Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Толстого», за активное участие в сборе эмпирических данных. <...> Предпочтение пассивному обучению, копированию готовых решений или действиям по шаблонам, а не активным <...> методам обучения» [14] и др. <...> Важным аспектом метода является активное участие респондентов, которые имеют возможность представить <...> Курс построен на основе контекстных заданий с использованием активных и интерактивных методов обучения
Предпросмотр: Концепт №10 2023.pdf (0,0 Мб)
Журнал «Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология» является научным изданием социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Научная концепция журнала предполагает публикацию материалов, посвященных научному анализу основных трендов современного социального развития и изменения, методологическим и теоретическим проблемам современной социологии и политологии, конкретных областей социологического и политологического анализа, а также результатов широкого спектра эмпирических исследований. В журнале освещаются проблемы и специфика современного общества и институционального порядка, политические процессы, вопросы социальной и государственной политики, социального и организационного менеджмента, специфики современных социальных процессов. В журнале также публикуются обзоры и рецензии на новейшие работы в области социологии и политологии, лекционные и методические материалы, а также информация и аналитические отчеты о проведенных конференциях. Журнал содержит раздел «Научная жизнь», освещающий научную и организационную жизнь социологического и политологического сообщества.
В “перевернутом” образовательном процессе применяются активные и интерактивные методы обучения (деловые <...> , методы самообучения и усиление роли самостоятельной работы, групповое обучение, смешанный формат обучения <...> , интерактивные и экспериментальные методы обучения. <...> Среди этих ориентированных на студентов подходов — обучение по методу решения проблем, самообучение, <...> , 3) организационную — предоставление большей свободы в выборе средств и методов обучения.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология №2 2022.pdf (0,4 Мб)
Автор: Кожевникова Е. Н.
М.: Проспект
Монография посвящена проблеме изучения жизненных стратегий условно
осужденных несовершеннолетних. В ней представлены как теоретико-методологические основы исследования жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних, так и разработки по проведению психодиагностической и психокоррекционной работы.
Рязани с применением комплекса методов: обсервационного метода − наблюдение (ведение записей о поведении <...> Математические методы. <...> Слабая мотивация к обучению. <...> Они отличаются неустойчивой мотивацией к обучению. <...> Он осознает ценность и ресурсность обучения.
Предпросмотр: Жизненные стратегии условно осужденных несовершеннолетних. Монография.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный, рецензируемый журнал, предназначенный для научных работников и преподавателей, аспирантов и студентов, и учащихся высших и средних специальных, и средних учебных заведений, всех, интересующихся социально-гуманитарными науками и образованием. Публикует научные статьи по актуальным проблемам философии, социологии, политологии: результаты научных исследований ученых гуманитарных специальностей России и других стран. Включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов ВАК.
Действительно: что между методом и технологиями общего? <...> И то, и другое вроде бы подразумевают способ обучения, однако, метод все-таки является более узким понятием <...> При этом следует учитывать, что социально активный образ жизни (возможность обучения, трудоустройства <...> Во всем этом самое активное участие принимал М.В. Ломоносов. <...> Метод социологии. Пер. с фр. М., 1991, с. 228. 3 Там же.
Предпросмотр: Социально-гуманитарные знания №4 2011.pdf (0,6 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
К методам исследования относятся статистический метод, сравнение, анализ, синтез, дедукция, индукция. <...> Методы исследования. <...> Методы. <...> методам исследования. <...> Методы: методологическую основу составляют общенаучные методы, в частности методы анализа и синтеза,
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №1 2024.pdf (0,2 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Встраивание в методическую систему личностно ориентированных методов обучения, таких как индивидуализация <...> Эмпирические методы – такие, как методы изучения продуктов деятельности участников педагогического процесса <...> методы, индексирование, корреляция. <...> Многие из ветеранов стали активными помощниками в пионерских делах, особо активных ребята принимали в <...> в сотрудничестве, метод проектов, игровые технологии и дифференцированный подход к обучению.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №2 2007.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Их принципы таковы: важность вовлечения студентов в свое обучение, активная научная деятельность, единство <...> Эти авторы отмечают следующие отличия ЭОР от традиционных методов обучения: – интерес и вовлеченность <...> и стимулирующих раскрытие внутренних резервов каждого обучаемого; – обучение предусматривает активное <...> Гукаленко; «Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению» Е. И. <...> Технологии проектного, проблемного обучения, игровые технологии, а также методы обучения, представленные
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Ветрова Т. В.
