательного процесса: преподавателей, учителей, школьников и студентов. В работе данные явления представлены не только на теоретическом уровне, но и в их практическом срезе посредством результатов интервью со студентами российских вузов.

Поэтому половина преподавателей точно выпала из активной научной деятельности»1. <...> Опросы проводились по месту обучения респондентов методом самозаполнения анкеты; – глубинные интервью <...> Многие этим методом постоянно пользуются…» (И. 13). <...> В итоге под моими долгими и настойчивыми вопросами они признались, что у них «свои методы»…» (И. 2), <...> Символические системы и конституирование социального смысла // Социология: теория, методы, маркетинг,

Предпросмотр: Адаптация молодежи к образовательной системе современной России.pdf (0,3 Мб)
1689

Методика работы с классным коллективом учеб. пособие

КГУФКСТ

В учебном пособии на современном научном и методическом уровне изложены теоретические и практические вопросы обучения студентов методике работы с классным коллективом.

, все же характеризуют методы воспитания как специфические, отличные от обучения методы. <...> Средства обучения и воспитания. 1. <...> Общая дидактическая роль средств обучения Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным <...> Технологии личностной ориентации позволяют найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие <...> Принимать активное участие в жизнедеятельности коллектива.

Предпросмотр: Методика работы с классным коллективом .pdf (0,2 Мб)
1690

№1 [Методическая работа в школе, 2010]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Одна из самых активных дискуссий — в конце 70-х, затем в конце 80-х. <...> Он пошёл путём дидактики: классифицировал методы обучения по источникам знаний, соответственно методы <...> Определение обоснованности и правильности отбора методов, приёмов и средств обучения, их соответствия <...> (цели, задачи, содержание, формы, методы, условия успешной организации обучения); • по этапам урока <...> Используемые методы и приёмы помогли добиться на протяжении последних трёх лет обучения положительных

Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
1691

Воображайте-2. Полигон для мозгов

Автор: Злотин Борис
М.: Галактика

В образовательном сообществе развитых государств много пишут о том, что «знаниевая педагогика» устарела, что нужно развивать у детей творческую фантазию, нестандартное мышление. Но как это cделать конкретно? В этой книге — образцы новой педагогики. В ней описаны конкретные занятия с подростками, на которых учат именно нестандартному мышлению, умению решать открытые задачи. Данное издание является продолжением книги «Воображайте! Развиваем креативное мышление», но она вполне может изучаться и самостоятельно. Книга будет интересна педагогам дополнительного образования и продвинутым родителям, а также детям и подросткам, желающим научиться творческому мышлению.

Саботаж был моментально забыт, все включились в активную работу по поиску возможности предотвращения <...> Дыхание через широко открытый рот ставит наши легкие в условия активной работы без нагрузки. <...> В итоге проблемное обучение в таком виде – обучение методу проб и ошибок. <...> И он – известный изобретатель и рационализатор, принимавший активное участие в создании современных методов <...> – Сейчас, например, мы в отпуске, работа с вами – наш вид активного отдыха.

Предпросмотр: Воображайте-2. Полигон для мозгов.pdf (1,2 Мб)
1692

№3 [Педагогические измерения, 2020]

Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".

Методы научного познания. <...> Метод Применение метода Генеалогический Изучение наследования аномальных признаков в поколениях человека <...> При планировании изучения нового материала и повторении пройденного следует обратить внимание на активное <...> Методы познания в химии. Химия и жизнь. <...> Одним из возможных направлений в решении данной проблемы при подготовке к экзамену является более активное

Предпросмотр: Педагогические измерения №3 2020.pdf (0,1 Мб)
1693

Березники, мои Березники: учебная программа по краеведению для детей 5 - 7 лет, 2-е изд., стереотип.

Автор: Гилева Анжела Валентиновна
[Б.и.]

Учебная программа по краеведению для обучения и воспитания детей дошкольного возраста

Методы: рассказ, беседа, наблюдение. Объекты экскурсии: экспонаты музея. <...> Методы: рассказ, беседа, наблюдение. <...> Методы: рассказ, беседа, наблюдение. Объекты экскурсии: экспонаты музея. <...> Методы: рассказ, беседа, наблюдение. Объекты экскурсии: памятник поэту А. Л. <...> Методы: рассказ, беседа, наблюдение.