М.: Проспект
В книге подробно раскрыты психологические и психофизиологические основы техник профайлинга и безынструментальной верификации лжи, а также юридические особенности их применения на практике. Особое внимание уделено применению технологии профайлинга на объектах общественного назначения в целях обеспечения безопасности их функционирования.
Законодательство приведено по состоянию на 1 марта 2022 г.
Что предполагает его настройку определенным образом путем освоения метода активного наблюдения 2. <...> Эффективное наблюдение обеспечивается посредством активного и интенсивного внимания к объекту. <...> В чем заключается данный метод? <...> Выделение объекта, фиксация внимания на нем, переход в состояние активного профилирования. 2. <...> Рекомендуется включение в программу обучения сотрудников охранного персонала ТРК, а также профайлеров
Предпросмотр: Профайлинг в организации обеспечения безопасности функционирования общественных учреждений.pdf (0,3 Мб)
В Вестнике РосНОУ (Серия: Человек в современном мире) публикуются материалы, содержащие новые результаты теоретических и прикладных исследований по различным научным направлениям гуманитарного профиля, в частности филологической направленности, проводимых как в Российском новом университете, так и в других научных организациях и образовательных учреждениях.
В этом поможет применение таких методов обучения, как проблемный и исследовательский. <...> Предлагается начинать обучение с выявления планируемых результатов и выбора методов их оценивания. <...> Студент становится активным участником всего процесса обучения. <...> Теория и практика высшего образования: реверсивное обучение: учеб.-метод. пособие. <...> При этом их формирование предполагало специфику подбора методов обучения, которые вошли в состав системы
Предпросмотр: Вестник Российского нового университета. Сер. Человек в современном мире №2 2022.pdf (2,1 Мб)
Журнал публикует статьи по всему спектру социологической науки: теория, методология и история социологии, методы и результаты социологических исследований в сфере экономической, социальной, политической и духовной жизни общества как в России, так и за рубежом. Среди ведущих рубрик - этносоциология, социология культуры, семьи, образования, науки, религии, управления, права, молодежи, демография и миграция. Новые рубрики - "Историческая социология", “Социология здоровья и медицины”, “Социология международных отношений”, “Социология профессий”.
Принцип сопряжения метода постепенного проникновения в содержание представления и метода постепенного <...> в области дополнительного обучения. <...> обучения), отметим: “в ногу со временем” должны идти не только формы обучения, но, прежде всего, его <...> Основное деление производится на активную (“метод наполненного шприца”) и пассивную (“метод отложенного <...> Материалы и методы.
Предпросмотр: Социологические исследования №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
иностранному языку и активных методах профориентационной работы. <...> Активные методы профориентационной работы: проведение недели кафедры иностранных языков с приглашением <...> иностранному языку, активные методы профориентационной работы в подготовке студентов к межкультурной <...> иностранному языку и активные методы профориентационной работы. <...> В настоящее время ведется активный поиск эффективных методов и технологий профориентационной работы,
Предпросмотр: Концепт №5 2020.pdf (1,4 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
При модульном обучении ученик включается в активную и эффективную учебно-познавательную деятельность, <...> обучения, игровые методы обучения, проектная деятельность, мотивация. <...> методов и приемов обучения, ведущее место среди которых занимают методы и приемы ТРИЗ: метод системного <...> Основное значение принадлежит активным способам обучения: игровым, проектным, эвристическим. <...> Использование проблемных творческих заданий, активных методов обучения, проведение творческих мастерских
Предпросмотр: Концепт №2 2012.pdf (1,8 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
В контексте этого учения Бэкон проводит разницу между методом «магистральным», с одной стороны, и методом <...> господствует метод магистральный. <...> Бэкон считает возможным применить этот аналитический метод и к человеку. <...> Кроме того, студентов иногда необходимо знакомить с методами обучения, самостоятельного изучения и взаимного <...> Только зная о преимуществах работы в сотрудничестве, о тандем-методе, а также таких методах самообучения
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №3 2015.pdf (1,4 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Конышева разбирает метод проектов в обучении, подчеркивая, что при всем многообразии форм этот метод <...> обучения, ведущая роль среди которых принадлежит игровым и проектным методам, а также кейс-методу. <...> Результаты исследований показывают, что обучение может быть улучшено, когда методы обучения соответствуют <...> Толстокора отмечают, что «опыт активного применения дистанционных методов обучения в современной российской <...> Вопросы цифрового обучения и методы повышения эффективности обучения цифрового поколения в условиях цифровой
Предпросмотр: Концепт №3 2023.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Сегодня в образовании приоритетная роль принадлежит методам и технологиям обучения, при которых деятельность <...> Проектный метод делает образовательную систему дошкольного образовательного учреждения открытой для активного <...> : методы обучения поисковым процедурам, метод постановки проблемы, метод наблюдений, метод сравнения <...> The project activity of a pedagogue… 109 Метод проектов как один из методов интегрированного обучения <...> Содержание, методы, приемы, формы и средства обучения и воспитания обеспечивают эффективное развитие
Предпросмотр: Философия образования №5 2016.pdf (0,9 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Внедрение активных форм обучения (проблемные лекции, семинары — дискуссии, деловые игры и др.). 3. <...> Особый интерес у студентов вызывают методы, основанные на активной деятельности непосредственно на занятии <...> Такие методы усиливают мотивацию студентов к активному участию в процессе учения, активизируют их познавательную <...> Основным элементом игровых (активных) методов является наличие проблемы, что позволяет широко использовать <...> ) Средства, методы обучения Способы контроля Способность слушать и слышать знать правила эффективного
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 2010.pdf (0,5 Мб)
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Монография посвящена описанию современных практик материнства, их обсуждению в общественном поле и новым проблемам родительства. Трансформация семьи, ориентация современных матерей на научное знание на фоне критического отношения к традиционным прародительским практикам воспитания детей — все это меняет современные семейные практики и уклад. Семья все больше берет на себя роль заказчика образования, что обусловливает особую заинтересованность матерей в выстраивании образовательной траектории детей начиная с первых дней в школе и в семейном образовании, в проектировании образовательных проб в рамках дополнительного образования. Новая конфигурация семейных практик и представлений о собственном родительстве провоцирует стремление к самообразованию, что формирует запрос на программы для родителей, который удовлетворяется преимущественно через просвещение. В настоящей книге акцент делается на развитие родительской самоэффективности.
мы говорим о том, что есть группы более и менее активных родителей. <...> Ранее мы говорили о том, как родители реализуют активную позицию в рамках школьного обучения (см. главу <...> Мы рассматриваем семейное образование как один из наиболее «активных» способов влиять на обучение ребенка <...> Родители говорят о собственном опыте обучения и, исходя из него, могут выбирать те или иные методы для <...> Принципы проектирования современных программ поддержки 288 Ситуация активного обучения, в том числе тренинговой
Предпросмотр: Материнство новые дискурсы, проблемы, практики.pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Метафора была не только основой поэтической речи, но и доминирующим методом художественного мышления. <...> во времени и пространстве (что), потребности в обучении студентов (для кого) и методы обучения и оценки <...> , практикоориентированные методы обучения, отражающие предпринимательское поведение, в том числе разработка <...> Современные методы и подходы к обучению предпринимательству: монография. Н. <...> Кызласова принимает активное участие в популяризации и презентации НКН хакасского народа, используя для
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2020.pdf (0,4 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
В группах для прохождения обучения на кафедре физического воспитания – 112 человек: 1) Число студентов <...> Методы эмпирических социологических исследований. <...> Утверждается, что около 1905 года различные группы детей-сирот были отправлены в Германию для обучения <...> В частности, использованию метода моделирования, программноцелевого метода в процессе расследования групповых <...> Именно сельские жители проходят обучение для работы в качестве представителей в таких центрах.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №6 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Федотова Марина Юрьевна
РИО ПГСХА
обобщены результаты научных исследований по проблеме устойчивого развития, рассмотрены функции сельских территорий, теоретические основы и зарубежный опыт их устойчивого развития, основные методологические и методические подходы к разработке стратегии устойчивого развития сельских территорий.