Предпросмотр: Березники, мои Березники.pdf (0,9 Мб)
1694

Основы выбора инженерной профессии учеб.-метод. пособие по курсу «Основы выбора инженерной профессии» для школьников 8-11 классов

Автор: Яковина И. Н.
Изд-во НГТУ

В пособии представлен поурочный план занятий с описанием используемых упражнений, игр и методик тестирования. Организация занятий предполагает использование в ходе учебной деятельности Рабочей тетради по курсу «Основы выбора инженерной профессии» (авторы-составители И.Н. Яковина, Н.А. Баннова). Используемая в рамках курса батарея тестов ориентирована не только на решение задачи выбора профессиональной направленности, но и профиля дальнейшего обучения, а также может быть использована для оценки динамики психологических границ и профессионального самоопределения учащихся в течение учебного года.

-метод. пособие по курсу «Основы выбора инженерной профессии» для школьников 8-11 классов / Н.А. <...> При решении задачи мне легче идти методом проб и ошибок. 17. <...> Не любит активный образ жизни. Созерцатель. Часто склонен к философии. <...> Активный, жизнерадостный. Общительный. В общении неразборчив. <...> Стараться вовлекать в активное решение деловых вопросов.

Предпросмотр: Основы выбора инженерной профессии.pdf (0,4 Мб)
1695

№3 [Аспирант и соискатель, 2022]

В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний

В процессе обучения математике значительное внимание уделяется работе с математическими задачами. <...> Это объясняется той ролью, которую играют математические задачи в обучении. Л.М. <...> Фридман отмечает, что, с одной стороны, конечные цели обучения математике сводятся к овладению методами <...> Всегда актуальна проблема формирования более эффективного практического опыта обучения решению задач. <...> Моделирование с элементами активного искусственного интеллекта применяется при проведении глубоких анализов

Предпросмотр: Аспирант и соискатель №3 2022.pdf (0,2 Мб)
1696

Проблемы концептуализации действительности и моделирования языковой картины мира. Вып. 9 сб. науч. трудов

М.: БИБКОМ

В статьях сборника представлены результаты исследований семантики единиц различной структуры (слов, фразеологизмов, текстов, дискурсов) в когнитивном и культурологическом аспектах. Привлекаемый материал разных лингвокультур раскрывает многообразие осмыслений отдельных фрагментов окружающего мира и духовной жизни людей, отражающих национальное своеобразие языковой картины мира, ее фольклорной, диалектной, эстетической составляющих. В ряде работ выявляются смысловые трансформации при переводе с одного языка на другой, особенности фиксации в языке научных и профессиональных знаний, специфические черты дискурсов массовой коммуникации. Статьи одного из разделов сборника направлены на актуализацию духовного наследия в практике преподавания и на введение в учебный процесс инновационных методов и приемов обучения.

и приемов обучения. <...> Традиционно обсуждают методы проблемного изложения материала, убеждения и внушения, а также методе «настройки <...> Метод получения информации – анкетирование. <...> обучения. <...> и подходы обучения.

Предпросмотр: Проблемы концептуализации действительности и моделирования языковой картины мира. Вып. 9.pdf (1,2 Мб)
1697

№3 [Гуманитарные и социальные науки, 2010]

Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.

XX в. в западных странах начинается активное формирование новых религиозных движений (НРД). <...> Направления: активная пропаганда здорового образа жизни, проведение акций «Скажи наркотикам нет!» <...> как классические методы, будут иметь место. <...> иностранным языкам и, в частности, раннему обучению. <...> Меняются формы и методы организации занятий – усиливается деятельностный характер обучения, акцент делается

Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №3 2010.pdf (0,3 Мб)
1698

№1 [Личность. Культура. Общество, 2009]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

Вполне ясно, что этот язык невозможно изучать методами лингвистики, потребны совсем иные методы, ос <...> Для лингвострановедения, в рамках которого обучение иностранному языку ведется одновременно с обучением <...> – педагог профессионального обучения // МО РФ. <...> – педагог профессионального обучения // МО РФ. <...> обучения», «Основы новой педагогики».

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №1 2009.pdf (0,2 Мб)
1699

№7 [Дошкольное воспитание, 2014]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

Методы и приемы. <...> Нужно быть активными, Ловкими, спортивными! Это помогает Речь тренировать! Ловкий. <...> школ: Метод. рекомендации. <...> ‐метод. пособие. Краснодар: КГУФКСТ, 2013. 3. Уткин В.А. <...> Наша Родина – Россия: Метод. пособие. М.: Сфера, 2011. родино».

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №7 2014.pdf (0,8 Мб)
1700

№1 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2017]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Интегрированное обучение религиозной лексике»2 уделила особое внимание теоретическим аспектам обучения <...> Большинство родителей детей с ОВЗ действительно социально активны. <...> Используя данный метод, Г. <...> и методом помощи собеседнику. <...> Экспериментальные методы исследования, по мысли Челпанова, включают в себя и метод самонаблюдения. 20

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 2017.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 ... 32 33 34 35 36 ... 57