Модернизация системы образования и обучения и содействие занятости (12,3 % средств). <...> Обучение кооперативному делу, предоставление консультационных услуг членам и специалистам кооперативов <...> Методы регулирования сельского рынка труда / Б.П. Панков, В.Я. <...> Метод анализа иерархий / Пер. с англ. под ред. Р.Г. <...> Планируете ли Вы после окончания вуза работать в сельской местности, чел. работать продолжать обучение
Предпросмотр: УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ КАК НАПРАВЛЕНИЕ СТРАТЕГИИ ИХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Эти способы поделены на три группы: • по методу обучения дидактические или эмпирические; • по содержанию <...> Ориентирование – следующий метод обучения, который нацелен на ознакомление человека с наиболее важными <...> Инструктаж – метод обучения, который решает аналогичную задачу: знакомство человека с осложнениями, которые <...> Все перечисленные методы взаимообогащают и взаимодополняют друг друга, но фундаментом обучения является <...> тех методов и программ, которые подходят для конкретного вида целевого обучения.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал публикует статьи по всему спектру социологической науки: теория, методология и история социологии, методы и результаты социологических исследований в сфере экономической, социальной, политической и духовной жизни общества как в России, так и за рубежом. Среди ведущих рубрик - этносоциология, социология культуры, семьи, образования, науки, религии, управления, права, молодежи, демография и миграция. Новые рубрики - "Историческая социология", “Социология здоровья и медицины”, “Социология международных отношений”, “Социология профессий”.
«критического» марксизма «субъективный метод» лидера народнического движения. <...> Ограничения метода. <...> Метод оценки – логитмодель со стандартными робастными ошибками. <...> , не его активными участниками. <...> Компьютерное обучение должно существенно сократить аудиторную нагрузку.
Предпросмотр: Социологические исследования №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал, входит в список ВАК и базу данных SCOPUS. Теоретические и прикладные исследования ведущих российских и зарубежных экспертов; освещение как традиционных педагогических вопросов, так и проблем социологии, экономики, психологии, философии и истории образования.
слушания, критического мышления, активного обучения, комплексного решения проблем [OECD, ]. <...> Компьютерные методы включают методы машинного и немашинного обучения. <...> Машинные методы обучения могут применяться с учителем и без учителя. <...> Имплицитные методы включают методы машинного, немашинного обучения, а также их сочетания. <...> В процессе обучения возрастает запрос студентов на активное участие в учебной деятельности и усиливается
Предпросмотр: Вопросы образования Educational Studies Moscow №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
В соответствии с представлением об общей структуре методов активного обучения, ключевым, центральным <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие. – М.: Высш. шк., 1991. – 207 с. <...> Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: учебно-методическое пособие. – СПб <...> Игровые и активные методы обучения в педвузе. Сборник науч. трудов / под ред. В. А. <...> Актуальной становится проблема разработки специфических методов и технологий обучения людей этой категории
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2013.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2013 (1).pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Также рассмотрены возможности применения методов машинного обучения для оценки скорости развития технологий <...> Для этих целей использованы процедуры и методы машинного обучения. <...> Кривые обучения изначально создавались как метод математического представления процесса обучения с накоплением <...> Эталонный метод, напротив, представляет собой нисходящий метод определения выбросов на основе статистических <...> Анаэробные методы не предполагают доступ к кислороду.
Предпросмотр: ЭКО №3 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
к выбору организационных форм и методов обучения [3]. <...> , т.е. какие методы и средства использовать в обучении. <...> На наш взгляд, такими средствами могут выступать эвристические методы обучения, которые применяются в <...> Развитие делает возможным обучение, а обучение стимулирует развитие. <...> Поэтому в системе образования необходимо развивать и применять эвристические методы обучение, направленные
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №2 2011.pdf (0,2 Мб)
Автор: Аксянова А. В.
КНИТУ
Рассмотрены основные понятия общей теории статистики и их использование в различных прикладных аспектах. Содержит подробные методические рекомендации для выполнения практических работ по всем разделам
курса с использованием пакета прикладных программ Excel. Представлены
варианты задач для самостоятельной работы студентов.
Таблица 20 Вузы Численность студентов всех форм обучения, чел. <...> обучения, приходящихся на одного преподавателя, чел. <...> Выпуск молодых специалистов по очной форме обучения, чел. <...> Численность экономически активного населения РФ (на конец года) отражена в табл. 61. <...> Таблица 62 Годы Экономически активное население, млн чел.
Предпросмотр: Статистические методы в экономике и управлении практикум.pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
В монографии на обширном социологическом материале исследуются особенности и проблемы социальной адаптации молодежи в период социальных реформ конца ХХ - начала ХХI века.
органами статистики, и субъективных – полученных в результате применения известных социологических методов <...> Исследование проводилось методом анкетирования. Опрошено 300 человек, выборка гнездовая, случайная. <...> За два десятилетия изменились методы обучения: втрое уменьшилось число респондентов, указавших на то, <...> Не секрет, что переход от обучения в школе к системе вузовского обучения требует определенного периода <...> -Содержание занятий, методы обучения как хорошие назвали 51% студентов, как удовлетворительные38%.
Предпросмотр: Молодежь Поморья социологический анализ.pdf (0,9 Мб)
Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.
В этой связи возникает необходимость поиска новых форм и методов обучения, обеспечивающих наиболее эффективное <...> Ключевые слова: лингвосоциокультурная компетенция, лингвокультурный опыт, методы и технологии обучения <...> Методы и технологии обучения иностранному языку должны также учитывать темперамент обучающихся, который <...> Если вы хотите хорошо владеть языком, то лучше всего начинать с обучения языка классическим методом. <...> Эти две стадии обучения по методу «Диалог» доказывают, что безоговорочных чудес не бывает, вам все равно
Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №2 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал публикует статьи по актуальным проблемам психического развития человека, а также социально-психологической природы развития личности, группы, общества необходимой для комплексного решения задач современной системы образования. Целевая аудитория серии - специалисты в области психологии и педагогики. Журнал включен в Перечень ВАК.
в сценариях совместного обучения или в обучении языкам) [7, с. 41]. <...> Методы. <...> и активного вступления в трудовую жизнь. <...> Активное развитие позитивной психологии, инициируемое М. Селигманом и М. <...> Методы.
Предпросмотр: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
В статье описаны методы обучения и методы оценки метакогнитивной осознанности. <...> этого применять эффективные методы обучения метакогнитивным навыкам и использовать в совокупности методы <...> К примеру, использование активной и интерактивной методики обучения, внедрение студента в профессиональную <...> активного обучения. <...> Блок 2 отражает выбор ведущих методов обучения.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 Часть 1, 2 2015.pdf (0,9 Мб)
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 Часть 1, 2 2015 (1).pdf (1,0 Мб)
М.: Проспект
На третьем Всероссийском симпозиуме «Коммуникационный вектор – 2024», прошедшем на площадках Московского государственного лингвистического университета, обсуждались новые информационно-коммуникационные реалии в отечественном и международном пространствах. В настоящий сборник вошли более 50 статей ученых, аспирантов и студентов российских вузов, исследователей из академических структур, экспертов общественных
организаций, журналистов и менеджеров СМИ. В фокусе их рассмотрения находятся такие темы, как «Россия и мир: актуализация историко-политического прочтения», «Коммуникации в условиях военных действий и санкционного давления», «Современное медиапроизводство: формы и каналы, факты и смыслы», «Образование в области коммуникаций: новации переходного периода».
Методы исследования. <...> групп, метод фокус-групп. <...> машинного обучения. <...> Информатор дифференцируется на активного и пассивного — функция активного информатора состоит в доведении <...> Активное использование психологических методов в коммуникационной стратегии позволяет формировать образ
Предпросмотр: Коммуникационный вектор – 2024. Материалы симпозиума.pdf (1,5 Мб)
№4 [Акмеология, 2010]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
Стадия контроля над различными элементами личности основана на использовании серии методов: 1) метод <...> Инновационные технологии развития аутопсихологических способностей включают: технологии активного обучения <...> , дидактические игры, проблемное обучение, технологии модульного обучения. <...> к обучению в вузе, структура, критерии. <...> в вузе вообще; к обучению в конкретном вузе; к обучению по определенной специальности и т.д.
[Б.и.]
На основе мониторинговых социологических опросов студентов-медиков, проведенных с интервалом в двадцать лет, представлена сравнительная характеристика ценностных ориентаций студентов разных поколений.
Революция в обучении. Научить мир учиться по-новому / Г. Драйзен, Дж. <...> Изменились методы обучения: втрое уменьшилось число респондентов, указавших на то, что учебный процесс <...> Почти вдвое уменьшилось число тех, кто отметил, что обучение носит назидательный характер. <...> добросовестность Положение, помощь родителей, родственные связи Удача, везение, случай Связи с «нужными» людьми Активное <...> студентов-медиков располагает высоким образовательным, профессиональным, личностным потенциалом для активного
Предпросмотр: СТУДЕНТЫ-МЕДИКИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология» является научным изданием социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Научная концепция журнала предполагает публикацию материалов, посвященных научному анализу основных трендов современного социального развития и изменения, методологическим и теоретическим проблемам современной социологии и политологии, конкретных областей социологического и политологического анализа, а также результатов широкого спектра эмпирических исследований. В журнале освещаются проблемы и специфика современного общества и институционального порядка, политические процессы, вопросы социальной и государственной политики, социального и организационного менеджмента, специфики современных социальных процессов. В журнале также публикуются обзоры и рецензии на новейшие работы в области социологии и политологии, лекционные и методические материалы, а также информация и аналитические отчеты о проведенных конференциях. Журнал содержит раздел «Научная жизнь», освещающий научную и организационную жизнь социологического и политологического сообщества.
Являетесь ли Вы активным пользователем интернета? <...> Метод. <...> Метод — анкетирование семейных пар. <...> Буддийская йога дает, прежде всего, метод активного самоконтроля: благодаря физическим и психическим <...> Благодаря этим методам концепция М.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Методы и результаты. <...> обучения. <...> Материалы и методы. <...> метод, а также метод анализа судебной практики. <...> Обучение включает в себя как технические навыки, так и знание методов и стратегий использования технологий
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №4 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
М.: Директ-Медиа
Происходящие с конца XX века процессы взаимодействия, тесного сотрудничества и совместного хозяйствования множества суверенных стран в мире затрагивают различные сферы жизнедеятельности общества: экономику, политику, образование, медицину, экологию, культуру и безопасность. Глобализация как особенность, присущая современному развитию мирового сообщества, порождает необходимость совершенствования правового регулирования социально-экономических процессов, происходящих в Российской Федерации и других странах. Оставаясь предметом научных исследований в области права, глобализация и ее последствия находят отражение в нормах конституционного, гражданского, уголовного, административного, финансового, налогового, ценового, экологического и иных отраслей российского законодательства. В монографии представлены результаты научных исследований, посвященных оценке, вза
Старейший метод визуализации при обучении юристов — круги Л. <...> Методика проведения интеллектуальной игры как формы активного обучения (на примере теории государства <...> обучения. <...> Подробный анализ деловых игр как интерактивного метода обучения юристов изложен в статье, подготовленной <...> Методика проведения интеллектуальной игры как формы активного обучения (на примере теории государства
Предпросмотр: Влияние глобализации на политико-правовые процессы в современной России монография.pdf (0,4 Мб)
Выпускается с 2006 г. Цель журнала – распространение знаний о достижениях российской науки как в сфере фундаментальных и прикладных исследований, так в сфере оценки психологических программ и методов работы. Журнал рассматривает актуальные социальные проблемы с позиций психологической науки.
В основе принятия риска лежит идея развития через активное усвоение знаний из опыта и последующего их <...> Метод k-среднего позволил выделить эти кластеры. <...> Среда обучения и отношения с семьей являются значимыми факторами успешности обучения, а стиль общения <...> Активный копинг 0,15* 0,11 3. Отрицание –0,01 –0,07 4. <...> домашней обстановке, особенностям режима и онлайн-обучения, адаптации к обучению дома и т.д.
Предпросмотр: Национальный психологический журнал National Psychological Journal №3 2020.pdf (0,2 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Сведения о стоимости и длительности периодов обучения приведены в [7]. <...> Данный компонент включает в себя технологии, формы, средства и методы обучения, применяемые в ходе подготовки <...> Эту задачу возможно решить посредством активного использования данных неопросных методов эмпирического <...> Существуют различные методы отождествления национальных признаков. <...> детей в общеобразовательных организациях либо при обучении детей по очной форме обучения на бюджетной
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №12 2017.pdf (0,8 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
форм обучения. <...> Методы обучения реализуются с помощью определенных средств обучения. К8 – средства обучения. <...> и воспитанию, использованию новых организационных форм, методов, средств обучения; открытая система <...> Учебный процесс предстоит перестроить здесь на основе принципов активного обучения, компьютеризации учебного <...> Спасибо за активную жизненную позицию.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №3 2007.pdf (0,9 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Используемые методы: качественный компаративный анализ; метод качественного контент-анализа. <...> Можно защищать ее интересы и работать на ее благо, проявлять активную гражданскую позицию. <...> Средств и методов коррекции предлагается немало. <...> Прежде всего, это относится к содержанию науки и методам обучения предмету. <...> Для обработки и анализа первичных данных использованы метод составления сравнительных таблиц и метод
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №2 2020.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные исследования Центральной России» публикует научные материалы результатов фундаментальных и прикладных исследований по широкому спектру проблем гуманитарного знания. Наименование и содержание рубрик журнала соответствуют отраслям науки: 5.6. Исторические науки; 5.8. Педагогика; 5.4. Социология.
Рациональный метод описания проектов, «метод Уолкера-Келли», позже получил название «метод критического <...> Параллельно с разработками американских педагогов методы проектного обучения разрабатывались в России <...> Вальда»; «Метод Гурвица»; «Метод Лапласа»; «Метод лексикографического упорядочивания»; «Метод обобщенного <...> приведённого градиента»; «Метод последовательных уступок»; «Метод субоптимизации»; «Метод суммы»; «Метод <...> Сэвиджа»; «Метод Ходжа-Лемана»; «Метод собственных чисел и векторов»; «Метод анализа иерархий»; «Метод
Предпросмотр: Гуманитарные исследования Центральной России №2 2024.pdf (2,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методические условия: технологический уровень достижения целей обучения; ориентация на методы обучения <...> Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта : программно-метод. мат-лы. <...> Группа корректирующих методов: – самоорганизация – показатель зрелости личности, активное делание себя <...> традиционные методы обучения языку. <...> Программа обучения активному владению иностранным языком студентов неязыковых специальностей и методические
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Использован метод анкетного опроса. <...> Активно развивается онлайн-обучение. <...> Чем отличается онлайн-обучение от дистанционного обучения. — Текст: электронный. — URL: https://finacademy.net <...> оценки и применения доступных технологий обучения [3, с. 5]. <...> Овчинников ные движения, а у дедушки активные.
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №1 2021.pdf (0,3 Мб)
Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья
Методами «дальнего действия» называет Г. С. <...> Работы Розанова о Лермонтове не вызвали активной реакции современников. <...> Поволжский регион 144 изучении абстрактных форм, алгебраических методов и методов дифференциального и <...> Не является секретным тот факт, что в практике обучения чаще используются словесные методы, реже наглядные <...> Они являются результатом активного участия будущего специалиста в процессе обучения, наличия у него мотивации
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки №1 2010.pdf (0,7 Мб)
Научно-образовательный, рецензируемый журнал, предназначенный для научных работников и преподавателей, аспирантов и студентов, и учащихся высших и средних специальных, и средних учебных заведений, всех, интересующихся социально-гуманитарными науками и образованием. Публикует научные статьи по актуальным проблемам философии, социологии, политологии: результаты научных исследований ученых гуманитарных специальностей России и других стран. Включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов ВАК.
Так, преподаватель иностранного языка может использовать классические подходы/методы обучения, может <...> Так, метод обучения молодых специалистов на предприятии, такой как наставничество, является одним из <...> На взгляд автора поиск и анализ методов и стратегий обучения и воспитания позволяет студентам приобщаться <...> Методы: Основные методы исследования: метод анализа, сравнения, принятия решений, логического рассуждения <...> На специализированных курсах прошли обучение новым методам антитеррористической деятельности 85 сотрудников
Предпросмотр: Социально-гуманитарные знания №10 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Студенты становятся активными участниками образовательного процесса, способными влиять на процесс обучения <...> Индивидуализация обучения при использовании УМС способствует реализации принципов активного, самостоятельного <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М. : Высшая школа, 1991. 207 с. 2. <...> методов обучения, информационно-методическое обеспечение, использование новых форм и методов оценки <...> Главным преимуществом модульного обучения становится активная самостоятельная деятельность обучающихся
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №7 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Баркунова Оксана Витальевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
В учебном пособии представлены теоретические основы добровольческой (волонтерской) деятельности и практические аспекты ее организации. В первой главе раскрыты добровольческая (волонтерская) деятельность представлена в общественном контексте, с точки зрения развития личности добровольца и гражданского общества. Во второй главе рассматривается ряд вопросов, связанных с организацией работы добровольцев (волонтеров), механизмами и технологиями добровольческой (волонтерской) деятельности, взаимодействием волонтеров с социально-ориентированными НКО, инициативными группами, органами власти и иными организациями.
Учебное пособие может использоваться студентами, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.
Пособие может быть полезно учителям, психологам, социальным педагогам, родителям, а также всем тем, кто специализируется в области добровольческой (волонтерской) деятельности.
Если волонтер затрудняется с ответом, вновь объясните процесс собеседования; используйте метод активного <...> Преобладающими методами обучения являются лекционный и интерактивный. <...> Для обучения учащихся тренеры-волонтеры используют эффективные формы и методы обучения, призванные обеспечить <...> или метод ситуаций – техника обучения, использующая описание реальных социальных ситуаций (обучающиеся <...> Третья форма социально-психологической профилактики – активное обучение социально-важным навыкам (через
Предпросмотр: Организация добровольческой (волонтерской) деятельности.pdf (0,8 Мб)
Научно-образовательный, рецензируемый журнал, предназначенный для научных работников и преподавателей, аспирантов и студентов, и учащихся высших и средних специальных, и средних учебных заведений, всех, интересующихся социально-гуманитарными науками и образованием. Публикует научные статьи по актуальным проблемам философии, социологии, политологии: результаты научных исследований ученых гуманитарных специальностей России и других стран. Включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов ВАК.
Против метода. <...> Игра и игровая деятельность в обучении как средство повышения мотивации при обучении иностранным языкам <...> Основные методы исследования: метод опроса, аналитический метод, методы обобщения и систематизации информации <...> Введение В современном мире все активнее развивается онлайнобразование. <...> Методы: применяются аналитический метод и исторического анализа.
Предпросмотр: Социально-гуманитарные знания №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В сборнике представлены статьи и тезисы докладов участников IV Всероссийской
(с международным участием) научной конференции студентов и школьников «Актуальные
проблемы социального развития. Философские и социологические исследования». Конференция организована и проведена кафедрой философии и социологии САФУ им. М.В. Ломоносова. В материалах изложены результаты исследований по актуальным проблемам, связанным с развитием Архангельской области, России и современного общества в целом. Статьи опубликованы в авторской редакции. Составитель сборника не несет ответственность за представленные авторами статей результаты и выводы.
Кейс-методы, игровые и диалоговые формы вполне могут быть эффективными в дистанционном формате обучения <...> на предприятиях района являлся индивидуально-бригадный метод, когда обучение велось прямо на лесных <...> Из системы подготовки кадров окончательно убираются такие методы обучения как рационализаторские собрания <...> В качестве метода исследования использовался метод глубинного интервью с трудовыми мигрантами, которые <...> Материалы и методы Методом исследования стал анализ интернет-пространства, а именно, отбор и изучение
Предпросмотр: Актуальные проблемы социального развития. Философские и социологические исследования материалы IV Всероссийской (с международным участием) научной конференции студентов и школьников (16-17 апреля 2021 г.).pdf (1,4 Мб)